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特崗教師轉正申請書(shū)

時(shí)間:2021-03-23 20:01:38 轉正申請書(shū) 我要投稿

特崗教師轉正申請書(shū)范文錦集7篇

  在當今社會(huì )中,需要使用申請書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,我們在寫(xiě)轉正申請書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確。為了讓您在寫(xiě)轉正申請書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的特崗教師轉正申請書(shū)7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

特崗教師轉正申請書(shū)范文錦集7篇

特崗教師轉正申請書(shū) 篇1

  尊敬的領(lǐng)導:

  我于xxxx年xx月通過(guò)第一批特崗計劃 ,來(lái)到xx省xx縣xx鎮xx中學(xué)工作。三年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。

  一、教學(xué)方面:

  我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

  三年以來(lái),我一直配合團領(lǐng)導,處理學(xué)校團委的常規工作,工作中我求實(shí)嚴謹、認真負責,很好的完成了團委的常規工作;我完成過(guò)數學(xué)、信息技術(shù)、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)并取得較好的成績(jì);完成過(guò)班主任工作。在工作中,始終嚴格要求自己,認真鉆研教材,按我校實(shí)際,教學(xué)中運用多種教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認真寫(xiě)好教學(xué)計劃和教學(xué)總結,認真學(xué)習教學(xué)大綱。努力做到教書(shū)和育人,學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升。

  二、個(gè)人素養方面:

  在這三年里,我熱愛(ài)本職工作,遵紀守法,團結同事,服從安排,堅守工作崗位,圓滿(mǎn)地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng),,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng )新改進(jìn)工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉差,師生和諧,共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高,自費進(jìn)修完了《漢語(yǔ)言文學(xué)》專(zhuān)業(yè)的本科段學(xué)習和《繼續教育》學(xué)習,以及有關(guān)最新的法律法規知識和教研動(dòng)態(tài),并有機地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念

  三、生活方面:

  在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵正人先正己的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視為人師表的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

特崗教師轉正申請書(shū) 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導:

  我于20xx年9月參加并通過(guò)云南省昆明市農村教師特設崗位計劃的考試選拔,分配到富民縣赤就中學(xué)工作已有三年的時(shí)間了,在這里開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)。轉眼特崗服務(wù)期已到,三年來(lái)在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,我堅持以德育教育為核心,以教育教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。

  一、在思想政治方面

  三年來(lái),我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排,積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家。注重政治理論的學(xué)習,以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),并結合自己的實(shí)際,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  二、 師德方面

  全面貫徹國家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

  三、工作方面

  作為教師,我熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。三年來(lái)我所任教的學(xué)科,取得了較好的成績(jì)。從新課改以來(lái),進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準,深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,多次參加各種教育培訓,不斷加強自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。除了搞好教學(xué)工作以外,我還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應的工作,工作成績(jì)顯著(zhù)。

  教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在這三年中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì )更加努力工作,用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐,我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在“中央特崗計劃”合同即將滿(mǎn)期之際,我向上級領(lǐng)導提出我的申請,自愿轉正為普崗教師(在編教師),請各位領(lǐng)導予以批準!

  申請人:

  20xx年7月2日

特崗教師轉正申請書(shū) 篇3

尊敬的領(lǐng)導:

  我于20xx年8月到學(xué)校任教至今,一直從事著(zhù)工作,6年來(lái),在領(lǐng)導與各位老師的關(guān)懷和幫助下,我愛(ài)崗敬業(yè),嚴格要求自己做好份內的每項工作,保證系部教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展,與同事和睦相處,并積極參加各類(lèi)活動(dòng),同時(shí)作為系部的兼職教師,我認真備好每一堂課,按質(zhì)按量的完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),利用課余時(shí)間為自己充電,將所學(xué)技能傳授給學(xué)生。

  然而,擺在我面前的問(wèn)題,卻是現實(shí)而迫切的,為了提高自身專(zhuān)業(yè)能力,我于20xx年報考修讀工程碩士學(xué)位,可該專(zhuān)業(yè)只招一名在職研究生,專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習不單獨開(kāi)班,需要隨全日制研究生一起上課,在修完基礎課的學(xué)分之后由于工作需要無(wú)法跟班上課,根據大學(xué)在職研究生管理規定,我在明年3月份就可以參加答辯,而我現在專(zhuān)業(yè)課學(xué)分還未修完無(wú)法開(kāi)題,在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,我特向學(xué)院提出申請,轉為專(zhuān)任教師,并利用課余的時(shí)間,早日完成學(xué)業(yè),轉崗之后我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志投身于教書(shū)育人工作中去,為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力。希望學(xué)院領(lǐng)導能夠根據實(shí)際情況,同意我的工作轉崗申請為荷,并在接下來(lái)的工作中,考驗我!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

特崗教師轉正申請書(shū) 篇4

尊敬的領(lǐng)導:

  我于20xx年6月通過(guò)農村教師特崗選拔 ,分配到貴州省x縣x小學(xué)開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)越的大家庭中慢慢成長(cháng)。三年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提

  一,思想政治方面

  擁護中國共產(chǎn)黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作崗位上認真學(xué)習《教師法》《教師職業(yè)道德規范》等。思想端正,作風(fēng)正派,積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作關(guān)心集體,以校為家,響應上級號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),我 多次編排節目參加縣,鎮比賽,獲得學(xué)校領(lǐng)導老師的一致好評,平時(shí)注重政治理論學(xué)習,積極參加教育活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  二,工作,生活方面

  在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持。正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公平對待學(xué)生,保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生的權益,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,始終嚴格要求自己,以身作責,為人師表,做學(xué)生的知心朋友,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,

  三,教育教學(xué)方面

  作為語(yǔ)文教師,首先是教師,然后才是育人,語(yǔ)文教育是通過(guò)用語(yǔ)言的的手段去塑造,培養人,造就人的教育,所以教書(shū)是手段,育人才是目的。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力,能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后我迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。20xx年--20xx年我一直擔任畢業(yè)班語(yǔ)文等教學(xué)工作,三年來(lái)我一心撲在語(yǔ)文教學(xué)上,上課時(shí),注重"知識與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)"三個(gè)維度的充分整合,綜合運用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導性地位,注重對學(xué)生能力的培養;善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性;努力培養學(xué)生正確的世界觀(guān),人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)。課后,積極下班輔導學(xué)生,認真批改作文。在著(zhù)三年里我教的畢業(yè)班在鎮性統考中學(xué)習成績(jì)名列前茅,20xx年--20xx年六年級被評為先進(jìn)班級集體。20xx年12月在鎮級作文三步法教師聯(lián)賽中我榮獲一等獎。在縣級作文三步法教師聯(lián)賽中榮獲二等獎。

特崗教師轉正申請書(shū) 篇5

  尊敬的領(lǐng)導:

  我于20xx年9月通過(guò)云南省XX市農村教師特崗選拔,來(lái)到XX市XX縣XX鎮XX九年一貫制學(xué)校工作。一年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。

  一、師德表現方面

  平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì ),認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。另一方面,教師的言行,學(xué)生極易照樣接受,很少去鑒別,因而,我本著(zhù)要對學(xué)生的一生負責,認識到必須要正視自己的言行。以身作則,才能為人師表。要求學(xué)生做到的`,自己必須先做到。如果言行脫節,說(shuō)做不一,或者是要求學(xué)生這樣做,自己卻那樣做,只能引起學(xué)生反感,造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重,起到榜樣作用。

  二、教學(xué)技能方面

 。1)做好課前準備工作----備課。除認真鉆研教材,研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,吃透教材外,還要深入了解學(xué)生,當然學(xué)生類(lèi)型有它穩定的一面,但也要考慮到學(xué)生通過(guò)學(xué)習會(huì )有變化,我根據不同類(lèi)型的學(xué)生擬定了課堂上輔導方案,使課堂教學(xué)中的輔導有針對性,避免盲目性,提高了實(shí)效,而且認真的作好教學(xué)反思,對上課中出現的不足的地方和自己覺(jué)得較好的教學(xué)方法加以記錄,做到課前認真備課,課后認真修改教學(xué)設計。

 。2)增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,準確化,條理化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

 。3)虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。而且經(jīng)常向數學(xué)教研組的老師討教有關(guān)數學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)技巧,并請他們修改我的教學(xué)設計。組里的老師也給我很多鍛煉的機會(huì ),如教研活動(dòng)中的上課的準備工作,而且實(shí)事求是的給予寶貴的意見(jiàn)和建議,尤其是我的指導教師給予我極大的幫助,不僅讓我在數學(xué)知識的系統性更完善,而且增強了教學(xué)技巧。

 。4)認真批改作業(yè), 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。

 。5)做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的成績(jì)。

  三、工作業(yè)績(jì)方面

  剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,后來(lái)在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習改正,后來(lái)我帶的班級的成績(jì)也有了顯著(zhù)提高,我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。

  經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐,現在我已經(jīng)基本能夠做好教育、教學(xué)、的相關(guān)工作,在此,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的請求,申請從特崗教師轉編為正式在編教師,請領(lǐng)導給予批準為盼!

  申請人:XX

  20xx年10月15日

特崗教師轉正申請書(shū) 篇6

尊敬的領(lǐng)導:

  我于20xx年9月通過(guò)“農村教師特設崗位”選拔,來(lái)到xx工作。三年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變,在生活和工作中自身得到了多方面的鍛煉,使我的能力得到了發(fā)展,素質(zhì)得到了提升。三年中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。體會(huì )到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,感悟到了師德師風(fēng)的重要,同時(shí)學(xué)習能力、教學(xué)能力、專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際,對我三年來(lái)的情況匯報如下:

  一、德

  老師,是學(xué)生心目中的偶像,是他們學(xué)習的楷模,三年來(lái),我積極以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”為宗旨服務(wù)于廣大學(xué)生。身為一名教師,我始終牢記“為人師表”這四個(gè)字。在我的工作中,我從不利用職務(wù)之便為個(gè)人謀取利益,堅持言傳身教,以自己高尚的人格、行為去感染學(xué)生,努力實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,沒(méi)有違法亂紀的事情,不斷提高自己的思想道德素質(zhì),自覺(jué)抵制社會(huì )上的不良思想的侵蝕。

  二、能:

  1、課堂教學(xué):上課時(shí),我盡量采用活潑多樣的教學(xué)方式,輔以多媒體教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣,營(yíng)造和諧的課堂氛圍。課堂上,我關(guān)注知識的積累和訓練,關(guān)注文本對于孩子情感的熏陶,還關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,力爭讓每一個(gè)孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機會(huì ),有所收益。課后,我還針對課堂上的一點(diǎn)得與失及時(shí)地做出反思,以改進(jìn)今后的教學(xué)。

  2、作業(yè)檢測課外輔導與批改:布置一些分層性的作業(yè),因人而異,比如學(xué)習好的同學(xué),我讓他多寫(xiě)一些難得作業(yè),程度較差的同學(xué)我讓他寫(xiě)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。同時(shí)控制好作業(yè)量,避免重復性的習題,為此,我特意針對我班學(xué)生實(shí)際情況,設計出了一套“針對性訓練集”。在作業(yè)批改上,我本著(zhù)當天的事當天完成的態(tài)度,做到及時(shí)批改、及時(shí)訂正,因為我深知,這一點(diǎn)直接影響到學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量,另外,我還要求自己盡可能多的采用面批、跟蹤批改的方式認真、細致地進(jìn)行作業(yè)批改,不放過(guò)作業(yè)中的一點(diǎn)小問(wèn)題,哪怕只是一個(gè)標點(diǎn)。檢測也基本達到了每周一次,達到了全改全講及時(shí)反思。三年來(lái),我加大了對后進(jìn)生的課外輔導力度,根據他們各自的情況幫助他們輔導作業(yè)。比如,對基礎知識的訓練和鞏固,對于成績(jì)不理想的我都嚴格要求,反復練習,直到他們85%都過(guò)關(guān)為止。經(jīng)過(guò)不斷的堅持,我班的許多后進(jìn)生都有了較大的進(jìn)步。

  3、自我充電:作為一名教師,我深深地懂得,要想給孩子一碗水,自己必須要有一桶水,而且還得是一桶活水的道理。三年來(lái),我堅持參加教育局主辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓、教材培訓等,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和教研會(huì )議?傊,在教學(xué)之余,我努力地給自己“充電”,以適應當今的教學(xué)。

  經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!

  此致

敬禮

  申請人:

  20xx年x月x日

特崗教師轉正申請書(shū) 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導:

  我于20xx年9月參加并通過(guò)青海省農村教師特設崗位計劃的考試選拔,分配到大華鎮中心學(xué)校工作,開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)。轉眼特崗服務(wù)期已到,三年來(lái)在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,堅持以德育教育為核心,以教育教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。

  一、在思想政治方面

  三年來(lái),我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排,積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家。注重政治理論的學(xué)習,以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),并結合自己的實(shí)際,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。

  二、 師德方面

  全面貫徹國家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

  三、工作方面

  作為教師,我熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法。根據學(xué)校的需要,三年來(lái)我任教初中數學(xué)的教學(xué)任務(wù)。取得了較好的成績(jì),從新課改以來(lái),進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準,深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,多次參加各種教育培訓,不斷加強自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。從20xx年任學(xué)校任教以來(lái),除了搞好教學(xué)工作以外,還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應的工作。工作成績(jì)顯著(zhù)。

  在這三年中付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),在今后的教育教學(xué)工作會(huì )努力工作,用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐,我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在“特崗計劃”合同即將滿(mǎn)期之際,我向上級領(lǐng)導提出我的申請,我愿繼續留在大華鎮中心學(xué)校任教,請各位領(lǐng)導給予批準為謝!

  此致

  敬禮

  申請人:韋秋玲

  20xx年11月15日

  

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