關(guān)于愛(ài)心的事跡材料（精選10篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編整理的關(guān)于愛(ài)心的事跡材料，歡迎大家分享。
愛(ài)心的事跡材料 篇1
邢鋪初級中學(xué)王玥在家里，我尊敬長(cháng)輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，我都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在媽媽眼里，我是個(gè)懂事的好孩子，平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯，做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí)，我總愛(ài)在一旁觀(guān)看，并試著(zhù)做那么一兩下，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了；常年有病的外婆不能做多勞累的事情，我會(huì )幫著(zhù)做一些力所能及的事情，同時(shí)我還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是我周末的必修課，我還挺節約的'呢！襪子破了都不舍得扔，縫幾下繼續穿，制衣留下的碎布頭，我都要收集起來(lái)，以備以后使用。自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是我對自己的一慣要求。因此我家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。我熱愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強，各門(mén)功課都努力學(xué)好。課前，我能認真做好各門(mén)功課的預習，課堂上認認真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，使得我的作文多次被老師當作范文評讀。我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了我心中。從我做起，是我的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是我的信念，我經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。我樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。在老師的指導幫助下，我認真負責，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。我在班里成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以我為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常參加這一類(lèi)的活動(dòng)，我省吃?xún)�用；從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián)，總是把積蓄很久的零用錢(qián)捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子；上次，得知學(xué)校一個(gè)同學(xué)得了重病，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，我急忙拿出自己的壓歲錢(qián)捐給了她，希望她早日走出疾病的陰影；512汶川大地震發(fā)生后，我積極響應學(xué)校的“愛(ài)心募捐行動(dòng)”，立即拿出了自己平日里的零花錢(qián)，并且動(dòng)員家人為災區募捐；班上有同學(xué)生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚，把他（她）教錯了，平時(shí)我都沒(méi)怎么復習自己的功課，只要一有空就去幫他（她）補習，雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤解，在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，但我從沒(méi)把它放在心上，依然幫助他人。因為，我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。一路走來(lái)，我不斷充實(shí)著(zhù)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。今年初，我被評為壽縣三好學(xué)生。
愛(ài)心的事跡材料 篇2
“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！蔽沂且幻處�，我深知師愛(ài)，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本的教育原則。何況我是一名班主任，學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)把孩子托付給了我，我就應該愛(ài)他們。自我參加工作以來(lái)，我就發(fā)現大多數孩子父母不在身邊，他們更需要老師的特別關(guān)愛(ài)；我們地處偏遠的青州最北側，我們的孩子地處農村，家庭條件特別困難，所以多年以來(lái)，我在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，特別注意關(guān)注那些父母不在身邊、家庭條件不好的孩子。
2012年我接手了一個(gè)新的班級發(fā)現班上有一個(gè)男孩，他特別懂事，刻苦學(xué)習，從不放松對自己的嚴格要求，但眉宇之間總是流露一絲落寞、自卑、無(wú)奈之情，經(jīng)過(guò)了解知道了這個(gè)孩子是個(gè)孤兒，跟隨爺爺奶奶生活。想到他小小年紀，回家后既要干家務(wù)活又要寫(xiě)作業(yè)，我憐由心生，下午我經(jīng)常把他留下來(lái)，燒好飯菜，和他一起吃飯聊天，給他輔導功課，雖然我的家里生活并不富裕。但是只要一想到孩子和我的女兒一般大，卻不能享受父母的關(guān)照，我就覺(jué)得關(guān)心照顧他是我的責任，因為我是他的老師。
為此我和班上的這個(gè)學(xué)生結對，成為他的愛(ài)心媽媽。每每看到他在日記上流露出的對父母的'思念，我的內心就酸楚不已，我知道他渴望和同齡人一樣享受父母的關(guān)愛(ài)，而教師的愛(ài)是成功教育的原動(dòng)力，是播撒在學(xué)生心田的種子，所以做為老師，我要盡我所能，幫助他。抽空給他帶點(diǎn)牛奶，買(mǎi)點(diǎn)書(shū)籍，思想浮躁的時(shí)候經(jīng)常找他談心，學(xué)習困難的時(shí)候幫他尋找學(xué)習方法，解決困難，當他犯錯時(shí)也像媽媽那樣既關(guān)愛(ài)又嚴格，并且發(fā)動(dòng)同學(xué)們去關(guān)心愛(ài)護他。雖然我做的還很不夠，但我相信善良的孩子知道老師對他是真心的。
自從我踏上三尺講臺開(kāi)始，我就知道我從事的事業(yè)必須根植于愛(ài)，離開(kāi)了愛(ài)，一切教育都無(wú)從談起。雖然我還沒(méi)有到達名師教學(xué)的高度，也沒(méi)有古今中外教育家思想的深度，但我知道教師的愛(ài)在舉手投足間，清風(fēng)無(wú)言花自開(kāi)。作為老師，應該把特別的愛(ài)給特別的學(xué)生，像冰心所說(shuō)的那樣：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！�
愛(ài)心的事跡材料 篇3
鐘夢(mèng)歌，女，2001年11月3日出生，是濟南市長(cháng)清區文昌街道十里小學(xué)六年級的學(xué)生，擔任班級班長(cháng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，四年級時(shí)被評為：“市級三好學(xué)生”，五年級時(shí)被評為:“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”。在家中，從一年級開(kāi)始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F在她更勤快了，每天吃飯前后，主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現。她知道，自己努力學(xué)習，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣，她努力地學(xué)習各門(mén)功課，在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者。不斷的學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著(zhù)豐滿(mǎn)的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短，一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習、借鑒，共同提高。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，每當學(xué)校勞動(dòng)時(shí)，他總是
搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動(dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀律，她會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時(shí)執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。她一向積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來(lái)，他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校古詩(shī)文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎??這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。班集體這個(gè)榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，哪里能給集體增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在班級工作中，主動(dòng)承擔責任，同學(xué)之間的.友誼她特別珍惜。在學(xué)校開(kāi)展“講文明”活動(dòng)中，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時(shí)見(jiàn)到有同學(xué)違反了紀律規定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她會(huì )耐心輔導，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習榜樣。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習和生活中充滿(mǎn)了熱情和自信。和同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
在社會(huì )，她誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。他積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部捐到災區，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災區的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中主動(dòng)擔當主持人，為敬老院的老人、送文藝節目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)有特長(cháng)的同學(xué)參加社區文化廣場(chǎng)活動(dòng)，近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些設區、廣場(chǎng)、街道打掃衛生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識，在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動(dòng)當中。她的愛(ài)心和誠心在行動(dòng)中傳達到生活每個(gè)角落,她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
鐘夢(mèng)歌同學(xué)就是這樣心中有長(cháng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì )。她的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著(zhù)突出的成績(jì)和表現，確實(shí)做到了令家長(cháng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿(mǎn)意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動(dòng)當中。她的愛(ài)心和誠心在行動(dòng)中傳達到生活每個(gè)角落,她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)。用自己的愛(ài)心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
這就是她——鐘夢(mèng)歌，一個(gè)有愛(ài)心、恒心、誠心的優(yōu)秀少年，美德少年。
愛(ài)心的事跡材料 篇4
小學(xué)學(xué)生連敬雯，女，歲，是金鄉縣小學(xué)年級班學(xué)生。她性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)守信，勤儉節約，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)中華民族的傳統美德，受到老師，同學(xué)以及認識她的人的喜愛(ài)。
一、努力上進(jìn)，勤學(xué)善思
在老師的心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強烈的求知欲望，有嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習知識有自己獨到的見(jiàn)解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jì)始終出類(lèi)拔萃，得到各科老師的高度好評。她勤學(xué)善思，喜歡鉆研且具有實(shí)踐探索精神，在濟寧市第四屆“爭當小實(shí)驗家”科學(xué)實(shí)驗大賽中榮獲小學(xué)化學(xué)組競賽金獎；作為班里的班長(cháng)、學(xué)校大隊部的干部，連敬雯有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開(kāi)展學(xué)校的各項班級活動(dòng)，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個(gè)各方面都出類(lèi)拔萃的楷模，也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友，一個(gè)可以?xún)A心相交的知己。學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，她總是帶領(lǐng)班級積極響應，并且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)。學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì )為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習成績(jì)由原來(lái)的班級中游水平提高到班級前十名。
二、心地善良，尊老愛(ài)幼
她樂(lè )于助人，尊敬師長(cháng)，文明有禮，老師都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子。平時(shí)不論在哪里見(jiàn)了任何一位老師，即使是不教她的，她見(jiàn)到都會(huì )熱情地問(wèn)好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽(yáng)光的笑臉，總會(huì )給人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )。在班里，連敬雯是被大家公認的熱心人。她在班級里和同學(xué)相處得十分融洽，她總是主動(dòng)幫助同學(xué)。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì )伸出熱情之手：同學(xué)的.手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學(xué)；同學(xué)的橡皮臟了，她會(huì )悄悄地幫著(zhù)洗干凈，再悄悄放回去；同學(xué)在值日擦玻璃的時(shí)候，不小心手受傷了，她不僅把這名同學(xué)送到了醫務(wù)室，還回來(lái)幫那位同學(xué)干完了值日，事后因此受到老師表?yè)P的時(shí)候，她只是一笑了之。在家長(cháng)的心目中，她懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內務(wù)自己整理，不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺(jué)得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會(huì )了如何動(dòng)手與動(dòng)腦。她從不講吃穿，家長(cháng)買(mǎi)什么就穿什么，長(cháng)輩對她寵愛(ài)有加，她卻從無(wú)半分驕傲之氣，謙遜內斂；每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出援助之手。她在放假的時(shí)候去養老院為老人們表演一些文藝節目，讓老人們開(kāi)心。在坐公交的時(shí)候，看到有孕婦和老人總是主動(dòng)把自己的座位讓出來(lái)。
三、多才多藝，全面發(fā)展。
她多才多藝，愛(ài)好廣泛，從小就學(xué)習舞蹈、戲曲表演、書(shū)法，并熱愛(ài)各種體育運動(dòng)。通過(guò)參與文體活動(dòng)，鍛煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動(dòng)中收獲了友誼。在學(xué)校，她是藝術(shù)骨干，只要有什么活動(dòng)，就一定有她的存在。她從小學(xué)起就代表學(xué)校參加縣里舉辦的各項活動(dòng)，市里省里舉辦的各種比賽。她于2013年在由人民音樂(lè )出版社、中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽藝委會(huì )主辦的“童心歡唱，快樂(lè )飛揚”暨2013快樂(lè )陽(yáng)光童歌會(huì )全國總決賽中成績(jì)突出，榮獲組合組銀獎，并得到多位專(zhuān)家的贊賞。在山東省第五屆少兒文化藝術(shù)節才藝大賽中，榮獲戲曲類(lèi)一等獎，并附有證書(shū)、獎杯、獎牌等；在第十一屆中國少年兒童戲曲卡拉ok電視大賽青島賽區決賽中榮獲十佳獎。除了文藝，她在體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠等等。此外，她還喜歡看書(shū)，不論是文學(xué)歷史類(lèi)還是科學(xué)自然類(lèi)。她通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊了視野，培養了樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過(guò)書(shū)和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)，不僅開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
總之，連敬雯同學(xué)活潑開(kāi)朗、自信、熱情、陽(yáng)光、愛(ài)好廣泛、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異。因為品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，每年都被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”等稱(chēng)號。她用她自己的努力和實(shí)力贏(yíng)來(lái)了老師和同學(xué)的欣賞，獲得了大家的掌聲。
愛(ài)心的事跡材料 篇5
在史家科學(xué)組有一位年齡最長(cháng)、教齡最長(cháng)、經(jīng)驗最豐富的黨員教師，她的名字叫梁z。在學(xué)校里她是學(xué)生的良師益友，是老師們的知心大姐姐；在生活中她是好媽媽、好妻子、好朋友；梁老師用她的愛(ài)心、熱情感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，無(wú)愧于一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號。
梁老師一直從事的是科學(xué)課教學(xué)，曾經(jīng)榮獲東城區“東興杯”教學(xué)大賽一等獎的好成績(jì)。她作為科學(xué)組的組長(cháng)，經(jīng)常組織老師們開(kāi)展各種有意義的教研活動(dòng)，開(kāi)拓老師們的視野。她的課堂永遠是向大家敞開(kāi)的，無(wú)論是剛畢業(yè)的大學(xué)生還是沒(méi)有畢業(yè)的實(shí)習生，無(wú)論是青年教師還是來(lái)校學(xué)習的老師，隨時(shí)隨刻可以進(jìn)入她的課堂去聽(tīng)課，就連美術(shù)學(xué)科的小老師都多次進(jìn)入她的課堂，去真摯地向她學(xué)習那些寶貴的經(jīng)驗。
在梁老師的精心教育下，她的學(xué)生在科學(xué)課上養成了良好的學(xué)習習慣，每一個(gè)學(xué)生的眼睛都是目視前方，認真聽(tīng)講的，這正應了梁老師經(jīng)常說(shuō)的那句話(huà)——傾聽(tīng)是美德。在區抽測科學(xué)時(shí)，梁老師的班級成績(jì)總是全校最高分。
梁老師不光在科學(xué)課教學(xué)中是老師們學(xué)習的典范，在組織學(xué)生科技活動(dòng)及科技比賽中更是一把好手。每次組織學(xué)生外出活動(dòng)，梁老師都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生有明確的觀(guān)察目的、有良好的學(xué)習態(tài)度及學(xué)習紀律。尤其在創(chuàng )新大賽、金鵬大賽及實(shí)踐活動(dòng)中，梁老師認真指導每一個(gè)學(xué)生參加比賽，每一次梁老師上交的作品數量都很多，可以看出她在向每一位學(xué)生播下創(chuàng )新的種子，讓學(xué)生在參與中獲得科學(xué)知識。
尤其是對于令人頭疼的淘氣包，梁老師對其進(jìn)行正面引導，不厭其煩地進(jìn)行知識方面的指導、品德方面的教育，使其把精力投入到創(chuàng )新活動(dòng)中來(lái)，當看到淘氣包捧回獎狀時(shí)，所有認識的老師無(wú)不為其豎起大拇指。梁老師用她的愛(ài)心滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。
梁老師不僅在工作中非常的投入，在家庭生活中更是一位熱愛(ài)生活樂(lè )觀(guān)的人。她總能很好地打理好家里的一切，無(wú)論是家里的三餐、衛生還是對高三兒子的教育，都能面面俱到，令我們這些為人妻、為人母的人折服。梁老師經(jīng)常跟我們分享她的烹飪的經(jīng)驗、她教育兒子的方法，能夠看出梁老師是一位賢妻良母。
梁老師善于交朋友、善于和別人溝通，在她的身邊總有一群好朋友相伴。值得一提的是朋友的事就是她的`事。還記得有一年我兒子住院了，梁老師帶著(zhù)組內老師來(lái)醫院探望，那份溫暖至今還在。她的好朋友得重病住院，她就像對待自己的親人一樣，每天下班后就去醫院精心的照顧，朋友接回家后，她繼續從身心兩方面進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷，使得朋友恢復得很快，她熱心地對待身邊每一個(gè)需要幫助的人。
一次，我需要找一個(gè)牙科醫生，梁老師知道了馬上聯(lián)系她的好朋友們，最終幫我找到了合適的醫生。同事嗓子疼，梁老師馬上遞過(guò)來(lái)治嗓子的藥，同事外出開(kāi)會(huì )，她主動(dòng)承擔代課任務(wù)。一旦知道哪家的孩子成績(jì)不理想需要補課，梁老師馬上介紹有經(jīng)驗的老師幫忙補課。
一句話(huà)，梁老師希望她身邊的每一個(gè)人都能過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活！能和梁老師這樣的共產(chǎn)黨員成為同事是幸福的，能和梁老師這樣的黨員成為朋友是快樂(lè )的！
愛(ài)心的事跡材料 篇6
提及香山礦通修隊女工王水蓮，不樹(shù)起大拇指，談及她的家庭，無(wú)不被她對丈夫和子女的深情所感動(dòng)。
王水蓮同志出生在普通的農民家庭，自小受父母言傳身教，婚前她就深知：家，女人的一切。她立志將來(lái)要做好妻子，好母親。結婚后，家庭略為貧困，但她忘記曾經(jīng)的承諾，多年來(lái)，王水蓮同志為丈夫、雙親和子女付出無(wú)限的愛(ài)。她說(shuō)：“祖孫三代一家人，家庭幸福樂(lè )融融�！碑敵跛纫习�，又要照顧老人和子女，憑著(zhù)對家庭深深的愛(ài)，永遠忙不完的家務(wù)她臉上幸福的笑容。三代之家充滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖，是那么的和睦幸福，那么的溫馨，是左鄰右舍的榜樣。然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，王水蓮同志永遠忘記1988年那個(gè)深夜。當丈夫因工受傷的噩耗傳來(lái)，一向堅強的她頓時(shí)不知所措，雙眼一黑昏倒在地，當她被人喚醒時(shí)，三個(gè)年幼的孩子正爬在他身邊哭著(zhù)、喊著(zhù)，望著(zhù)可憐的孩子，王水蓮同志頓時(shí)清醒，是啊，她倒下，于是她焦急的背起小的，扯著(zhù)大的向醫院跑去。
醫院的丈夫是滿(mǎn)臉血跡，不醒人事�？凑呷齻�(gè)孩子不停的喊著(zhù)：“爸爸，你醒醒、爸爸你抱抱我…….”，她在也無(wú)法，一下字跪在醫生面前，抱住醫生的腿使勁的搖，聲音顫抖：“求求你，救救…….救救他……..”，醫生們一天一夜的全力搶救，丈夫終于保住了性命，但卻完全喪失了勞動(dòng)能力，留下了非常嚴重的后遺癥，生活也自理。從那以后，丈夫在床上再也起來(lái)，三代七口之家的生活重擔就落在了王水蓮同志一人身上，父母因兒子的事故精神過(guò)大，常年體弱多病，三個(gè)子女的學(xué)費壓的.這位曾經(jīng)精干的女人喘不過(guò)氣來(lái)。她時(shí)常人在深夜默默哭泣，可她放棄，為那深深地愛(ài)，為那深厚的母子情，在面前她無(wú)奈的掙扎著(zhù)，為全家的生活她負出了的精力。丈夫看著(zhù)日漸消瘦的她，總是心疼的流著(zhù)淚說(shuō)：“家，你受了太多的苦，真是太委屈你了�！泵慨敶藭r(shí)，她總是強忍著(zhù)淚水并滿(mǎn)臉微笑的安慰丈夫：“孩子他爹，快別說(shuō)，家是我的一切，咱們的家，再苦再累也值得�！�
家境如此，孩子門(mén)也非常懂事，生活上也非常節儉。孩子們總是把用完的作業(yè)本反過(guò)面來(lái)再用，老大的衣服穿小了，老二穿，穿小了老三再穿，從來(lái)不和別人攀比吃、穿、用。孩子門(mén)也友愛(ài)，蘋(píng)果也總是讓著(zhù)吃。王水蓮同志說(shuō)：“家雖是貧困，但從孩子的身上，我看到家庭的溫暖，讓我感到無(wú)比的欣慰和幸福�！本�，全家人理解，，貧困并家庭的和睦。愛(ài)讓祖孫三代飽償了家的溫暖，她的執著(zhù)，使家清貧而幸福。
生活的艱辛，并王水蓮同志的工作激情和對他人的奉獻。
她曾說(shuō)：“我家是很，礦也了許多照顧，但我知道，比家的還，我垮下，坐使的救濟，我努力工作，的回報、回報社會(huì )，為大家更多的�！彼钦f(shuō)的，做的，多年來(lái)，她上班從來(lái)遲到，早退過(guò)，所在的班中過(guò)一起事故，為感謝礦和同事們的幫助，在工作之余，她時(shí)常挑茶水到井口，為井下職工縫補衣服，是每個(gè)周五，她把天的義務(wù)服務(wù)日，她以前為全家的生活學(xué)過(guò)理發(fā)，她的特長(cháng)為職工義務(wù)理發(fā)、染發(fā)等，風(fēng)雨無(wú)阻，多年如一日，從未間斷過(guò)，有時(shí)忙的連飯都顧不上吃，但每當聽(tīng)到職工微笑著(zhù)給說(shuō)謝謝，她是笑得最開(kāi)心的，她無(wú)私奉獻的精神，受大家的贊揚，今年還被評為“好礦嫂”，礦工會(huì )，宣教科《每日信息報》廣播、電視多次對其報道，在全礦引起的反響，被推崇為建設礦“文明使者”，全礦女工學(xué)習的榜樣。
王水蓮同志一家尊重、互敬互愛(ài)，家庭清貧而和睦，充滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖，左鄰右舌的耪樣。在清貧的生活中用愛(ài)的行動(dòng)描繪出了不平凡的動(dòng)人故事。
愛(ài)心的事跡材料 篇7
非常感謝領(lǐng)導給我一次“愛(ài)心表達”的機會(huì )，其實(shí)我自己曾經(jīng)對自己說(shuō)過(guò)，我沒(méi)有什么驚天動(dòng)地泣鬼神的事情，時(shí)事造英雄等等，我不是英雄。
我只不過(guò)是在和諧社會(huì )里做了點(diǎn)該做的事情，我想即使不是我其他的人也一樣做的比我好，我也是被感動(dòng)后做的，在我和班主任及紀天寶同學(xué)談話(huà)時(shí)了解到這個(gè)孩子是個(gè)母親離棄的孩子。他的爸爸不著(zhù)家，常年和年歲已高的體弱多病的奶奶相依為命，在這個(gè)家庭環(huán)境里孩子的衣服不整潔，蓬頭垢面，大小的衣服都穿過(guò)，很不合體，而且經(jīng)常給他奶奶做飯，饑一頓飽一頓，生熟都對付吃，我去過(guò)紀天寶的家里，屋里一片狼籍，別的孩子六七歲正在快樂(lè )成長(cháng)，享受家里父母的寵愛(ài)，而紀天寶同學(xué)卻沒(méi)有這些，這時(shí)我就想到自己的孩子的衣服給天寶同學(xué)拿來(lái)給他穿，前后共四次，每次拿來(lái)時(shí)，我都對他說(shuō)：“要好好學(xué)習，遵守紀律，做一名好學(xué)生�！碑敃r(shí)紀天寶同學(xué)表現的好一些，但是沒(méi)過(guò)幾天還是一個(gè)臟、亂、差的學(xué)生，我曾經(jīng)幾次想過(guò)想要放棄對他的幫助，認為他無(wú)可救藥了，但在一次勞動(dòng)中，他的襠部意外受傷，我檢查后決定必須去醫院接受醫生診斷治療，于是我又把我的心拉回來(lái)，決定繼續對他關(guān)愛(ài)，并心中認為他非常萬(wàn)幸，受傷的部位是大腿根部，而不是要害部位，當時(shí)送他到市醫院，醫生為他縫合了傷口，并進(jìn)行消炎，回來(lái)后我再次囑咐他一定要注意，不要亂動(dòng)和干累活，以免傷口感染，并且每天兩次檢查其傷口，進(jìn)行消炎處理和換紗布，并固定紗布的'位置非常困難，因為傷口位置不好，很難固定，所以我決定將紗布纏到傷口上后在固定在腰上，效果很好，再運動(dòng)時(shí)紗布不再脫落，減少了感染的機會(huì )，但在雙休日時(shí)，我再三叮囑他不要亂動(dòng)和干活出汗，但他沒(méi)有注意，去他叔家裝廢品出了很多汗，傷口感染了，周一上班發(fā)現后我又重新為他買(mǎi)了消炎藥，并且增加了每天的消炎次數，并給他拿了三個(gè)內褲，經(jīng)過(guò)二十多天的精心護理，傷口日漸好轉，直到完全康復，這時(shí)我終于放下了一顆擔憂(yōu)的心，臉上也有了笑容，我想：在此期間不是我一個(gè)人的功勞，有領(lǐng)導的支持，張振東老師的協(xié)助，有班主任老師的多次教育開(kāi)導，這個(gè)學(xué)生才能健康快樂(lè )成長(cháng)。
通過(guò)這次事件，我深深地體會(huì )到獻愛(ài)心不是一個(gè)人的事情，它需要每個(gè)人、更需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的共同關(guān)注，孩子才能有個(gè)良好的生活環(huán)境，并且快樂(lè )的成長(cháng)，成為棟梁。我又感受到紀天寶同學(xué)，要想改變現狀，光有外部環(huán)境是不夠的，還需要從根本上找到家庭的溫暖，成長(cháng)中日趨成熟，才能真正的改變他的命運。這就正如一句歌詞：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)心的事跡材料 篇8
劉建軍是泰源果業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司董事長(cháng)，從做小本生意到創(chuàng )辦茶葉加工廠(chǎng)，再到創(chuàng )辦木材加工廠(chǎng)，吃了無(wú)數“閉門(mén)羹”的他，事業(yè)有成不忘鄉梓，毅然回鄉創(chuàng )業(yè)，發(fā)展沙糖桔種植產(chǎn)業(yè)，當起了“果業(yè)銷(xiāo)售大王”，積極投身脫貧攻堅，帶領(lǐng)村民實(shí)現增收，用初心照亮家鄉脫貧路。
事業(yè)有成心系家鄉
劉建軍是西林縣古障鎮周洞村黃潭屯人，是土生土長(cháng)的農家子弟，有著(zhù)農村人特有的直爽、樸實(shí)和一股不服輸的韌勁。以前他曾賣(mài)過(guò)雪條、茶葉、板栗，收購土特產(chǎn)，創(chuàng )辦茶葉加工廠(chǎng)、木材加工廠(chǎng)。經(jīng)過(guò)多年打拼，終有了自己的一方天地。樹(shù)高千尺不忘根,人若風(fēng)光勿忘恩。劉建軍自己富裕起來(lái)后，總是放不下家鄉的父老鄉親。2014年，他回鄉看到村里群眾種植的沙糖桔沒(méi)有好的銷(xiāo)路，便毅然放棄在外景氣的木材生意，回到家鄉正式做起沙糖桔生意。
返鄉創(chuàng )業(yè)助力脫貧
返鄉創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，劉建軍發(fā)現制約本土沙糖桔走出全國各地的問(wèn)題，就是缺乏采后處理。為了提高本土沙糖桔的競爭力，讓群眾賣(mài)出更好的價(jià)格，劉建軍有了成立公司建設打蠟廠(chǎng)的想法。2016年11月劉建軍在西林縣委、政府的支持下，成功注冊成立了自己的公司——廣西西林泰源果業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司，注冊資本3000萬(wàn)元，建起了水果打蠟廠(chǎng)，并在西林縣引進(jìn)首個(gè)沙糖桔采后商品化處理系統投產(chǎn)使用。2017年建成了西林首個(gè)果框生產(chǎn)線(xiàn)，彌補了多年來(lái)西林縣縣域果框在果品季收嚴重不足的狀況。
目前該公司已建立起3個(gè)果品加工廠(chǎng)，一個(gè)注塑加工廠(chǎng)，10條清洗打臘包裝為一體的綜合生產(chǎn)流水線(xiàn)，可年產(chǎn)350萬(wàn)個(gè)果框，日選果量為1000多噸，年產(chǎn)值5000萬(wàn)元，年營(yíng)業(yè)利潤100萬(wàn)元。劉建軍的公司正常運行后，在各城市的沙糖桔推介會(huì )中成功簽約多個(gè)銷(xiāo)售項目，不僅加快整合了西林縣水果品牌資源，推動(dòng)了本土沙糖桔“走出去”，還實(shí)現了產(chǎn)業(yè)成片化集聚發(fā)展，為西林縣廣大果農增收搭上“快車(chē)”，帶動(dòng)了當地農民就業(yè)增收，助力脫貧攻堅。
真情扶貧帶富村民
自脫貧攻堅開(kāi)展以來(lái),劉建軍在致力于辦企業(yè)的`同時(shí),積極參與扶貧工作，他認為，既然返鄉創(chuàng )業(yè)，就要實(shí)實(shí)在在為貧困群眾脫貧找出路。
設立扶貧車(chē)間，開(kāi)展就業(yè)扶貧�！胺鲐毾确鲋�，扶貧更不能養懶人，讓有勞動(dòng)能力的貧困戶(hù)實(shí)現就近就業(yè)是最有效的方式�！眲⒔ㄜ娬f(shuō)。于是，他與該縣古障鎮19位駐村扶貧干部對接，摸清各村建檔立卡貧困戶(hù)數，采取“公司+扶貧車(chē)間+合作社+農戶(hù)”的模式，泰源果業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司專(zhuān)門(mén)設立了“扶貧車(chē)間”，每年提供300多個(gè)就業(yè)崗位，帶動(dòng)貧困人口20人實(shí)現就業(yè)穩定脫貧，每人每年最低可增收2000元，最高可達10000元，平均每天務(wù)工收入在120元以上，帶動(dòng)了貧困戶(hù)增收脫貧�！霸谔┰垂麡I(yè)務(wù)工，離我家很近，很方便，能照顧小孩還有了穩定收入�！惫耪湘傃敫锎辶_炮屯脫貧戶(hù)盧花高興的說(shuō)。
提供技術(shù)培訓，推進(jìn)智力幫扶。隨著(zhù)精準扶貧工作的深入開(kāi)展,劉建軍發(fā)現很多貧困群眾缺乏技能、觀(guān)念滯后、農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后,無(wú)法通過(guò)就業(yè)順利脫貧。為開(kāi)展好智力幫扶，公司按期邀請專(zhuān)家或委派技術(shù)人員到田間地頭向果農講解、傳授沙糖桔種植技術(shù)。每年公司邀請專(zhuān)家定點(diǎn)在古障鎮、普合鄉、那勞鎮等鄉鎮開(kāi)展現場(chǎng)講解沙糖桔管理技術(shù)培訓15次，委派技術(shù)人員對貧困戶(hù)進(jìn)行一對一的技術(shù)培訓60次，實(shí)現“輸血式”扶貧向“造血式”扶貧轉變，讓貧困戶(hù)人均年收入增加2000元以上。
資源變股金，農民變股東。劉建軍的公司以市場(chǎng)為導向，在該縣古障鎮采取了“公司+基地+農戶(hù)”的經(jīng)營(yíng)模式，使小面積散戶(hù)種植基地轉化成區域性的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)集中基地，加入公司經(jīng)營(yíng)模式的周邊農戶(hù)2000多戶(hù)，其中含建檔立卡貧困戶(hù)80戶(hù)，解決了周邊小戶(hù)果農在果品上市時(shí)“儲存難、談價(jià)難、銷(xiāo)售難”的問(wèn)題，實(shí)現了“產(chǎn)—供—銷(xiāo)”一條龍服務(wù)。截至2020年底，帶動(dòng)農村合作社10個(gè)，每年銷(xiāo)售農產(chǎn)品3萬(wàn)噸，實(shí)現工業(yè)產(chǎn)值5000萬(wàn)元，周邊果農人均年收入增加2500多元。創(chuàng )建廣西西林久輝農業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司，吸納西林縣普合苗族鄉7個(gè)村村民合作社成為公司股東，7個(gè)村占有公司28.3%的股份，惠及的農戶(hù)共50多戶(hù)，其中貧困戶(hù)6戶(hù)，貧困人口26人，2020年向7個(gè)村集體分紅共15萬(wàn)元，向貧困戶(hù)分紅3萬(wàn)元。針對因老弱病殘致貧的貧困戶(hù)，需要有人居家護理等無(wú)法到“扶貧車(chē)間”就業(yè)的情況，劉建軍與駐村干部、貧困戶(hù)進(jìn)行了詳細的調查與研究，通過(guò)貧困戶(hù)以果園入股，公司對果園采取產(chǎn)出保底兜售的統一經(jīng)營(yíng)管理形式，確保貧困戶(hù)產(chǎn)業(yè)能收盡收，做到收入利益的最大化。
扶貧濟困，樹(shù)好口碑。劉建軍每年均拿出一定的資金用于資助、慰問(wèn)有特殊困難的貧困戶(hù)。2019年，劉建軍向那佐苗族鄉垌硝村捐贈有機化肥1噸及5000株三月李果樹(shù)苗；
共向古障鎮、普合鄉、那勞鎮等鄉鎮的6戶(hù)貧困戶(hù)捐贈價(jià)值1.6萬(wàn)元的雞鴨幼仔及飼料；
向古障鎮同樂(lè )村捐贈5000元扶貧物資。2020年，為西林縣抗擊新冠肺炎疫情捐贈4240元，為古障鎮央革村勒德屯重陽(yáng)節活動(dòng)捐贈8000元，向西林民族高中助學(xué)活動(dòng)捐贈5000元。
在劉建軍的帶領(lǐng)下，泰源果業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司主營(yíng)“桂泰源宏”品牌等果品及農特產(chǎn)品符合國家產(chǎn)業(yè)政策，產(chǎn)量逐年遞增，具有較強的經(jīng)濟實(shí)力，成為西林縣首家上規的果品企業(yè)，也是西林縣最大的果框生產(chǎn)、果品打臘、包裝與銷(xiāo)售公司。2017年、2018年西林泰源果業(yè)榮獲西林縣“脫貧攻堅?xún)?yōu)秀企業(yè)”獎，2018年被評為百色市農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，2019年榮獲廣西“萬(wàn)企包萬(wàn)村”精準扶貧行動(dòng)先進(jìn)民營(yíng)企業(yè)獎，2020年被評為廣西壯族自治區農業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)。2017年劉建軍榮獲“廣西柑桔行業(yè)風(fēng)云榜年度經(jīng)紀人”“西林縣優(yōu)秀經(jīng)紀人一等獎”，2018年，被評為西林縣“果業(yè)銷(xiāo)售大王”，2019年被百色市評為“扶貧愛(ài)心人士”。
心系家鄉，熱愛(ài)家鄉。面對眾多榮譽(yù)，劉建軍不驕不躁，他坦然道：“誠信經(jīng)營(yíng)、合法盈利、發(fā)展壯大企業(yè)，我將繼續帶領(lǐng)更多的家鄉群眾實(shí)現增收致富，為建設幸福家園，助推鄉村振興添磚加瓦�！�
愛(ài)心的事跡材料 篇9
楊啟富，男，1975年12月出生，中共黨員，教育學(xué)碩士，副研究員。作為保衛處副處長(cháng)的他本無(wú)班主任工作任務(wù)，但為了更加親近學(xué)生、深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，毅然接受物理與電子工程學(xué)院的邀請，擔任xx電子信息工程1、2班班主任。用他自己的話(huà)說(shuō)，“當班主任雖然增加了額外工作量，但與這些年輕的學(xué)生打交通，一方面通過(guò)交流與溝通可以走近學(xué)生的內心世界，了解到他們的真實(shí)想法，另一方面也可以使自己的心態(tài)保持年輕而富有活力�！币荒陙�(lái)，他在班主任工作崗位上盡心盡職，做到“勤”、“恒”、“巧”、“樂(lè )”，用自己的言行去影響和感召學(xué)生，使同學(xué)們的團隊意識不斷提高，凝聚力逐步增強，學(xué)生教育及班級管理等方面成效顯著(zhù)。
一、“勤”即勤奮耕耘，吃苦耐勞。
首先是嘴勤，他勤向學(xué)生了解班級情況，和他們交朋友，真誠交流，耐心詢(xún)問(wèn)，征求意見(jiàn)。勤向授課老師了解學(xué)生上課出勤、紀律以及學(xué)習情況，共同磋商對學(xué)生的教育與管理。每學(xué)期他都會(huì )找特殊（單親家庭、家庭困難、學(xué)習成績(jì)差等）學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，把握每位學(xué)生的思想、心理不穩定因素，掌握學(xué)生的興趣愛(ài)好，性格特長(cháng)、家庭情況等，做到心中有數。其次是腿勤，他經(jīng)常會(huì )在課前、課間、課后以及早晚自習到教室走一走，看一看，隨時(shí)注意班上的情況，發(fā)現問(wèn)題，即時(shí)解決。再次是手勤，他將收集到的材料即時(shí)記錄，匯總成冊。有了這些詳實(shí)的第一手材料，就可因材施教，對癥下藥了。實(shí)踐證明，只有真誠地對待學(xué)生，才能真正得到學(xué)生的擁戴，這是做好班級管理工作的重要前提。
二、“恒”即持之以恒，堅持不懈。
良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成需要不斷的鞏固和強化，因為學(xué)生的表現時(shí)常會(huì )有反復，這就要求班主任持之以恒，不斷奉獻無(wú)私的愛(ài)，循序漸進(jìn)地提出要求，不斷地引路，使他們鞏固和發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，不斷克服缺點(diǎn)。為營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，他堅持每月召開(kāi)一次班干部例會(huì )，回顧總結上個(gè)月的班級工作情況，查找和梳理學(xué)習與生活方面存在的問(wèn)題，商討解決的途徑和方法，同時(shí)明確下個(gè)月的工作重點(diǎn)。堅持每學(xué)期至少一次班級例會(huì )，強調安全問(wèn)題與考風(fēng)考紀建設。一年來(lái)，班級同學(xué)沒(méi)有出現任何安全事故，考試作弊率為零。另有15位同學(xué)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試，1位同學(xué)通過(guò)計算機二級考試，27位同學(xué)獲得一、二、三等獎學(xué)金。
三、“巧”即多動(dòng)腦筋，鉆研班級管理藝術(shù)。
素質(zhì)教育要求班主任要改變傳統教育模式，要在管理藝術(shù)上狠下功夫，實(shí)行全方位教育，要抓住新時(shí)期班級管理工作的新特點(diǎn)，審時(shí)度勢，有的放矢，用心關(guān)愛(ài)，以情施育，既當良師，又是益友，采用各種行之有效的.措施，促使全班學(xué)生都在進(jìn)步，形成先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣。為搭建師生溝通與交流的平臺，除創(chuàng )建班級qq交流群外，在他的倡導下班級率先在全院范圍開(kāi)通了屬于自己的博客，分別將班委會(huì )、團支部及其成員工作職責、班級工作計劃與總結予以發(fā)布，及時(shí)宣傳報道班級開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)信息，同學(xué)參與團學(xué)會(huì )或社團組織情況、所獲榮譽(yù)獎勵等。每學(xué)期他都要求公布每位同學(xué)的平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)并進(jìn)行排序，每學(xué)年都公布獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部以及單項積極分子獲得者名單，以激勵優(yōu)秀，鞭策落后。
四、“樂(lè )”即樂(lè )業(yè)�！耙环莞�，一份收獲”。
這是他常給學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)。由于辛勤的勞動(dòng)，堅持不懈的追求和鉆研，終將換來(lái)喜人的果實(shí)，班級一直“班風(fēng)”正，“學(xué)風(fēng)”盛，學(xué)生團結向上，積極進(jìn)取，學(xué)習上你追我趕，互幫互學(xué)，努力拼搏，學(xué)生成績(jì)不斷提高，曾入圍院級優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評比。班級活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色，如“互動(dòng)·互識·互知”與“勵志·感恩·成長(cháng)”主題班會(huì )，平安夜送祝�；顒�(dòng)，金泉農莊燒烤活動(dòng)，還勇奪新生拔河比賽冠軍，榮獲“元旦嘉年華”之拔河友誼賽亞軍等，學(xué)生的自我管理能力，自我組織能力不斷提高。另外，姚丹勇同學(xué)參加校運會(huì )取得1萬(wàn)米第二名和5千米第四名的好成績(jì)，榮獲“十佳運動(dòng)員”稱(chēng)號，黃校同學(xué)被評為校級優(yōu)秀團員，曹金女等2位同學(xué)被評為院級優(yōu)秀團干，李星等3名同學(xué)被評為優(yōu)秀先鋒隊員，方帥等4位同學(xué)榮獲“優(yōu)秀青年志愿者”稱(chēng)號，薛明等9位同學(xué)參加第一批業(yè)余黨校學(xué)習并順利結業(yè)。一張張獎狀或榮譽(yù)證書(shū)展示在班級博客中，作為班主任的他也覺(jué)得“樂(lè )”在其中，這更增添崇高感和責任感，更加敬業(yè)、樂(lè )業(yè)，更是離不開(kāi)他的班級，他的學(xué)生。
愛(ài)心的事跡材料 篇10
陽(yáng)光公益愛(ài)心社是在廣東省慈善協(xié)會(huì )指導下，由網(wǎng)友自發(fā)組建的愛(ài)心團體，他們以網(wǎng)絡(luò )為紐帶，以奉獻愛(ài)心為宗旨，是自愿為社會(huì )義務(wù)服務(wù)、非盈利性的愛(ài)心團體，目的是為了讓弱勢群體感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)。服務(wù)隊以遵紀守法、嚴格自律為自主管理方式，本著(zhù)謹慎務(wù)實(shí)的原則，
著(zhù)力激發(fā)人們的社會(huì )責任感和一片愛(ài)心，是志愿者將心存的善念轉化為實(shí)際行動(dòng)，去關(guān)注社會(huì )弱勢群體及社會(huì )公益事業(yè)，傳播人文關(guān)懷精神和對自身社會(huì )價(jià)值的認知，增強個(gè)人對國家和民族的憂(yōu)患意識和責任感。
公益愛(ài)心社成立三年來(lái)，歷盡千辛萬(wàn)苦、酸甜苦辣，自籌活動(dòng)經(jīng)費獻愛(ài)心。當初沒(méi)有固定的辦公場(chǎng)所，志愿者用原本出租的房屋奉獻出來(lái)免費使用；隊伍無(wú)服裝、標牌、文具、表格，也是自愿者自掏腰包購買(mǎi)，其中滋味只有經(jīng)歷過(guò)的人才能感受到。
三年來(lái)，我們服務(wù)隊做出了令人驚喜的成績(jì)。值得一提的是：陜南特大洪災募集物資28萬(wàn)多元，志愿者不避酷暑，每天頂著(zhù)太陽(yáng)募集物資，冒著(zhù)酷暑為衣服消毒、晾曬、整理、打包。欣慰的是，社會(huì )上很多愛(ài)心人支持我們的工作，有的'捐錢(qián)，有的捐物，真正體現了“一方有難，八方支援”的社會(huì )主義國家的優(yōu)越性。我們的愛(ài)心行動(dòng)也得到了石泉縣紅十字會(huì )會(huì )長(cháng)的高度評價(jià)。
兒童是祖國的花朵，是民族的未來(lái)和希望。我們在三原縣東周兒童村的送溫暖活動(dòng)也開(kāi)展得很出色。為了讓孩子們感受到社會(huì )的溫暖，體驗到人間的真情，我們隊除了給了孩子們精神上的撫慰，還給予物質(zhì)上的幫扶。先后送去了服裝、生活用品、體育用品等。兒童村對公益愛(ài)心社的感激之情溢于言表。在陜西省慈善協(xié)會(huì )主辦的“扮靚西安，迎接世園會(huì )”志愿服務(wù)月活動(dòng)中，我們的志愿者工作認真負責，也得到了社會(huì )各界的廣泛好評。
公益愛(ài)心社還舉辦了“重陽(yáng)節商洛敬老院送溫暖”、資助藍田縣貧困生、募款幫助患白血病大學(xué)生陶翠紅等等活動(dòng)。三年中活動(dòng)六十多次，募集物資、資金50多萬(wàn)元。志愿者們群策群力，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力。尤其是公益愛(ài)心社的管理員，每次活動(dòng)他們身先士卒，細心調查并策劃活動(dòng)，帶頭實(shí)施擬定方案、帶頭捐獻和動(dòng)員愛(ài)心企業(yè)家募集，因而受到隊員們的尊敬和擁護。
因為有了志愿者們的不斷參與，“陜西公益愛(ài)心社”才不斷發(fā)展、壯大，生機勃勃。我們抱定決心，只要社會(huì )需要志愿者，我們就一定會(huì )竭盡所能，為國排憂(yōu)、為民解難。為實(shí)現“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”精神，獻出弱勢群體所需要的一切。
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