暑假支教社會(huì )實(shí)踐報告心得體會(huì )2000字
在經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩個(gè)月的面試以及培訓，x.11日愛(ài)心社暑期支教活動(dòng)正式開(kāi)始了。在經(jīng)歷了一晚上的長(cháng)途顛簸，所有支教志愿者于12日中午到達了本次支教地點(diǎn)——湖北省十堰市鄖縣鮑峽鎮小花果村花園完全小學(xué)，一個(gè)坐落在山水之旁，美麗而質(zhì)樸的小學(xué)。
一晚上的休整后，第二天便開(kāi)始了正式的支教生活。當我們還在熟睡中時(shí)，便有很多孩子在學(xué)校門(mén)口等待，有的甚至找到了我們住的地方。報名的孩子有很多，早晨志愿者忙忙碌碌了一上午也沒(méi)有報完名，下午陸陸續續地有學(xué)生來(lái)報名，算下來(lái)已有100多學(xué)生報名，已經(jīng)超出了我們的預計，這也給了我們很大的壓力，但是有壓力才有動(dòng)力。
x.13是我們上課的第一天，所有的事情基本按照我們的安排有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，因為是第一次教小學(xué)生，所以第一節課基本有一半的時(shí)間維持課堂紀律，不過(guò)學(xué)生們學(xué)習的熱情著(zhù)實(shí)讓我們感動(dòng)。課下，志愿者和學(xué)生們開(kāi)始玩起了游戲，老鷹捉小雞，丟手絹等等，所有的人玩的不亦樂(lè )乎，熱情高漲。上完一上午的課，教音樂(lè )的志愿者嗓子都唱啞了，表示學(xué)生們上課特別積極活躍。中午，我們回到自己的宿舍開(kāi)始做午飯，廚藝精湛的志愿者們不辭辛勞地為我們做了第一頓午餐，豐盛又可口，讓我們感覺(jué)到了大家庭的溫暖。午睡過(guò)后我們與學(xué)生們的熱情絲毫不減，上課時(shí)學(xué)生們積極發(fā)言，主動(dòng)參與互動(dòng)，志愿者們的上課進(jìn)程十分順利。放學(xué)時(shí)志愿者與學(xué)生依依不舍地告別，晚飯后志愿者們開(kāi)會(huì )總結一天的感受，并開(kāi)始準備第二天的教案。
x.14是我們上課的第二天，志愿者一大早去買(mǎi)菜時(shí)就在門(mén)口遇到了許多學(xué)生，在路上也有許多學(xué)生跟我們打招呼，聽(tīng)著(zhù)他們那脆脆的童音，志愿者的心里甜滋滋的。校門(mén)外許多學(xué)生都等著(zhù)老師們來(lái)上課，看到老師走過(guò)來(lái)，一大群學(xué)生便會(huì )圍過(guò)去，跟老師們一起走進(jìn)教室，有的同學(xué)手中還拿著(zhù)手工課、美術(shù)課上面的作品，不停地問(wèn)：“老師，你看我做/畫(huà)得好嗎?”他們的身影在晨光中形成了一道道亮麗的風(fēng)景，溫馨非常。我們按照他們原來(lái)的作息時(shí)間表上課，一切都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。走在教室之間的走廊上，能聽(tīng)到學(xué)生們的歌聲、歡呼聲以及詢(xún)問(wèn)老師問(wèn)題的聲音……
接下來(lái)的幾天中，志愿者們與學(xué)生們的關(guān)系更加融洽和諧，許多志愿者都有了自己的“fans”，課上志愿者盡心盡力教授知識，課下學(xué)生們帶著(zhù)自己上課所學(xué)的知識來(lái)詢(xún)問(wèn)老師，有的還將自己手工課和美術(shù)課上面的作品當做小禮物來(lái)表達自己對老師的感謝之情。放學(xué)后，學(xué)生們熱情的為志愿者們介紹當地的風(fēng)俗文化及美景，讓我們更好地了解并適應當地的生活。
這幾天里，我們暑期支教小分隊的志愿者們和諧相處，融為一個(gè)大家庭;志愿者與鄉里之間更加熟悉;志愿者與學(xué)生們之間是師生，更是朋友……在這依山傍水的鮑峽鎮小花果村花園完全小學(xué)，我們?yōu)樽约旱闹Ы虊?mèng)而努力奮斗著(zhù)，對未來(lái)憧憬著(zhù)……
范文二
社會(huì )實(shí)踐報告范文
在團中央的的號召下，x月22日清晨，工程學(xué)院14名師生踏上了開(kāi)往平度市邊陲小村周家村的汽車(chē)，開(kāi)始了為期5天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。周家村，地處平度市西南崔家集鎮，人口230余戶(hù)，x00余人，全村擁有耕地1550畝，固定資產(chǎn)120萬(wàn)，經(jīng)濟收入多為經(jīng)濟作物制種，全年生產(chǎn)總值達1221萬(wàn)元。從x2年起全村開(kāi)始陸續在6條主要街道及若干小巷胡同栽種了6000株柿子樹(shù)，深秋時(shí)節，紅果綠樹(shù)，如彤云，如朝霞，令人嘆為觀(guān)止。據悉，每年僅此一項可為全村創(chuàng )經(jīng)濟收入40余萬(wàn)，即美化環(huán)境又可創(chuàng )經(jīng)濟收入，遠近諸村爭相效仿，成為周家村的一大特色。
據了解，全村有果園200畝，年收入x0余萬(wàn)元，目前正在積極培育新型品種。另外，全村正準備開(kāi)創(chuàng )經(jīng)濟作物深加工及諸多副業(yè)，以實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展的靈活性及自主性。
一 安得廣廈千萬(wàn)間
走進(jìn)周家村，給我與想象中迥異的第一印象就是周家村的環(huán)境。
周家村，地處青島西北，離海已不再是一矢之遙。這里沒(méi)有海風(fēng)拂面，只能靠著(zhù)一方方平坦的土地，一代代辛勤的勞作。這是中國農村的真實(shí)，也是中國農村的典型。
周家村的住房是集體式建筑，大街小巷，樹(shù)木房舍，儼然有整飭的痕跡。很明顯這是改革開(kāi)放的痕跡，同時(shí)也是農村發(fā)展的一個(gè)側面。改革開(kāi)放近二十年來(lái)，對于擁有大多數人口的農村來(lái)說(shuō)，"鄉村城市化"的觀(guān)念已深入人心。
當然，如今住房不僅僅是城市生活水平的體現，在鄉村他同樣代表著(zhù)一個(gè)村莊的整體化實(shí)力。在我實(shí)踐的五天里，周家村，交通阡陌，對"鄉村城市化"的要求把握的非常到位。"鄉村城市化"，顧名思義就是在鄉村現有基礎上逐步建設，逐步向城市化模式邁進(jìn)。其中"鄉村"是特色，"城市化"是目標。當然，在農村現有土地及民俗風(fēng)情基礎上城市化是一件相當復雜的事情，我們知道城市與鄉村無(wú)論在地理位置，經(jīng)濟基礎不可避嫌的存在著(zhù)較大的差距，這里面有些是微乎其微的，而有些卻是判若云泥，由此也決定了這個(gè)過(guò)程必然是一步步邁進(jìn)的過(guò)程。
運筆至此，讓我突然想到了華西村的建設。當然周家村的現有經(jīng)濟實(shí)力比之華西村尚不能望其項背，然而，作為中國農村的發(fā)展典型，他們其中必然存在著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，而這就是我們要找的焦點(diǎn)。華西村的實(shí)踐證明，一個(gè)鄉村的建設必須有一個(gè)大的車(chē)輪帶動(dòng)著(zhù)，這個(gè)車(chē)輪可以是農，可以是林牧副漁。然而，從現如今成功的諸多例子來(lái)看，經(jīng)濟發(fā)展是一個(gè)大的方向。從周家村的現行體制來(lái)看，作物制種的深加工是非常有必要的。
周家村的建設是成功的，然而，他同樣存在著(zhù)諸多弊端。固然，統一住房是一個(gè)村莊經(jīng)濟實(shí)力的體現�？墒�，如果不估計全村經(jīng)濟實(shí)力的參差變化就容易造成某些方向的抑制，而這種抑制有時(shí)是非常巨大的。
從對周家村村民的調查來(lái)看，他們當中很多人都有改善現有住房的傾向，這就是說(shuō)，無(wú)論哪個(gè)農村，統一住房是有難度的，筑房建房必須慮及諸多因素，在參差不齊中尋求一個(gè)平衡點(diǎn)，而這不免又要違背了一部分人先富起來(lái)的政策，影響了整個(gè)城市化的進(jìn)程。
茂密的柿子樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，簇擁著(zhù)一排排整齊的房舍。這里邊有多少是鄉村特色，又有多少是城市化建設，這是擺在我們面前的一個(gè)現實(shí)，它需要不同檔次的住房建設來(lái)回答。
二 桑榆微霞尚滿(mǎn)天
來(lái)到周家村，另一個(gè)給我深刻印象的就是周家村人的生活。住房條件是物質(zhì)文明的體現，而精神生活則關(guān)系到一個(gè)村莊精神文明的建設。
物質(zhì)文明決定精神文明，精神文明又反作用于物質(zhì)文明。對于農村來(lái)說(shuō)經(jīng)濟發(fā)展是前提，精神文明必須緊跟物質(zhì)文明，這樣才不至于在農村經(jīng)濟底子薄的前提下失去協(xié)調性。
閑暇之余，走了走周家村的街頭巷尾。每逢傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，就有很多老人聚在一塊，他們有的打門(mén)球，有的則畫(huà)地為局，用樹(shù)枝和石塊酣戰一場(chǎng)。此時(shí)，人們往往會(huì )圍成一團，歡笑聲不絕于耳，看得出村里的老人過(guò)得非常幸福。
據悉，周家村幾十年來(lái)從未出現過(guò)刑事案件，特別是村書(shū)記周云善上任2x年以來(lái)，精神文明一直緊跟物質(zhì)文明建設，雙抓雙進(jìn)，是遠近聞名的典型精神文明村莊。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，建設一個(gè)怎么樣的政黨直接影響著(zhù)群眾生活。象周家村這種良好的精神風(fēng)貌，歸根結底是和黨的領(lǐng)導分不開(kāi)的。以周書(shū)記為首的兩委(黨支部村委會(huì ))成員嚴于律己，堅持黨風(fēng)正，黨性真的原則，逐步使整個(gè)村莊的黨員做到"三個(gè)代表"的要求，從而滿(mǎn)足群眾的各種需求，達到全村團結一條心，踏踏實(shí)實(shí)作貢獻的良好局面。
三 鞠躬盡瘁白鬢生
五天的社會(huì )實(shí)踐，周家村給我印象最深的一個(gè)人就是他們的村書(shū)記周云善。身為省政協(xié)委員的他，三十年來(lái)，帶領(lǐng)一幫又一幫的村干部鞠躬盡瘁，真正做到了為鄉親們謀幸福。年盡60的他，看上去風(fēng)采依舊，從他那矯健的步伐以及那略帶沙啞，卻仍然鏗鏘有力的嗓音中誰(shuí)能看出他曾經(jīng)因為腦血栓一個(gè)月不能說(shuō)話(huà)。周書(shū)記告訴我他有好幾次都堅決不干了，可是，鄉親們離不開(kāi)他，他不能就這樣置鄉親們的幸福于不顧。最后，他還是咬牙干下去了。有一句話(huà)他說(shuō)的好"農村是一個(gè)復雜的天地"他就是在這樣一個(gè)復雜的天地里默默的干著(zhù)他所應該做的一切，一干就是三十年。曾于報端見(jiàn)到一篇文章名曰《周家村三問(wèn)》其中記述了他和村婦女主任外出開(kāi)會(huì )時(shí)別人上餐桌，他們卻四個(gè)雞蛋兩碗面的事跡。生活中的一件小事，但它的意義有多大，我想每個(gè)人都非常的清楚。
周家村現行的政治體制非常完善，上至黨支部村委會(huì )，下到"生活，生產(chǎn)，生育"三生服務(wù)小組，他們各司其職，兢兢業(yè)業(yè)。走進(jìn)他們的會(huì )議室，迎面而來(lái)的是對面墻上的一面如火的黨旗，兩邊是一副聯(lián)語(yǔ)"以黨為公，無(wú)私奉獻"周家村的村委成員們正是以此為信條，帶領(lǐng)全村走致富之路的。
"三個(gè)代表"要求中國共產(chǎn)黨要建設成為代表生產(chǎn)力發(fā)展要求;代表中國文化發(fā)展方向;代表人民群眾最根本利益的`政黨。周家村的黨員就是這樣做的，他們以黨為本，以人民群眾為基礎，以克己奉公為準則，正是有了這樣一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導，周家村才有了如今的繁榮。
四 果樹(shù)銀花陌上桑
通過(guò)幾天來(lái)的實(shí)踐，我深深的覺(jué)得發(fā)展始終是周家村的頭等大事。
俗語(yǔ)說(shuō)"靠山吃山，靠海吃海"周家村既不靠山，又不臨海，只能憑著(zhù)人均不足兩畝田的耕地求發(fā)展。幾年來(lái)，他們已先后與韓國香港簽定合同，共同發(fā)展制種經(jīng)濟。這種現行的合同具體為，由韓國和香港提供制種作物的種子，待到秋后，作物成熟，村民進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工后，再由他們回收回去。經(jīng)過(guò)多年的努力，目前全村每畝收入分別已達：辣椒10000元;西葫蘆5000元;西紅柿4000元。
可以說(shuō)這是改革開(kāi)放帶來(lái)的成果，幾年來(lái)，周家村正是靠此走上了致富之路。然而，這種多年來(lái)的經(jīng)濟體制并沒(méi)有讓鄉親們干的舒心。韓國把這些回收回去的種子進(jìn)行深加工，作成品牌銷(xiāo)售，從中受惠，漁取暴利。
周家村并非沒(méi)有資金搞經(jīng)濟作物深加工，困難在于加工出的種子沒(méi)有銷(xiāo)路。所以說(shuō)，周家村要走自力更生的道路必須有較大的公司在此投產(chǎn)建廠(chǎng)，建立比較完善的生產(chǎn)流程，實(shí)現制種銷(xiāo)售一條龍。也只有這樣周家村才會(huì )真正發(fā)展，鄉親們才會(huì )干得舒心。
無(wú)論柿子收入，還是果樹(shù)收益，這些都不是周家村發(fā)展的大方向，只能算是輔助產(chǎn)業(yè)。于是，周家村又開(kāi)始向副業(yè)看去，養殖業(yè)的起建，在周家村尚未形成大的氣候，這并不是他們沒(méi)有條件，而是因為農村經(jīng)濟底子薄，鄉親們承受風(fēng)險的能力較差�？傮w來(lái)說(shuō)，周家村可走的路很多只是道路荊棘叢生，決非輕易而舉，一蹴而就。
歸根究底，科技是第一生產(chǎn)力，走在現代化農村前列的周家村，并沒(méi)有忽略科技的魔力，他們先后邀請了大量的專(zhuān)家學(xué)者來(lái)做報告，帶領(lǐng)他們去田間地頭指導村民進(jìn)行種植生產(chǎn)。新時(shí)代要求人們尊重知識，尊重科學(xué);運用知識，運用科學(xué)�？茖W(xué)種田，科學(xué)興村日益成為全村人心里的頭等大事，這就要求教育的大力投入，周家村說(shuō)道也做到了。
五 明窗凈幾朗朗聲
第一次接觸周家小學(xué)是在第二天，整齊的教室，明窗凈幾。學(xué)校不大，卻別有一番情致，此次，我們實(shí)踐最重要的一件事就是開(kāi)設輔導班，進(jìn)行下鄉支教。
我們共開(kāi)設了三個(gè)輔導班，語(yǔ)文數學(xué)班，英語(yǔ)班，計算機班，村里的孩子非常積極，他們踴躍的報名，每天提前半個(gè)小時(shí)就趕到學(xué)校。我常常感動(dòng)，這些平日里異常頑皮的孩子上起課來(lái)卻精神抖擻，聚精會(huì )神。我們相處的非常融洽，課下，他們常常把我們圍成一團，聽(tīng)我們講源自古今中外的歷史故事。
周家小學(xué)共教授6個(gè)村莊的學(xué)生，周家村很富有，可他們知道富的意義及要求，整齊的電腦房，別致的板報欄，在這種環(huán)境下學(xué)習，孩子們是幸福的。他們是明天祖國的花朵，他們渴望知識雨露的滋潤。
"教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)"。這就要求在堅持現有教育體制的基礎上探求更新的體制，國家政府要加大教育的投入，再苦了不能苦了孩子;再窮也不能窮了教育。在當代世界發(fā)展的大環(huán)境下知識的競爭漸以成為綜合國力競爭的中心，"科技興國"戰略已深入人心。周家村的教育體制是完善的，小言之，周家小學(xué)是在培養能夠建設他們家園的技術(shù)人才，大言之，則是在為國家輸送一批又一批的知識分子。教育這個(gè)來(lái)自遙遠角落的呼聲，聲聲敲打著(zhù)每個(gè)關(guān)注教育的仁人。
六 后記
五天周家村的生活，感同心受，幾多歡笑，幾多留戀，周家村并不是完美的，至少在我的印象里有一絲參差的缺憾。然而，周家村是美麗的，一片片整飭的瓜田，一排排茂密的黃煙，還有那果樹(shù)銀花，牛羊莊稼。周家村是一面旗幟，閃著(zhù)新時(shí)代的光輝，宛如鮮艷的黨旗，如火如荼，周家村是一個(gè)溫暖的家，充滿(mǎn)著(zhù)熱情的因子，我熱愛(ài)這片土地，我熱愛(ài)這里樸實(shí)的人民。
社會(huì )實(shí)踐報告提綱
系部名稱(chēng)：______ 專(zhuān)業(yè)： ______
年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學(xué)號:____
實(shí)踐單位： XXXX有限公司
實(shí)踐時(shí)間： 20xx年--月--日 至 20xx年--月--日 共 --天
實(shí)踐報告正文
一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。
二、實(shí)踐內容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內容、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實(shí)踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)實(shí)習報告水平的重要依據。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )：用自己的語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì )，內容較多時(shí)可列出小標題,逐一匯報�？偨Y或體會(huì )的最后部分,應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習,鍛煉的努力方向。
五、正文字體：宋體小四號字。字數：3000字左右
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