個(gè)人先進(jìn)事跡材料報告（精選9篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家整理的個(gè)人先進(jìn)事跡材料報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料報告 篇1
陶德萍，女，中共黨員，1985年7月登上三尺講臺，至今已近30個(gè)年頭，在近30年的教學(xué)生涯中，她始終堅持自尊、自信、自立、自強，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生團結同事，在平凡的崗位上默默耕耘，深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(cháng)的信任，并贏(yíng)得同事、領(lǐng)導的認可。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、相互促進(jìn)，無(wú)私奉獻
陶德萍1985年7月登上三尺講臺，做一名稱(chēng)職的教師，是她人生的目標，做一名優(yōu)秀教師，是她一生的追求。近30年的時(shí)光中她扮演三種角色：一是孩子的親人（從大姐姐到慈母），處處關(guān)心他們，注意培養他們各種良好的習慣。二是做孩子的導師，處處引導他們如何做人、處事，引導他們追求上進(jìn)，掌握學(xué)習的方法；三是做孩子的朋友，用誠心去交換童心，讓孩子愿意向老師敞開(kāi)心扉，樂(lè )意與老師交流。她勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在平凡和樸實(shí)中奉獻著(zhù)，深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(cháng)的信任，并贏(yíng)得同事、領(lǐng)導的認可。在兵團農三師中學(xué)的16年教學(xué)生涯中，曾多次獲得了諸如"優(yōu)秀班主任"、師級"先進(jìn)教師"等多項殊榮，特別是2001年8月調入兵團二中，六年的班主任工作和近七年的年級主任工作讓她倍感忙碌和充實(shí)，她克服種種困難，踏實(shí)付出，年年堅持出滿(mǎn)勤，特別是2006年和2009年兩次查出身體病兆（多發(fā)性子宮肌瘤和卵巢囊腫），需要動(dòng)大手術(shù)，但她怕耽誤學(xué)生中考，一直拖到暑假才去醫院做了摘除大手術(shù)，手術(shù)后醫生要求至少在家休息一個(gè)半月，可她放心不下畢業(yè)班，只在假期休息了10天就撐著(zhù)虛弱的身子來(lái)到學(xué)校，家長(cháng)和學(xué)生都被她深沉、無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)，更加用心的投入，加倍的努力，孩子們都親切的稱(chēng)她為"陶媽"。
年級組的工作繁雜、瑣碎，需要用心細致、周到的服務(wù)意識，需要多方人員的配合才能得以良好運作，她奉行"勤勤懇懇、默默無(wú)聞"的老黃牛精神；"采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜"的蜜蜂精神，"燃燒自己，照亮了別人"的蠟燭精神，率先垂范，年級組全體老師通力協(xié)作，年級組工作進(jìn)展有序，取得了良好的成績(jì)。她勤奮努力，踏實(shí)工作，年年都被評為"先進(jìn)工作者"，多次獲"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"稱(chēng)號，在2013年獲得兵團二中首屆"德育標兵"榮譽(yù)稱(chēng)號。
常言道："成功男人的背后一定有一個(gè)賢惠女人的支持"。陶德萍的丈夫工作忙，經(jīng)常出差，工作時(shí)有變動(dòng)，家里的一切事情無(wú)暇顧及，為了讓丈夫安心工作，她主動(dòng)承擔了所有家務(wù)，家里家外操持得有條不紊，既是家中的賢內助，更是丈夫努力工作的.堅強后盾。
1999年，她丈夫因工作需要到兵團機關(guān)工作，當時(shí)孩子尚小，父母年老有病，公婆忙于工作，弟妹都還沒(méi)有固定的工作，可謂困難重重，但她全力支持丈夫的工作，夫妻倆相互理解、相互支持、共同協(xié)商，做好"教師""慈母"、"孝女"、"賢妻"、"好媳"各種角色，解除了丈夫的后顧之憂(yōu)，使丈夫的工作才干的以發(fā)揮，深得單位領(lǐng)導的認可。兩年后家人才得以團聚，生活步入常規。在這種家庭氛圍中，女兒快樂(lè )成長(cháng)，順利考上北京重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后又到新加坡國立大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，家庭成員共同相助，若說(shuō)"成功人士背后一定有一個(gè)優(yōu)秀的人支持"，這應該是"有一個(gè)和諧的家庭"在支持。
面臨新疆當前嚴峻的反恐形勢，他們積極支持烏魯木齊市"訪(fǎng)民情、惠民生、聚民心"活動(dòng)，她丈夫積極報名下鄉，到環(huán)境惡劣，條件艱苦，地處偏遠的和田農十四師47團連隊為民服務(wù)，她唯一的弟弟也下鄉去了阿克蘇溫宿縣的一個(gè)鄉鎮，家中留下了年老多病的老母親和老婆婆，可她沒(méi)有任何怨言，更加努力工作，盡心照顧老人，勤儉持家。
二、互敬互愛(ài)，和諧為家，弘揚家庭美德
比爾蓋茨說(shuō)過(guò)，人生有最不能等的三件事：孝、愛(ài)和善，它們才是幸福的源泉。陶德萍深深地懂得這個(gè)道理，也是親身去做的，她積極倡導男女平等，夫妻二十多年來(lái)在生活中相互照顧、相敬如賓，相互信任；在工作中相互理解、相互支持、相互取長(cháng)補短，遇到困惑相互開(kāi)導、相互幫助，有困難共同面對，出了問(wèn)題共同協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。
由于父母年紀大了，身體不好，為方便照顧父母，夫妻兩將他們從團場(chǎng)接到自己并不寬敞的家中共同生活。1996年陶德萍年邁的父親身患癌癥，要動(dòng)手術(shù)治療，他們悉心照料，四年中精心治療，雖為父親花費了大量的精力巨額的醫療費，但父親最后還是撒手人寰，留下了一個(gè)體弱多病的老母親，從此他們更加用心的照顧老人，一邊工作一邊盡孝。2011年，陶德萍唯一的妹妹與丈夫離異，一人帶著(zhù)兒子調到昌吉工作，面臨很多困難，為讓妹妹安心工作，他們又主動(dòng)將外甥帶在身邊，照顧他的生活，輔導他的學(xué)習，忙得像旋轉的陀螺，他們沒(méi)有任何怨言。功夫不負有心人，她的外甥去年考上了北京內高班，老母親的生活狀況很好。眾人交口稱(chēng)贊。
陶德萍對自己的娘家盡心盡力，對婆家也是無(wú)可挑剔。有人說(shuō)：天下婆媳關(guān)系最難相處，是一個(gè)無(wú)法解決的矛盾。陶德萍的言行對此做出了最好的回答。作為長(cháng)嫂，一身作則，日常生活中她對公婆尊敬有加，從結婚至今從未和公婆紅過(guò)臉，婆婆患有嚴重的風(fēng)濕關(guān)節炎和腰椎間盤(pán)突出癥，她細心照顧，只要回家看公婆，總是搶著(zhù)干活，做飯。為方便照顧婆婆，他們在烏市為婆婆買(mǎi)了房子，讓婆婆來(lái)到身邊居住。2012年她的婆婆因高血壓、心臟病在兵團醫院住院，她一邊上班，一邊照顧婆婆，因兩位叔子和小姑子均遠在喀什，身邊只有她和丈夫兩人，所以忙得團團轉，平日下班趕到醫院看望，休息日全天伺候，最終婆婆痊愈回家。
在日常生活中，他們積極維護社會(huì )公德，誠實(shí)守信，自覺(jué)遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動(dòng)履行公民的權利和義務(wù)。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛(ài)的文明家風(fēng)。
綜上所述，陶德萍同志家庭事跡典型，各方面表現突出，特評他們家庭為"最美家庭"，呈報上級組織表彰，同時(shí)也愿天下所有家庭都能成為最美家庭，只有每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，家才會(huì )更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，這樣我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧，更加美滿(mǎn)。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料報告 篇2
梁贊豪老師1998年畢業(yè)陽(yáng)江師范學(xué)校。畢業(yè)至今一直在我校從事思想品德教學(xué)和班主任工作，他始終忠誠人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻、教書(shū)育人。在教育教學(xué)過(guò)程中，他不斷探索、銳意創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責，始終踐行著(zhù)當一名好教師、好班主任的人生目標，到如今他在班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻了十四個(gè)春秋。十幾年來(lái)，他所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰。
一、以身作則，無(wú)私忘我，做學(xué)生的表率。
要帶好班級，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的愛(ài)心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，梁老師就下定決心，要用無(wú)私奉獻、高度負責的精神，贏(yíng)得學(xué)生的信任和家長(cháng)的放心。
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！绷豪蠋熡米约旱膶�(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)這一古訓，每天早上他總是第一個(gè)到教室，把門(mén)窗打開(kāi)，等候學(xué)生的到來(lái)，放學(xué)后又一定會(huì )到教室看一下才放心的離開(kāi)；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者談話(huà)；衛生，特別是大掃除，他和學(xué)生一起搞；教室里的門(mén)窗、桌凳壞了，他親自修；在生活上，他更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，他都是第一現場(chǎng)趕到、精心護理和及時(shí)送去就醫；學(xué)校、班級搞活動(dòng)，他一直都陪著(zhù)學(xué)生，一起經(jīng)受?chē)篮崾�，一起享受痛苦和快�?lè )。十四年來(lái)，他從未誤過(guò)一節課，年年幾乎全勤。這種認真、負責的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習和各項活動(dòng)都能認真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績(jì)在同年級中遙遙領(lǐng)先，各種活動(dòng)總是榜上有名。
二、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，獻出自己滿(mǎn)腔的愛(ài)。
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛(ài)護他們，做他們的知心人，梁老師把“動(dòng)之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的.座右銘。干班主任工作以來(lái)，他從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。每年班上農村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾個(gè)，在他細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習。2010屆畢業(yè)生劉國斌從小失去父親，母親在城里打工，家境十分貧寒。當嚴冬來(lái)臨時(shí)，梁老師發(fā)現學(xué)生們早就穿上了輕松保暖的棉衣，可國斌進(jìn)到教室卻凍得臉色煞白。他仔細一看，原來(lái)6度的天氣，國斌還沒(méi)穿上棉衣。梁老師看在眼里，疼在心中，默默地對自己說(shuō)：“假如他是我的弟弟，我能眼看著(zhù)他挨凍嗎？不能！”下班后，梁老師到圩鎮為其買(mǎi)了一件毛衣。當看到國斌穿在身上的毛衣十分合體時(shí)，梁老師心中充滿(mǎn)了喜悅，而此時(shí)的國斌再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。
沒(méi)有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽(tīng)他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無(wú)類(lèi)的觀(guān)念，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，要允許有差異，耐心指導。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。哪怕一個(gè)鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話(huà)，都可能讓他們感受到老師的信任進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的前進(jìn)動(dòng)力。2011年我班的吳家選同學(xué)，在初一、二時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生，初三分到梁老師班后，梁老師發(fā)現他的數學(xué)成績(jì)比較好，就找到他讓他當數學(xué)科代表，同時(shí)多次找其家長(cháng)溝通，雙方共管，這個(gè)學(xué)生改變了很多，努力學(xué)習，一改以往的散漫，在第二學(xué)期的班干部選拔大會(huì )上，在梁老師的推薦下他當上了班長(cháng)，得到老師信任和鼓勵的他工作更加努力、盡職，并發(fā)奮學(xué)習，后參加全國數學(xué)競賽還得了全市三等獎，2009年考上了兩陽(yáng)中學(xué)。接到錄取通知書(shū)的那一天，家選同學(xué)帶著(zhù)他的一家人來(lái)到學(xué)校，熱淚盈眶地對梁老師表示謝意。
四、重視主題班會(huì )與校本課的開(kāi)展。
梁老師十分注重每次主題班會(huì )與校本課的實(shí)效性，務(wù)求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，并使自己的學(xué)業(yè)有所提高。
他班每周定期舉行兩次跟教學(xué)有關(guān)的班隊活動(dòng)。如：周一的“快樂(lè )讀書(shū)”活動(dòng)，讀名篇，記筆記，寫(xiě)心得；周五的學(xué)生學(xué)習成果展示活動(dòng)，講故事，說(shuō)心得，誦經(jīng)典，評習作；通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
近年來(lái)我校開(kāi)展美術(shù)特色教育，安排梁老師擔任美術(shù)特色教學(xué)班的班主任，這對不是美術(shù)科班出身梁老師既是一種信任，也是一種挑戰。面對挑戰，梁老師沒(méi)有退縮，為了做好這個(gè)班主任，他除了督促學(xué)生加強專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習外，還加強與美術(shù)老師聯(lián)系，請美術(shù)老師協(xié)助，定期刊登學(xué)生美術(shù)作品展，讓學(xué)生做評委，請美術(shù)老師點(diǎn)評，并向全校師生開(kāi)放，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，在學(xué)生美術(shù)作品展示活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)習、提高。去年與今年兩年中考他帶的美術(shù)班中考成績(jì)顯著(zhù)，共有30多名學(xué)生以?xún)?yōu)異的美術(shù)成績(jì)考上兩陽(yáng)與同心，為學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育開(kāi)辟了一條“新路子”。
五、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。
在干班主任工作以來(lái)，梁老師虛心向老教師請教，學(xué)習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。他自己總結歸納的轉變學(xué)困生的“三加一法”在學(xué)校的班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )上被大家學(xué)習借鑒�！叭右环ā敝械摹叭奔词前嘀魅�、家長(cháng)、任課教師三方共同協(xié)商，達成教育共識，并制定短、長(cháng)期目標，對學(xué)困生進(jìn)行全方位的教育；“一”即是精心為每個(gè)后進(jìn)生物色一個(gè)學(xué)生榜樣，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，通過(guò)幫助活動(dòng)讓雙方共同進(jìn)步。
新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰，也是機遇，站在教育第一線(xiàn)的梁老師深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著(zhù)教育教學(xué)的提高，他認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論，用理論指導課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規律，通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐，他的業(yè)務(wù)水平有很大的提高，多次被評為學(xué)�！皟�(yōu)秀班主任”、他任教的班級多次被評為學(xué)校的“先進(jìn)班”、2004年區“優(yōu)秀團員、2012年被評為學(xué)�！皫煹聵吮辈⒈煌扑]到區參加“師德標兵”評選。
鑒于梁贊豪老師在我校班主任崗位上的工作業(yè)績(jì)，學(xué)校推薦他參加江城區“優(yōu)秀班主任”的評選。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料報告 篇3
媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著(zhù)大地。我做在房間里，不停地扇著(zhù)扇子，但汗珠還是不停地滾落下來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)√鞖馓珶崃�，熱得要命！我想吃冰棍�！眿寢屨f(shuō)：“走，我帶你去買(mǎi)些冰棍�！闭f(shuō)著(zhù)便拿起錢(qián)包。到了買(mǎi)冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢(qián)包里拿出了一張50元的整票遞給買(mǎi)冰棍的叔叔，叔叔找完錢(qián)，我和媽媽便匆匆回家去了。
灰沉沉的蒼穹下，漂浮著(zhù)許多灰黃發(fā)暗的沙粒，整個(gè)城市都被籠罩其中，一聲晴天霹靂劃破了安靜的長(cháng)空，原來(lái)安靜的教室開(kāi)始沸騰———有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當然也有做作的。
從某種意義上說(shuō)，人生便是一種等待�！坝屑s不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著(zhù)三天的光明，唯美的海子在期待著(zhù)“春暖花開(kāi)”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著(zhù)詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著(zhù)能帶來(lái)好運的戈多……甚至，每一個(gè)人在出生之后便開(kāi)始等待著(zhù)那永遠不會(huì )落空的生命的圓寂。
由此，我得到的結論是：AB型血的人是一種很有心計的又很鎮定并且很多疑的人，A型血的人是一種經(jīng)常耍小脾氣又挑剔的人；A型血的人往往做不了大事，因為他們都不夠鎮定；O型血的人雖然很有正義感，但也因為不夠鎮定，有關(guān)勤奮學(xué)習的作文所以也屬于一種做不了大事的人，而B(niǎo)型血的人雖然夠鎮定，但卻正直過(guò)頭（太過(guò)正直）所以經(jīng)常會(huì )受騙（我就是這樣的人）而且B型血的人還有一種不好的缺點(diǎn)，就是太胖和太懶，所以故事里才會(huì )特地說(shuō)明“B型血無(wú)論在什么情況下都一直吃一直吃”。
再看看我們自己，我所在的樓里面，每天要抽幾大塑料桶的水，結果卻因為人的疏忽，水經(jīng)常流的滿(mǎn)地都是，如何能不痛心呢？園藝工人給草坪澆水，不知道什么原因，流的滿(mǎn)地都是，白花花的地下淡水，就那么浪費了。因為不珍惜，所以變的麻木了，覺(jué)得無(wú)所謂，反正水不要錢(qián)，許多人到今天還是這種認識。
七年前的承諾，三十年前的熱望，一百年前的夢(mèng)想，在被奧運即將拉開(kāi)帷幕的這個(gè)時(shí)刻，喜悅和期待滌蕩著(zhù)所有人的心。今夜預計全球超過(guò)40億人，都會(huì )將目光投向這座有著(zhù)逾三千年建城史的古都、這座快速?lài)H化的年輕的大都市，我們夢(mèng)源東方，同樂(lè )寰宇，祝福奧運、祝福北京、祝福中國！
那一天下午，我只覺(jué)得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”得一聲，緊接著(zhù)，一個(gè)炸雷劈開(kāi)了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬(wàn)里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽(yáng)鐘，“呀！現在都已經(jīng)5—28分鐘了！我應該去奶奶家里了�！蔽襾�(lái)到11路站牌下等車(chē)，正巧，后面開(kāi)來(lái)了一輛11路，抬頭一看，11路車(chē)上人來(lái)人往，不時(shí)還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，便對大家說(shuō)：“大家哪位為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位？”“喔，我為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位�！迸赃叺氖迨逭f(shuō)道�！爸x謝你，叔叔”。
校園里到處都是歡笑。大家早已準備好了課本，上課時(shí)，徐老師看見(jiàn)有的同學(xué)在啃手指頭，徐老師幽默地說(shuō)：“雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗？”我們說(shuō)：“不要，那有細菌�！边@時(shí)我們大家都笑了。后來(lái)，徐老師看見(jiàn)又一位同學(xué)在左右搖晃，不認真聽(tīng)講，好像在學(xué)武俠小說(shuō)里武林高手的動(dòng)作，徐老師說(shuō)：“你的武功真高，練得什么功��？”引得同學(xué)們又是一陣大笑。徐老師又看見(jiàn)有一位同學(xué)在舔嘴唇，徐老師說(shuō)：“早飯吃的`是什么好東西，還在回味無(wú)窮嗎？”教室里又是一陣歡樂(lè )的笑聲。
當生命逝去的鐘聲即將響起，是否有人會(huì )記住曾經(jīng)被給予的愛(ài)？18歲的黃舸患有先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養不良。面對死亡的臨近，他卻與父親踏上“感恩之旅”，親自向幫助過(guò)他的人送上感激之情。他就像一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)亮他，他就歡快地燃燒起來(lái)，還給人們光明和希望�；蛟S有一天，這位陽(yáng)光少年會(huì )帶著(zhù)對人間的感激，緩緩地步入天堂之門(mén)。然而，當花開(kāi)花落之際，我們卻難以忘懷這段曾經(jīng)消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途，不散的是感恩。
“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話(huà)是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習。上課前，董老師總會(huì )讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫(xiě)好段意，把會(huì )的詞先查字典知道它的意思，然后寫(xiě)在書(shū)上，這樣有助于更好的學(xué)習，把不認識的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì )叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著(zhù)董老師會(huì )把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題，董老師還會(huì )幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題，有時(shí)候，董老師會(huì )告訴我們一些書(shū)本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書(shū)本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂(lè )于助人。
每當老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì )很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì )看到我們不是在讀書(shū)就是在寫(xiě)家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì )先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話(huà)，我們會(huì )問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì )認真的聽(tīng)講，要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛(ài)我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不辜負老師和家長(cháng)對我們的期望！
中考放榜了，考生們最關(guān)心的莫過(guò)于自己的成績(jì)了。
考的不好的學(xué)生，總是抱怨父母沒(méi)有給他們一個(gè)聰明的腦袋。但是，就算有一個(gè)聰明的腦袋，就一定能考的好嗎？不是的，在當今社會(huì )，可謂人人腦袋都差不多，但為什么還有那么多的人學(xué)習差呢？這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。而我認為，才能來(lái)字勤奮學(xué)習。
當今社會(huì )，絕非有一個(gè)聰明的腦袋，便能在社會(huì )上暢通無(wú)阻。根據《青年博覽》刊載：少年大學(xué)錢(qián)某，12歲就學(xué)會(huì )了微積分，被社會(huì )各界人士公認為是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學(xué)習，不思進(jìn)取的話(huà)，也將落在別人后背。錢(qián)某進(jìn)入安徽科技大學(xué)后，不參加學(xué)校統一安排的高中文化補習班，只身前往圖書(shū)館看他的微積分，并聲稱(chēng)一個(gè)月就把微積分學(xué)完。平日里，學(xué)生在課堂學(xué)習，他卻在校園閑逛，無(wú)所事事，成績(jì)一落千丈。最后，落得個(gè)休學(xué)的下場(chǎng)。休學(xué)后，他只能靠當油漆工來(lái)維持生活。于是，曾一度聞名的神童之星隕落了。
神童錢(qián)某有個(gè)聰明的腦袋，但他最后還是成了一個(gè)普普通通的油漆工。這是為什么？這是因為光有聰明的腦袋，卻不勤奮學(xué)習，天才也將變蠢才。懶惰讓這個(gè)神童失去了天才的價(jià)值。同學(xué)們，我們在埋怨父母沒(méi)能給自己一個(gè)聰明的腦袋時(shí)，是不是該好好反省一下呢？
同學(xué)們，好好把握自己，勤奮努力學(xué)習吧。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料報告 篇4
今年9月，我通過(guò)學(xué)校崗位統一調配分到了教務(wù)處文印室工作，主要從事各種文件、材料的印制，各學(xué)科組試卷的印刷，作為在一名還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗大學(xué)畢業(yè)生，面對文印員這樣一個(gè)對個(gè)人綜合素質(zhì)及技術(shù)性要求較高的崗位，我一直謙虛求教，努力到做到五勤和三員，五勤就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，三員就是為各級領(lǐng)導和各科室任老師當好參謀員、宣傳員和服務(wù)員�；仡櫨旁路莸墓ぷ�，不論是文印室的忙碌，還是在教務(wù)處圖書(shū)館幫忙的充實(shí)，我總在蹣跚中接受著(zhù)成功地喜悅，也在領(lǐng)導和各位老師的提攜中不斷成長(cháng)。這一個(gè)月來(lái)，在各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心支持下，以“全心全意”為人民服務(wù)為宗旨，文印室認真完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，努力做好本職工作，遵守崗位基本要求。一個(gè)月來(lái)，我秉承自己一貫固有的踏實(shí)、認真做人的作風(fēng)，以高度的責任感和事業(yè)心來(lái)為學(xué)校各處室各學(xué)科組服務(wù)，把自己多年來(lái)在學(xué)校所學(xué)到的書(shū)本經(jīng)驗用在實(shí)踐工作中，嚴于律己，克盡職守；在領(lǐng)導支持及同事的配合下，較圓滿(mǎn)地完成了所承擔的任務(wù)。下面，我就這一個(gè)月以來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導作個(gè)簡(jiǎn)要匯報。文印室是一個(gè)負責全校各類(lèi)文件、材料、試卷打印、印刷的機構，是學(xué)校教學(xué)、行政工作的一個(gè)重要組成部分。不論是開(kāi)學(xué)前印制各種開(kāi)學(xué)需要準備的材料，還是協(xié)助圖書(shū)館和老師分發(fā)圖書(shū)，抑或各個(gè)學(xué)科組開(kāi)學(xué)初建立學(xué)生的檔案，打印學(xué)科組教案和學(xué)案，或是還有班級文化建設材料。我都力爭在最短時(shí)間內把工作做完、做好，讓學(xué)校的行政工作能夠順利進(jìn)行。從教務(wù)處辦公室資料打印，到各處室、各教研組、各位老師的資料、試卷的打印、復印，我能做到盡自己最大的努力去盡快完成，盡量不耽誤老師們的教學(xué)進(jìn)度。除此之外，我還在工作之余幫助一些老師制作教學(xué)課件、編排試卷格式、制作學(xué)校各項活動(dòng)會(huì )標等，作為一名文印人員，我能以為教學(xué)服務(wù)為宗旨，在一個(gè)學(xué)期的工作中，勤奮工作，任勞任怨，高效快捷辦事，一絲不茍地為老師、為學(xué)校、為教學(xué)服務(wù)，基本做到了讓全校老師滿(mǎn)意。
具體工作總結如下：
一、處理機關(guān)各處室文件
�。ㄒ唬┌磿r(shí)按量完成機關(guān)各處室交待的材料和文件。完成機關(guān)各處室文件的排版、錄入、復印以及簡(jiǎn)單的校對等工作，保證打印材料準確、整潔、清晰，符合
正式文件規格。文字排版盡量設計的美觀(guān)些，讓人一眼看上去就很舒服、很滿(mǎn)意。對這點(diǎn)。文印室一直不斷的在提高，努力做到讓打印出來(lái)的文件或資料更便于大家使用。
今年文件從單一的文字文件，發(fā)展到圖文并貌。學(xué)習相關(guān)軟件提升文印室的服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ┰谖淖咒浫氲耐瑫r(shí)，也能認真執行保密制度。
1、配置了電腦、保險柜等硬件設施。
2、文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時(shí)把作廢的底稿銷(xiāo)毀，不泄露保密材料及文件的內容。
3、大部分校對過(guò)的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。
4、在復印方面，能夠堅持按照文稿審批制度，未經(jīng)領(lǐng)導審批或國家規定不準傳抄的非法印刷品，一律不得打印復制。在這一點(diǎn)上，要感謝各位同事的配合。
�。ㄈ┙⒔∪幷轮贫�
建立了《文印室管理制度》、《文印室復印標準》等制度。
二、印制各學(xué)科組交給的任務(wù)
�。ㄒ唬┌磿r(shí)高效的完成各學(xué)科組各科任老師交給自己的文印任務(wù)�；旧献龅较挛缬玫降脑嚲砘蛘邔W(xué)案，上午之前必須印制完畢。第二天需要的試卷或者導學(xué)案前天晚上下班前印制完畢，做到不推不拖，不等不靠。
�。ǘ└骺迫卫蠋熃唤o自己印制的學(xué)習材料或者班級建設材料。這類(lèi)文印任務(wù)較少，做到來(lái)馬上辦，不讓老師等機器，而讓機器等教師。寧肯自己站十分，不讓老師多站一秒鐘。
�。ㄈ⿲W(xué)科組的學(xué)期計劃以及教務(wù)處要求各學(xué)科組的.學(xué)習計劃。這類(lèi)文件要求時(shí)效性和保密性。自己做到印刷完畢，源文件立即刪除，并清空電腦回收站，作廢的材料立即封入檔案柜進(jìn)行保管！
三、硬件使用情況
1、對于文印室里的計算機、復印機、一體機等設備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作順利進(jìn)行，并在工作中學(xué)會(huì )這些設備的簡(jiǎn)單維修與保養。
2、為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，特地制作了“文印登記簿”，對復印和速印件都有如實(shí)登記，“厲行節約，杜絕浪費”。
3、提高防火意識，消除火災隱患。
對文印室內各電線(xiàn)插座勤檢查。一是有無(wú)任何可能引起火災的安全隱患因素存在。二是不私接亂拉電線(xiàn)，不超負荷用電，插座上不要使用過(guò)多的用電設備，三是配備消防器材。四是離開(kāi)辦公室下班前，切斷用電設備，長(cháng)期不使用的用電設備切斷電源或拔下插頭。五是學(xué)習《消防安全知識手冊》，了解防火的重要性，加強消防安全基礎知識，杜絕火災隱患。
4、上月油墨以及紙張總結。
本月工作前期主要是各處室交給的文明材料，檔案資料、施工材料等一系列材料的印刷，各學(xué)科組交給的各班級的導學(xué)案、試卷、教案的印刷任務(wù)。后期我們迎來(lái)了實(shí)驗高中第一次月考，自己參與并設計了各學(xué)科試卷模板，并得到了主任以及各學(xué)科老師的好評，但是缺點(diǎn)仍然存在，下一步更進(jìn)一步完善試卷模板的設計。月考試卷的印刷之前印制文明材料后的又一次對我工作的考驗，這次在各位同事的幫助下，圓滿(mǎn)的完成了上級部門(mén)交給的任務(wù)，為學(xué)校的第一次月考做好了鋪墊。
四、協(xié)助圖書(shū)管理員管理圖書(shū)
�。ㄒ唬┌l(fā)放各科教材，包括語(yǔ)數英、政史地、理化生、體音美、計算機、通用技術(shù)以及其他教輔資料364套，合計約為7300本。
�。ǘ┌l(fā)放各科教輔用書(shū)，九個(gè)學(xué)科，一門(mén)學(xué)科三套自編教參，364套，共計約為9400本。
�。ㄈ└黝�(lèi)教學(xué)輔助用具，包括課時(shí)計劃本、工作筆記本、教師成長(cháng)類(lèi)書(shū)籍等的發(fā)放工作。
五、自己在文印室工作中存在的不足
�。ㄒ唬┦紫日{整心態(tài)，服務(wù)機關(guān)。根據文印室工作的特點(diǎn)，相對而言事情很多。特別是在舉行大型會(huì )議的時(shí)候，人手非常緊缺，在做好本職工作的同時(shí)，有時(shí)還要全力投入到機關(guān)其他處室的工作中，工作量非常大。常常有懈怠、消極思想出現。在今后工作中還要做到處事要豁達，不要求全責備，斤斤計較，對于工作中存在的問(wèn)題和矛盾，需要以寬容之心去協(xié)調，去處理。但是在處理矛盾時(shí)，一定要相互諒解，支持，處事須謹慎，不要隨心所欲，我行我素。粗心大意，不是謹小慎微，而是嚴謹慎行，待人要真誠。趙主任說(shuō)過(guò)：只要思想不滑坡，辦法總比困難多！一定牢記在心！
�。ǘ⿲W(xué)習理論知識，提高技術(shù)能力。一個(gè)人的理論素質(zhì)越豐富，預測和解決問(wèn)題的能力就越強，所以必須善始善終地把學(xué)習放在第一位。扎實(shí)認真地學(xué)習，要擴展知識的領(lǐng)域，更新知識結構，既要知道知識的全面性，又要講求學(xué)習的系統性，還要注重學(xué)習的針對性，做到在學(xué)習理論上“精益求精，務(wù)求實(shí)效”。社會(huì )在日益更新，職業(yè)涉及的范圍逐步擴大，因此我們在學(xué)習過(guò)程中，應正確有效地去疏理理論知識，在工作中不斷創(chuàng )新自己，使理論與實(shí)踐相輔相成，相互促進(jìn)。
�。ㄈ┳詈筮�要有一套過(guò)硬的技術(shù)。在任何時(shí)候都要有一種緊迫感與危機感，對知識永遠持一種旺盛的心，深入實(shí)踐的功夫也不可少。理論來(lái)源于實(shí)踐，離開(kāi)基層，離開(kāi)實(shí)踐，任何工作都成為“無(wú)源之水，無(wú)本之木”。因此任何一項工作都要與實(shí)踐緊密結合，在工作中獲取的理論知識才是最具說(shuō)服力的。其次善于表達的能力�？陬^和書(shū)面表達能力是人與人之間交流的主要形式。把別人的困難當成是自己的困難，而不能以不耐煩的態(tài)度對待周?chē)娜�，時(shí)刻記住自己的職責。一年來(lái)，我們文印室雖然取得了一些成績(jì)，但距離上級要求、和其他單位的工作相比，在全面發(fā)展上，在創(chuàng )先爭優(yōu)上，都還存在一定差距。在今后的工作中，我們要認真履行職責，開(kāi)拓創(chuàng )新，把我們的工作提高到一個(gè)新的水平。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料報告 篇5
良好的班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。然而，這花的事業(yè)，確是要用愛(ài)澆灌而成的。這學(xué)期我把做一位用全身心愛(ài)學(xué)生、讓學(xué)生也愛(ài)我的班主任作為我不斷努力的目標，而培養學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨�，F將本學(xué)期的點(diǎn)滴感受與大家分享如下：
一、學(xué)習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì )做很多重復性工作。魏書(shū)生老師曾說(shuō)過(guò)，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認真鉆研魏書(shū)生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請教經(jīng)驗豐富的老師，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，強化了班干部集體，并制定了輪流競爭機制，讓班里每個(gè)孩子都有機會(huì )為大家服務(wù)，增強了學(xué)生的責任感。還利用《怎樣當好班干部》主題班會(huì )，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生的各方面能力。經(jīng)過(guò)四年的培訓，現在班里基本的事情都由班干部來(lái)管理，不但鍛煉了學(xué)生的組織管理能力，同時(shí)也增強了學(xué)生的自我約束力。一學(xué)期以來(lái)，班里呈現出井井有條的學(xué)習生活氛圍。
二、培養學(xué)生主人翁意識。
現在的學(xué)生嬌生慣養，在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，我就先自己示范把地上的紙撿起來(lái)，放入垃圾桶。孩子們看見(jiàn)老師都動(dòng)手撿了，他們也都不好意思了，趕緊動(dòng)起手來(lái)?yè)炱�，這樣持續了一段時(shí)間，漸漸地全班同學(xué)都養成了這種良好的習慣。
三、愛(ài)護學(xué)生，親近學(xué)生
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子�！卑嘀魅我朴诮咏⒆�，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察。了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(cháng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。最明顯的例子就是我們班的王少峰同學(xué)，經(jīng)過(guò)四年的相處，這個(gè)男孩子除了不學(xué)習之外，我竟然發(fā)現他特別愛(ài)跳繩，在三跳活動(dòng)時(shí)，我就不斷表?yè)P他，這下課后，大家都發(fā)現他不再像以前一樣老偷別人的東西，也不再亂跑了，他總是拿一根小繩，跑到我跟前，用不太清楚的話(huà)想讓我看他跳繩。這讓我覺(jué)得老師對孩子的影響真的是太大了，只有你心里愛(ài)學(xué)生，他才敢親近你，把你當作朋友。
四、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參觀(guān)常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行（根據具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣。
五、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生用愛(ài)心轉化后進(jìn)生
做一位快樂(lè )成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進(jìn)生無(wú)非包括三類(lèi)：1、學(xué)習困難的`學(xué)生；2、行為習慣自制力較差的學(xué)生；3、既學(xué)習困難又行為習慣自制力較差的學(xué)生。然而，她們表現出來(lái)的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì )多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò)；談?wù)勊麄兏改�、家庭的情況，當然也談一些學(xué)習方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì )增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹(shù)立起他們的自信心。在班內，我還常開(kāi)展“火眼金睛”活動(dòng)看誰(shuí)發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)最多，并互相說(shuō)一說(shuō)，使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現別人的一種狀態(tài)。我始終堅信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期，我始終愛(ài)字當頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明，我班學(xué)生，無(wú)歧視他人現象，班風(fēng)良好。
六、主辦班級周報手抄報
根據班級學(xué)生特點(diǎn)，各小組主辦班級周報，周五集中展示評價(jià)。班級周報有若干規定，如直接反映本班同學(xué)學(xué)習生活的內容要占60%以上的版面；主要設有班級新聞、學(xué)先進(jìn)專(zhuān)欄、本班同學(xué)的學(xué)習方法介紹、好人好事、警鐘專(zhuān)欄；對班級紀律、衛生、課間操得分情況，必須及時(shí)報道；為上周的值日班長(cháng)開(kāi)辟一小塊工作失誤及補救分析的園地，及時(shí)分析班級工作失誤的原因并提出補救措施；每期報紙必須有圖畫(huà)點(diǎn)綴，彩色的更好。此舉可以培養學(xué)生的綜合能力，如寫(xiě)作能力、書(shū)法繪畫(huà)能力、版面設計能力。以后根據學(xué)生的成長(cháng)情況，適當改為班級日報的形式，版面可以適當縮小。
七、做好安全防范
我把安全工作概括為“五字法則”：即防、查、講、快、實(shí)。防范重于治理，始終堅持“以防為主”的原則。不管開(kāi)展什么活動(dòng)，把工作想在前面，做到實(shí)處。有了防范措施，并不可高枕無(wú)憂(yōu)。班主任要注重監督檢查。查隱患的及時(shí)維護、查思想，不放松對學(xué)生法制、安全的教育和管理。周一集會(huì )上講安全、班級晨午檢講安全、廣播站播報、黑板報宣傳。有了問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通處理，當日事，當日畢。
八、重視與家長(cháng)的聯(lián)系
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。家長(cháng)會(huì )是學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系的重要途徑，應高度重視，確保會(huì )議質(zhì)量，盡量與家長(cháng)取得共識。會(huì )上可以請個(gè)別優(yōu)秀家長(cháng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。除了家長(cháng)會(huì )，我平時(shí)更注重用班級QQ群和微信群，把每天孩子在校的日常學(xué)習和生活狀態(tài)呈現給家長(cháng)們，讓他們也能具體真實(shí)地看到自己的孩子在校的表現，更全面地認識自己的孩子。我們班的QQ群經(jīng)過(guò)四年的努力已經(jīng)有了不少的精彩相冊，更是有了一群支持和理解我工作的好家長(cháng)。不論遇到班里的任何問(wèn)題，家長(cháng)們總是能積極配合、踴躍參與，在各項活動(dòng)中，許多的事情都是家長(cháng)們出謀劃策、更有許多家長(cháng)在我外出學(xué)習時(shí)自行組織來(lái)學(xué)校給孩子們表演節目提供化妝服務(wù)。我心里特別感動(dòng)。這也許就是教育的合力。
以愛(ài)育愛(ài)，需要用責任和精神作依托；以愛(ài)育愛(ài)，需要用汗水與淚水來(lái)澆灌；以愛(ài)育愛(ài)，需要用理論與實(shí)踐作支撐。我想，只有努力一些、多學(xué)一些、勤勉一些、耐心一些，班主任工作才會(huì )越做越順手。
魏書(shū)生老師曾這樣說(shuō)過(guò)：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們學(xué)生的那片園地管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(cháng)河中的這段歷史�！�
天道酬勤，路漫漫其修遠，我將在這份神圣高潔的崗位上，繼續努力，實(shí)現自己的人生價(jià)值！
個(gè)人先進(jìn)事跡材料報告 篇6
大家好！我叫唐XX，是XX交警大隊一中隊民警。今天，我匯報的題目是《堅守平凡，無(wú)怨無(wú)悔》。
1981年，我從部隊復員回到地方，先后在縣環(huán)衛處和潞水政府工作過(guò)，1988年調入交警大隊，成為一名交警。交警的工作平凡、辛苦，很難做出什么轟轟烈烈的大事，尤其是像我這樣的馬路交警，天天除了站街執勤，就是查糾違法車(chē)輛。站大街、指揮交通、查糾罰款，年復一年，日復一日，工作繁瑣而枯燥，既辛苦又得罪人，我根本無(wú)法找到交警為民服務(wù)的方向。很多時(shí)候，我后悔選擇這份工作；更多時(shí)候，我想調離交警隊�，F實(shí)是殘忍的，時(shí)間磨滅了我的激情和夢(mèng)想，我最終也沒(méi)有跳出交警崗位。但我很慶幸，因為就在我即將退休的最后幾年，大隊總支緊咬以滿(mǎn)意交警為首的“滿(mǎn)意、民生、科技、合力、激情”的五型警隊目標，大隊總支團結、務(wù)實(shí)，全體民警齊心、協(xié)力，交警社會(huì )地位明顯提高，交警形象大幅提升，群眾評價(jià)越來(lái)越好，XX交管面貌得到了翻天覆地變化，XX交管工作發(fā)生了質(zhì)的飛躍。讓我深刻感受著(zhù)交警的價(jià)值，讓我為自己身為交警而自豪。
交警工作加班加點(diǎn)更是家常便飯。超負荷的指揮疏導交通，縮短了我與家人的相處，忽略了給予親人的關(guān)愛(ài)。今年的 2月6日，臘月26，是我母親八十四歲生日。大清早，父親來(lái)電話(huà)，說(shuō)全家大團圓，給母親祝壽，讓我無(wú)論如何也要回老家棗市吃午飯，陪陪母親，團個(gè)圓。掛了電話(huà)，妻子見(jiàn)我要出門(mén)，便對我說(shuō)：老唐，你也年過(guò)半百了，知道老人也就這么一點(diǎn)心愿了，他們是過(guò)了今天不知道明天，還是請一天假吧。妻子的話(huà)深深地觸動(dòng)了我，我何嘗不想在這特別的日子陪著(zhù)我的母親，讓她開(kāi)開(kāi)心心呢？可是，此時(shí)正值春運高峰，從臘月20開(kāi)始，大隊就取消了倒班，實(shí)行全天候上班。警力緊缺，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，在城區保暢的最關(guān)鍵時(shí)候，我又如何能離開(kāi)崗位呢？權衡再三，我還是毅然走向了交通街。午飯時(shí)候，當我走進(jìn)崗亭，接過(guò)同事送來(lái)的盒飯準備吃時(shí)，父親的電話(huà)、妻子的電話(huà)、弟弟的電話(huà)……，家人全動(dòng)員，輪番催促我回家吃團員飯。望著(zhù)如織的車(chē)流和人流、看著(zhù)同事們揮舞的手臂、聽(tīng)著(zhù)急促而密集的口哨聲，我的眼眶濕潤了，我關(guān)掉手機，胡亂地咽了幾口飯，迅速地回到了崗位上。晚上7點(diǎn)多，當我推開(kāi)家門(mén)，我突然發(fā)現父親和母親正坐在沙發(fā)上。是妻子將他們二老從棗市接過(guò)來(lái)了。我對母親說(shuō)：“媽?zhuān)湛鞓?lè )，健康長(cháng)壽�！�，母親開(kāi)心地說(shuō)：“好、好，你站了一天，累了，快坐�！�，父親則緊繃著(zhù)臉說(shuō)：“祖生呀！你也要注意身體呀！”。望著(zhù)父母滿(mǎn)頭的白發(fā)，聽(tīng)著(zhù)父親和母親關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，想起孝敬父母不能等待這至理名言，我的心里不由心酸，真覺(jué)得愧對他們。但是我無(wú)悔，雖然我不能和家人團圓，但是因為我們的付出，確保了城區道路通行暢通，確保了萬(wàn)家燈火的團圓。我相信，我的老父老母能夠體諒我。
領(lǐng)導
天天在查他們的崗。我嚴正言辭地告訴他們：大隊總支天天來(lái)，不是來(lái)監督我們的，而是因為群眾事情無(wú)小事，總支心里時(shí)刻裝著(zhù)老百姓，總支是來(lái)看望我們、關(guān)心我們、鼓舞我們的。
交警每天都要面對交通違法者，執法涉及面廣，執法對象的素質(zhì)參差不齊，執法難度非常大。要做到嚴格執法一次兩次容易，常年累月堅持卻的確很不容易。特別是因為一些所謂的關(guān)系戶(hù)，讓很多群眾認為我們執法不公，從而產(chǎn)生誤解，引發(fā)不滿(mǎn)和對立�？紤]到現實(shí)情況，2012年4月，大隊簡(jiǎn)化處罰程序，統一交通違法處罰標準。比如查扣的“三無(wú)”摩托車(chē)，在辦齊手續后，一律只需罰款220元，從而改變以往罰款220元到1120元差異。我把嚴格、公正、規范作為我執法的第一標準，為此，我“得罪”了很多人，其中還包括我的老婆。一次，我老婆的同學(xué)因交通違法被我查處，老婆打電話(huà)給我講情后，又特地趕到現場(chǎng)要求我予以照顧放行，我告訴她不管對方是我們的親戚朋友還是普通的老百姓，大隊都是一桿稱(chēng)：辦齊手續，“享受”最低罰款220元。老婆當時(shí)很生氣，罵我是一根筋。為此，她幾天沒(méi)跟我
講話(huà)
。處置交通違法，難免要得罪人。我曾收到過(guò)威脅，也曾遭遇過(guò)恐嚇。有好心人善意地提醒我：祖生，為了家人和自己，不要太認真了。妻子更是成天提心吊擔，要我凡事不要太較真。對此，我很坦然：如果嚴重交通違法，我不查處他，就是對人民生命財產(chǎn)的不負責任，也是對他的不負責任。當然，更多的人在我耐心講解后還是能理解。正如不打不相識，很多被我糾過(guò)違罰過(guò)款的駕駛人還與我成了朋友。 我深刻地認識到，大多數群眾是懂道理的，只要自己行得正，站得直，秉公執法，最終能得到理解和支持。這幾年來(lái)，我們打擊交通違法的力度前所未有，大隊年均查處交通違法起數13000余起，但沒(méi)有發(fā)生一起因執法不公、執法不嚴和執法不廉而引發(fā)的投訴。同時(shí)，正是因為我們的大力整治，交通事故預防成效顯著(zhù)，在機動(dòng)車(chē)猛增和各地交通事故大幅上升的'現實(shí)下，2012年，茶陵縣重大交通事故同比減少12起，同比減少死亡人數14人，事故死亡率同比下降16.09%，XX交警書(shū)寫(xiě)了神話(huà)，創(chuàng )造了奇跡。真真切切地為全縣人民平安出行撐起了生命的保護傘。
歲月如梭，今年我已經(jīng)56歲了，上個(gè)月，我被診斷為“三高”，血壓高達170，高出了正常范圍30個(gè)點(diǎn)。醫生強烈建議我住院治療，老婆也命令我請假住院。我怪醫生小題大做，勸老婆不要瞎操心，堅持不住院�？傊У弥闆r后，劉局長(cháng)和張政委親自找我談心，要我以身體為重，聽(tīng)從醫生建議，住院治療。躺在病床上，想到自己這個(gè)年齡，如果在其他單位，肯定已是陪陪家人、釣釣魚(yú)去了；可想到已到退休年齡的老民警譚XX，2013年春運還堅守在崗位上；想到59歲的老民警譚XX、譚XX，還在為大隊新樓建設跑前跑后；想到2年動(dòng)過(guò)2次手術(shù)的劉XX以及陳XX、周XX、顏XX、顏XX、王XX、李XX、陳XX、雷XX等老同志，他們誰(shuí)不是傷痕累累、疾病纏身？可他們無(wú)一不還在崗位上工作著(zhù)。到底是什么力量支撐著(zhù)他們？到底是什么信念讓他們堅守著(zhù)？我想，是大隊總支一班人的人格魅力、是XX交警打造“五型交警”的堅定目標、是人民警察全心全意為人民服務(wù)的宗旨……。我終于將醫生的告誡、妻子的勸阻、領(lǐng)導的關(guān)懷忘得一干二凈，換好制服回到了自己的崗位上。
這些年來(lái)，我多次被評為省、市、縣“交管工作先進(jìn)個(gè)人”，這次大隊總支又堅持讓我上臺講一講自己的事。我想說(shuō)，我只是一名普通的交警，我只是做了一名交警應該做的。先進(jìn)個(gè)人不只是我，為人民服務(wù)的不只是我，我只是一滴水，只是五型交警的一份子。在我們交警大隊，像我一樣55歲以上老民警多達12人，他們人人是先進(jìn)、個(gè)個(gè)是榜樣。
從警25年，我很慶幸自己在退休前，領(lǐng)悟了交警是道路安全的“守護神”的含義。為了早日實(shí)現“五型交警”的目標，為構建和諧XX和平安XX，我愿堅守！堅守！再堅守！奉獻出我的余光余熱，直到我退休的那一天。文章
個(gè)人先進(jìn)事跡材料報告 篇7
同志，年進(jìn)入學(xué)校從事會(huì )計工作，在工作中，他兢兢業(yè)業(yè)、認真負責工作抓落實(shí)必須要精益求精，細致入微，他從大處著(zhù)眼，從小處入手，注意在“細”字上做文章，把任務(wù)措施精細化、具體化、階段化，把每一項工作、每一個(gè)細節都力求做到盡善盡美、不留遺憾，用出色完成的每一項工作，確保學(xué)校整體工作和全局工作上臺階、上水平。
2010年3月，同志向學(xué)校申請成為了一名數學(xué)老師，進(jìn)入教育戰線(xiàn)工作以來(lái)，他憑著(zhù)對教育事業(yè)的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在他所熱愛(ài)的事業(yè)上；憑著(zhù)一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠，對本職工作的熱愛(ài)，全部默默溶鑄于自己從事的教育事業(yè)中。
教學(xué)工作盡善盡美，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。同志深深懂得，要當一名黨和人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀的人民教師，就必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專(zhuān)業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，注重加強學(xué)習。不斷給自己“充電”，在積極參加學(xué)校組織的各種集體學(xué)習的同時(shí)，自覺(jué)加強專(zhuān)業(yè)知識及理論知識的學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)水平和駕馭教材及課堂的能力。在教學(xué)工作中，他養成記教學(xué)筆記的良好習慣，將教學(xué)心得及時(shí)記錄下來(lái)，積累成功經(jīng)驗。注重向書(shū)本學(xué)習，經(jīng)常通過(guò)看書(shū)、看報、上網(wǎng)等方式，學(xué)習教學(xué)知識，先進(jìn)的教學(xué)理念，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗；注重向身邊老教師學(xué)習，在積極參加學(xué)校組織的評課等教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，還經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，適時(shí)向學(xué)校老教師、教學(xué)骨干請教，不斷提高教學(xué)能力；他注重把握整體教學(xué)狀況，全方位了解教學(xué)信息，搜集整理教學(xué)資料。雖然他從事教學(xué)工作時(shí)間不長(cháng)，但就是憑著(zhù)勤學(xué)好問(wèn)，他的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)能力得到很大提高。注重教學(xué)實(shí)踐。該同志對備課、講課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生，考試各個(gè)環(huán)節，每個(gè)環(huán)節都做到盡善盡美，精心備課，既備教材，有備學(xué)生；精心講課，做到因材施教，照顧到每個(gè)學(xué)生的不同個(gè)性，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，盡量給每個(gè)學(xué)生展現自己的機會(huì )。批改作業(yè)精細到每個(gè)筆畫(huà)（或每個(gè)步驟），適時(shí)在學(xué)生作業(yè)本上給與恰當的評價(jià)；為輔導學(xué)生不惜犧牲休息時(shí)間，耐心講解，直到學(xué)生學(xué)會(huì )為止；他所負責的班上的幾位后進(jìn)生都取得了很大進(jìn)步。
工作盡職盡責，深受學(xué)生和家長(cháng)愛(ài)戴。同志熱愛(ài)教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，遵紀守法，為人師表，力求作一名合格的.人民教師，他一貫注重加強自身修養，不斷提高自己的思想道德水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀(guān)感染、激勵學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。吃苦在前，享樂(lè )在后。事事處處為學(xué)生著(zhù)想。在學(xué)生管理方面，實(shí)施“耐心教育”，堅持對“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，用愛(ài)心溫暖和師生情感交流教育轉化學(xué)生，用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、親切手勢給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃學(xué)生進(jìn)取的火花。
服從大局盡心盡力，在同事中有較高的威望。同志有大局意識，待人真誠，團結同志，尊重同事，不計得失，樂(lè )于助人。工作中講團結，重和諧，大事上講原則，小事上講風(fēng)格。領(lǐng)導安排的臨時(shí)性工作，爭搶著(zhù)干，不計名利得失。作到了讓同事放心，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。平時(shí)在于同事的交往中，寬容豁達，任勞任怨，同事家里有事，總能積極幫忙，不分份內份外。在教學(xué)和生活中，經(jīng)常幫同事出主意，想辦法，為同事分憂(yōu)；在教學(xué)管理上，積極為領(lǐng)導當參謀助手，適時(shí)提出合理化建議，為領(lǐng)導解愁，在領(lǐng)導和同事中有良好的口碑，為學(xué)校教育教學(xué)工作作出了積極的努力。在工作中，他嚴格尊守學(xué)校規章制度，廉潔自律，樹(shù)立了人民教師的良好形象。
情感源自于熱愛(ài)，信念根植于信仰。就是憑著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，就是憑著(zhù)對共產(chǎn)主義的堅定信仰，同志把自己的每一天都過(guò)得忙碌而充實(shí)，默默無(wú)聞但卻始終如一，他切實(shí)把自己的崇高信念扎扎實(shí)實(shí)付諸于為教育事業(yè)奮斗的實(shí)踐中。在不斷豐富理論知識中提升政治素質(zhì)；在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用；在自己的努力奮斗中探求人生價(jià)值；他始終抱著(zhù)一個(gè)堅定的信念：那就是無(wú)愧于自己的職責，無(wú)愧于教育工作者的光榮稱(chēng)號。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料報告 篇8
了解Xx的人，都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡呢Q起大拇指，從心底里佩服她。因為她既有女性的細致，又像男同志一樣剛強和干練。她有著(zhù)強烈的事業(yè)心和高度的責任感，總是那樣忠于職守，無(wú)怨無(wú)悔地把工作做得細致又細致，好上加好。 當時(shí)材料公司正處在初創(chuàng )階段：公司產(chǎn)品不成熟、生產(chǎn)效率不高，產(chǎn)品銷(xiāo)售困難重重。物資部從2008年元月份開(kāi)始，承擔起成品發(fā)貨任務(wù)。Xx擔任物資部部長(cháng)，可是物資部?jì)H有兩名員工。她除了履行部長(cháng)職務(wù)，還承擔了所有的內業(yè)管理和成品發(fā)貨工作。為了完成工作任務(wù)，她每天都在工作，沒(méi)有休息日，周六周日需要加班，晚上經(jīng)常不能按時(shí)回家，兒子經(jīng)常一人在外面買(mǎi)著(zhù)吃。想起這些，Xx常常也會(huì )心酸落淚，覺(jué)得對幼小的兒子很愧疚。但是領(lǐng)導的重托和強烈的責任心使得Xx堅強起來(lái)，暗暗發(fā)誓：我要證明，自己可以做得更好!天道酬勤，努力永遠不會(huì )白費。Xx在關(guān)鍵的崗位上發(fā)揮了出色的作用。2008年，公司的.銷(xiāo)售業(yè)績(jì)大幅度躍升，完成企業(yè)營(yíng)業(yè)額5690萬(wàn)元，為年度計劃3000萬(wàn)元的189.7%，較2007年增長(cháng)了13.8倍。實(shí)現了公司成立以來(lái)的首次盈利。 愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習、學(xué)以致用，是Xx能夠勝任和創(chuàng )造性工作的秘訣。Xx深知學(xué)習的重要性，學(xué)習型社會(huì )中，只有不斷的充實(shí)自己，才能適應工作的需要。她1992年畢業(yè)于Xx鐵路工程學(xué)校。走上工作崗位后，又經(jīng)過(guò)自己的努力，先后通過(guò)了北方交大物資管理專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)和南京大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)(本科)自學(xué)考試，獲得了本科學(xué)歷。結合自己的工作，學(xué)以致用，是Xx的學(xué)習要訣。公司展開(kāi)產(chǎn)品銷(xiāo)售初期，由于銷(xiāo)售經(jīng)驗不足，不得不和銷(xiāo)售代理公司合作。Xx一方面買(mǎi)來(lái)銷(xiāo)售方面的書(shū)籍看，一方面在和銷(xiāo)售公司合作的過(guò)程中，不斷從代理公司處學(xué)習，慢慢領(lǐng)會(huì )。加上在二公司多個(gè)工作崗位工作的經(jīng)驗，Xx很快掌握了一些銷(xiāo)售方法和策略，開(kāi)始組織公司銷(xiāo)售人員自行銷(xiāo)售。為了盡快提高部門(mén)員工的工作能力和水平，Xx傾注了大量的心血，手把手地教新來(lái)的員工如何做好各種報表，建立部門(mén)基礎資料;一點(diǎn)點(diǎn)地教現場(chǎng)的銷(xiāo)售人員如何和客戶(hù)打交道，什么事情如何處理。2009年，公司19個(gè)供貨項目中有15個(gè)項目由公司組織銷(xiāo)售人員自行銷(xiāo)售，銷(xiāo)售額為8374.9萬(wàn)元，代理公司負責4個(gè)項目的銷(xiāo)售，銷(xiāo)售額為7028.3萬(wàn)元。公司的銷(xiāo)售工作有了歷史性的突破，已擺脫完全依靠代理銷(xiāo)售的束縛走出了一條自行銷(xiāo)售的路子，保證了公司產(chǎn)品的利益最大化。
Xx也并非沒(méi)有委屈和苦衷。和客戶(hù)打交道，不分上下班的商談，這還是好的。由于種種原因，公司利益和客戶(hù)利益發(fā)生矛盾的時(shí)候，免不了要承受客戶(hù)的質(zhì)問(wèn)。這時(shí)候，Xx總是以公司的信譽(yù)和利益為重，把個(gè)人的感受放在一邊，以一種非常好的態(tài)度對待客戶(hù)，耐心細致的和客戶(hù)解釋?zhuān)逃懡鉀Q的辦法。擔任公司中層干部后，由于部門(mén)工作的重要性，不得不堅持原則，對有些容易引起直接不好后果的事情提出批評而得罪人。對于公婆和父母，Xx是兒媳和女兒，對于丈夫，Xx是妻子，對于兒子，Xx是母親。在一個(gè)個(gè)角色轉換中，Xx總是努力地扮演好每一個(gè)角色。她愛(ài)人在外地工作，常年不
個(gè)人先進(jìn)事跡材料報告 篇9
一、勤學(xué)習，履行自身職責的本領(lǐng)強實(shí)
同志以“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”為己任，面對安監工作的新形勢、新要求，以強烈的事業(yè)心和工作責任感，將學(xué)習安全生產(chǎn)法律法規作為自覺(jué)行為，不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規及知識，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際，積極撰寫(xiě)了一些安全生產(chǎn)工作的心得或調研課題報告，既豐富了自身業(yè)務(wù)知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)，使自己從一名安全生產(chǎn)工作的“熱心人”轉變成為用專(zhuān)業(yè)知識武裝起來(lái)的“明白人”和局機關(guān)的主要業(yè)務(wù)骨干之一。
二、重實(shí)干，履行工作崗位的成績(jì)出色
同志立足區安委會(huì )辦公室和區安監局辦公的日常工作，牢固樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作、樂(lè )于奉獻、積極創(chuàng )新、務(wù)實(shí)爭先”的工作理念，本著(zhù)抓“安全工作無(wú)小事”和“百密而無(wú)一疏”的工作原則，以嚴謹細致的工作作風(fēng)抓好協(xié)調和具體落實(shí)，體現出較高質(zhì)量的服務(wù)水平。區安全生產(chǎn)工作繼之后又獲得全市年度考核優(yōu)秀單位佳績(jì)，區安監局被表彰為區級文明單位、區綜合治理先進(jìn)單位。一是以實(shí)為本，兢兢業(yè)業(yè)搞工作。同志一貫保持求真務(wù)、雷厲風(fēng)行工作作風(fēng)，樂(lè )于奉獻，不辭辛勞。做到凡是領(lǐng)導布置的工作任務(wù)，迅速按要求抓到位抓落實(shí)，盡量爭取主動(dòng)，確保保質(zhì)保量完成各級下達的工作任務(wù)。無(wú)論是在服務(wù)局機關(guān)管理的工作方面，還是規范安全生產(chǎn)的要求方面等都加大了工作力度，上了新臺階。在局領(lǐng)導的指導下，建立健全了“管理規范、團結協(xié)作、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效”的.局機關(guān)行政管理體制，樹(shù)立了區安監局在政府部門(mén)中的良好形象。
在抓案頭工作方面，全年一以貫之地落實(shí)好工作任務(wù)，共起草各類(lèi)領(lǐng)導講話(huà)、報告等10多份，下發(fā)區安委會(huì )（安辦）、區安監局層面的各類(lèi)文件70余份，完成安全生產(chǎn)政務(wù)信息報道準確、及時(shí)、到位，被省安全生產(chǎn)報采用7篇、市級采用12篇、區級超額完成目標任務(wù)。二是精心辦公，服務(wù)工作細致周到。年全區
召開(kāi)安全生產(chǎn)大型會(huì )議2次，召開(kāi)區安委會(huì )全會(huì )（含擴大）會(huì )議5次，每次會(huì )議的議題內容都很重要，同志都能會(huì )前與領(lǐng)導們一起籌備到位、精心準備，做到超前服務(wù)，使每次會(huì )議都達到了預期目的，符合領(lǐng)導們的要求和想法，得到了充分肯定。三是積極思索，業(yè)務(wù)建設得到加強。同志工作不分內外，服從安排。無(wú)論是機關(guān)的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務(wù)、網(wǎng)站建設等方面的工作，還是領(lǐng)導臨時(shí)交給的任務(wù)，做得有條不紊，緊緊有條，都能出色完成。如在協(xié)助創(chuàng )建基層安全生產(chǎn)工作方面全力支持配合。配合其它業(yè)務(wù)股室不遺余力地推動(dòng)創(chuàng )建工作，積極參與，深入鄉鎮和企業(yè)一線(xiàn)開(kāi)展執法檢查和辦理煙花爆竹零售經(jīng)營(yíng)許可證等；在接受為難任務(wù)方面不畏艱險。如在夏季處理孝感三中校園學(xué)生中毒突發(fā)險情排查時(shí)，該同志主動(dòng)參戰，從晚上7點(diǎn)開(kāi)始監守到第二天早上，不間斷地進(jìn)行晚間執勤活動(dòng)，第二天又顧不上休息繼續到單位上班；在抓安全文化方面注重特色。該同志克服機關(guān)人手少、監管任務(wù)重等客觀(guān)困難，利用業(yè)余時(shí)間，在區安監局網(wǎng)站維護與建設，以及轄區重大危險源、重大隱患信息化管理上下了不少功夫，獨立完成組稿、編輯、動(dòng)態(tài)維護等工作，為積極構筑全區安全生產(chǎn)信息平臺和安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò )化管理工作付出了大量辛勤勞動(dòng)。
三、嚴要求，遵章守紀樹(shù)形象
同志嚴于律己，作風(fēng)扎實(shí)細致，嚴謹認真。多年來(lái)，牢記作為一名安全監察人員的職責，堅持依法行政、堅持原則、秉公辦事，身體力行，做規范執法的“文明人”和知恥明榮、廉潔自律的“形象人”。在曾經(jīng)具體負責監管的�；窡熁ū耦I(lǐng)域的執法方面，沒(méi)有辦過(guò)一起因證據不足或者適用法律法規不準確的錯案，沒(méi)有一起執法因自身的不文明言行而引起矛盾激化或不穩定。敢于碰硬，不搞“關(guān)系執法”、“人情執法”、“態(tài)度執法”，體現了一名安監人員應有的職業(yè)操守，做到干干凈凈執法，“有為有威”。在日常工作中，該同志注重發(fā)揮辦公室的服務(wù)、參謀和助手作用以及作為局機關(guān)主要窗口的形象作用，積極主動(dòng)搞好與各股室間協(xié)作配合和團結共事，倡導機關(guān)正風(fēng)正氣。作為辦公室主任，能處處以大局和身體利益為先，注重細節管理，堅持開(kāi)源節流，艱苦創(chuàng )業(yè)，從自身作起，以誠為本，與人為善，真心實(shí)意對待同事，尊重領(lǐng)導。堅持表里如一、言行一致，對組織和領(lǐng)導忠誠，對同事坦誠相待，共事共心。同時(shí)以廉為本，胸懷坦蕩守操行，嚴格遵守各項廉政規定和省局“六條禁令”，強化廉潔奉公意識，始終保持良好自身形象，共樹(shù)團結、和諧、積極向上的局機關(guān)形象。
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