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暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告

時(shí)間:2021-02-16 18:05:54 暑假實(shí)踐報告 我要投稿

關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告范文合集6篇

  隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,不同的報告內容同樣也是不同的。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告范文合集6篇

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇1

  如果你覺(jué)得現在走的辛苦,那就證明你在走上坡路。

  臨近放假,我開(kāi)始規劃自己的暑期安排,當我了解到這次浦東掛職實(shí)踐活動(dòng)時(shí),我毫不猶豫的報名參加了這次活動(dòng)。因為我相信在這個(gè)活動(dòng)中,我一定會(huì )有很大的收獲。

  7月10日,我略帶緊張的來(lái)到了此次實(shí)習的地點(diǎn)——浦東新區辦公中心,但聽(tīng)了郭書(shū)記詼諧的介紹機關(guān)里的各種小事,我放下了心中的緊張,不僅如此,在郭書(shū)記再一次對沈書(shū)記赴北京的演講稿,讓我燃起了熊熊斗志。

  7月13日,我開(kāi)始了暑期的實(shí)踐生活,開(kāi)始同每個(gè)上班族一樣,擠上了擁堵的地鐵奔向自己的工作崗位。來(lái)到辦公室,我的帶教老師劉老師非常熱情的歡迎我的到來(lái),前后忙碌了好久幫我安排了辦公地點(diǎn),讓我感到非常的溫暖。

  隨后我邊進(jìn)入了緊張的工作狀態(tài),領(lǐng)導們開(kāi)會(huì )時(shí),我幫著(zhù)布置會(huì )場(chǎng),安排簽到,經(jīng)過(guò)幾次會(huì )議,我對開(kāi)會(huì )整個(gè)流程逐漸熟悉起來(lái)。此外,我也常常坐在一旁旁聽(tīng),雖然開(kāi)會(huì )的內容離我比較遙遠,但學(xué)習他們的講話(huà)方式,還是讓我有很多收獲。

  閑暇之余,辦公室的老師們也會(huì )和我一起聊天,或關(guān)心的詢(xún)問(wèn)我的學(xué)校以及專(zhuān)業(yè),也會(huì )告訴我一些做事的方法,這些都讓我受益匪淺。

  馬上就要離開(kāi)工作許久的崗位,雖然時(shí)間不長(cháng),但我對這已經(jīng)有了感情,我想這段經(jīng)歷會(huì )成為我以后人生中一份寶貴的財富。

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇2

  此次我的掛職地點(diǎn)在浦東教育局辦公室,工作主要有簡(jiǎn)單的文件分類(lèi)、編輯、歸納,圖片處理,向相關(guān)學(xué)校傳達信息等。

  原本想著(zhù)自己在學(xué)校學(xué)生會(huì )辦公室鍛煉學(xué)習了兩年,來(lái)到一個(gè)相關(guān)度較高的崗位,做起事來(lái)應該是比較得心應手的,然而社會(huì )和學(xué)校畢竟大有不同,困難自然不可避免。由于有著(zhù)老師的照顧與指導,我在工作上的困難并不太多,但對于不是自來(lái)熟又相對比較安靜的我來(lái)說(shuō),融入整個(gè)辦公室的氛圍著(zhù)實(shí)讓我花了一番心思,可這也使我意識到自己在性格方面的不足,以便早早彌補。

  此外,掛職期間我還有兩點(diǎn)比較大的收獲。其一是我的時(shí)間觀(guān)念更強、作息更有規律了。以往在學(xué)校我總是踩點(diǎn)上課、做事壓著(zhù)截止日期,而現在我總是提前半天到一天完成工作任務(wù),早上提前十五分鐘左右到辦公室,從不遲到,這也使我在一天的工作中能夠以從容不迫、精神飽滿(mǎn)的姿態(tài)處事。其二是我更加懂得要用平和親切的態(tài)度對人處事。在學(xué)校做學(xué)生干部時(shí),若是有一些急事相關(guān)責任人沒(méi)有辦好,我多多少少會(huì )在說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中夾雜一些急匆匆的態(tài)度,但我發(fā)現我的帶教老師無(wú)論是布置任務(wù)還是催文件,都是用甜美的聲音、平和的語(yǔ)氣與人溝通,這讓人聽(tīng)上去很舒服,也不會(huì )有盛氣凌人的感覺(jué),處事中“綠燈”也會(huì )增加。

  7周的掛職已過(guò)大半,剩下的時(shí)間我會(huì )好好珍惜,力爭讓自己再上一個(gè)小層次。

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇3

  這個(gè)暑假很高興參與了區政府組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我在張江園區的張江慧誠企業(yè)管理公司的市場(chǎng)發(fā)展部就職實(shí)習,在實(shí)習的過(guò)程中我收獲頗多,得出了以下幾點(diǎn):

  首先,工作要細心、踏實(shí)、積極、負責,有自己的想法。

  市場(chǎng)發(fā)展部的工作是比較瑣碎的,但是再瑣碎的事情也要用心去做,認真到每一個(gè)細節。

  做事負責是一種工作態(tài)度,沒(méi)有哪個(gè)公司愿意要一個(gè)沒(méi)有責任心的員工。跟進(jìn),一定要學(xué)會(huì )跟進(jìn),特別是自己在負責的東西,一定要在心里有個(gè)很清楚的印象,這件事進(jìn)行到哪一步了,下一步可能會(huì )出現什么問(wèn)題,怎么解決,自己心里要清楚,并且應該讓總的項目負責人隨時(shí)知道事情的進(jìn)展。

  第二,做事要有條理。

  之所以單獨把這條列出來(lái),是因為我覺(jué)得在這段時(shí)間的實(shí)習中,這點(diǎn)很重要,但是又是我做的最不好的地方。每天的工作有哪些,今天做了哪些,下一次需要做哪些,這些東西也是很瑣碎的,有的時(shí)候光憑自己的記憶難免會(huì )有疏漏,如果自己制作一張計劃表,每天在工作開(kāi)始和結束的時(shí)候都做一些總結,分清楚哪些事情是需要馬上做的,哪些可以緩一緩,這樣不僅可以提高自己的工作效率,讓自己的時(shí)間得到最大的利用,也可以讓自己對工作有一個(gè)清晰的認識。

  第三,處理好與同事的關(guān)系,虛心向別人學(xué)習。

  在一個(gè)辦公室里,和同事的關(guān)系很重要,還有就是要向學(xué)會(huì )向別人學(xué)習,作為一個(gè)實(shí)習生,剛從學(xué)校里走出來(lái),有很多東西需要學(xué)習,而那些已經(jīng)工作了的人,既然他能得到這份工作,就說(shuō)明他必有優(yōu)于他人的地方,需要我們去發(fā)現,學(xué)習。

  以上就是我對自己這段時(shí)間實(shí)習做的一個(gè)小小總結,也算是為實(shí)習畫(huà)上一個(gè)句號吧!我想,在今后的日子里,我還有更多的問(wèn)題需要明確,還有更多的東西需要學(xué)習,而在慧誠的日子,是我人生的一筆財富。

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇4

  不知不覺(jué)已經(jīng)在大三的暑假里了,再過(guò)一年我們就要踏上工作崗位了。所以,這個(gè)暑假也是我們?yōu)橐荒旰蟮墓ぷ鞣e累經(jīng)驗的時(shí)候了。作為一名即將畢業(yè)的英語(yǔ)師范班的學(xué)生,在這個(gè)暑假最好的實(shí)習崗位當然還是老師。經(jīng)過(guò)多方的考慮和研究,最后我選擇了去一個(gè)英語(yǔ)輔導班當實(shí)習老師,跟著(zhù)有經(jīng)驗的老師學(xué)習。

  在即將上崗做實(shí)習老師時(shí),我是躊躇滿(mǎn)志,滿(mǎn)懷著(zhù)希望和憧憬盼望上課的一天,希望自己的實(shí)習道路精彩,美麗?墒抢显(huà)說(shuō)的好“事與愿違”啊。這一個(gè)多月的實(shí)習生活,讓我真正的體會(huì )到了做老師不容易,做一名好老師就更不容易了。

  首先,如何安排好自己的上課內容?

  作為一名優(yōu)秀的教師,首要的任務(wù)就是把合適的知識用最有效的方法傳授給學(xué)生,并引導學(xué)生去發(fā)現學(xué)習,探索學(xué)習。

  在我經(jīng)過(guò)這短短的一個(gè)多月里,我通過(guò)實(shí)踐和詢(xún)問(wèn),終于稍微摸索出了幾條自己小小的經(jīng)驗。

  1. 在安排上課內容時(shí),應該嚴格的按照大綱和考慮學(xué)生的現有知識能力水平.內容不宜太簡(jiǎn)單也不宜太難。太易則回讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習是一件太簡(jiǎn)單的事情,也會(huì )讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過(guò)如此的想法,不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是如果知識太難,又回讓學(xué)生感到有無(wú)比的壓力,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒.所以在上課內容的安排上還是要考慮到多方因素的。

  2. 在上課內容的組織和編排上,還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面,甚至還要順應時(shí)代的發(fā)展。我們現代社會(huì )是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,教師在上課時(shí),也要充分考慮到時(shí)代的因素,對課堂和知識做出適當的改變。

  其次, 是教師如何指導學(xué)生學(xué)習?

  在這個(gè)告訴發(fā)展的時(shí)代,作為老師,不是把知識“填鴨式”地輸送給學(xué)生,而是指導學(xué)生如何搞好學(xué)習,并把知識轉化為能力。在知識的海洋中,教師如燈塔如舵手,引導學(xué)生如何“揚波擊水”,只有這樣,學(xué)生畢業(yè)后才能適應激烈競爭的時(shí)代。以下是我在前人的基礎上,經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐,得到的一些方法。

  一、用快樂(lè )方法把學(xué)習的快樂(lè )傳授給學(xué)生

  知識是人類(lèi)的精神財富。讀書(shū)學(xué)習是一種美好的精神享受。身為教師,在傳授知識的同時(shí),要把這種學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )和享受傳遞給學(xué)生.特別是學(xué)習成績(jì)不佳的學(xué)生,往往把學(xué)習當成一種很無(wú)奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對于學(xué)習不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應該去幫助他們,用快樂(lè )的方法把學(xué)習的快樂(lè )傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材,對書(shū)本知識進(jìn)行深加工,改變傳統的教學(xué)方法,借助形象有趣的教具,傾注于感情,聲情并茂、靈活多樣地進(jìn)行授課,使教書(shū)成為有趣的事情。然后把這種樂(lè )趣傳遞給學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生好奇心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,在學(xué)知識的同時(shí),體驗到學(xué)習的樂(lè )趣,學(xué)生就會(huì )越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越愛(ài)學(xué)。

  二、在適當的時(shí)候給學(xué)生適當的贊揚

  贊揚是“老師”的“老師”。當活動(dòng)的結果得到肯定時(shí),人會(huì )興趣更濃、干勁更足, 從而越干越好,走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反,因為活動(dòng)而受到責罵或貶低時(shí),則會(huì )使人心沮喪,興 趣索然,步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對于學(xué)生在學(xué)習中取得的進(jìn)步和成績(jì)要給予肯定和及時(shí)表?yè)P,使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感。對于落后的學(xué)生,教師更要細心挖掘其優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮其長(cháng)處,經(jīng)常給以鼓勵;對于取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)給予贊揚。所以,當一個(gè)老師在批評學(xué)生時(shí),應該多多的考慮一下,是不是真的非要批評他呢,常常要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚。

  三、幫助學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習

  學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高了,學(xué)習樂(lè )趣濃厚了,知識豐富了,視野開(kāi)闊了,就會(huì )產(chǎn)生自己學(xué)習愿望,此時(shí)學(xué)生的學(xué)習是盲目的,這就要求教師及時(shí)為學(xué)生確定方向,設定目標。目標越具體越清晰,實(shí)施越容易,也越容易見(jiàn)成績(jì),成績(jì)不斷累積的總和就是目標的實(shí)現。變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習是學(xué)生的學(xué)習能力從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉折點(diǎn)。

  最后,是如何管好一群精力充沛的青春期學(xué)生?

  這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)卻是一個(gè)最困難的問(wèn)題。學(xué)生的情緒并不再我們的控制范圍內。例如當說(shuō)到如何安排教學(xué)內容時(shí),我們老師是有主動(dòng)權的,我們可以根據需要來(lái)安排合適的內容。但是,這一群正處于青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們有時(shí)連自己都左右不了自己的情緒。作為老師,要管教好他們,確實(shí)是一件困難得事情。

  我經(jīng)過(guò)了這短短的實(shí)習期,也有了一些自己的看法。

  1.用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們

  用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們,讓學(xué)生接受你,然后你再教學(xué)的過(guò)程中,漸漸注入做人的道理和學(xué)習的重要性元素。相信沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能不喜歡一個(gè)既好玩近人又善良正直的老師。這樣的老師應可以感染到學(xué)生們。

  2.要作好學(xué)生的心理工作

  現在青春期學(xué)生面臨著(zhù)許多心理問(wèn)題,諸如:學(xué)習壓力、人際關(guān)系、青春期煩惱、“早戀”、家庭(師生)代溝。所以在如何管教好學(xué)生時(shí),也要考慮到這些學(xué)生的心理方面。

  在這實(shí)習的一個(gè)多月里,我發(fā)現雖說(shuō)他們都是在暑假里上英語(yǔ)輔導班,可是這對于他們來(lái)說(shuō)并不是一件輕松的事,并沒(méi)有比在學(xué)校里輕松多少,有些學(xué)生反而是有更大的壓力。有的是為了能在好的學(xué)校里更好的適應他們以前沒(méi)有接觸過(guò)的學(xué)習,而有的學(xué)生目標就更明確,為了上名校才選擇這個(gè)注重教學(xué)方法的英語(yǔ)輔導班的。

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇5

  大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是引導我們走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好方式;是促使我們投身社會(huì )主義建設,向工農兵群眾學(xué)習,鍛煉才干的好渠道;是提升思想道德素質(zhì),樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的好方法,暑假工廠(chǎng)實(shí)習社會(huì )實(shí)踐報告。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新思想與新知識。

  自XX年7月7日,我和學(xué)院的兩位同學(xué)一起來(lái)到重慶工業(yè)爐股份有限公司實(shí)習。在這里讓我對該公司和自己的工作有了一定的了解。

  該公司由原重慶電爐廠(chǎng)改制而成,是國家機械行業(yè)定點(diǎn),是西南地區較大的熱工設備生產(chǎn)基地,是國家重點(diǎn)支持發(fā)展的骨干電爐廠(chǎng)之一;擁有高新的生產(chǎn)、檢測設施設備以及高技術(shù)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品配套能力等。該公司主要制造熱工設備,主要制造的產(chǎn)品有:節能型工業(yè)電阻爐、感應爐、交/直流電弧爐、燃氣/燃油爐、微機控制裝置和的熱處理生產(chǎn)線(xiàn)等,其中直流電弧煉鋼爐已列入國家級火炬計劃并已實(shí)施,面向國內、東歐、非洲、東南亞、香港等地區銷(xiāo)售。工業(yè)爐對社會(huì )的發(fā)展有著(zhù)重要的意義:一是國家財政收入的重要手段,增強社會(huì )財富;二是加大了勞動(dòng)力需求,減少失業(yè)率,同時(shí)縮小了城鄉差距;三是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),同時(shí)帶動(dòng)了其他行業(yè)的發(fā)展,社會(huì )實(shí)踐報告《暑假工廠(chǎng)實(shí)習社會(huì )實(shí)踐報告》。

  還記得進(jìn)公司的那天,工作中的很多事對我來(lái)說(shuō)都是茫然,在經(jīng)過(guò)綜合部領(lǐng)導、同事無(wú)微不至的關(guān)心和細心的指導,我能夠做資料(單雙)復印、打印以及登記表錄入,考勤,人員變動(dòng)、辦公用品庫存管理,房租水電錄入與計算,特殊工種的保健登記,新員工績(jì)效考核核算等一些簡(jiǎn)單的工作。這次實(shí)習時(shí)間雖僅有23天,但我從中所學(xué)到的、懂得的是以前都未體驗的實(shí)踐工作,對于做人的道理、做事的態(tài)度等,是能夠讓我終身受用。

  首先,要認同企業(yè)文化,并盡快融入新的團隊。團隊合作精神是非常重要的。該公司的方向以市場(chǎng)為導向,市場(chǎng)是以客戶(hù)為本的。因此,所有的改變都是以客戶(hù)為中心。這樣,我們才能贏(yíng)得客戶(hù)的認同,公司才能有更好的發(fā)展條件。

  其次,在工作崗位上一定要做到“八面玲瓏”。從學(xué)校到社會(huì )的一個(gè)環(huán)境轉變,身邊接觸的人也完全換了角色。老師變成了老板,同學(xué)變成了同事,處事之道截然不同。開(kāi)始我們可能彷徨、迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。而在學(xué)校,有老師、同學(xué)的關(guān)心和支持,很輕松。在這里就是鍛煉培養自己人際交往能力的一個(gè)好地方

  最后,要把理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),才能提高自身能力。自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)是會(huì )計與統計核算,在書(shū)本上看來(lái),那些理論似乎很容易,但從未付諸實(shí)踐。只有等到我們真正從事工作時(shí),才會(huì )體會(huì )到在學(xué)校里學(xué)得多好,在工作崗位上不一定就能順利實(shí)作。以前學(xué)習的精彩案例,看起來(lái)簡(jiǎn)單,可只有我們親臨其境才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。今后,我會(huì )在工作中不斷地學(xué)習,在學(xué)習中不斷地提高自己的能力。

  此次,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我對社會(huì )有了進(jìn)一步的了解,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了人生目標與肩負的歷史使命。社會(huì )才是我們學(xué)習和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了實(shí)現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì ),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇6

  20xx年暑假——一個(gè)介于我的'大學(xué)生活二年級和三年級之間的一個(gè)重要的假期,總共有將近兩個(gè)月的自由時(shí)間。

  光陰似箭,時(shí)光如梭,彈指一揮間,大學(xué)生活已經(jīng)度過(guò)了一半,但在自己的意識中似乎只是不經(jīng)意的一瞬。

  回首往事,不禁一種強烈的緊張感涌上心頭,于是我發(fā)現自己在這個(gè)假期不能再像以往那樣無(wú)所事事了,我必須做點(diǎn)什么。同時(shí),經(jīng)過(guò)自己十余年的知識積淀和兩年多的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,我也確實(shí)需要一個(gè)平臺來(lái)檢驗一下自己的實(shí)際水平,既能總結過(guò)去,也為未來(lái)的發(fā)展方向找點(diǎn)支撐。

  于是期末考試剛結束,7月5日——假期開(kāi)始的第一天,我就馬不停蹄地來(lái)到了黃岡《鄂東晚報》報社參加實(shí)習。俗話(huà)說(shuō):理論指導實(shí)踐,實(shí)踐升華理論。在實(shí)習過(guò)程中,一方面,我可以用自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)指導實(shí)際的新聞采寫(xiě),而真刀真槍的實(shí)踐也能檢驗自己的專(zhuān)業(yè)水平,升華、豐富自己理論知識。實(shí)習也就成了我這個(gè)假期的重頭戲。

  來(lái)到報社,我被分配跟隨《鄂東晚報》采訪(fǎng)中心副主任熊慶萍老師。后來(lái),熊老師又帶了一個(gè)實(shí)習生——一個(gè)來(lái)自華科的女孩,自然我們倆成了搭檔。像其他實(shí)習生的經(jīng)歷一樣,開(kāi)始的一兩天我被要求去看報社以往出版過(guò)的報紙,我發(fā)現我不再像以前實(shí)習那樣視其為一件不可推脫的負擔,通過(guò)看報紙我熟悉了《鄂東晚報》的一貫辦報風(fēng)格,了解了報紙所注重報道的新聞類(lèi)型,掌握了報紙基本排版規律、新聞稿件構成等諸多的信息,在我以后的實(shí)習過(guò)程中證明這項工作是十分必要的,它提高了我寫(xiě)作稿件的成功率。

  在隨后實(shí)習的日子里,熊老師給我們布置了一個(gè)有關(guān)黃州各小區物業(yè)管理情況調查的選題。這次稿件的采寫(xiě)過(guò)程成為我本次實(shí)習中最難忘的經(jīng)歷,并且這篇稿件也成為了自己實(shí)習中所撰寫(xiě)的眾多稿件中甚為自豪的一篇。

  實(shí)習那些天,正是黃岡天氣較為炎熱的一段時(shí)間,每天氣溫都是35度以上。為了搞好采訪(fǎng),我和搭檔頭頂烈日,常常是揮汗如雨,總共花費了四五天的時(shí)間去深入到黃州各小區采訪(fǎng)第一手資料。我們的足跡遍及城區東坡、東門(mén)、八一、大地、安居等七八個(gè)小區,幾乎走遍了黃州城區的大街小巷。

  因為之前實(shí)際采訪(fǎng)經(jīng)驗并不是很多,加上進(jìn)入各個(gè)小區采訪(fǎng)我們也真的是人生地不熟,更為難的是好多時(shí)候采訪(fǎng)對象根本就不跟我們記者合作,不是“不知道”,就是不理不睬,我們倆一度都失去了采訪(fǎng)下去的勇氣,但是那些迫切希望盼望改變如今物業(yè)管理混亂局面而能夠安居樂(lè )業(yè)的小區居民那渴望的眼神,一次次給了我們繼續工作下去的勇氣。

  自古英雄多磨難。這篇稿件也真是做到了三易其稿。采訪(fǎng)完成后,我梳理資料,借鑒網(wǎng)上的信息,查閱有關(guān)書(shū)籍,把稿件整理好,一次次送到《鄂東晚報》房產(chǎn)周刊的謝老師那里去審查,嚴格的謝老師總能從中找出很多不足,于是我就一遍遍的在拿回來(lái)改,心里真是很不情愿。但是,可喜的是,一次次稿件的失誤之處越來(lái)越少,稿件也越來(lái)越深入,越來(lái)越專(zhuān)業(yè),黃天不負有心人,最終一篇高質(zhì)量的稿件見(jiàn)諸報端。

  此后,我在報社又相繼參與并撰寫(xiě)了農民工受傷、未成年人進(jìn)網(wǎng)吧、區工商局表彰大會(huì )、夏季飲料消費調查等一些稿件(具體數量并未清點(diǎn),也并未留有底稿),我自己的能力得到了極大的鍛煉。

  屈指算來(lái),從7月5日開(kāi)始,一直到8月4日結束,我總共在《鄂東晚報》待了一個(gè)月,自己是受益匪淺。除了自己的專(zhuān)業(yè)知識得到了相應的鍛煉和提高外,我覺(jué)得最寶貴的就是我在報社里邊認識了很多優(yōu)秀的老師和志同道合的朋友。我們幾個(gè)實(shí)習生既從各位報社準記者那里學(xué)到了很多教科書(shū)里根本就沒(méi)有的東西,并且我們幾個(gè)人還在一起玩得很好,彼此結下了深厚的友誼。

  實(shí)習結束后,我就回到了青島老家,在家里一直是挺無(wú)聊的,沒(méi)有什么愿意做的事情,也很少有事情需要我去做,每天在家里除了吃就是看看電視什么的,偶爾也會(huì )出去上上網(wǎng),但是不經(jīng)常,因為父母在身邊,不能表現的太墮落了,裝裝乖孩子還是應該的。

  就這樣我在家里墮落了二十天后,不堪忍受的我就又提前一個(gè)周回到了學(xué)校,原計劃是利用這樣一段時(shí)間好好看看計算機,因為進(jìn)入9月剛開(kāi)學(xué)就是國家二級計算機過(guò)級考試了。其實(shí)在我心里過(guò)不過(guò)只是一個(gè)問(wèn)題,我實(shí)在是不想讓那80塊錢(qián)的報名費去打水漂(私下覺(jué)得國家要80報名費實(shí)在是太黑了)。

  最終計算機復習也是沒(méi)能真正扎下心去,還是玩多學(xué)少啊,大家都剛來(lái),有兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了,聚聚會(huì ),吃吃飯、上上網(wǎng)什么的花去了大部分時(shí)間。沒(méi)辦法,這樣我也只有破釜沉舟,背水一戰了。至于過(guò)與不過(guò),也只能聽(tīng)天由命了,畢竟謀事在人,成事在天啊。

  總的來(lái)說(shuō),20xx暑假是一個(gè)比較有意義的假期,我過(guò)的緊張而充實(shí)。

  現在,隨著(zhù)假期的結束,新的學(xué)期又開(kāi)始了,我也又一次收拾行李,踏上了新的征程。有備則制人,無(wú)備則制于人,相信有一個(gè)假期充分的準備,我在新的學(xué)期里會(huì )走的更順。

  作為一名未來(lái)的記者,我一直記著(zhù)“鐵肩擔道義,妙手著(zhù)文

  章”的人生信條,原新華社社長(cháng)郭超人有一句名言:在記者的筆下“有財產(chǎn)萬(wàn)千,有毀譽(yù)忠奸,有是非曲直,有人命關(guān)天”。所以作為一名合格的人民記者,我在將來(lái)除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識外,我也要加強自己的政治修養、知識修養和思維修養,不斷學(xué)習,不斷提高,永不滿(mǎn)足,永不懈怠。

  提高把握全局的能力,保持旺盛不衰的激情,培養淡泊名利的心志,鍛煉得心應手的文筆。

  路已在腳下展開(kāi),唯一我要做的的就是沿著(zhù)自己堅定的方向一直走下去,不管是花團錦簇,還是荊棘叢生,永不停息,永不回頭。

  前方的世界很精彩,相信明天會(huì )更好。

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