激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

教師師德師風(fēng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2021-01-06 13:10:47 事跡材料 我要投稿

教師師德師風(fēng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進(jìn)。什么樣的事跡材料才是規范的呢?以下是小編整理的教師師德師風(fēng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文,希望能夠幫助到大家。

教師師德師風(fēng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文

  教師師德師風(fēng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料1

  德高為師,身正為范我從踏上教學(xué)工作崗位,驀然回首,已有20余年,從教以來(lái),我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在工作中,認真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書(shū)育人的職責。嚴格服從學(xué)校的工作安排,團結同志,關(guān)心學(xué)生,工作勤奮,積極努力,樂(lè )于奉獻,受到了學(xué)生的喜愛(ài),家長(cháng)的尊重,同事的好評,領(lǐng)導的信任,贏(yíng)得了上級教育主管部門(mén)的認可和肯定。

  一、注重自己師德修養,不吃勞苦,勇挑重擔

  在這些年里,我把滿(mǎn)腔的熱情投入教育教學(xué)中,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺。我深知作這一名人民教師,責任重大,首先,我加強學(xué)習,模范遵守法律法規,執行黨和國家的教育方針,模范遵守教育教學(xué)紀律和師德師風(fēng)建設規定,為人師表,廉潔從教,為減輕學(xué)生學(xué)習負擔,注重提高學(xué)生課堂學(xué)習效率,盡量減輕學(xué)生課外學(xué)習負擔。在平凡的教學(xué)工作中保持崇高的敬業(yè)精神和無(wú)私的奉獻精神,率先垂范,言傳身教,我想“要想正人,必先正己”。所以無(wú)論是課上還是課下,我總是以自己的人格力量感染學(xué)生,注意自己言行。我說(shuō)的每一句話(huà),做的每一件事都能?chē)烙诼杉、率先垂范。以教?shū)育人為己任,對待學(xué)生嚴愛(ài)相濟,教書(shū)育人。長(cháng)期以來(lái),我擔任九年級兩個(gè)班物理教學(xué)和教科室工作,即要搞好教學(xué)活動(dòng),又要開(kāi)展教育科研工作。為了搞好工作,犧牲自己很多休息時(shí)間,經(jīng)常無(wú)償加班,同時(shí)帶領(lǐng)全體教師積極開(kāi)展高效課堂學(xué)習和研究,做老師們表率。

  二、關(guān)愛(ài)學(xué)生,用愛(ài)心感染學(xué)生。

  這些年來(lái),我深信“德為師之本”,作為一名教師,自身的師德修養是最重要的。做教師首先是做人,做真誠的人,做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中,還是生活中,不管是在學(xué)生面前,還是在同事面前,我都注重自身的形象,用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人,樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業(yè)精神。作為教師,關(guān)心學(xué)生就應該像關(guān)心自己孩子一樣,既要關(guān)心他們的生活,又要關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來(lái)很平常,其實(shí)這正是一個(gè)教師愛(ài)心的具體表現。多年來(lái),我就是這樣播撒著(zhù)愛(ài)的種子,收獲著(zhù)愛(ài)的碩果。擔課期間,我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,千方百計調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習內驅力,師生關(guān)系特別融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性。在要求學(xué)生搞好學(xué)習的同時(shí),更要求學(xué)生學(xué)會(huì )如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。我注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高,用我的愛(ài)心換學(xué)生的真心。

  三、熱愛(ài)工作,創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)

  多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道:教育工作責任重大,“學(xué)高為師,身正為范”。如果說(shuō)德為師之魂,那么才就是師之本。有人說(shuō):“用心靈贏(yíng)得心靈,是教育的最高境界!边@就意味著(zhù)教師必須具備奉獻精神,敬業(yè)精神,我把教育工作當作了一個(gè)用愛(ài)心、耐心、關(guān)心、細心、熱心的堆砌來(lái)贏(yíng)得孩子們的親近、感激、尊重和愛(ài)戴的偉大工程,不斷地在實(shí)踐中探索,在管理中創(chuàng )新,在和諧中育人。這些年來(lái),我一直擔任初中物理教學(xué)工作,在我所教學(xué)班里學(xué)生基礎非常差,圍繞學(xué)校教學(xué)要求,提高合格率,降低低分率,對學(xué)生多幫助、多鼓勵,顧全全體體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中,我結合教材的知識建構和學(xué)生的實(shí)際水平,立足中等生,扶持差生,滿(mǎn)足優(yōu)生。對不同層次學(xué)生設計了多種深度不一的教學(xué)方法,特別是基礎差學(xué)生,我給學(xué)生提出了明確要求,學(xué)生有了壓力才有動(dòng)力,適當降低教學(xué)難度,學(xué)生積極參與,學(xué)習更加輕松,通過(guò)自己不斷努力,讓我高興的是,付出終于有了回報,在每次考試中,低分率大大降低,合格率也提高了,成績(jì)有了明顯提高,受到學(xué)生的尊重,得到了領(lǐng)導肯定。

  四、積極開(kāi)展課內比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)

  在課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)中,我經(jīng)常放棄休息時(shí)間,開(kāi)展課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng),每學(xué)期根據學(xué)生學(xué)習狀態(tài)和生活情況,時(shí)時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),每學(xué)期家訪(fǎng)多達二十余次,與學(xué)生個(gè)別談心,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài);與家長(cháng)私下溝通,了解學(xué)生家庭狀況,耐心細致地做好后進(jìn)生的轉化工作。在我的鼓勵幫助下,曾有多名學(xué)生,重拾起學(xué)習的信心,揚起理想的風(fēng)帆,跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題,教師對學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛(ài)是無(wú)私的,它要毫無(wú)保留地獻給所有學(xué)生。我用我的愛(ài)心,贏(yíng)得了學(xué)生的尊敬、家長(cháng)的信任。這是給我最大的回報,也帶給我最大的幸福。在開(kāi)展課內比教學(xué)活動(dòng)中,作為負責教研帶頭人,我必須做表率,改變老師觀(guān)念和傳統教學(xué)方式,起到模范帶頭作用,結合自己教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)論文,多次獲獎,多篇有在價(jià)值論文恩施州民族教研網(wǎng)發(fā)表,圍繞教學(xué)法中困惑開(kāi)展課題研究。

  五、開(kāi)展高效課堂活動(dòng),用激勵激發(fā)潛能,用制度培養習慣。

  在教學(xué)的具體工作中,我重點(diǎn)抓好小組建設,一直注重運用激勵機制調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我在教室后墻設立了一個(gè)“榮譽(yù)版”專(zhuān)欄和小組評介專(zhuān)欄,凡是學(xué)生有好的表現,就為她加一顆星星,一周一小評,“愛(ài)心”數量最多者為本周最佳小組,讓學(xué)生去管理學(xué)生,一學(xué)期一大評,在每個(gè)學(xué)期結束時(shí),總結一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數最多者為該學(xué)期優(yōu)勝小組,為該獲得優(yōu)勝小組頒發(fā)獎狀和獎品。正因為如此,孩子們有了明確的追求目標,培養了集體主義精神,紀律增強了,學(xué)生懂得團結互助了,班風(fēng)更好了,學(xué)風(fēng)更濃了。多年來(lái),我就一直把養成教育作為班級管理的基礎。

  第一、我利用班會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的各項規章制度,使他們了解懂得各項規范要求,為今后能遵規守紀奠定基礎。

  第二、讓學(xué)生成為班級的主人,積極參與到班級管理中來(lái)。我在班級充分發(fā)揮小干部的作用,促使孩子們自她我約束,自我反省,從而達到了良好的習慣養成,班內的工作形成了程序化和制度化,各項工作就更能順利地得到開(kāi)展。

  第三、充分利用課余時(shí)間及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。她在班內利用國慶節對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育;植樹(shù)節時(shí),讓學(xué)生通過(guò)自制標簽的形式督促自己保護周?chē)囊徊菀荒;母親節的`時(shí)候,讓孩子們給親愛(ài)的媽媽送份節日禮物或幫媽媽做件好事,進(jìn)行感恩教育……通過(guò)一系列教育活動(dòng),教會(huì )孩子認識世界,明辨是非,學(xué)習怎樣做人。

  六、用真心引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)。

  孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作,可是,我發(fā)現每當她與學(xué)生說(shuō)到請家長(cháng)時(shí),他們就表現出一種畏懼和擔心。究其原因,原來(lái)在孩子心目中,只有他們犯了錯誤時(shí),老師才會(huì )請家長(cháng),每次請家長(cháng)后就會(huì )被家長(cháng)訓斥,重者還要被打,所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮,我便試著(zhù)改變策略,當孩子進(jìn)步了,我就電話(huà)通知家長(cháng);當孩子做了好人好事,成績(jì)有了進(jìn)步時(shí),我頒發(fā)喜報告知家長(cháng)。我本著(zhù)少懲罰、多肯定;少質(zhì)問(wèn)、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話(huà)政策,進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育,讓孩子不把學(xué)習當成負擔,健康快樂(lè )地成長(cháng),讓家長(cháng)和她一起分享孩子們成功的快樂(lè )。對于班內的“差生”,我始終以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為行為準則,樹(shù)立他們的自信心。通過(guò)不同的方式和有益的活動(dòng),讓他們每一個(gè)人都有展示自她的機會(huì )?吹揭稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都給予鼓勵和表?yè)P。讓每一片綠葉都享受“愛(ài)”的陽(yáng)光。

  七、用恒心刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

  在抓好教學(xué)工作同時(shí),我更注重的是鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng )新,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,更新教學(xué)理念,積極推行高效課堂建設,注重學(xué)生良好習慣培養。將自主、合作、探究運用到教學(xué)實(shí)踐中,發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的潛能,培養學(xué)生的團隊意識常給學(xué)生講的一句話(huà)“個(gè)人強是只羊,大家強是只狼”。教給學(xué)生學(xué)習方法,通過(guò)自己努力工作,學(xué)生穩步提高。在教學(xué)中,我潛心研究教材、教法和學(xué)法。精心處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節,真正做到精益求精。在課余時(shí)間總是不斷地學(xué)習,在教育教學(xué)上,積極積極運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導學(xué)生。在多年的錘煉當中,具備了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,成為學(xué)校勇挑重擔的骨干教師。我自己也多次受到上級表彰,并多次在師德師風(fēng)和年度考核中被評為“優(yōu)秀”。

  現在每當有人羨慕地對我說(shuō):我總是笑著(zhù)說(shuō):“我是用心靈贏(yíng)得心靈!”是啊,班級管理工作雖然瑣碎繁雜,千頭萬(wàn)緒,但是教師是要有持之以恒的耐心,無(wú)微不至的細心,足以融冰的愛(ài)心,那就一定能贏(yíng)得孩子們那天真無(wú)邪的童心!教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。師德是一個(gè)很大的話(huà)題,是一篇大文章。師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習,努力探索;外樹(shù)樹(shù)形象,內強素質(zhì),在深化教育改革的今天才能不會(huì )落伍。在今后的教學(xué)工作中,用現代教育思想武裝自己,更新觀(guān)念,更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

  作為一名教師,我絲毫沒(méi)有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路還很長(cháng)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真搞好教學(xué),創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,積極探索。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,讓桃李香滿(mǎn)天下!

  教師師德師風(fēng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料2

  我叫xx,女,45歲,漢語(yǔ)言本科專(zhuān)業(yè),20xx年參加工作。在22年的從教生涯中,我堅決擁護黨的領(lǐng)導,忠誠黨的教育事業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責任感。我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、以校為家、愛(ài)生如子、團結同志,為人師表,甘于奉獻,做到個(gè)人利益絕對服從集體利益。以“教書(shū)育人”為己任,在平凡的崗位上盡自己的一份力。在學(xué)生、教師家長(cháng)的心目中,具有較好的評價(jià)。

  一、教書(shū)育人積極進(jìn)

  作為一名人民教師,我始終把教書(shū)育人當作自己的第一要務(wù),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來(lái),能堅持學(xué)習學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法,積極學(xué)習現代教育技術(shù),積極參加校本培訓學(xué)習,認真踏實(shí)地完成自己的本職工作。上課充滿(mǎn)激情,充分體現了新的課程理念。全面關(guān)注學(xué)生的狀態(tài),為了上好每節課,總是提前認真備課,寫(xiě)教案,精心準備。力求課堂的扎實(shí)高效。在課堂上,注重培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的全面發(fā)展。大力激發(fā)孩子的課外閱讀的興趣,經(jīng)常在班上開(kāi)展好書(shū)推薦、共讀一本書(shū)、讀書(shū)交流會(huì )等活動(dòng),讓孩子由內而外散發(fā)出不一樣的氣質(zhì)。注重學(xué)法指導,作業(yè)批改認真、及時(shí)。課下經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習,認真做好業(yè)務(wù)筆記,還經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗,我深信,只有教到老,學(xué)到老,才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的最前端。平日憑著(zhù)扎實(shí)過(guò)硬的基本功,所教的學(xué)科成績(jì)多年來(lái)始終名列前茅。

  、愛(ài)生如子嚴中有愛(ài)

  教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài),卻盛于母愛(ài)。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛(ài),是一種理性的愛(ài),它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。作為教師,我關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,對學(xué)生愛(ài)中有嚴,嚴中有愛(ài),不偏愛(ài)一位好學(xué)生,更不放棄一位學(xué)困生。我每天都利用課間和放學(xué)前的時(shí)間給孩子們補課,班上有幾名學(xué)困生,經(jīng)過(guò)我的努力,都有了明顯進(jìn)步,我總認為,當老師是吃良心飯的,要對得起孩子和家長(cháng),要對得起自己的良心。用一顆樸實(shí)的愛(ài)心去愛(ài)每一位學(xué)生。本著(zhù)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是對待特殊家庭的孩子,我更是付出了比其他孩子更多更真摯的愛(ài)。班里有個(gè)叫馬萬(wàn)忠的孩子。從小就是奶奶撫養長(cháng)大的,父母因為特殊原因常年不在家,孩子從小就得不到父愛(ài),母愛(ài),孩子的養成習慣比較差。在班里,孩子好動(dòng)、調皮,不愛(ài)學(xué)習,有攻擊性。作為他的老師,他的班主任,我是看在眼里,急在心里。學(xué)習沒(méi)人管,每天放學(xué)我就把他留在辦公室,陪他寫(xiě),作業(yè)寫(xiě)完再讓他回家。(家里學(xué)校比較近)。孩子有攻擊性行為,在進(jìn)一步了解他的家庭情況之后,我對孩子付出更多的愛(ài)。是不是給孩子送上一些文具,帶一些零食。課堂上給孩子更多的鼓勵和微笑,在外玩耍不回家我焦急的尋找,多次看望他生病的奶奶----這些都是我發(fā)自?xún)刃牡膶@個(gè)孩子的關(guān)心和記掛。孩子的奶奶多次說(shuō)我比親媽媽都好。終于在我的堅持不懈地努力下,野馬般的孩子現在能安安靜靜地坐在那寫(xiě)作業(yè)了,還會(huì )面帶羞澀地給我送一份小禮物,走在哪孩子對我的依戀。此時(shí)此刻,我也真正感受的當老師的幸福感。

  從教22年來(lái),我年年擔任班主任,作為一名班主任,我激發(fā)孩子每天保持昂揚積極向上的狀態(tài)。身體力行,我親自給孩子們做出榜樣。每天用真誠的微笑面對孩子,充滿(mǎn)激情的給孩子們上課。在教書(shū)的同時(shí),不忘育人。始終把德育工作擺在首位。從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)我就開(kāi)始培養他們的良好習慣---生活的習慣、做人的習慣、學(xué)習的習慣、思考的習慣和健體的習慣。在教育孩子的同時(shí)先嚴格要求自己,做好學(xué)生的表率。要孩子讀一本好書(shū)的同時(shí),我也和孩子們一起讀,打掃衛生和孩子們一起干,清潔區孩子們不會(huì )掃,我就天天早來(lái)手把手教,直到每一組掃的又快又干凈為止。

  課外,我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作,同時(shí)對學(xué)困生都進(jìn)行了細心的引導,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。并且每學(xué)期按計劃開(kāi)展各種具科學(xué)性、知識性、趣味性的班級活動(dòng),經(jīng)常開(kāi)展一些如:“我是文明小隊員”、“我是小小安全員”、“我是愛(ài)心小天使”等有意義的活動(dòng),不僅豐富了學(xué)生的課余生活,還讓學(xué)生在活動(dòng)中自覺(jué)遵守學(xué)校的紀律和改掉一些不良的行為習慣。生活中,關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、做學(xué)生的良師益友。還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好孩子。我所做的一切贏(yíng)得了大部分家長(cháng)的好評和認同。我所擔任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”,畢業(yè)抽考試成績(jì)不僅我個(gè)人的所教科目年級第一,其他科目更是遙遙領(lǐng)先。

  三、不斷更新完善自我

  作為一名教師,我深知欲給學(xué)生一滴水,自己要有的不僅僅是一桶水,而是一潭不斷更新的泉水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,我積極參加各級的繼續教育學(xué)習培訓,參加每年的教材教法培訓,不斷追蹤教育科研信息,了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),現代教育理論和方法。平時(shí)擠出時(shí)間努力學(xué)習新的教學(xué)理念,認真研讀《教師的五重境界》、《給教師的100條建議》、《靜待花開(kāi)》等專(zhuān)業(yè)教育書(shū)籍,瀏覽《教師博覽》微信平臺、關(guān)注《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等微信平臺,從中汲取養料,提高自己的教學(xué)理論水平及實(shí)踐能力。

  一份耕耘,一份收獲。這一年來(lái),我通過(guò)自己的努力取得了一點(diǎn)成績(jì):20xx年至20xx年寫(xiě)的論文《<冬陽(yáng)、童年、駱駝隊><祖父的園子>群文閱讀》和錄像課《雷雨》獲國家級一等獎和二等獎。20xx年市級綜合性學(xué)習視頻課獲一等獎。

  我在平凡的崗位上做著(zhù)一名教師應該做的,沒(méi)有什么特別的,我所取得的點(diǎn)滴成績(jì),源自于對黨的教育事業(yè)的熱愛(ài),即使沒(méi)有榮譽(yù),我的收獲也是沉甸甸的,我的付出換來(lái)了每一個(gè)孩子學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習的回報,有了榮譽(yù),我仍舊是最普通的一名人民教師。在今后的工作中,我將繼續努力豐富自己,提高自己,做一名無(wú)愧于人民的優(yōu)秀教師。

  教師師德師風(fēng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料3

  張蓓,高三英語(yǔ)教師,英語(yǔ)科班畢業(yè),入職十年,知性美女。

  據傳,十年前張蓓老師應聘面試時(shí),校長(cháng)嚴肅地問(wèn):“為什么來(lái)教學(xué)?”別的老師長(cháng)篇大論,張蓓只回答了四個(gè)字:“因為喜歡”。結果,張蓓老師面試第一。

  校長(cháng)慧眼如炬。把教師當職業(yè)的人,雖苦雖累,但收入可以養家糊口;把教師當事業(yè)的人,也苦也累,但人生終點(diǎn)會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成就和幸福;只有把教師當興趣愛(ài)好,當精神享受的人,不苦也不累,而且終其一生,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在收割著(zhù)快樂(lè )、幸福、愉悅和感動(dòng),當然更有成就。

  張蓓沒(méi)有妄言。

  她坦言:

  我喜歡英語(yǔ)。我看到英語(yǔ)文字就像在欣賞一幅畫(huà);我讀起英語(yǔ)課文就好像在唱一首歌。

  我喜歡教書(shū)。喜歡站在講臺上好為人師的感覺(jué),喜歡孩子們瞪著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)我。

  我喜歡學(xué)生們。喜歡簡(jiǎn)單美好純真的心靈,喜歡和學(xué)生們待在一起,喜歡他們叫我一聲“蓓姐”,喜歡此刻心都要化了的感覺(jué)。

  我不買(mǎi)化妝品,心態(tài)受學(xué)生感染,人就特別年輕,所以,學(xué)生就是我的化妝品,教師職業(yè)就是我的化妝品。

  職業(yè)境界如此,真是羨煞旁人!

  對于張蓓老師來(lái)說(shuō),十年來(lái)得獎無(wú)數,教學(xué)成績(jì)早已不能成為其最大的亮點(diǎn)。她的亮點(diǎn)在于她還是一個(gè)講究方法的“智慧型”老師。

  在工作中她發(fā)現,和學(xué)生溝通尤其需要“智慧”,簡(jiǎn)單粗暴的批評指責好像只會(huì )讓事情更糟糕——學(xué)生厭學(xué),老師氣出內傷。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的學(xué)習和探索,終于她找到了既不懲罰也不嬌縱的教育方法,那就是“正面管教”!罢婀芙獭敝荚谧寣W(xué)生在堅定和善的氣氛中,培養出責任感以及自己解決問(wèn)題的能力,這其中就包括如何表?yè)P學(xué)生。

  比如,我們稱(chēng)贊一個(gè)學(xué)生,要稱(chēng)贊他努力,而不稱(chēng)贊他聰明,從而讓他意識到努力有價(jià)值,而自詡聰明毫無(wú)益處;對于問(wèn)題學(xué)生,要努力幫助他恢復自信,所有的問(wèn)題都是從失去自信開(kāi)始;針對犯錯誤,可以嘗試以下話(huà)術(shù):“我相信你知道什么對于你自己來(lái)說(shuō)是最好的”,“我相信你的判斷”等。

  張蓓老師的“正面管教”,讓教室里散發(fā)出一種民主、自由、和諧的氛圍。

  張蓓老師還是愛(ài)學(xué)習的人。她除了學(xué)習了解心理學(xué)方面有關(guān)知識,還注重提升自己的業(yè)務(wù)水平。

  她利用課余時(shí)間學(xué)習了《邏輯英語(yǔ)》,希望用更清晰有效的講解幫助學(xué)生理解英語(yǔ)的“秘密”。比如說(shuō),名詞為什么有復數?單三人稱(chēng)為什么要加“s”?探究了語(yǔ)言背后的深層次邏輯,才能說(shuō)清楚為什么,而不是用“固定搭配”作為惟一的答案。

  除此之外,作為一個(gè)繪畫(huà)零基礎老師,她利用課余時(shí)間刻苦鉆研學(xué)習《思維導圖的繪制》,將這一風(fēng)靡全世界的先進(jìn)的思維工具展示給自己的學(xué)生。思維導圖是一種運用主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色將頭腦思維過(guò)程可視化的一種高級思維工具。在工作中,她創(chuàng )造性地將思維導圖與語(yǔ)法模塊知識相結合,使得零碎知識點(diǎn)的學(xué)習記憶也變得形象生動(dòng)。更讓她吃驚的是學(xué)生們的學(xué)習能力,在她幾次展示之后,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己制作帶有個(gè)人特色的關(guān)于定語(yǔ)從句,非謂語(yǔ)等的思維導圖。從此,學(xué)生們掌握了用思維導圖梳理思路,整理知識的方法。一提到思維導圖,張蓓老師就特別自豪和激動(dòng),真沒(méi)想到思維導圖能發(fā)揮這么大的作用。

【教師師德師風(fēng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文】相關(guān)文章:

小學(xué)教師師德師風(fēng)個(gè)人總結范文01-07

幼兒園師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料(通用5篇)12-04

教師師德師風(fēng)學(xué)習個(gè)人總結08-21

幼兒園師德個(gè)人先進(jìn)事跡材料12-25

教師個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習總結08-17

教師師德師風(fēng)學(xué)習個(gè)人總結范文(通用6篇)07-08

教師德育工作先進(jìn)事跡材料范文(精選5篇)12-23

教師師德師風(fēng)學(xué)習個(gè)人總結15篇12-09

教師師德師風(fēng)學(xué)習個(gè)人總結15篇12-09

教師學(xué)習師德師風(fēng)自評個(gè)人總結12-10

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频