中學(xué)生暑假的實(shí)踐報告
實(shí)踐報告是進(jìn)行實(shí)踐后的報告;是匯報實(shí)踐過(guò)程和結果的一種方式。小編收集整理的大學(xué)暑假實(shí)踐的報告，歡迎大家查閱!
【篇一】中學(xué)生暑假的實(shí)踐報告
通過(guò)調查我校中學(xué)生的消費觀(guān)念，找出錯誤的消費觀(guān)念，提出解決的辦法并確立正確的消費觀(guān)念。
隨著(zhù)改革開(kāi)放的到來(lái)，人們的生活水平大大提高了，消費觀(guān)念也有了很大的變化，人們有消費的自由，但消費也是一門(mén)藝術(shù)，值得探究。為了互相學(xué)習，揚長(cháng)避短，建立科學(xué)的消費觀(guān)念，我組作了關(guān)于“中學(xué)生消費觀(guān)念”的問(wèn)卷調查。
我們對五個(gè)年段238位同學(xué)進(jìn)行集體問(wèn)卷調查，調查結果位計如下：
在“你購物檔次的選擇”這小題中，有51%的同學(xué)選擇了“中高檔(名牌)”，21%的同學(xué)選擇了“低檔”，28%的同學(xué)選擇了“認定某一名牌”。
在“你認為注重名牌消費是否會(huì )影響學(xué)習”這小題中，有72.6%的同學(xué)認為不會(huì )，余下的同學(xué)認為會(huì )。
在“當你向父母要錢(qián)買(mǎi)某名牌商品，而你父母不同意時(shí)，你將采取何種態(tài)度”這小題中有45.88%同學(xué)選擇會(huì )憤怒，6.73%的同學(xué)會(huì )以撒嬌取得家長(cháng)的支持，24.7%的同學(xué)會(huì )自己積蓄，只有0.42%的同學(xué)，也就是一位，會(huì )向其親戚借錢(qián)，而67.18%的同學(xué)就這樣算了。
在“你認為你家長(cháng)對名牌消費的態(tài)度如何?”這小題中，有21.01%的家長(cháng)支持，15.13%的家長(cháng)反對，而63.86%的家長(cháng)漠不關(guān)心。在大部分同學(xué)看來(lái)，家長(cháng)漠不關(guān)心最好了，想怎樣就怎樣。
在“若你要購買(mǎi)名牌商品的原因”這小題中，67.65%的同學(xué)認為質(zhì)量好，17.75%的同學(xué)以為好看，2.94%的同學(xué)認為看起來(lái)闊氣，11.76%的同學(xué)認為是其他的原因。
在“你經(jīng)常購買(mǎi)的名牌商品的類(lèi)型”這小題中，31.51%的同學(xué)購買(mǎi)服裝，3.35%的同學(xué)購買(mǎi)化妝用品，13.45%的同學(xué)購買(mǎi)食品，18.07%的同學(xué)購買(mǎi)文化用品，11.76%的同學(xué)購買(mǎi)生活用品，21.85%的同學(xué)購買(mǎi)其他東西。
在“你知道的名牌有多少種”這小題中，25.21%的同學(xué)只知道1～3種，23.11%的同學(xué)知道4～5種，20.59%的同學(xué)知道6～10種，31.09%的同學(xué)知道10種以上。
在“你擁有名牌商品的總價(jià)值”這小題中，55.88%的同學(xué)在100～400元之間，21.05%的同學(xué)在400～700元之間，5.46%的同學(xué)在700～1000元之間，12.61%的同學(xué)在1000元以上。
在“你能否寫(xiě)出2種以上你最熟悉的名牌商品的名稱(chēng)”這最后一小題中，大部分同學(xué)寫(xiě)到海爾、耐克、喬丹運動(dòng)鞋，很少寫(xiě)到別的。
【篇二】中學(xué)生暑假的實(shí)踐報告
今年暑假有幸于泗陽(yáng)縣史集初級中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實(shí)踐活動(dòng)，真實(shí)的體驗了一回當老師的感受，整個(gè)過(guò)程讓我受益匪淺。
史集初級中學(xué)包括初中三個(gè)年級，此次實(shí)踐活動(dòng)我參加了初一年級的軍訓和初三年級的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時(shí)間讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了新的認識，也從中學(xué)到了許多。
首先是初一年級的軍訓工作。我有幸成為了二班的`班長(cháng)，帶領(lǐng)著(zhù)一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓生活。因為自己經(jīng)歷過(guò)軍訓，所以也能夠理解其中的艱苦，為此也做了充足的準備�？墒俏疫�是遇到了一些意想不到的困難。
第一點(diǎn)就是來(lái)自家長(cháng)。幾乎所有的學(xué)生都是由家長(cháng)陪同的，整個(gè)家長(cháng)隊伍比學(xué)生的人數還要多，給軍訓帶來(lái)了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長(cháng)陪同都不愿意自己動(dòng)手做事，軍訓過(guò)程也是叫苦不跌。家長(cháng)們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻撓。
第二點(diǎn)來(lái)自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè)，都還是孩子，又是嬌生慣養。遲到掉隊的就不用說(shuō)了，女孩子更是哭的唏哩嘩啦，對耐心是種極大的考驗。
還有就是來(lái)自我自己的壓力。每個(gè)人都做過(guò)學(xué)生，但不是每個(gè)人都理解做老師的難處，還有就是以為理解的不理解�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有幫手，一切都要靠自己慢慢摸索，一路走來(lái)，還真是不容易。
本來(lái)軍訓結束后我就要離開(kāi)的，恰好初三年級開(kāi)始補課了，我又借機進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專(zhuān)業(yè)是文學(xué)，對于專(zhuān)業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過(guò)程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺(jué)，緊張，只有緊張，腦袋里一片空白，愣了一分鐘才開(kāi)始做自我介紹，雖然之前做了充足的準備，一節課下來(lái)我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗，之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌，我也不敢大意，每節課前都要做大量的準備，以保證知識的攝入量。每天看著(zhù)他們爭分奪秒，仿佛有種回到高三的感覺(jué)，苦中有樂(lè )吧。
短短的十幾天實(shí)踐過(guò)程很快就結束了，充實(shí)了漫長(cháng)的暑假的同時(shí)，我也從中學(xué)到了許多。
第一，耐心和細心。教師這個(gè)職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚，要做到這些高尚是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，甚至是一生的心血寫(xiě)成的，漫長(cháng)的過(guò)程當然少不了耐心和細心。雖然我只做了這幾天的老師，也明白了這些的重要，更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事，細心的觀(guān)察身邊的每一個(gè)人。其實(shí)每一顆沙粒都是珍珠，只是要從不同的角度觀(guān)察。
第二，堅強和獨立。堅強是在不斷打磨中建立起來(lái)的，能一個(gè)人堅強就學(xué)會(huì )了獨立。經(jīng)歷了整個(gè)軍訓過(guò)程，一群懵懂少年也成長(cháng)起來(lái)。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長(cháng)，原來(lái)的嬌生慣養也能獨立生活了，陪伴他們一起成長(cháng)的我也找到了快樂(lè )和滿(mǎn)足。
第三，虛心和團結。每個(gè)個(gè)體組成了團體，所有人都強才能團體強。這次我帶領(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯的成績(jì)，最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)才能提高自身的實(shí)力，個(gè)人實(shí)力強了才能壯大集體。不僅是他們的成長(cháng)，十幾天時(shí)間了我和他們也成了朋友，共同奮進(jìn)。
第四，傾聽(tīng)和信任�！凹媛�(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”，聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，相信身邊的人，事情才能順利進(jìn)行。有人說(shuō)傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，不要看一群小孩子，他們的語(yǔ)言也是靈感的來(lái)源，快樂(lè )的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團體的勝利，我從他們身上學(xué)到了真誠和信任。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了新的認識，提高了自己的能力，開(kāi)闊了視野，為我的假期增添了快樂(lè )，為以后的生活增加了信心。我會(huì )記得那些學(xué)生，并在心里為他們祝福。
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