學(xué)習之星事跡材料（通用13篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習之星事跡材料，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習之星事跡材料 篇1
大家好！我是三年（1）班班長(cháng)的謝政德同學(xué)，首先，我很幸運能參加這次“學(xué)習之星”的評選。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼晕曳浅Ｏ矚g看書(shū)，是因為書(shū)是知識的源泉。我從幼兒園開(kāi)始就喜歡看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)或童話(huà)書(shū)，上了小學(xué)，我讀的書(shū)更多了：《科學(xué)學(xué)習漫畫(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》、《小故事大道理》、《國家地理圖冊》、《昆蟲(chóng)記》、《奧運百科》、《父與子》……拼音版的《三國演義》和《水滸傳》我也讀了，了解了許多人物和故事；連家里的報紙我都經(jīng)�？�，我了解的一些時(shí)事知識，經(jīng)常讓同學(xué)和老師感到驚訝：“你怎么知道的？”我自豪地告訴他們：是書(shū)告訴我的。
我和同學(xué)們互相學(xué)習，互相幫助，同學(xué)們學(xué)習上如果有什么不懂的地方我很樂(lè )意幫助他們。我也很關(guān)心集體。我還認為一個(gè)學(xué)生要養成良好的學(xué)習習慣很重要，我試著(zhù)讓自己在規定的時(shí)間內完成規定的學(xué)習內容，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我做作業(yè)的速度快多了，我又有更多的時(shí)間可以讀書(shū)了！
如果這次我能有幸被評為“學(xué)習之星”的話(huà)，我將會(huì )以自己的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明大家對我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能走上成功之路。
學(xué)習之星事跡材料 篇2
Hello，大家好！我是三年（1）班的中隊長(cháng)潘伯在同學(xué)，當然作為一名小學(xué)生，認真上課、及時(shí)完成作業(yè)是最主要的。每天一放學(xué)，我第一件要做的事情就是完成作業(yè)。認真寫(xiě)好每一個(gè)字，仔細檢查每一道題，盡量不讓老師和家長(cháng)操心。
在課余生活中，我非常喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，每當教師節、婦女節、母親節，我都親自制卡片送給老師和媽媽?zhuān)硎緦λ齻兊母兄x。在迎亞運舉行的繪畫(huà)比賽中獲得了三等獎，我每學(xué)期被評為了“三好學(xué)生”和優(yōu)秀少先隊員�？粗�(zhù)這些鮮紅的獎狀，我衷心感謝父母和老師的培養，感謝同學(xué)的支持，讓我覺(jué)得自己每天都生活在學(xué)習的春天里。
我相信，有你們的支持，今后學(xué)習的每一天，也都像陽(yáng)光一樣燦爛！
學(xué)習之星事跡材料 篇3
閆靜雯，今年9歲，是劉井小學(xué)二年級(二)班學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績(jì)優(yōu)異。這些都由于她良好的學(xué)習習慣，最優(yōu)化的學(xué)習方法。
良好的學(xué)習習慣直接影響著(zhù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習效果、學(xué)業(yè)成就,她做事總是從一點(diǎn)一滴做起，課前預習，找出不懂的問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題在學(xué)習，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，看老師演示板書(shū)和動(dòng)作，注意聽(tīng)老師的講課和同學(xué)的回答，想老師所講的內容，提出的問(wèn)題及同學(xué)發(fā)表的意見(jiàn)，課堂上還特別喜歡質(zhì)疑問(wèn)題、勤于思考，善于思考，課后認真完成作業(yè)，作業(yè)時(shí)，認真審題，專(zhuān)心致志，獨立完成，自覺(jué)檢查。此外她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
她還有一顆真誠的愛(ài)心，對于有困難同學(xué)，她總是伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，從不計較個(gè)人得失。小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
作為班級的學(xué)習委員，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅持組織同學(xué)早讀，管理好早讀紀律。團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
學(xué)習之星事跡材料 篇4
我叫，是xx學(xué)院電氣xx級02班的學(xué)生，在過(guò)去近三年的大學(xué)生活里，我刻苦學(xué)習，認真工作，踏實(shí)做事，樂(lè )于助人，團結同學(xué)，受到老師和同學(xué)的一致好評。我始終保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，時(shí)刻嚴格要求自己，努力做到全面發(fā)展。
我們無(wú)法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個(gè)站臺，每一個(gè)人，每一件事，每一道風(fēng)景。我是一個(gè)充實(shí)的人。在近三年的大學(xué)生活中，我在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。在老師、學(xué)長(cháng)的辛勤教育指導下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，建立起了正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，端正了學(xué)習和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。
在思想上我積極要求進(jìn)步，剛入學(xué)時(shí)就鄭重向黨組織提交了入黨申請書(shū)，堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線(xiàn)，積極認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的基本理論知識，以理論知識來(lái)武裝自己。積極參加黨課培訓，不斷向黨組織靠攏，并在XX年12月光榮的成為中共預備黨員，在以后的生活和學(xué)習中我更加嚴格要求自己，更加注重自身素質(zhì)的提高，帶頭踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用，在日常生活中發(fā)揚八榮，告別八恥，爭做一名政治合格的大學(xué)生，并以此來(lái)與自己的學(xué)習相結合，來(lái)提高學(xué)習能力和水平。
在我看來(lái)，學(xué)習是學(xué)生的天職。因此我一直堅持積極刻苦學(xué)習，但我并不是一味的死學(xué)，在學(xué)習上，我有著(zhù)自己獨特的學(xué)習方法，我很高興自己在很短的時(shí)間內適應了大學(xué)的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習方法。在上每節課之前，預習是很重要的，因為通過(guò)預習我們才能知道哪個(gè)知識點(diǎn)看不懂，并用筆作出記號，這樣帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，目的很明確且有側重點(diǎn)。
這樣不但可以使聽(tīng)課精力集中，而且能輕松的聽(tīng)懂并理解。課堂上要記筆記，但不是老師所寫(xiě)的都要記，要善于捕捉老師所說(shuō)的書(shū)上沒(méi)有的知識點(diǎn)，并記在書(shū)上相關(guān)內容的旁邊，這樣在復習時(shí)才可以隨時(shí)看到，加深記憶。課后及時(shí)復習是學(xué)習的關(guān)鍵，知識只有經(jīng)常去看去記，才能變成自己的東西。所以在沒(méi)有課的時(shí)候，我總是在自習室自習，及時(shí)對所學(xué)的內容進(jìn)行復習鞏固。
每天都是早出晚歸沒(méi)有間斷，并將繼續下去。正所謂活到老學(xué)到老。然而，作為當代的一名大學(xué)生，要想將來(lái)有點(diǎn)成績(jì)并能在競爭激烈的社會(huì )中占有一席之地，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更要做到全面發(fā)展。所以自入學(xué)以來(lái)，我就嚴格要求自己，一直以一種端正、認真的態(tài)度去對待學(xué)習，刻苦努力、勤奮上進(jìn)。在努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識外，我還經(jīng)常去圖書(shū)館學(xué)習更多的知識，拓展自己的知識面，并積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各種活動(dòng)，提高自己的綜合能力。
此外，我也注重將所學(xué)的知識用于實(shí)踐，堅持理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)踐能夠促進(jìn)對社會(huì )的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展現狀的認識，并做到勤學(xué)善思力行創(chuàng )新，幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難，主動(dòng)幫助班委搞好班級的班風(fēng)建設，監督同學(xué)不逃課，來(lái)保證上課出勤率。監督同學(xué)不遲到、不早退，按時(shí)積極完成作業(yè)，帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。功夫不負有心人，我們班的成績(jì)一直都是我們專(zhuān)業(yè)里最好的，受到了老師和同學(xué)的一致好評。
正是由于自己有比較適合自己的學(xué)習方法和自己的刻苦努力，并在老師悉心的教導和同學(xué)熱心的幫助下，我取得了很好的成績(jì)：
在大一學(xué)年我以班級第一的成績(jì)獲得了一等獎學(xué)金和國際勵志獎學(xué)金；
在大二學(xué)年，我又以專(zhuān)業(yè)第一的成績(jì)獲得了國家獎學(xué)金；
通過(guò)自己的自學(xué)通過(guò)國家英語(yǔ)四、六級考試和國家計算機一、二、三、四級考試，并獲得相應證書(shū)（計算機四級尚未發(fā)證書(shū)）。
雖然取得了不錯的成績(jì)，但是我不會(huì )驕傲，我知道自己要走的路還很長(cháng)，要學(xué)習的知識還很多，我將在此基礎上繼續不懈的努力，爭取取得更好的成績(jì)。
近三年的時(shí)間里，因為刻苦而成績(jì)優(yōu)秀，因為忙碌而生活充實(shí)，因為務(wù)實(shí)而受人贊賞。我堅信，不管過(guò)去取得了怎樣的成績(jì)，對于明天的我來(lái)說(shuō)，那都將成為過(guò)去，留給我的是一生用之不盡的精神財富，我將帶著(zhù)這沉甸甸的財富去創(chuàng )造我的未來(lái)！
歲月如梭，大學(xué)的美好時(shí)光即將逝去，在這個(gè)重要的半學(xué)期中，我會(huì )更加惜時(shí)如金，努力充實(shí)豐滿(mǎn)自己�！叭松缏猛�，我亦是行人”，凡是經(jīng)歷過(guò)的，必將留下足跡，雖不擲地有聲，但它卻是永恒的記憶，心存感激之心，知足常樂(lè )。努力、執著(zhù)、自信、真誠的去敬畏在大學(xué)的每一天，將自己有限的精力投入到無(wú)限的追求中去！
學(xué)習之星事跡材料 篇5
大家好！你們聽(tīng)過(guò)“一馬當先、策馬揚鞭、萬(wàn)馬奔騰—”這些與馬有關(guān)的成語(yǔ)嗎？對我就是一個(gè)屬馬的女孩潘錦怡，我是三年（1）的副班長(cháng)。我勤奮好學(xué)，思維敏捷。成績(jì)優(yōu)秀。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在學(xué)習上，我嚴格要求自己，努力進(jìn)取，肯鉆研，學(xué)習有一股子韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學(xué)習。我上課認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，鍛煉自己的表達能力和思維能力。無(wú)論是書(shū)本上的基礎知識還是課外的拓展知識，有不懂的地方我就主動(dòng)向老師請教，大膽說(shuō)出自己的理解，請老師指出錯誤。我樂(lè )于與同學(xué)分享他的學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習筆記、學(xué)習資料，我喜歡與同學(xué)進(jìn)行交流，溝通思想、相互借鑒、相互學(xué)習、取長(cháng)補短。在完成老師布置的學(xué)習任務(wù)的基礎上，積極進(jìn)行自主學(xué)習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面。
學(xué)習之星事跡材料 篇6
提起九三分局山河小學(xué)五年三班的陳思，師生們都豎起大拇指，交口稱(chēng)贊。都說(shuō)他在學(xué)習上的進(jìn)步令人佩服，那都是良好的學(xué)習習慣使這個(gè)孩子由一個(gè)學(xué)困生成為一名成績(jì)優(yōu)秀的尖子生。
陳思，從小生長(cháng)在遼寧省的農村，由于父母長(cháng)年忙于家里的蔬菜大棚，沒(méi)有人過(guò)問(wèn)他的學(xué)習。他雖然在只有26人的班里學(xué)習還算可以，但沒(méi)有一點(diǎn)好的學(xué)習習慣。寫(xiě)作業(yè)要奶奶爺爺無(wú)數遍叮囑，才拖拖拉拉地完成，而且跡還很潦草。XX年的春節，家在黑龍江的二姑支看望陳思的爺爺奶奶時(shí)，發(fā)現陳思的學(xué)習非常令人操心，就把陳思帶到了黑龍江省九三分局山河小學(xué)。
二姑是一名小學(xué)教師，開(kāi)學(xué)的第一天，就把陳思帶到了學(xué)校，那時(shí)他上三年級，發(fā)書(shū)時(shí)，陳思傻眼了，教材是北師大版的，而他在遼寧的課本是本地的實(shí)驗教材，特別是英語(yǔ)，他從沒(méi)有學(xué)習過(guò)，連26個(gè)母都不認識，這可咋辦呀！二姑也愁了，送回去？不行！到家沒(méi)人管，留在這里教材又不一樣，啥時(shí)候才能攆上別的同學(xué)呀？陳思手里捧著(zhù)沉甸甸的新書(shū)，直愣愣地站在新分的三年三班的教室門(mén)前。
班主任蔡老師給他安排個(gè)座位坐下。下午老師拿出上學(xué)期的期末的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科的試卷，讓陳思做一遍。結果，語(yǔ)文63分，數學(xué)70分，英語(yǔ)0分，全校同年級倒數第一。
老師問(wèn)陳思：“你能行嗎？”陳思哭了，他也不知道是行還是不行，那就學(xué)著(zhù)看吧！放學(xué)了，二姑給他借了三年上學(xué)期的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，既要補習舊的知識，又要學(xué)習新的知識，這對于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)談何容易。一向貪玩不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的陳思，一下子被學(xué)習鎖住了手腳。二姑和陳思商量制定出了一個(gè)學(xué)習計劃：每天學(xué)多少，都什么時(shí)間學(xué)習，怎樣學(xué)，要養成一個(gè)好的學(xué)習習慣。每天早上背一個(gè)小時(shí)，中午補練一小時(shí)，晚上補練一小時(shí)，下晚自習后再補一小時(shí)。這四個(gè)一計劃就這樣開(kāi)始落實(shí)了。他每天到英語(yǔ)老師那學(xué)上一冊書(shū)上的幾個(gè)單詞，第二天早晨必須背下來(lái)。
幾天下來(lái)他有點(diǎn)煩了，他總出去玩，學(xué)習中也經(jīng)常溜號，上課聽(tīng)講注意力也不集中，老師和二姑都及時(shí)發(fā)現了，找他談心，老師教育他要刻苦學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，盡快把學(xué)習成績(jì)提高上來(lái)，千萬(wàn)別灰心，先別和班級里的好學(xué)生比，自己和自己比，每天進(jìn)步了多少。這又堅定了陳思的學(xué)習信心。二姑也教育他學(xué)習要有持之以恒的精神，“你遠離父母，一定要學(xué)出個(gè)樣來(lái)，給家人看看周恩來(lái)總理，12歲那年，離開(kāi)家鄉到沈陽(yáng)讀書(shū)，他胸懷大志，你有什么志向？為誰(shuí)而讀書(shū)？”陳思想了片刻：我要為“祖國強大“而讀書(shū)。正是為了這個(gè)目標，他廢寢忘食地發(fā)憤學(xué)習，按照制定的計劃，一步一個(gè)腳印的往前走。上課聽(tīng)講認真了，課后按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè)，跡十分規范，每天補習的知識也及時(shí)消化。老師看到了希望，二姑看到了希望，他自己也信心時(shí)足。
每到下課，語(yǔ)文老師給他補習修改病句，填關(guān)聯(lián)詞，認識寫(xiě)作中的修辭手法等，這些新鮮的知識是他以前的學(xué)習中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型。他的閱讀能力差，讀個(gè)課文嗑嗑吧吧，不會(huì )斷句，更談不上抑揚頓挫了。濃重的遼寧口音逗得同學(xué)直發(fā)笑。大家背地叫他“小遼寧”，這個(gè)來(lái)自“馬大帥”故鄉的孩子，學(xué)起語(yǔ)文來(lái)還真有股子韌勁，咱不是不會(huì )嘛，那就下決心用功學(xué)，每當放學(xué)回家，寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，他都要給二姑讀課文，有的句子讀不好，要重復讀十幾遍，他讀課文還有個(gè)毛病，尾音拖長(cháng)，要改口音也不容易，一遍又一遍的更正，一遍又一遍的重讀，終于朗讀進(jìn)步了，那作文還差得遠呢！
寫(xiě)作文不會(huì )選材，更不會(huì )組織材料，七拼八湊，上下都不連貫，老師沒(méi)有放棄他，而是耐心地給陳思輔導。二姑沒(méi)有嫌棄他，領(lǐng)他去參觀(guān)水上公園，青年文化宮，科技園等，每到一處每做一件事，向來(lái)都要寫(xiě)一篇作文，陳思還給自己訂了讀書(shū)任務(wù)，每天必讀二篇以上的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》功夫不負有心人��！語(yǔ)文成績(jì)趕了上來(lái)，能得八十多分了，老師看到陳思的進(jìn)步經(jīng)常鼓勵他：陳思，加油��！又過(guò)了一段時(shí)間，語(yǔ)文終于考到了九十多分。
數學(xué)他也不甘落后，每當遇到不會(huì )的題目，他都主動(dòng)請老師給講解，然后馬上做練習題。記得有一次，一道應用題把他難倒了，他用了半本的草紙，也沒(méi)做出來(lái)，實(shí)在不會(huì )了，他才請老師講解。老師說(shuō)“這孩子，學(xué)習上有股子不服輸的精神，不會(huì )的題不弄明白不罷休！難得的好習慣��！有的孩子見(jiàn)硬就回頭，總等著(zhù)老師講解，而陳思是迎著(zhù)困難上”。做奧賽題，他吃了多少辛苦，師生們都知道，為了學(xué)習，他瘦了一圈呀！那知識擴展題、思考題他做了多少，自己也不知道了。
學(xué)英語(yǔ)，從二十六個(gè)母開(kāi)始，一遍又一遍地練發(fā)音，幾天學(xué)會(huì )了。開(kāi)始學(xué)單詞，這時(shí)候困難又出現了，他分寫(xiě)英語(yǔ)單詞，不能快速準確地讀出母，大小寫(xiě)的母對不上號，這時(shí)，陳思的二姑每天陪他學(xué)到晚上十點(diǎn)多，有時(shí)陳思給二姑背單詞時(shí)，發(fā)現二姑都瞅著(zhù)了。為了使陳思學(xué)好英語(yǔ)，二姑也每天跟著(zhù)英語(yǔ)老師學(xué)單詞，再指導陳思的學(xué)習，終于陳思的英語(yǔ)能得四、五十分了，但在班里還是學(xué)困生。陳思找到英語(yǔ)老師，懇求老師能否用節假日休息時(shí)間給他多補一些英語(yǔ)。
看到這個(gè)主動(dòng)、好學(xué)的孩子，老師毫不猶豫地答應了他，星期天到老師家補，更令人佩服的是有一個(gè)大禮拜，教英語(yǔ)的顧老師在學(xué)校值班，陳思每天早上早來(lái)一個(gè)小時(shí)，中年、晚上吃過(guò)飯后就來(lái)到顧老師的值班室，進(jìn)行單詞背誦和句式的發(fā)音學(xué)習。顧老師逢人就夸：“陳思這孩子真行！教他幾個(gè)單詞，一會(huì )就會(huì )背。外面多少孩子在玩耍都干擾不了他，我真服了，要是都像他這樣學(xué)習，就沒(méi)有學(xué)困生了�！�
就這樣，陳思的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升，每次單元測試都在九十分以上，一百分也是常有的事。全校倒數到班級正數前幾名，有時(shí)還遙遙領(lǐng)先，是全班的第一名呢！XX年期末考試陳思在全班排第6名，在家長(cháng)會(huì )上受到了學(xué)校的表彰，還戴上了大紅花。7月份的期末考試陳思又進(jìn)步了排在全校的第三名，再次得到了學(xué)校的表彰，又一次戴上了大紅花。師生只是看到了他的進(jìn)步，又有多少人知道他成績(jì)的背后，吃了多少苦少睡了多少覺(jué)！請教過(guò)多少老師、同學(xué)！少玩了多少��！現在隊思再也不是個(gè)貪玩的孩子，他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生啦！每天的作業(yè)都自覺(jué)完成，完成作業(yè)后有計劃地復習睡預習，做到溫故知新的目的。
現在他又制定出一套新的學(xué)習計劃，發(fā)現不足及時(shí)修訂。早晨早起背英語(yǔ)單詞、背課文、背數學(xué)概念，因為早晨記憶力好，中午、晚上多做練習、多看書(shū)。正是這樣有規律的學(xué)習，使陳思的學(xué)習穩步提高，連續兩年期末考試獲學(xué)年組第三名，老師們都說(shuō)：養成良好的學(xué)習習慣是提高學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵，在陳思的身上就是一個(gè)最好的證明。
學(xué)習之星事跡材料 篇7
黃洋洋，女，入黨積極分子，650910班學(xué)生，任原信管系團學(xué)會(huì )事務(wù)部部長(cháng)，在xx年9月，她懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到向往已久的大學(xué)，由于在外地上學(xué)，大學(xué)是她的第二個(gè)家，在踏入大學(xué)的門(mén)那一刻，她就暗暗告訴自己：這是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，她要好好把握，在大學(xué)要實(shí)現自己的追求和夢(mèng)想。
大學(xué)是個(gè)象牙塔，在安逸的環(huán)境下，她堅持自己的原則，因為自己沒(méi)有那么多的條件去允許自己墮落，不再是年幼不懂事的孩子了，必須學(xué)會(huì )承擔自己的責任。從小在農村長(cháng)大，她知道必須學(xué)會(huì )早當家，靠天靠地只有靠自己，要學(xué)會(huì )讓家庭幸福，現在還在讀書(shū)，無(wú)法為家庭提供經(jīng)濟支援，但可以表現優(yōu)異，讓家人放心和開(kāi)心。在進(jìn)入大學(xué)那一刻，她對自己說(shuō)：自己的路自己走，要學(xué)會(huì )感恩。她必須努力，因為沒(méi)理由去揮霍大學(xué)的時(shí)光。
在大一，她進(jìn)入淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班，那時(shí)比較害羞，不善于交談，對周?chē)沫h(huán)境比較陌生，那時(shí)想放棄學(xué)業(yè)，但她知道家人不希望她半途而廢，她堅持上學(xué)，漸漸融入集體，和老師、同學(xué)打成一片。在大一上學(xué)期，在班級擔任過(guò)文藝委員和勞動(dòng)委員，她對文藝比較感興趣，所以她想鍛煉自己，也用自己的熱情感染大家，后來(lái)改當勞動(dòng)委員，很多人說(shuō)她傻，她也想后悔，但為了班級，她必須放棄自己的愛(ài)好，她無(wú)悔。
她對大家說(shuō)：她會(huì )將班級的衛生搞定。她最后做到了，她相信只要用心就會(huì )做好，不管過(guò)程多么的辛苦，只要結果完美就好。在大一，她還參加她系的組織部，在與不同的人接觸，她學(xué)到了很多，也交了一些朋友，在此基礎，她不再是才開(kāi)學(xué)的拘謹的樣子，她可以落落大方的和人交流，克服自己的一些缺點(diǎn)。
進(jìn)入大二，她不再僅僅考慮學(xué)習，必須讓自己走出去，去接觸社會(huì )，了解就業(yè)形勢，她在課余時(shí)間，參加各種志愿活動(dòng)和兼職，不僅將自己的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐，還從中發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)的不足，能夠積累經(jīng)驗。在大二，也擔任了系部部門(mén)部長(cháng)，就想通過(guò)這樣鍛煉自己，不僅學(xué)習服從，還學(xué)習如何管理。讓自己在不同角色上進(jìn)行鍛煉。不僅學(xué)習到很多，還可以讓自己在做事的過(guò)程中體驗那份滿(mǎn)足。
在學(xué)習上，她感覺(jué)學(xué)習不是一個(gè)死板的過(guò)程，她們可以在學(xué)習中去體驗快樂(lè )，邊學(xué)習邊放松，讓學(xué)習成為一種快樂(lè )，這樣可以提高學(xué)習效率，也讓自己愛(ài)上這種學(xué)習方式，在大一，她不僅把握好自己的學(xué)業(yè)，也積極參加各種活動(dòng)，獲得“優(yōu)秀標兵”和“優(yōu)秀勞委”稱(chēng)號，在大一兩學(xué)期，她成績(jì)在班級名列前茅，曾獲得“國家勵志獎學(xué)金”、“院一等獎學(xué)金”，她自己也沒(méi)想過(guò)刻意追求什么，只要自己開(kāi)心，自己覺(jué)得值就好。
在工作上，她大一在組織部擔任干事，漸漸學(xué)習與別人交流，開(kāi)闊自己的視野，不斷提高自己的交流能力，她在大一還參加各類(lèi)院系活動(dòng)，獲得“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀共青團員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。在此過(guò)程中，她不僅愉悅自己的身心，也漸漸實(shí)現了自己的愿望。
在大二上學(xué)期，她自己開(kāi)始找兼職，鍛煉自己，干了各類(lèi)的兼職，正好與自己的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)相吻合，學(xué)會(huì )如何與客戶(hù)交流溝通、怎樣將自己的產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售等，在做兼職的過(guò)程中，她接觸一些銷(xiāo)售人員，他們也教她們一些銷(xiāo)售技巧，不僅鍛煉了自己，而且也交了一些志趣相投的朋友。在大二，她進(jìn)入團學(xué)會(huì )，在部門(mén)擔任部長(cháng)，由于第一次進(jìn)行管理，比較沒(méi)底，她沒(méi)把自己的地位放得很高，而是與干事平等相處，大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步，不斷把工作做好，讓自己的部門(mén)能夠很好的發(fā)揮作用，為老師和同學(xué)進(jìn)行服務(wù)。
在生活上，她從小到大的生活習慣比較好，生活作息比較有規律，自她約束能力較強，在初中曾住校一年，對于住校并不陌生，從小和祖父母住在一起，學(xué)會(huì )很多的事情，比較獨立，這為她在大學(xué)的生活奠定了基礎，她能夠很好的照顧自己，父母也對她比較放心，能夠定期與家人進(jìn)行聯(lián)絡(luò )，溝通感情。
她受老一輩的影響，從小養成勤儉節約的習慣，在學(xué)校，不和其他同學(xué)攀比吃穿，她遵守學(xué)校的規章制度，從大一開(kāi)學(xué)，她成為她們宿舍的鬧鐘，每天定時(shí)叫舍友起床，雖然很平常，但她堅持下來(lái)，為大家服務(wù)感覺(jué)很開(kāi)心，用自己的行為，影響大家，用自己的行動(dòng)引導大家。
大學(xué)的生活，讓她不僅在學(xué)業(yè)上更上一層樓，而且也讓她在工作中和生活上體驗很多，她找到理想的大學(xué)生活，活出自己的精彩，這些過(guò)往經(jīng)歷將成為她以后繼續努力地動(dòng)力，她會(huì )時(shí)刻提醒自己，要活出自己，實(shí)現理想，在未來(lái)的路上不管怎樣，她都會(huì )堅強的走下去，只要用心和堅持，她相信，她總有一天實(shí)現自己的理想，天道酬勤是不變的道理。
學(xué)習之星事跡材料 篇8
梁靜同學(xué)就讀于淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系09級應用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，現擔任院院外語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、520910班學(xué)習委員。該生在思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，大一時(shí)因為表現突出被推薦進(jìn)入黨校學(xué)習，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了院、系黨課的結業(yè)考試。目前她已成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員，她不僅以一名中共黨員的身份嚴于律己，更重要的是還能帶動(dòng)和鼓勵周?chē)耐瑢W(xué)也積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，營(yíng)造了一個(gè)團結進(jìn)取的良好氛圍。
學(xué)習上，她學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，善于總結學(xué)習經(jīng)驗，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)不懈努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)：獲得一等獎學(xué)金，并獲得外語(yǔ)系的“先進(jìn)典型”稱(chēng)號、院“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”稱(chēng)號，并且通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級考試。
此外，還積極參加各項活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)技能競賽，拓展綜合素質(zhì)，并且成績(jì)顯著(zhù)，在“我愛(ài)我的祖國”演講比賽中獲得三等獎；獲得“我愛(ài)我的宿舍”征文比賽三等獎；英文短劇大賽“最佳語(yǔ)音語(yǔ)調獎”；院口語(yǔ)大賽專(zhuān)業(yè)組一等獎。在科技文化藝術(shù)節英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲專(zhuān)業(yè)組“二等獎”，并擔任外語(yǔ)系英語(yǔ)文化藝術(shù)節英文歌曲大賽、英文短劇表演、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、圣誕晚會(huì )等活動(dòng)的主持人，展現了外語(yǔ)系學(xué)生多才多藝的風(fēng)采。
xx年2月，梁靜同學(xué)作為代表參加“首屆國際英語(yǔ)大賽———文化交流大使選拔賽”，并在江蘇省總決賽中榮獲大學(xué)組三等獎。在xx年9月，梁靜同學(xué)代表我院參加江蘇省高職高專(zhuān)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽并取得了專(zhuān)業(yè)組三等獎的好成績(jì)。xx年4月，在院商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作大賽中獲“三等獎”，全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽預選賽中獲“一等獎”，同時(shí)還帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各種活動(dòng)與技能競賽，為外語(yǔ)系和班級贏(yíng)得了眾多榮譽(yù)。
自入學(xué)以來(lái)，她一直擔任520910班學(xué)委一職，她積極主動(dòng)，認真負責，講究工作方法，具有一定的組織協(xié)調能力和創(chuàng )新意識，并且利用課余時(shí)間組織活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的大學(xué)生活，在導師的幫助下組織了“英語(yǔ)等級�？技翱记爸笇Щ顒�(dòng)”，有效的提高了等級通過(guò)率。
此外，她積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以豐富自己的課余生活，xx年7月到8月在學(xué)院招生就業(yè)處進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐，負責招生咨詢(xún)和接待工作，為學(xué)校的招生工作做出了自己的貢獻，也為今后進(jìn)入社會(huì )、融入社會(huì )打下了良好的理論和實(shí)踐基礎。梁靜同學(xué)積極參加校、院、系組織的學(xué)術(shù)、文藝、體育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加院運動(dòng)會(huì )，積極參加“走進(jìn)社區服務(wù)”、“環(huán)保宣傳”等有意義的志愿者活動(dòng)，鍛煉自己的能和社會(huì )奉獻精神。并且在“淮信院專(zhuān)題研討大賽”中團結隊員，獲“團體三等獎”，xx年9月，由于梁靜同學(xué)認真負責的工作態(tài)度和優(yōu)異表現，被外語(yǔ)系遴選為xx級新生531010班的助理班主任。
從新生入校的第一天起，她便傾注了自己的全部熱情和時(shí)間，與新生同學(xué)朝夕相處，幫他們排憂(yōu)解難，交流學(xué)習經(jīng)驗。生活中，艱苦樸素，關(guān)心集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，主動(dòng)幫助生活上有困難的同學(xué)，使他們能夠安心學(xué)業(yè)。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
學(xué)習之星事跡材料 篇9
大學(xué)，重要的不是現在所讀的學(xué)校，所讀的專(zhuān)業(yè)，重要的是一個(gè)不斷充實(shí)、不斷完善自己的過(guò)程，自習室里孜孜不倦學(xué)習的身影，早上朗朗的讀書(shū)聲，課堂上渴望知識的眼神，實(shí)驗課上有著(zhù)問(wèn)不完的問(wèn)題，這都是在不斷積累著(zhù)，不斷拼搏著(zhù)，不斷向更完美，更優(yōu)秀的自己邁進(jìn)，時(shí)刻讓拼搏成為自己的一種習慣。
大學(xué)最幸福的時(shí)刻莫過(guò)于每天晚上背著(zhù)沉重的書(shū)包回寢室時(shí)，雖然身體上很疲憊，但帶著(zhù)沉甸甸的知識，內心別提有多大的滿(mǎn)足感了。在2012-2013學(xué)年，獲得本專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)成績(jì)第一的好成績(jì)，并在2013-2014年學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合測評均在本專(zhuān)業(yè)前5%,分別獲得國家勵志獎學(xué)金和國家獎學(xué)金。
作為一名學(xué)生，我深知：學(xué)習是我們的首要任務(wù)。學(xué)習上，我勤奮刻苦，做到：課前預習，課中學(xué)習，課后復習。課堂上，我認真聽(tīng)講，勤于思考，善于發(fā)現問(wèn)題，并努力解決。為了提升自己的創(chuàng )新實(shí)驗能力，我還作為課題主持人帶領(lǐng)同學(xué)們申報大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)驗項目，并獲得校級重點(diǎn)項目立項，在課題項目進(jìn)行過(guò)程中，我踏實(shí)能干，充分利用業(yè)余時(shí)間，去實(shí)驗室做創(chuàng )新實(shí)驗，在老師和師姐的幫助，和自己的努力鉆研下，申請國家專(zhuān)利"一種包含混合陽(yáng)離子的 Weakley型多酸化合物及其制備方法和應用".在創(chuàng )作作品的過(guò)程中，遇到了很多難題，要報很多有關(guān)化學(xué)的專(zhuān)有名詞翻譯成英文，不僅要求準確性，更要做到地道的美式英語(yǔ)翻譯水平，為了能盡快趕出初稿，寒假那段時(shí)間經(jīng)常熬夜翻譯，在老師幫助不斷修改不斷改進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)之后才知道自己有很大的地方需要學(xué)習，需要不斷進(jìn)步。學(xué)習之余，我考取了國家計算機二級證書(shū)，全國普通話(huà)二級乙等證書(shū)，國家心理咨詢(xún)師證書(shū)。
成長(cháng)過(guò)程中的每一次進(jìn)步都是一次蛻變，一次磨練，每一次的努力和堅持獲得的.不僅僅是一張證書(shū)，更多的是一種經(jīng)歷，2014年參加了全國大學(xué)生"創(chuàng )青春"創(chuàng )業(yè)計劃大賽，從院里到校里，在到省里，每一次的向前進(jìn)步都傾注成員小組的辛苦和努力，最終榮獲河南省金獎的成績(jì)。
注重學(xué)習的同時(shí)，我還擔任班委，認真務(wù)實(shí)，處處嚴格要求自己，大局觀(guān)強。具有較強的領(lǐng)導、組織、協(xié)調能力，并具有較強的合作精神和集體責任感，在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系和較高的威信。在做好自己本職工作的同時(shí)我還積極配合班級其他班委的工作，努力為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習及生活環(huán)境，得到老師及同學(xué)的一致好評。在生活上，我質(zhì)樸愛(ài)心，勤儉節約，樂(lè )于助人，熱心于社會(huì )和學(xué)校公益事業(yè)，我曾先后參加社會(huì )和學(xué)校組織的圖書(shū)館整理圖書(shū)、清理課桌、環(huán)保宣傳、慰問(wèn)孤老兒童等志愿服務(wù)及多種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；在教師節、元旦等節日積極參與"感恩你我""感恩老師""感恩社會(huì )"等感恩活動(dòng)。雙休日、寒暑假期間積極參加學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。 2013年積極參加學(xué)院迎新工作，我不辭辛苦，任勞任怨，甘愿為更多同學(xué)服務(wù)，為更多的同學(xué)帶來(lái)幫助。我在生活的各個(gè)方面一直努力著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，在2014年被評為河南師范大學(xué)文明學(xué)生。另外，我還團結寢室同學(xué)，所在寢室被評為河南師范大學(xué)文明寢室的稱(chēng)號。
我堅信自己的路要自己好好的認真的去走，生活也一樣，生活不能得過(guò)且過(guò)。學(xué)習就努力學(xué)習，工作就認真工作。我相信自己的未來(lái)掌握在自己手中，憑借自己的努力終會(huì )實(shí)現自己理想！
學(xué)習之星事跡材料 篇10
一學(xué)期以來(lái)，在各位老師的指導下，她德、智、體、美、勞各方面都獲得了進(jìn)一步的發(fā)展，在家庭、學(xué)校的熏陶下，從小就熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)愛(ài)集體、團結同學(xué)。她學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，思想上進(jìn)，積極進(jìn)取，表現優(yōu)秀。
德——積極向上的進(jìn)取者
她熱愛(ài)學(xué)校、遵紀守法、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，具有良好的思想道德品質(zhì)。她每天都早睡早起，形成良好的作息習慣。為了周一早晨升國旗，她比往常起得都早，準備好紅領(lǐng)巾和校牌去迎接新的開(kāi)始。
智——認真刻苦的學(xué)習者
學(xué)習是人生的第一要義，培養孩子的學(xué)習興趣最重要，學(xué)習效率才能提高。她學(xué)習態(tài)度端正，非�？炭�，上課認真聽(tīng)講，熱愛(ài)學(xué)習，每天都以昂揚的姿態(tài)面對學(xué)習、生活，每天放學(xué)后回到家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收拾自己的書(shū)包，準備好明天的學(xué)習用品。
體——身體力行的實(shí)踐者
不管干什么事情，都首先要有一個(gè)好的身體。她熱愛(ài)運動(dòng)，身體素質(zhì)很好，很少感昌發(fā)燒。進(jìn)入小學(xué)后，她踴躍參加學(xué)校各項體育活動(dòng)，如越野比賽、跳繩比賽，為了能參加比賽每天都堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得。對于班集體的活動(dòng)，如拔河比賽，她常以飽滿(mǎn)的熱情參加，盡最大的努力去做好。還在學(xué)校里報名學(xué)習打乒乓球。
勞——認真負責的勞動(dòng)者
“講衛生，愛(ài)勞動(dòng)”是每個(gè)公民的傳統美德，孩子在這方面做得很好。習慣成自然，她個(gè)人衛生堅持得很好，從上幼兒園養成這樣良好的衛生習慣。對自己的值日生她都很積極、負責。
美——藝術(shù)追求的愛(ài)好者
她是一個(gè)天真活動(dòng)可愛(ài)的小女孩，從小喜歡又唱又跳、畫(huà)畫(huà)、手工制作，憑著(zhù)孩子的愛(ài)好，在華藝舞校給她報名學(xué)習舞蹈，通過(guò)鍥而不舍的精神，參加過(guò)多次的表現演出。在畫(huà)畫(huà)方面她盡力發(fā)揮自己的特長(cháng)，在華藝舞校校慶期間獲得“最佳創(chuàng )意獎”。這些方面的進(jìn)步，是一點(diǎn)一滴壘積起來(lái)的，離不開(kāi)你們辛勤的汗水。在學(xué)校和家庭的共同栽培下，相信今后她將會(huì )做得更好，在不足中不斷進(jìn)取，在進(jìn)取中成就完美，讓自己成為一個(gè)非常合格的、優(yōu)秀的三好學(xué)生。
學(xué)習之星事跡材料 篇11
xxx現任六年一班中隊長(cháng)職務(wù)。她勤奮好學(xué)，對待學(xué)習態(tài)度端正認真，有著(zhù)非常濃厚的興趣。在班級中名列前茅。
當然，她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異并不是因為她比別人腦子更好，更聰明。是因為她長(cháng)期以來(lái)養成的好的學(xué)習習慣導致的。有些同學(xué)總是愛(ài)在學(xué)習時(shí)“磨洋工”，看起來(lái)是在用功，實(shí)際上不但沒(méi)有效果，還在浪費時(shí)間。她卻不這樣。她速度、質(zhì)量并重，在規定時(shí)間內，按要求完成一定數量的任務(wù)。只有注意力高度集中，才能調整到學(xué)習的最佳狀態(tài)。在學(xué)校里，她也總是抓緊每一分、每一秒學(xué)習。老師布置的練習題，她總是第一個(gè)完成，正確率極高。經(jīng)常有同學(xué)來(lái)問(wèn)她：“你是怎么寫(xiě)的這樣快的?”她回答：“我在找老師批上一頁(yè)題時(shí)，就趁排隊等候的時(shí)間里看看下一道題的題目，先想一想應該用什么思路。這樣再等寫(xiě)題時(shí)，思路清晰了，解題自然也快�！�
她在學(xué)習上的不達目的不止的鉆研的精神也是同學(xué)中少有的。學(xué)習正反比例時(shí)，數學(xué)老師發(fā)了一張有關(guān)反比例解應用題的練習卷。正面的題簡(jiǎn)單，是所有同學(xué)都必做的。反面的題目對于同學(xué)來(lái)講就比較困難了。但xxx同學(xué)卻并沒(méi)有畏懼困難，雖然老師說(shuō)可以選作，但她依然堅持寫(xiě)完了反面的每一道題。她算啊，算啊，到了晚上十點(diǎn)，仍有兩道難題沒(méi)有解開(kāi)。直到算出了正確的結果，她才高興地收起卷子。第二天上課才得知，全班只有三個(gè)人比較完整的完成了這張卷子的難題部分。
xxx同學(xué)高效的完成了作業(yè)后，會(huì )干什么呢?一般的同學(xué)在完成作業(yè)后，可能都是上上網(wǎng)，打打游戲，或是出去運動(dòng)運動(dòng)。而她呢，卻捧起了一本又一本的課外書(shū)，入迷的讀著(zhù)。從小，她就有愛(ài)讀書(shū)的好習慣�！兜匦挠斡洝贰犊膳碌目茖W(xué)》《哈利·波特》《賊王》……都曾陪伴她度過(guò)了一段又一段美好的時(shí)光。她在讀書(shū)上沒(méi)有“偏食”，而是愿意去閱讀不同類(lèi)別的書(shū)籍、文章，只要是那些有價(jià)值的好文章，她都能投入地從頭讀到尾。課間，你總能看到她手中捧起一本書(shū)在讀。在她的帶動(dòng)下，周?chē)瑢W(xué)也開(kāi)始閱讀課外書(shū)了。他們紛紛找她借閱，而她也毫不吝嗇。大家一起在書(shū)的海洋里漫游，不但放松了身心，還能有意外的發(fā)現與驚喜。
有付出就有收獲。六年來(lái)，xxx同學(xué)在奧英、奧數比賽中，多次榮獲二等獎，戰果累累。相信在以后，她一定會(huì )再接再厲，勝不驕，敗不餒，腳踏實(shí)地的向著(zhù)目標前進(jìn)!
學(xué)習之星事跡材料 篇12
劉子豪是石板小學(xué)五年級學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習上，他刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績(jì)優(yōu)異。這些都由于他良好的學(xué)習習慣，最優(yōu)化的學(xué)習方法。
良好的學(xué)習習慣直接影響著(zhù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習效果、學(xué)業(yè)成就,他做事總是從一點(diǎn)一滴做起，課前預習，找出不懂的問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題在學(xué)習，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，看老師演示板書(shū)和動(dòng)作，注意聽(tīng)老師的講課和同學(xué)的回答，想老師所講的內容，提出的問(wèn)題及同學(xué)發(fā)表的意見(jiàn)，課堂上還特別喜歡質(zhì)疑問(wèn)題、勤于思考，善于思考，課后認真完成作業(yè)，作業(yè)時(shí)，認真審題，專(zhuān)心致志，獨立完成，自覺(jué)檢查。此外他尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。
他還有一顆真誠的愛(ài)心，對于有困難同學(xué)，他總是伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，從不計較個(gè)人得失。小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。另外，他還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
作為班級的學(xué)習委員，他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅持組織同學(xué)早讀，管理好早讀紀律。團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認可，大家都夸他有同情心、有愛(ài)心。
學(xué)習之星事跡材料 篇13
李玉瑄，女，漢族，20xx年11月30日出生�，F為東營(yíng)區一中小學(xué)一年級一班學(xué)生。入校半年來(lái)，該生始終嚴格要求自己，刻苦勤奮，積極上進(jìn),出色地完成老師交給的各項任務(wù)，得到了師生們的好評。
就學(xué)以來(lái)，李玉瑄養成了良好的道德品質(zhì)。她熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的隊員，在家長(cháng)的引導和教師的培養下，積極提高自己的思想道德素質(zhì)和學(xué)習水平。李玉瑄積極遵守學(xué)校的各項規章制度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，團結同學(xué)，尊敬老師，為人處世誠實(shí)守信，生活儉樸，從不攀比。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范執行《小學(xué)生守則》，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》，時(shí)刻作一名模范小學(xué)生。
在學(xué)習上，李玉瑄從不甘落后。她態(tài)度端正，勤奮刻苦，認真踏實(shí)，學(xué)習成績(jì)一直保持優(yōu)秀。她積極閱覽各類(lèi)書(shū)籍，開(kāi)拓視野，增添知識，并積極注重其它方面的發(fā)展。她熱愛(ài)體育、音樂(lè )、美術(shù)，積極參加，力求上進(jìn)。在勞動(dòng)方面，不怕臟，不怕累，值日生干得很好。
李玉瑄不僅是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，還是一名勇于探索、敢于創(chuàng )新的優(yōu)秀少先隊員。今后，她將更加努力，爭取獲得更好的成績(jì)、更大的進(jìn)步。
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