書(shū)香家庭事跡材料（通用21篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。我們該怎么擬定事跡材料呢？以下是小編為大家整理的書(shū)香家庭事跡材料，希望對大家有所幫助。
書(shū)香家庭事跡材料 1
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，這是北宋詩(shī)人、文學(xué)家、政治家歐陽(yáng)修的名言�！傲⑸怼�，也就是品行修養，安身立命，用此刻的話(huà)來(lái)說(shuō)，叫人格魅力構成，適應社會(huì )，協(xié)調各種復雜人際關(guān)系的能力養成，它是建立在“立學(xué)”，也就是學(xué)習的基礎之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書(shū)。
一、讀書(shū)先行，給孩子樹(shù)一面鏡子
人非生而知之，必須經(jīng)過(guò)學(xué)習才能獲取必要的知識，況且如今知識更替日新月異，頭腦中已有的轉瞬會(huì )淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”。家庭中當然也是如此，家長(cháng)是孩子的標尺，家長(cháng)僅有不斷學(xué)習、不斷成長(cháng)，才能樹(shù)立并延伸這標尺的長(cháng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(cháng)的空間和可能。
為了給孩子讀書(shū)創(chuàng )造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，業(yè)余時(shí)間我們的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。我的第一學(xué)歷是專(zhuān)科，畢業(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習，取得本科;經(jīng)過(guò)不懈努力，獲得了碩士學(xué)位。平常讀書(shū)時(shí)，我會(huì )隨時(shí)記錄下讀書(shū)心得或感受，會(huì )在自己的工作之余寫(xiě)一些人生感觸、讀書(shū)心得與孩子和學(xué)生一起分享;同時(shí)在學(xué)校也主持了多項科研課題的研究，也發(fā)表了一些專(zhuān)業(yè)論文，取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書(shū)或雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿(mǎn)了驚奇、憧憬和向往。
父親喜歡看新聞，家里經(jīng)常會(huì )在茶余飯后，討論一些新聞話(huà)題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫藥養生類(lèi)的書(shū)籍，平日里鄉親鄰里有個(gè)什么小毛病，外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺(jué)得讀書(shū)的益處多多。
二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習慣。
俗話(huà)說(shuō)好習慣都是慢慢培養出來(lái)的，讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養的，是特別需要愛(ài)心和耐心的。
女兒出生后，每一天晚上陪著(zhù)她看書(shū)，睡前給她講故事。于是，“讀書(shū)樂(lè )”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中構成了。
到了小學(xué)，女兒在學(xué)習上的壓力漸漸增大，我們開(kāi)始有針對性地引導她閱讀，培養她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書(shū)以外，我們每學(xué)期都會(huì )給她購買(mǎi)20多本青少年讀物，也會(huì )把購書(shū)作為獎勵進(jìn)行激勵。同時(shí)專(zhuān)門(mén)購置了小書(shū)架，為她設置了書(shū)房和書(shū)柜。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，女兒的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。她會(huì )在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自己身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自己的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的'重要時(shí)期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導，將會(huì )在她以后的學(xué)習和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書(shū)。
寒、暑假來(lái)臨，對于女兒，對于我們家庭，可真謂是書(shū)香飄撒的完美時(shí)光。為了讓她能更準確地了解書(shū)中的資料，我們開(kāi)始陪著(zhù)她一塊閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽(tīng)，有時(shí)我們讀，讓她聽(tīng)。閱讀的書(shū)籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長(cháng)襪子皮皮》等，讀過(guò)之后，我們都要就書(shū)中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自我的認識。我們期望經(jīng)過(guò)這種方式，能讓她在歡樂(lè )和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對的，什么是錯的，什么是應當做的，什么是堅決不能做的。以書(shū)為鏡子，能夠照出自己的不足;以書(shū)為標尺，能夠找到改善的方向。在與女兒共同讀書(shū)的過(guò)程中，我們在體驗歡樂(lè )的同時(shí)，也充實(shí)了自己。
女兒有時(shí)候也會(huì )把她看到的書(shū)上的一些奇聞趣事跟我們分享，有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候，她會(huì )給我說(shuō)個(gè)笑話(huà)或者是出一道腦筋急轉彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂(lè )。
三、全家共讀，其樂(lè )融融
此刻，我們下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數的情景是各人自捧一冊，沉浸其中，自?shī)首詷?lè )�？磿�(shū)讀報已成為我們家的一項不可缺少的活動(dòng)，書(shū)本成了我們家最寶貴的財產(chǎn)，現共有古今中外各類(lèi)圖書(shū)500余冊。我和丈夫此刻的讀書(shū)，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當然，也有應對職場(chǎng)需求的必修之課。女兒此刻又開(kāi)始拿起以前讀過(guò)的書(shū)開(kāi)始重讀，其實(shí)每個(gè)階段對每本書(shū)的理解是不一樣的。
總之，讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè )趣，我們在學(xué)習中共同成長(cháng)、提高。孩子的書(shū)籍讓我們回味完美的童年，堅持一顆童心;我們的書(shū)籍也在預備孩子日后的頌讀，引導他走好人生之路�？鬃釉疲骸叭罩渌�，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣�！蔽蚁嘈�，我們的家庭書(shū)香味會(huì )越來(lái)越濃。
書(shū)香家庭事跡材料 2
張XX，滿(mǎn)族，一九四九年生人，大專(zhuān)文化。幾十年來(lái)，曾任大隊黨支部書(shū)記、鎮文化站長(cháng)、鎮黨委宣傳、紀檢委員，鎮人民政府副鎮長(cháng)、鎮人大主席等職。退休后擔任鎮政府關(guān)工委常務(wù)副主任工作，同時(shí)被XX市XX耐火材料有限公司聘為辦公室主任。
張xx一家可稱(chēng)得上是幸福之家，家里有一個(gè)樸實(shí)的妻子，二子一女，長(cháng)子在公安戰線(xiàn)工作，女兒在鎮政府工作，次子在中學(xué)任教師，工作中都很優(yōu)秀。
幾十年來(lái)，張XX在生活中夫妻恩愛(ài)，互相關(guān)心。在工作中，不斷增強自己的知識，增長(cháng)自己的工作經(jīng)驗，常年堅持看書(shū)學(xué)習。由于多年的積累，現家庭藏書(shū)3000多冊，各種期刊、報紙合訂本20多種。除了閱讀這些書(shū)刊外，自己還經(jīng)常參加各種廣播電視、函授培訓等學(xué)習，先后畢業(yè)于XX刊授黨校，XX省廣播電視學(xué)校，結業(yè)于奧林公司中國當代文學(xué)函授大學(xué)，中國作家協(xié)會(huì )魯迅文學(xué)院，XX師范學(xué)院。經(jīng)過(guò)學(xué)習，逐步掌握各領(lǐng)域必須的知識。七十年代開(kāi)始從事文化工作，兼曲藝及文學(xué)創(chuàng )作。懂滿(mǎn)文，善書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、攝像。其創(chuàng )作的小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、曲藝、民間故事、剪紙等作品先后在省、市級報刊、雜志發(fā)表，并多次獲獎。由于其多年的藝術(shù)成就，先后被吸收為XX市曲藝家協(xié)會(huì )會(huì )員，XX省作家協(xié)會(huì )XX市分會(huì )會(huì )員，XX市新聞工作者協(xié)會(huì )會(huì )員。由于讀書(shū)成效顯著(zhù)，掌握了生產(chǎn)技能，擁有了致富本領(lǐng)，被XX市人大常委會(huì )授予“建功立業(yè)”先進(jìn)代表稱(chēng)號，家庭榮獲了XX省婦聯(lián)頒發(fā)的全省百名“特色家庭”榮譽(yù)證書(shū)、20xx年被XX市評為“書(shū)香之家”“老有所為貢獻獎”。各類(lèi)作品與事跡先后在報刊、雜志、電視臺等發(fā)布介紹。主要事跡還收入由中國華僑出版社出版的《遼西文化人肖像集》和由中國國際交流出版社出版的《世界人物辭�！芳爸袊幕烤帯吨袊胤剿囆g(shù)人才年鑒20xx》等書(shū)。藝術(shù)成就獲由世界文化藝術(shù)研究中心美國海外藝術(shù)家協(xié)會(huì )聯(lián)合頒發(fā)的“世界杰出華人藝術(shù)家”銅質(zhì)證書(shū)。
多年來(lái)，積極組織家庭成員自學(xué)閱讀，還積極參加當地的各種讀書(shū)征文，知識競賽等活動(dòng)，創(chuàng )作的作品曾多次獲得省、市創(chuàng )作獎、競賽獎。民間故事《牛頭衛的傳說(shuō)》等多篇作品被收入中國民間文學(xué)集成XX卷XX市卷內。新聞報導曾獲《XX日報》短新聞競賽三等獎�，F場(chǎng)短新聞比賽獲《XX日報》二等獎。散文獲《XX市報》散文大賽佳作獎。硬筆書(shū)法XX市文聯(lián)書(shū)法比賽二等獎。剪紙作品獲XX市委宣傳部舉辦的書(shū)畫(huà)展二等獎。民間文學(xué)獲XX市文化局、文聯(lián)搜集整理民間文學(xué)三套集工作獎，多次被《XX日報》《XX晚報》《XX市報》、XX人民廣播電臺評為優(yōu)秀通訊員。新聞寫(xiě)作受XX市人民政府記功獎勵。近年來(lái)，涉足剪紙藝術(shù)，其創(chuàng )作的.《成語(yǔ)故事》系列連環(huán)畫(huà)已400余幅、100余套剪紙作品配文字在《XX日報》《光彩報》《鄉土詩(shī)人》《XX市報》等報刊連載。剪紙作品曾獲XX省第五屆藝術(shù)節民間剪紙展覽三等獎。XX省首屆反腐倡廉書(shū)畫(huà)展2個(gè)優(yōu)秀獎，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習積累，自己把學(xué)習到的知識進(jìn)行歸納整理，自己編印《成語(yǔ)故事》剪紙作品三冊，《中國民俗知識大全》一冊，《文學(xué)作品》一冊，《右衛滿(mǎn)族鎮志》《右衛滿(mǎn)族鎮志拾遺》各一冊，民間故事《牛頭衛的傳說(shuō)》二冊。家中的孫子、孫女，也受其影響，特別喜歡畫(huà)畫(huà)，10歲時(shí)大孫女就獲得第六屆PHE國際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書(shū)法大賽二等獎，中央電視臺書(shū)畫(huà)院、中國文學(xué)藝術(shù)屆聯(lián)合會(huì )國內聯(lián)絡(luò )部“墨彩杯”第二屆全國少年兒童書(shū)畫(huà)作品電視大賽兒童組二等獎。
由于本人此刻還在擔任鎮關(guān)工委黨務(wù)副主任工作，經(jīng)常組織中小學(xué)生到自家(離學(xué)校很近)閱讀書(shū)刊，并給他們講一些革命故事，法制及讀書(shū)心得及體會(huì )還教給孩子們一些剪紙技巧，深受學(xué)校家長(cháng)及學(xué)生們的好評。
家庭的藏書(shū)老伴每年都要定期給他晾曬，有時(shí)家里的書(shū)鄰居們會(huì )借，老伴就都為他標記下來(lái)。一向就這么默默的支持著(zhù)他。
生活了幾十年，張XX的背后是妻子默默的支持，有今日的這么多的榮譽(yù)是和老伴分不開(kāi)的，他說(shuō)，“我感激我的老伴陪我走過(guò)這么多年，不論貧苦，不論艱難，為我養育了子女，照顧了我這么多年。我期望我們老倆口能做好孩子們的榜樣，讓他們成為更優(yōu)秀的人，對社會(huì )上更有用的人。我這一生苦、辣、酸、甜都償過(guò)了，可是我卻覺(jué)得我這一輩子很幸福，幸福是什么呢，他是兩人一起走過(guò)艱難困苦的從容，是一種透析人生苦短的姿態(tài)，是默默無(wú)語(yǔ)相伴一生的美麗，幸福不是在別人的眼里，而是在我們自己的心里�！�
書(shū)香家庭事跡材料 3
一、書(shū)香濃郁滿(mǎn)屋堂。
我是一名普通干警，我的妻子是一名仲裁員，我倆此刻有一個(gè)兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個(gè)充滿(mǎn)濃郁書(shū)香的門(mén)第、構建一個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍的家庭、實(shí)現自己的讀書(shū)目標而努力著(zhù)。在工作和日常生活之余，我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業(yè)務(wù)書(shū)籍，經(jīng)常攻讀業(yè)務(wù)書(shū)籍到深夜;在學(xué)習累了的時(shí)候，我倆會(huì )將家中收藏的各種中外名著(zhù)和史書(shū)找出來(lái)，走進(jìn)書(shū)的海洋，讓自己的精神在書(shū)海中好好徜徉一番。
提到家中的藏書(shū)就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系，后到學(xué)校任教，從年輕時(shí)就與書(shū)籍結下了不解之緣，除了自己喜歡閱讀之外，更是將讀過(guò)的書(shū)籍收藏起來(lái)。由于從年輕時(shí)堅持藏書(shū)，此刻幾十年下來(lái)，家中儼然成了一個(gè)小型家庭圖書(shū)館。我和妻子王天澤受到父親的影響，不僅僅平時(shí)浸染在書(shū)山文海中，養成熱愛(ài)閱讀和學(xué)習的好習慣，更是傳承了堅持藏書(shū)的傳統。此刻家中書(shū)籍的數量和種類(lèi)越來(lái)越多，有時(shí)我和妻子笑著(zhù)憧憬未來(lái)：這些都是我倆給兒子留下最好的財富，愿他在書(shū)海中成長(cháng)、成材。
二、學(xué)有所獲展特長(cháng)。
我和妻子王天澤此刻都是從事法律工作的，我的公安業(yè)務(wù)側重于刑事案件的處理，妻子的仲裁案件則更側重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，但我倆自20xx年一起參加工作以來(lái)，就在各自的崗位上不斷經(jīng)過(guò)自學(xué)和培訓豐富和提高自己的法律知識。而我倆共同提高最好的.方式就是下班后一起閱讀和相互討論心得體會(huì )，此刻我倆已經(jīng)雙雙成了各自崗位的骨干。
經(jīng)過(guò)讀書(shū)，我和妻子共同成長(cháng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。同時(shí)也讓我們的工作、學(xué)習和生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )，有了好多意外的收獲。此刻我倆在各自的工作崗位上都能獨擋一面，將所學(xué)的法律知識活學(xué)活用。社會(huì )在發(fā)展，新情景、新問(wèn)題越來(lái)越多，需要我們不斷學(xué)習新的法律法規和司法解釋?zhuān)拍茉谄綍r(shí)的執法辦案中做到于法有據。得益于平時(shí)我倆的一起鉆研，此刻我倆的法律知識也在不斷更新和充實(shí)，工作得到了領(lǐng)導和同事的一致認可，也受到了群眾的好評。我在20xx年被評為“工作先進(jìn)個(gè)人“，20xx年被評為全市公安機關(guān)“優(yōu)秀案件主辦人”和縣局“優(yōu)秀民警”，連續兩年被評為縣局“優(yōu)秀民警”。我本人參加了20xx年度的國家司法考試，學(xué)習的時(shí)間只能靠從休息和吃飯的時(shí)間中擠出來(lái)。當時(shí)我的兒子剛剛一周歲，妻子深知司法考試的難度之大，主動(dòng)承擔了照顧孩子和家庭的重任，讓我在學(xué)習上沒(méi)有后顧之憂(yōu)，最終考取了418分高分，刷新了桓臺縣公安局民警的司考新紀錄，并在同年經(jīng)過(guò)了公安部組織的高級執法資格考試。感激我的妻子，正是共同的讀書(shū)愛(ài)好使她對我的學(xué)習更加支持，也做出了巨大的犧牲。20xx年，我的妻子順利的經(jīng)過(guò)了仲裁員資格考試，正式成為了一名人民仲裁員。因為讀書(shū)，因為學(xué)習，我和妻子共同的提高，共同的成長(cháng)，被評為業(yè)務(wù)骨干和標兵，也使我們的家庭更加和睦，這都是讀書(shū)帶給我們的歡樂(lè )和意外收獲。
讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因為“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”;“書(shū)籍，是人類(lèi)提高的階梯”，更應了那句老話(huà)“耕讀傳家遠，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”。為了響應構建“書(shū)香家庭”這一號召，我們家庭必須會(huì )將讀書(shū)進(jìn)行到底!
書(shū)香家庭事跡材料 4
腹有詩(shī)書(shū)，其品自高;腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙;腹有詩(shī)書(shū)，其身自正。讀書(shū)的人，談吐清新而不凡，舉止穩重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負。這是我們一家所追求的目標，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
一、書(shū)香濃郁滿(mǎn)屋堂，學(xué)有所獲展特長(cháng)。
我與妻子黃金麗都是林口縣朱家鎮中學(xué)的普通教師，7歲的兒子黃耀霖此刻在朱家鎮中心小學(xué)上學(xué)。多年來(lái)，我們一家都在為組建一個(gè)充滿(mǎn)濃郁書(shū)香的門(mén)第，構建一個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍的家庭，實(shí)現自己的讀書(shū)目標而努力著(zhù)。在學(xué)習和工作之余，我們一家三口經(jīng)常是人手一本喜愛(ài)的書(shū)籍，特別是在夜幕降臨的時(shí)候，閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……
我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學(xué)校，第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作，提高自己的文化素養，我倆從戀愛(ài)到結婚這么多年，一向沒(méi)有放棄學(xué)習。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，閱讀了很多有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng )作的書(shū)籍，并雙雙成功取得了全國大自考的專(zhuān)科和本科學(xué)歷。
作為教師，我和妻子忠誠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰線(xiàn)上度過(guò)了十六七個(gè)春秋。因為職業(yè)的緣故，我們與書(shū)結下了不解之緣，讀書(shū)與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝兒子之后，我們家里的讀書(shū)氛圍不但比以前更濃郁了，并且更溫馨了。書(shū)籍成了我們一家的重要財富，閱讀書(shū)報成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著(zhù)書(shū)在看，家庭中總是彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香氣。
經(jīng)過(guò)讀書(shū)，我們一家三口共同成長(cháng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習和生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )，有了好多意外的收獲。
因為讀書(shū)，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應手了。經(jīng)過(guò)閱讀教育書(shū)刊，我們了解掌握了很多的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教育理念的指導下，我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思越來(lái)越成熟，深受領(lǐng)導的欣賞、同事的好評和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會(huì )上的認可。我倆各自撰寫(xiě)的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設計，在縣、市、省，乃至于國家的教育教學(xué)研究會(huì )的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng)，也多次在縣里、市里、省里和東三省連評中獲獎。另外，我本人在08年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動(dòng)，獲得二等獎;09年參加林口縣教育系統教師硬筆書(shū)法大賽，獲三等獎;今年春天輔導的5名學(xué)生參加全國作文大賽分獲一、二、三等獎，我也被授予了優(yōu)秀輔導獎。妻子在09年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導獎;在第三屆全國教師語(yǔ)言文字基本功大賽中獲一等獎;09和10年度，連續被評為縣級優(yōu)秀教師，并獲得縣級記功獎勵;今年更是被評為牡丹江市優(yōu)秀教師。
我家的兒子雖然年紀尚小，可是受我們的熏陶，他也儼然成了個(gè)小書(shū)迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就給他買(mǎi)了好多圖書(shū)，他看不懂我就讀給他聽(tīng)，里面的圖片和故事常常讓他入了迷，兒子上小學(xué)后，為進(jìn)一步培養孩子的閱讀興趣，我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉彎》、《笑話(huà)大全》等等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對閱讀有了更多依靠。經(jīng)過(guò)孩子的自讀、我們家長(cháng)的伴讀與指導，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動(dòng)中，獲得了第一名的好成績(jì)。
二、最是書(shū)香能致遠，為做閱讀肯花錢(qián)。
在經(jīng)濟騰飛的.今日，穿名牌服裝，到娛樂(lè )場(chǎng)所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，我們要比的就是學(xué)問(wèn)的深淺。所以，這些年我們在文化投入方面很舍得花錢(qián)。我家住房實(shí)用面積僅有60幾平，為了便于閱讀，我們將南臥室的整面墻打成了書(shū)柜，將自己最喜歡的，經(jīng)常讀的書(shū)擺在其中。幾年的積累，我家已有藏書(shū)300多冊，部分圖書(shū)在書(shū)柜上擺放不下，我們就將它們暫時(shí)放到了住平房的弟弟家。結果，這一舉動(dòng)也激發(fā)了他們一家的讀書(shū)熱情。
另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò )時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在20xx年就購買(mǎi)電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一向善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(cháng)知識、擴大視野、拓寬胸襟。為了滿(mǎn)足學(xué)習的需要，我也申請了個(gè)人博客，堅持寫(xiě)心得體會(huì )和對人生的感悟，也將自己輔導的學(xué)生的習作發(fā)表在那里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因為“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”�！皶�(shū)籍，是人類(lèi)提高的階梯”，為了響應我縣打造“書(shū)香林口”，構建“書(shū)香家庭”這一號召，我們家庭必須會(huì )將讀書(shū)進(jìn)行到底!
書(shū)香家庭事跡材料 5
家就像根，永遠是樹(shù)葉的歸宿；家就像一件大衣，不會(huì )提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能代替的溫度；家就像是一瓶陳年佳釀，融進(jìn)了許多寬容和理解，包含了更多的生命內涵。在我們身邊，就有一個(gè)這樣的家庭。
提起楊xx，認識他的人都會(huì )流露出羨慕的眼神。因為他們有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。楊xx，籍貫XX市古勞鎮新星村洛社一隊，中共黨員，XX市政協(xié)委員、XX市總商會(huì )會(huì )員、古勞鎮商會(huì )副會(huì )長(cháng)、XX市三峽鞋材有限公司董事長(cháng)。妻子葉xx，與丈夫共同xx有限公司。育有二個(gè)兒子，一個(gè)就讀于XX市第一中學(xué)，一個(gè)出國留學(xué)，成績(jì)優(yōu)異。他們夫妻結婚多年來(lái)，夫妻恩愛(ài)，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦。他們用平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋了家與愛(ài)的真諦。
一、家庭和睦，鄰里團結
楊xx夫婦家庭多年來(lái)夫妻和睦，尊老愛(ài)幼，團結鄰里，樂(lè )于助人，是鎮里有口皆碑的“模范家庭”。生活當中，每當發(fā)生摩擦時(shí)，他們都能設身處地地換位思考，從而較好地解決了問(wèn)題。妻子既是事業(yè)的好幫手，又是家庭主婦，把家庭照顧的細致入微。長(cháng)期以來(lái)，她全力支持丈夫的事業(yè)，侍奉老人，教導孩子，料理家務(wù)，受到鄰里的高度贊揚夫婦兩人十分注重言傳身教，以德育人，每年特定時(shí)候，楊xx夫婦就會(huì )帶著(zhù)孩子一起來(lái)到敬老院，探望老人，跟老人閑談家常，送上禮品和慰問(wèn)金，讓孩子們在為老人家送溫暖、獻愛(ài)心的過(guò)程中，傳承著(zhù)中華民族尊老、敬老的傳統美德最新最美家庭事跡材料事跡材料。雖然這些都是平凡的小事，不足以?huà)忑X，但它就象催化劑使他們的感情日益融洽、家庭和睦、歡樂(lè )。在這個(gè)家庭里，雖然他們各人的性格、文化、志趣等不一樣，可是家庭中很少出現矛盾，大家能互相體諒，尊老愛(ài)幼、民主平等、寬容謙讓?zhuān)瑯嫵闪嘶ハ嗬斫�、尊重�?禮貌家風(fēng)。
真心待人是他們全家的處事態(tài)度，與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，他們都熱心幫忙。他們一家人都期望通過(guò)自己的微薄之力為那些需要幫忙的鄰居解決一些燃眉之急，他們用實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì )的建立貢獻自己的一份力量。
二、同舟共濟，事業(yè)有成
楊xx夫婦是XX市知名的鞋材企業(yè)家。家庭是船，事業(yè)是帆，帆兒推動(dòng)船行，船兒揚起風(fēng)帆。在妻子的理解和支持，楊xx安心的放開(kāi)手腳大干事業(yè)，1993年他通過(guò)市場(chǎng)調查后，決定“下�！睆纳�，設廠(chǎng)加工鞋材，一邊經(jīng)營(yíng)鞋材，一邊照顧家庭。葉xx擔心丈夫一個(gè)人太勞累，也堅持要求去廠(chǎng)幫忙，夫妻倆遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，生活上共同照顧雙方老人，事業(yè)上互扶互持，二人互相理解、尊重、關(guān)心、支持，從來(lái)沒(méi)有因生活瑣事而吵架。由于夫妻倆誠信經(jīng)營(yíng)，本分做人，鞋材加工很快打開(kāi)了銷(xiāo)路，一年純利潤可觀(guān)，家庭收入翻番的增長(cháng)，生活質(zhì)量得到了提升，夫妻倆成為了該村的致富帶頭人。20xx年，夫婦找準時(shí)機，拓展業(yè)務(wù)，轉換經(jīng)營(yíng)項目，擴大規模，成立XX市三峽鞋材有限公司，又取得了成功，家庭收入再上一層樓，生活提前步入了小康行列最新最美家庭事跡材料最新最美家庭事跡材料。
三、勤儉持家，崇尚環(huán)保
他們家庭倡導禮貌科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財、合理消費、勤儉節儉。他們時(shí)常教導兒子：“雖然此刻的生活條件越來(lái)越好了，可是勤儉持家的傳統不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣東西能修復利用的，從來(lái)不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時(shí)做到人走燈滅，養成隨手關(guān)燈的良好習慣，只要家里或辦公室沒(méi)人就關(guān)掉一切電源，注意節儉每一度電和每一噸水。這一勤儉節儉的意識已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。
四、熱心公益，助人為樂(lè )
致富不忘飲水思源，楊xx夫婦十分熱心社會(huì )公益事業(yè)。作為XX市政協(xié)委員、古勞商會(huì )副會(huì )長(cháng)，楊xx多方面溝通鎮屬企業(yè)老板，宣傳鎮委、鎮政府的政策法規，在依法納稅、做好社會(huì )公益事業(yè)及協(xié)助鎮中小型企業(yè)招收員工等方面，做出了用心貢獻。
多年來(lái)，楊xx積極支持鎮政府多方籌措資金解決工業(yè)區廠(chǎng)區道路硬底化最新最美家庭事跡材料事跡材料。xx年上半年他搬遷新廠(chǎng)房時(shí)，自己拿出3萬(wàn)多元將廠(chǎng)房前的道路硬底化，并營(yíng)造好綠化、美化環(huán)境，為過(guò)往車(chē)輛和行人帶給了方便。xx年中秋節，楊xx夫婦偕同廠(chǎng)辦公室人員來(lái)到鎮慈善敬老院慰問(wèn)，給老人們送上慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，并花費1萬(wàn)多元為該院完善辦公設備。四川汶川地震，楊xx慷慨捐出1萬(wàn)元善款，同時(shí)積極發(fā)動(dòng)員工獻愛(ài)心，捐款4000元。多年來(lái)，夫婦熱心家鄉建設，共捐款18萬(wàn)多元用于學(xué)校建設、修橋筑路、興建文化室和龍舟賽事等。
牽手相伴二十個(gè)春夏秋冬，楊xx夫婦相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒(méi)因生活瑣事紅過(guò)臉、吵過(guò)嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來(lái)了家庭的美滿(mǎn)、幸福。楊xx一家用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)禮貌和諧家庭的深刻內涵。
書(shū)香家庭事跡材料 6
我叫王XX，是四口之家的男主人，是萬(wàn)鑫建設有限公司的一名項目經(jīng)理，我的工作與建筑有緣，所以鮮有看書(shū)的愛(ài)好。
妻子是一名幼兒園教師，性格外向喜歡熱鬧，也很少靜下心來(lái)去看書(shū)。
吾家大女兒，年芳九歲，熟知她的人都明白讀書(shū)是她的最?lèi)?ài)。
放下手機，愛(ài)上讀書(shū)
之前我和妻子是電視、手機不離眼，此刻一有空就會(huì )捧起一本書(shū)進(jìn)行閱讀，家庭讀書(shū)氛圍有了很大的改變，這主要歸功于女兒對我們的影響。記得女兒兩歲的時(shí)候，看到馬路上的廣告牌，都要去摸一摸，我就順勢教她認識一下上頭的字，沒(méi)想到再次從廣告牌經(jīng)過(guò)的時(shí)候，孩子竟然呀呀的念出來(lái)了，這讓我十分吃驚，也讓我很欣喜。以后再和女兒出去的時(shí)候，廣告牌、路標上的文字都成了女兒學(xué)習的資料。在家也一樣，兒女喜歡看各種各樣的繪本，碰到不認識的字，她都會(huì )問(wèn)我們。慢慢地，女兒認得的字比同齡孩子多得多。進(jìn)入小學(xué)，孩子愛(ài)看書(shū)、識字多的優(yōu)勢讓她在學(xué)習上如魚(yú)得水。由于小學(xué)的孩子認得字有限，考試時(shí)都是教師念一題學(xué)生做一題，而女兒完全能夠獨立完成考卷，成績(jì)也一向也很優(yōu)秀。
隨處閱讀，隨時(shí)閱讀，方便閱讀
之前我喜歡把書(shū)整整齊齊地擺放在書(shū)櫥里，看的`時(shí)候才拿出來(lái)。之后，好像看的哪本書(shū)上說(shuō)，家里書(shū)籍無(wú)需那么規整的擺放，喜歡讀的書(shū)要觸手可及，隨手可得。我試了試，將各種書(shū)放置于床上、沙發(fā)上、甚至影視柜上，不僅僅有孩子的書(shū)，還有好多大人看的書(shū)，總之家里的每一地方都能看到書(shū)的影子。事實(shí)證明，這樣放書(shū)方式更增加了孩子對書(shū)籍的喜愛(ài)。孩子看書(shū)，我們也不好意思看電視，愛(ài)玩手機的我慢慢地也喜歡上了看書(shū)，領(lǐng)略到了文字給自己生活品質(zhì)帶來(lái)的魅力。我認為這一點(diǎn)也是營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍很關(guān)鍵的一點(diǎn)。讓孩子喜歡讀書(shū)，首先作為家長(cháng)要以身作則，與孩子一起閱讀，共同捧起書(shū)。
大聲朗讀+互動(dòng)游戲
我們一家人都喜歡旅游。記得女兒剛上一年級的時(shí)候，我們去逛聊齋園，應對琳瑯滿(mǎn)目的旅游產(chǎn)品，剛剛6歲的女兒首先拿起的不是玩具而是書(shū)，一本本《聊齋志異》的小畫(huà)書(shū)。拿到書(shū)后她是那么地愛(ài)不釋手，一上車(chē)就迫不及待地看了起來(lái)。什么畫(huà)皮、胭脂、王六郎等，她都給我們講地津津有味，我們也聽(tīng)得很認真。為此，我又專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了成人版的《白話(huà)聊齋》和孩子一起暢游在書(shū)的海洋里。碰到好的故事情節，女兒會(huì )大聲地讀出來(lái)，我們也會(huì )討論每一個(gè)故事到底反映了一個(gè)什么問(wèn)題。此刻只要去旅游，買(mǎi)書(shū)已經(jīng)成了我們的必修課。我們每個(gè)月都有購買(mǎi)書(shū)籍的專(zhuān)項支出，除了學(xué)校的必讀書(shū)目，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《童年》及《魯濱遜漂流記》等都是她涉獵的讀物。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識，同時(shí)也教會(huì )了她很多做人的道理，孩子品學(xué)兼優(yōu)，性格開(kāi)朗，團結同學(xué)，與人為善，樂(lè )于助人，富有同情心，我們每一天都能看到女兒在一點(diǎn)一滴的提高著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睈�(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)已成為我們的家庭理念，以閱讀啟迪智慧，以閱讀提升境界，以閱讀培養習慣，從書(shū)中尋找歡樂(lè )。
朋友們，讓我們少買(mǎi)一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買(mǎi)一些書(shū)籍吧，讓讀書(shū)成為我們家庭生活的必需品，就像喝水、吃飯、呼吸一樣，讓我們和孩子一起閱讀，給孩子不一樣的人生財富!
書(shū)香家庭事跡材料 7
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蹦軌蛘f(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)提高的階梯，是全人類(lèi)的精神營(yíng)養品。
在這個(gè)充塞著(zhù)手機、電視、網(wǎng)絡(luò )、游戲的世界里，我的家庭卻始終彌漫著(zhù)濃郁的書(shū)香之氣。我家的書(shū)柜有8組，藏書(shū)千余冊，分列在各處，我們和孩子都有自己的書(shū)柜。除了在書(shū)柜陳列外，為了方便閱讀，我們還買(mǎi)了幾個(gè)活動(dòng)小書(shū)架，能夠說(shuō)是，隨處可見(jiàn)，隨手可取。
從女兒一出生，我就經(jīng)過(guò)給她念兒歌、講故事、逛書(shū)店等各種方式讓孩子培養對讀書(shū)的興趣，到了幼兒園階段，我們每夜堅持給孩子讀一則小故事。有人問(wèn)我孩子為什么記憶力那么好，我談感受到：“睡前，我要先與孩子讀兩遍兒歌、古詩(shī)，然后孩子在家長(cháng)的誦讀聲中睡著(zhù)，第二天孩子就能熟練背誦�！边M(jìn)入小學(xué)一年級后，在孩子有了拼音閱讀的基礎上，我就讓她自己讀帶有拼音的兒童讀物，如《經(jīng)典童話(huà)》，《兒童百科》等。我發(fā)現比較好的書(shū)，就進(jìn)取向孩子推薦，如國內外的一些名著(zhù)等;對孩子的思想品德有教育意義的，向孩子推薦《愛(ài)的教育》等;一些典故對孩子有啟發(fā)的，向孩子推薦《史記故事》、《成語(yǔ)故事》等;我喜歡動(dòng)物之類(lèi)，又為孩子買(mǎi)了《我的野生動(dòng)物朋友》、《與狼相處的日子》、《昆蟲(chóng)記》等，每一類(lèi)書(shū)孩子都看得津津有味。那時(shí)識字不多，孩子就閱讀了《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《了不起的狐貍爸爸》等一系列長(cháng)篇優(yōu)秀童話(huà)，孩子喜歡這些故事，反復閱讀，直到能一大段一大段的背誦故事情節，并繪聲繪色地講給我們聽(tīng)，那時(shí)我們都叫她“故事大王”。
我還經(jīng)常約自己的親朋好友、同事的孩子在家里舉辦讀書(shū)宴會(huì )。在讀書(shū)宴會(huì )上，能夠讓孩子談一下讀書(shū)體會(huì )，能夠讓孩子考一考在坐的人，也能夠讓別人考考孩子，也能夠讓孩子宣讀自己的讀書(shū)計劃，把漂亮的讀書(shū)計劃貼在書(shū)桌前。準備一些美味的小食品，邊吃邊談，把熱烈的掌聲和贊美送給孩子。舉辦讀書(shū)宴結束時(shí)把書(shū)或者文具作為禮物送給孩子們。
一家人熱愛(ài)買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)。我們的理念是：以閱讀啟迪智慧，以閱讀提升境界，以閱讀培養習慣，從書(shū)中尋找歡樂(lè )。經(jīng)過(guò)營(yíng)造充滿(mǎn)書(shū)香味的家庭環(huán)境，使自己和家人在心境愉悅的氛圍中獲得感悟，更大程度地發(fā)掘各方面的潛能，促使綜合素質(zhì)的提高，讓孩子在書(shū)香中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲。
我引導家庭成員樹(shù)立終身學(xué)習的意識，閱讀書(shū)報成了一家的必修課。一有空閑，我們一家都會(huì )捧著(zhù)書(shū)在看，家庭中總是彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香氣。我注重用專(zhuān)業(yè)書(shū)籍提高自己的`業(yè)務(wù)能力，愛(ài)人除了閱讀教育方面的書(shū)籍，還和孩子一起看一些名著(zhù)和兒童小說(shuō)。孩子的作文經(jīng)常在班上得到教師的表?yè)P，她的閱讀量讓教師同學(xué)都瞠目。全家人將愛(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)、看書(shū)作為一種時(shí)尚，一種需求。別人說(shuō)一日不吃飯能夠，但一日不看書(shū)絕對不行。我家里的藏書(shū)量不斷增加，資料涉及政治、文學(xué)、財經(jīng)、數學(xué)、歷史、書(shū)畫(huà)等各個(gè)方面。每年都花上千元給家庭購買(mǎi)書(shū)籍，還征求大家的意見(jiàn)訂閱了許多報刊雜志，如《小學(xué)生數學(xué)大世界》，《讀者》、《少年文藝》等，并且每月至少去書(shū)店兩次以上，此刻我們一家已經(jīng)是很多書(shū)店的老會(huì )員了。在買(mǎi)書(shū)的同時(shí)，我們還有計劃的帶孩子到市圖書(shū)館、校圖書(shū)館、少兒圖書(shū)館、書(shū)店借閱圖書(shū)，讓孩子領(lǐng)略到書(shū)海的浩瀚。還經(jīng)常參加各類(lèi)學(xué)習培訓，聽(tīng)專(zhuān)家講座等。我家電視很少打開(kāi)，一有閑暇就各自“啃”書(shū)，互不干涉，讀到興致經(jīng)典之處，就大聲朗讀，一起分享，其樂(lè )融融。
孩子還給家庭每個(gè)成員制定了讀書(shū)計劃，我們一向堅持著(zhù)每一天晚上8點(diǎn)半全家暮讀的習慣，下班后我們的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。讀名人名言，讀名著(zhù)等，并進(jìn)行自我反省，寫(xiě)日記做讀書(shū)筆記，養成了回味、思索、總結的良好習慣。臨睡躺在床上，每人拿一本書(shū)津津有味地讀一會(huì )兒，一天的疲勞全沒(méi)了，讀書(shū)給一家人帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
為了給孩子讀書(shū)創(chuàng )造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，我們還精心謀劃進(jìn)行親子共讀，和孩子一同閱讀，一同背誦，一同寫(xiě)作。我要求孩子做到“三個(gè)一”：即每日一篇日記、每一天至少一小時(shí)讀課外書(shū)、每周至少看完一本書(shū)。
我常常要求孩子，將自我感動(dòng)的書(shū)籍必須要介紹給朋友看，一起看書(shū)的朋友最能長(cháng)久�？匆粯拥臅�(shū)，分享一樣的故事，自然交流就會(huì )增多并且進(jìn)入到精神領(lǐng)域。讀的書(shū)一多，精神的顏色也會(huì )相似，所以交流的資料相通，心靈相通，就會(huì )變得親密，給了同學(xué)一個(gè)很好的示范。
孩子有了很多的閱讀做基礎，再加上我給孩子供給了不少可供觀(guān)察體驗的載體，我孩子作文起步時(shí)，發(fā)展很快。在家里我與孩子做成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)搭配的游戲，在院子里跳繩、跑步、打球等活動(dòng)后，我們一起口述作文，再動(dòng)筆時(shí)孩子就不用像有的孩子那樣咬筆桿翻白眼，我的孩子能一氣呵成，視作文為一樂(lè )事。孩子參加學(xué)校作文競賽獲得過(guò)一等獎，在省、市級作文競賽和演講比賽中也多次獲獎。這得益于我總是崇尚“勞于讀書(shū)，逸于作文”的觀(guān)點(diǎn)。
由于大家自覺(jué)學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，家庭文化氛圍濃厚，家庭成員的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高，夫妻關(guān)系和親子關(guān)系更為融洽、和諧，在工作中也取得了不少的成績(jì)。我在多年的考核中多次評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員，在各級媒體發(fā)表報道數百篇，多篇調研和文章獲獎。我愛(ài)人多次被評為優(yōu)秀教師、當選為市級骨干教師，在省、市級賽課中多次獲獎，撰寫(xiě)的論文多次在省、市級比賽中獲獎。孩子的學(xué)習成績(jì)一向很優(yōu)秀，從上小學(xué)起多次參加數學(xué)、作文、英語(yǔ)競賽，并獲獎競賽獎，每年均被評為“學(xué)習標兵”、“三好學(xué)生”優(yōu)秀班干部。這些都得益于我們對讀書(shū)的熱愛(ài)。
去年5月27日，由三門(mén)峽市委宣傳部、市直工委、市禮貌辦、市總工會(huì )、市婦聯(lián)、三門(mén)峽日報社和三門(mén)峽廣播電視臺聯(lián)合舉辦的三門(mén)峽市“最美家庭”頒獎典禮暨家庭才藝展示活動(dòng)中，我們一家三口做了題為“我愛(ài)我家”的家庭才藝展示，受到與會(huì )書(shū)記、趙海燕市長(cháng)的一致好評，三門(mén)峽日報西部晨風(fēng)在頭版頭題予以報道，并刊發(fā)了我們一家三口的照片。
家有書(shū)香開(kāi)滿(mǎn)園。我們一家人，將本著(zhù)“在書(shū)香中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲”的家庭目標，本著(zhù)“以書(shū)香為友，與博覽同行”的家庭口號，本著(zhù)“讓讀書(shū)浸潤心靈，讓讀書(shū)成為習慣”的家庭讀書(shū)宣言，持之以恒地愛(ài)書(shū)，藏書(shū)，讀書(shū)!
書(shū)香家庭事跡材料 8
由于自己從事教育工作，深知對孩子的教育應從小抓起，尤其明白書(shū)籍對孩子的影響。所以在孩子很小時(shí)，就買(mǎi)各種故事、兒歌、順口溜等磁帶讓孩子聽(tīng)，等孩子會(huì )看畫(huà)報時(shí)給孩子訂閱《大灰狼》報、《娃娃畫(huà)報》，還有各種顏色鮮艷的書(shū)籍，讓孩子從小對書(shū)感興趣，對閱讀感興趣，培養孩子的讀書(shū)能力。
在孩子以后的成長(cháng)過(guò)程中，由于我的工作原因，經(jīng)常給孩子買(mǎi)各種各類(lèi)的書(shū)籍，每年都訂閱適合孩子讀的書(shū)，并鼓勵孩子堅持天天讀書(shū)。為了讓孩子能堅持天天閱讀，我專(zhuān)門(mén)為兒子設計了一張家庭讀書(shū)表格，讓兒子記錄下每天讀書(shū)的時(shí)間、閱讀的文章及書(shū)目，由開(kāi)始的表格記錄，到現在的習慣養成，兒子現在在家里已經(jīng)能養成讀書(shū)的習慣了。
閱讀的習慣靠得是平時(shí)點(diǎn)滴的積累，家庭潛移默化的影響。為了影響并培養孩子堅持讀書(shū)的習慣，我和愛(ài)人以身作則為孩子樹(shù)立榜樣，和孩子一起讀書(shū)，平時(shí)，愛(ài)人喜歡訂閱各種報刊雜志，并堅持天天看書(shū)報來(lái)影響孩子。專(zhuān)門(mén)為孩子訂閱適合兒子讀的書(shū)箱小學(xué)生《課堂內外》、《金色少年》、《經(jīng)典閱讀》等，還經(jīng)常帶孩子去書(shū)店買(mǎi)書(shū)�，F在家庭藏書(shū)已達100多冊。
一、 硬件
�。�1）給孩子專(zhuān)門(mén)設計書(shū)房、書(shū)桌、書(shū)柜，讓孩子有個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境。
�。�2）適合孩子讀的各種各類(lèi)家庭藏書(shū)已達100多本。
�。�3）配置電腦并上寬帶，增加孩子的閱讀量并督促其寫(xiě)作發(fā)表到博客上。
�。�4）藏書(shū)：兒子的藏書(shū)豐富，從兒子自選的卡通書(shū)到家長(cháng)、老師、學(xué)校推薦的各類(lèi)讀物。如《快閱讀100篇》、《少兒百科全書(shū)》、《八十天環(huán)游地球》、《三毛流浪記》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《紅巖》、《西游記》、《三國演義》《成長(cháng)勝經(jīng)101》、《綠野仙蹤》、《小故事大道理全集》、《淘氣包馬小跳》等等。繪畫(huà)和故事相結合，童話(huà)和百科相呼應，游記和小說(shuō)相碰撞。兒子在故事中感悟做人的道理，在小說(shuō)中體驗快樂(lè )、在童話(huà)中領(lǐng)悟真、善、美、假、惡、丑，在名著(zhù)感受文學(xué)的魅力。當然作為一個(gè)男孩子，還有數不清的奧特曼、漫畫(huà)等相關(guān)書(shū)籍。
二、 軟件
親子閱讀：如果讀書(shū)是一個(gè)人事情，那我想也只有當孩子足夠大，有足夠字認識的基礎后。對于小孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一定的自制力，更多需要的是家長(cháng)的陪伴閱讀。由于自己工作和教育有關(guān)，所以工作之余也經(jīng)�？梢院屯乱黄鹛接懞⒆娱喿x的問(wèn)題，通過(guò)交流，相互學(xué)習，起到事半功倍。比如閱讀的時(shí)間，大家覺(jué)得安排在睡前20分鐘比較合適，閱讀后也可以和孩子開(kāi)展一些有意義的交流提問(wèn)，加深孩子對文章的理解，當然父母要適時(shí)的引導。慢慢地，孩子就對閱讀產(chǎn)生了興趣，我想這才是我們父母最想看到的。
家庭氛圍：我和愛(ài)人都明白讓孩子多讀書(shū)的重要性，除了鼓勵孩子多讀書(shū)外，還給兒子創(chuàng )設讀書(shū)氛圍，營(yíng)造好的環(huán)境讓孩子讀書(shū)，我和愛(ài)人喜歡睡覺(jué)前閱讀，兒子受我們的影響也晚上閱讀，中午閱讀，為了讓兒子能堅持天天讀書(shū)，特設計表格掛在眼前，提醒孩子堅持閱讀，直到養成習慣為止。
訂閱書(shū)刊：由于我和愛(ài)人的工作關(guān)系，每年都要給孩子訂閱一些適合兒子的看的書(shū)，從《大灰狼》報到《金色少年》再到《經(jīng)典閱讀》，這些期刊雜志陪同兒子從學(xué)前班一直到現在。每當有新書(shū)來(lái)，兒子總是興奮地拿起就看，這也是我和愛(ài)人感到欣喜的地方。
利用網(wǎng)絡(luò )：為擴寬學(xué)習渠道，讓孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò )欣賞描寫(xiě)細膩、富有韻味的美文，學(xué)習一些常用的'歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)；適時(shí)通過(guò)有趣味性的網(wǎng)游以開(kāi)發(fā)智力；通過(guò)電視點(diǎn)播《百家講壇》、《走近科學(xué)》、《今日說(shuō)法》等富有知識性、啟發(fā)性、教育性的欄目，大人小孩一起觀(guān)賞、討論，既開(kāi)闊了學(xué)習的視野，也提高了孩子辨別是非的能力。
總之，讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂(lè )和趣味，也讓我們在學(xué)習中共同成長(cháng)與進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書(shū)籍也在預備孩子日后的頌讀，引導他走好人生之路�？鬃釉疲骸叭罩渌�，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣�！蔽覀兿嘈�，我們家庭的書(shū)香一定會(huì )越來(lái)越濃！
書(shū)香家庭事跡材料 9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。豐富的知識不僅可以拓寬孩子的知識面，同時(shí)也可以學(xué)會(huì )如何做人。我們培養孩子讀書(shū)的初衷并不是希望孩子長(cháng)大后一定多么出人頭地，主要為陶冶其情操，讓其成長(cháng)為一名身心健康的孩子。作為家長(cháng)的我在這方面深有體會(huì )。
一、培養孩子良好的讀書(shū)興趣
孩子的興趣是非常重要的，是他做一件事情的原始動(dòng)力，所以我非常重視這一點(diǎn)。我覺(jué)得在我們志威身上這是非常自然地事情。從孩子很小時(shí)候我就開(kāi)始給他讀書(shū)了，有時(shí)念上一段優(yōu)美的詩(shī)句，有時(shí)講一個(gè)小故事，現在他已經(jīng)養成了良好的讀書(shū)習慣，在讀書(shū)的時(shí)間內，他會(huì )按時(shí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。
二、以身作則、潛移默化的影響
我覺(jué)得對孩子讀書(shū)習慣的養成，作為父母必須要以身作則。父母在看電視、上網(wǎng)，卻讓孩子讀書(shū)學(xué)習這不公平，也會(huì )讓孩子產(chǎn)生負面的心理作用，我們家平時(shí)基本不開(kāi)電視、電腦，如果確有需要也是在他睡著(zhù)以后再開(kāi)。我和我愛(ài)人都是農村人，深知孩子學(xué)習知識的重要性，而讀書(shū)則是獲得知識的最有效的途徑，為使孩子養成良好的讀書(shū)習慣，文化程度不高的我，總是和孩子一起進(jìn)行讀書(shū)，用我自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)孩子讀書(shū)的`興趣，實(shí)踐證明，我的做法是非常有效的，身教勝于言教。
三、創(chuàng )造環(huán)境，營(yíng)造氛圍
對于讀書(shū)來(lái)說(shuō)我覺(jué)得我做的還不夠好，由于條件的限制，還沒(méi)有為孩子提供讀書(shū)所需要的良好環(huán)境，氛圍程度也不是非常的濃，這也是我們家庭下一步的努力方向。希望孩子在我的影響下，讀書(shū)行為習慣更好，從中能學(xué)到更多的知識，為孩子以后的人生路打下堅實(shí)的基礎。
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書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。豐富的知識不僅可以提高孩子的素質(zhì)，同時(shí)在學(xué)習的時(shí)候更學(xué)會(huì )如何做人，如何服務(wù)社會(huì )，發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。
在孩子兩歲的時(shí)候，作為家長(cháng)我們就十分注重這一點(diǎn)。為了讓養成了孩子堅持閱讀的習慣，我們試用了很多方法，最有效的有兩種：首先讓孩子讀他喜歡的內容。比如孩子有一段時(shí)間特別喜歡恐龍，那么我們就買(mǎi)了很多有關(guān)恐龍方面的書(shū)，孩子果然讀的`津津有味，一發(fā)不可收拾；其次我們在家里很多地方放了很多書(shū)，沙發(fā)上、桌子上、茶幾上，讓孩子隨手就能看到書(shū)，拿到書(shū)。后來(lái)，孩子的讀書(shū)興趣越來(lái)越廣泛，像《胡蘿卜怪》、《吹牛大王歷險記》、《好困好困的故事》、《你看起來(lái)很好吃》、《我爸爸超厲害》、《海底兩萬(wàn)里》、《昆蟲(chóng)記》等都喜歡。
我們兩人平均每天讀書(shū)都在1個(gè)小時(shí)以上，孩子平均每天讀書(shū)也在1個(gè)小時(shí)以上。很多時(shí)候我們陪孩子一塊讀書(shū)，孩子好問(wèn)很多稀奇古怪的問(wèn)題，我們都會(huì )不厭其煩的解答，講解的形象生動(dòng)，讓孩子聽(tīng)的津津有味。
為了盡量拓展孩子的閱讀外延，每到假期，我們經(jīng)常帶孩子去旅游，到那些書(shū)中描繪的場(chǎng)景中去，讓他親身體會(huì )。濟南動(dòng)物園、上�？萍拣^、青島嶗山……都留下了我們的身影�？吹綍�(shū)中的景物時(shí)，兒子往往會(huì )大喊一聲“我來(lái)了！”，這也激發(fā)了孩子的讀書(shū)的興趣。
現在，每天晚上我們會(huì )拿出一個(gè)小時(shí)陪孩子一起讀繪本，或者利用手機上的咔噠故事APP來(lái)給孩子聽(tīng)故事。閱讀已經(jīng)不是一種負擔，而是一種快樂(lè )，是我們共同進(jìn)步的好幫手。
營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍是形成書(shū)香家庭的重要措施。要和孩子親子共讀，言傳身教，作為家長(cháng)我自己也要多學(xué)習多看書(shū)，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是要給孩子作一個(gè)學(xué)習的榜樣。無(wú)論工作多忙，每天我總要抽出時(shí)間，堅持在孩子讀書(shū)的時(shí)候與孩子一塊讀，抽空在小三班的群內看看老師們發(fā)的視頻和資料，了解孩子學(xué)了什么，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識在溝通時(shí)慢慢的灌輸給他，提高他的理解能力。孩子跟爸爸一起閱讀的時(shí)間比較多一點(diǎn)，爸爸會(huì )非常耐心地享受親子閱讀的時(shí)間。
多讀書(shū)是孩子讀好書(shū)的前提。作為家庭，我家的藏書(shū)還是十分有限的。我經(jīng)常和孩子去書(shū)店、書(shū)館看書(shū)，在人人都看書(shū)的環(huán)境里培養孩子讀書(shū)的能力。識別什么是有益的書(shū)。通過(guò)看書(shū)讓孩子來(lái)提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。通過(guò)讀書(shū)這樣一種渠道更有利于孩子的健康成長(cháng)。同時(shí)多方位，多方式拓寬孩子的知識面。
書(shū)是一輪暖陽(yáng)，會(huì )溫暖孩子那顆潮濕的心房；書(shū)是一股清泉，將激起孩子心頭的波浪；書(shū)是黑暗中的一把火炬，將照亮孩子人生的方向……為了孩子的一切，一切為了孩子，我們將一如既往，為培養新時(shí)代的接班人將不惜付出辛勤的汗水！
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何XX家庭閱讀氛圍濃郁，每天至少抽出半個(gè)小時(shí)閱讀，密切關(guān)心時(shí)事政治，共同分享學(xué)習心得。一直在為推廣全民閱讀而努力，2016年，成立了全縣首家讀書(shū)會(huì )——夏荷閱讀時(shí)光，同時(shí)積極孵化閱讀組織，目前全縣已成立了22家讀書(shū)會(huì )，并于2019年成立新昌縣閱讀聯(lián)盟，2020年加入市閱讀聯(lián)盟，成為理事單位，本人任新昌閱讀聯(lián)盟會(huì )長(cháng)，積極組織各種形式的好書(shū)分享會(huì )、“詩(shī)路芳菲，閱讀最美”研學(xué)游等活動(dòng)，被評為省閱讀推廣人，夏荷閱讀時(shí)光被評為市先進(jìn)閱讀組織。
本人調任縣詩(shī)路研究中心后，系統了解唐詩(shī)之路的前世今生，從文獻資料到詩(shī)路實(shí)景，邊讀邊寫(xiě)，力爭3年出成果。先生是縣旅游集團總經(jīng)理，經(jīng)常一起讀書(shū)，從稻盛和夫的.《活法》《干法》到《高效能人士的七個(gè)習慣》《百歲人生》，有空一起收聽(tīng)《樊登讀書(shū)》，及時(shí)補充新知識，于是工作逐漸得心應手，取得了較好的業(yè)績(jì)。兒子現為英國伯明翰大學(xué)研究生，從小養成的閱讀習慣，讓他一路收獲，順利成長(cháng)。
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一、讀書(shū)先行，給孩子樹(shù)一面鏡子
人非生而知之，必須通過(guò)學(xué)習才能獲取必要的知識，況且如今知識更替日新月異，頭腦中學(xué)到的轉瞬會(huì )淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”才能在當今社會(huì )下生存。家庭中當然也是如此，家長(cháng)是孩子的標尺，家長(cháng)只有不斷學(xué)習、不斷成長(cháng)，才能樹(shù)立并延伸這標尺的長(cháng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(cháng)的空間和可能。
我和我老公都是一名普通的職工，唯一和別的工作人員有不同之處就是我們的工作除了正常上班以外，必須得加強學(xué)習。我們每月寫(xiě)4篇集體筆記、12篇自學(xué)筆記，月底進(jìn)行考核，除了筆試還有計算機操作考核。由于以上原因，書(shū)籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員，并占據著(zhù)顯赫的位置�，F在我們一家三口經(jīng)常與書(shū)為伍，在書(shū)中汲取知識，提高修養，享受快樂(lè )，不斷成長(cháng)。讀書(shū)成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力，我們家的書(shū)香味逐漸濃厚起來(lái)。
二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習慣。
俗話(huà)說(shuō)好習慣都是慢慢培養出來(lái)的，讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養的，是特別需要愛(ài)心和耐心的。
兒子出生后，我每天晚上都陪著(zhù)他看書(shū)，睡前給他講故事。于是，“讀書(shū)樂(lè )”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中形成了。到了小學(xué)，兒子在學(xué)習上的壓力漸漸增大，我們開(kāi)始有針對性地引導他閱讀，培養他自己閱讀的興趣。除了他自己感興趣的書(shū)以外，我們每學(xué)期都會(huì )給她購買(mǎi)一些適合孩子年齡閱讀的書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉彎》、《笑話(huà)大全》等等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的`視野，增加了孩子的自信，也使他對閱讀有了更多依賴(lài)。也會(huì )把購書(shū)作為獎勵進(jìn)行激勵。同時(shí)專(zhuān)門(mén)購置了小書(shū)架，為他設置了書(shū)房和書(shū)柜。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，兒子的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。他會(huì )經(jīng)常給我講述書(shū)中的故事情節并且發(fā)表自己的看法。以書(shū)為鏡子，可以照出自己的不足；以書(shū)為標尺，可以找到改進(jìn)的方向。在與兒子共同讀書(shū)的過(guò)程中，我們在體驗快樂(lè )的同時(shí)，也充實(shí)了自己。
另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò )時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在兒子讀小學(xué)一年級就購買(mǎi)電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一直善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(cháng)知識、擴大視野、拓寬胸襟。利用電腦展開(kāi)學(xué)習也成為了我們家不可缺少的一部分。
讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著(zhù)兒子健康快樂(lè )的成長(cháng)！
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徐XX家庭書(shū)香氣十足，家庭成員均在各自工作和學(xué)業(yè)上取得成績(jì)。家里的書(shū)柜和書(shū)架上塞滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍，隨手就可以拿到書(shū)，而離家很近的圖書(shū)館更是一家人常去的地方。母親徐XX，是放射醫學(xué)主任醫師，紹興市作家協(xié)會(huì )會(huì )員，柯橋區作家協(xié)會(huì )理事，紹興衛校中專(zhuān)畢業(yè)后又相繼取得了浙江大學(xué)臨床醫學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷、溫州醫學(xué)院醫學(xué)影像學(xué)本科學(xué)歷以及浙江大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)大專(zhuān)、本科學(xué)歷，從醫之余，喜歡文學(xué)，有詩(shī)文刊于《兒童文學(xué)》《詩(shī)潮》《中國詩(shī)人》等。
父親楊勇，是工程師，高級程序員，從浙江工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院工業(yè)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)后，一直從事集成電路工藝設備相關(guān)的'工作。女兒楊一凡，是浙江省作家協(xié)會(huì )會(huì )員，第27屆孫越崎科技教育基金會(huì )家鄉教育獎獲得者，曾獲得紹興市“書(shū)香少年”“美德少年”稱(chēng)號，2018年以魯迅中學(xué)總分第一名的成績(jì)被清華大學(xué)錄取，至今已在《光明日報》《少年博覽》《中學(xué)生》等報刊上發(fā)表作品近百篇，出版多部文學(xué)著(zhù)作，多次獲全國中學(xué)生作文比賽特等獎、一等獎等，作品《匠心》還被選為福建省福州市初三統考語(yǔ)文試卷的閱讀分析題。
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品一本好書(shū)，猶如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如同生活中沒(méi)有陽(yáng)光;生命里沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個(gè)道理，書(shū)可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著(zhù)讀書(shū)聲會(huì )很安靜，有時(shí)會(huì )在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫(huà)報》和孩子一起閱讀�？赡苁悄泻⒌奶煨�，他非常喜愛(ài)小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的`故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著(zhù)孩子的長(cháng)大選擇書(shū)的范圍也就更廣了。比方說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規》，《格林童話(huà)》，他都對這些書(shū)百看不厭。
上了二年級他看的書(shū)就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉彎》、《差等生牛頓》……
讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一局部，營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著(zhù)兒子健康歡樂(lè )的成長(cháng)!
書(shū)香家庭事跡材料 15
書(shū)香家庭是指家庭中成員都具有讀書(shū)的習慣，注重知識的積累和傳承。這種家庭不僅能夠提高自身的文化素質(zhì)，還能夠傳遞正向的家庭價(jià)值觀(guān)，對家庭成員的成長(cháng)和發(fā)展均有積極的影響。
我的家庭便是一座書(shū)香之家，自我記事起，身邊便始終被濃厚的書(shū)香氣息所包圍。父母都是熱愛(ài)讀書(shū)的人，從我還在嬰兒床上時(shí)，他們便開(kāi)始為我朗讀繪本故事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我自然而然也開(kāi)始了閱讀的旅程。家里的圖書(shū)館得益于父母的長(cháng)年累月的閱讀和收集，保留著(zhù)大量文學(xué)經(jīng)典、人文歷史、自然科學(xué)等方面的著(zhù)作，既有經(jīng)久不衰的古籍書(shū)，也有新近出版的時(shí)事雜志，面面俱到，令我有充足的閱讀選擇，從而養成了愛(ài)讀書(shū)的習慣。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，父母也始終對我進(jìn)行潛移默化的教育。當我小學(xué)時(shí)，他們經(jīng)常帶我參觀(guān)旅游勝地和知名文化場(chǎng)所，向我介紹歷史和文化知識。而在我需要幫助時(shí)，他們也樂(lè )意為我提供有效的解決方式，培養我解決問(wèn)題的能力和思維模式。
除此之外，我的父母還經(jīng)常在家庭聚餐或者閑暇時(shí)間給我們講述自己的閱讀體驗。由于我父親工作忙碌，但是他每到家便會(huì )赫然在手中的一本書(shū)。我記得小時(shí)候有一次問(wèn)他：爸爸你是為什么每次回家都會(huì )拿著(zhù)書(shū)呢？他笑著(zhù)回答：愛(ài)讀書(shū)的.人，與書(shū)為伴，收獲智慧。這個(gè)回答，我一直銘記于心，它對我以后的閱讀產(chǎn)生了深刻影響。
正是因為家里的濃厚書(shū)香氣息，我的閱讀興趣在成長(cháng)中不斷地得到升華，令我在學(xué)業(yè)和生活中也更多一份自信，塑造了我扎實(shí)嚴謹的學(xué)習態(tài)度，提升了我面對困難和挑戰時(shí)的堅韌精神和勇氣。
在書(shū)香家庭的引領(lǐng)下，我懂得了讀書(shū)與生活相融合的真諦，也明白了獨立思考是如何幫我成為一個(gè)更好的人，更重要的是，我明白了知識是一份不能被剝奪的財富，這份財富能伴隨我一生，成為我一生的助力。
因此，我深知家庭對心理健康的影響，家庭的書(shū)香對個(gè)人成長(cháng)的促進(jìn)，同時(shí)也對家庭和社會(huì )的和諧發(fā)展產(chǎn)生深刻的意義。因此我認為，將書(shū)香家庭建立為一種永遠供人借鑒和學(xué)習的文化模式，成為教育和文化事業(yè)的生動(dòng)代表，將受益于此的孩子和家庭，將愈加幸福，將更加遠離不健康的風(fēng)氣。
書(shū)香家庭事跡材料 16
雖然談不上書(shū)香門(mén)第，可由于愛(ài)好和工作事業(yè)等原因，書(shū)籍自然成為我們家不可或缺的一員，并占據著(zhù)顯赫的位置�，F在我們一家三口經(jīng)常與書(shū)為伍，在書(shū)中汲取知識，提高修養，享受歡樂(lè )，不斷成長(cháng)。讀書(shū)成為了我們家庭生活的重要組成局部，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力，我們家的書(shū)香味逐漸濃厚起來(lái)。
作為教師的我，我經(jīng)常閱讀一些教育專(zhuān)著(zhù)，以此來(lái)提升自己的教育教學(xué)水平。作為班主任，《班主任工作法》、《班主任九項技能訓練》等書(shū)籍更是我床頭必放的。正因為好讀書(shū)，好學(xué)習，我的論文屢次在區、市、旗獲獎。我輔導的學(xué)生屢次在全國盼望杯作文大賽中獲獎;作為學(xué)校教科研的'主要實(shí)驗教師，我的教學(xué)反思、教育隨筆得到全體教師的一致好評;作為學(xué)校的環(huán)節干部，學(xué)校的一些重要文件由我關(guān)心起草。這都得益于多讀書(shū)，讀好書(shū)。
丈夫一直熱愛(ài)讀書(shū)，以前在家一有閑暇總是書(shū)不釋手，主要看小說(shuō)、時(shí)事、政史和自然科學(xué)類(lèi)，自從成為一名電視記者更是博覽群書(shū)，興趣上來(lái)可以讀書(shū)到半夜，為了采寫(xiě)好新聞，他要從書(shū)中學(xué)習知識，他買(mǎi)的書(shū)很雜，書(shū)架上的幾百冊書(shū)種類(lèi)龐多，新聞類(lèi)、時(shí)政類(lèi)、社會(huì )經(jīng)濟科學(xué)類(lèi)、和自然科學(xué)類(lèi)書(shū)籍自然是必不可少，工作完回家后，他的大局部時(shí)間都用到了讀書(shū)上，因此他在單位常常是書(shū)生氣十足，他常說(shuō)書(shū)是人類(lèi)好朋友，切切不可毀壞。由于他好學(xué)習、好讀書(shū)，采制的新聞角度新、有深度，往往也是很有價(jià)值的，幾年來(lái)他的新聞作品屢次在區市評獎中獲得一等獎，自己也屢次被評為市旗級優(yōu)秀新聞工作者。
女兒是奮斗小學(xué)六年級的一名學(xué)生。在我們的潛移默化的影響下也特別愛(ài)讀書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)籍百看不厭。我們也經(jīng)常帶她逛書(shū)店，她呢也總是見(jiàn)書(shū)就不挪足，現在的課外讀物已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)架，但還要我們再給她買(mǎi)書(shū)。由于好讀書(shū)的緣故，她被學(xué)校評為“讀書(shū)小博士”，她的作文《變化》、《我的媽媽》先后被評為“盼望杯”全國作文大賽一、二等獎�！都亦l美》被評為巴市鴻臣假日杯作文大賽二等獎，今年參加自治區組織的小作家等級考試通過(guò)六級。
現在我家已擁有3個(gè)書(shū)架800余冊圖書(shū)，電子圖書(shū)1套，經(jīng)常有左鄰右舍來(lái)我家借書(shū)、談書(shū)，由于書(shū)我們的鄰里關(guān)系也更為和諧�？磿�(shū)是一種樂(lè )趣，因為書(shū)能讓我們分享更多歡樂(lè )、更多知識，我們這個(gè)三口之家要繼續與書(shū)為伴，在書(shū)的海洋中盡情游覽。
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我是滑縣英民中學(xué)一名普通教師，女兒是英民小學(xué)五年級一班的學(xué)生。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”！作為教師的我深知讀書(shū)對一個(gè)孩子成長(cháng)的作用，所以從小我就重視對孩。
子閱讀興趣的培養首先，讀書(shū)先行，給孩子營(yíng)造讀書(shū)氛圍。為了給孩子
讀書(shū)創(chuàng )造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，業(yè)余時(shí)間我們的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。我的第一學(xué)歷是專(zhuān)科，畢業(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習，取得本科，平常讀書(shū)時(shí)，我會(huì )隨時(shí)記錄下讀書(shū)心得或感受，會(huì )在自己的工作之余寫(xiě)一些人生感觸、讀書(shū)心得與孩子和學(xué)生一起分享；同時(shí)在學(xué)校我也經(jīng)常寫(xiě)些反思和教學(xué)隨筆，經(jīng)�？葱┙逃龑�(zhuān)著(zhù)，也寫(xiě)很多讀書(shū)筆記，我的讀書(shū)筆記我女兒也看的津津有味呢！爺爺奶奶也喜歡在家里看一些中醫藥養生類(lèi)的書(shū)籍，平日里鄉親鄰里有個(gè)什么小毛病，都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺(jué)得讀書(shū)的益處多多。我們家書(shū)柜、床頭、沙發(fā)邊等地方，隨時(shí)都有書(shū)籍放在那兒。這也讓孩子時(shí)時(shí)接觸書(shū)籍。
其次，讓讀書(shū)成為孩子的重要習慣。
俗話(huà)說(shuō)好習慣都是慢慢培養出來(lái)的，讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養的。女兒出生后，每天晚上陪著(zhù)她看書(shū)，睡前給她講故事是我的必修課。三歲時(shí)候我就給她在書(shū)店辦理了借書(shū)卡，保證每天都有不一樣的故事書(shū)和精美的繪本圖書(shū)。不知不覺(jué)中，孩子的閱讀興趣就養成了。到了小學(xué)，女兒在學(xué)習上的壓力漸漸增大，我們開(kāi)始有針對性地引導她閱讀，我們每學(xué)期都會(huì )給她購買(mǎi)10多本青少年讀物，也會(huì )把購書(shū)作為獎勵進(jìn)行激勵。同時(shí)專(zhuān)門(mén)在她的房間購置了書(shū)柜。低年級主要閱讀些童話(huà)故事，目的是培養孩子閱讀興趣和習慣，同時(shí)也從中收獲些做人的道理。如《小豬唏哩呼�！返�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，女兒的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期，女兒三、四年級時(shí)候我結合學(xué)校的讀書(shū)安排，給女兒買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)什么》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》，《夏洛的網(wǎng)》，《老人與�！�，《魯濱遜漂流記》等，這些書(shū)籍都能幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我堅持和女兒一起看，并且堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，一起分享讀書(shū)的點(diǎn)滴收獲。每天晚上吃過(guò)飯就是我們的讀書(shū)時(shí)間。
這個(gè)學(xué)期，女兒學(xué)校師生共讀一本書(shū)《小鹿斑比》，我也認真讀了，也和女兒一起寫(xiě)了讀書(shū)筆記，從中孩子收獲了小鹿斑比的`精神，我也從老鹿王那兒學(xué)了些教育孩子的知識。
每個(gè)寒、暑假，我都會(huì )給孩子充分的時(shí)間讀書(shū)和寫(xiě)讀書(shū)筆記，讀過(guò)的書(shū)有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《兒童百科全書(shū)》、《馬小跳系列》全集、《笑貓日記》全集、《做最有智慧的人》、《水孩子》、《親愛(ài)的漢修先生》、《非常爸爸》、《秘密花園》、《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長(cháng)襪子皮皮》、《北方的狼》、《親愛(ài)的笨笨豬》、《101個(gè)成長(cháng)故事》、《綠山墻的安妮》、《父與子》等上百本書(shū)籍，讀過(guò)之后，我們都要就書(shū)中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自己的認識，并堅持一起寫(xiě)讀書(shū)筆記，在與女兒共同讀書(shū)的過(guò)程中，我們在體驗快樂(lè )的同時(shí)，也充實(shí)了自己。
最后，全家共讀，其樂(lè )融融。
女兒每天晚上必讀兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，這已經(jīng)成為一種習慣，每天不看書(shū)就睡不著(zhù)覺(jué)，在她的影響下，我五歲的兒子也喜歡上了讀書(shū)，借書(shū)卡里登記兒子讀的繪本已經(jīng)有100多本了！
現在，看書(shū)讀報已成為我們家的一項不可缺少的活動(dòng)，書(shū)本成了我們家最寶貴的財產(chǎn)，書(shū)柜里的書(shū)籍是我們全家的精神食糧。在女兒的努力下，在書(shū)籍的營(yíng)養下，她一直成績(jì)優(yōu)秀，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，2013年9月學(xué)校組織“敬老愛(ài)老”演講比賽獲得二等獎；2013年12月獲得學(xué)校四年級組書(shū)簽制作三等獎；2013年12月獲得英民小學(xué)四年級組“講故事比賽”一等獎；2013年12月19日被評為學(xué)校的“書(shū)香少年”；2014年3月“講雷鋒故事”榮獲四年級組一等獎；2014年4月獲得學(xué)校舉辦的“書(shū)法比賽”一等獎；年5月在中心校組織的“才藝大比拼”活動(dòng)中獲得學(xué)生組三等獎；2014年元月在中心校組織的“親子共讀，創(chuàng )建書(shū)香家庭”活動(dòng)中評為“書(shū)香少年”；2014年5月被學(xué)校評為班級的“閱讀之星”；2014年4月17日被滑縣教育局、滑縣關(guān)工委聯(lián)合舉辦的“o4年親子共讀，創(chuàng )建書(shū)香校園”榮獲“讀書(shū)之星”稱(chēng)號；我女兒還學(xué)了鋼琴興趣班，已經(jīng)取得“鋼琴一級合格證”，正在備考四級；還有繪畫(huà)興趣班，也在繪畫(huà)班組織的比賽中獲獎；這些成績(jì)的取得和孩子從小熱愛(ài)閱讀，有良好的閱讀習慣是分不開(kāi)的！
書(shū)是一輪暖陽(yáng)，會(huì )溫暖孩子那顆潮濕的心房；書(shū)是一股清泉，將激起孩子心頭的波浪；書(shū)是黑暗中的一把火炬，將照亮孩子人生的方向！我相信，在孩子未來(lái)的成長(cháng)之路上，我們的家庭書(shū)香味越來(lái)越濃，一路書(shū)香，一路成長(cháng)……
書(shū)香家庭事跡材料 18
我們家三口人，我們深知讀書(shū)對人的影響之深，在孩子不斷成長(cháng)的歲月里，我們作為家長(cháng)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習，共同營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香氛圍。
閱讀的習慣靠得是平時(shí)點(diǎn)滴的積累，家庭潛移默化的影響。為了培養孩子堅持讀書(shū)的習慣，我和愛(ài)人以身作則為孩子樹(shù)立榜樣，和孩子一起讀書(shū)。專(zhuān)門(mén)為孩子配置書(shū)桌、書(shū)柜讓孩子有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境�，F有適合孩子讀的各種各類(lèi)家庭藏書(shū)400多本，配置電腦，增加孩子的閱讀量并督促其寫(xiě)作。
女兒的藏書(shū)豐富，多年來(lái)，從女兒自選的卡通書(shū)到家長(cháng)、老師、學(xué)校推薦的各類(lèi)讀物。如《少兒科技百科全書(shū)》、《三毛流浪記》、《雷鋒的故事》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《西游記》、《可怕的科學(xué)系列》、《中外名人故事》、《綠野仙蹤》、《沈石溪動(dòng)物書(shū)籍系列》等等。繪畫(huà)和故事相結合，童話(huà)和百科相互應，游記和小說(shuō)相碰撞。女兒在故事中感悟做人的道理，在小說(shuō)中體驗快樂(lè )，在童話(huà)中領(lǐng)悟真、善、美、假、惡、丑，在名著(zhù)中感受文學(xué)的魅力。
女兒是市直二初中七年級一班的一名學(xué)生，在我們的影響下特別愛(ài)讀書(shū)，作為孩子的'家長(cháng)，我們比較注意引導和鼓勵孩子閱讀好的書(shū)籍。孩子喜歡科普方面的書(shū)籍，我們給她訂閱了《我們愛(ài)科學(xué)》、《課堂內外》、《天天愛(ài)學(xué)習》等書(shū)籍。孩子特別喜歡歷史和地理方面的書(shū)籍，我們就經(jīng)常帶著(zhù)她上書(shū)店買(mǎi)這類(lèi)的書(shū)籍。比如《上下五千年》、《血戰太平洋》，各種地圖冊等等……孩子不但喜歡自己看，而且還愿意把她讀到的歷史地理知識講給我們聽(tīng)。在講的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )提出一些問(wèn)題讓我們回答。由于我們的史地知識比較欠缺，經(jīng)常被她問(wèn)的答不上來(lái)。于是我們就會(huì )查閱書(shū)籍或上網(wǎng)來(lái)回答她的問(wèn)題。有時(shí)我們也會(huì )就著(zhù)她的話(huà)題問(wèn)她時(shí)，回答上來(lái)時(shí)她就很興奮，不會(huì )的時(shí)候，她就會(huì )進(jìn)一步去查閱資料，當書(shū)籍滿(mǎn)足不了孩子的需求時(shí)，她就會(huì )上網(wǎng)查閱有關(guān)中外歷史和地理方面的一些內容，當她掌握的知識比我們多時(shí)，她的成就感就更激發(fā)了她這方面的興趣。
現在，白天大人上班，小孩子上學(xué)，下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自?shī)首詷?lè )�？磿�(shū)讀報已成為我們家的一項不可缺少的活動(dòng)，書(shū)本成了我們家最寶貴的財產(chǎn)，現共有古今中外各類(lèi)圖書(shū)1000多冊。我們現在的讀書(shū)，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當然，也有應對職場(chǎng)需求的必修之課。在對孩子的讀書(shū)上，我們并不作過(guò)多的限制，以培養其讀書(shū)興趣和愛(ài)好為主。
與書(shū)為伍，在書(shū)中汲取知識、提高修養、享受快樂(lè )、不斷成長(cháng)。讀書(shū)成為我們家庭生活的重要組成部分，更是我們
家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力，在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，既能溝通家長(cháng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，還能增長(cháng)我們自己的知識，形成全家學(xué)習的氛圍，可謂一舉三得。
最是書(shū)香能致遠。是書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活；是書(shū)，幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步；是書(shū)，帶給我們幸福，帶給我們滿(mǎn)足。就這樣，書(shū)陪伴我們度過(guò)了一年又一年，孩子在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū)使我們的生活多姿多彩，其樂(lè )融融！以書(shū)相伴，幸福人生！
書(shū)香家庭事跡材料 19
家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，書(shū)香家庭更是培養孩子良好讀書(shū)習慣和品格的重要保障。下面就有一個(gè)溫馨的家庭事跡分享給大家。
這個(gè)小學(xué)生的名字叫小明，他來(lái)自一個(gè)書(shū)香世家。父母都是教育工作者，他們從小就注重培養小明對書(shū)籍的興趣和閱讀能力。小明的家里擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，從百科全書(shū)到童話(huà)故事，從歷史小說(shuō)到科普讀物，樣樣俱全。父母經(jīng)常帶著(zhù)小明一起參加各類(lèi)文化活動(dòng)，參觀(guān)博物館、圖書(shū)館、美術(shù)館等，讓他接觸更廣泛的知識和文化。
在家庭的影響下，小明非常熱愛(ài)閱讀。每天放學(xué)回家后，他都會(huì )自覺(jué)地拿起一本書(shū)來(lái)讀。有時(shí)候是課外讀物，有時(shí)候是學(xué)校布置的課外閱讀任務(wù)，有時(shí)候是父母推薦給他的好書(shū)。小明對于知識的渴望和學(xué)習的熱情讓他成為了班級里的`“小書(shū)蟲(chóng)”，同學(xué)們都喜歡向他請教問(wèn)題，老師也常常表?yè)P他的用心和努力。
除了閱讀，小明在課余時(shí)間還喜歡寫(xiě)作。他常常以自己的所見(jiàn)所聞為素材寫(xiě)一些小故事，有時(shí)候發(fā)表在學(xué)�？锷�，有時(shí)候在家人的鼓勵下上傳到網(wǎng)絡(luò )平臺分享給更多的人。他的文字雖然稚嫩，但真情流露，引人深思。
小明的父母也積極參與和支持他的閱讀和寫(xiě)作。他們經(jīng)常陪伴小明一起讀書(shū)，跟他一起解決閱讀中遇到的問(wèn)題，鼓勵他勇敢表達自己的想法和情感。而且，父母也會(huì )鼓勵小明參加各類(lèi)有關(guān)文學(xué)和閱讀的比賽和活動(dòng)，讓他通過(guò)實(shí)際參與進(jìn)而提高自己的修養。
小明的家庭不僅培養了他良好的讀書(shū)習慣，更重要的是，他們用身心投入把書(shū)香浸潤在了家庭、學(xué)校和社區的每一個(gè)角落。小明在家庭的熏陶下不僅取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)，更形成了積極向上的品格，受到了老師、同學(xué)和社會(huì )的一致好評。
小明所在的書(shū)香家庭，是教育孩子的人生導師，是培養優(yōu)秀下一代的蔚藍沃土。相信在這樣的家庭教育下，小明將來(lái)一定能夠在社會(huì )上大放異彩，成為一名對社會(huì )有貢獻、有擔當的人才。
最后，讓我們一起為這個(gè)書(shū)香家庭點(diǎn)贊，也期待更多的家庭能夠像他們一樣，讓書(shū)香氣息浸潤每一個(gè)家庭，培養更多的優(yōu)秀下一代。
書(shū)香家庭事跡材料 20
也許是受到家庭的影響，吳光正從小就很喜歡書(shū)。他會(huì )把書(shū)當成寶貝珍藏，以至于很喜歡的書(shū)都藏起來(lái)舍不得看。我們也一直堅信“愛(ài)讀書(shū)的孩子差不了”，所以我們一家非常重視孩子的閱讀習慣，培養成一個(gè)愛(ài)上讀書(shū)的孩子，他以后怎么成長(cháng)都是讓人放心的。
一、從愛(ài)好出發(fā)，培養良好的閱讀興趣。
小吳光正的親子閱讀從1歲半的時(shí)候就開(kāi)始了。為了激發(fā)孩子的閱讀興趣，一段時(shí)間他喜歡車(chē)，各種的車(chē)型，我就在網(wǎng)上搜有關(guān)車(chē)的書(shū)，搜到了好多關(guān)于車(chē)的繪本，例如《消防車(chē)吉普達》系列，就買(mǎi)給他看。一段時(shí)間他喜歡恐龍，就購置一些經(jīng)典的恐龍繪本，例如宮西達也的霸王龍系列，《恐龍大陸》系列，他喜歡天文知識，就買(mǎi)一些宇宙、天文的繪本、科學(xué)圖畫(huà)書(shū)……光正早期讀的繪本都是和他感興趣的主題有關(guān)。所以，他很喜歡也很珍惜他所有的書(shū)，一直愛(ài)不釋手的看啊看，有好幾套書(shū)都看爛了，被我們家堪稱(chēng)為經(jīng)典。
二、以興趣為基礎，培養良好的閱讀習慣
�。ㄒ唬┯眯呐惆�，靜待花開(kāi)。孩子上小學(xué)前，因為識字量少，所以大部分的.閱讀都是親子閱讀，這就需要家長(cháng)的用心陪伴�；蜃谏嘲l(fā)上，或趴在書(shū)房的飄窗上，或蜷縮在小帳篷里，或跪在爬爬墊上，或葛優(yōu)躺似的在床頭上，隨時(shí)隨地給孩子讀那一本本神奇而充滿(mǎn)樂(lè )趣的繪本，反復的講，不厭其煩。通過(guò)美好的親子閱讀時(shí)光，孩子會(huì )認為和父母一起看書(shū)是比看電視或玩ipad更有趣的事情。
�。ǘ⿶�(ài)書(shū)藏書(shū)，以書(shū)為伴。家里要有一定量的藏書(shū)，讓孩子真正生活在書(shū)香環(huán)境中。光正爸爸是從南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)的博士，現在中共山東省委黨校從事教育工作，平常非常喜歡看書(shū)，有收藏古今中外哲學(xué)、社會(huì )學(xué)、文學(xué)等各類(lèi)圖書(shū)的習慣。所以受爸爸影響，孩子也很喜歡收藏書(shū)，他認為收到的最好的禮物就是他喜歡的書(shū)，喜歡逛書(shū)店、書(shū)攤。同時(shí)，家中也設置多個(gè)兒童書(shū)架，并將書(shū)架分散放置，共藏600余冊?xún)和?lèi)書(shū)籍，家里到處都是各種類(lèi)型的有趣的吸引孩子的繪本、故事書(shū)。
�。ㄈ┓e極引導，從親子閱讀過(guò)渡自主閱讀。光正在親子閱讀時(shí)太過(guò)側重于圖畫(huà)，有時(shí)候看了好幾遍他能準確復述繪本內容，但從來(lái)不是看著(zhù)繪本上的字復述，都是看著(zhù)圖畫(huà)憑著(zhù)自己的想象以及記憶復述。但是識字量上不去，很影響現在的自主閱讀。一年級上學(xué)期，剛開(kāi)始學(xué)拼音，他喜歡看書(shū)的習慣依然沒(méi)變，但他依賴(lài)性太強，還是希望大人和他一起看，你不給他講，他就只看圖畫(huà)。所以整個(gè)一年級上學(xué)期，吳光正看書(shū)量較少。不過(guò)，幸好我們學(xué)校的老師很重視孩子讀書(shū)，推薦閱讀的《三字童謠》《拼音兒歌77首》《趣讀識寫(xiě)一條龍》《成語(yǔ)兒歌》《歇后語(yǔ)兒歌》等等非常適合這個(gè)時(shí)期的孩子，瑯瑯上口，培養了孩子的語(yǔ)感，又能增加孩子的知識、識字量。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習以及兒歌閱讀，到了寒假，吳光正已基本能夠自主閱讀。他真正自己閱讀的第一本書(shū)是《致可愛(ài)的爸爸》（這本書(shū)是他的最?lèi)?ài)）。一年級下學(xué)期，光正已經(jīng)完全不需要親子閱讀。每天晚上，我們都會(huì )固定時(shí)間家庭共讀。我和弟弟親子閱讀，爸爸和光正看各自的書(shū)。在時(shí)間的把握上幾乎都在一個(gè)小時(shí)左右，哥哥和弟弟也會(huì )互相攀比著(zhù)看書(shū)。有的時(shí)候他看書(shū)很快，擔心他沒(méi)有看懂，我也會(huì )經(jīng)常和他共讀一本書(shū)，然后和他交流書(shū)中的情節，以及對書(shū)的感受。經(jīng)過(guò)多次交流（其實(shí)是有意的檢查），發(fā)現他對已看書(shū)目的理解和記憶還是可以的。后來(lái)為了鼓勵光正自主的看更多的書(shū)，我們制作了讀書(shū)大闖關(guān)，一季讀書(shū)闖關(guān)活動(dòng)會(huì )設計12至20本書(shū)，難度逐漸增大，現在已經(jīng)闖到了第7季。
�。ㄋ模┨剿鞔笞匀�，堅持知行合一。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們一直鼓勵光正積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，小記者活動(dòng)，研學(xué)活動(dòng)。光正對恐龍知識很感興趣，就鼓勵他獨自參加了萊陽(yáng)恐龍化石基地的兩天一夜研學(xué)營(yíng)。他有了一定的天文知識，就又鼓勵他獨自參加了日照航天營(yíng)的研學(xué)行。只要有時(shí)間，我們也會(huì )利用假期帶孩子去探索大自然。因為看了《故宮里的大怪獸》對故宮有興趣，便帶孩子去探索故宮；看了《中國歷史繪本》對項羽感興趣，便帶孩子去參觀(guān)項王故里等等。讓孩子在親近大自然的過(guò)程感受閱讀的獲得感、幸福感。
三、開(kāi)卷有益，收獲閱讀的成果
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)堅持閱讀能夠豐富孩子的知識面，激發(fā)他的想象力和求知欲，發(fā)展創(chuàng )造性思維。孩子通過(guò)閱讀，喜歡上了創(chuàng )作自己的繪本。到目前為止，創(chuàng )作了《阿阿的煩惱》上下、《阿阿的侏羅紀大冒險》上中下、《探訪(fǎng)神秘森林》、《拉貝日記》、《昆蟲(chóng)記》等自創(chuàng )繪本。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)閱讀能夠提升孩子理解力，促進(jìn)獨立思考習慣的養成，也能夠增強專(zhuān)注力。經(jīng)與學(xué)校老師溝通交流，孩子自閱讀量增加了以后，上課聽(tīng)講以及完成作業(yè)的專(zhuān)注力都有了一定的提升。受讀書(shū)的影響，孩子也特別喜歡圍棋，在多次圍棋比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，獲得“優(yōu)秀小棋手”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)閱讀交流，親子共讀一本書(shū)，能夠增進(jìn)親子關(guān)系，也更利于父母了解孩子的想法。無(wú)論在幼兒園還是在小學(xué)，我和他爸爸跟孩子的交流都很多，吳光正喜歡和我們分享他一天有趣的或倒霉的事，他對一些事的想法和看法。
通過(guò)讀書(shū)，我們家庭每天都獲得新知識，增進(jìn)了親情，也收獲了快樂(lè )�，F在，對吳光正來(lái)說(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)從興趣變成了愛(ài)好，又從愛(ài)好內化而成了習慣。我們將一如既往堅持讀書(shū)，讓閱讀成為生活習慣，讓習慣成就美麗人生。
書(shū)香家庭事跡材料 21
我們的孩子是紅旗一校五年三班的張思琪，在孩子不斷成長(cháng)的歲月里，我們作為其家長(cháng)，在滿(mǎn)足其學(xué)習生活基本條件的同時(shí)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習，共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(cháng)、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香氛圍。
一、讓書(shū)籍伴隨孩子的成長(cháng)過(guò)程。
對于教育，我們并不是內行，家庭中甚至沒(méi)有一人從事教育事業(yè)。但是，“教育要從娃娃抓起”的道理我們還是懂的。在思琪還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們在購買(mǎi)童歌磁帶的同時(shí)，也購買(mǎi)了相當數量的兒詩(shī)、兒歌之類(lèi)的小畫(huà)書(shū)，給她讀，給她講，每天晚上，她都要聽(tīng)完1-3個(gè)故事才肯睡覺(jué)；在她開(kāi)始上學(xué)后，根據她不同的年齡段，給她訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國少年兒童》等兒童讀物，不斷增強她的閱讀能力和感知能力。幾乎每個(gè)月都要買(mǎi)新的兒童讀物，新鮮書(shū)籍激發(fā)了她的讀書(shū)樂(lè )趣。至今，這些書(shū)籍仍由她自己整理、自己保存，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養”。
二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習慣。
孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們在領(lǐng)著(zhù)朱珠外出時(shí)，也注重讀書(shū)方面的引導，讓她可以在“淘氣堡”里玩耍，也可以在書(shū)店里徜徉。尤其是在書(shū)店里，買(mǎi)不買(mǎi)是次要的，關(guān)鍵是她可以在那里看到各式各樣的兒童書(shū)籍，從而培養逛書(shū)店的興趣。寒暑假里，我們沒(méi)有時(shí)間陪孩子在家，也不好帶到單位，我們家附近有一家私營(yíng)書(shū)店，每個(gè)周末朱珠都要到書(shū)店去挑書(shū)，有時(shí)我沒(méi)有時(shí)間陪她，她就自己一個(gè)人在那看，沒(méi)有一次她自己會(huì )看夠回家，都是我去催她，她還得挑一大堆書(shū)回家。習慣是養成的。長(cháng)此以往，朱珠在書(shū)籍方面的要求甚至要遠遠高于衣食方面，出去要求家長(cháng)出資最多的還是書(shū)籍，至今，她自己保存的圖書(shū)就有五百余冊，《十萬(wàn)個(gè)為什么（圖畫(huà)版）》《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《鄭淵潔全集》……等優(yōu)秀藏書(shū)的精華將對孩子的一生影響至深。
三、想辦法拓寬孩子的閱讀面。
在對孩子的讀書(shū)上，我們并不作過(guò)多的限制，她可以看《論語(yǔ)》《忠經(jīng)·孝經(jīng)》等國學(xué)讀物，汲取傳統文化的精華；也可以看《公主童話(huà)》《床頭小故事》，讓思想插上自由的翅膀；更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》《偷心九月天》，這為生活增添了許多幽默的味道。但我一定要知道她在看什么書(shū)，如果有些書(shū)是我沒(méi)看過(guò)的，我一定會(huì )和她一起看看，然后在網(wǎng)上看看大家對這類(lèi)書(shū)的評價(jià)，再找時(shí)間與她討論一下。
我會(huì )有意識地讓孩子拓寬閱讀面，比如有一段時(shí)間，她只愛(ài)看漫畫(huà)，其它的書(shū)都不看，我輕描淡寫(xiě)地對她說(shuō)，你要注意你的閱讀面，不能只看一類(lèi)書(shū)，這樣你會(huì )沒(méi)有自己的思想，但她不以為然地說(shuō)，看漫畫(huà)一樣是可以學(xué)到很多東西的，還給我舉了很多例子，比如她在漫畫(huà)中知道了歷史等等，我并沒(méi)有和她爭論，但她在一次閱讀比賽中，沒(méi)有拿到名次，她回家后非常傷心地對我說(shuō)，媽媽?zhuān)阏f(shuō)的是對的，我要拓寬我的閱讀面，當天晚上就把家里珍藏的百科全書(shū)拿下架了。
為了讓孩子提高對古詩(shī)詞的興趣，我和她約定，每天我們背同一首詩(shī)詞，進(jìn)行比賽，誰(shuí)沒(méi)背下來(lái)，就進(jìn)行一個(gè)小小的懲罰，剛開(kāi)始，她積極性不高，我就在背詩(shī)詞的同時(shí)，給她講作者的個(gè)人資料、詩(shī)詞的意境、創(chuàng )作的歷史背景等，慢慢地，她非常有興趣，有時(shí)候，我忙了，沒(méi)有準備資料，她就會(huì )主動(dòng)提醒我，媽媽?zhuān)裉煳覀兊脑?shī)詞還沒(méi)背呢？
四、多渠道，多方式拓寬孩子的知識面。
我們常常建議孩子如果有空就看中央電視臺的新聞聯(lián)播節目，從小培養孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會(huì )的良好心態(tài)。通過(guò)這來(lái)了解更多的社會(huì )知識，超出課堂知識面，發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看，更多的.了解中國的歷史，了解自己的國家。通過(guò)知識的積累與學(xué)習，培養孩子愛(ài)國的胸懷。我們平時(shí)也建議孩子多看報紙，兒童文學(xué)，漫畫(huà)世界等等許多報刊雜志。不斷拓展孩子的知識面，成為社會(huì )的有益人才，這也正是書(shū)香家庭的最終歸宿。
總之，讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂(lè )和趣味，也讓我們在學(xué)習中共同成長(cháng)與進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書(shū)籍也在預備孩子日后的頌讀，引導她走好人生之路�？鬃釉疲骸叭罩渌�，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣�！蔽蚁嘈�，我們的家庭讀書(shū)會(huì )一直繼續下去！
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