- 相關(guān)推薦
高校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料（通用8篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？下面是小編為大家收集的高校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料（通用8篇），歡迎大家分享。
高校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料1
一年的支教生活即將結束，回顧一年來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！边@一年的支教生活對我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益非淺，我的整個(gè)身心得到了提升！我敬佩領(lǐng)導的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學(xué)習的榜樣。在領(lǐng)導的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作。
在支教期間，我以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，團結支教學(xué)校老師，做到愛(ài)支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好，自從我踏進(jìn)校園那一刻起，以高度負責的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導工作安排；嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。
我擔任幼兒園中一班班主任，我用愛(ài)心扣響了童心的大門(mén)。盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)了。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無(wú)幼教工作經(jīng)驗的我束手無(wú)策，幸虧有韓老師在旁邊指導我。
我微笑著(zhù)走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
在工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
認真上好每一節課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。
另外我堅持聽(tīng)課，在聽(tīng)課中認真做好記錄注意學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
多和學(xué)生其它老師進(jìn)行交流，了解這里學(xué)生的各方面的狀況，向他們請教一些適合孩子的教學(xué)方式。
我還積極參加學(xué)校的教研工作。在每一次的教研活動(dòng)中，不管是聽(tīng)課評課、還是經(jīng)驗交流，我都認真聽(tīng)取老師們的發(fā)言，將他們的經(jīng)驗變成自己的經(jīng)驗，同時(shí)積極的`發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，讓大家共同進(jìn)步，共同體驗教育中的快樂(lè )。
在工作中，我深深體會(huì )到，一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，老師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(cháng)都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長(cháng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管有著(zhù)種種的困難，比如路途遙遠，生活不便，孩子幼小，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻�；叵脒@一年來(lái)的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺(jué)得支教生活是幸福和充實(shí)的，因為我踏踏實(shí)實(shí)的工作過(guò)、全心全意的付出過(guò)、老老實(shí)實(shí)的學(xué)習過(guò)、用盡愛(ài)心奉獻過(guò)！
高校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料2
一學(xué)期的支教生活結束了，回顧這一學(xué)期來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著(zhù)支教賦予我生命的精彩。四個(gè)月的支教時(shí)間，我工作著(zhù)，收獲著(zhù)，付出著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻，堅持著(zhù)支教工作的那份執著(zhù)，用行動(dòng)戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。
做為一名支教老師，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排。
在這一學(xué)期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我因自己大學(xué)畢業(yè)，對教育教學(xué)不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。而當真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠非之前想的那么輕松。要想在教學(xué)方面表現的出色，首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。我在教學(xué)之余著(zhù)重加強這幾個(gè)方面的學(xué)習，不斷向老教師請教，多聽(tīng)他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。除教學(xué)工作外，我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作，像運動(dòng)會(huì )等類(lèi)似的活動(dòng)也總少不了我的身影。
畢竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學(xué)習與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，初中知識對我來(lái)說(shuō)并不算什么難事，但當其與教育教學(xué)結合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗的。因此，我會(huì )不斷地向那些有經(jīng)驗的老教師請教，并多聽(tīng)他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書(shū)，邊考慮農村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導的教學(xué)方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來(lái)不遲到、不早退，絕對服從學(xué)校的統一管理，嚴格遵守學(xué)校的`各項規章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。
這次支教活動(dòng)讓我不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，而且對農村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。支教工作忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，
是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
高校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料3
成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂(lè )，付出的多，收獲的也多�！蹬鍢s
這句話(huà)是本人一直以來(lái)對人生中每一件事情的對待。在生活上，勤勤懇懇，做到自己的事情自己做，舍友的事情幫著(zhù)干。即使是小小的幫忙打打飯，也是種助人的快樂(lè )。還有平時(shí)喜歡把我的宿舍當成自己的家，讓這個(gè)“家”時(shí)時(shí)保持清潔，并通過(guò)努力，作為舍長(cháng)的我積極組織讓這個(gè)“家”在院里和系里都獲得了獎項。很欣慰，因為小小的付出，我有了很多的收獲…有付出就一定會(huì )有收獲，難道不是么？在工作上，從開(kāi)學(xué)一直擔任文娛委員以來(lái)，我一直感到很開(kāi)心！
以前中學(xué)時(shí)代的我也曾是名文娛委員還有宣傳委員。我愛(ài)這份工作，因為我喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌，它們不只是我的興趣愛(ài)好，也成了我的優(yōu)勢。秉著(zhù)對它們的一股熱情，面對它們，我總會(huì )努力認真去對待，積極完成，喜歡追求完美，即使無(wú)法完美…所以，在學(xué)校多次組織活動(dòng)中，我都會(huì )去勇躍參加，如參加學(xué)校健美操，元旦晚會(huì )表演，女生節小品，并獲得多次獎項。如今還有大合唱，同時(shí)在班里組織活動(dòng)參加此次藝術(shù)節文藝匯演。每天的練習是不可避免的，看到了同學(xué)們的累，也看到了汗水的微笑。累并快樂(lè )著(zhù)！這些活動(dòng)不僅活躍和豐富我的大學(xué)生活，而且讓我對人生充滿(mǎn)了自信與微笑。所謂“鍛煉能力，奉獻社會(huì )”。
在繁忙的工作中，同時(shí)找到平衡點(diǎn)，努力學(xué)好自己的`專(zhuān)業(yè)知識。望自己不僅學(xué)習刻苦優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都要做到更好。這是個(gè)競爭的時(shí)代，有成功者就必有失敗者。不但會(huì )協(xié)助老師管理好班級，工作踏踏實(shí)實(shí)，而且學(xué)習上堅持不請假，不早退，別讓每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )流失！有人說(shuō)，“服務(wù)永遠是生命生存與發(fā)展的命脈”，所以不管任何時(shí)候，我都將是將這個(gè)要求與實(shí)踐相結合，把班級的利益放第一，時(shí)刻告誡自己，一言一行都代表著(zhù)我們文秘班，把服務(wù)奉獻給身邊的人。
做個(gè)良好的大學(xué)生并不容易，做到優(yōu)秀更是不容易！不甘落后，積極進(jìn)取，努力學(xué)習。即使在工作上耽誤了學(xué)習，但我是不會(huì )輕易言棄，決不負家人、親戚、老師、朋友們期望！這是一份責任，也是使命感！讓青春在奉獻中燃燒，這不是一句空話(huà)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。平時(shí)除了上課也會(huì )多利用課余時(shí)間看些課外書(shū)，同時(shí)還會(huì )多做些有利于身心的活動(dòng)，如練瑜珈等。真誠的對待每一位同學(xué)，這是我的原則。對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，我都會(huì )盡自己所能，及時(shí)地伸出援助之手。
我想也許，這就是同學(xué)們一直對我肯定與信任吧！做好人，存好心，做好事，向“三好”發(fā)展，回報父母，回報社會(huì )，希望一直在實(shí)際行動(dòng)中不斷實(shí)踐自己的理想，得到老師和同學(xué)們的肯定。是父母給我提供了學(xué)習的機會(huì )，是學(xué)校給予我學(xué)習的平臺，是老師們給予了我知識，幫助我在人生的道路上不斷成長(cháng)…沒(méi)有他們的辛勤付出，就沒(méi)有今天的我，健康著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)…
高校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料4
我總不承認自己馬上要走了，可是時(shí)間讓我不得不相信，我的支教生活已經(jīng)四個(gè)多月了，還記得當初自己一出大學(xué)校門(mén)，那種帶著(zhù)教師稱(chēng)號的光環(huán)讓我從心底驕傲自豪，“我會(huì )是一名好教師!”這句話(huà)承載著(zhù)我的夢(mèng)想與自信。
在洼里中心小學(xué)的四個(gè)多月中，有過(guò)難過(guò)，有過(guò)開(kāi)心與快樂(lè )，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得艱苦，我喜歡時(shí)而喧鬧充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而安靜、綠郁蔥蔥的校園，它帶給我快樂(lè )與溫馨，我怎么舍得離開(kāi)?
我的專(zhuān)業(yè)是音樂(lè )表演，而我在洼里中心小學(xué)擔任的是五、六年級的音樂(lè )與科學(xué)，我很喜歡這兩門(mén)學(xué)科，一門(mén)是所擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，一門(mén)是我從小就喜歡的學(xué)科。所以我盡我所能教授他們。音樂(lè )課對于他們來(lái)說(shuō)是一門(mén)奢侈課，從沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的'教學(xué)，我能想到他們對“do re mi”好奇與欣喜，音樂(lè )是一種情感藝術(shù)，音樂(lè )的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間，如何把一音樂(lè )這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長(cháng)應是每為老師最大的愿望，當然我也不例外，音樂(lè )教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營(yíng)造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營(yíng)造寬松、愉快的成長(cháng)環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏(yíng)得感情。
小學(xué)音樂(lè )教育應該通過(guò)引導學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè )活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂(lè )表現和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養學(xué)生的音樂(lè )興趣和愛(ài)好，并奠定其終身學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )、發(fā)展音樂(lè )能力的堅實(shí)基礎;與此同時(shí)，通過(guò)音樂(lè )教育，著(zhù)力培養和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造力和創(chuàng )新精神，并為其他方面的學(xué)習創(chuàng )造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂(lè )還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂(lè )課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
在我的課堂上，我告訴他們一定要抓住每一個(gè)機會(huì )，我把舞臺交給他們，告訴他們只要站在舞臺上，你便是焦點(diǎn)!一定要把自己最美，最強的一面展現出來(lái)，這是培養自信，更是鍛煉自信!五、六年級的孩子已經(jīng)很大了，很多事他們都懂，但是對錯分的并不是很清楚，我所要做的是在他們旁邊以最委婉、最有力的方式告訴、引導這些孩子們走一條光明、正確的道路。
高校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料5
我是浙江省湖州師范學(xué)院商學(xué)院的一名大三學(xué)生，在過(guò)去的五年里，我注重個(gè)人能力的培養積極向上，熱心公益，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )，熱忱的投身于青年支援者的行動(dòng)中！五年時(shí)間雖短，但在這五年的時(shí)間里，作為一名志愿者，我確信我成長(cháng)了很多，成熟了很多�！胺瞰I、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神，在獻出愛(ài)心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿(mǎn)足和幸福，得到的是無(wú)限的快樂(lè )與感動(dòng)。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以后的日子里，我會(huì )在志愿者事業(yè)上做的更好！
當我步入高中的大門(mén)，每天都在忙碌的學(xué)習，做功課，沒(méi)有時(shí)間關(guān)注時(shí)事新聞。一次放假回家無(wú)意看見(jiàn)山區孩子的生活狀況，讓我感觸頗深。心里多么想為這些孩子做些什么，但是當時(shí)勢單力薄，只能通過(guò)基金會(huì )等組織將自己攢下來(lái)的零花錢(qián)給孩子們送去，在高中三年的時(shí)間里，我陸陸續續地為孩子們寄去了書(shū)本、雜志等物資。有時(shí)收到西部孩子給我回的信，告訴我他們學(xué)習生活上的事情，我心里總是有種說(shuō)不出的開(kāi)心與喜悅。
在高考結束的那段日子，每天買(mǎi)報紙關(guān)注高校錄取動(dòng)態(tài)，在一次偶然的機會(huì )，看到一位武漢大學(xué)的女孩在支教過(guò)程中被山上的巨石砸死的故事，當時(shí)的我為之奉獻的精神感到敬佩，那是就在我的心里默默種下支教的種子。當我踏入大學(xué)的門(mén)檻，內心充滿(mǎn)青春的激情，滿(mǎn)腔熱血為社會(huì )奉獻自己，展現自己青春的風(fēng)采。在一次上網(wǎng)過(guò)程中，輸入關(guān)鍵字“支教”，讓我和“新教育千里草”結下了一段美好的情緣，在大一下半學(xué)期，一直為去西部支教一點(diǎn)一滴努力著(zhù)，其中的任務(wù)復雜而又繁瑣，每天和時(shí)間賽跑，完成組織規定的任務(wù)。每當室友回到寢室上網(wǎng)打游戲看電影的時(shí)候，我一個(gè)人在做著(zhù)任務(wù)，內心感到孤獨寂寞。雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是想到我現在編寫(xiě)的教材能夠讓西部的孩子學(xué)到更多的知識時(shí)，我想再苦再累也是值得的。終于經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在2011年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學(xué)校，初次支教，很多感人瞬間深深的烙在我的心里。經(jīng)過(guò)那次支教，我體會(huì )到西部孩子的艱辛與堅強，從那兒以后我決定每個(gè)暑假，用自己的時(shí)間為孩子們做點(diǎn)什么，在這個(gè)暑假，我再次踏上去西部支教的路途，這次我最為隊長(cháng)來(lái)到了貴州省安順市的愛(ài)華小學(xué)，開(kāi)始了我又一次支教生活。
我所加入的支教組織“千里草助學(xué)計劃”。它是由上海同濟大學(xué)在校大學(xué)生發(fā)起的助學(xué)計劃組織。在這些大學(xué)生中大部分都是來(lái)自貧困的山區，他們從小經(jīng)歷了貧困生活在他們求學(xué)道路上帶來(lái)的種種困難。當他們踏入大學(xué)的大門(mén)，心中懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想——幫助山區的孩子走出大山，踏入大學(xué)的大門(mén)�！扒Ю锊荨钡耐瑢W(xué)們建立了“千里草助學(xué)育人”網(wǎng)站，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，千里草形成了專(zhuān)業(yè)的支教團隊。09年、10年“千里草”深入甘肅、云南、四川、貴州等地開(kāi)展了寒暑假助學(xué)計劃活動(dòng)。在這個(gè)組織里，只要我們心懷愛(ài)心與奉獻，你一定會(huì )得到眾多人的肯定與贊賞。我們都是來(lái)自全國各地的志愿者，因為我們擁有同一個(gè)信念所以我們能夠走到一起，走進(jìn)大山，走到孩子面前。
其實(shí)說(shuō)起志愿者服務(wù)，并不是局限在暑期這短短15天的時(shí)間，為了這15天大量的前期準備和后期工作不知道花費了多少個(gè)日日夜夜。前期工作中，我作為一名普通的志愿者，我的部門(mén)是項目中心，主要是負責教材教案的'編寫(xiě)校對排版工作。由于白天的時(shí)間用來(lái)上課，自習，開(kāi)展此項工作的時(shí)間都是集中在晚上，每晚趕到寢室洗漱后就爬到床上開(kāi)始工作，一直到寢室熄燈斷網(wǎng)。除了此項工作，我還負責撰寫(xiě)過(guò)前言后記、教材教案的封面設計、關(guān)于調查報告的撰寫(xiě)以及給基金會(huì )負責人寫(xiě)介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時(shí)，暑期支教的名單公布后，我身為“志者行”團隊的隊長(cháng)，讓我感到責任的重大，暑假在家開(kāi)始編排課程表，然后進(jìn)行網(wǎng)上會(huì )議，介紹支教時(shí)課程中所要開(kāi)展的工作以及注意事項。其次，督促隊員備課工作的開(kāi)展是一項比較鬧心的事兒，由于有些隊員上網(wǎng)不方便，這項工作開(kāi)展的過(guò)程中遇到的麻煩比較多，但是在隊長(cháng)支持和我自己的努力下，這項工作還算圓滿(mǎn)結束了。
雖然我們短短半個(gè)月的支教并不能給孩子們帶來(lái)很多的東西，但是我們用不同于課堂上授課的形式給孩子帶去樂(lè )趣，帶去他們沒(méi)有接觸的東西，啟發(fā)他們思考問(wèn)題的方式，教導他們做人的真理。希望我們的到來(lái)能夠給他們帶來(lái)一生享受的財富。支教生活的每一天，我們不僅僅是上課，而且還有走訪(fǎng)、例行會(huì )議、撰寫(xiě)孩子背后的故事以及準備第二天的課程等。在后期工作中，我們整理孩子們的信息，為孩子尋找愛(ài)心人士，幫助孩子解決生活上的困難，同時(shí)撰寫(xiě)匯報冊給基金會(huì )。在后期工作完成后，我們又開(kāi)始了新一年的支教準備。當我們離開(kāi)后，學(xué)校的校長(cháng)、老師、學(xué)生打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我們的近況，我們是何等的欣喜。同時(shí)，我們所開(kāi)展的活動(dòng)也得到了當地教育部門(mén)、學(xué)校、老師、家長(cháng)一致好評。我也獲得了由千里草頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”證書(shū)以及學(xué)校頒發(fā)的“十佳實(shí)踐之星”、“先進(jìn)個(gè)人”以及校級“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)證書(shū)，這也是對我的莫大鼓勵，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
有人說(shuō)，此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚，這次我們走了，下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了，或許這輩子都沒(méi)有了重逢的可能了，我們離開(kāi)的那天，幾乎所有的同學(xué)都來(lái)為我們送行，我們每一個(gè)志愿者都非常感動(dòng)。當我們的客車(chē)離學(xué)校越來(lái)越遠時(shí)，很多孩子都跟著(zhù)客車(chē)奔跑著(zhù)，我們每一個(gè)志愿者都留下了感動(dòng)的淚水。
高校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料6
薛磊同學(xué)時(shí)刻以一個(gè)黨員應有的義務(wù)和責任來(lái)做，以一個(gè)學(xué)生干部應該具有的素質(zhì)要求自己。他始終堅信：做事先做人，只求真心付出，無(wú)愧于心！大學(xué)期間，他一直擔任班級班委，學(xué)生會(huì )干部，連續擔任了兩年的大一新生代理班主任，他時(shí)刻要求自己做好老師的好幫手，同學(xué)的貼心人，時(shí)刻恪守自己的職責，在各項活動(dòng)中發(fā)揮了模范帶頭的作用，積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng)，如“演講比賽”、“相聲小品大賽”“元旦晚會(huì )”“消夏晚會(huì )”等。在日常的工作中他還善于觀(guān)察、了解身邊同學(xué)，并及時(shí)與有困難的同學(xué)溝通。他開(kāi)朗的性格，爽朗的作風(fēng)，積極的心態(tài)，嚴謹的態(tài)度，真摯的幫助，熱心的開(kāi)導安慰，感染了身邊的許多同學(xué)。同學(xué)們都說(shuō)薛磊傳遞了正能量，在他身上你看到的不只是踏實(shí)勤奮刻苦，還有他那份樂(lè )觀(guān)堅持堅強。
薛磊同學(xué)能夠在學(xué)習和工作中找到很好地平衡點(diǎn)，他深知作為一名大學(xué)生的基本職責，在學(xué)習上從不懈怠，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，大學(xué)期間，再忙他也要抽出時(shí)間學(xué)習，他相信時(shí)間擠擠總是有的，要想成功，就要對自己狠一點(diǎn)，就要比別人更努力。他堅信：今天的成就來(lái)自于昨天的努力，明天的輝煌必須從今天開(kāi)始創(chuàng )造，付出總有回報。他努力地走好自己的每一步，踏實(shí)認真的做好每一件簡(jiǎn)單的事，他有嚴格的生物鐘，時(shí)刻保持著(zhù)高度的'自覺(jué)、自理、自立的狀態(tài)，從不被困難所嚇倒，堅強樂(lè )觀(guān)，永不言敗。正是他永不服輸的個(gè)性和在平凡中追求卓越的人生信條，使他贏(yíng)得了同學(xué)們的喜愛(ài)和學(xué)習楷模的美譽(yù)。他有著(zhù)認真的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣，此外，該同學(xué)在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，還積極將所學(xué)的知識運用到實(shí)踐中去。他的勤奮刻苦，踏實(shí)認真，是他一直以來(lái)給大家的印象，正是由于她這種鍥而不舍的精神，才使得他取得今天的所有成績(jì)。在學(xué)習上，他是一個(gè)實(shí)踐者，也是一個(gè)榜樣。
作為一名普通的農村孩子，他沒(méi)有因為家境而感到自卑，也沒(méi)有因為自己的生活條件相對較差而進(jìn)行抱怨，時(shí)刻抱著(zhù)一顆感恩的心，積極向上的態(tài)度，努力地奮斗。為了減輕父母的壓力，薛磊同學(xué)從大學(xué)一開(kāi)始就在做各種兼職。每個(gè)學(xué)期他總是擔任多份兼職，比如家教、代理等，一邊鍛煉了自己的能力，一邊賺取了生活費。他身邊的同學(xué)都說(shuō)他是最忙的人，因為他要學(xué)習，要工作，要處理協(xié)會(huì )、學(xué)生會(huì )的瑣事，可是他也是每個(gè)同學(xué)羨慕的人，因為他的生活很充實(shí)，他靠自己的努力順利讀完大學(xué)，他把一切處理的是那么的完美，她的各個(gè)方面也都是同學(xué)的榜樣。他永遠能給自己找到最適合自己的位置，不浮躁、不張揚、不浪費。不驕傲。當問(wèn)他累不累的時(shí)候，他總是笑著(zhù)說(shuō)“我很累，可是我很充實(shí)，很快樂(lè )”。這就是他——一個(gè)再平凡不過(guò)的小伙，卻書(shū)寫(xiě)著(zhù)他最不平凡的生活，傳播著(zhù)他永不言敗，堅強的正能量！
薛磊同學(xué)在學(xué)習、生活、工作、思想各方面都表現優(yōu)異，深受老師和廣大同學(xué)們的喜愛(ài)，雖然還有一些不足之處，該生也在通過(guò)自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學(xué)院推薦薛磊同學(xué)為優(yōu)秀畢業(yè)生。
高校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料7
張姍姍，2011級數學(xué)與統計科學(xué)學(xué)院信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，現擔任信計1101班團支書(shū)，現如今考取鄭州大學(xué)數學(xué)與統計學(xué)院運籌學(xué)專(zhuān)業(yè)。大學(xué)四年期間，成績(jì)不僅一直名列前茅，積極參加院、校、國家舉辦的各種活動(dòng)，且擔任重要班委，熱心幫助有困難的同學(xué)，是老師的好幫手、同學(xué)眼中的好班干。
從軍訓期間的良好表現，被推薦為標兵領(lǐng)隊后，注定她的大學(xué)生活將與眾不同。大一、二期間，擔任班級學(xué)習委員，她不僅嚴于律己、認真刻苦學(xué)習文化課知識，并且帶動(dòng)班級同學(xué)學(xué)習，積極主動(dòng)義務(wù)輔導學(xué)習落后的同學(xué)，使得在一次次的考試中，班級成績(jì)一直在級部前列。大三至今，張姍姍同學(xué)一直擔任班級團支書(shū)，同樣督促鼓勵身邊的同學(xué)爭分奪秒學(xué)習，及時(shí)向各科老師反饋同學(xué)們的學(xué)習情況，促進(jìn)了老師對同學(xué)學(xué)習情況的掌握，更好的進(jìn)一步教學(xué)。大學(xué)四年，她的成績(jì)優(yōu)異，一直保持級部前兩名，不驕不躁，獲得過(guò)一等獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、“學(xué)習標兵”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀團干”等榮譽(yù)稱(chēng)號，一次性通過(guò)了大學(xué)生英語(yǔ)四級、六級、計算機二級證書(shū)等。在專(zhuān)注書(shū)本知識的同時(shí)，她還注重提升自身修養，拓展知識廣度，積極參加大學(xué)生英語(yǔ)競賽、大學(xué)生英語(yǔ)演講、大二期間參加“全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽”并獲得山東省一等獎，大三踴躍參加“美國大學(xué)生數學(xué)建模競賽”，大四積極參加“大學(xué)生數學(xué)競賽”并榮獲省三等獎�？佳薪Y束后，又主動(dòng)跟隨老師開(kāi)始做科技創(chuàng )新項目�；谠谛Ｆ陂g的優(yōu)良表現，大二期間光榮的加入中國共產(chǎn)黨，從此，更加嚴格要求自己，時(shí)刻謹記自己是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，全心全意為班級、為同學(xué)服務(wù)。
她不容許自己浪費一分一毫的時(shí)間，因為隨著(zhù)接觸的事物和學(xué)習的知識越來(lái)越多、越來(lái)越豐富，她發(fā)現現在的自己是如此的渺小，。當一個(gè)人發(fā)現越來(lái)越無(wú)知時(shí)，她會(huì )更加公正的看待自己、評價(jià)自己。哈佛圖書(shū)館校訓曰：今天浪費的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日；即使是現在，對手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。時(shí)刻學(xué)習、終生學(xué)習是她一生不變的信條！
一個(gè)優(yōu)秀的人不只體現在學(xué)習中，也表現在她豐富多彩的課余生活。大學(xué)期間，她積極參加院里組織的娛樂(lè )趣味活動(dòng)，如：辯論賽、心理游戲等；踴躍參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，如：健美操大賽等；主動(dòng)參加各種志愿活動(dòng)，如：敬老院打掃衛生、陪孤寡老人聊天、南山公園撿垃圾等。除此之外，她還干過(guò)家教和各種促銷(xiāo)如：蒙牛、豆干、方便面等，來(lái)減輕家里負擔的同時(shí)磨練自己的意志。大二、三期間，帶領(lǐng)4、5個(gè)同學(xué)創(chuàng )業(yè)，銷(xiāo)售生活用品和學(xué)習用品，也曾建立游樂(lè )團組織孩子學(xué)習、做游戲等，這些創(chuàng )業(yè)項目都取得了意想不到的收獲。視野的豐富使得她的生活多姿多彩，同時(shí)也豐富了她的人生閱歷，讓她變得更加有追求！
她曾不斷地說(shuō)著(zhù)：大學(xué)，看似沒(méi)用的知識與活動(dòng)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，成為形成你價(jià)值觀(guān)不可或缺的一部分；當你走出大學(xué)校門(mén)，進(jìn)入工作崗位時(shí)，剩下的一絲一縷殘缺的知識和你在逆境中表現的能力就是大學(xué)所教會(huì )你，這正是大學(xué)生與技校學(xué)生的.本質(zhì)差別。大學(xué)教會(huì )的是能力，而專(zhuān)科和技校教會(huì )的只是一門(mén)技術(shù)。這就是授之以漁不如授之以魚(yú)的道理！
在生活方面，她總能細心照顧班里生活條件差的同學(xué)，積極幫助他們，為他們爭取一些能緩解經(jīng)濟壓力的補助及工作；定期與同學(xué)交流、詢(xún)問(wèn)，開(kāi)導情緒低落的同學(xué)。積極主動(dòng)向班主任匯報班里情況并及時(shí)解決，定期開(kāi)展討論會(huì )和檢討會(huì )，在老師和同學(xué)之間架起了交流的橋梁。尊敬老師、團結同學(xué)、在其位謀其政、盡力做好自己，這時(shí)她對自己的要求。
人生的價(jià)值不在于你從社會(huì )索取到了什么，而是你為社會(huì )做過(guò)什么。張姍姍同學(xué)一直秉承著(zhù)這個(gè)理念，做好每一件事，“以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事”這是她的做人原則。
大學(xué)四年的時(shí)光，讓她更加明確了做人原則，夯實(shí)了自己的知識根基，堅定了自己的目標，義無(wú)反顧的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想繼續揚帆起航，無(wú)論前方是波濤洶涌還是電閃雷鳴，都不會(huì )動(dòng)搖她心中那面堅韌的人生旗幟。
張姍姍同學(xué)在學(xué)習、生活、工作、思想各方面都表現優(yōu)異，深受老師和廣大同學(xué)們的喜愛(ài)，雖然還有一些不足之處，該生也在通過(guò)自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學(xué)院推薦張姍姍同學(xué)為優(yōu)秀畢業(yè)生。
高校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料8
張月芝，女，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員。魯東大學(xué)數學(xué)與統計科學(xué)學(xué)院2011級學(xué)生，現擔任數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)1102班團支書(shū)。
張月芝同學(xué)思想先進(jìn)，有較高的集體榮譽(yù)感，對班級、學(xué)院的工作一直勤奮、踏實(shí)、盡心盡力，學(xué)習刻苦，生活儉樸，充分體現了新時(shí)代大學(xué)生的較高的綜合素質(zhì)。四年來(lái)，在老師和學(xué)院領(lǐng)導的指導幫助與鼓勵下，該生能堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，努力提高自身的政治思想素質(zhì)，積極發(fā)揮先鋒模范作用，并取得了顯著(zhù)成績(jì)。
在學(xué)習上，張月芝同學(xué)一直努力拼搏，積極進(jìn)取，同時(shí)找到了適合自己的學(xué)習方法，也取得了很好的成績(jì)。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，該生不僅學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，而且心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛越，能較快速的掌握新的科學(xué)技術(shù)知識，這對于將來(lái)的工作和學(xué)習有很重要的意義。該生一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在學(xué)習中，堅持自我反省且努力完善自己的人格。在學(xué)習之余，該生積極參與大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)、數學(xué)建模、數學(xué)競賽，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)競賽提高個(gè)人綜合能力，認真做好大學(xué)生科技創(chuàng )新立項，通過(guò)創(chuàng )新活動(dòng)實(shí)現專(zhuān)業(yè)知識的融會(huì )貫通和學(xué)習能力的不斷提高。該生通過(guò)自己不懈的努力，在學(xué)習和科技創(chuàng )新等方面獲得了以下榮譽(yù)：2012年10月，在魯東大學(xué)獲得二等獎學(xué)金；2013年5月，在魯東大學(xué)獲得學(xué)習標兵榮譽(yù)稱(chēng)號；2013年9月，榮獲全國大學(xué)生數學(xué)建模大賽山東省一等獎；2013年10月，在魯東大學(xué)獲得勵志獎學(xué)金；2014年10月，榮獲魯東大學(xué)一等獎學(xué)金；2014年12月獲得山東省大學(xué)生數學(xué)競賽二等獎。張月芝同學(xué)雖然在學(xué)習生取得了一定的成績(jì)，但是她不滿(mǎn)足自己的受教育水平，參加了2015年的研究生入學(xué)考試，通過(guò)半年的努力，最終憑借優(yōu)異的成績(jì)被中國石油大學(xué)（華東）數學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取，在考研的過(guò)程中，不僅自己學(xué)習積極主動(dòng)，還主動(dòng)幫助身邊的同學(xué)，遇到難題時(shí)，互相幫助，最終身邊的大部分同學(xué)也以?xún)?yōu)異的成績(jì)被名校錄取，這與張月芝同學(xué)的努力是分不開(kāi)的。
在思想上，張月芝同學(xué)積極要求進(jìn)步，主動(dòng)向黨組織靠攏。在大一的時(shí)候加入了勵志協(xié)會(huì )，認真的參加組織的每一次公益活動(dòng)。大一下半學(xué)期向黨遞交了申請書(shū)，并參加了黨校學(xué)習，通過(guò)黨課的學(xué)習，該生的政治素養和理論水平均得到了進(jìn)一步提升，更加堅定了共產(chǎn)主義信念，于2014年5月成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。在實(shí)際的生活和日常的工作、學(xué)習中關(guān)心同學(xué)，時(shí)刻以一名黨員的身份嚴厲要求自己，盡自己可能去幫助身邊的同學(xué)，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，得到了老師和班級同學(xué)們的一致認可。
在班級工作中，張月芝同學(xué)勤奮踏實(shí)、任勞任怨，在擔任班級干部期間，和班里的同學(xué)積極配合完成集體任務(wù)。作為班級團支書(shū)，還能夠積極帶領(lǐng)廣大同學(xué)學(xué)習黨的各項理論、路線(xiàn)、方針和政策，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富了廣大同學(xué)的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體和團支部的凝聚力和戰斗力，并用獨特的`工作方式和方法深刻影響著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)。該生能認真聽(tīng)取每個(gè)學(xué)生的意見(jiàn)，采用了公開(kāi)公平公正的原則協(xié)助老師完成了每一次班級工作。，自己真正在教師與同學(xué)之間起到橋梁紐帶作用。在擔任團支書(shū)期間，該生始終跟隨學(xué)校改革，接受院團委指示，精心安排，努力工作，提高學(xué)院學(xué)風(fēng)，構建和諧校園。該生憑借自己出色的工作，在我校五四評優(yōu)中，多次獲得“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號，這是同學(xué)們對她工作最大的認可和信任。
在生活中，張月芝同學(xué)能做到樸素節儉、嚴以律己、寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè )于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意找她尋求幫助，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件并不是很好，但是她絲毫沒(méi)有因為這個(gè)而對班級平時(shí)的工作和交際造成任何影響，并且能夠在業(yè)余時(shí)間兼職，賺取自己的生活費用，為家庭減少了不小的負擔。
張月芝同學(xué)在學(xué)習、生活、工作、思想各方面都表現優(yōu)異，深受老師和廣大同學(xué)們的喜愛(ài)，雖然還有一些不足之處，該生也在通過(guò)自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學(xué)院推薦張月芝同學(xué)為優(yōu)秀畢業(yè)生。
【高校三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料】相關(guān)文章：
三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料02-09
三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料02-07
三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料02-17
三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料范文03-25
醫院三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料02-08
街道三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料02-08
員工三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料02-09