關(guān)于優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料
父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的,接下來(lái)是小編為大家收集的優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料,供大家參考,希望可以幫助到大家。
優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料范文(一)
我是三年級三班馮津京的家長(cháng),承蒙學(xué)校和老師的信任,給我這個(gè)機會(huì )與各位家長(cháng)交流孩子的家庭教育。
其實(shí),經(jīng)驗談不上,只是孩子在上學(xué)這三年來(lái)自己總結的一點(diǎn)體會(huì )兒。孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jì)主要歸功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育,在此,我表示感謝!作為家長(cháng),我僅作了一些配合工作而已。事實(shí)上,在座各位家長(cháng)肯定有很多很好的教育方法,下面我把教育孩子的一點(diǎn)體會(huì )跟大家做一個(gè)匯報:
一、對孩子的要求要符合實(shí)際
做為家長(cháng)我們都有一個(gè)美好的愿望,那就是希望自己的孩子將來(lái)能成龍成鳳,但是由于個(gè)體的差異,并不是都能稱(chēng)心如意。期望值太高會(huì )使孩子覺(jué)得無(wú)論自己怎么努力,也達不到父母的要求,甚至覺(jué)得根本無(wú)法實(shí)現而放棄努力,失去學(xué)習的信心,變得不相信自己。我們做為家長(cháng)孩子不論做什么事情,只要孩子努力去做了,我們就要給予認可肯定。
二、培養孩子養成良好的學(xué)習習慣與生活習慣
1、要幫助孩子養成獨立完成作業(yè)的習慣
孩子在家的學(xué)習除了復習自己在學(xué)校一天所學(xué)過(guò)的知識,最主要的就是做家庭作業(yè)。家庭作業(yè)一定要讓孩子獨立完成,家長(cháng)不要在旁邊陪讀,這樣孩子會(huì )更專(zhuān)心的學(xué)習,這并不是不關(guān)心孩子的一種表現。相反家長(cháng)在旁邊陪讀,孩子會(huì )有一種無(wú)形的壓力,這樣就大大降底了學(xué)習的效果。當孩子在學(xué)習中遇到難題的時(shí)候,家長(cháng)要正確引導孩子思考問(wèn)題的思路,讓他獨立完成,家長(cháng)不要不耐煩,不要直接告訴他答案,這樣孩子會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)性。
2、如何檢查孩子的家庭作業(yè)
檢查孩子的家庭作業(yè),是家庭學(xué)習指導的重要內容,是家長(cháng)的“必修課”。
首先作業(yè)的正確性是家長(cháng)檢查作業(yè)一定要關(guān)心的問(wèn)題,其次作業(yè)完成的效率是不是合格,半個(gè)小時(shí)的作業(yè)不要拖到一個(gè)小時(shí),為此要求孩子在做作業(yè)的時(shí)候要全神貫注、不分心,養成在最短的時(shí)間內準確無(wú)誤的完成作業(yè)的好習慣。再有家長(cháng)在檢查作業(yè)后要給孩子一個(gè)積極、肯定的評價(jià),作業(yè)寫(xiě)得比以前工整了,計算的正確率提高了等等,這無(wú)疑是對孩子的一種鼓勵,因為他的辛勤勞動(dòng)得到了應有的肯定,同時(shí)也對你的批評、建議創(chuàng )造了良好的心里氣氛。
3、幫助孩子養成整理和愛(ài)護學(xué)習用品的習慣。
要讓孩子知道自己的事情一定要自己做,不要找人代替,不要依賴(lài)父母,養成孩子很好的自理能力,不論做什么都非常有條理,桌上的書(shū)是不是整整齊齊,作業(yè)本是否干干凈凈,書(shū)包里是不是一團糟,這就要求家長(cháng)要為孩子起帶頭作用,為孩子樹(shù)立榜樣。要讓孩子養成整理和愛(ài)護學(xué)習用品的好習慣。
三、看到了孩子的進(jìn)步,一定要說(shuō)出來(lái)。
我們中國人是比較含蓄的,不善于用語(yǔ)言表達自己內心的想法。我不知道各位家長(cháng)有沒(méi)有和我一樣的感受,反正我有時(shí)是這樣,如果孩子表現的不如意,我們會(huì )對孩子進(jìn)行訓斥,如果孩子有了好的表現,只是心里暗自高興,卻不會(huì )說(shuō)出來(lái)讓孩子知道,其實(shí)我們應該把心里的話(huà)說(shuō)出來(lái),對孩子也是一個(gè)很好的鼓勵,讓他知道自己應該怎樣做,對自己也更有信心。
四、要以身作則,言傳身教。
家長(cháng)是孩子的第一任教師,我們教育孩子,不在于你怎么說(shuō),而在于你怎么做。這就是要教育好自己的孩子,為孩子樹(shù)立榜樣,要求孩子做到的,家長(cháng)要首先做到。有時(shí)我們說(shuō)過(guò)的事沒(méi)有做到,孩子指出來(lái)后,作為家長(cháng)我們應該放下自己的架子,馬上向孩子承認錯誤,并立刻改正。這樣不僅可以讓孩子學(xué)會(huì )做人的原則,而且能讓孩子對父母產(chǎn)生由衷的崇敬,家長(cháng)的威信才會(huì )真正樹(shù)立起來(lái)。
五、多和班主任老師聯(lián)系,掌握孩子在學(xué)校的表現。
要及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系,這樣家長(cháng)就會(huì )了解孩子在學(xué)校的表現,老師也會(huì )了解孩子在家的學(xué)習情況。
看著(zhù)孩子一天一天的變化,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教導。孩子畢竟是孩子,有時(shí)管不住自己,只要我們平時(shí)多注意觀(guān)察孩子的變化,多與孩子交流,尊重孩子,適當引導,我們的孩子會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)。
優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料范文(二)
當我看到讓我們家長(cháng)來(lái)寫(xiě)優(yōu)秀家長(cháng)事跡報道的時(shí)候,真的誠惶誠恐,作為家長(cháng),我們只是做了一些應盡的責任和義務(wù),學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀,真是愧不敢當。下面就說(shuō)說(shuō)我們教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì )。
我們認為家是孩子生活的第一環(huán)境,家庭的熏陶對孩子良好道德行為養成起著(zhù)極為重要的作用。每個(gè)家長(cháng)都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養成為一個(gè)身心健康、具有獨立人格、對社會(huì )有用的人才是每一位家長(cháng)的迫切要求和希望,我們從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養,讓她在正常的環(huán)境中健康成長(cháng)。
一、以身作則,讓孩子有一個(gè)好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí),我們自己堅持正直做事,友善待人,對自己的事業(yè)從不懈怠,從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說(shuō),要想別人對你好,首先你得對別人好;你怎樣對待別人,別人也會(huì )怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導孩子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),要樂(lè )于幫助同學(xué),讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會(huì )喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
二、時(shí)時(shí)和孩子溝通,做孩子的良師益友
孩子常常會(huì )有自己的想法,如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,就不能了解孩子成長(cháng)路上遇到的問(wèn)題。因此每天回到家里,我都會(huì )與孩子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天。在這一段時(shí)間里,我會(huì )像聽(tīng)故事一樣傾聽(tīng)孩子給我講她一天的感受?荚嚨昧藵M(mǎn)分得到老師表?yè)P,作業(yè)中寫(xiě)了錯別字被老師批評,和同學(xué)鬧矛盾了心情不愉快,學(xué)校的花兒有好幾種顏色……。每天堅持聽(tīng)孩子講述她自己的`事情,聽(tīng)起來(lái)好像瑣碎,但聆聽(tīng)孩子的心聲,讓孩子愿意說(shuō)出自己的想法和看法,家長(cháng)像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點(diǎn),有則改之,無(wú)則加勉,對孩子的成長(cháng)起著(zhù)非常重要的作用,對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。
三、始終把學(xué)習放在第一位。
學(xué)習是學(xué)生的天職,因此我們一直向孩子強調,任何時(shí)候學(xué)習都是放在第一位的。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,從中學(xué)習良好的教育觀(guān)念和方法,與教師聯(lián)絡(luò ),配合教師對孩子進(jìn)行教育。孩子從一年級開(kāi)始進(jìn)行正規學(xué)習,學(xué)習習慣非常重要,因此我每天晚上陪著(zhù)孩子做作業(yè),輔導作業(yè),背書(shū)聽(tīng)寫(xiě),閱讀課外書(shū),糾正孩子坐姿,等等。慢慢的,孩子形成了自覺(jué)學(xué)習的習慣,我們家長(cháng)開(kāi)始陪讀,孩子做作業(yè)的時(shí)候,我在旁邊看著(zhù)自己專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,由輔導作業(yè)變成了檢查作業(yè),著(zhù)重指出孩子書(shū)寫(xiě)中的不認真或者作業(yè)中粗心的地方,進(jìn)一步讓她養成自覺(jué)改錯的習慣,同時(shí),在陪孩子學(xué)習的過(guò)程中,我自己的專(zhuān)業(yè)知識也得到了加固,真是兩全其美的事情啊!而孩子看到家長(cháng)以身作則,就會(huì )以家長(cháng)為榜樣,更加努力認真學(xué)習了。我常常聽(tīng)有些同事說(shuō),孩子在做作業(yè),家長(cháng)要么看電視,大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將,我認為這樣對孩子是非常不好的,無(wú)論是身還是心!
四、積極參加課外活動(dòng),給孩子自由發(fā)展的空間
現在的孩子,基本都是獨生子女,除了學(xué)校,其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少,而玩樂(lè )是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會(huì )讓孩子有很多的心理問(wèn)題,要么孤僻,要么自傲。因此,為了不讓孩子有這個(gè)缺憾,除了正常的學(xué)習外,周末,我們盡量讓她多接觸小朋友,多和其他孩子一起玩耍,而在青少年活動(dòng)中心,正好解決了這個(gè)問(wèn)題,她不僅有了很多好朋友,而且還有了廣泛的愛(ài)好和興趣,孩子從小到現在,參加過(guò)鋼琴、書(shū)法、唱歌、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、小主持人等等方面的興趣學(xué)習。對這些興趣愛(ài)好,我們都只要求孩子快樂(lè )地學(xué),盡情地玩,并不強求她必須要達到什么成績(jì)。因為沒(méi)有壓力,孩子學(xué)的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩,性格變得開(kāi)朗大方,對小朋友熱心友好,團結友愛(ài),助人為樂(lè ),成為大家都喜歡的好孩子。
時(shí)下特別流行兩個(gè)詞,智商和情商,現代社會(huì ),光讓孩子在學(xué)習上爭優(yōu)是不夠的,讓孩子適應社會(huì )的發(fā)展,很好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的。智商是生存的資本,但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每一個(gè)家長(cháng),每一個(gè)過(guò)來(lái)人,都明白要將兩方面有機結合,才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展,適應社會(huì )的優(yōu)秀兒童,成為未來(lái)優(yōu)秀的人才。
我的教育理念是:傾聽(tīng)孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導。我愿意和所有家長(cháng)一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。
優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料范文(三)
家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì )環(huán)境,而家長(cháng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,是決定家庭教育 成敗的關(guān)鍵因素。如何教育 好獨生子女,對于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。我的女兒懷家軒,今年10歲,是育紅小學(xué)四一班一名學(xué)生。她的成長(cháng)是健康的,因為她擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。
和絕大多數父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門(mén)藝術(shù),就像是創(chuàng )作一幅繪畫(huà)作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。
一、建立良好的親子關(guān)系,提高自身素質(zhì),為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長(cháng)大的,作為父母,我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿(mǎn)快樂(lè )和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(cháng)式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn),如果正確就會(huì )被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面,我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,家長(cháng)適當引導,培養孩子的興趣特長(cháng)。
為了給她更直接地感性認識,我們帶她去過(guò)清華、北大這樣的一流學(xué)府,也陪她去過(guò)科技館、美術(shù)館、自然博物館等開(kāi)闊知識視野的地方,讓她在耳濡目染中,學(xué)會(huì )以?xún)?yōu)秀者為目標,在幼小的心靈中播下志存高遠的種子。
作為一名家長(cháng),我努力盡到一個(gè)家長(cháng)應盡的職責。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。
我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對象,我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,每天晚上,我們都要看書(shū)學(xué)習,孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化的影響,養成了愛(ài)讀書(shū)的良好習慣。
我們尊重孩子的想法,不僅僅關(guān)心她的身體成長(cháng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(cháng)。孩子十歲了,她也有了自己的思想的時(shí)候,很多事情有了自己的看法,我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流,我們給孩子創(chuàng )造比較寬松良好的成長(cháng)環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來(lái)也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。
曾經(jīng)我也對孩子發(fā)過(guò)脾氣,冷靜下來(lái)之后,覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的辦法,還得心平氣和的孩子好好談?wù)。我把孩子當朋友,我把我說(shuō)得不好做的不對的地方主動(dòng)向孩子承認錯誤,給她道歉。于是,孩子漸漸的有什么事都和我說(shuō)說(shuō),學(xué)校里發(fā)生的事情,同學(xué)之間的事情,哪怕是雞毛蒜皮的小事,我倆也都互相聊一聊,她有了什么想法無(wú)論是學(xué)習上的困惑還是生活的煩惱,也都拿出來(lái)和媽媽商量。每次我倆聊完之后,都感覺(jué)渾身輕松,心底很快樂(lè )。彼此信任,彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,使得她性格活潑開(kāi)朗快樂(lè )陽(yáng)光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛(ài)。
二、是堅持與學(xué)校、社會(huì )密切聯(lián)系,努力學(xué)習掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。
學(xué)校的家長(cháng)會(huì )是我極為關(guān)注的活動(dòng),無(wú)論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺(jué)得自己對她很重視,她的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(cháng)們溝通交流的最好機會(huì )。
在我的心里,一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動(dòng)。遇到問(wèn)題,我總是站在老師的角度來(lái)分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表?yè)P孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,我會(huì )教育她戒驕戒躁,繼續努力;孩子遇到困難時(shí),我會(huì )指導她積極面對,克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長(cháng),發(fā)現孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí),我們會(huì )電話(huà)溝通或當面談話(huà),家校聯(lián)手,共同教育。
三、重在教子做人,樹(shù)立正確的教子觀(guān)念。
和孩子的學(xué)習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,我認為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(cháng)、誠實(shí)正直、關(guān)心他人的人,做自尊、自愛(ài)、自信、自強的人。
平時(shí)我注意培養和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì )交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。
在家中我還注意引導她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持孩子參加社會(huì )公益勞動(dòng),有時(shí)間就帶她去旅游,開(kāi)闊視野,鍛煉能力,并注意培養孩子的自理能力及勞動(dòng)習慣。
我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì ),告訴她無(wú)論做什么都要有敬業(yè)、認真負責的態(tài)度,學(xué)習也同樣如此,F在,孩子已基本養成了良好的學(xué)習、生活習慣。
轉眼孩子已經(jīng)漸漸長(cháng)大,在孩子的身上,教育的點(diǎn)滴心血正在結出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到,孩子活潑開(kāi)朗,是非分明,懂事聽(tīng)話(huà),有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(cháng)、進(jìn)步而感動(dòng)。
或許孩子的學(xué)習還不是最優(yōu)秀的,但她對集體的責任意識,為人的善良與正義感,喜歡讀書(shū)的習慣,都讓我們看到莫大的希望!
生而有涯,學(xué)而無(wú)涯,作為家長(cháng),加強學(xué)習,科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(cháng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(cháng)創(chuàng )設更廣闊的藍天!
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