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四有老師簡(jiǎn)要事跡材料
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的四有老師簡(jiǎn)要事跡材料,歡迎大家分享。
四有老師簡(jiǎn)要事跡材料1
葉xx,九江鎮沙頭中心小學(xué)音樂(lè )教師,她愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,對工作、對同事一腔熱情,嚴謹治學(xué)、勤于進(jìn)取。在教育工作中體現出高度的事業(yè)心、責任感和奉獻精神。從教二十三個(gè)年頭了,在這個(gè)平凡的工作崗位上,她用她對教育的忠誠,孜孜不倦地追求著(zhù)音樂(lè )藝術(shù)的完美,尋找著(zhù)以美啟德、以美益智的教育真諦。在沙頭中心小學(xué)這塊沃土上,用辛勤的汗水澆開(kāi)了學(xué)校藝術(shù)教育的燦爛花朵。
1、守望田野待花開(kāi)。
在教學(xué)中能沉下心來(lái),長(cháng)期堅持普及器樂(lè )教學(xué)與傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù)的教學(xué)實(shí)踐。一屆又一屆的孩子,在葉老師的手把手的輔導下,到六年畢業(yè),人人通曉口風(fēng)琴、葫蘆絲、豎笛三樣學(xué)具樂(lè )器已經(jīng)成為現實(shí),形成了家家有琴聲、班班有樂(lè )隊的喜人局面。學(xué)校每年一屆的藝術(shù)節、教學(xué)開(kāi)放日,每?jì)赡暌淮蔚拇笮臀乃囃頃?huì ),深得家長(cháng)的贊譽(yù)、社會(huì )的.頌揚、各兄弟學(xué)校學(xué)習的榜樣,更加是全體師生們施展藝術(shù)才能的廣闊舞臺。
2、潛心研究貴在恒。
在教育教學(xué)過(guò)程中,她潛心研究教學(xué)理論,質(zhì)疑現象,提升經(jīng)驗。有多篇教學(xué)論文連續在南海區、佛山市、廣東省的論文評選中獲獎并發(fā)表。
3、磨劍十年鋒利出。
多年來(lái),葉老師不斷打磨自身的專(zhuān)業(yè)素養與教學(xué)基本功,同時(shí)奠定了堅實(shí)的事業(yè)基礎。在參加南海區與佛山市的音樂(lè )教師基本功比賽均獲得一等獎。錄像課與研討課多次獲南海區、佛山市獎項。
4、辛勤耕耘結碩果。
葉老師輔導創(chuàng )編的多個(gè)少兒文藝節目獲得市、區級金獎。20XX年,她創(chuàng )作輔導的兒童劇獲得廣東省的第九屆少兒花會(huì )銀獎。在20XX年南海區義務(wù)教育階段“特色學(xué)校創(chuàng )建”競爭性分配資金項目的申報中,她所主要負責的“創(chuàng )鄉鎮學(xué)校藝術(shù)教育特色,促學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展”的項目在參加南海區特色學(xué)校創(chuàng )建競爭中獲得小學(xué)組第二名,學(xué)校獲區鎮財政獎勵資金112萬(wàn)元,全部用于藝術(shù)特色教育建設。
5、豐收成果共分享。
擔任學(xué)校的藝術(shù)科組長(cháng)與鎮、區的中心教研組長(cháng)的工作,能積極發(fā)揮教研組長(cháng)的帶頭輻射作用,經(jīng)常性地在鎮、區范圍內作示范課與講座;熱心指導新教師上崗,帶動(dòng)我鎮音樂(lè )教師共同進(jìn)步。
二十年如一日,葉xx老師以良好的學(xué)識與風(fēng)范啟發(fā)和影響著(zhù)學(xué)生,守望著(zhù)沙頭中心小學(xué)這方藝術(shù)教育的沃土,靜待花開(kāi),無(wú)怨無(wú)悔。
四有老師簡(jiǎn)要事跡材料2
我叫張xx,是龍華小學(xué)的一名教師。自參加工作以來(lái),一直兢兢業(yè)業(yè)的投身于教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作方面,我認真學(xué)習新課標,刻苦鉆研教材,認真制定了課時(shí)計劃,按要求認真備課,并根據兒童年齡特征的不同,遵循科學(xué)創(chuàng )新的教育原則精心設計每一節課,力求使教學(xué)方法做到新穎。我注重提高課堂教學(xué)效率,善于引導學(xué)生主動(dòng)去探究,恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望,及時(shí)挖掘學(xué)生的思維潛力,學(xué)生成了學(xué)習的主人翁,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,適應課改理念,極大培養了學(xué)生的學(xué)習興趣。
在生活上,我像媽媽一樣去關(guān)心學(xué)生。我們班有一名叫史澤某的同學(xué)因父母離婚而導致性格大變,不愛(ài)上學(xué),不愛(ài)學(xué)習,愛(ài)發(fā)脾氣。我主動(dòng)找他談心,開(kāi)導他,并和同學(xué)們一起幫助他建立自信,F在他是一名特別陽(yáng)光的小男孩。
我一直在農村任教,二十多年來(lái),我極少請假,從不遲到。前年,我的母親和公公都生病了。生活不能自理,需要人照顧。我就晚上照顧他們,白天繼續到學(xué)校上課,F在我擔任三年級(2)班的班主任,我們班在期末考試中,名列同一平臺的第一名。我擔任的語(yǔ)文在同一平臺名列第一。連續3年都被縣委、縣政府授予“模范教師”“優(yōu)秀教師稱(chēng)號,并受到了隆重的表彰。
我認為,一個(gè)成功的`教師必須具備豐富的知識、良好的能力赤誠的愛(ài)心,更重要的是必須擁有一種不計個(gè)人得失、甘為教育事業(yè)奉獻終生的無(wú)私精神,F在我做的,得到了家長(cháng)的認可,我很高興,我會(huì )繼續努力做一名這樣的好老師!
四有老師簡(jiǎn)要事跡材料3
回顧自己的從教之路,雖然沒(méi)有顯赫的功績(jì),沒(méi)有轟轟烈烈的大事,然而能扎根鄉村,播種知識,也感到無(wú)限地滿(mǎn)足。
我任教二十年來(lái),雖然有很多機會(huì )可以調到條件更好的城區學(xué)校去工作,但是我都一個(gè)個(gè)放棄了。從我家到學(xué)校的二十里路全是坑坑洼洼的土路,是真正的晴天一身土、雨天一身泥。曾寫(xiě)過(guò)的一篇日志《摔出來(lái)的痛》至今仍有人來(lái)調侃。
人到中年,上有老下有小,家里負擔很重。近幾年,雙方老人先后患病,打針、輸液、住院,幾乎都沒(méi)有間斷過(guò)。盡管如此,我從來(lái)沒(méi)有因為自己的個(gè)人原因耽誤過(guò)學(xué)生的一節課。連續兩個(gè)學(xué)期我還一人擔任語(yǔ)文、英語(yǔ)、品社三門(mén)功課,并且還擔任班主任工作。期末考試三門(mén)學(xué)科我們班分別榮獲全縣一二三名。我們班還被學(xué)校評為“文明班級”。
在學(xué)校里我始終以踏實(shí)認真、鉆研肯干、平易近人的`教師形象展示自己,在工作、學(xué)習、生活中,始終嚴格要求自己,做學(xué)校教學(xué)一線(xiàn)的典范,一心一意撲在教育教學(xué)工作上,以實(shí)際行動(dòng)捍衛了教師的神圣職責。二十年來(lái),一直堅持在教育第一線(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔,用自己對職業(yè)的摯愛(ài)與真情捍衛教育事業(yè)的榮耀與神圣。
雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績(jì),但我仍深感自己知識的匱乏。在信息爆炸的時(shí)代,一個(gè)教師有一桶水已經(jīng)遠遠不夠,要開(kāi)鑿一眼泉。時(shí)逢課程改革,我毫不猶豫地走在課改的前列,積極學(xué)習魏書(shū)生講座、兩岸三地教學(xué)探討等。
我深深懂得:人生的路沒(méi)有永遠的成功,只有永遠的奮斗,成績(jì)屬于昨天,昨天已成為過(guò)去。我愿在這平凡的三尺講臺上,奉獻自己的所有青春。
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