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大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2023-07-06 10:09:15 暑假實(shí)踐報告 我要投稿

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告[優(yōu)]

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告[優(yōu)]

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告1

  為了能夠進(jìn)一步提升自我的各方面的本事,增加自我的社會(huì )經(jīng)歷,并將在大學(xué)所學(xué)的理論知識與實(shí)際相結合,我于20xx年7月20日至20xx年8月20日,在宿遷市從事工業(yè)電器銷(xiāo)售工作。

  關(guān)于此次社會(huì )實(shí)踐的有關(guān)報告如下:

  在一個(gè)月的工業(yè)電器銷(xiāo)售工作中,我學(xué)到了許多十分實(shí)用的經(jīng)驗知識,并且這些經(jīng)驗知識與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有著(zhù)密切的聯(lián)系,這些就是我最大的收獲。

  每一天早上8:00至傍晚6:30為工作時(shí)間,中午僅有三四十分鐘的吃飯休息時(shí)間。每一天下班后,我都覺(jué)得相當的疲勞,最為困難的是由于對工業(yè)電器的知識缺乏相應的了解,我必須在下班后對其進(jìn)行“惡補”。在開(kāi)始大約一個(gè)星期時(shí)間里,我不斷地去了解上百種工業(yè)電器用途、價(jià)格、質(zhì)量、品牌、競爭對手等等。常常夜晚回到宿舍“加班”到1點(diǎn)多。有時(shí)累得只想偷懶,可是我最終沒(méi)有這樣做。因為我明白要做好銷(xiāo)售工作,就必須下足夠的精力去工作,同時(shí)必須了解產(chǎn)品的相關(guān)信息,否則你你連自我都無(wú)法說(shuō)服自我去購買(mǎi)這些產(chǎn)品,更不用說(shuō)說(shuō)服別人購買(mǎi)你的產(chǎn)品。

  時(shí)間過(guò)得十分之快,一個(gè)星期就這樣過(guò)去了。我從最初的什么都不懂,慢慢熟悉了自我要銷(xiāo)售的產(chǎn)品。然而,我十分清楚這僅僅是工作開(kāi)始的第一步。在下來(lái)的日子里,我需要加倍地努力,并且與熟悉業(yè)務(wù)的其他員工一樣,為了增加自我的銷(xiāo)量,努力的向顧客推銷(xiāo)電器產(chǎn)品。在這段時(shí)間里,我時(shí)常遭到顧客的冷眼,甚至是苛刻的指責,有時(shí)我感到相當的氣憤,但仍需對該顧客陪笑臉。我開(kāi)始由對工作生活的完美幻想一步步走近現實(shí)。也從中真正的體會(huì )到要獲得成功原先是如此的艱辛。

  “我必須堅持做好自我的工作”成了我每一天起床前對自我說(shuō)的第一句話(huà)。我更加努力的工作,更加熱情地服務(wù)顧客,可是我的努力并沒(méi)有獲得我預期中的收獲,我依然沒(méi)有將自我的產(chǎn)品推銷(xiāo)出去,唯一不一樣的是我熱情的服務(wù)使我少遭受了許多“白眼”。同時(shí),我嘗試這換另一種心態(tài)去看待工作與生活,慢慢的,我學(xué)會(huì )適應了這份工作與生活,雖然依舊沒(méi)有將自我的產(chǎn)品推銷(xiāo)成功,可是我感覺(jué)到工作起來(lái)有勁了許多,同時(shí)心境變得簡(jiǎn)便了許多,精神也得到了很大的滿(mǎn)足。

  就這樣,一晃又過(guò)去了兩個(gè)星期,我仍是沒(méi)有推銷(xiāo)出自我的產(chǎn)品,可是我對自我的工作越來(lái)越滿(mǎn)意了,整個(gè)人的精神世界也同時(shí)得到了極大的滿(mǎn)足與提升,我做起事來(lái)就有了活力與信心。同時(shí),在這兩個(gè)星期里我仔細留意了出色的同事向顧客推銷(xiāo)時(shí)所使用的語(yǔ)言,推銷(xiāo)手段與技巧,把這些默記于心,并且把自我的心得體會(huì )不斷的積累起來(lái)并加以概括。

  當這次實(shí)踐活動(dòng)就快結束時(shí),我第一次也是唯一一次一個(gè)人推銷(xiāo)出了一件電器產(chǎn)品。事情是這樣的:那天中午,有一對中年夫婦想買(mǎi)一個(gè)空調,可是他們不知買(mǎi)哪種好,而恰好我對空調是相當了解的。在聽(tīng)完我對各種空調的詳細介紹之后,他們仍是猶豫不決,一方面是因為價(jià)格較貴,另一方面是因為他們不能確定我介紹的空調是否適宜

  他們。就在這時(shí),我先給他們各了一杯水,一是為了使顧客對我增加好感及信任度,二是為了給自我一個(gè)緩沖的余地來(lái)思考下一步該怎樣做。在數十秒的高速思考后,我開(kāi)始了進(jìn)一步的推銷(xiāo)。接下來(lái),我詳細地詢(xún)問(wèn)了他們家中的電器設備情景以及他們對電器的要求,經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí),我一一回答了他們的疑惑,之后我從他們的表情上能夠觀(guān)察出他們已經(jīng)有了買(mǎi)這款格力空調的決定,只是想把價(jià)格壓低。經(jīng)過(guò)一輪討價(jià)還價(jià)之后,我把價(jià)格稍微降了一些。最終做成了這次的買(mǎi)賣(mài)。當時(shí)的'我高興地如同一個(gè)孩子領(lǐng)到了壓歲錢(qián)一般。幾天之后,我結束我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我卻感到十分的自豪,因為在這次活動(dòng)中,我成長(cháng)了。

  由于還沒(méi)開(kāi)學(xué),我便在家中呆了幾天,并時(shí)而回想整個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)過(guò),我驀然的發(fā)現了許多自我在工作中沒(méi)有注意到的事情。首先,我所在的公司是一家產(chǎn)品代銷(xiāo)商,而類(lèi)似的同行在附近有許多家,可是生意為什么沒(méi)有我們家的好?我們的大部分產(chǎn)品是向本地的專(zhuān)業(yè)品牌銷(xiāo)售商直接進(jìn)貨的,顧客為什么不向這些銷(xiāo)售商直接采購呢?我們公司有一批長(cháng)期的客戶(hù),老總究竟是怎樣與他們堅持長(cháng)期的合作關(guān)系的?一連數天,我都思考著(zhù)這些問(wèn)題。最終我得出了一些對這些問(wèn)題的看法。對于第一個(gè)問(wèn)題:我所在的公司一是地理位置比較好,處于道路交匯處;二是服務(wù)周到,主要是公司對每個(gè)工作人員都進(jìn)行對于有關(guān)產(chǎn)品的培訓,使得工作人員能夠很好地服務(wù)顧客,基本能做到顧客有問(wèn),我們必可答,還有工作人員的服務(wù)態(tài)度很好。對于第二個(gè)問(wèn)題:一是品牌代理商為了保證零售批發(fā)商的利益,他們出售給散客的價(jià)格一般會(huì )與零售批發(fā)商的售價(jià)一樣,二是品牌代理商的貨品過(guò)于單一,許多散客往往要買(mǎi)幾種不一樣的電器。對與第三個(gè)問(wèn)題:我至今無(wú)法想明白,更不用說(shuō)老總的具體操作了。

  雖然這次實(shí)踐活動(dòng)僅有短短的一個(gè)月,可是我卻收獲了許多以前根本就沒(méi)有意識到的東西,懂得了許多為人處世的做法,也獲得了不少電器知識。在這些方面中:電器知識屬于技能,只要用心,在較短的時(shí)間內就能夠收獲;而為人處世的道理卻是需要相當長(cháng)的時(shí)間來(lái)融會(huì )貫通的。在銷(xiāo)售電器過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了忍耐、微笑與宣泄。無(wú)論什么時(shí)候,你都必須學(xué)會(huì )控制自我的情緒,耐心的等待,急躁、沖動(dòng)、冒進(jìn)只會(huì )減少你成功的籌碼,增加自我失敗的機率。這方面的修養并不是經(jīng)過(guò)一兩本書(shū)就能夠得到,也不是一兩天能夠培養起來(lái)。

  僅有當你自我在社會(huì )中闖蕩時(shí)才會(huì )慢慢的有所領(lǐng)悟,才會(huì )從內心深處理解它,并且運用它,使自我一步步走向成功。當你遇到陌生人時(shí),你能夠微笑;當你向別人介紹自我或者推銷(xiāo)產(chǎn)品時(shí),你能夠微笑;當你遇到別人提問(wèn)而自我有不懂時(shí),你也能夠微笑;當你陷入困境向別人求救時(shí),你也能夠微笑總之,在絕大部分場(chǎng)合里,你都能夠經(jīng)過(guò)微笑來(lái)回避或者解決所遇到的問(wèn)題。所以微笑不僅僅是一種面部表情,更是一種人生的藝術(shù),如果你能夠很好的運用這門(mén)藝術(shù),那么你將取得巨大的收獲。但需要注意的是這種微笑應是自然的,隨時(shí)能夠在不一樣的境況下調用的,要做到這一點(diǎn),并非易事。

  畢竟每個(gè)人都無(wú)法時(shí)刻堅持一種冷靜的心態(tài)去看待問(wèn)題,所以人在情緒失控下是十分難做到堅持微笑的。我們需要經(jīng)過(guò)平時(shí)的修養來(lái)做到這一點(diǎn)。當你長(cháng)期處于壓抑之中,那么你就應當注意了,因為若不及時(shí)將你自我釋放出來(lái),你就十分有可能隨之垮掉。這時(shí)你最為需要的是宣泄,盡情地宣泄,僅有這樣,你才能夠回歸自我,重新平衡自我的心態(tài),讓自我再次充滿(mǎn)充滿(mǎn)活力與活力,更好的完成學(xué)習與工作。否則,你首先會(huì )心態(tài)變老,甚至死亡。之后你會(huì )感覺(jué)到自我不堪重負,慢慢地,你的精力就會(huì )大大減退,最終心里與生理一同崩潰。所以我們十分有必要在適當的時(shí)間與適當的地點(diǎn),以最佳的方式去宣泄自我的不滿(mǎn)與壓力,并學(xué)會(huì )享受這種歡樂(lè )。

  在工作的時(shí)間里,我時(shí)常聽(tīng)到其他同事講述老總的人生經(jīng)歷與發(fā)家史。我自我也親眼看到了老總的待人接物與其取得的巨大成功。這些都深深的感染著(zhù)我,激勵著(zhù)我。我在此時(shí)開(kāi)始規劃自我未來(lái)的人生。我從小就有著(zhù)強烈的愿望去做一名商人,可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng),周?chē)h(huán)境的影響,我的這個(gè)愿望漸漸的淡了下來(lái)。如今,我親眼從別人身上看到了成功,也看到了成功背后的辛酸苦楚,我堅定了自我的信念,并且決心將為成為一名出色的商人而奮斗到底。我將把此刻的種種阻撓變成鞭策自我的強大動(dòng)力,尤其是家人的反對。我將從此刻起,腳踏實(shí)地的一步步朝著(zhù)自我的夢(mèng)想邁進(jìn)。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告2

  大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。

  今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的.東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  社會(huì )實(shí)踐給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(cháng)成才的正確之路。

  艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,即將走上社會(huì ),更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告3

  活動(dòng)的動(dòng)機

  在權衡了各項大學(xué)生可能參與的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之后,我認為:家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生,盡管我本身屬于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè),但“為人師表”這個(gè)千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺(jué)得,做一個(gè)好老師是非常具有挑戰性的;同時(shí),如何出色的勝任老師的工作,對我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著(zhù)這樣一個(gè)向往,我選擇了組織家教這項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  活動(dòng)的準備

  為了能夠增加此項活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體:即所有參與到我組織的這項活動(dòng)中來(lái)的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是:萬(wàn)。暇┼]電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系)、施政(南通大學(xué)數學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院)等。在組織好人員之后,我于7號晚迅速草擬了兩份材料。即:“愛(ài)心輔導介紹”廣告和“愛(ài)心輔導活動(dòng)會(huì )員條例”。(材料見(jiàn)附頁(yè))

  活動(dòng)的實(shí)施

  在月9號散發(fā)了“愛(ài)心輔導介紹”廣告之后,我們很快接到了許多家長(cháng)的詢(xún)問(wèn),并陸續登記好姓名和聯(lián)系方式。1月2號上午結束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù),其中我具體負責了一名四年級學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導工作。會(huì )議結束前我們再次學(xué)習了“愛(ài)心輔導活動(dòng)會(huì )員條例”。下午同學(xué)們開(kāi)始各自與負責的孩子家長(cháng)聯(lián)系,商定具體的實(shí)施細節。

  22號活動(dòng)正式開(kāi)始,在輔導孩子的過(guò)程中,我始終遵守條例中的規定,牢記認真負責的態(tài)度,以學(xué)生為本,禮貌、耐心、親切的完成輔導任務(wù)。同時(shí),我尊敬學(xué)生家長(cháng),禮貌用詞,耐心聽(tīng)從家長(cháng)的建議。在具體學(xué)科指導中,我發(fā)現:這個(gè)孩子存在著(zhù)偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點(diǎn)提出了狠抓輔導效率,減少學(xué)習持續時(shí)間但增大學(xué)習頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了一定的貢獻;顒(dòng)結束時(shí),在我和孩子家長(cháng)共同組織的測驗中,他取得了全優(yōu)的好成績(jì)。

  在完成自己任務(wù)的'同時(shí)我還統籌著(zhù)全局,每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系,時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己的安全。保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。

  xx年有了些積蓄后又開(kāi)起了快餐店,直到現在承包了加油站;蛟S是思想意識的禁錮,他在乎的只是自己怎么做而不太在乎顧客怎么想,認為自己做的顧客都會(huì )喜歡。在我們這批新業(yè)務(wù)員工作期間,我們負責的是去外面找客戶(hù),讓他們到加油站去加油,在同行中我們的優(yōu)勢并不大,這也是我們最關(guān)心的問(wèn)題。我們幾個(gè)業(yè)務(wù)員為了能提高業(yè)績(jì)就經(jīng)常去跟客戶(hù)反饋意見(jiàn)而且對于我們新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)也不利。這里就有了我們業(yè)務(wù)員跟老板之間看不見(jiàn)的矛盾。老板總希望我們能給他盡量多的交訂單,而我們卻不能不有自己的打算,一次兩次拿到大訂單不難辦到,只要開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)就可以了,但我們必須考慮到我們的現實(shí)。想要有進(jìn)一步的發(fā)展就必須要有自己不同于其他人的亮點(diǎn)我想我們必須承認并且接受兩代人思想觀(guān)念之間的差距,單純作為一個(gè)臨時(shí)的業(yè)務(wù)員我也應該尊重老板的意見(jiàn),沒(méi)有必要去破壞他已有的意愿,還有一個(gè)原因就是我以前從沒(méi)接觸過(guò)如何做生意,因此我的意見(jiàn)也不一定是對的,畢竟沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告4

  7月19日下午,XXX文理學(xué)院暑期重點(diǎn)實(shí)踐團隊“大學(xué)生村官現狀調研團”在院團委書(shū)記XXX、院教工團總支書(shū)記XXX的帶領(lǐng)下,一行15人順利抵達XXX省XXX市XXX縣。20xx年9月,我省共計有XXX名大學(xué)生經(jīng)過(guò)層層選拔來(lái)到農村擔任村官。如今的大學(xué)生,已經(jīng)習慣了都市生活的繁華,他們來(lái)到農村,能否順利適應農村的工作和生活?他們對未來(lái)有怎樣的思考?帶著(zhù)這些問(wèn)題,我院從青年馬克思主義者(大學(xué)生骨干)培訓班和學(xué)生會(huì )中選派了13名立志于畢業(yè)后到農村基層工作的學(xué)生,沿著(zhù)當年知青走過(guò)的路來(lái)到延安市XXX縣,對這里25名大學(xué)生村官的工作現狀、生活和學(xué)習情況進(jìn)行了詳盡的考察調研。

  XXX大學(xué)生村官,在知青榜樣的感召下前行在XXX這片熱土上,北京知青張革的感人事跡一直在廣為流傳著(zhù),每逢清明或重大節日,XXX縣的各級干部都會(huì )到張革墓前悼念。20年前,當大多數知青都在為返城而忙碌的時(shí)候,北京知青張革卻毅然放棄了在城里當工人的機會(huì ),要求返回XXX,到他原來(lái)工作的村子繼續鍛煉。在近30年的時(shí)間里,張革戰勝艱難萬(wàn)苦,為村子修建了水電站,買(mǎi)回電視,引進(jìn)良種核桃發(fā)展產(chǎn)業(yè),帶領(lǐng)村子走上了脫貧致富的道路。張革回到北京工作后,一直惦記著(zhù)他所待過(guò)的村子,曾先后給予多次幫助。1994年張革去世后,根據他的要求,家人把他的骨灰埋葬在XXX他所在的村子上。

  20xx年,XXX縣分配了25名大學(xué)生村官,剛上任不久,組織部專(zhuān)門(mén)組織村官到張革墓前悼念緬懷,并邀請當年與張革一起共事的村民為大學(xué)生村官們講述了張革的感人事跡。張革勇于擔當,不怕困難,堅韌不拔的知青精神在XXX每個(gè)大學(xué)生村官的心里都留下了難以磨滅的印記,不斷的激勵著(zhù)他們勇敢前行!霸谖夜ぷ骼щy的時(shí)候,在我感到無(wú)法前進(jìn)的時(shí)候,我就會(huì )想起知青張革,他在那樣艱苦的條件下,都能為鄉親們爭取50萬(wàn)修建水電站,我想我們現在的`困難和他相比只不過(guò)是滄海一粟,想起他,我就會(huì )充滿(mǎn)了力量!盭XX的大學(xué)生村官楊延甲對記者說(shuō)。的確,在XXX不管是政府部門(mén)的工作人員還是農村基層干部,一提到張革,他們就會(huì )給你講出很多關(guān)于他一心為民辦事的故事。在云巖辛戶(hù)村工作的大學(xué)生村官潘峰,曾經(jīng)在張革服務(wù)的村子工作過(guò)一個(gè)月,后來(lái)他被組織部抽調到現在的村子。和他談起張革,他拿出今年發(fā)表在XXX飛瀑雜志上的《與張革同行》一文,細數起張革精神給他的鼓舞和幫助……

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告5

  在大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假,我就滿(mǎn)懷激情地報名參加了xx暑期社會(huì )實(shí)踐。走出校園,步入社會(huì ),絢麗青春揮灑著(zhù)汗水書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。

  支教是我們此次實(shí)踐的一大塊內容。13日上午在xx社區舉行了xx學(xué)習班開(kāi)班儀式,團委林書(shū)記、xx社區書(shū)記以及婦女主任等領(lǐng)導出席了,并表示了對學(xué)習班的支持,提出了要求和希望。當天下午,我們就進(jìn)行了開(kāi)課,據統計只有30幾位小朋友來(lái)xx學(xué)習班上課。雖然有部分隊友要進(jìn)行調研,但考慮到我們還有人力物力等資源,小朋友的人數不甚理想,當天我們就進(jìn)行了走家串戶(hù)發(fā)放宣傳單和學(xué)習班安排表進(jìn)行宣傳,不少家長(cháng)表示我們的活動(dòng)挺好的,會(huì )鼓勵自己的子女參與其中,不少小朋友也圍著(zhù)我們紛紛說(shuō)要報名參加。隨著(zhù)學(xué)習班的快樂(lè )學(xué)習火熱開(kāi)展,小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來(lái),人數一天天增多,最終有一百余人參與了此次xx學(xué)習班的學(xué)習。

  小朋友比我們想像中的積極得多,定好8點(diǎn)開(kāi)始上課,7點(diǎn)半我們去開(kāi)門(mén)時(shí),就有好多小朋友在教室外面探頭探腦,唧唧喳喳,熱鬧開(kāi)了。我不知道為什么他們會(huì )始終如此興奮活躍,或許我們在不知不覺(jué)中已經(jīng)給他們單調的生活注入了新鮮空氣。當一張張稚嫩可愛(ài)的小臉蛋闖入我眼簾時(shí),當一聲聲親切的xx姐姐在不經(jīng)意間跑入耳朵時(shí),我突然發(fā)現自己已經(jīng)愛(ài)上了這群有著(zhù)淳樸的臉龐,撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我,從他們的眼神言語(yǔ)中我知道他們有多歡迎我們,和這些孩子在一起不需要高高在上,不需要大學(xué)學(xué)歷,需要的僅僅是一顆愛(ài)他們的心。

  我一直崇尚愛(ài)的教育,帶著(zhù)一顆愛(ài)心去上課。我想愛(ài)的教育就是融入到學(xué)生當中去,要讓他們認為你不只是老師,更是他們可靠的'哥哥或姐姐,更多的是知心朋友。到學(xué)生當中去,讓他們體會(huì )到師生關(guān)系的平等,不帶著(zhù)壓力進(jìn)課堂,讓他們體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )。很有沖動(dòng)想深入了解他們,拉他們坐下,我們一起談天說(shuō)地,真誠對待他們,孩子也都實(shí)事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣,經(jīng)常和我鬧成一片,甚至欺負我,但我不會(huì )感到委屈,反而更加開(kāi)心,因為我們給彼此都帶來(lái)了快樂(lè ),這就夠了。其實(shí)如何與孩子溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)。孩子們之間也會(huì )鬧矛盾,吵架打架的事也會(huì )突然發(fā)生,記得一次課上,我在上面正講著(zhù)折百合的步驟,突然有個(gè)小朋友哭了,和隊友粗略了解了下情況,然后把她們分開(kāi),哄她們先不要哭,再想方設法把大家的注意力集中起來(lái)把課上完。

  課下,我們再去具體了解,互相溝通交流,最后看著(zhù)她們兩個(gè)握手言歡,和歸與好,我們也都很欣慰。

  暑期社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也正符合我們xx學(xué)院培養高素質(zhì)的應用型、復合型、外向型創(chuàng )新人才的目標。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告6

  長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  今年的暑假注定不平凡,因為從我們暑期專(zhuān)利調研慈溪小分隊接收到指導老師的下發(fā)的29份企業(yè)以及個(gè)人專(zhuān)利調查問(wèn)卷起,我們的為期一個(gè)月的調研任務(wù)就開(kāi)始了。我當選了我們組的組長(cháng),負責這項暑期實(shí)踐項目在慈溪的工作任務(wù)。7月8日我從慈溪乘車(chē)趕到寧波市區,開(kāi)始了這艱辛的歷程。剛開(kāi)始幾天,我先分配相應的問(wèn)卷到我們小組成員手中,讓他們著(zhù)手完成自己的任務(wù),介于公平,我根據每人的現實(shí)情況分配了問(wèn)卷,小組總共7個(gè)成員(包括我),在一個(gè)星期之內每人都接收了任務(wù),至此,我的分配工作結束,期間我還發(fā)郵件短信,打電話(huà)聯(lián)系老師,及時(shí)通知我們組的問(wèn)卷分發(fā)狀況以及其中出現的問(wèn)卷錯誤問(wèn)題。

  從問(wèn)卷下發(fā)的第二周起,我開(kāi)始落實(shí)自己的任務(wù)。因為我先選擇了幾家附近的幾個(gè)鎮的企業(yè),所以我騎車(chē)去做了調查。一周后,我乘公車(chē)又去了較遠的幾家公司和個(gè)人住址。期間碰到不少的冷漠拒絕,但我一次次登門(mén),一次次請求,最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務(wù)。調查中,我要感謝王宇華和廖紅老師,她們幫助我解決了很多調查中的難題。我也會(huì )在每周三周六詢(xún)問(wèn)每位調查成員的調查狀況以及出現的問(wèn)題,向老師匯報工作進(jìn)度。老師發(fā)來(lái)的相關(guān)文件都認真閱讀,具體落實(shí)里面補充的要求。在調研期限的最后一周,我們小組分組進(jìn)行遠的鎮的調查。當然組隊任務(wù)的問(wèn)卷數目是根據實(shí)際情況劃分到參加此次任務(wù)的每位組員完成數中。炎熱的天氣,漫長(cháng)的道路,不可預料的冷遇,一次次打擊著(zhù)我們組員的信心,磨練著(zhù)我們的意志。為了確保每份問(wèn)卷的完整性和準確性,我們在當場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷后,回去仍然要根據規則檢查幾遍。有時(shí)一天下來(lái),人曬黑了,又受到冷漠的待遇,在沒(méi)有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個(gè)人,疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車(chē)上美美地打個(gè)瞌睡。

  以下是我在這近一個(gè)月得出的關(guān)于實(shí)踐的結論:

  關(guān)于錢(qián)

  對于一個(gè)即將或已經(jīng)走上社會(huì )的人,生活的物質(zhì)來(lái)源基本是用錢(qián)買(mǎi)的,此次調查是有償調查,可是你減去你所花的成本,你獲得的收入只能說(shuō)是辛苦費了。相對于錢(qián)的微不足道,我卻在這個(gè)月得到了無(wú)法用錢(qián)換得的東西。我進(jìn)一步了解了我們這個(gè)小城市的經(jīng)濟運行狀況,企業(yè)分布情況,經(jīng)濟重心的落腳點(diǎn),特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢,尤其是作為中國小家電城,我們的不足和優(yōu)勢都很凸顯。在調查專(zhuān)利這一方面,慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強的,我們主要是貼牌生產(chǎn),創(chuàng )新方面不是很好。雖然有很多企業(yè)專(zhuān)利擁有量也不少,但是橫向縱向比較,還是存在后勁不足的危險。你在其中真的會(huì )發(fā)現許多我們平時(shí)很難看到的現象,你學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗才是無(wú)價(jià)之寶。

  關(guān)于人際交往

  在這次調查中,我有一個(gè)人去或者組隊去,都碰到了很多釘子。其中,你會(huì )發(fā)現一開(kāi)始你就錯了。想想自己怎么自我介紹的,怎么面對面地談話(huà),言行舉止的得體,對會(huì )對對方留下印象,而且,你遇見(jiàn)的大部分是公司老總,恭敬是必須的,因為畢竟你是在求別人辦事。人家很忙,你要學(xué)會(huì )等待;人家出差,你要聯(lián)系好時(shí)間,即使跑去幾趟也是沒(méi)辦法的;人家拒絕,那就得說(shuō)明一下調查的`嚴肅性,實(shí)在不行只能聯(lián)系老師或者當地科技局了。我們有時(shí)在門(mén)衛一步就卡住了,我們不光要說(shuō)明來(lái)意,而且要笑顏以對,即使在他們對你冷淡時(shí),還是那句話(huà),別人沒(méi)收你什么好處,你憑什么要求他通知領(lǐng)導,放你進(jìn)公司?公司跟政府一樣,都有各自的規矩。還有,現實(shí)就是現實(shí),你不能把它帶到夢(mèng)里,大白天做夢(mèng)的也不是凡人了,而前提恰恰是你是凡人。學(xué)會(huì )尊重,在合理情況下,別人也不會(huì )為難你的。

  關(guān)于公司的管理。二十天左右的時(shí)間里我去過(guò)大大小小二十來(lái)家公司,他們的管理模式大同小異,都是部門(mén)化管理。很大的區別是大公司的工作人員素質(zhì)一般較高,給人印象好,廠(chǎng)房布置也很得體,具有一套完整的管理程序;相反,小公司之所以做不大,除了資金問(wèn)題外,人員配備,工作人員素質(zhì),管理方式,生產(chǎn)模式都做得不夠好。思考下,為什么人多的企業(yè)生產(chǎn)效率高,人少的反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生產(chǎn)公司,老總態(tài)度惡劣,到我調查結束我也沒(méi)能完成此份問(wèn)卷,指導老師也聯(lián)系了很多次,我也跑了好幾趟,工作人員強硬拒絕。我很惱火,老師也是,但最后通過(guò)郵件方式解決了?聪,老板對政府工作的不支持,工作人員的不友好的態(tài)度,一切都在說(shuō)明這家企業(yè)很難做大做強,缺少與政府的交流,與外界的聯(lián)系,公司只能接接小訂單了。雖然管理細化,但我發(fā)現集權現象很?chē)乐。一般調查的企業(yè)都是私人控股,表面上有很多部門(mén),但部門(mén)負責人仍需請示上級,而且對于專(zhuān)利的不重視體現得很突出,大部分公司沒(méi)有專(zhuān)利部門(mén),都是大的領(lǐng)導負責專(zhuān)利,而他們卻對于調查的專(zhuān)利了解很少,棘手的問(wèn)題又出先了。在聯(lián)系過(guò)程中,部門(mén)之間推來(lái)推去,從管理部、人事部、公司辦、財務(wù)部又重回到了管理部。有時(shí)打電話(huà)你就像在繞圈子,公司內部的電話(huà)轉接不停,最后無(wú)語(yǔ)的是還是沒(méi)有結果。

  關(guān)于學(xué)習和實(shí)踐

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  總結

  這個(gè)暑假挺充實(shí),因為有相同的經(jīng)歷,才有了相同的語(yǔ)言,我和我們小組的成員經(jīng)常打電話(huà)交流經(jīng)驗和技巧,更多的是互相安慰,因為幾乎你出去做調查就會(huì )有抱怨,心里郁悶氣憤都十分正常,做到心理平衡的及時(shí)調整,迎接更艱巨的任務(wù),才是我們當務(wù)之急。最后,還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路,基本完成了目標問(wèn)卷(有些是無(wú)效問(wèn)卷),辛苦沒(méi)有白費。我作為一個(gè)小組長(cháng),沒(méi)有辜負老師的交代,自己也認為對得住了我們小組的每個(gè)成員。最后的最后我只是想再簡(jiǎn)單感謝我們小分隊的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問(wèn)卷的老師們,真心說(shuō)聲謝謝!

  xx年級分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生3名,大三學(xué)生5名。?調查內容:本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習,最想參與何種社會(huì )實(shí)踐,所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

  調查方法:通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查,發(fā)放問(wèn)卷共5份,收回有效問(wèn)卷5份。

  調查結果:從調查中發(fā)現,許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作,現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

  有5%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習交流,其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,%打過(guò)暑期工,4%參與過(guò)實(shí)習,表示從未做過(guò)的僅占%;現在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(4%)、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐(6%)外,越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(%)、校園銷(xiāo)售(4%)、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠,6%學(xué)生認為所實(shí)習或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符,僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力;%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候,有3人選擇“接觸社會(huì ),積累工作經(jīng)驗”,占了總數的64%,選擇“賺取生活費”,占了%。從選項人數中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的,F在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢(qián)雖然是一定因素,但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì )選擇在假期實(shí)習或打工,3%會(huì )選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,%會(huì )選擇周末。有3人認為在不影響學(xué)習的基礎上贊成合理兼職或打工實(shí)習,9人很贊成兼職、打工,沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外,還應該提供實(shí)習機會(huì ),%覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)體驗,至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占%。

  調查結果分析:

  在調查中發(fā)現沒(méi)有人在參加社會(huì )實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉’活動(dòng)”一項,說(shuō)明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會(huì )的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì ),培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實(shí)踐,其目的是為了支援農村的教育事業(yè),同時(shí)給農民帶去相應的指導,本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作,F在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來(lái)自農村以外,很有一部分是來(lái)自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng),這樣,學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中,人生價(jià)值觀(guān)處于主導地位,決定著(zhù)總的價(jià)值取向,對價(jià)值觀(guān)系統中其它價(jià)值觀(guān)起著(zhù)指導和制約作用。由于當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會(huì )閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗不足,更不用說(shuō)參與“三下鄉”活動(dòng)服務(wù)人民了。

  另外,沒(méi)有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或實(shí)習,大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力?梢(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強,但對于學(xué)生,社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標,大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建,即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,結果是得不償失的。

  結論與建議:

  馬克思主義哲學(xué)認為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界,使外部對象發(fā)生某種改變的現實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng),而人是社會(huì )的人,處在一定的社會(huì )關(guān)系之中,因此,實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,而是社會(huì )的活動(dòng)。所以,實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(cháng)期發(fā)展的一個(gè)階段,是在社會(huì )歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾!叭锣l”是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農村兩個(gè)文明建設的有益補充,具有重要的現實(shí)意義和長(cháng)遠意義。實(shí)踐出真知,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學(xué)理論知識的標準,社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現自我風(fēng)采的舞臺,也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì ),走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國情是年輕人的首要任務(wù),這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情,貼近社會(huì ),從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨熑,將?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。

  xx年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過(guò)了一半,是時(shí)候該想想步入社會(huì )該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個(gè)社會(huì )人的感受。

  炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在!皼](méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ),了解社會(huì ),這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì ),品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。

  在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應該做的。社會(huì )實(shí)踐報告范文

  我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的?墒侨绻阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè ),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步,是值得回憶的,F在想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的,這也算是我的一分財富吧,F今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經(jīng)驗。

  所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應聘一份工作,公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形式的日趨激烈,面對憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的個(gè)月但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

  大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力,F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會(huì ),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(cháng),以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。社會(huì )實(shí)踐報告范文

  我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn),他說(shuō):“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東本,增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候,選用暑期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì ),然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事,他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候,也是求知欲非常強烈,想方設法地想多學(xué)點(diǎn)東本,放假的時(shí)候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就為了增長(cháng)見(jiàn)識”。

  以前也想過(guò),學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,也許以后最起碼存在那種機會(huì )去走向講臺,所以,這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷,對我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,而且,專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作,因而。、在工作的過(guò)程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老板常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事,我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求,

  在這種地方,看得到的機會(huì ),的挑戰,有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時(shí)一日而起,所以,出到外面,一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過(guò)多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個(gè)很明了很中性的認識,不能過(guò)于攀比,更不可自以為是。

  因而。結束工作的時(shí)侯,心里就有一種很渴望的感覺(jué),明白了自己與社會(huì )所需的要求,因為現在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,的時(shí)侯是社會(huì ),職業(yè)選擇自己,面是不是的自己去選擇職業(yè),這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,總結我的這次時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),雖然是我的一次社會(huì )實(shí)踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會(huì )實(shí)踐這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告7

  當最終我們將暑期社會(huì )實(shí)踐的主題定為“大學(xué)生短期支教的利弊分析”的時(shí)候,我就明白這一次我們的使命不僅僅是為了完成學(xué)校規定的歷練項目或者鍛煉自己,我們的課題決定了我們關(guān)注的是社會(huì )問(wèn)題,是如此敏感的教育問(wèn)題。作為中國基礎教育十二年的親歷者,這種使命感是如此的強烈。

  為了配合支教團隊,我們實(shí)踐的時(shí)間選在八月初,正是三伏天。被xxx的烈日送走之后,又被xxx的驕陽(yáng)迎接。二十八小時(shí)的車(chē)程也是我人生中的一最了。當車(chē)窗外的平原變?yōu)槠鸱B綿的群山,當我們每隔幾分鐘就要穿越一個(gè)山洞,我知道這里離家越來(lái)越遠,但是距離我們的使命之地卻越來(lái)越近。終于一聲笛鳴,我們來(lái)到了xxx高原的這座城——xxx——我們七天實(shí)踐的根據地。

  我們的時(shí)間很緊張,夜里十點(diǎn)入住賓館后,我們就立即召開(kāi)了在xxx的首次實(shí)踐會(huì )議,進(jìn)行明天的工作安排。我作為后期工作者,在工作前期主要負責拍攝照片和視頻,為將來(lái)的宣傳片做準備。突如其來(lái)的大強度工作讓我有些眩暈,畢竟前一個(gè)月我在家安逸了太久。但是那份使命感和初到xxx讓我很興奮,二十八小時(shí)車(chē)程之后的第一個(gè)夜晚,我凌晨一點(diǎn)才睡。之后的三天里,我們去了扎佐中學(xué),大方一中和畢節一中。每天我們都要早早起床去坐長(cháng)途汽車(chē)趕往學(xué)校,然后進(jìn)行訪(fǎng)談和發(fā)放問(wèn)卷,之后馬不停蹄趕回xxx。午餐就在學(xué)校的食堂應付應付,累了也只能在返回的車(chē)上打個(gè)盹,稍稍休息一下,因為下車(chē)之后就要準備明天的工作。

  三所學(xué)校,三個(gè)支教小隊,我們在尋找答案。究竟是什么讓原本神圣般的支教有了“雞肋”的質(zhì)疑。三天,我們面對著(zhù)不同水平的學(xué)生和學(xué)校,采訪(fǎng)著(zhù)不同的`支教者,他們有著(zhù)不同的態(tài)度和回答,而我們也漸漸有了答案。三天的實(shí)踐讓我早已忘記假期的舒適感,我也開(kāi)始喜歡上x(chóng)xx瞬間的烈日和剎那間的陣雨。與支教者的深入訪(fǎng)談也讓我們更了解這樣一批懷揣善心的大學(xué)生,與受教者的交流也讓我們更清楚這樣一群懷揣夢(mèng)想的山區學(xué)生。而他們之間的知識和夢(mèng)想的交流也被我們匆匆地記錄,也許我們無(wú)法將中國教育現狀闡釋清楚,也許我們無(wú)法將支教的利弊分辨清楚,但是這大山與大學(xué)的相遇和交流卻以其真摯的初衷將我打動(dòng)。

  短期支教的弊端有些是先天性的,畢竟這種公益的教育只是教育發(fā)展缺陷的亡羊補牢,它不應該承擔教育本身缺陷帶來(lái)的質(zhì)疑,F在我可以給你陳述短期支教的利弊,但是又怎樣呢?只要教育不公平存在,支教就有存在的價(jià)值,就算它有些時(shí)候是那樣短暫。支教是教育不公平的產(chǎn)物,更是社會(huì )公益和善心的體現,而大學(xué)生支教則是新時(shí)期新青年感恩社會(huì )的途徑。無(wú)論支教的受益者是大學(xué)生還是當地學(xué)生,我都認為這是一種讓社會(huì )受益的存在。

  三天的奔波,五天的實(shí)踐,七天的行程。我和我的隊友們完成了我們大學(xué)生涯里第一次社會(huì )實(shí)踐。雖然現在還不知道我們的成果是否能得到學(xué)校的認可,是否能為社會(huì )貢獻力量,也不知道自己當初的使命感現在是否變成了成就感,但是我們一起努力到深夜的日子會(huì )是美好的回憶,也許就是大學(xué)四年唯一一次關(guān)于社會(huì )實(shí)踐的回憶。

  長(cháng)途的大巴在爬盤(pán)山路的時(shí)候,暈車(chē)的我不敢把目光從窗外的山水云霧間移開(kāi),那美景像這幾天我們遇到的山里娃的眼晴般動(dòng)人。也許就是這圣境般的景色和天使般的心靈才讓我們一路走了下來(lái),為了一份使命,也是為了一份回憶。

  xxx的山山水水,晴晴雨雨像一幅水墨畫(huà)電影帶著(zhù)九個(gè)人的背影定格在這個(gè)八月,這個(gè)暑假,這個(gè)青春的季節。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告8

  時(shí)間過(guò)去,我感覺(jué)自己也到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期了,畢業(yè)總感覺(jué)遙遙無(wú)期,但是現在也快到了那一步了,這次暑假雖然短短兩個(gè)月,從思考到下定決心,找了一份自己從來(lái)沒(méi)有去做過(guò)的工作,但是這也在極力的鼓勵著(zhù)我,可以說(shuō)是我前進(jìn)的動(dòng)力,落實(shí)一些好的東西,跟周?chē)耐孪嗵幍暮芎,關(guān)鍵我知道獲得回報不易,因為這次去造的是一家工廠(chǎng),每天的工作非常的忙,每天都停不下來(lái)的樣子,但是我也非常的充實(shí),希望能夠進(jìn)一步的去打磨自己,這樣的感覺(jué)是非常到位的,也是非常好的,雖然暑假過(guò)去了告一段的工作,但是回到家之后想了想,自己確實(shí)是缺少這方面的磨礪,映象深刻是我差點(diǎn)沒(méi)能堅持。

  這次在這邊工作,我感覺(jué)自己進(jìn)步了很多,換了一個(gè)環(huán)境,但是主要還是積累吧,也要去跟別人打交道,社交能力是一方面,更重要的是自己堅持這份工作,更加的重要,也是把重點(diǎn)投入日常工作,有時(shí)候會(huì )感覺(jué)缺少一些嚴瑾的調整,所以自己要好好的去維系,這樣一個(gè)狀態(tài),這才是最難的一面,現在我想了想,自己也堅持過(guò)來(lái)了,真的非常的美好,真的很不容易,這也是我需要有的一個(gè)過(guò)程,自己養好精神,才能夠有精力去體驗這樣的方式,去積累這方面知識,把過(guò)去一些沒(méi)有做過(guò)的事情,把這些遺憾做得更加到位,我會(huì )慢慢地去成長(cháng)自己。

  當然,未來(lái)我也會(huì )慢慢的去加強自己的學(xué)習經(jīng)驗,持續發(fā)揮好這樣的狀態(tài),兩個(gè)月的時(shí)間下來(lái),我更加讓自己填充了很多,更像是一種樂(lè )趣,相信這會(huì )讓我保持好非常重要的一個(gè)心態(tài),懷著(zhù)慎重的心情去做好,像這樣的時(shí)間機會(huì ),我希望未來(lái)還會(huì )有機會(huì )去體驗,做一名有社會(huì )經(jīng)驗的大學(xué)生,這或許是最合適的`方式,持續下去的話(huà),是維系也是充實(shí)自己,有和別人不一樣的經(jīng)歷,暫時(shí)非常到位的,也是更加讓自己有信心的一些經(jīng)歷,是因為這次的機會(huì )讓我感覺(jué)自己在一些事情上面變得更加的細心,也豐富了我的社會(huì )閱歷,持續下去的話(huà),也能夠保持好好一個(gè)精神面貌,我非常感激這短短兩個(gè)月的經(jīng)歷,讓我變得更加的穩重與成熟,體會(huì )到了不一樣的東西,未來(lái)我也會(huì )繼續做好的。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告9

  炎炎夏日,烈日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,才激起了我參加暑期社會(huì )實(shí)踐的決心。我的想法很簡(jiǎn)單,就是想通過(guò)這次實(shí)踐看看自己能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐更多的了解社會(huì ),在實(shí)踐中拓寬自己的視野,增長(cháng)自己的見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的耐力,使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否得到社會(huì )的認可,能否在社會(huì )中實(shí)現自己應有的價(jià)值。

  想通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于我們更多的接觸社會(huì ),了解社會(huì ),同時(shí)實(shí)踐也是我們學(xué)習知識鍛煉才干的有效途徑。

  雖然實(shí)踐的一星期并不能算得上是酷暑,可以說(shuō)是比較幸運,可以在屋子里工作,但屋內烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì )把自己弄得喘不過(guò)起來(lái),一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì )汗流浹背的,一會(huì )衣服就濕透了,才干了一天,就已經(jīng)腰酸背痛,甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現自己的想法是不正確的,雖然累,但我始終都牢記著(zhù)這次實(shí)踐的目的,再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗,只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì )覺(jué)得自己渾身又充滿(mǎn)了力量,在接下來(lái)的.幾天中那種想放棄的想法就很少出現了,當時(shí)就覺(jué)得充滿(mǎn)精力充滿(mǎn)奮斗精神能夠堅持才是一個(gè)中學(xué)生應該具有的素質(zhì)。

  在這短短的幾天中我碰過(guò)壁,流過(guò)汗,但我卻成長(cháng)了。用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了社會(huì )的認可和好評,也通過(guò)走進(jìn)基層了解了更多現實(shí)問(wèn)題,樹(shù)立了正確的成才觀(guān),這次親身體驗讓我有了深刻感觸,我們還有機會(huì )參加了電器廠(chǎng)的生產(chǎn)流水線(xiàn),才意識到生活中許許多多很不起眼的小電器都要通過(guò)這么多步驟,才能最后裝配成功,少了一步也不行,錯了一步問(wèn)題也會(huì )很?chē)乐亍?/p>

  原來(lái)任何一份工作都要我們盡心盡力去完成,以后自己走上工作崗位,不論是什么樣的崗位都要認認真真的完成每一項工作。這次參觀(guān)對我們以后的就業(yè)觀(guān)念起到了啟蒙的良好作用,這些在家里和學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的知識通過(guò)這次的實(shí)踐我們都學(xué)到了,很高興自己有這么一次機會(huì )可以去接觸社會(huì )接觸形形色色的人,這使我認識到社會(huì )才是那個(gè)我們一生中都要學(xué)習的學(xué)校,真正的學(xué)校是社會(huì )。

  大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農群眾學(xué)習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐,有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想和知識。幾天的實(shí)踐很快就過(guò)去了,但我從中領(lǐng)悟到很多東西,而這些東西將使我受益終身。社會(huì )實(shí)踐加深了我對社會(huì )的了解拉進(jìn)了我與社會(huì )的距離,也讓自己在實(shí)踐中增長(cháng)了知識,明白了更多人生道理,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。

  社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,我們更多的了解了社會(huì ),我們的這些體驗不僅為我們的現在提供了可供借鑒的知識,更為我們在將來(lái)激烈的競爭中贏(yíng)得一席之地打下了基礎。希望以后還會(huì )有這樣的機會(huì ),讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天,對于人生而言或許并不算太長(cháng)的時(shí)間,但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗,這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來(lái),雖然付出了很多汗水,也感覺(jué)很累,但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì )實(shí)踐,我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。

  “機遇只偏愛(ài)有頭腦準備的人”大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在于社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習,努力提高自身的綜合素質(zhì),將在實(shí)踐中學(xué)到的知識與經(jīng)驗更好的用于學(xué)習中,爭取在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步,提高自己的學(xué)習能力和實(shí)踐能力,做一個(gè)對人民對社會(huì )對國家有用的人,努力為現代化建設做出自己的貢獻!

  這次實(shí)踐是一次經(jīng)歷,是一次挑戰,更是一筆財富!值得我永遠牢記!

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告10

  繼四年級手工制作紙花系列和五年級上學(xué)期剪紙系列活動(dòng)之后,本學(xué)期我們班手工制作特色項目為彩帶編織。本人現將本學(xué)期活動(dòng)情況做如下總結:

  一.學(xué)生的興趣濃厚參與度高。

  我們班學(xué)生比較活潑,對手工制作比較感興趣,尤其對彩帶編織,大多數學(xué)生興趣都比較濃厚,因此,自開(kāi)學(xué)初制定手工特色計劃和動(dòng)員之后,在學(xué)生家長(cháng)的大力支持下大多數學(xué)生都去購買(mǎi)了彩帶,并跟隨我練習制作了一系列彩帶編織作品。

  二.彩帶作品的制作要領(lǐng)回顧和學(xué)生制作情況。

  1.“蛇”

  制作要領(lǐng):

 。1)截取4根長(cháng)約40厘米的彩帶

 。2)分別取其中的兩根彩帶編織“蛇”的上顎和下頜。此步驟難點(diǎn)在于彩帶的上下順序、對折的方向和穿插的次序。

 。3)“蛇”的上顎和下頜的組合編織。此步驟難點(diǎn)在于“亂中有序”,即能抓住拼接后的四條相對固定的彩帶,按照先后順序進(jìn)行編織,在編織的過(guò)程中調整、拉緊。

 。4)“收尾”。在編織到一定長(cháng)度(約16-17厘米)后進(jìn)行“尾巴”的打結處理,以防散掉!吧摺钡闹谱鞯酱私Y束。

  學(xué)生制作情況:

  學(xué)生制作“蛇”花了比較長(cháng)的時(shí)間,許多學(xué)生卡在了步驟2和步驟3。步驟2的反復失敗在于有學(xué)生沒(méi)注意觀(guān)察我示范講解時(shí)彩帶的上下順序和對折的方向和穿插的次序。步驟3反復失敗在于學(xué)生未能抓住拼接后的四條相對固定的彩帶,或未能按照先后順序進(jìn)行編織,因此出現抓得過(guò)緊而不知所措的情況或者抓得過(guò)松而“散架”的情況。但更多的學(xué)生失誤在沒(méi)有足夠的`細心和耐心,操之過(guò)急。

  在反復的講解和示范,手把手教之后,許多學(xué)生都制作出了自己的“蛇”,而且他們體驗了這彩帶“蛇”的有趣,“蛇”真的“咬住”了他們的手指。

  2.“花粽子”

  制作要領(lǐng):

 。1)截取9(或15、21、27……即6根的倍數增加)根長(cháng)約40厘米的彩帶,并分別折中對折,壓扁定型。

 。2)取3根彩帶“兩兩相交”形成三角錐。

 。3)分別取2根彩帶在三角錐的三邊穿插“堆砌”。此步驟難點(diǎn)在于穿插時(shí)“包于被包的關(guān)系”。

 。4)9根彩帶分別拉緊。

 。5)延錐角線(xiàn)捏扁,直至“棱角分明”。

 。6)取一根鐵線(xiàn)據“花粽子”的邊長(cháng)折出一個(gè)三角框,用三角框做“花粽子”的邊角線(xiàn)“骨架”,穿插固定剩出的彩帶(只留一個(gè)口子),確!盎兆印辈簧⒓。

 。7)剪掉穿插后剩出的那些彩帶頭。

 。8)用筆插入剩余的口子將“花粽子”撐開(kāi)!盎兆印弊罱K成型。制作完成。

  學(xué)生制作情況:

  大多數學(xué)生制作“花粽子”時(shí)被步驟3難倒,因為他們觀(guān)察我示范穿插彩帶時(shí)對“包于被包的關(guān)系”眼花繚亂。最后還是通過(guò)手把手教和半成品的繼續制作,完成“花粽子”的制作。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告11

  7月xx日,xx公司迎來(lái)一批特殊的客人——對外經(jīng)濟貿易大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐團的13名師生。為了鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力,了解外資企業(yè)在華發(fā)展模式,對外經(jīng)濟貿易大學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐,來(lái)到xx實(shí)地參觀(guān)、學(xué)習。

  穿好無(wú)菌服、安全鞋,戴好耳塞,全副武裝并做好消毒等程序,對外經(jīng)濟貿易大學(xué)的師生與xx工廠(chǎng)員工一起走進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間,實(shí)地參觀(guān)了xx各類(lèi)食品的加工流程,并親身體驗了一個(gè)食品生產(chǎn)企業(yè)嚴格的衛生管理制度和對食品安全負責的高度責任感。翌日,對外經(jīng)貿大學(xué)師生又在xx相關(guān)負責人的帶領(lǐng)下,來(lái)到xxDFI施工現場(chǎng),提前見(jiàn)到了即將于10月投入運行的.xx奶牛飼養管理培訓中心。貿大師生通過(guò)與現場(chǎng)負責人的溝通交流,對xx奶牛飼養管理培訓中心的農業(yè)社區模式和建設理念進(jìn)行了深入的了解,并對xx企業(yè)的高度社會(huì )責任感、合作共贏(yíng)觀(guān)念與持續長(cháng)遠發(fā)展理念給予極大的認可、肯定與支持,表示希望今后有機會(huì )再次來(lái)到這里,看到示范牧場(chǎng)和“奶牛學(xué)院”正式運行的積極面貌。

  近年來(lái),對外經(jīng)貿大學(xué)國際商學(xué)院與xx集團不斷加強交流與合作,這次為期4天的調研實(shí)踐,不僅進(jìn)一步加深了xx與對外經(jīng)貿大學(xué)的合作與感情,而且使貿大師生對xx的生產(chǎn)、管理增加了了解,對xx人的精神和品質(zhì)有了直觀(guān)的感受。他們表示,在這次調研中,他們提高了學(xué)習能力,探尋到xx獨具特色的農業(yè)社區發(fā)展模式,將把這些所見(jiàn)所聞轉化為科研報告成果,并將積累到的規范、管理發(fā)展知識用于將來(lái)的行業(yè)建設之中。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告12

  7月xx日,xxx公司迎來(lái)一批特殊的客人——對外經(jīng)濟貿易大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐團的13名師生。為了鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力,了解外資企業(yè)在華發(fā)展模式,對外經(jīng)濟貿易大學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐,來(lái)到xxx進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)、學(xué)習。

  穿好無(wú)菌服、安全鞋,戴好耳塞,全副武裝并做好消毒等程序,對外經(jīng)濟貿易大學(xué)的師生與xxx工廠(chǎng)員工一起走進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間,實(shí)地參觀(guān)了xxxx各類(lèi)食品的加工流程,并親身體驗了一個(gè)食品生產(chǎn)企業(yè)嚴格的衛生管理制度和對食品安全負責的高度責任感。翌日,對外經(jīng)貿大學(xué)師生又在xxxx相關(guān)負責人的帶領(lǐng)下,來(lái)到xxxxDFI施工現場(chǎng),提前見(jiàn)到了即將于10月投入運行的xxxx奶牛飼養管理培訓中心。貿大師生通過(guò)與現場(chǎng)負責人的溝通交流,對xxxx奶牛飼養管理培訓中心的農業(yè)社區模式和建設理念進(jìn)行了深入的了解,并對xxxx企業(yè)的高度社會(huì )責任感、合作共贏(yíng)觀(guān)念與持續長(cháng)遠發(fā)展理念給予極大的認可、肯定與支持,表示希望今后有機會(huì )再次來(lái)到這里,看到示范牧場(chǎng)和“奶牛學(xué)院”正式運行的積極面貌。

  近年來(lái),對外經(jīng)貿大學(xué)國際商學(xué)院與xxxx集團不斷加強交流與合作,這次為期4天的調研實(shí)踐,不僅進(jìn)一步加深了xxxx與對外經(jīng)貿大學(xué)的'合作與感情,而且使貿大師生對xx的生產(chǎn)、管理增加了了解,對xxx人的精神和品質(zhì)有了直觀(guān)的感受。他們表示,在這次調研中,他們提高了學(xué)習能力,探尋到xxx獨具特色的農業(yè)社區發(fā)展模式,將把這些所見(jiàn)所聞轉化為科研報告成果,并將積累到的規范、管理發(fā)展知識用于將來(lái)的行業(yè)建設之中。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告13

  艱辛如人生,實(shí)踐長(cháng)才干,作為大學(xué)生,我們最終要走入社會(huì ),融入社會(huì )。20xx年X月X日X月X日是我第一次參加大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式。通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想和認識。

  二個(gè)星期的社區社會(huì )實(shí)踐,讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(cháng)才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大教堂,在那個(gè)廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

  我實(shí)踐的社區是鎮社區,隸屬鎮管轄,地處縣城中心,占地0.8平方公里,共有居民2535戶(hù)7335人。社區工作人員21名。

  在我報到的第一天社區書(shū)記XX就告訴我:社區最主要的工作就是在黨和政府的領(lǐng)導下,依靠社區力量,利用社會(huì )資源,強化社區功能,解決社區居民問(wèn)題,為社區居民提供各方面的服務(wù),組織社區居民開(kāi)展各種社會(huì )活動(dòng), 促進(jìn)社區協(xié)調和健康發(fā)展,不斷提高社區居民的生活水平和生活質(zhì)量。

  書(shū)記說(shuō):社區工作者要有一定的社會(huì )責任感,社區工作者的宗旨和目標是幫助社區居民解決社會(huì )問(wèn)題,很多社區居民都是社會(huì )的弱勢群體,他們沒(méi)有工作,生活來(lái)源困難,是靠政府救濟、享受低保解決生活的,如果社區工作者沒(méi)有一種崇高的理想,務(wù)實(shí)的工作精神和方法,就不能滿(mǎn)足他們的需要,所以社區工作者要有服務(wù)居民,貢獻社會(huì )的意識和社會(huì )責任感。書(shū)記還說(shuō),作為社區工作者要有平民意識,要把自己置身于社區居民一員才能體會(huì )和理解居民需要,充分尊重每一個(gè)社區居民的人格和平等權利,幫助他們解決最關(guān)鍵的問(wèn)題。

  她還說(shuō)作為社區干部還要有一定溝通技巧,社區工作及要與社區居民打交道,還要經(jīng)常與轄區單位聯(lián)系,充分發(fā)揮轄區單位的作用,才能更好的為居民服務(wù)。社區工作面對的是不同年齡、性格的各式各樣居民,要運用自己的知識技巧,建立信任關(guān)系,通過(guò)相互的溝通和合作,了解自己扮演的角色,最終達到自己解決問(wèn)題的目的。

  兩個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐,書(shū)記給我安排了三天的走訪(fǎng)社區居民活動(dòng),帶我走訪(fǎng)的是社區干部大姐姐,大學(xué)畢業(yè)在社區工作已經(jīng)二年了,各方面工作能力特別突出,也給我教了很多工作方法,

  通過(guò)走訪(fǎng)改變我很多以前的認識,真沒(méi)有想到在城市里還有這么多生活困難的人,三天我們走訪(fǎng)近20戶(hù),對我記憶最深刻的是家,她是一個(gè)族,今年43歲,看上去象50多歲的人,丈夫7年前與她離婚了,三個(gè)孩子跟她一起生活,大女兒只上到初中就因為家里沒(méi)錢(qián)她就不上,到處打零工掙錢(qián)。二女兒開(kāi)學(xué)上初三,還有一個(gè)兒子。因為初中畢業(yè)、再加上她漢語(yǔ)說(shuō)的又不好,沒(méi)有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活,她自己患有風(fēng)濕關(guān)節病,經(jīng)常腿痛的走不成路,家里只有兩間土平房和一個(gè)18寸的老式電視機,就再也沒(méi)有一件像樣的家具了,兩間平房,進(jìn)門(mén)一間有一個(gè)火爐子和一個(gè)土炕,供冬天取暖用,有一個(gè)矮小的方桌和幾個(gè)木制小板凳,里面一間有一個(gè)雙人床、兩把椅子和一個(gè)衣柜,房間的土地面高低不平。十幾平方米的院子里有一個(gè)草棚,下面盤(pán)著(zhù)一個(gè)鍋灶,她說(shuō)這就是她們夏天生火做飯的地方。

  楊姐姐說(shuō)我們這次來(lái)她家,主要是幫她辦理十大慢性疾病醫療保險,參加這個(gè)保險,她看病、買(mǎi)藥可以報銷(xiāo)70%,現在國家經(jīng)濟條件好了,為群眾辦的實(shí)事、好事也多了,楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常,一邊教我如何填寫(xiě)十大慢性疾病醫療保險登記表,一個(gè)多小時(shí)我們就完成了帕孜古麗家的走訪(fǎng)登記工作。

  在走訪(fǎng)下一戶(hù)居民家的.路上,姐姐告訴我作為社區干部一定要做到四知四清四掌握,就是要知道社區居民每個(gè)家庭成員及社會(huì )關(guān)系、每個(gè)家庭經(jīng)濟狀況、每個(gè)家庭成員政治表現、每個(gè)家庭成員遵紀守法情況;清楚社區就業(yè)情況清、社區重點(diǎn)人口情況清、社區流動(dòng)人口情況清、社區貧困群體情況清;掌握社區基本情況及社情動(dòng)態(tài)、掌握宗教活動(dòng)情況、掌握居民熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、掌握各類(lèi)積極分子情況。

  三天的走訪(fǎng)結束后,書(shū)記就安排我協(xié)助姐姐開(kāi)展日常工作,楊姐姐在社區負責的是人民調解、社會(huì )治安綜合治理、流動(dòng)人口管理等工作,日常工作看是平凡,卻很繁忙,匯總材料、上報報表、接待居民群眾來(lái)訪(fǎng),調解居民間的鄰里糾紛、登記流動(dòng)人員等,不知不覺(jué)一天天就過(guò)去了。

  繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累,也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂(lè )趣,每當幫居民辦完一件事情,誠心對你說(shuō)謝謝的時(shí)候,我就感到很滿(mǎn)足,許多事情是我們份內的事,我們有義務(wù)完成它,可居民群眾卻感到是你在幫助她,她們都會(huì )誠心誠意地對你說(shuō)一番感謝的話(huà),多么樸實(shí)的居民啊。

  通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,我學(xué)會(huì )了和許多同事打交道。從前我不愛(ài)搭理不熟的人,現在我強烈地感到人際關(guān)系的和諧有多么重要,它有利于你工作順暢,畢竟在社會(huì )工作,團隊協(xié)作非常重要,有些工作一個(gè)人是無(wú)法完成的。不會(huì )與人打交道就無(wú)法順利開(kāi)展工作,就不利于工作效率的提高。

  通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,我學(xué)會(huì )了不斷努力,適時(shí)虛心請教他人,不斷提高自己。從前我不愛(ài)請教他人,可現在我明白自以為是不會(huì )進(jìn)步。同時(shí),我也深感我們也必須在工作實(shí)踐中勤于鉆研,不斷學(xué)習他人的長(cháng)處,才能進(jìn)一步提高自己。

  通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,使我在實(shí)踐中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )奠定基石。我現在理解了學(xué)院為什么一直強調加強我們社會(huì )實(shí)踐能力。在那里,我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識,體會(huì )到了工作的一些難處,學(xué)會(huì )了如何處世,怎樣才能把事情做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎,社會(huì )實(shí)踐是為將來(lái)打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì ),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細心,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài),才有機會(huì )展示更多的才華。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告14

  古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習期,回首這一個(gè)月的實(shí)習期,內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng),也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。

  今年暑假的第二天我便和同學(xué)一起來(lái)到廣東省東莞市的萬(wàn)年春實(shí)業(yè)有限公司,現在經(jīng)常有大學(xué)生集體被騙的事件,并且以前來(lái)過(guò)這里來(lái)玩過(guò),為了防止被騙我們就不辭路途遙遠,跋山涉水,坐火車(chē)來(lái)到了這里,這里和以前有很大的變化,首先街道比以前更整齊了,感覺(jué)不是那么亂了,第二也是很重要的,我感覺(jué)天氣不是那么熱了,到了這一切都還很順利,就是來(lái)的時(shí)候由于火車(chē)晚點(diǎn)比較嚴重所以沒(méi)趕上最晚的公交車(chē),天又有點(diǎn)晚了,不過(guò)也順利的解決的,出了學(xué)校什么事都要小心,社會(huì )上雖說(shuō)好人不少,但壞人也多,并且聽(tīng)人說(shuō)東莞這里還特別混亂。到了工廠(chǎng)簡(jiǎn)單的安頓好了之后,人事部的就安排宿舍,來(lái)這里住之前我就已經(jīng)有了心理準備,這里熱就不用了,人還是住的滿(mǎn)滿(mǎn)的,住在一起都是學(xué)生,到了一個(gè)陌生的環(huán)境又需要適應兩天,不過(guò)我自我認為我的適應能力還是不錯的,大家都來(lái)自各個(gè)地方,在一起可以鍛煉自己交際能力和適應能力,這里每年都有很多的學(xué)生來(lái)做暑期工,我們一起來(lái)應聘的有很多學(xué)生,廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)先讓大家熟悉崗位一段時(shí)間,之后大家重新組成一條新的生產(chǎn)線(xiàn)?偟膩(lái)說(shuō)宿舍條件相比那些廠(chǎng)里面還是稍微好一些,就這樣第二天便開(kāi)始熟悉工作,這個(gè)工廠(chǎng)是生產(chǎn)飲用純凈水的,工廠(chǎng)不是很大,工作一段時(shí)間之后我得知這里有7條生長(cháng)線(xiàn),有二三百人,據那個(gè)廠(chǎng)長(cháng)口中得知正在建造新廠(chǎng),說(shuō)廣州還有一個(gè)分廠(chǎng)。

  工作時(shí)間學(xué)生沒(méi)有特殊通知每天八點(diǎn)上班,中午十二點(diǎn)下班休息一個(gè)小時(shí)帶吃飯,然后一點(diǎn)上班一直工作到傍晚六點(diǎn),如需趕貨也要加班,第一天工作我和我的同學(xué)被分配到了生產(chǎn)線(xiàn)的始端,工廠(chǎng)里面叫排瓶車(chē)間,看著(zhù)挺輕松的,那些阿姨們干的都挺輕松的,廠(chǎng)長(cháng)交代他們教我們怎么弄,練習了一會(huì )站在那里感覺(jué)腰酸背痛,手還被弄了幾處傷口,雖然知道錢(qián)不是好掙的,但還仍需體驗一番才知來(lái)之不易,兩個(gè)小時(shí)之后來(lái)了兩個(gè)人和我們換班,又去套水瓶上的手提,這個(gè)應該不難,我心里這樣想,但是和排瓶一樣,這個(gè)也是要講求速度的,你跟不上就會(huì )漏掉很多瓶子沒(méi)套上,這樣水的質(zhì)量就會(huì )存在大問(wèn)題,這個(gè)就有一個(gè)好處可以坐著(zhù)弄,就這樣不知不覺(jué)一早上就過(guò)去了,中午吃飯時(shí)間到了,這里吃飯也是刷卡的,大家都還很有秩序依次排隊,米飯煮的不是怎么好,還有三個(gè)菜兩葷一素,吃的時(shí)候不禁發(fā)出這樣的感慨,想當初上高中時(shí)的飯菜其實(shí)并不難吃,現在回想起來(lái)特別不錯,價(jià)格也比較合適,大學(xué)里的飯菜也比這里的好不了多少,并且價(jià)格也不菲,直到最后在這里吃飯已不在是吃味道,而是為了滿(mǎn)足肚子的需求,吃完飯找了個(gè)涼快的地方休息了半個(gè)小時(shí),接著(zhù)又是艱巨的任務(wù)等著(zhù)我們,下午還是重復上午的工作,今天由于是初次接觸,所以感覺(jué)很新鮮,時(shí)間過(guò)得還是很快。但當夜幕降臨之時(shí),工作一天的疲勞感侵襲了整個(gè)脆弱的身體。 早上七點(diǎn)鐘拖著(zhù)疲憊的'身體從床上爬起來(lái),而此時(shí)盛夏的驕陽(yáng)大清早已經(jīng)炙烤著(zhù)這個(gè)南方的小城市,洗漱完畢吃了早餐又要開(kāi)始今天的工作,第二天大家已經(jīng)沒(méi)有了第一天的干勁,我也一樣,不禁有點(diǎn)后悔到這里來(lái),但是想一想,再看看其他人都能堅持下來(lái),自己也就沒(méi)有什么怨言了,這樣的日子重復了幾天,當大家在不同的崗位上熟悉了之后,廠(chǎng)長(cháng)就再次把大家召集起來(lái),決定重新組成一條學(xué)生線(xiàn),之前有些比我們先來(lái)的學(xué)生已經(jīng)組成了一條,在我們一起來(lái)的學(xué)生中,有一個(gè)成為了我們的班長(cháng),負責我們這條學(xué)生線(xiàn)的運行,在他的帶領(lǐng)下,很快我們這條線(xiàn)就運行正常了,每天的產(chǎn)量雖然不是很高,但大家都能和睦相處互相幫助,一天比之前也更有干勁,下班后大家在一起有說(shuō)有笑,當然上班的疲勞還是必然的。

  不知不覺(jué)一個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐接近尾聲了,干到如今大家已經(jīng)完全熟悉了各自的工作任務(wù),彼此之間也有了些許默契,結工資那天不知怎么搞的莫名的產(chǎn)生了一種不舍感,雖然在剛開(kāi)始有些初中畢業(yè)的學(xué)生工作不太積極,但想想自己作為一個(gè)上大學(xué)姐姐是應該體諒一下,心里頂多就抱怨一會(huì ),不過(guò)平時(shí)工作他們還是很認真的,所以就無(wú)所謂了。天下無(wú)不散的宴席,大家日后還有很長(cháng)的路要繼續走,這次鍛煉或許只是我們人生中的一個(gè)小片段,但或許很多年以后大家仍清晰的記得這次不同尋常的鍛煉,F在回想這一個(gè)月的艱辛我甚至感覺(jué)上了這么多年的學(xué)在實(shí)際生活中其實(shí)用的并不是很多,而在這里的一個(gè)月學(xué)到了很多在課堂里所學(xué)不到的經(jīng)驗和知識,而這些也將伴隨我的一生,或許這就是所謂的實(shí)踐出真知吧。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺”目前就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形式的日趨激烈,面對憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

  大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論知識增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。

  現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會(huì ),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(cháng),以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告15

  這次實(shí)踐,我只是想接觸一下人們口中總提到的社會(huì ),總說(shuō)大學(xué)生接觸不到社會(huì ),我想自己體驗一下社會(huì )到底是什么樣貌,一個(gè)月下來(lái),還是有所收獲。

  1、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐工作讓我認識很多的人,也讓我了解到與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前,我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )隨機應變,總是想說(shuō)什么就說(shuō),談話(huà)時(shí)從不注意別人的想法,這是很讓別人厭惡的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的.意見(jiàn),你要聽(tīng)取,耐心、虛心地理解。

  2、在社會(huì )上工作要有自信。我剛工作時(shí),總認為自己什么都做不好,就養成了不恥下問(wèn)的習慣,干什么都問(wèn)好,一開(kāi)始大家還有耐心。然而當我慢慢熟悉后,還是改不了這個(gè)習慣,大家邊有點(diǎn)煩了。之后,同事說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自信,自己作主啊”,我才意識到,這是缺乏自信的表現。在以后的工作中我盡量自己作主,讓自己有點(diǎn)自信。不論你以后做什么工作,肯定會(huì )有要自己做主的時(shí)候,所以,自信一點(diǎn),自己作主。

  3、工作中也充滿(mǎn)學(xué)習的機會(huì )。像我在飯店工作,那的廚師很好,我站在旁邊,他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好,但也還是受了點(diǎn)熏陶,回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有,我也經(jīng)常和同事說(shuō)我們學(xué)的東西,討論我們都看過(guò)的書(shū),很有意思。其實(shí),生活中,工作中,到處都是學(xué)習的機會(huì ),只要肯抓住,不一定必須在學(xué)校學(xué)習。

  4、本人存在的問(wèn)題及思考

  在實(shí)踐過(guò)程中,我也發(fā)現了自身存在的一些問(wèn)題:

  第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習。

  第二,缺乏社會(huì )經(jīng)驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當。

  通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐,我認識到,在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗和閱歷,掌握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,總結經(jīng)驗,吸取教訓,使自己對將來(lái)充滿(mǎn)信心,也為以后真正融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。

  最后,很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機會(huì ),雖然只是短短的一個(gè)月,但我覺(jué)得挺充實(shí)的,至少讓我的暑假過(guò)得有好處。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面,讓自己能早點(diǎn)融入社會(huì ),這是每個(gè)人都必須面對的問(wèn)題。

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