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新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料(通用13篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)事跡吧,事跡有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進(jìn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎?下面是小編精心整理的新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料(通用13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料 篇1
“助人為樂(lè )是我們都應該擁有的品質(zhì),我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中,只要我們所有人都有這種助人為樂(lè )的精神,并傳承給我們的子子孫孫,讓他們也感受到幫助別人的快樂(lè )!蔽以趯W(xué)校內樂(lè )于助人,為人善良,是一個(gè)熱心腸的人。在班上,我擔任勞動(dòng)委員,是老師的好幫手。
課余時(shí)間,我熱衷于讀書(shū),攝影。在小學(xué),曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎項,還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱(chēng)號。進(jìn)入了初中,我也沒(méi)有放松懈怠,而是更加努力了學(xué)習。
在校內,我積極幫助同學(xué),搶著(zhù)做事,與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù),努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn),數學(xué)考試拿滿(mǎn)分是我定下的小目標。當然,在校外,我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”,在鄰居眼里,我是樂(lè )觀(guān),禮貌的“小大人”。
在公交車(chē)上給老人讓座,與鄰里,朋友,親戚之間和睦共處,互幫互助,教鄰居家孩子題目等,都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后,別人露出了快樂(lè )的笑容時(shí),我心里也就像吃了蜜一樣甜,就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次,我剛放學(xué)回家,樓下鄰居家的孩子就圍了上來(lái),讓我教自己數學(xué)題目,我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽(tīng),講了好一會(huì )兒,那孩子還是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再講一遍,沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,那孩子頓時(shí)恍然大悟,筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來(lái)!把a習”完之后,那孩子笑著(zhù)和我說(shuō)再見(jiàn),便跑回了家,“雖然幫別人補習很累,但自己幫助了別人,心里還是甜滋滋的!碑敃r(shí),我是這么想的。
在學(xué)校里,我也是一個(gè)樂(lè )于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因為一些事情而吵了起來(lái),我都會(huì )上前勸阻;如果有同學(xué)因為一些事哭了起來(lái),我同樣也會(huì )上前安慰。我在校外也不例外,無(wú)論是一起上輔導班的同學(xué),還是街坊鄰居,或是父母的朋友,我都會(huì )一一打招呼,做一個(gè)懂禮貌的.孩子。
也是在小學(xué)的時(shí)候,一同上輔導班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病,急需用錢(qián),輔導班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng):十元以?xún),自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后,深深的為那位同學(xué)感到傷心,我想:“花要葉扶,人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著(zhù)救人一命勝造七級浮屠的心,第二天,我帶著(zhù)五十元去了學(xué)校。在捐款時(shí),老師卻堅決不收她的五十元,我也只好將十元錢(qián)交入老師手中。雖然事與愿違,但我只要想到自己幫助了別人,心里還是有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲感。
在外出游玩的時(shí)候,我也改不了助人為樂(lè )的性子。正如那次,我與自家表姐去超市采購年貨,可我卻對琳瑯滿(mǎn)目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣,跑向買(mǎi)書(shū)的區域,在書(shū)的海洋里遨游起來(lái)。突然,“轟隆”的一聲,可把我嚇了一跳。原來(lái),是一位老婆婆在拿幾本書(shū)的時(shí)候,一不小心碰到了什么地方,結果書(shū)架上的所有書(shū)就都掉下來(lái)了。我還正發(fā)愣呢,旁邊的一位叔叔就搶先一步開(kāi)始撿起地上的書(shū)來(lái)。我回過(guò)神來(lái),幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子,也開(kāi)始“忙活”起來(lái)。周?chē)娜艘?jiàn)了,似乎是受了觸動(dòng),也開(kāi)始“埋頭苦干”起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好,“眾人拾柴火焰高”,等售貨員阿姨趕到的時(shí)候,書(shū)架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書(shū)的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)著(zhù)“這事和我沒(méi)關(guān)系”這幾個(gè)字,看著(zhù)自己的書(shū)呢。
都說(shuō)“贈人玫瑰,手有余香!,只要你幫助過(guò)別人,你就會(huì )覺(jué)得幫助別人是一件多么快樂(lè )的事”,我想“只要你幫助了別人,你肯定能收獲到最寶貴的東西!
這就是我,我或許不是最優(yōu)秀的,但我也在慢慢進(jìn)步。請相信,在未來(lái),我將靠著(zhù)自己這點(diǎn)滴進(jìn)步,走向屬于我的輝煌。
新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料 篇2
xx同學(xué)積極上進(jìn),銳意進(jìn)取,從不驕傲,從不放松對知識的學(xué)習,做到溫故而知新,每次都按時(shí)的完成老師布置的各項作業(yè)?荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e的成績(jì)。課余時(shí)間,他會(huì )到圖書(shū)館里看一些課外的知識以及自己感興趣的書(shū)本,以擴充自己的知識面,開(kāi)闊自己的視野,他相信多學(xué)一點(diǎn)知識,對自己總是有好處的。此外,他還有豐富的興趣愛(ài)好,經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球,到操場(chǎng)去跑步。因為他知道健康的身體是進(jìn)行一切活動(dòng)的前提。
在學(xué)期的一開(kāi)始他就踴躍的參加了班級的班干部競選,并成功的當選為班級的值日班長(cháng)。從高一到現在,出于對班級的熱愛(ài)和負責,他一直都努力的做好他的工作,并配合班主任和班長(cháng)把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外,他還在高一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì ),在擔任干事期間,他都是很努力的去工作,學(xué)生會(huì )在他們的共同努力下,成功的完成了學(xué)生會(huì )部門(mén)的招新活動(dòng)。盡管他會(huì )時(shí)不時(shí)的出現這樣那樣的問(wèn)題,但俗話(huà)說(shuō)成功是失敗之母,他憑借堅定的信念,努力尋求解決問(wèn)題的方法,最后所有問(wèn)題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結,鍛煉,成長(cháng),把每一次錯誤都當作寶貴的經(jīng)驗,這些經(jīng)驗讓他的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提升,讓他更加成熟,經(jīng)驗豐富,生活更加精彩。
班級的工作充實(shí)了他的生活,讓他懂得了細節決定成敗,平凡同樣孕育著(zhù)偉大,只有當一個(gè)人把自己的青春與進(jìn)步緊密相連時(shí),生活才是有意義的。
在生活方面,他樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,陽(yáng)光自信,懂得用寬容的胸懷去包容他人,和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了很多,也愿意把自己的勞動(dòng)分享給別人,于是他主動(dòng)參加了各項活動(dòng)。比如:去敬老院打掃衛生,給孤兒捐獻一些小物品等!八腿嗣倒,手有余香!睒(lè )于助人是中華文化五千年的傳統美德,幫助他人不僅豐富了他的生活,還使他更自信,更敢于勇往直前。
在xx年1月9日,下午五點(diǎn)左右,他放學(xué)回家的路上路過(guò)xx鎮xx村。在村頭的位置,突然聽(tīng)到呼救聲,他心頭一緊,趕緊循著(zhù)聲音跑過(guò)去,看見(jiàn)一名老奶奶,老奶奶焦急地告訴他,他的老伴捕魚(yú)時(shí)不慎掉入水中,由于水面是結冰的,他的老伴不能上岸。聽(tīng)到這個(gè)消息后他很害怕,因為他并沒(méi)有救溺水人員經(jīng)驗,但現在時(shí)間就是生命,他沒(méi)有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來(lái),想起在學(xué)校學(xué)過(guò)的救援知識后,立馬做出反應,跑到附近村民家里借來(lái)梯子。在沿途中,他還告訴了附近的村民,請求他們的幫助,因為他知道,僅憑他一個(gè)學(xué)生的力量,是不足以將溺水人員救出來(lái)的。在借到梯子后,他迅速跑到河邊,由于溺水人員離岸邊較遠。他沒(méi)有盲目的`下水救援,在確定情況后,他向趕來(lái)的大人說(shuō)明情況,并把梯子給他們,讓他們自己也小心。
兩個(gè)大人拿著(zhù)梯子進(jìn)入冰面,他知道跟他們進(jìn)去只是給他們添麻煩,所以他留在了岸邊。撥打“120”電話(huà)求救,并準確的說(shuō)明了位置。過(guò)了不久,有李家村的村民陸陸續續的來(lái)到了岸邊,有些情緒激動(dòng)的村民不顧一切想下水救人。他及時(shí)的阻止,向他們說(shuō)明情況,以免不必要的意外再次產(chǎn)生,并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。
等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來(lái),他開(kāi)始分析現在的情況,由于溺水者還沒(méi)有任何消息,岸邊人的情緒也會(huì )慢慢的再次不理智,他做出了一個(gè)決定:進(jìn)入冰面。但他沒(méi)有盲目的進(jìn)入,他把梯子橫放在冰面上,身體趴在梯子上,用手一點(diǎn)一點(diǎn)的滑行。這時(shí)天已經(jīng)黑了下來(lái),他只能看著(zhù)之前下水人的腳印來(lái)前進(jìn),而且在茫茫的冰面上,他沒(méi)法確定方向。他極度害怕,但并沒(méi)有因此退縮,因為這里需要有一個(gè)人站出來(lái)。他終于找到了溺水人員,把身下的梯子順著(zhù)冰面劃給他。這時(shí)他的腳踩在冰面上,發(fā)出咯吱咯吱的聲響,他的腦中一片空白。終于他回到了岸上,把溺水者沒(méi)事的消息告訴岸上的村民們,他們都很高興?粗(zhù)這樣的畫(huà)面他發(fā)自?xún)刃牡匦α似饋?lái),然后他穿上救人時(shí)匆匆扔下的外套,背起書(shū)包回家。
兩個(gè)星期后,溺水人員的家人找到了他,并向他表示感謝。他對家屬特地來(lái)感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)歷,更使他會(huì )更加樂(lè )于幫助他人。
他的行為受到了社會(huì )各界的廣泛認可,被評選為xx年度xx好人榜,xx年“感動(dòng)xx”年度人物,xx年xx市見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子,xx年xx市最美中學(xué)生標兵。
人的一生只能享受一次青春,也不是每個(gè)人的青春都是轟轟烈烈的,流光溢彩的。但青春都是美麗的,只有用心澆鑄,才能發(fā)出絢麗的光彩,高中的日子如流水一樣悄然地離去,劃過(guò)他的指尖,也劃過(guò)他的青春年華,他時(shí)刻相信腳比路長(cháng),無(wú)論遠方有多遠,只要他們不停追逐,就一定能尋到;厥鬃蛱,應該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對今天,應該是倍加珍惜的;展望明天,應該是信心百倍的。天再高又怎樣,踮起腳尖今更靠近陽(yáng)光!
新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料 篇3
他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上。從小學(xué)一年級開(kāi)始就擔任所在班集體的班長(cháng),先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員,還多次在繪畫(huà)、書(shū)法、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中獲獎。出色的表現和真誠的付出,贏(yíng)得了大家的信任、同學(xué)們的信賴(lài)、家長(cháng)們的喜愛(ài)——他就是三年級二班的xx同學(xué)。他是同學(xué)中的名人,他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
從小不論做任何事,他都表現出一種努力認真、持之以恒的學(xué)習態(tài)度。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。新知學(xué)習前,他總能認真地進(jìn)行預習,做好預習筆記,對于自己學(xué)會(huì )的和疑難處做到心中有數;課堂上,他認真聽(tīng)講,自覺(jué)遵守課堂紀律,能抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習,積極思考,不懂就問(wèn),學(xué)習刻苦努力,作業(yè)從不拖拉,學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。課堂外,他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書(shū)報,以開(kāi)闊自己的`視野、增長(cháng)知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此,他還時(shí)常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習較差的同學(xué)補課。在教會(huì )了別人的同時(shí)自己也加深了對知識的理解和感悟,一舉兩得。
二、尊敬長(cháng)輩,孝順父母
在家長(cháng)的眼里,他是一個(gè)乖巧懂事的好孩子,甚至可以說(shuō),是父母的知心朋友。在家里,他自己能做的事情自己做,不管是學(xué)習還是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主動(dòng)分擔不少家務(wù)。懂事的他從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受,只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現。他知道,自己努力學(xué)習,做力所能及的家務(wù)事,是對父母最好的.報答。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
三、多才多藝,興趣廣泛
xx父母深知廣泛的興趣愛(ài)好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展,更能培養他們的整體素質(zhì),為人生的大廈打下堅實(shí)的基礎,所以他們從小就培養xx廣泛的興趣愛(ài)好。
他參加了校園文化藝術(shù)節,為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》,他不怕吃苦,勤加練習,常常跳得滿(mǎn)頭大汗。最終他精彩的表演博得觀(guān)眾評委陣陣掌聲,為班級掙得了榮譽(yù)。
他熱愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作,每年的壓歲錢(qián)他全部用來(lái)購買(mǎi)各種科普、勵志、作文方面的書(shū)籍,他用學(xué)到的讀書(shū)方法,如饑似渴地吸取著(zhù)精華。知識面不斷增加,視野也更加開(kāi)闊。幾年來(lái),他的藏書(shū)達到了xx余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。
他還熱愛(ài)體育運動(dòng),像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著(zhù)勃勃的生機。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好,每學(xué)期學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì ),他參加的項目最多,得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格,更重要的是讓他有了陽(yáng)光般的心態(tài),不怕挫折,樂(lè )觀(guān)向上。
常說(shuō)字如其人,這話(huà)不假。他的字筆鋒硬朗,干凈利落,又透著(zhù)幾分豪氣,正如他的個(gè)性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫(xiě)好,從二年級開(kāi)始,他不光在寫(xiě)作業(yè)時(shí)嚴格要求自己,還買(mǎi)了各種字帖,利于課余時(shí)間刻苦練習寫(xiě)字。大到漢字間架結構的搭配琢磨,小到筆畫(huà)的精雕細刻,老師、同學(xué)們對他的字也是贊不絕口。
四、富有愛(ài)心,品德高尚
家庭的傳統教育注重品德的培養,教師爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說(shuō)過(guò),我們需要不斷地給孩子愛(ài),孩子的愛(ài)滿(mǎn)了,他就會(huì )把溢出來(lái)的愛(ài)給別人,才能學(xué)會(huì )愛(ài)別人。他有一顆真誠的愛(ài)心。哪個(gè)同學(xué)遇到困難,他總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻,有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生,他也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計較個(gè)人的得失。他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。對于博大復雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
五、盡職盡責,忠于職守。
在同學(xué)眼中,他是一名懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任他。他有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。如每天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況;對老師交給他的任務(wù),他總是認真地去完成。因為他是班長(cháng),勞動(dòng)時(shí)他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了,他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。
這就是美德好少年xx。他全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻為樂(lè ),表現優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,xx同學(xué)秉感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。
新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料 篇4
xx同學(xué)是xx市xx小學(xué)六(2)中隊的學(xué)生,現擔任學(xué)校少先隊大隊委員兼六(2)中隊的中隊長(cháng)。在學(xué)校里,每逢有人提起她,無(wú)論是老師還是同學(xué),無(wú)不交口稱(chēng)贊。她積極向上、努力進(jìn)取,是一位品學(xué)兼優(yōu),德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新時(shí)代好隊員。她時(shí)刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員,時(shí)刻以隊章作為自己的行為準則,努力使自己成為一名新時(shí)代好少年。
一、勤奮學(xué)習、屢獲佳績(jì)
在老師和學(xué)校的精心培育下,xx逐漸懂得:只有努力學(xué)習、全面發(fā)展,長(cháng)大以后才能成才,才能報效祖國。因為有了這種信念,所以她總是嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她勤奮刻苦,不甘落后。上課認真聽(tīng)講,虛心向老師同學(xué)請教,放學(xué)回到家,認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題,她總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。她的成績(jì)在年級里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱(chēng)號;多次被評為區優(yōu)秀少先隊員。她寫(xiě)的作文多次被被老師當作范文讓大家學(xué)習。面對成績(jì),她從不驕傲,而是更加努力刻苦地學(xué)習。
二、老師的得力助手
他在很小的時(shí)候,每天她所看見(jiàn)的就是爸爸媽媽忙碌地工作著(zhù),耳濡目染,她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多,好多見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)他是“小大人”。上學(xué)后,這個(gè)“小大人”憑著(zhù)他的很強的組織能力,較好的語(yǔ)言表達能力,被班主任老師一眼相中,她從小到大一直擔任中隊委,她都主動(dòng)協(xié)助老師了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài),處理班級內部事務(wù),幫助同學(xué)解決學(xué)習、生活中的困難,成了名副其實(shí)的班主任助手。她對班級紀律和班級衛生敢抓敢管,班主任不在時(shí),自覺(jué)維護班級紀律,對不良現象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。在她的盡職盡責下,班級的風(fēng)氣、紀律和學(xué)習成績(jì)一直良好。
三、隊員們學(xué)習的好榜樣
xx作為中隊干部,在圓滿(mǎn)完成班級各項工作的同時(shí),不忘學(xué)生的天職。她是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的學(xué)生,學(xué)習上刻苦鉆研,勤學(xué)好問(wèn),而且善于總結,對于學(xué)習她有自己的一套方法,有超前、創(chuàng )新的意識,善于靈活掌握知識,重視知識的遷移和各科間的融會(huì )貫通,善于由此及彼,舉一反三。進(jìn)入高年級階段以來(lái),每次考試,都取得了優(yōu)異的成績(jì)。她深知,學(xué)習不是一件容易的事,只有付出艱辛勞動(dòng)的人,才會(huì )有所收獲,才能取得成功。她在不斷提高自己學(xué)習成績(jì)的同時(shí),還積極主動(dòng)幫助學(xué)習落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,她總是十分耐心地講解,把同學(xué)不會(huì )的題一遍又一遍的講解,直到弄會(huì )弄懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè )于助人是xx的一大特點(diǎn)。有時(shí),某些同學(xué)突然間有事,分擔的值日生工作無(wú)法完成,她都會(huì )主動(dòng)代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課,她總是會(huì )主動(dòng)去幫助同學(xué)補習。
四、全面發(fā)展的好隊員
xx是一位品學(xué)兼優(yōu)的`好隊員,她具有遠大的理想和愛(ài)國主義情懷。她從小就聽(tīng)媽媽給她講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事,講到英雄犧牲的時(shí)候他熱淚盈眶。在看到神舟飛船成功返航后,更進(jìn)一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志:將來(lái)一定要做一個(gè)有益于社會(huì )的人。她性格活潑,待人真誠,愛(ài)好廣泛,尤其喜歡美術(shù)、寫(xiě)作。她懂得,要成為新時(shí)代的建設者和接班人,就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿(mǎn),總是一步一個(gè)腳印,從身邊的小事做起,一點(diǎn)一滴,踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。
如今,xx同學(xué)正憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著(zhù)一幅多彩的人生藍圖!
新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料 篇5
他是父母眼中自立的好兒子
xx出生于一個(gè)雙警家庭。他自幼看慣了爸媽的忙碌,習慣了從小照顧自己,他從不會(huì )抱怨不能像別的小朋友一樣與爸媽嬉戲打鬧,休假時(shí)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。他懂得警察的辛苦,學(xué)會(huì )了獨立與堅強。他每天給即將下班的父母準備好拖鞋,泡上一杯暖胃茶,給他們一個(gè)溫暖的擁抱,為他們端來(lái)熱水燙腳……爸爸有時(shí)出差一個(gè)月,媽媽經(jīng)常加班,他回家做完功課,就細心地為媽媽準備自己的拿手菜,讓媽媽回來(lái)就能吃上熱乎乎香噴噴的飯菜。媽媽腰椎不好,他就經(jīng)常幫媽媽拖地整理家務(wù)。他用自己的細膩和溫情,把對父母長(cháng)輩們的感恩和深?lèi)?ài),淋漓盡致地表達在日常生活中,他用幼小的身軀中真摯的情感默默地傳承著(zhù)中華幾千年來(lái)的善良和美德。
他是社區有名的愛(ài)心小義工
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造,生命需要一顆感恩的心來(lái)滋養。xx利用課余時(shí)間申報了“xx城市書(shū)房”的小小志愿者,每個(gè)周末和小伙伴兒們一起去書(shū)房幫助整理書(shū)籍,打掃衛生,他用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)“小小志愿者”的風(fēng)采。
鄰居家有一個(gè)自閉癥兒童,別的孩子都不愿意跟他玩兒,善良的.xx卻認為應該給予他更多的關(guān)愛(ài)。有的孩子會(huì )鄙視地欺負他,xx就會(huì )挺身而出,大聲呵斥,像大哥哥一樣保護他。每逢周末,xx就牽著(zhù)他的手,帶他去享受自然,希望他跟正常孩子一樣,擁有快樂(lè )的童年。那孩子見(jiàn)了xx,就會(huì )露出甜甜的笑臉,溫暖的樣子,讓人為之動(dòng)容。
他是人人稱(chēng)贊的好學(xué)生
xx是大隊委紀檢委員,校園里總能見(jiàn)到他認真值勤的身影,對待工作,他盡職盡責、任勞任怨,遇事沉著(zhù)冷靜,有著(zhù)出色的管理才能,是老師的得力助手。對待學(xué)習,他一絲不茍、刻苦勤奮,課堂上思維活躍、發(fā)言積極,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
在同學(xué)心目中,他威望極高,出類(lèi)拔萃,是可以信賴(lài)的朋友,也是可以?xún)A心相交的知己。學(xué)習優(yōu)秀的他,從不驕傲自滿(mǎn),總是真誠、熱情地幫助其他同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了,他總是第一個(gè)幫助解決,哪個(gè)同學(xué)遇到疑難問(wèn)題了,他也會(huì )熱心的幫助解答。班里的臟活重活他總是搶著(zhù)干,從不計較個(gè)人得失。有的同學(xué)不受大家歡迎,但他總能從他們身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn),他總是說(shuō),“每人身上都有閃光點(diǎn),也是值得我學(xué)習的!”他和同學(xué)們誠心交流,提高了班級精誠團結、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感,他也用自己的真誠與無(wú)私,贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊!
他是多才多藝的小能手
他多才多藝,愛(ài)好廣泛。他喜歡閱讀,從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,他都讀的津津有味,大量的課外閱讀拓寬了他的知識面,也豐富了他的課余生活。他愛(ài)好書(shū)法,積極參加學(xué)校組織的書(shū)法社團,多年的堅持,讓他在書(shū)法方面取得了驕人的成績(jì):xx年紀念甲午海戰120周年全國書(shū)法大賽二等獎,xx年xx省少兒書(shū)畫(huà)大賽二等獎,xx年校園漫畫(huà)創(chuàng )作小明星、校園書(shū)法家,xx區中小學(xué)現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽二等獎,xx年全國第七屆青少年書(shū)畫(huà)現場(chǎng)大賽特別金獎。
此外,他還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了美術(shù)、機器人、羽毛球、跳繩等多種特長(cháng),品學(xué)兼優(yōu)的他先后被評為:校園少年小君子、數學(xué)學(xué)養小明星、優(yōu)秀小干部、金牌書(shū)寫(xiě)明星、英語(yǔ)口語(yǔ)明星。xx年在xx市經(jīng)典誦讀比賽中,xx參演的《詩(shī)經(jīng)·學(xué)堂》吟誦節目榮獲一等獎第一名。
集各種榮譽(yù)為一身的他從不張揚,從不喧鬧,他從容待人,坦蕩處事。他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。
“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!边@就是xx的座右銘。
新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料 篇6
我叫曾xx,今年10歲。是天河區羊城花園小學(xué)的一名學(xué)生,也是一名學(xué)習委員!暗、智、體、美、勞”全面發(fā)展是我的為人宗旨。我出生在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭,從小就接受長(cháng)輩善良純樸厚道,樂(lè )于奉獻的精神,養成了優(yōu)良的品德。我天生至真至純,追求盡善盡美,一言一行真實(shí)展現在學(xué)生應具有的美德,受到老師、同學(xué)以及認識的人好評及喜愛(ài)。
我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè )。在學(xué)習上善思勤學(xué)。作為班里的學(xué)習委員,深知肩上的任務(wù)重,一方面是老師交給我的任務(wù)我總是能認真、積極、出色的完成。我經(jīng)常為檢查紀律衛生學(xué)習而忙的.不可開(kāi)交。我卻任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。
我從小學(xué)一年級開(kāi)始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開(kāi)闊的視野,刻苦的努力,為我的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。平時(shí)我博覽群書(shū),每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋,每當其他學(xué)生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時(shí)候很晚還在看書(shū),功夫不負有心人,我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。學(xué)習成績(jì)名列茅。
在學(xué)校里,每位同學(xué)都是我的好朋友,我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的,都會(huì )找我幫忙,我也盡力幫助。同學(xué)們都很欣賞我,說(shuō)我是學(xué)校里的“百寶箱”,有數不盡的“寶藏”。對同學(xué)、老師,我都十分有禮貌,多次被評為“文明禮貌小天使”。就在近期,我參加了“亞運小記者”,多次被邀進(jìn)行采訪(fǎng)。我還是學(xué)校的值日生,為班級打下了頑固的基礎。
學(xué)習上優(yōu)異的成績(jì)成為我幫助同學(xué)的有利條件,我對同學(xué)們真誠,熱情,無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細講解,沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,但我認為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。正因如此,我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無(wú)論誰(shuí)有困難,我都會(huì )伸出援助之手。
現在的孩子在家里都是個(gè)寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè )于助人、善良的女孩。在日常行進(jìn)的路上不僅自覺(jué)地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行,這已經(jīng)是我的習慣了。無(wú)論走在哪里,我都不會(huì )隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習慣。
我日漸長(cháng)大,在父母的影響下,我成為了孝敬長(cháng)輩,尊重長(cháng)輩的孩子。有時(shí)天氣冷,我會(huì )洗澡時(shí)留下一盆熱水,為爸爸媽媽洗腳。每到周末,做完功課,我都會(huì )打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些,怕影響我學(xué)習我總是笑笑:“學(xué)習要勞逸結合,不然窩在房間玩電腦,又有什么意思?”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。有時(shí)我還會(huì )將學(xué)校里的趣事講給父母聽(tīng),父母也隨之哈哈大笑。
有一次,媽媽生病在床,爸爸又上班,照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫,又倒好溫開(kāi)水,提醒媽媽按時(shí)服藥,早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽笑了:“我的好女兒,辛苦你了!”“媽媽?zhuān)憔琵g,能溫席’你經(jīng)常照顧我,現在該我孝敬您了!媽媽?zhuān)判陌,我做什么你還擔心?沒(méi)事!”我自豪極了。
在父母眼中,我是個(gè)勤勞乖巧的孩子,我從來(lái)無(wú)須讓他們操心,我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝。爺爺奶奶想我了,我就去陪陪他們,幫忙做些事,他們都夸我長(cháng)大了!我心里美滋滋的,有時(shí),爸爸媽媽很疲勞,我就幫他們捶捶背,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,他們都笑了,都夸我懂事了!
是花,我就要開(kāi)放,是樹(shù),我就要長(cháng)成頂天棟梁。蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過(guò)后,更見(jiàn)青松偉岸,凡事要付出才有結果。今后我會(huì )更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。
新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料 篇7
人們常說(shuō)一分耕耘,一分收獲,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì )有成果。人不學(xué)習,再聰明也目不識丁。小蜜蜂勤奮,釀造了生活的甜蜜;小蝸牛勤奮,登上了金字塔頂峰;
我相信勤能補拙,為了參加開(kāi)發(fā)區4月份舉行的全區中小學(xué)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,我付出了很多努力,每天早晨看30分中華字典,課余和午休時(shí)間苦功老師布置的資料,每天都有幾百的識字量,并且還要理解和消化詞語(yǔ)的意思,有好幾天我都熬到深夜,功夫不負苦心人,我們團隊獲開(kāi)發(fā)區第一名,并代表開(kāi)發(fā)區參加全市比賽,不巧的事,此事正與我校的春游沖突,我難以取舍:這次比賽意味著(zhù)知識的儲備,機不可失;旅游意味著(zhù)小學(xué)畢業(yè)的最后一次團體活動(dòng),失之可惜;,經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭,最后我做出了正確的選擇。我酷愛(ài)看書(shū),只要是有時(shí)間我總是拿著(zhù)書(shū)看呀看,從小到大看的一些兒童文學(xué)名著(zhù)很多很多。古往今來(lái),任何勤奮追求的人無(wú)不具有堅韌的毅力,從五年級開(kāi)始,在星期一至星期五每天早上6點(diǎn)鐘我都起床看書(shū),正是由于養成了良好的看書(shū)習慣,使我學(xué)到了許多東西,開(kāi)闊了我的視野,增長(cháng)了我的知識,還懂得了許多做人的道理。
這六年來(lái),我不遲到、早退、曠課,學(xué)習踏實(shí),上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做到課前認真預習,課后認真復習。在學(xué)校,努力的學(xué)習各門(mén)功課,在知識的海洋里,我是一個(gè)快樂(lè )的暢游者。不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中,一
點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造著(zhù)豐滿(mǎn)的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習,共同進(jìn)步,與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短,一起進(jìn);與同學(xué)們在交流探求中,學(xué)習、借鑒,共同提高。哪里能給集體增加榮譽(yù),哪里就有我的身影。并且在團隊工作中,主動(dòng)承擔責任,在老師、同學(xué)們的幫助下,我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
我的'每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。我會(huì )珍惜良好的學(xué)習機會(huì ),牢記父母和老師的諄諄教誨,勤奮學(xué)習,勤奮思考,享受求知的快樂(lè )。在今后的學(xué)習生活中,我一定不會(huì )辜負老師的期望,爭取更大的進(jìn)步!
新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料 篇8
舉世聞名的愛(ài)因斯坦有這樣一句話(huà):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”我國的大教育家韓愈也有一句名言:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!彼麄兌际窃诟嬖V我們:學(xué)業(yè)精深源于勤奮,如果懶惰貪玩就會(huì )學(xué)業(yè)荒廢;凡事三思而后行,如果隨波逐流將會(huì )墮落毀敗。勤奮是最重要的,這是永恒的真理。勤奮像是發(fā)動(dòng)機,如果沒(méi)有它我們將會(huì )在學(xué)習上舉步維艱。我的勤奮,不僅是勤奮讀書(shū)、學(xué)習書(shū)本,而且還勤于向老師學(xué)習,向身邊的人學(xué)習,向同學(xué)學(xué)習,重視相互學(xué)習、相互砥礪,在討論與探索中共同前進(jìn)。畢竟“三人行,必有我師焉”。所以,能有今天的成績(jì),我的勤奮是必不可少的。
“良好的.方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮!边@是貝爾納的名言。一個(gè)正確的方法,是非常重要的。難道不是這樣嗎?如果勤奮這一個(gè)發(fā)動(dòng)機,缺少了正確的牽引,那結果將會(huì )是四處亂撞,一事無(wú)成。這個(gè)牽引,就是方法。我擁有一套最適合我的方法,所以我才會(huì )有今天的驕人成績(jì)。我的學(xué)習方法總結成一句話(huà),那便是:該學(xué)習的時(shí)候絕不偷懶,該休息的時(shí)候絕不勉強,認真對待每一件事,每一道題。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可是要執行好這些方法,卻需要極強的意志力與自制力。由此可見(jiàn),我是非常熱愛(ài)學(xué)習的。所以,我能用最高的質(zhì)量完成自己的學(xué)習任務(wù),并用最充沛的精力去迎接下一個(gè)學(xué)習挑戰。勤學(xué)創(chuàng )新美德少年事跡簡(jiǎn)介
綜上所述,我用自己的勤奮與方法,創(chuàng )造出了驚人的成績(jì)。我在學(xué)校的每一次月考中幾乎都是年級第一名,甚至在七下和八下的期末考試中拿到了龍崗區第二名的好成績(jì)。沒(méi)有我的勤學(xué),這樣的成績(jì)從何而來(lái)呢?
新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料 篇9
xxx,女,2004年10月出生,現在xx小學(xué)六年級學(xué)習,任班級的學(xué)習委員,是一名樂(lè )于助人、德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯地成長(cháng)起來(lái)。小學(xué)期間,已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎狀:“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等。在刻苦努力學(xué)習的同時(shí),她積極地在學(xué)習和生活上幫助同學(xué),協(xié)助老師管理好班級;并且積極地參加社會(huì )公益活動(dòng),奉獻自己愛(ài)心,為師生們所稱(chēng)道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
一、老師的好幫手
在班級里,她團結同學(xué)、樂(lè )于助人,有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級,在工作中講求方法,積極履行班干部的職責,不但帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的.信任和同學(xué)的喜愛(ài)。
二、同學(xué)的好榜樣
在學(xué)習生活中,她有愛(ài)心,愛(ài)助人,時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。她不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習心得和學(xué)習經(jīng)驗,爭取在學(xué)習方面上有更大的進(jìn)步,還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生,他們遇到不會(huì )的難題,她總會(huì )拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和她一起探討、向她請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習上的困難,深得老師和同學(xué)的贊賞。
三、愛(ài)心的小使者
在社會(huì )中,她熱心公益、服務(wù)社會(huì ),積極帶頭參加各項獻愛(ài)心活動(dòng),具有良好的社會(huì )道德風(fēng)尚。當聽(tīng)到玉樹(shù)地震時(shí),她馬上拿出零用錢(qián)在學(xué)校里積極參加捐款活動(dòng),并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園??雖然她的家庭并不富裕,雖然她沒(méi)有太多的金錢(qián),但她有一份純真的心。在她的帶動(dòng)下,班級里涌現出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。
助人為樂(lè ),是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,如果我們能發(fā)自?xún)刃牡厝椭麄,不但別人的難題解決了,自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。當別人在學(xué)習上遇到了“攔路虎”,你伸出友誼之手幫助他,你會(huì )比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂(lè )之本”的具體表現。如果大家都能以助人為目的,你有困難的時(shí)候,我幫助你;我有困難的時(shí)候,你幫助我,那么,我們的社會(huì )就會(huì )更加美好,就會(huì )更加和諧與溫暖。
新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料 篇10
陳xx,xx五年級34班學(xué)生,是一個(gè)關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于奉獻、多才多藝、熱愛(ài)生活的好少年。
一、我是一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生。
我待人友善禮貌、樂(lè )于關(guān)心幫助他人,希望和同學(xué)在快樂(lè )生活中一起成長(cháng)、共同進(jìn)步。在平時(shí)的學(xué)習生活中,我經(jīng)常能夠勤勤懇懇地為班組、為同學(xué)們服務(wù),成了老師的小助手,每到值日的時(shí)候,總是和同學(xué)們一起把教室打掃的干干凈凈,家長(cháng)給的零用錢(qián),我從不亂花,但該花的時(shí)候我從不吝嗇。有一次,班上一位同學(xué)得了重病,因為該同學(xué)家庭經(jīng)濟并不富裕,昂貴的治療費用難以承擔,我知道這一情況后,很是著(zhù)急,把自己攢的零用錢(qián)全部捐給那位同學(xué),同時(shí)和媽媽又發(fā)動(dòng)當地教會(huì )組織給該同學(xué)籌積善款3000余元,當地電視臺進(jìn)行了報道,號召同學(xué)們要樂(lè )于助人、樂(lè )于奉獻。
二、我是一個(gè)學(xué)習刻苦的學(xué)生。
我的學(xué)習成績(jì)在全班不是最優(yōu)秀的,但我沒(méi)有放棄,一直在向其他同學(xué)學(xué)習。小小年紀,對自己就有比較深入的了解,我記憶力比較好,但有粗心大意的毛病,為了克服這一毛病,我自己想了很多辦法:因為粗心做錯題時(shí),我會(huì )自己手抄十遍、甚至二十遍;在做數學(xué)題時(shí),心里默默念題,在有條件情況下我要念出聲,克服粗心的毛病,在每次做完題時(shí)都要驗算。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我的學(xué)習成績(jì)一步步提高,終于得到家長(cháng)和老師的認可。
三、我是一個(gè)尊老愛(ài)幼的學(xué)生。
因為我生活的班集體團結上進(jìn),和我的家人能夠和睦相處,使我成為一個(gè)懂得禮貌、尊老愛(ài)幼的好孩子。這里我要感謝家里,班級對我的照顧,因為有了爸爸媽媽?zhuān)蠋熗瑢W(xué),我才會(huì )有今天的成績(jì)。班里如果有哪位同學(xué)受了欺負,我總能挺身而出,在家里對小弟弟也是呵護有加,有好幾次淘氣的'弟弟弄傷了我,我從不和弟弟計較,弟弟還是小孩子,我應該讓著(zhù)他。而是經(jīng)常教他讀書(shū)認字。家里來(lái)了客人,我經(jīng)常替大人做“接待工作”,是爸爸媽媽的得力助手。
四、我是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
班主任老師經(jīng)常教導我,作為學(xué)生,不能僅僅注重學(xué)習成績(jì),一定要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。對于班級的每一項活動(dòng),我都能夠積極參與。在學(xué)校組織的演講比賽中,我每次都積極參與,憑著(zhù)我的刻苦努力,在老師的認真指導下,在每次比賽中都聲情并茂、脫穎而出,多次為班級爭得榮譽(yù)。還有一次,班級組織跳高比賽,因為我天生膽小,好多次都沒(méi)能完成,但我沒(méi)有放棄,放學(xué)回到家,在樓道的臺階上一個(gè)人苦練,摔傷腿,流了血,我沒(méi)有抱怨,最終我成功了,在各方面我不想落于人后,始終以德智體美勞全面發(fā)展要求自己。
這是盡職奉獻的好少年xx,我相信,我在以后的學(xué)習過(guò)程中,也一定會(huì )為學(xué)校、為班級、為家庭爭得更多的榮譽(yù),通過(guò)自己的不懈努力,學(xué)習生活會(huì )更加精彩!
新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料 篇11
何xx,女,xx中學(xué)七年級一班的宣傳委員。她勤學(xué)努力,樂(lè )于創(chuàng )新,各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
在學(xué)校,她努力學(xué)習各門(mén)功課,為了提高學(xué)習能力,她自創(chuàng )了“練習對照法”,主動(dòng)購買(mǎi)與各學(xué)科相關(guān)的各類(lèi)參考書(shū)。課前,她主動(dòng)預習,利用所購參考書(shū)上的題目先自己做練習,然后對照參考答案找到自己做錯的題目,思考做錯的原因,實(shí)在想不出原因的'則留待課堂上解決。課堂上,她認真傾聽(tīng),細心思考,積極回答老師提出的問(wèn)題,并對照參考書(shū),既加深對各學(xué)科的理解,又從中解答疑難輸電線(xiàn)疑難;如果課堂上老師并未有對自己曾做錯的問(wèn)題進(jìn)行詳細講解,她會(huì )做好記錄,等老師下課后再積極提問(wèn)。就這樣一邊對照參考資料,一邊積極認真聽(tīng)講,主動(dòng)提出問(wèn)題,學(xué)習成效顯著(zhù)。廣利初級中學(xué)正在推進(jìn)現代化教育!
何嘉慧同學(xué)興趣廣泛,全面發(fā)展,尤其酷愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)。從小學(xué)開(kāi)始,她就對書(shū)畫(huà)特別感興趣,并自覺(jué)地刻苦練習。功夫不負有心人,在幾年如一日的努力下,她的書(shū)法和繪畫(huà)的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽硬筆一等獎;獲廣東省第六屆學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽初賽硬筆一等獎;獲廣東省第六屆學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽決賽硬筆一等。
何嘉慧同學(xué)誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐中磨練自己的能力,增長(cháng)自己的才干。在團委發(fā)起的和貧困山區同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中,送去了自己為她們精心挑選的課外書(shū);在敬老院里,給老人家們唱歌,畫(huà)畫(huà),打掃衛生,讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂(lè )。就是這樣,她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料 篇12
張xx,女,13歲,石河子第八中學(xué)初一(5)班學(xué)生。
品學(xué)兼優(yōu),模范帶頭。作為班長(cháng),她自信陽(yáng)光、積極向上,酷愛(ài)讀書(shū)。小學(xué)時(shí)被石河子第一小學(xué)評為校級“讀書(shū)小明星”,她的作品《學(xué)校給我的花朵》獲2014年石河子第一小學(xué)“小芽”獎作文競賽一等獎,并在《石河子報》發(fā)表,她所在的`家庭被評為“書(shū)香家庭”;她愛(ài)學(xué)習,勤思考,求知欲強。自上學(xué)以來(lái),在各級各類(lèi)考試中,成績(jì)始終名列年級前茅,特別是語(yǔ)文學(xué)科在初一四次統考中均為年級第一,被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”、“文明禮儀之星”等。她喜愛(ài)繪畫(huà),曾獲“全國‘素質(zhì)’杯少兒繪畫(huà)大賽”金獎,取得了“國畫(huà)六級”證書(shū),她的科幻畫(huà)作品獲“師市青少年科技創(chuàng )新大賽一等獎”、“自治區第四屆科技節青少年科技創(chuàng )新大賽三等獎”。
熱心公益,助人為樂(lè )!盀榧w盡職,為同學(xué)服務(wù)”是她的工作宗旨。警察爸爸身上的責任感、奉獻精神讓她從小受到了熏陶。她熱心班級事務(wù),積極配合班主任老師布置班級的“文化墻”,為同學(xué)們創(chuàng )造了輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境;她響應學(xué)校號召,經(jīng)常捐書(shū)捐物,僅2015年底一次就為農民工子弟捐衣物36件,為內初班捐書(shū)幾十冊;同學(xué)有困難,無(wú)論是學(xué)習上還是生活上,她全力幫助,總是第一時(shí)間對生病的同學(xué)給予問(wèn)候,并帶領(lǐng)班委去看望,給他們補課;在公交車(chē)上,總是主動(dòng)為老人、小孩、孕婦讓座……
在家長(cháng)的心目中,她懂事孝順,尊老愛(ài)幼;在老師們的心目中,她品學(xué)兼優(yōu),誠實(shí)守信;在同學(xué)們的心目中,她真誠、熱情,值得信賴(lài)。她因道德而立身,因美德而自信,相信以她的勤奮刻苦、愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩!
新時(shí)代好少年創(chuàng )新能手事跡材料 篇13
高改是溫臺小學(xué)二年級學(xué)生,她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體。多年來(lái),在老師和家長(cháng)的精心教育和培養下,她以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,校園里的風(fēng)景線(xiàn)。
她能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度和小學(xué)生守則,講文明,懂禮貌,尊敬老師,團結同學(xué),富有愛(ài)心,樂(lè )于助人。她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是設法補上落下的課程,輔導好作業(yè)。當同學(xué)在學(xué)習上遇到困難時(shí),就會(huì )給她打電話(huà),她不惜自己的時(shí)間,耐心講解,堅持和同學(xué)共同進(jìn)步。她關(guān)心集體,愛(ài)護公共環(huán)境和身邊的一草一木。幾年來(lái)她一直擔任班長(cháng)工作,她能認真負責,任勞任怨,身先士卒,圓滿(mǎn)完成老師交給的各項任務(wù),在班內發(fā)揮了良好的模范帶頭作用,得到了老師和同學(xué)們的一致稱(chēng)贊和表?yè)P。
在學(xué)習上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦,上課認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,遵守課堂紀律。能堅持課前預習,課后復習,認真完成各項作業(yè),扎實(shí)掌握學(xué)習內容,有良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法,各科成績(jì)優(yōu)秀。她的學(xué)習不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業(yè),而是主動(dòng)學(xué)習課本以外的知識。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,她的爸爸媽媽都會(huì )給她買(mǎi)回很多輔導書(shū),每天寫(xiě)完老師留的作業(yè)后還要自己留些作業(yè),從不用家長(cháng)督促。從一年級到現在,各科成績(jì)一直在年級名列前茅,年年獲得獎勵。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事,從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味,廣泛的'閱讀開(kāi)闊了她的眼界。
在家里,在每天的日程計劃里,她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人,家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì )幫著(zhù)父母倒水端飯還和奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是媽媽和她對自己的一慣要求。因為她,家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。
別看高改同學(xué)年紀還小,但她知道自己今后的學(xué)習任務(wù)更重,成長(cháng)的路子還更長(cháng),需要刻苦拼搏、去創(chuàng )新、去體驗。我們相信高改同學(xué)憑借園丁的培養、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力,一定會(huì )讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
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