大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告精選【15篇】
我們眼下的社會(huì )，報告與我們的生活緊密相連，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告1
海洋文化在學(xué)校教育中具有豐富的精神價(jià)值。大海的寬廣、淵博、深沉、熱情、堅定、執著(zhù)、繼往開(kāi)來(lái)，對于國家、民族，可以是一種精神；對于學(xué)校，可以是一種文化；對于教師，可以是一種品質(zhì)；對于學(xué)生，可以是一種個(gè)性。作為學(xué)校，需要這些意象特征，形成學(xué)校博大而渾厚的文化底蘊，以文化熏陶學(xué)生，以精神感染學(xué)生；作為教師，需要這些意象特征，進(jìn)一步促使自己形成工作、生活所需的品質(zhì)，給學(xué)生言傳與身教；作為學(xué)生，需要在學(xué)習、生活、活動(dòng)中形成胸懷像大海一樣寬廣，知識像大海一樣淵博，體魄像大海一樣剛健，追求象大海一樣堅定和執著(zhù)、創(chuàng )新像大海一樣奔涌……形成他們具有鮮明個(gè)性的精神品質(zhì)。
8月12日到達目的地安頓下來(lái)之后，我們首先進(jìn)行了采點(diǎn)，從宏觀(guān)上感受當地獨具特色的海洋文化與風(fēng)土人情，為接下來(lái)的深入實(shí)踐做好充分的準備。
8月13日我們向當地村民分發(fā)并講解團隊自制的海洋文化宣講手冊，在宣講的同時(shí)我們也完成了200份調查問(wèn)卷和相關(guān)訪(fǎng)談內容。在調查實(shí)踐的過(guò)程中，我們發(fā)現村民們對韓家村的漁鹽文化雖然有所了解，但只是停留在聽(tīng)說(shuō)過(guò)的層面，并不能完全把握當地漁鹽文化的內涵，同時(shí)我們也發(fā)現當地村民的海洋文化遺產(chǎn)保護意識普遍不強。除此之外，我們在走訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現，目前本村人口主要以中老年為主、鮮有青壯年的身影�？粘怖先说脑黾�、青少年的減少，使得文化遺產(chǎn)的保護后繼無(wú)人。
8月14日上午我們走訪(fǎng)了韓家村村委會(huì )，韓主任接待了我們一行。從韓主任口中我們得知，韓家民俗村是由當地企業(yè)家韓平德老先生為保護當地海洋文化遺產(chǎn)而專(zhuān)門(mén)出資建設的一個(gè)民俗村，但是現在只有他一個(gè)人在努力，不僅村民對海洋文化遺產(chǎn)保護的關(guān)注度不高，就連村委會(huì )也不是很清楚在保護海洋文化遺產(chǎn)這條道路上應該怎樣做。下午我們走訪(fǎng)了紅島街道辦事處，在那里我們了解到，上級政府也為韓家民俗村的建設提供了資金支持，但由于沒(méi)有一整套政策體系的支撐，很多有價(jià)值的海洋文化遺產(chǎn)未能處于相關(guān)政策的保護之下。
8月15日上午我們走訪(fǎng)了韓家民俗村，韓家民俗村的相關(guān)負責人給我們講解了當地海洋文化的歷史 與韓家民俗村現在的經(jīng)營(yíng)狀況，在不同景點(diǎn)我們聽(tīng)取了解說(shuō)員的介紹并做了筆錄。我們發(fā)現整個(gè)民俗村融合了道教、佛教、孔教等文化，宗教氣息十分濃厚，同時(shí)也保存了很多漁鹽文化古跡，例如漁船、漁網(wǎng)等。下午我們對此次調查收集來(lái)的資料進(jìn)了行整理、匯總，并大致得出了相關(guān)結論。
歷時(shí)5天的調研我們發(fā)現作為有著(zhù)深厚民俗內涵的韓家文化，無(wú)疑是海洋文化遺產(chǎn)的珍貴財富，它的每一件文物都向我們講述了一段遙遠的.歷史。在感受韓家文化帶給我們的心靈震撼的同時(shí)，我們更多的是為它的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，因為在這里我們看到了太多使得這種文化遺產(chǎn)走向消滅的痕跡。這種擔憂(yōu)絕不是杞人憂(yōu)天更不是危言聳聽(tīng)，因為作為文化保護的主體，民眾意識淡漠而政府不重視、不作為···在調研過(guò)程中所有的這些時(shí)刻揪著(zhù)我們的心。我們也期待這種現狀能有所改變，韓家文化能擺脫銷(xiāo)聲匿跡的命運，我們?yōu)榇艘矔?huì )不遺余力。
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告2
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用�；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中受益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。
社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我會(huì )繼續努力的，在以后的暑假會(huì )使自己更加的充實(shí)，繼續在社會(huì )實(shí)踐中鍛煉自己。暑假時(shí)間比較短，然而，對時(shí)間的合理安排和對自身的合理調整，卻足以讓我認識到；暑假除了和親友團聚，還有更為豐富多彩的內容。暑假時(shí)間是xx天，在親友的幫助下，我來(lái)到xx有限公司，進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
這家公司主要是進(jìn)行室內外裝修工作的。由于接近過(guò)年，我沒(méi)有機會(huì )參與直接的裝飾工程，而是在該公司的辦公室中做一些實(shí)習的活動(dòng)。工作期間，我得到了該公司員工的善意接待，從這兩個(gè)星期的實(shí)習中，掌握了一些辦公軟件的使用，也讓我認識到了辦公室生活的優(yōu)點(diǎn)和一定的局限性。當剛剛來(lái)到公司辦公室的時(shí)候，不從事第一線(xiàn)生產(chǎn)的人都在一個(gè)辦公室里辦公，我沒(méi)有固定的位置，因此為了不讓自己看起來(lái)的多余，我開(kāi)始看找些事情干一下。然而除了打打掃掃，似乎看不出來(lái)有什么可以讓我插手的地方。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我終于發(fā)現了可以讓我有一定作用的地方了。
雖然如此，但是從現在看來(lái)，我并沒(méi)有深入的涉足到這家公司的真正工作中，看起來(lái)這次社會(huì )實(shí)踐并不是很深入。由于我參加了這家公司的一次工作總結會(huì )議，我于是對公司的運轉還是有了一定的了解。如下是我在這次社會(huì )實(shí)踐中總結出來(lái)的經(jīng)驗。在工作中，一定要多積累平時(shí)的運作經(jīng)驗，多觀(guān)察，動(dòng)腦再使用技巧，才能夠制作出獨一無(wú)二的工作總結。工作者要求在平常的時(shí)候多多積累素材，為在工作中有出色的發(fā)揮做好準備工作。要多多關(guān)注工作中的主要事情，因為在工作的總結中，為了使自己的直接上司看清楚自己的工作，真的要做出來(lái)很詳細的報表，而這中間，如果不能突出工作的重點(diǎn)，只能讓上司提點(diǎn)著(zhù)，是很危險的。
我看到一個(gè)工作人員就因為這個(gè)原因被狠狠批評了一次。工作中一定要有自己的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度，要用心投入到工作中去。曾有人說(shuō)：“如果只想做好一個(gè)雇員，聽(tīng)到公車(chē)的聲音就可以收拾工作了，但是如果要成功的為自己的未來(lái)做出準備，這公交車(chē)的汽笛聲則僅僅是開(kāi)始深入思考的信號”我想這句話(huà)是很有道理的。雖然在工作中，倒不至于每天都要拼命，但是我看到很多優(yōu)秀的有效率的員工，下班之后仍在進(jìn)行著(zhù)很有意義的工作，我想他們也一定深深知道這個(gè)道理吧！
每個(gè)做出了工作報告的人，他們的報表或長(cháng)或短，但是，有一個(gè)不容置喙的現象就是，他們都深深的分析著(zhù)自己的工作，得與失，還有對未來(lái)工作的設想和預期，這些讓他們的工作報表至少在我看來(lái)有著(zhù)很明顯的遠見(jiàn)性。據我所知，這家公司有員工參股，盡管他看起來(lái)更像一家合伙制的企業(yè)。每個(gè)人都很明白他們的職責，也把公司的未來(lái)前途看得很清楚，因此我想，這家公司在未來(lái)的道路一定會(huì )越來(lái)越寬闊平坦。在兩個(gè)星期的工作中，我有著(zhù)太多的感受和觸動(dòng)，我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關(guān)系，也明白了工作的重要，對工作要擔負的責任，對家人的惡人，還有很多很多，總之，在這次社會(huì )實(shí)踐中，我學(xué)到了很多知識，這些知識也將會(huì )對我以后的'學(xué)習樹(shù)立起明確的目標，伴我向前進(jìn)步。
“千里之行，始于足下”，這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想，作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告3
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐報告。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會(huì )，能夠適應社會(huì )的千變萬(wàn)化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題，我利用假期時(shí)間，在家旁邊的二中里開(kāi)始了我的假期實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。而另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )在實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且現在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日益變化，天天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷的從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他的知識，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現自己，取得勝利。
在實(shí)習的這段時(shí)間內，我在學(xué)校充分感受著(zhù)工作的氛圍，而這些都是在學(xué)校學(xué)習時(shí)無(wú)法感受到的。并且在很都時(shí)候，我都要做一些工作以外的事情，像打掃辦公室之類(lèi)的。在學(xué)校學(xué)習時(shí)，或許會(huì )有人安排你今天該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自己自覺(jué)的去學(xué)、去做，而且要盡自己的努力做到，因為一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍。究竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更高的成績(jì)而努力。而現在這里雖說(shuō)也是學(xué)校，但性質(zhì)變了，每個(gè)人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎么樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，但我總是覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而一旦走入社會(huì )，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系復雜，需要你去面對你從未面對過(guò)的一切。記得有次看見(jiàn)一則報道，說(shuō)是現在大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)突出問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際應用能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次的實(shí)踐中，這一點(diǎn)我是感受頗深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且的多方面的，可以說(shuō)是面面俱到的；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )碰到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的，也可能是學(xué)過(guò)的根本就沒(méi)有用上。有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得似乎要用的學(xué)的不多，也不太精；而不用的'倒是學(xué)了許多。這是社會(huì )與學(xué)校教育脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一部分，這是不可否認的事實(shí)。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導，有些問(wèn)題有了在課堂上的認真消化，再加上平時(shí)的作業(yè)補充，我有了更多的知識去應付工作上的各種問(wèn)題。作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著(zhù)大學(xué)生要主義到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。究竟，2年只后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會(huì )有用的人才，選擇了師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也內容能把握，本以為到了社會(huì )實(shí)踐應該應付得來(lái)，但是在實(shí)踐里并沒(méi)想象中那么輕易。平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)寫(xiě)錯了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯就意味著(zhù)在學(xué)生面前丟臉，更無(wú)法在日后的教學(xué)中樹(shù)立威信。這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要非凡小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，但這里是絕對不會(huì )這么輕松的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力把握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告4
別忘了，我們在同一片藍天下有一種生活你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的快樂(lè );有一種快樂(lè )你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的純粹。
為期十四天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。說(shuō)實(shí)話(huà)，近半個(gè)月太短暫，我還沒(méi)有來(lái)得及回味就已經(jīng)結束�？墒�，十四天對我來(lái)說(shuō)又真的很長(cháng)，第一次策劃如此浩大的實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)歷了它的開(kāi)始到結束�？粗�(zhù)它一步步走向成功，心中也滿(mǎn)是欣慰。雖然過(guò)程中充滿(mǎn)了艱辛與困苦，但是我無(wú)怨無(wú)悔。無(wú)論從實(shí)踐開(kāi)始，還是到實(shí)踐結束，我一直都在收獲成長(cháng)，收獲經(jīng)歷。
一、關(guān)于夏令營(yíng)
支教已經(jīng)結束很多天，我的心好像還停留在劍閣，停留在沙中。有太多的感動(dòng)，我無(wú)法在這小篇感想里勾畫(huà)清楚，我只能試著(zhù)用自己笨拙的筆，記下記憶里點(diǎn)滴閃爍的瞬間。當我的心被明亮的陽(yáng)光充滿(mǎn)時(shí)，我不想去描繪任何沉重的事。
第一次見(jiàn)到孩子們是在那偌大得會(huì )議廳里。氣氛濃烈的掌聲中，那燦爛如花的笑臉，給千里之外的我們一份親切與溫馨。與三十個(gè)孩子的目光相碰時(shí)，我突然間明白了我來(lái)這兒的真正目的和意義，也在一剎那讀懂了自己的價(jià)值。原來(lái)他們并不像我們狹隘想象中的那樣“笨拙”、“閉塞”、“年少無(wú)知”。恰恰相反，他們的朝氣、樂(lè )觀(guān)和笑容一直感染著(zhù)我們每一位成員。那個(gè)叫張月的女孩，從小失去了母愛(ài)，父親支撐著(zhù)整個(gè)家，卻也不幸得了殘疾，但她沒(méi)有給我們以脆弱，而是堅強與樂(lè )觀(guān)。我想，那一刻，我們每個(gè)人心里都濕了。那個(gè)愛(ài)笑、喜歡唱歌、寫(xiě)的一首好詩(shī)的男孩李定川，從始至終他都那樣的愛(ài)笑，笑得那么質(zhì)樸，愛(ài)唱，唱得那樣純真。還有那個(gè)，每一次打招呼都是笑盈盈的，叫龐霞的女孩，一直很努力，無(wú)論是在聽(tīng)課，還是在準備活動(dòng)……我無(wú)法將三十個(gè)孩子一一記下，但是他們的笑臉卻都印在我的腦海里。
上課的時(shí)候是我們最開(kāi)心的時(shí)候，也是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候，我們就像一扇窗，給他們以機會(huì )了解外面的世界。給他們講大學(xué)生活、介紹學(xué)習經(jīng)驗、講數學(xué)物理知識，進(jìn)行心理培訓、建塔游戲，舉辦辯論賽……他們都積極投入其中。最后的一堂課，是我給他們上的，關(guān)于我的學(xué)生經(jīng)歷。我不曾想到，他們對我有那樣的好奇，就如一個(gè)陌生的哥哥有著(zhù)神秘的傳奇。他們聽(tīng)的那樣認真，那么投入。我看到了他們渴望走出大山的眼神，就猶如五年前的我一樣，對未知的世界、對不定的將來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，也充滿(mǎn)的憂(yōu)慮�！白孕�、能吃苦、耐得住寂寞”，是我給他們的`箴言。窮人的孩子早當家，他們身上早就負擔了家庭的未來(lái)和希望。我一直相信他們，并不比城市里的孩子差。激勵他們鼓起勇氣，激發(fā)他們學(xué)習的斗志，走出大山，走向未來(lái)，這就是我此次支教的初衷。
孩子的感情是質(zhì)樸而純真的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，喜歡就會(huì )開(kāi)心地笑，即使有煩惱也會(huì )隨著(zhù)會(huì )心地微笑頓時(shí)煙消云散。他們爽朗的笑聲，他們真誠的話(huà)，猶如一部經(jīng)典的電影，每一鏡頭都在腦海中重現。五天的支教，影響的不僅僅是我的人生，還有三十個(gè)孩子的未來(lái)。
二、關(guān)于社會(huì )調研
劍閣縣是一個(gè)貧困山區，也是“汶川地震”的重災縣之一。第一次踏入四川的土地，第一次踏入這巍峨的大山，我深深地被這景象所折服，連綿不斷的雄峰，翻到山的那一邊依舊看不到盡頭。劍閣的人民，熱情而有淳樸，天生樂(lè )觀(guān)。當地施工一派繁忙，到處可見(jiàn)重建的跡象。通過(guò)政府和人民的共同努力，災后重建工作進(jìn)展順利，并取得了一定成效。劍閣縣在災后重建工作中取得了明顯的成效，經(jīng)濟增速在全省排名前列。大力開(kāi)發(fā)旅游資源，劍門(mén)關(guān)景區開(kāi)發(fā)取得重大勝利;工業(yè)集中區建設取得新進(jìn)展，以工業(yè)強縣為目標，不斷拓展工業(yè)發(fā)展新空間;現代農業(yè)示范區建設也在努力推進(jìn)，不斷發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟。新縣城的建設也是實(shí)現了重大突破，城市基礎性設施建設和民生項目有序的推進(jìn)。在中央提出的“三年重建任務(wù)兩年基本完成”和實(shí)現災區群眾“六有”的目標下，黑龍江援建工作進(jìn)展順利，在劍閣縣書(shū)寫(xiě)了壯麗詩(shī)篇。XX年重點(diǎn)突出了救災、救急和項目規劃啟動(dòng)，XX年全面啟動(dòng)推進(jìn)援建項目，并完成了大批的民生性、基礎性項目，在今年8月中旬將全面完成援建工程建設任務(wù)。兩年來(lái)，黑龍江省從物資、資金、技術(shù)和人才方面給劍閣全方位的援建和支持，取得了顯著(zhù)的成效。從整體上來(lái)說(shuō)，劍閣縣的災后重建工作取得的成效是有目共睹的。
但是，當我們深入到鄉下實(shí)地調研時(shí)，有些情況并不是我們當初想象那么美好，卻可謂有些不盡人意。在我們走訪(fǎng)的農戶(hù)當中，有很多的農民向我們傾訴了心中的苦水。他們的收入微薄，失去了賴(lài)以生存的土地，只能靠打零工來(lái)維繼生活。生活環(huán)境存在很多的不足，村里道路不整，生活飲水很多都只能從山上或河中取水。農村低保分配不公平，政府的政策有的不明朗。甚至有幾位農戶(hù)在我們采訪(fǎng)時(shí)哽噎起來(lái)，讓我們揪心不已。諸如此類(lèi)的問(wèn)題，在當地的農村都是普遍存在的。這與我們從政府了解的信息截然相反。我們政府忙著(zhù)在宏觀(guān)項目的建設出成果的同時(shí)，也不能夠忘記傾聽(tīng)老百姓心聲啊。
在采訪(fǎng)的過(guò)程中，很多村民都有這樣的感觸：“中央的政策是好的，是關(guān)心咱們農民的，可是到了地方上，好政策就變得執行不力了�！痹谡兔癖娭g，十分缺乏必要的溝通與信任。如果當地的官員能夠實(shí)地走訪(fǎng)農村而不是單純地看數據，如果官員真正能夠以父母官的責任感去辦事，那么民眾對地方政府的抱怨和誤解就煙消云散。不能把所有的責任都推到政府，但農民是弱勢群體，他們的利益得不到保障時(shí)又有誰(shuí)去替他們爭取?
農村的發(fā)展重在教育，用知識改變命運，改變社會(huì )。我們支教的意義，也就體現在此吧。下寺鎮只是中國廣大農村的一個(gè)縮影，農村問(wèn)題和矛盾層出不窮，與建設和諧社會(huì )目標存在很大的差距。作為當代大學(xué)生，有責任、有義務(wù)為我國的農村建設和發(fā)展做出自己的貢獻。
三、人物記
一位敬業(yè)負責的縣團委書(shū)記
一位熱情淳樸的中學(xué)教師
梁老師，沙溪中學(xué)團委書(shū)記。不高的身材，戴著(zhù)一副眼鏡，笑起來(lái)有點(diǎn)憨，典型的中學(xué)教師代表。他很熱情，為我們安排好住處，為我們布置夏令營(yíng)的場(chǎng)地，擔心我們的伙食而讓食堂的師傅專(zhuān)門(mén)關(guān)照。他很實(shí)在，當我拿著(zhù)評分表讓他打分時(shí)，他因為自己沒(méi)有實(shí)際參與而拒絕打分。他嚴謹踏實(shí)的作風(fēng)，沒(méi)有絲毫的派頭，始終感染著(zhù)我。
四名可敬的村官
大學(xué)生村官，這是一個(gè)熟悉卻又陌生的集體。因為是大學(xué)生，他們和我們一樣有著(zhù)花樣年華的青春，也同樣懷著(zhù)昂揚的斗志。因為是村官，他們選擇了到祖國的最需要的基層去，撒下青春的汗水，留下默默奮斗的身影。在和他們進(jìn)行交流時(shí)，他們和我們一樣的可愛(ài)，有自己的理想和思想。正如村官楊露梅所說(shuō)的那樣，“到那都是奉獻，那就到最基層去吧，為農民做點(diǎn)實(shí)事、做點(diǎn)好事”。他們是黨和政府與老百姓聯(lián)系的紐帶，將政策落實(shí)到基層，關(guān)心老百姓，幫助群眾解決困難!從他們身上，我看了他們甘于揮灑青春、無(wú)私奉獻社會(huì )的寶貴品質(zhì)。
四、結束語(yǔ)
首先，這次社會(huì )實(shí)踐，并沒(méi)有讓我感到失望，讓我學(xué)會(huì )了很多，也成熟了很多。我是抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)加入的，作為領(lǐng)隊，卻缺乏相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗。由于各方面的原因，造成實(shí)踐團初期的不穩定，我想我應該負起大部分的責任。作為一名領(lǐng)隊，應當以怎樣的角色和心態(tài)去帶領(lǐng)整個(gè)團隊取得成功，應當如何從整體上考慮團隊的運行，十分需要能力的鍛煉和培養。雖然每晚奮戰到兩三點(diǎn)，雖然遇到了種種困難，我一直堅信，有那樣一份必勝的信念，戰勝所謂的困難。我始終堅信這樣一點(diǎn)：一件事情如果要做的話(huà)，就一定要把它做好，要么就不做。
其次，這是一次歷練，從學(xué)生到志愿者，從校園到社會(huì )。作為一名大四畢業(yè)生，能夠在大學(xué)的最后時(shí)光參加暑期社會(huì )實(shí)踐實(shí)在是一個(gè)難能寶貴的機會(huì )。在出發(fā)前，我舍棄了很多的東西，感情上不舍不能讓我百分百地投入到工作之中。魚(yú)和熊掌不可兼得即如此吧。但是實(shí)踐得到的鍛煉卻是在哪都換取不來(lái)的。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是考驗大學(xué)生修養品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，我們養成的“嬌、驕”之氣得到克服;在實(shí)踐的困難面前，培養了我們的犧牲精神和堅強品質(zhì)。這次實(shí)踐，讓我變得堅韌頑強，養成務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高、完善自己。
天津，四川，劍閣，下寺，我們這樣去;下寺，劍閣，四川，天津，我們又沿著(zhù)去時(shí)的路離開(kāi)了那片土地。如同一個(gè)循環(huán)，一切仿佛又回到了原點(diǎn)，但這并不是白白的回歸原點(diǎn)，我們將我們的愛(ài)沿著(zhù)這個(gè)圈傳遞，不斷循環(huán)，正如我堅信的那句話(huà)：讓愛(ài)無(wú)限循環(huán)，世界才會(huì )更溫暖。我也愿有更多的同仁，能夠投身到社會(huì )實(shí)踐當中去，把我們的愛(ài)送到每一個(gè)需要的角落，在社會(huì )實(shí)踐的大熔爐中受益匪淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。社會(huì )實(shí)踐，是大學(xué)生接觸社會(huì )的第一步，也是了解社會(huì )、了解基層的重要途徑。通過(guò)投身實(shí)踐，鍛煉了能力，收獲了友誼，了解了社會(huì )和國情，提高了黨性修養，增強了社會(huì )責任感和歷史使命感，我們正逐步向“黨性強、能力強、影響力強”的目標不斷努力。
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告5
一、實(shí)踐目的：
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了廣東燕京啤酒有限公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
二、實(shí)踐內容與經(jīng)歷
在XX月XX日，我來(lái)到了XXXXXX啤酒有限公司。在負責招聘的陳小姐的安排下，我大概了解到自己的宿舍、工作地點(diǎn)、工作崗位等等。XX日。我和同學(xué)分別被領(lǐng)到不同的車(chē)間，分配到不同的生產(chǎn)班中。這一天也是我下車(chē)間的第一天，面對那各色各樣的生產(chǎn)機器，我東張西望，心中充滿(mǎn)好奇。我的工作崗位是三包車(chē)間人工驗瓶，這是一項相對比較簡(jiǎn)單和輕松的工作。每位新來(lái)的員工都有自己的帶教師傅，工作上的問(wèn)題都有師傅的指導和幫助。人工驗瓶崗位的主要工作就是檢出不合格瓶子，并將不合格瓶子分類(lèi)處理，此外，還要保持崗位衛生，確保微生物合格。人工驗瓶這崗位的工作雖然簡(jiǎn)單，每天都是重復著(zhù)同樣的工作，但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的。車(chē)間的一般溫度在四五十度左右，濕度高達98%，而且車(chē)間是密閉的環(huán)境。那時(shí)候我真的想在這樣的條件下我能堅持么，我的帶教師傅告訴我“打工是苦是累的，還是學(xué)校輕松��！你們有機會(huì )不要步入打工行列。不過(guò)來(lái)吃吃苦對你還是有利的……”。師傅說(shuō)了好多，我也認真的聽(tīng)著(zhù)她的勸戒，雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理，但是現在卻別有一番深層含義。除了崗位上的工作外，我們還要定時(shí)參加一些培訓，例如：安全培訓、5s衛生培訓、設備檢修培訓等等。遺憾的是我們實(shí)踐的崗位與我在大學(xué)學(xué)習的專(zhuān)業(yè)完全不沾邊�！叭斯を炂俊边@崗位雖說(shuō)也屬于“檢驗類(lèi)”，但是和我學(xué)習的“食品營(yíng)養與檢驗”這專(zhuān)業(yè)的檢驗是完全兩碼事。人工驗瓶是屬于物理檢驗，但靠檢驗員的眼睛就可以檢驗出來(lái)了，而“食品營(yíng)養與檢測”則是化學(xué)檢驗，必須借助一些儀器，化學(xué)藥品等才能檢驗出來(lái)。
三、實(shí)踐感想與體會(huì )
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐期，回首這兩個(gè)月的實(shí)習期，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。這兩個(gè)月，在磨礪自己的同時(shí)，我對自己的能力有了更深的了解，我深切意識到，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )，只紙上談兵是遠遠不及的`，而是要步入社會(huì )，進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì )更多得書(shū)面知識，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運作。接觸、了解社會(huì )，從實(shí)踐中檢驗自我。
我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
1、掙錢(qián)的辛苦
在XX啤酒廠(chǎng)的包裝車(chē)間做一名普通的檢驗工，每天都要工作十二小時(shí)，還要日夜倒班。在實(shí)習的這兩個(gè)月里，我感受最深的是：在XX啤酒廠(chǎng)，只有上下班之分，沒(méi)有白天與黑夜之別的。白班是：早上7:00—晚上7:00，夜班是：晚上7：00---早上7:00。吃飯都是在車(chē)間吃的，每頓飯規定在半個(gè)小時(shí)內完成。我的工作是人工驗瓶，崗位職責是檢驗出不合格的空啤酒瓶，每天大概會(huì )有四十萬(wàn)個(gè)瓶子在我眼前流過(guò)。在剛剛開(kāi)始工作的第一個(gè)星期，是最辛苦的，不適應工作環(huán)境，不適應工作內容，看著(zhù)那些空啤酒瓶在眼前流過(guò)，我感覺(jué)是在暈車(chē)似的，有要暈倒嘔吐的感覺(jué)，那感覺(jué)真的很辛苦。每天在車(chē)間辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,做的事情也是一樣的，時(shí)間一長(cháng)了，真的好無(wú)聊啊!然而，工作時(shí)間那么長(cháng)，所的到的收入卻不多，在這兩個(gè)月我終于體會(huì )到父母的掙錢(qián)的艱辛。在以后我一定要在生活上節約用錢(qián)，好好的珍惜在學(xué)校念書(shū)的最后不多的日子。
2、學(xué)會(huì )吃苦
在實(shí)習的這兩個(gè)月，我最大的收獲就是學(xué)會(huì )吃苦。首先，在車(chē)間工作的環(huán)境很辛苦。密閉的車(chē)間溫度高達四五十度，濕度也高達98%。一進(jìn)車(chē)間，汗就不停的流，衣服很快就會(huì )濕透的了。在這樣的環(huán)境下工作，一天十二小時(shí)下來(lái)，整個(gè)人都會(huì )虛脫了。其次，就是工作強度大。在沒(méi)出來(lái)實(shí)習前，我在家是“十指不沾陽(yáng)春水”的，但是在燕京實(shí)習，我就跟男孩子一樣，每天都要搬搬抬抬的。每天除了在驗瓶，我還要處理那些不合格的瓶子。一箱箱的不合格瓶子要搬上車(chē)，又要一車(chē)車(chē)的拉到指定的地方。在這里實(shí)習，真的很辛苦，有些時(shí)候我真的以為自己堅持不下去了，很想要放棄。和我一起來(lái)實(shí)習的同學(xué)，有些已經(jīng)堅持不下去，離開(kāi)XX了。有時(shí)候我也想像他們一樣，不再堅持下去了。很慶幸我沒(méi)有像他們一樣半途就離開(kāi)了，我一直堅持到現在。在這兩個(gè)月里，日子雖然很苦，但是我堅持到現在了，在苦中尋找樂(lè )趣，我更懂得了，苦，是一劑催化劑。催化著(zhù)我的心靈愈加堅實(shí)，催化著(zhù)我積極奮斗的信心，催化著(zhù)我人生的步伐更加穩��！學(xué)會(huì )吃苦，便是我面對考驗繼續堅持與努力的保證。
現在很多企業(yè)把“吃苦耐勞”明確的寫(xiě)進(jìn)招聘要求，有點(diǎn)甚至還放在了第一條。我學(xué)會(huì )了吃苦，對我以后的應聘與就業(yè)都有很大的優(yōu)勢。我可以很驕傲的對企業(yè)說(shuō)，我能吃苦耐勞，在XX那么苦的環(huán)境我都能承受，堅持到最后了，相比一些“瓷娃娃”的大學(xué)生，我更有能力去做的更好。
3、我學(xué)會(huì )了沉淀自己
在車(chē)間是很考驗一個(gè)人的耐性的地方，每天面對的人和事都一樣的，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )感覺(jué)到乏味。剛到車(chē)間的時(shí)候，我的心很燥，做事和做人都不能夠令人滿(mǎn)意。但是現在我慢慢學(xué)會(huì )淡定了，在很多時(shí)候遇到問(wèn)題都會(huì )很平靜，都會(huì )先思考了再去決定怎樣做。很開(kāi)心，我能在車(chē)間里慢慢的成長(cháng)，慢慢的沉淀自己��！“心態(tài)放平點(diǎn)，姿態(tài)放低點(diǎn)”，我想用這句話(huà)來(lái)總結我現在的狀態(tài)。
4、人際關(guān)系的處理
在這次實(shí)踐中,讓我還很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,我們不能改變他人，只有改變自己。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。我們雖然是個(gè)大學(xué)生，但是身邊的每一個(gè)同事都有可能是你的老師，我們要把姿態(tài)放低一點(diǎn)，虛心請教他人。在人與人之間的交流，個(gè)人心態(tài)一定要放平。
5、管理的哲學(xué)
在任何的企業(yè)都有管理者與被管理者，不想被管理，就要有能力去管理。但是想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法。在XXXX啤酒有限公司里，有一套很好的管理方法，叫“績(jì)效飛輪”。在沒(méi)來(lái)實(shí)習前，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)名詞�！翱�(jì)效飛輪”是一套簡(jiǎn)單實(shí)用的績(jì)效管理工具，企業(yè)達成績(jì)效就象飛輪，要啟動(dòng)、推動(dòng)、檢修、加油、循環(huán)往復，直至自動(dòng)運轉，飛速前進(jìn)；剛開(kāi)始會(huì )不容易，一旦轉動(dòng)起來(lái)績(jì)效飛輪將勢不可擋。我覺(jué)得這套管理方法很適合目前企業(yè)。在以后我有機會(huì )做管理者的時(shí)候，可以借助這個(gè)工具，把企業(yè)和員工管理的更好。
6、團隊精神
XX是一個(gè)非常注重團隊精神的企業(yè)，在這里，我能感受的什么是集體，什么是團隊。在這里的團隊很多，分小組，班組，生產(chǎn)線(xiàn)組，車(chē)間等等。每個(gè)人在這里的角色都不是個(gè)人，而是集體的一份子，都是先集體后個(gè)人的。集體的榮辱關(guān)系到個(gè)人的榮辱。在進(jìn)車(chē)間的第一個(gè)月，車(chē)間的領(lǐng)導就組織我們觀(guān)看《沖鋒陷陣》這部電影，教會(huì )我們要有團隊精神，讓我懂得了團隊在工作中的作用。
四、結束語(yǔ)
在XX實(shí)習的兩個(gè)月，我在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。
這短暫的兩個(gè)月，不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告6
今年06月20日，我懷著(zhù)激情揣著(zhù)期待,參加了湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們的小分隊是以“研究蚯蚓立體化養殖的社會(huì )收益和個(gè)人收益”為內容的調研。7天時(shí)間下來(lái),我發(fā)現這是個(gè)意義深遠的一次活動(dòng)，更是一堂最最難忘的社會(huì )實(shí)踐課我深深的認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富，他可以讓你學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,更好地深入社會(huì )，了解社會(huì )，學(xué)會(huì )樂(lè )于奉獻，回味無(wú)窮。。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神，實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑�！叭锣l”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會(huì )服務(wù)，為農村經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。
調研小組圍繞這個(gè)主題開(kāi)始了前期籌備工作，大家建言獻策，各就各位分工進(jìn)行準備合作，在畜牧水產(chǎn)局和東莊大隊的幫助下，隊長(cháng)查詢(xún)行車(chē)路線(xiàn)和宿地安排。雖然遇到很多困難，但是通過(guò)我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，養殖模式不斷向多元發(fā)展。這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞對蚯蚓養殖戶(hù)與非養殖戶(hù)進(jìn)行問(wèn)卷調查，同時(shí)結合了對其進(jìn)行采訪(fǎng)，使得我們的一次實(shí)踐，獲得了雙重的效果。東莊大隊農戶(hù)分布頗不集中，將近5000多畝。我們根據漢南區烏金大隊五分隊成員錄入圖深入走訪(fǎng)，圍繞問(wèn)卷上的問(wèn)題，我們在農戶(hù)中開(kāi)展了廣泛的調查，積極地搜集有關(guān)養殖戶(hù)養殖的資料，并從中得出了較為科學(xué)的結論。我們發(fā)現一個(gè)地區的'養殖戶(hù)養殖的種類(lèi)都是差不多的，而且擔心的問(wèn)題也都比較相似。這次活動(dòng)，使我們充分地了解了養殖的過(guò)程，認識到了養殖過(guò)程中存在較大的風(fēng)險(雨水溫度等外部條件、病蟲(chóng)害問(wèn)題、供銷(xiāo)價(jià)格問(wèn)題)。通過(guò)對比我們了解到蚯蚓養殖給農戶(hù)帶來(lái)的收益及對當地環(huán)境的影響，有力的證明蚯蚓養殖的發(fā)展前景。
在這里，我不僅學(xué)會(huì )吃苦耐勞的精神，還開(kāi)拓了自己的視野，讓我在實(shí)踐中認識國情、了解省情，感受黨在農村建設中所起的推動(dòng)作用，使農村發(fā)生翻天覆地的變化，讓我更加關(guān)注“三農”問(wèn)題。同時(shí)，大家之間互相增進(jìn)了友誼，農民的淳樸與熱情也深深地感染了我們。
我深深的認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富，他可以讓你學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，讓我深入社會(huì )，了解社會(huì )，學(xué)會(huì )樂(lè )于奉獻，回味無(wú)窮。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，短短兩周的實(shí)訓生活已悄然過(guò)去幾天了，然而實(shí)訓的過(guò)程還歷歷在目。
實(shí)訓期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對網(wǎng)絡(luò )管理有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)差不多兩年的在校學(xué)習，對網(wǎng)絡(luò )有了理性的認識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習，沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有相應的經(jīng)驗來(lái)參與項目的開(kāi)發(fā)。所以在實(shí)訓之前，網(wǎng)絡(luò )管理對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么來(lái)分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)，必須由團隊來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結與論證。
在這次實(shí)訓中，我們每個(gè)人都有屬于自己的工作，我負責的是群集服務(wù)器，原來(lái)我連群集服務(wù)是什么有什么作用都不知道，現在雖然也不是很清楚，但至少我有了大概的了解， 群集服務(wù)(由事件處理器，故障轉移管理器/資源管理器，全局更新管理器，以及其它部分組成)是mscs的核心部件，并作為高優(yōu)先級的系統服務(wù)運行。群集服務(wù)控制群集活動(dòng)并提供諸如協(xié)作事件通知，群集組件間通信處理，處理故障轉移操作，以及配置管理之類(lèi)的任務(wù)。每個(gè)群集節點(diǎn)運行自己的群集服務(wù)。
在操作過(guò)程中雖然遇到了不少問(wèn)題，例如忘記設置硬盤(pán)，兩臺電腦實(shí)際上用的是同一個(gè)硬盤(pán)，最后是服務(wù)安裝失敗。但是收獲不少，加強了自己的獨立操作能力，自學(xué)能力也得到了加強，以前都是跟著(zhù)老師依樣畫(huà)葫蘆，但是這次沒(méi)有老師的幫忙，都是通過(guò)網(wǎng)上查找資料，看視頻，然后自己操作完成項目的。雖然我們組都是女生，在進(jìn)度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項目。
這次實(shí)訓也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告7
7月初，我們502行動(dòng)小組在蘇州進(jìn)行了為期5天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們的課題是：大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)再到就業(yè)期間的心理變化。
圍繞這這種就業(yè)見(jiàn)習的課題，我們以個(gè)人訪(fǎng)談為主，問(wèn)卷調查為輔展開(kāi)。
當我們穿著(zhù)火紅的衣服在第一站——大學(xué)校園里活動(dòng)時(shí)，個(gè)個(gè)內心激動(dòng)不已，當然不可避免的還有一些羞澀感。由于正值放假期間，學(xué)校里人很少，找了好一陣子才看到幾個(gè)人，當然在活動(dòng)過(guò)程中有少數幾個(gè)人拒絕了我們，想想挺氣餒的，但我們并不放棄，因為今日事今日畢嘛，況且我們每個(gè)人都要收回一定的問(wèn)卷，功夫不負有心人，當天我們如期完成任務(wù)�？磥�(lái)包工到人的方法還挺奏效的。
接著(zhù)利用一天的時(shí)間在校園里進(jìn)行了個(gè)人訪(fǎng)談，看著(zhù)一個(gè)個(gè)忙碌的身影我們真不好意思打擾他們，但還是毫不猶豫地敲門(mén)，有幾個(gè)好心的學(xué)長(cháng)接受了我們的請求。其中有一個(gè)人向我們講述了實(shí)習兼職的重要性，但并不是盲目的，為了提升某方面的`能力而對癥下藥，同時(shí)重要的一點(diǎn)是必須統籌課內外時(shí)間安排。還有一個(gè)學(xué)長(cháng)把他如今的現狀告訴了我們，他說(shuō)自己感到空蕩蕩的，很多時(shí)間都是在打游戲、躺在床上度過(guò)的，缺乏精神的獨立和良好的自控意識，對于將來(lái)一片混沌。
我們的第二站是干將路的人才市場(chǎng)。本打算去看看現場(chǎng)招聘會(huì )的，可是事與愿違。萬(wàn)幸的是.訪(fǎng)到了一些正在找工作的大學(xué)畢業(yè)生�？粗�(zhù)公告欄下令人眼花繚亂的招聘信息，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)成熟而忙碌的身影，再看看那一雙雙飽含憂(yōu)郁眼神的大眼睛，我感受到了就業(yè)形勢的嚴峻，個(gè)人前途的渺茫，畢業(yè)后我們該做什么樣的人，該干什么樣的事業(yè)，一切都那般茫然，那般遙不可及，那般沒(méi)有概念。聽(tīng)著(zhù)一聲聲嘆息：這個(gè)不適合我，那個(gè)我的要求達不到……求職路上的辛酸與苦楚
我們找了幾個(gè)在找工作的畢業(yè)生進(jìn)行了訪(fǎng)談。其中一個(gè)是學(xué)習土建的專(zhuān)科生，他向我們講述了現狀，受金融危機的影響，就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，去年畢業(yè)生高達600萬(wàn)，有100多萬(wàn)未找到工作，大學(xué)生找工作難這種局面可能會(huì )持續幾年，除此他還向我們講述了他的大學(xué)生活的，坦承那時(shí)有許多時(shí)間都不知所措，一學(xué)期，一年，兩年，三年，突然發(fā)現自己沒(méi)認真聽(tīng)幾節課，沒(méi)認真讀幾本書(shū)……另一位畢業(yè)于山東某大學(xué)因薪資問(wèn)題而暫未找到工作
聽(tīng)著(zhù)他們一個(gè)個(gè)講著(zhù)求職路上的艱辛苦楚，我們日趨干涸的內心得到了些許滋潤，大學(xué)畢業(yè)后我們該怎么辦，能找一份什么樣的工作，該怎樣實(shí)現]自己的價(jià)值……
在活動(dòng)中我們看到了團結的重要性，整體的智慧。一個(gè)人很難完成的任務(wù)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單分工，做起來(lái)就比較簡(jiǎn)單。一個(gè)人想不通的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)大家的分析，難題就會(huì )迎刃而解。其次一個(gè)團隊中乃至一個(gè)整體里，領(lǐng)頭羊很重要，就仿佛是部隊里的標兵，草原上奔跑的雄鷹，天空中盤(pán)旋的蒼鷹，只要他踏出了第一步，許多人也會(huì )毫不猶豫地跟上，他敢做，別人也敢闖。
這次的實(shí)踐活動(dòng)我們本著(zhù)求真求實(shí)，不虛度求收獲的原則，讓我們開(kāi)始思考自己的大學(xué)生活的該怎么度過(guò)，自己的人生藍圖該怎樣描繪，獲益不少。我們這次的實(shí)踐能有所收獲有以下幾個(gè)原因：⒈不怕被拒絕，失敗不泄氣⒉團結合作⒊分工明確，包工到人
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告8
這次暑假我有幸參觀(guān)了XX建設銀行的擴建工程。去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。一到工地，就看見(jiàn)工地的生活區域。施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù)不袋安全冒者不得進(jìn)入施工現場(chǎng)，當然在信息樓結構主體外面的防護網(wǎng)上寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)：“安全責任，重于泰山”。由此可見(jiàn)在建筑施工當中，首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損失和傷害：同時(shí)，為了確保施工順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點(diǎn)圍起來(lái)，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入。
跟著(zhù)身為項目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力�？粗�(zhù)他檢查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問(wèn)他在看什么，為什么要看。隨著(zhù)時(shí)間的推移，問(wèn)的問(wèn)題就越多。想想自己學(xué)校也半年讀下來(lái)了，怎么感覺(jué)就跟沒(méi)學(xué)沒(méi)什么一樣。我不知道這是個(gè)人問(wèn)題還是大家都一樣。
接下來(lái)，帶我去看他們工人現場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過(guò)安定性的檢測。通過(guò)對混凝土的了解和學(xué)習，我大體知道了著(zhù)一在現代建筑中幾乎離不開(kāi)的材料的一些訊息：
(1)混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過(guò)攪拌振搗成型，在一定條件下養護而成的人造石料�；炷辆哂性县S富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，因而其使用量越來(lái)越大;同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣，使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機械工業(yè)，海洋開(kāi)發(fā)，地熱工程等中，混凝土也是重要的材料。
(2)混凝土的早期養護：混尼姑泥土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保濕應達到以下要求：
1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷，應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3)防止老混凝土過(guò)冷，以減少新混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。
一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的�；炷恋谋翊胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)校生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，實(shí)踐結束后有必要好好總結一下。
所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識，這些知識往往是我們在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的。
盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)踐中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的'前程努力。
其實(shí)作為一名學(xué)校生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠實(shí)踐來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在以后這3年半的學(xué)校學(xué)習中，我會(huì )更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還會(huì )豐富我其他方面的知識，實(shí)踐后才發(fā)現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習些和我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)的知識，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，學(xué)校說(shuō)長(cháng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì )利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能!
我想，如果有機會(huì )的話(huà)，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)踐，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識。那才是真正的財富。
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告9
每到快放假的前一個(gè)月，大家就開(kāi)始忙活著(zhù)張羅即將來(lái)臨的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐單位、實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐時(shí)間以及薪水、食宿還有面試等等，這些條件都在考慮范圍之內。綜合考慮之后，便有了去留的選擇。
此次我的社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)是陽(yáng)泉市，具體實(shí)踐單位是平定縣清華中小學(xué)文化課培訓中心。簡(jiǎn)單地說(shuō)，其實(shí)就是一個(gè)暑期培訓班。我的實(shí)踐身份就是輔導老師。7月6號考試一結束，便匆忙啟程轉戰平定。7月7號備課一天。8號便正式開(kāi)了課。
來(lái)了平定之后，我才知道一共有五位老師：倆個(gè)英語(yǔ)老師(包括我)，倆個(gè)數學(xué)老師還有一個(gè)物理老師。我們五個(gè)都是太原師范學(xué)院的學(xué)生，不同的是其中倆個(gè)已經(jīng)考上了研究生，另外倆個(gè)也都已經(jīng)畢業(yè)，只有我一個(gè)是大二學(xué)生。這樣的身份也就奠定了日后被給予更多的照顧以及更多的叮囑。和我一個(gè)寢室的是另外一個(gè)英語(yǔ)老師——張艷琴以及唯一的一個(gè)物理老師——王曉暢。后來(lái)漸漸了解到他們倆個(gè)一個(gè)考上了西南大學(xué)研究生一個(gè)考上了吉林大學(xué)研究生，心中敬佩之情不由而生。
開(kāi)課第一天
我負責的年級主要是初一即初二，偶爾客串一下初三及高一�，F在還清楚的記得第一天上課時(shí)的情況。那天我們提前一個(gè)小時(shí)就早早到了輔導中心之一——體育場(chǎng)。開(kāi)了教室門(mén)，環(huán)視一周才發(fā)現教室好臟，很悶熱，便開(kāi)了窗戶(hù)，清掃起教室。待到教室整理的差不多了，樊老師正好通知我們去教學(xué)樓下領(lǐng)學(xué)生。一下樓，哇，黑乎乎一片腦袋，滿(mǎn)滿(mǎn)一院子，老的少的，頓時(shí)杜撰了一句話(huà)“黑云壓地地欲摧”。估計平均每個(gè)學(xué)生周?chē)辽僬局?zhù)一個(gè)家長(cháng)。由于初一有60多個(gè)學(xué)生，加上又是第一天開(kāi)課;考慮到一方面老師緊張，另一方面孩子們也需要適應，所以初一暫時(shí)被分成倆個(gè)班，由我和張老師一起帶。雖說(shuō)在這之前樊老師(該輔導中心負責人)已經(jīng)開(kāi)會(huì )指導過(guò)如何講課，講課過(guò)程中該注意些什么，我課前也充分備了課;但一看到那么多家長(cháng)站在門(mén)外，心里還是咚咚的跳得厲害。值得慶幸的是我的英語(yǔ)發(fā)音還不錯，十幾分鐘后家長(cháng)便紛紛滿(mǎn)意地離開(kāi)了。緊張而有序的第一天就這樣結束了。
若干天后
開(kāi)課第三天，初一倆個(gè)班60多名學(xué)生合到了一起。下午初二班也開(kāi)了課。生活頓時(shí)忙碌了許多。早上六點(diǎn)多起床、洗涮、吃飯。七點(diǎn)二十出門(mén)。七點(diǎn)半到學(xué)校。八點(diǎn)半初一上課。中間這點(diǎn)時(shí)間留給早到的`同學(xué)問(wèn)問(wèn)題。八點(diǎn)半至十一點(diǎn)半，共三節課。中午回家休息一會(huì )備會(huì )課，就得抓緊時(shí)間趕往初二上課地點(diǎn)——平定縣招待所。下午三點(diǎn)至六點(diǎn)，也是共三節課。晚上七點(diǎn)左右回家，吃飯、備課、洗漱。十一點(diǎn)半睡覺(jué)。幾乎每天樊老師都會(huì )給我們開(kāi)將近一個(gè)小時(shí)的會(huì )，因為該培訓中心有聽(tīng)課制度，所以每次聽(tīng)完樊老師都會(huì )指出每個(gè)人講課有什么不足，有則改之無(wú)則加勉。
說(shuō)到講課，對于初一，前倆天的課上下來(lái)感覺(jué)還不錯，此時(shí)在面臨這么多學(xué)生時(shí)也便輕松了許多。只是樊老師一直叮囑要管好紀律，不要笑，嚴嚴肅肅上課，課下也不要隨便搭理學(xué)生。我很愛(ài)笑，又一直喜歡年輕、親善的老師，所以也就稍稍偏駛了方向。課下的我很喜歡坐在教室跟孩子們聊聊天，看他們玩各種小游戲，那種感覺(jué)很溫馨也很滿(mǎn)足。后來(lái)，漸漸漸漸發(fā)現初一的孩子并不太喜歡跟老師聊天，似乎是懼怕老師，更多的只是同學(xué)之間互相打鬧嬉戲。對于初二學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題就不存在。初二共28人，8女20男，比率嚴重失調，上起課來(lái)卻輕松了許多。男生在課堂上很活潑主動(dòng)，也很積極配合我的教學(xué)工作。在這樣一群孩子面前嚴肅不起來(lái)也厲害不起來(lái)，所以在初二孩子們面前，我成了“微笑姐”。每次一下課他們便往辦公室跑，天南海北，只要他們想到的，什么都敢問(wèn)。我呢也盡量做出合理的回答。
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告10
為深入了解地鐵建設對我市“一帶一路”經(jīng)濟建設的巨大作用，探索我市地鐵建設的發(fā)展狀況和廣闊前景，依據XX年實(shí)踐西安建筑科技大學(xué)“‘一帶一路’·‘筑夢(mèng)工程’”XX年大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)團隊的成員們走進(jìn)“西安地鐵四號線(xiàn)”的建設現場(chǎng)。
上午9時(shí)，實(shí)踐團隊前往西安地鐵四號線(xiàn)項目部，與西安建筑科技大學(xué)校友、西安地鐵四號線(xiàn)項目經(jīng)理部黨支部書(shū)記梁西軍進(jìn)行了密切交流。梁書(shū)記系西安建筑科技大學(xué)土木工程學(xué)院99級校友。梁書(shū)記從西安地鐵四號線(xiàn)標工程概況與進(jìn)展，西安地鐵建設概況及長(cháng)遠規劃，“一帶一路”與西安城市發(fā)展，地鐵對西安發(fā)展的巨大作用四個(gè)方面深刻闡述。西安地鐵四號線(xiàn)的建設中存在施工工期緊、技術(shù)要求高、施工難度大等相關(guān)難題亟待解決，同時(shí)更要確保地上相關(guān)建筑的安全，需要相關(guān)部門(mén)之間協(xié)調配合，保證工程建設的`順利。西安作為“一帶一路”的重要節點(diǎn)，承接我國東部乃至全球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟轉移，積極遵循“五通”原則路徑，打造“一高地六中心”，高標準打造絲綢之路經(jīng)濟帶的新起點(diǎn)。
地鐵是城市現代化、國際化的重要標志，對區域經(jīng)濟有著(zhù)明顯的拉動(dòng)作用，有效緩解了我市的交通壓力，為拉大城市骨架發(fā)揮出重要的助推作用。通過(guò)與梁書(shū)記的深入探討，團隊成員對西安地鐵與“一帶一路”關(guān)系有了深入了解，同時(shí)針對相關(guān)問(wèn)題做出了深入學(xué)習。西安地鐵四號線(xiàn)的施工中會(huì )從地下穿過(guò)西安火車(chē)站的明城墻、護城河、大明宮遺址公園等古建筑群落及相關(guān)地上設施，在保證地上建筑物不受影響的前提下進(jìn)行地下施工，對地鐵建設項目提出了更高的要求。其中，火車(chē)站站下穿國鐵站場(chǎng)，施工條件復雜，國內尚無(wú)先例借鑒。
同時(shí)，為保護我市明城墻等相關(guān)古建筑的完整性，在施工中，工程技術(shù)人員針對各古建筑的特色采取盾構等工程技術(shù)以保證最大限度減小地鐵建設對古建筑的影響。
為使同學(xué)們對地鐵建設有自己切身體會(huì )，西安地鐵四號線(xiàn)相關(guān)負責人帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入地鐵施工現場(chǎng)了解我市地鐵施工的工程技術(shù)、工作條件、施工難題，同時(shí)熱心慰問(wèn)施工現場(chǎng)的工作人員，是他們的兢兢業(yè)業(yè)、努力奉獻，西安地鐵的施工才能安全、高質(zhì)量的完成。
本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，使同學(xué)們對我市地鐵建設有了進(jìn)一步認識，為宣傳西安地鐵文化打下堅實(shí)基礎。我市抓緊發(fā)展機遇，積極響應XXXXXX的戰略構想，延續絲路歷史，傳承絲路精神，弘揚絲路文化，開(kāi)啟了具有深厚歷史文化底蘊的國際化大都市繁榮盛景。
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告11
根據學(xué)校的精神指示在假期里進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我所實(shí)踐的主要內容是到廣告公司打工，我要看看我能否在陌生的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所成認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。
我所在打工的公司位于市中心的繁華地段，其規模中等，以廣告設計和制作為主，因為周?chē)泻芏喙竞偷旮�，所以這個(gè)廣告公司的生意還不錯。由于接近過(guò)年的，生意開(kāi)始忙，造成人手缺乏，所以每到接過(guò)年它都會(huì )招一些臨時(shí)工，所以我就很容易進(jìn)了這家廣告公司工作。
剛上班的第一天我很沖動(dòng)，因為在此之前我并沒(méi)有此方面的任何經(jīng)驗。老板知道我是一個(gè)在校的大專(zhuān)生，因此對我也格外關(guān)心，他經(jīng)常對我說(shuō):“你們大學(xué)生應該利用假期的時(shí)間多出來(lái)做點(diǎn)事鍛煉鍛煉，這對你們有好處�！惫纠锏膯T工包括我在內一共是四個(gè)，都是年紀相仿的男生，有一個(gè)是師傅。不過(guò)一會(huì )兒我們便混熟了，開(kāi)始有說(shuō)有笑的，公司里的氣氛也因此而活潑了起來(lái)。這讓我想起了〈管理學(xué)〉里的一個(gè)名詞--團隊精神。
我剛上班的第一天，我和其他同事一樣，穿著(zhù)布鞋，帶著(zhù)手套，開(kāi)始一天的工作。一般新來(lái)的都先做學(xué)徒，學(xué)徒說(shuō)白了就是打雜，就是幫老員工幫這幫那的，師傅叫你干什么就干什么，一會(huì )叫我拿板手一會(huì )叫我抬東西，有時(shí)甚至還有清掃衛生。剛開(kāi)始不覺(jué)得什么，但是連幾天都我打雜，我就有點(diǎn)煩了，我來(lái)是想做與廣告有關(guān)的工作的，而他們卻讓我打雜，我郁悶極了。不管怎么樣我也是大學(xué)生呀。于是我找老理論，老板不但沒(méi)有幫我反把我訓了一頓，說(shuō)我連小事都不想做，還想做大事，還和我說(shuō):“你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎”確實(shí)，聽(tīng)了我的領(lǐng)導對我所說(shuō)的金玉良言。我確實(shí)讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō):“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的.是學(xué)習東本，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉時(shí)機，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的時(shí)機，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長(cháng)見(jiàn)識”。
休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的老板和同事虛心地向他們請教和學(xué)習，師傅跟我說(shuō):“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)。
幾天過(guò)后我就和其他老員工一樣干同樣的活了。真是不做不知道，一做真辛苦。我一整天都在和廣告牌打交道，制作廣告牌那可是技術(shù)活，不是一般人能做得了的，廣告牌的支架要焊接好，里面要裝光管，外面要蒙上廣告布，廣告布要拉直，不能有皺紋。那廣告版特重，要幾個(gè)人才抬得起。最后是安裝廣告版了，那是高空作業(yè)，是危險的活，他們不讓我干危險的活，讓我在樓上拉，那是最平安的。我也感謝他們照顧我。一天下來(lái)，我已經(jīng)全身酸痛，手掌也磨起泡了。
在以后的日子里我每天都是干同樣的活，我有點(diǎn)受不了，這工作看似簡(jiǎn)單其實(shí)很是枯燥無(wú)聊。我每天會(huì )從早上八點(diǎn)開(kāi)始就把該用的工具拿出來(lái)，該準備的工作準備好。我們每天都工作得很晚，因為我們干的是粗活，所以身上不免有時(shí)會(huì )受傷，這時(shí)我不禁想起了在學(xué)校的日子，看來(lái)創(chuàng )業(yè)真的很不容易，社會(huì )不是我想的那么簡(jiǎn)單。幾次我都想過(guò)要辭職不干，但是我沒(méi)有，因為我知道，如果我連這點(diǎn)困難都克服不了的話(huà)，那么今后在自己在社會(huì )上生存時(shí)就會(huì )遇到更大的困難，就這樣我堅持了下來(lái)。
在打工的日子里我不僅鍛煉了自己的能力，同時(shí)還改掉了我的一些自身毛病。例如我在以往都是晚上很晚才睡，第二天可能會(huì )很晚才起床�，F在我要每天八點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始工作。我逐漸養成了早睡早起的習慣。還有我以前花錢(qián)不會(huì )想到那么多，這回體會(huì )到了賺錢(qián)的辛苦，我漸漸的知道了錢(qián)的來(lái)之不易。也從自己身上感覺(jué)到了一些變化，我今后會(huì )更加節省我的零花錢(qián)。不僅如此，我還學(xué)會(huì )了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。在這里讓我懂得了人情事故讓我明白了什么才是真正的社會(huì )實(shí)踐。
這段時(shí)間雖短但是發(fā)生的事可不少，這里就不一一寫(xiě)下了，它們教會(huì )我的東西已深深地埋在我的心里。為什么我們老聽(tīng)說(shuō)有的大學(xué)生一進(jìn)入社會(huì )就會(huì )產(chǎn)生不適應感，因為社會(huì )不同于學(xué)校，社會(huì )的復雜性決定了我們剛進(jìn)入時(shí)都要經(jīng)歷一個(gè)磨合期，而假設在大學(xué)里面我們就能多參加一些社會(huì )實(shí)踐，培樣自己各方面的能力，特別是對環(huán)境的適應能力，我們就能在進(jìn)入社會(huì )后縮短磨合期這一過(guò)程。
參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能從中認識自己哪一方面的缺乏，從而在今后及時(shí)得以加強。參加這次實(shí)踐不但讓我開(kāi)拓了視野，也讓我更加愛(ài)上了學(xué)習，更清楚自己要學(xué)什么、做什么。
總結我的這次時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì )實(shí)踐這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)，只有真正接受了這些艱難的考驗才能得到我們真正想要得到的東西，我希望社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )繼續開(kāi)展。
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告12
這次去汶川的支教活動(dòng)，來(lái)得有點(diǎn)突然，前一批志愿者才從那里剛剛回來(lái)不久，下一批又不知道是什么時(shí)候才出發(fā)，在幾個(gè)志愿者的牽引下，終于聯(lián)系到了那邊快樂(lè )帳篷小學(xué)的負責人，在悉知人手調配不夠的情況下，匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動(dòng)去，大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告：支教汶川�？梢哉f(shuō)我很幸運，幸運地來(lái)到汶川縣蘿卜寨支教。在出發(fā)之前對那里的印象——廢墟，驚恐，混亂...甚至是一無(wú)所知，但是沒(méi)有料到這次經(jīng)歷會(huì )給我帶來(lái)那么大的影響，直到回來(lái)，才發(fā)現原來(lái)我的心已經(jīng)無(wú)形中被凈化了，如果說(shuō)是徹底地改變了會(huì )有些過(guò)火，那么可以說(shuō)是心變得開(kāi)闊了，思想變得簡(jiǎn)單而深刻了！
從廣州到成都，再從成都到汶川，最后到達位于蘿卜寨的快樂(lè )帳篷小學(xué)分點(diǎn)，折騰了兩天多的時(shí)間。坐在從成都到汶川的汽車(chē)上，汽車(chē)在盤(pán)蜷的山路里飛快的開(kāi)著(zhù)，原本以為十五個(gè)小時(shí)的車(chē)程會(huì )是很艱辛的，但后來(lái)發(fā)現沿途的風(fēng)景秀麗，旅游風(fēng)景區黃龍九寨溝，藏羌特色縣松潘，第一次真切體會(huì )到了“車(chē)在山上走，人在畫(huà)中游”的意境。途中看著(zhù)窗外的美不勝收的風(fēng)景，心情很復雜，如果沒(méi)有地震，這里會(huì )是一個(gè)很美的地方；如果沒(méi)有地震，可能沒(méi)多少人會(huì )知道這個(gè)地方；如果沒(méi)有地震，我想我也不會(huì )來(lái)到這里了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，路程很辛苦，剛到汶川縣城，看到那里的具體情況比想象中的要好得很多，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的基本生活都是有保障的，心里至少是有點(diǎn)安慰的。很多當地人告訴我，蘿卜寨那個(gè)地方已是一片廢墟，毀得不成樣子，無(wú)數個(gè)念頭想終止此次之行，但我還是堅持下來(lái)了，為著(zhù)一個(gè)承諾。黃沙漫天，渾濁的江水承載著(zhù)地震帶給我們的悲痛和堅強。
終于到了此行的目的地——蘿卜寨的帳篷小學(xué)，第一次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子，他們衣杉襤褸，臉上顯露出泥土的顏色，卻活潑可愛(ài)，聰明熱情，充滿(mǎn)靈氣，活得真實(shí)而開(kāi)心！不知怎么的，當看著(zhù)這一張張稚嫩的笑臉，充滿(mǎn)希望的眼睛心里有股說(shuō)不出來(lái)的感受，這么天真爛漫的孩子生活在如此貧窮簡(jiǎn)陋的地方，地震后失去了親人，他們還小，許多事還不懂�？晌铱丛谘劾�，疼在心上，我下決心一定要盡自己的力量教育他們，也許短時(shí)間內不可能改變他們的命運，但我也希望我的到來(lái)會(huì )給他們的人生增添色彩，最起碼能讓他們在這樣的一個(gè)特殊時(shí)期里過(guò)得充實(shí)而有意義！
剛開(kāi)始上課的前幾天，總是害怕自己的一言一行會(huì )傷害著(zhù)這群剛遭受這樣大災難的孩子們，總是小心翼翼的說(shuō)話(huà)和做任何事情，社會(huì )實(shí)踐報告《大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告：支教汶川》。結果發(fā)現，原來(lái)我錯了，孩子們可以和你很輕松的.暢談著(zhù)地震，可以很自然的和你聊著(zhù)家里的情況，地震帶給他們的不是恐懼，害怕！而是堅強！異常的頑強！那里的孩子，家里基本上都毀了，全都是住在帳篷里或者是臨時(shí)搭建的房子里，有些孩子失去了親人，還有些孩子甚至成為了孤兒。但是，他們的臉上永遠都是閃耀著(zhù)燦爛的笑容，絲毫沒(méi)有災難過(guò)后的愁云籠罩�？梢哉f(shuō)，是他們的純真質(zhì)樸的笑容感動(dòng)了我們每一個(gè)志愿者！
在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識的臉龐；在游戲運動(dòng)中，看到的是一個(gè)個(gè)活躍的身影。
簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的人們，簡(jiǎn)單的處事，在這里一切都變得很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單。
2008年9月20日是我們6名志愿者和孩子們，還有寨子里的大哥大姐們在篝火中和歌舞中度過(guò)我們在羌寨的最后一個(gè)夜晚。離開(kāi)的惆悵情緒總是籠罩著(zhù)我們每一個(gè)人，在課室外看看這里的天空，望望這里的高山，想想這里的鄉親這里的孩子們以及現在和曾經(jīng)在一起的志愿者們，回憶著(zhù)從到這里開(kāi)始的每一天。
教室里，還很清晰的是站在黑板前拿著(zhù)棍子在上課的情形；
教室旁，還記得某個(gè)雨天我們從山下歸來(lái)，冒著(zhù)雨疏通教室帳篷四周的水溝；
帳篷外，多少個(gè)夜晚我們就在這里度過(guò)，和孩子們玩著(zhù)各種的游戲，總是不覺(jué)得厭煩；
還依稀記得，離開(kāi)那天，孩子們拉著(zhù)我們的手說(shuō)，“老師，我們現在放暑假，是不是放完暑假還回這里上課��？ ”“老師，你可不可以不要走��？”“老師，不要走啊，再繼續教我們��？”“老師，你們走了之后還回不回來(lái)��？”“老師，你要想我們啊，因為我們會(huì )很想你們的！”
聽(tīng)完這些話(huà)語(yǔ)，眼淚總是情不自禁地涌出來(lái)，記得跟孩子們說(shuō)了，老師肯定還會(huì )回來(lái)看你們的，老師永遠永遠都不會(huì )忘記你們的，能成為你們的老師，被你們每天這樣叫著(zhù)，可以說(shuō)是老師最大的榮幸！
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，但天下無(wú)不散之宴席，接過(guò)大姐為我們親手繡的羌繡——鞋墊和香囊，真的，那一刻，深深地被感動(dòng)了�；赝�，夕陽(yáng)西下，那片震后的廢墟依然在那，廢墟的那邊還是不盡的山，望不過(guò)去的山。背對夕陽(yáng)，我還是忍不住回望，那山，那云，那寨子，那人，還有不滅的希望都永遠的駐立在那里。
如今離開(kāi)了，對那里的印象是——堅強，美好，希望..
我想我還回去，因為，我答應過(guò)他們我還會(huì )來(lái)的。
在那里，我還和一起在這里一起做志愿者的5個(gè)富有激情和愛(ài)心的年輕人結下了深厚的友誼，消除彼此之間的隔閡和防備之心，坦誠地面對彼此，為了同一個(gè)愿望，相聚在一起，思想一致。他們感染了我，我也會(huì )去學(xué)著(zhù)感動(dòng)其他人，認真做人，真心待人，盡心做事，讓人生過(guò)得更有意義！在迷茫困惑意志消沉的時(shí)候，我會(huì )想起他們，想起這段難忘的經(jīng)歷，我就會(huì )有無(wú)窮的動(dòng)力了！不求回報的盡心盡力地做事，執著(zhù)地做自己喜歡的，不厭其煩... 平凡卻不平庸地度過(guò)每一天，每一小時(shí)，每一分鐘..
雖然這次的支教只有短短的十五天，但是，在那里收獲到的卻是今生受用的。知識，堅強，親身實(shí)踐，友誼，...
不知道這樣的經(jīng)歷能不能被稱(chēng)為社會(huì )實(shí)踐，但是，這些難忘的經(jīng)歷無(wú)論從哪個(gè)方面都深刻的影響著(zhù)我，以后的生活，學(xué)習，甚至做人。短短的文字述不完此行的全部意義，我想，大家能體會(huì )到的。
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告13
實(shí)踐單位：xx服裝配料有限公司
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月25日至20xx年8月13日共20天
一、實(shí)踐目的：
通過(guò)這次假期社會(huì )實(shí)踐，學(xué)會(huì )利用已學(xué)到的會(huì )計知識解決實(shí)際問(wèn)題，了解會(huì )計在實(shí)際工作中的運用，加深對會(huì )計內容、運作、行業(yè)的理解；在實(shí)際的工作崗位中，學(xué)習做人做事。
二、實(shí)踐內容：
專(zhuān)業(yè)知識方面：
�、匍_(kāi)收據。格式如下：收據8月1日no。xx繳款單位：煙臺三亞收款單位：永連服裝配料有限公司摘要貨款合計（大寫(xiě)）叁萬(wàn)壹仟捌佰叁拾三元整￥31833
�、诙悇�(wù)登記（網(wǎng)上報稅）。七要素：本單位稅號、發(fā)票時(shí)間、密碼、稅額、不含稅額、金額。
�、圩鰬{證。在會(huì )計科目設置上與以往學(xué)的會(huì )有所不同，像產(chǎn)成品相當于庫存商品，加工商品相當于原材料。在科目明晰的分類(lèi)上也要很清晰，如應付賬款下就設置了愉悅家紡、桐鄉市長(cháng)樂(lè )紡織品、淄博申科、臨邑縣錦源紡織貿易、百龍東方股份、魏橋紡織股份、煙臺通達紡織印染、招遠針織廠(chǎng)等。
�、鼙砀�。關(guān)于企業(yè)之間發(fā)票開(kāi)付與實(shí)際付款的表格，通過(guò)表格形式使企業(yè)日常賬務(wù)清晰化，便于企業(yè)之間的對賬。與xx公司對賬單1abcdefg2本期發(fā)生已開(kāi)票未開(kāi)票已開(kāi)票未付款已付款未付款320x。6。3111010101420x。6。5111012835公式d=b—c6e=c—f7已知8g=b—f
�、菘蹨p個(gè)人所得稅。
a。雙擊桌面圖標“個(gè)稅全員模版”，將上月工資表生成壓縮文件。
b。聯(lián)網(wǎng)，點(diǎn)擊【代征代扣】→【扣繳個(gè)人所得稅報告表】
c。點(diǎn)擊右側的文本框，打開(kāi)已生成的壓縮文件。
d。點(diǎn)擊“保存”
�、奚蠄髧惖囟�。
{國稅｝
第一步，打開(kāi)“煙臺市國家稅務(wù)局”進(jìn)入“網(wǎng)上納稅申報系統”。
第二步，點(diǎn)擊【申報征收信息查詢(xún)】→【服務(wù)器報表查詢(xún)】→填寫(xiě)資產(chǎn)負債表、損益表。
{地稅｝
第一步，填寫(xiě)申報表。打開(kāi)【山東省地方稅務(wù)局】→【扣繳個(gè)人所得稅報表】【附加稅（費）納稅申報表】
第二步，選擇【其他稅費】
【印花稅納稅申報表】
第三步，【財務(wù)報表】→【適用于小企業(yè)】→【小企業(yè)資產(chǎn)負債表】【小企業(yè)利潤表】
第四步，正式申報，點(diǎn)擊【申報】
第五步，網(wǎng)上劃款。
�、唛_(kāi)增值稅發(fā)票。
過(guò)程：雙擊桌面“防偽開(kāi)票”→點(diǎn)擊【進(jìn)入系統】先進(jìn)行【報稅處理】（第二個(gè)月第一次）→【抄稅處理】（本期）→【發(fā)票管理】→【專(zhuān)用發(fā)票填開(kāi)】→填表→【打印】
【遠程抄報】（國稅之后）→【保稅狀態(tài)】
注意：月底清卡。
說(shuō)明：增值稅發(fā)票一式三聯(lián)：第一聯(lián)（黑色），作為記賬憑證；第二聯(lián)（抵扣聯(lián)），作為抵扣用；第三聯(lián)（發(fā)票聯(lián)），作為購貨方記賬憑證。
社會(huì )閱歷方面：
通過(guò)這次假期實(shí)踐，我獲得了很多做人做事的寶貴經(jīng)驗。首先，作為一名即將入職的大學(xué)生，勤勉好學(xué)是關(guān)鍵。必須做到口勤、手勤、腿勤、腰勤。其次，踏踏實(shí)實(shí)才是硬道理。只有踏實(shí)了，才能踩著(zhù)結實(shí)的步伐前進(jìn)。最后，向所有人學(xué)習。
在這次實(shí)踐中，我從公司會(huì )計柳姐那里學(xué)到的遠遠不止這些，還有寬以待人、樂(lè )觀(guān)等等。另外，從辦公室中，我發(fā)現一個(gè)公司不論大小，要想成功就比學(xué)有一個(gè)優(yōu)秀的'團隊，當所有人都團結了，才會(huì )成功。
三、實(shí)踐結果：
通過(guò)這次實(shí)踐，使我充分利用專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也讓我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識以外的東西，我深深的感到自己所學(xué)的知識是如此狹小，我還有許多知識需要去學(xué)習去發(fā)現。另外，不管是會(huì )計還是其他保管、經(jīng)理，我都要去好好向他們學(xué)習。
四、實(shí)踐總結或體系：
經(jīng)過(guò)這次假期實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多東西，有知識性的，是社會(huì )性的，但這一切讓我更加明白了�；晷Ｓ柕膬群�，做人做得人人喜歡你，做事做得事事需要你。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，要做到這一點(diǎn)，必須有過(guò)硬的本領(lǐng)和良好的人際關(guān)系。
加強本領(lǐng)，就必須有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底。在這次事件中，我發(fā)現自己的很多缺點(diǎn)和不足，在剩下的半學(xué)期里，我必須強化自己的專(zhuān)業(yè)知識，努力使自己成為企業(yè)所需要的人才。除此之外，我還要大量涉足其他專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識，只有這樣，才能使自己全面應對市場(chǎng)變化，使自己的道路越走越寬廣。
社會(huì )交往上，需要真心待人。同在一個(gè)辦公室雖各有各的職責，但都必須了解企業(yè)業(yè)務(wù)情況，相互幫助，才能共進(jìn)退。
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告14
實(shí)踐目的：
熟悉公司的運作流程，掌握廣告策劃的基本要求，將書(shū)本知識與實(shí)踐相結合，提前適應畢業(yè)后的工作生活
實(shí)踐時(shí)間：
xx年5月30日到xx年7月30日
實(shí)踐地點(diǎn)：
寶雞日報廣告傳媒有限公司
實(shí)踐單位和部門(mén)：
寶雞日報廣告傳媒有限公司策劃部
社會(huì )實(shí)踐內容：
暑假期間，我在陜西省寶雞市寶雞日報廣告傳媒有限公司策劃部進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習生活，由于所學(xué)知識與實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是報社領(lǐng)導和同組同學(xué)給了我很大的幫助和支持，使我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多知識，也發(fā)現了自身的不足，策劃部老師們認真、嚴謹的從業(yè)風(fēng)格，冷靜、執著(zhù)的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會(huì )使我終生受益。
《寶雞日報》是中共寶雞市委機關(guān)報，陜西一級報紙。XX年，寶雞日報開(kāi)通了數字報，報紙廣告收入近年來(lái)一直居于陜西地市級報紙前列。寶雞日報共12版，分為兩部分，包括寶雞日報和寶雞日報新聞晨刊。寶雞日報共有四版，主要是寶雞當地新近發(fā)生的重要事件，前三版以新聞內容為主，封底常為廣告的聚集區，包括很多長(cháng)期廣告，全版廣告。寶雞日報新聞晨刊共八版，包括社會(huì )民生，法制教育，健康養生，汽車(chē)資訊，體育娛樂(lè )等專(zhuān)刊。每一版都有自己特定的主題你，有利于不同特點(diǎn)的消費者根據自身喜好有依據，更方便的.尋找自己喜歡感興趣的新聞。
寶雞日報是寶雞市唯一的綜合性報紙。他不僅有寶雞日報廣告傳媒有限公司這樣專(zhuān)業(yè)，針對性強的有效公司做后盾，還包括采編部等，其印刷廠(chǎng)也是專(zhuān)門(mén)屬有的。印刷部會(huì )負責整個(gè)報紙的版面編排。每個(gè)部門(mén)都要很好的配合，聯(lián)絡(luò )，才能做好整個(gè)報紙。
寶雞日報廣告有限公司是整個(gè)報社的經(jīng)濟支柱，主要經(jīng)濟來(lái)源。其策劃部主要負責一些活動(dòng)的策劃，在這里我看到了更多真實(shí)的東西。有別于我們在學(xué)校參與的策劃活動(dòng)的是，我們平時(shí)在學(xué)校參加的策劃活動(dòng)是以目標產(chǎn)品為出發(fā)點(diǎn)，針對產(chǎn)品的特色，為達到提高其知名度，美譽(yù)度，促進(jìn)銷(xiāo)售等目的，專(zhuān)門(mén)為該產(chǎn)品或企業(yè)策劃的一項活動(dòng)。而在我們報社的廣告傳媒公司下，他更為復雜。有的企業(yè)會(huì )自主的策劃一些宣傳活動(dòng)，邀請我們去參加，觀(guān)看，了解，訪(fǎng)問(wèn)，在一定的利益協(xié)調之下，可將此類(lèi)宣傳活動(dòng)通過(guò)消息報道的方式投放到報紙上，自動(dòng)的達到企業(yè)自身原本想要達到的目的。而我們也不會(huì )守株待兔，我們會(huì )針對不同的時(shí)期環(huán)境，策劃不同的活動(dòng)，同時(shí)吸引引導一些企業(yè)主動(dòng)的參與到我們的策劃活動(dòng)中。當然，其中的利益關(guān)系是必須協(xié)調好的。
實(shí)踐中，策劃部王商君老師給了我很多次實(shí)踐的機會(huì )，主要從事了以下工作：
1.廣告策劃部實(shí)習的第一周在王老師的帶領(lǐng)指導下，我們去參加了寶雞市召開(kāi)的秸稈技術(shù)推廣會(huì )。在推廣會(huì )上，我們深刻的了解到秸稈飼料壓塊機技術(shù)的具體內容，而且還前往秦蒙眉縣槐芽生產(chǎn)基地參觀(guān)了秸稈飼料壓塊技術(shù)的現場(chǎng)演練。這個(gè)就屬于企業(yè)自身的活動(dòng)策劃，作為報紙媒介只需要報道�；氐綀笊绾�，通過(guò)書(shū)寫(xiě)新聞報道而達到宣傳的目的。在寫(xiě)新聞報道這一部分，王老師將自己寫(xiě)的新聞報道和我寫(xiě)的進(jìn)行了對比，我嚴重認識到了自己的不足。由于實(shí)踐經(jīng)驗的欠缺我沒(méi)有很好的完成這項工作，但是卻學(xué)到了關(guān)于新聞報道，人情世故的很多知識，明確了自己的不足，對于以后的工作積累了十分珍貴的經(jīng)驗。
2.我還參加了寶雞市斗雞中學(xué)的宣傳活動(dòng)。斗雞中學(xué)通過(guò)組織高中同學(xué)參加歌唱比賽，主持人大賽，以及相互交換自己東西的小集市，來(lái)宣傳學(xué)校，讓人們看到不一樣的校園生活。經(jīng)過(guò)上一次的經(jīng)驗，這次得心應手很多，才使得自己的新聞報道能夠見(jiàn)報。我相信，只要多努力，多學(xué)習，多觀(guān)察，就一定會(huì )成功。
3.廣告策劃、文案我們本身學(xué)的就是廣告學(xué)理論，側重于廣告的整體創(chuàng )意和廣告文案的寫(xiě)作，因此在實(shí)習中王老師給我布置了很多廣告策劃文案寫(xiě)作的工作，使我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。主要完成了“歡樂(lè )激情夜，喝彩世界杯”的策劃案、“第二屆招生咨詢(xún)會(huì )”的策劃文案工作。我以前覺(jué)得文案就是有韻味，有藝術(shù)美感，像散文詩(shī)一樣，現實(shí)是受眾不是來(lái)看散文詩(shī)的，他們要的是實(shí)實(shí)在在的利益，但我一直覺(jué)得文案中出現這些就會(huì )寫(xiě)得像說(shuō)明文一樣，沒(méi)有藝術(shù)美感，不是我想象中的文案。由此我意識到課堂書(shū)本上的經(jīng)典廣告文案與現實(shí)的廣告實(shí)務(wù)還是有距離的，只有美感的文案并
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐報告15
今年暑假我參加全國大學(xué)生綠色營(yíng)，懷抱著(zhù)環(huán)保的理念奔赴了東北地區，探訪(fǎng)濕地。其間和打工者，當地居民，旅游者，政府官員，以前的老營(yíng)員相互交流，當然還有我們26位來(lái)自全國高校懷抱環(huán)保理念的大學(xué)生。在這其間我們相互交流環(huán)保，推廣了學(xué)校，和社團的環(huán)保理念，相互學(xué)習，相互交流，相互分享。學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了融合不同的理念，學(xué)會(huì )去接受以前不能接受的東西，20天短短的日子里面，卻結下了深厚的友誼，因為我們共同堅持的信念，共同去為我們所宣傳的保護濕地這理念去努力，唯有擁有相互的信念方能有相互融合的基礎。我們是一群未開(kāi)發(fā)的荒野草地，卻通過(guò)這次的活動(dòng)給我們埋下了一顆綠色的種子，我們再后期活動(dòng)結束后，依然相互交流著(zhù)最近看見(jiàn)的環(huán)保信息，了解更加多的知識。我們一直明白一個(gè)道理，熱情很重要，能力更加重要。唯有擁有能力，我們才能去為我們的理想而奮斗，而不僅僅是口頭上的，我們需要實(shí)踐，需要去探訪(fǎng)，唯有了解了實(shí)情，我們才有發(fā)言的權利。唯有擁有專(zhuān)業(yè)的能力，我們才可以提交更加好的方案，去推動(dòng)環(huán)保方案的實(shí)施，帶動(dòng)更加多的人參與到環(huán)保這件事情。每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)力量都會(huì )是未來(lái)世界的資源，可持續的發(fā)展不僅僅是口頭上的說(shuō)說(shuō)而已，更重要的是實(shí)事。說(shuō)環(huán)保人人都可以，可是為環(huán)保做出貢獻卻很少人去堅持，這是環(huán)保在這一時(shí)期遇到的問(wèn)題。在普遍的認知里面，更加多的人看見(jiàn)的是當前的利益，方便快捷的服務(wù)，新奇漂亮的東西，而這些帶來(lái)的危害或者是隱藏的危害一直被忽略著(zhù)。
我想在環(huán)保路上一直前行是需要勇氣和毅力的，會(huì )和很多人的思想有沖突，也會(huì )和很多GDP有沖突，可是我僅僅希望世界可以變得漂亮一些，變得山清水秀，變得潔凈，變得人人互助，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。不在出現大面積的霧霾，不在出現因為人為的運動(dòng)而導致泥石流，山洪，干旱，局部不穩定的降雨。這次回家在路上的感覺(jué)特別的深厚，從哈爾濱到海南，在車(chē)上堵了三天三夜，看到那個(gè)泄洪的解放軍，在不聽(tīng)的奮戰在第一線(xiàn)，隨時(shí)可能會(huì )失去生命，在想為什么如果沒(méi)有這個(gè)山洪，他們現在不是應該在家中享受著(zhù)家里面面妻子和孩子的溫暖嗎？何必大晚上的出來(lái)那么的辛苦危險的干活呢？如果是在工程最開(kāi)始的時(shí)候，做好安全的防范，或者更加的注意到對自然的影響，去達到一個(gè)自然與人和諧的狀態(tài)，這樣不是既不會(huì )有人員傷亡，也不會(huì )有財產(chǎn)的損失呢！一種可持續發(fā)展不能僅僅是口號，更多的應該是實(shí)踐。時(shí)間是檢驗真理的唯一標準。
暑期的二十天，認識了26個(gè)人，來(lái)自24所大學(xué)，分布在全國的各個(gè)地區。20天的.友誼，可以做到去24所學(xué)校蹭飯，在地區陪同去游玩，有人陪伴的感覺(jué)總是很棒的，尤其是有共同話(huà)題的人兒，更加是可遇不可得的。有幾個(gè)患難之交，有可以談?wù)摥h(huán)保的，有可以一起堅持下去的理由，很甜蜜的感覺(jué)。
從最初沒(méi)有開(kāi)始的營(yíng)期，在北京活動(dòng)三天，一起擠公交擠地鐵，一起去拜訪(fǎng)綠色營(yíng)創(chuàng )始人唐錫陽(yáng)老師，一個(gè)87歲的老人，依然可以吐字清晰，頭腦清楚，可以自己去走路爬山，那種向上的生命力，那種堅持執著(zhù)，總是會(huì )被深深的吸引著(zhù)，這也許就是氣場(chǎng)吧。還有去掃墓，去為馬霞阿姨掃墓，阿姨是美國人，卻為中國的環(huán)保事業(yè)做出了巨大的貢獻，她是唐老師的妻子，在臨死之前依然堅持著(zhù)讓湯老師出營(yíng)，為保護云南的滇金絲猴奮斗。這種無(wú)私的情懷，有幾個(gè)人可以比擬。她所說(shuō)的一段話(huà)，一直在我們之中流傳。一個(gè)人死去是不可避免的，可是關(guān)鍵 看是否死的有價(jià)值。有句話(huà)說(shuō)的好：有的人死了，他還活著(zhù)。有的人活著(zhù)他卻死了。一個(gè)沒(méi)有目標的人，變社會(huì )完全同化的人，沒(méi)有自己個(gè)性的人，其實(shí)很悲哀。再就是夜游北京，一群人去壓馬路，以前從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的北京夜景，才發(fā)現我們的所在地方是多么的美麗，繁華，夜晚的時(shí)候的靜謐。在以后開(kāi)始的營(yíng)期，前往哈爾濱的路上，看見(jiàn)不同的風(fēng)格，從未見(jiàn)過(guò)的大面積的稻田，海南都是小片的精耕細作，不一樣的感覺(jué)。還有很高大的山峰，筆直的樣子，發(fā)現原來(lái)自己以前看到的都是山丘，而在北方看到的才是真正意義上的山。行萬(wàn)里路看萬(wàn)卷書(shū)真的太有必要了。以前看到的描寫(xiě)東北的書(shū)籍，在親自的感受一把，那滋味真的屬于懷念的感覺(jué)。之后的培訓，有很多的老師，有東北林業(yè)大學(xué)的教授，環(huán)保局人員，農墾總局局長(cháng)，青年委員會(huì )主席，以前的老營(yíng)員，幫我們培訓了很多的知識，發(fā)現專(zhuān)業(yè)和業(yè)余的差別還是很大的，所站的立場(chǎng)不一樣，看到的東西也是不一樣的。不身在其位不知其艱辛。所以需要去體諒每個(gè)人的難處，學(xué)會(huì )諒解和換位思考。最好不要給別人提意見(jiàn)而是個(gè)別人提建議，因為前者看到了更多的是別人的缺點(diǎn)，而后者則是在主動(dòng)的幫助別人呢，這一點(diǎn)會(huì )更加的重要，幫助和站著(zhù)下指揮，有太大的區別了。
這個(gè)暑假在家的時(shí)間很少，在外的時(shí)間更加的多，回家后每天都在給爸媽做飯，感覺(jué)很溫馨，爸媽畢竟很忙，需要去為爸媽做點(diǎn)事情。這次本來(lái)是打算不回家，后來(lái)爸媽意見(jiàn)很大�；厝ズ笥中奶壅f(shuō)，坐車(chē)那么久，不如在北京待著(zhù)。爸媽總是這樣，總是想看見(jiàn)自己，又舍不得自己很辛苦的樣子�？偸强谑切姆�，但是出發(fā)點(diǎn)總是會(huì )為自己去著(zhù)想。靜下心來(lái)去體會(huì )他們，真的很好。
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