- 相關(guān)推薦
大學(xué)生評選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料（精選10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編整理的大學(xué)生評選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生評選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇1
xxx，女，漢族，19xx年3月出生，于20xx年6月成為一名中共黨員�，F就讀于xx醫學(xué)院公共衛生學(xué)院2007級預防本科班，現任公共衛生學(xué)院第一學(xué)生黨支部組織委員、班級宣傳委員。自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，該同志一直以高標準嚴格要求自己，思想過(guò)硬，積極上進(jìn)，各方面表現優(yōu)異，起到了很好的先鋒模范帶頭作用，在群眾中有較高威信。
一、思想政治方面
該同志努力學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，了解黨和國家的新政策新舉措，堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。在思想上、政治上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，為人誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、生活嚴謹、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。于20xx年6月，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。作為一名中共正式黨員，她更加深刻地認識到在困難面前挺身而出，以身作則，為同學(xué)們做表率；時(shí)刻牢記保持自身的先進(jìn)性，虛心向他人請教，接受同學(xué)監督。
二、工作方面
自入學(xué)以來(lái)，她憑借著(zhù)較強的工作能力和良好的溝通能力，先后擔任校社團聯(lián)合會(huì )外聯(lián)部干事、預防醫學(xué)系團委副書(shū)記、班級紀律委員，現任公共衛生學(xué)院第一學(xué)生黨支部組織委員、班級宣傳委員。工作中，她能以大局為重，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。她用她那顆熱忱的心來(lái)幫助他人，從而獲得了大家的贊許和認可，連續三年被評為�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”，連續兩年被評為�！皟�(yōu)秀共青團干部”，連續三年被評為院“優(yōu)秀共青團干部”。
三、生活方面
該同志生活儉樸，為人樸實(shí)，嚴于律己，有較強的集體榮譽(yù)感。家庭困難的她在大學(xué)期間嘗試做了各種兼職，以自強不息的精神感染著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)們�！皹�(lè )于助人”是大家對她一貫的評價(jià)，她發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，盡自己最大努力幫助需要幫助的同學(xué)，積極熱心為他人排憂(yōu)解難，做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，有良好的'群眾基礎。在平時(shí)的交往中，始終堅持“嚴于律己，寬于待人”的原則，處處為他人著(zhù)想，還能虛心的聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，受到大家的喜愛(ài)。
四、學(xué)習方面
該同志學(xué)習目的明確、態(tài)度端正、勤奮刻苦、銳意進(jìn)取，對大學(xué)課程充滿(mǎn)了濃厚的興趣，并且善于總結學(xué)習經(jīng)驗，不斷改進(jìn)學(xué)習方法。從來(lái)不會(huì )因為客觀(guān)條件怎樣而給自己找借口，因為工作的繁忙而迷失學(xué)習的方向。在2007-2008年度獲得一等人民獎學(xué)金，2008-20xx年度獲得二等人民獎學(xué)金，20xx-20xx年度獲得三等人民獎學(xué)金，連續兩年獲得國家勵志獎學(xué)金，連續兩年獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號。當然，這些成績(jì)絕不是終點(diǎn)，她正在準備研究生考試，努力向更高的目標發(fā)展。
五、實(shí)踐公益方面
她能夠積極各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，除了參加暑期“三下鄉”活動(dòng)外，她還作為青年志愿者，參加運動(dòng)會(huì )的服務(wù)工作和校慶的接待工作，并在2008-20xx學(xué)年度被聘請為學(xué)生義館員，在20xx年-20xx年度被聘請為系刊《沃土》的編輯組成員。她曾策劃并參與了號召全校師生向貧困黎族小朋友的愛(ài)心募捐活動(dòng)。在汶川地震、玉樹(shù)地震、海南特大洪水災害中，參加各種社會(huì )募款活動(dòng)并慷慨解囊，獻出愛(ài)心。此外，作為一名醫學(xué)生，她更知道獻血光榮，曾四次參加義務(wù)獻血。
六、文體特長(cháng)方面
她踴躍參加校園的各種文化藝術(shù)生活，參與多項校園活動(dòng)或系活動(dòng)。如：院“與祖國共奮進(jìn)，語(yǔ)學(xué)校同發(fā)展”的配樂(lè )詩(shī)朗誦比賽獲優(yōu)秀獎；第三屆“陽(yáng)光杯”思想道德與法律基礎實(shí)踐教學(xué)匯報演出中獲三等獎、《中國近代史綱要》“紅色之旅懷想”實(shí)踐教學(xué)成果大賽中獲三等獎和最佳組織獎等。連續參加學(xué)院三屆“三球杯”比賽，作為班級女隊籃球、排球主力的她灑下熱汗、為班爭光。此外，她還參加了“教師風(fēng)采我來(lái)秀”、校第八屆大學(xué)生辯論賽、校運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)。
總之，天道酬勤，林雪君同志在辛勤工作、學(xué)習的同時(shí)，獲得了諸多榮譽(yù)和寶貴經(jīng)驗，同時(shí)，她也清醒地認識到自己存在的缺點(diǎn)和差距，她一定會(huì )一如既往，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，力爭用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)做出新的貢獻。
大學(xué)生評選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇2
成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂(lè )，付出的多，收獲的也多�！蹬鍢s
這句話(huà)是本人一直以來(lái)對人生中每一件事情的對待。在生活上，勤勤懇懇，做到自己的事情自己做，舍友的事情幫著(zhù)干。即使是小小的幫忙打打飯，也是種助人的快樂(lè )。還有平時(shí)喜歡把我的宿舍當成自己的家，讓這個(gè)“家”時(shí)時(shí)保持清潔，并通過(guò)努力，作為舍長(cháng)的我積極組織讓這個(gè)“家”在院里和系里都獲得了獎項。很欣慰，因為小小的付出，我有了很多的收獲…有付出就一定會(huì )有收獲，難道不是么？在工作上，從開(kāi)學(xué)一直擔任文娛委員以來(lái)，我一直感到很開(kāi)心！
以前中學(xué)時(shí)代的我也曾是名文娛委員還有宣傳委員。我愛(ài)這份工作，因為我喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌，它們不只是我的興趣愛(ài)好，也成了我的優(yōu)勢。秉著(zhù)對它們的一股熱情，面對它們，我總會(huì )努力認真去對待，積極完成，喜歡追求完美，即使無(wú)法完美…所以，在學(xué)校多次組織活動(dòng)中，我都會(huì )去勇躍參加，如參加學(xué)校健美操，元旦晚會(huì )表演，女生節小品，并獲得多次獎項。如今還有大合唱，同時(shí)在班里組織活動(dòng)參加此次藝術(shù)節文藝匯演。每天的練習是不可避免的，看到了同學(xué)們的累，也看到了汗水的微笑。累并快樂(lè )著(zhù)！這些活動(dòng)不僅活躍和豐富我的大學(xué)生活，而且讓我對人生充滿(mǎn)了自信與微笑。所謂“鍛煉能力，奉獻社會(huì )”。
在繁忙的.工作中，同時(shí)找到平衡點(diǎn)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。望自己不僅學(xué)習刻苦優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都要做到更好。這是個(gè)競爭的時(shí)代，有成功者就必有失敗者。不但會(huì )協(xié)助老師管理好班級，工作踏踏實(shí)實(shí)，而且學(xué)習上堅持不請假，不早退，別讓每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )流失！有人說(shuō)，“服務(wù)永遠是生命生存與發(fā)展的命脈”，所以不管任何時(shí)候，我都將是將這個(gè)要求與實(shí)踐相結合，把班級的利益放第一，時(shí)刻告誡自己，一言一行都代表著(zhù)我們文秘班，把服務(wù)奉獻給身邊的人。
做個(gè)良好的大學(xué)生并不容易，做到優(yōu)秀更是不容易！不甘落后，積極進(jìn)取，努力學(xué)習。即使在工作上耽誤了學(xué)習，但我是不會(huì )輕易言棄，決不負家人、親戚、老師、朋友們期望！這是一份責任，也是使命感！讓青春在奉獻中燃燒，這不是一句空話(huà)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。平時(shí)除了上課也會(huì )多利用課余時(shí)間看些課外書(shū)，同時(shí)還會(huì )多做些有利于身心的活動(dòng)，如練瑜珈等。真誠的對待每一位同學(xué)，這是我的原則。對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，我都會(huì )盡自己所能，及時(shí)地伸出援助之手。
我想也許，這就是同學(xué)們一直對我肯定與信任吧！做好人，存好心，做好事，向“三好”發(fā)展，回報父母，回報社會(huì )，希望一直在實(shí)際行動(dòng)中不斷實(shí)踐自己的理想，得到老師和同學(xué)們的肯定。是父母給我提供了學(xué)習的機會(huì )，是學(xué)校給予我學(xué)習的平臺，是老師們給予了我知識，幫助我在人生的道路上不斷成長(cháng)…沒(méi)有他們的辛勤付出，就沒(méi)有今天的我，健康著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)…
大學(xué)生評選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇3
梅花雖樸素，但總毫不畏懼綻放；仙人掌雖普通，但總積蓄著(zhù)向上的力量小草雖平凡，但總努力迎著(zhù)陽(yáng)光；簡(jiǎn)單渺小的我也像它們一樣堅強、樂(lè )觀(guān)地成長(cháng)著(zhù)，并始終相信不努力就沒(méi)有舒適的生活！
我叫張三，現是一名正讀大四的理科生，現在在備考研究生的路上。生活簡(jiǎn)樸的我是一個(gè)積極向上、活潑開(kāi)朗的女孩。雖然從小生活在農村里面，但我樂(lè )觀(guān)堅強，內心的理想一直埋藏在心底，從未被殘酷的現實(shí)所泯滅。因此生活再多逆境也好，我始終微笑著(zhù)度過(guò)每一分每一秒。所以我一直堅持，為自己的未來(lái)拼搏著(zhù)。
也許自己出身的緣故，我總能體會(huì )到父母身上的那份艱辛與不易，總想靠自己的肩膀、靠自己的努力讓他們少辛苦一點(diǎn)，少為難一點(diǎn)，少擔心一點(diǎn)。于是初中時(shí)，我就一直用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”激勵自己：要腳踏實(shí)地，努力朝自己的目標狂奔。也是這句話(huà)陪我度過(guò)了六年的日日夜夜，不畏烈日嚴寒，不畏條件艱苦，不畏生活枯燥......就這樣馬不停蹄地追趕著(zhù)自己的夢(mèng)想。幸運的是，功夫不負有心人，憑借著(zhù)高考不錯的成績(jì)，我來(lái)到了五邑大學(xué)。
高考的成績(jì)雖在農村不錯，但仍沒(méi)達到我的理想，大學(xué)也不是我的終點(diǎn)。高考后存在復讀想法的我也一直糾結好久，但不愿給父母增加負擔的我最終還是選擇把這個(gè)想法埋藏在心底，帶著(zhù)少許的遺憾踏上了大學(xué)的征程。
從中原坐上南下廣州的火車(chē)，我沒(méi)想象的那么興奮，反而卻是如此的安靜，如此的淡定。內心經(jīng)歷了一夜的掙扎，終于還是說(shuō)服了自己面對現實(shí)。走進(jìn)校園，到處都是陌生，陌生的語(yǔ)言，陌生的風(fēng)景，陌生的氣候，但這并沒(méi)使我有一點(diǎn)畏懼和退縮，卻讓我對新的生活充滿(mǎn)了期待和希望。由于生活環(huán)境的影響，我就像小草一樣，是一個(gè)適應能力很強的女孩。
從我上大學(xué)第一天吃的第一頓飯起，我發(fā)現大學(xué)的消費是如此之高。比起高中時(shí)代平均一天不到十元的消費，我有點(diǎn)難以接受。于是我不僅在平常的生活中有計劃的'節約消費，在空閑的時(shí)間里，我也會(huì )做各種兼職（家教、售水員等）來(lái)賺取自己的生活費。
當然，這些都只是我的業(yè)余生活。我清楚的知道這不是我的終點(diǎn)，若想達到理想的位置，還得依賴(lài)成績(jì)。在別人打游戲的時(shí)間里，我悄悄地走進(jìn)圖書(shū)館，在別人睡覺(jué)的時(shí)間里，我悄悄地走進(jìn)校園的某個(gè)角落開(kāi)始晨讀，在別人談話(huà)聊天的時(shí)間里，我靜靜地坐在某個(gè)自習室寫(xiě)作業(yè)。同時(shí)我還參加數學(xué)建模，高等數學(xué)競賽等學(xué)術(shù)性比賽，鍛煉自己自主學(xué)習的能力，也參加普通話(huà)考試為自己的未來(lái)積蓄多一份的可能。也正因為我的這種努力，我獲得了“國家助學(xué)金”、“國家勵志獎學(xué)金”，“各類(lèi)其他獎學(xué)金”，很感謝國家的這些助學(xué)政策，讓我減少了很多后顧之憂(yōu)，讓我更有信心追逐自己的理想，更有信念去改變自己的命運。
工作上，我連續三年擔任學(xué)生干部，認真負責，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，為組織提供方案與想法，帶動(dòng)和影響身邊的同學(xué)積極參加，在班級里。我表現的熱情積極，雖然和同學(xué)的交流中，聽(tīng)不懂他們所講的粵語(yǔ)，但我仍會(huì )陪著(zhù)他們一起笑，還熱情地給班級組織策劃了各種各樣的活動(dòng)，以促進(jìn)班級同學(xué)的交流，增強同學(xué)之間的感情。雖然會(huì )很累，雖然會(huì )很花時(shí)間，但看到大家的笑臉，我依然很開(kāi)心，很快樂(lè )。正是我所付出的這些努力，同學(xué)們都很照顧我，喜歡我。我曾獲“優(yōu)秀團員”，“優(yōu)秀團干”等稱(chēng)號。
思想上，經(jīng)過(guò)從大一的不斷努力，由一個(gè)積極分子到預備黨員，再到現在的中共黨員，我一直在努力。我知道，現在作為一位黨員的我一直黨員的標準來(lái)嚴格要求自己。自加入黨支部以來(lái)，我認真參加黨組織活動(dòng)，積極向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習，在思想政治素養與黨員修養方面取得了一定的進(jìn)步。除此之外，思想也逐漸變得嚴謹縝密。
在社會(huì )實(shí)踐方面，我更積極主動(dòng)，曾組織并參加各種志愿者愛(ài)心活動(dòng)，目前服務(wù)時(shí)數已達234.5h。因表現良好，曾連續獲“優(yōu)秀積極調研分子”、2次“優(yōu)秀義工”，2次星級義工等稱(chēng)號。
學(xué)習上，我一直給身邊的人起著(zhù)模范帶頭作用。大一大二學(xué)年度綜合測評均居專(zhuān)業(yè)第一，大二學(xué)年度學(xué)習成績(jì)位居專(zhuān)業(yè)第二，曾連續兩年獲國家勵志獎學(xué)金、一等獎學(xué)金和廣發(fā)自強.誠信獎學(xué)金。我還積極參加各種學(xué)術(shù)比賽和科研項目，曾在學(xué)術(shù)比賽中獲省材料創(chuàng )新、校級數學(xué)建模、化學(xué)與環(huán)境實(shí)驗大賽、挑戰杯等各類(lèi)獎項，在科研項目中，曾負責申報廣東省創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目與廣東省攀登計劃項目并立項。
有人會(huì )跟我說(shuō)，在同一時(shí)間干這么多的事情，你是怎么做出來(lái)的？面對各類(lèi)比賽、各種工作、學(xué)習和幫助他人，這些事情，難道不會(huì )在一些時(shí)間上會(huì )出現沖突，過(guò)程中遇到困難？不是的，這些都是我過(guò)程中遇到必不可少的困難，而且隨著(zhù)我參加的事情越多，我的困難便漸漸顯露的越來(lái)越嚴重，不過(guò)最終我可以逐一克服。
其實(shí)，我在遇到這些障礙時(shí)，我的意志一直跟我說(shuō)：你能行的，別人能干的事，你也可以。只要你堅持一下，你會(huì )看到希望的。就這樣，我的意識不斷給我灌輸正能量爭取讓自己把每件事做到最好。同時(shí)，我不斷分析困難，不斷優(yōu)化時(shí)間，詳細安排工作，并虛心請教老師同學(xué)。
No investing,No harvesting!帶著(zhù)這句話(huà)，滿(mǎn)懷國家幫扶的感恩之情，我依然會(huì )自立自強的走下去，給弟弟妹妹做出榜樣，改變自己的命運，改變家庭的命運！我相信我可以做到更好！
大學(xué)生評選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇4
王x，男，漢族，出生于1995年8月9日，中國共產(chǎn)黨黨員，2013年9月入學(xué)，就讀會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)。2015年12月加入中國共產(chǎn)黨。他曾在學(xué)校組織的大學(xué)生市場(chǎng)調查與分析大賽中獲二等獎，在"凌波杯"征文大賽中獲三等獎等優(yōu)異成績(jì)。他堅信"有志者，立長(cháng)志；無(wú)志者，常立志"思想上積極上進(jìn)，工作上勤奮努力，學(xué)習上刻苦用功，在各方面都有了巨大的提高與進(jìn)步的同時(shí)，他還贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的肯定。
堅定信念，嚴以修身
他一直堅定"凡事都要腳踏實(shí)地去做，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態(tài)度做踏實(shí)的事情。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可成。"的信念，自覺(jué)在艱苦奮斗的實(shí)踐中提升黨性覺(jué)悟，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
在思想政治方面，他在剛剛進(jìn)入大學(xué)就向黨支部遞交了入黨申請，他始終擁護貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針和政策，尤其是能堅持黨的基本路線(xiàn)和黨的四項基本原則，在政治思想和行動(dòng)上與黨組織保持高度一致，認真貫徹黨的思想信念、堅定黨性立場(chǎng)。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，注重學(xué)習的計劃性、針對性和實(shí)效性，不斷提高政治理論素質(zhì)。除了學(xué)習黨的理論知識外，他還堅持關(guān)注時(shí)事政治，關(guān)心國家大事，每天看新聞及相關(guān)報刊，并且用筆記下從中的收獲，培養自己的責任感與使命感。
無(wú)論是工作，還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著(zhù)一名共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用�？偸且�"與人為善"的心態(tài)對待每一個(gè)人，把黨組織的溫暖通過(guò)自己傳輸給每位身邊的人。
奉獻自我，以身作則
作為一名共產(chǎn)黨員對生命價(jià)值的追求，全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，這是每一個(gè)共產(chǎn)黨員必須堅守的信念。剛進(jìn)入大學(xué)，他就憑借自信和優(yōu)秀的組織能力競選上了班長(cháng)，而后以身作則，積極配合院系各項活動(dòng)。他積極完成班級建設工作，還組織一些集體活動(dòng)增強班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，加強班級內部的團結建設。工作上，他不僅僅清楚地明白自己是一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員，更記得自己是一名學(xué)生干部，應該時(shí)刻注意自己的一言一行，時(shí)刻關(guān)注、關(guān)心班級同學(xué)的動(dòng)向。平時(shí)，他還注重與各位同學(xué)交流，盡可能的幫助需要幫助的同學(xué)，傾聽(tīng)同學(xué)，并且以身作則，帶領(lǐng)班級同學(xué)共同進(jìn)步。在他的帶領(lǐng)以及大家的共同努力下，在學(xué)院組織的"紅歌會(huì )"活動(dòng)中，班級獲得一等獎，曾獲"校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班"光榮稱(chēng)號，前不久還被學(xué)院推薦參與校星級團支部的評選活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)生工作鍛煉與學(xué)習，他增強了自己各個(gè)方面的綜合能力，也在工作中學(xué)到了許多在書(shū)本和課堂上學(xué)不到的東西；也使他養成了坦誠，守時(shí)守約守信用，做事講原則，敢于承擔責任的良好習慣，無(wú)論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。三年以來(lái)，他都恪守著(zhù)"奉獻不言苦，追求無(wú)止境"的人生格言。他認真負責的工作態(tài)度及樂(lè )于付出的精神，得到了師生們的一致肯定與好評，并且連續兩年獲得"校優(yōu)秀學(xué)生干部"榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)無(wú)止境，堅持不懈
在學(xué)習上，他始終謹記學(xué)習天職。天行健，君子以自強不息。在當今這個(gè)科技發(fā)展迅猛、競爭激烈的時(shí)代，他深知，作為一名黨員，作為一名學(xué)生干部，不能因工作繁忙、參加活動(dòng)多，就放松了自己的學(xué)習，只有把自己打造成為具有創(chuàng )新思想的新一代大學(xué)生，才能在今后競爭日趨激烈的社會(huì )中立于不敗之地。他努力協(xié)調學(xué)習與工作的關(guān)系，不但認真完成課內學(xué)習任務(wù)，并且參加各類(lèi)學(xué)科競賽。找到學(xué)習時(shí)間與工作時(shí)間的平衡點(diǎn)，讓他的生活過(guò)得忙而不亂，緊而不煩。同時(shí)，在不斷的'學(xué)習中，他的個(gè)人素質(zhì)得到了提高，工作能力也有了相應的進(jìn)步。學(xué)習與工作在良好的規劃與實(shí)踐中，相輔相成。三年來(lái)，他的專(zhuān)業(yè)成績(jì)一直比較理想，大一到大二連續兩個(gè)學(xué)年獲得校二等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，特別實(shí)在薄弱的英語(yǔ)環(huán)節，通過(guò)他的不懈努力，最終順利地通過(guò)了英語(yǔ)四級。在課余時(shí)間，他也會(huì )選擇各類(lèi)的課外書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，他認為只有書(shū)才能讓自己靜下心來(lái)，也只有書(shū)才能讓他沉淀的足夠多，除了愛(ài)看書(shū)以外，他還積極參加各類(lèi)競賽來(lái)提升自己，比如學(xué)校組織的心理知識競賽、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目等等，他都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
懷抱熱情，體味生活
生活總是充滿(mǎn)了希望的。用心體味生活，同時(shí)真心地對待周?chē)娜伺c事，是他在生活中力求實(shí)踐的。生活中，他緊密聯(lián)系群眾，平時(shí)重視同學(xué)間的關(guān)系，熱情主動(dòng)的與同學(xué)打成一片，善于發(fā)現他人的難處，及時(shí)妥善地給予幫助。在其他同學(xué)遇到困難時(shí)，積極主動(dòng)伸出援助之手，盡自己最大努力幫助有需要的人。他還主動(dòng)投入到一些社會(huì )活動(dòng)中去，接觸社會(huì )，大三上學(xué)期他曾在聯(lián)通公司兼職，提升了自己對社會(huì )的認知，也增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗，領(lǐng)略到了更多更精彩的世界。他積極主動(dòng)地做好學(xué)生思想政治工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，還注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線(xiàn)，堅持正確的原則與立場(chǎng)，同一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭，鼓勵思想上進(jìn)的同學(xué)積極向黨組織靠攏。他自覺(jué)接受群眾監督，勇于開(kāi)展批評和自我批評，養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，時(shí)常反省自己的工作，學(xué)習和生活。不但能夠真誠的指出同學(xué)的缺點(diǎn)，也能夠正確的對待他人的批評和意見(jiàn)。面對誤解，總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為誤解和批評而耿耿于懷，而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。對待生活，他具備良好的心理素質(zhì)和從容、樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的生活態(tài)度，遇到困難絕不退縮，在各方面都能自覺(jué)履行黨員的義務(wù)，每一天都是新鮮的，他在不斷地自我挑戰與自我充實(shí)的過(guò)程中，努力生活。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長(cháng)的道路上，進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行。
一切的成績(jì)終屬于過(guò)去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來(lái)的日子里，相信他將會(huì )更加努力地學(xué)習、工作和生活，爭創(chuàng )一名新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生，在不久的將來(lái)為國家和社會(huì )貢獻自己的力量。他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創(chuàng )造。
大學(xué)生評選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇5
我的名字叫xxx，1988年1月12日出生在湖北xxx縣。
我的家鄉在湖北西南部的偏遠山區，從小我就成長(cháng)在山區，艱苦的環(huán)境鍛煉了我堅強的性格和不屈不撓的韌勁，也讓我從小就了解到了在像我家鄉一樣的農村，生活是多么的不易。
然而艱苦的環(huán)境并沒(méi)有磨滅我?jiàn)^發(fā)圖強的志向，我從小立志要走出山區，到外面的世界學(xué)習，然后回歸家鄉，用自己的所學(xué)更好的建設家鄉。我活潑開(kāi)朗，熱情大方，有著(zhù)山區女孩的樸實(shí)與韌勁。樂(lè )觀(guān)的面對生活，很容易跟不熟絡(luò )的人馬上攀談起來(lái)，總是能給身邊的人帶去快樂(lè )。
從小山里長(cháng)大，使我深深的了解山里人的生活。勞動(dòng)人民是偉大的，父母都是勤勞的農民。從小幫家里干活，這也就讓我早早的就成熟起來(lái)。深知父母的艱辛，讓我從小就下定決心要好好孝順父母，雖然小的時(shí)候吃了很多苦，那時(shí)也覺(jué)得很累，可是這些經(jīng)歷磨礪了我的性格，我能吃苦，面對困難也不畏縮，會(huì )盡全力去解決，去完成。
我做事很有激情，當然絕對不是一時(shí)頭腦發(fā)熱。當接收到一項任務(wù)，我會(huì )冷靜分析，綜合自己的想法，然后投入滿(mǎn)腔的熱情去做。當然我還是一個(gè)很有責任心的人，所以不管做什么都是要盡自己所能把它做好。
“自強之星”吸引了我，我想用我文字的力量分自立、自強、自信三個(gè)篇章來(lái)具體說(shuō)下我的成長(cháng)，大學(xué)之前的事就不在此多提了，重點(diǎn)說(shuō)一下我在大學(xué)里的成長(cháng)點(diǎn)滴。
二oo七年九月我帶著(zhù)對大學(xué)的憧憬，肩負著(zhù)父母親人的希冀踏上了前往武漢的征程，三年的大學(xué)生活從此開(kāi)始！
自立篇
大一剛進(jìn)校時(shí)，由于自身的不自信，我在班里算得上是最“默默無(wú)聞”的同學(xué)，沒(méi)有任何職務(wù)，現在當問(wèn)起身邊的人對我大一的印象時(shí)，很多同學(xué)都直言不諱的說(shuō)“沒(méi)有印象”。所以，大一時(shí)光基本上是沒(méi)有做特別的事了，除了學(xué)習和在社團做干事。
但我一直在心里告訴自己，這不是我想要過(guò)的生活，我一直尋求改變，思想指導行動(dòng)，其實(shí)于我而言，思想在某種程度上是決定著(zhù)行動(dòng)的，期待著(zhù)大二自己的改變，終于大二到來(lái)了！我很興奮，改變自己的時(shí)機到來(lái)啦！天生具有的激情爆發(fā)出來(lái)，一直持續……
在班委競選時(shí)，我毅然決定競選團支書(shū)，我這樣做了，也順利當上了團支書(shū)，很清晰的記得在競選時(shí)我說(shuō)過(guò)“我是一個(gè)有激情的人，我會(huì )把激情一直保持下去！我很有責任心，做事很踏實(shí)……”。確實(shí)！我一直在這樣做著(zhù)，這點(diǎn)我可以作問(wèn)心無(wú)愧的保證！班級在班長(cháng)和我，以及各班委的密切配合下，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，一直運行相當好。
大二，我在風(fēng)云演講辯論協(xié)會(huì )由于大一工作的踏實(shí)努力，順利當上了策劃部部長(cháng)，整個(gè)部門(mén)二十余人，積極參加社團各項活動(dòng)，為活動(dòng)出謀劃策，得到了社團人員的高度肯定，部門(mén)運行很好。
由于在班級活動(dòng)中表現出色，得到了輔導員李彥老師的賞識和肯定，工商系學(xué)生會(huì )重組，我當上了工商系學(xué)生會(huì )組織部部長(cháng)，負責整個(gè)系的團黨建相關(guān)工作。
三個(gè)職務(wù)我協(xié)調得很好，它們讓我過(guò)得非常充實(shí)，并且得到了很多的鍛煉機會(huì )，助我自立。
以上均為在校內參與的實(shí)踐，下面我來(lái)談?wù)劷鼉赡陙?lái)我參加的校外社會(huì )實(shí)踐。
大一的國慶七天長(cháng)假，大家都異常激動(dòng)，因為是進(jìn)大學(xué)以來(lái)的第一次長(cháng)假，同學(xué)們都選擇去各高校玩耍、找同學(xué)，但我沒(méi)有這樣，我選擇了去漢陽(yáng)漢商21的.神舟電腦專(zhuān)賣(mài)柜做了為期5天的發(fā)單員，這份工作是很多大學(xué)生都做過(guò)的，它很低微，但確實(shí)很鍛煉人，包括主動(dòng)性、克服面子觀(guān)等方面；
大一暑假，同學(xué)們基本上都回了家，我作出了兩個(gè)選擇，第一個(gè)是一放假就與風(fēng)云演講辯論協(xié)會(huì )三下鄉團隊去了湖北襄樊的襄陽(yáng)關(guān)愛(ài)留守兒童，這是一份難得的收獲，讓我深入農村，找到了童年的一些影子，這次的體驗讓我立志以后要為農村做出自己應有的貢獻；
三下鄉結束，大家都回家了，而我選擇從襄陽(yáng)回到武漢，我在魯巷的蘇寧電器海爾彩電專(zhuān)柜做了一個(gè)月的促銷(xiāo)員，工作很出色，得到了店面經(jīng)理的高度肯定；
在今年的五一三天假期之間，由于得到店面經(jīng)理的肯定，她讓我繼續去做促銷(xiāo)，于是我毅然放棄玩的打算，做了為期3天的促銷(xiāo)，又收獲了一次鍛煉的機會(huì )；
在接下來(lái)的暑假我也不會(huì )讓自己閑下來(lái)，7月5號自考完于6號跟隨工商系學(xué)生會(huì )三下鄉團隊前往紅安縣尋找老紅軍足跡；完成三下鄉馬上返回武漢做話(huà)務(wù)員的工作。
自強篇
自強不屈一直是我追求的品格！
在我看來(lái)，自強的精神體現在我上篇“自立”中的每個(gè)角落，在此不再多說(shuō)，下面我僅從學(xué)習方面談?wù)勎易约旱淖詮姟?/p>
作為一名大學(xué)生，學(xué)生是我們的第一要務(wù)，學(xué)習是不能落下的，所以，我一直學(xué)習就比較努力，在大一時(shí)，比較閑，我把絕大部分的時(shí)間都花在了學(xué)習上了，讓我從書(shū)本上學(xué)到了很多有用的知識，為我現在和以后的發(fā)展提供了后勁！在大一整學(xué)期的綜合測評中，我在班級排名第2，得到了老師和同學(xué)們的肯定。大二這一年，是專(zhuān)業(yè)知識分布最為密集的一年，我不會(huì )因為工作上的事務(wù)耽誤學(xué)習，我一直把學(xué)習和工作協(xié)調得很好，一直在努力……
不管是工作、學(xué)習，還是生活，我一直都把它們的比例安排得很恰當，“態(tài)度決定一切”是我的座佑銘，自強、自立、自信是我永遠追求的目標，它們不是固定不變的，會(huì )隨著(zhù)我思想程度的提升而提升。
自信篇
關(guān)于自信，我想我是最有發(fā)言權的！
因為大一與大二巨大的反差、蛻變，讓身邊的人都為我動(dòng)容……
一直以來(lái)，我認為我都是一個(gè)自信的人，一個(gè)很活躍的人。但那段不自信的時(shí)光讓我永遠也不會(huì )忘記！
從小在農村長(cháng)大，第一次來(lái)到武漢這個(gè)大都市，我看到了未來(lái)的希望，高樓林立，車(chē)水馬龍，處處充滿(mǎn)生機。來(lái)到美麗的學(xué)校，我異常興奮，感覺(jué)到學(xué)校的各個(gè)角落都布滿(mǎn)了陽(yáng)光。但當我來(lái)到寢室、來(lái)到班級，我傻眼了，覺(jué)得很有壓力，壓力來(lái)源于身高，班上的女生中我幾乎算是最矮的啦，和同學(xué)走到一起我很不自信，覺(jué)得到處都是歧視的目光，以前很少自卑的我自卑起來(lái)了，身高的自卑引起了各個(gè)方面的自卑，不想和別人打交道，怕站在大家面前說(shuō)話(huà)、做事，時(shí)刻都想把自己隱藏起來(lái)，一系列的逃避讓我的生活幾乎都沉浸在了埋頭學(xué)習中，大家說(shuō)我學(xué)習很認真，其實(shí)誰(shuí)又知道我是為了把自己掩蓋起來(lái)呢？
日子就這樣一天天過(guò)著(zhù)，過(guò)得很不爽！但在這期間，我一直在告訴自己我不要這樣的生活，這絕對不是我想要的生活，我一定要改變！慢慢地，我一點(diǎn)一點(diǎn)戰勝著(zhù)自己的心理自卑，時(shí)常用阿q的精神鼓舞著(zhù)自己，把自己慢慢地肯定，慢慢的改變，終于，我成功了！我變得自信啦！那種自信是由內而外的，讓我整個(gè)人都透露著(zhù)不一樣的氣息，這正是我追求的！以前，我會(huì )因為自己比別人黑而自卑，現在，我完全不會(huì )了，“黑是一種健康”我告訴自己；以前，別人說(shuō)我矮，我會(huì )很不舒服，但現在，同學(xué)們看到的不再是我的身高，而是對我各方面的一種肯定；以前，看重更多的是外在的形象，而現在，即使我衣服沒(méi)有別人穿得好看，但我比那些穿得好看的人更加自信，從追求外在的虛榮到追求內在的提升，是我大學(xué)最大的收獲！
現在，我告訴身邊的人大一的真實(shí)情況，他們打死也不相信我大一如此自卑過(guò)，他們現在看到的是自信的小桂子、熊貓。我不再內向，不再畏懼交際，當然也不再自卑！相反，我瘋狂的喜歡站在大家面前發(fā)表我的看法、喜歡演講、喜歡開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)、喜歡與朋友們打成一片、喜歡現在的我！
自信與我同在，任誰(shuí)也搶奪不走……
這就是我，自立、自強、自信、積極向上的我！
大學(xué)生評選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇6
一年的支教生活即將結束，回顧一年來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！边@一年的支教生活對我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益匪淺，我的整個(gè)身心得到了提升！我敬佩領(lǐng)導的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學(xué)習的榜樣。在領(lǐng)導的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作。
在支教期間，我以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，團結支教學(xué)校老師，做到愛(ài)支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好，自從我踏進(jìn)校園那一刻起，以高度負責的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的.支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導工作安排；嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。
我擔任幼兒園中一班班主任，我用愛(ài)心扣響了童心的大門(mén)。盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)了。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無(wú)幼教工作經(jīng)驗的我束手無(wú)策，幸虧有韓老師在旁邊指導我。
我微笑著(zhù)走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
在工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
認真上好每一節課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。
另外我堅持聽(tīng)課，在聽(tīng)課中認真做好記錄注意學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
多和學(xué)生其它老師進(jìn)行交流，了解這里學(xué)生的各方面的狀況，向他們請教一些適合孩子的教學(xué)方式。
我還積極參加學(xué)校的教研工作。在每一次的教研活動(dòng)中，不管是聽(tīng)課評課、還是經(jīng)驗交流，我都認真聽(tīng)取老師們的發(fā)言，將他們的經(jīng)驗變成自己的經(jīng)驗，同時(shí)積極的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，讓大家共同進(jìn)步，共同體驗教育中的快樂(lè )。
在工作中，我深深體會(huì )到，一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，老師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(cháng)都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長(cháng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管有著(zhù)種種的困難，比如路途遙遠，生活不便，孩子幼小，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻�；叵脒@一年來(lái)的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺(jué)得支教生活是幸福和充實(shí)的，因為我踏踏實(shí)實(shí)的工作過(guò)、全心全意的付出過(guò)、老老實(shí)實(shí)的學(xué)習過(guò)、用盡愛(ài)心奉獻過(guò)…
大學(xué)生評選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇7
我是浙江省湖州師范學(xué)院商學(xué)院的一名大三學(xué)生，在過(guò)去的五年里，我注重個(gè)人能力的培養積極向上，熱心公益，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )，熱忱的投身于青年支援者的行動(dòng)中！五年時(shí)間雖短，但在這五年的時(shí)間里，作為一名志愿者，我確信我成長(cháng)了很多，成熟了很多�！胺瞰I、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神，在獻出愛(ài)心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿(mǎn)足和幸福，得到的是無(wú)限的快樂(lè )與感動(dòng)。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以后的日子里，我會(huì )在志愿者事業(yè)上做的更好！
當我步入高中的大門(mén)，每天都在忙碌的學(xué)習，做功課，沒(méi)有時(shí)間關(guān)注時(shí)事新聞。一次放假回家無(wú)意看見(jiàn)山區孩子的生活狀況，讓我感觸頗深。心里多么想為這些孩子做些什么，但是當時(shí)勢單力薄，只能通過(guò)基金會(huì )等組織將自己攢下來(lái)的零花錢(qián)給孩子們送去，在高中三年的時(shí)間里，我陸陸續續地為孩子們寄去了書(shū)本、雜志等物資。有時(shí)收到西部孩子給我回的信，告訴我他們學(xué)習生活上的事情，我心里總是有種說(shuō)不出的開(kāi)心與喜悅。
在高考結束的那段日子，每天買(mǎi)報紙關(guān)注高校錄取動(dòng)態(tài)，在一次偶然的機會(huì )，看到一位武漢大學(xué)的女孩在支教過(guò)程中被山上的巨石砸死的故事，當時(shí)的我為之奉獻的精神感到敬佩，那是就在我的心里默默種下支教的種子。當我踏入大學(xué)的門(mén)檻，內心充滿(mǎn)青春的激情，滿(mǎn)腔熱血為社會(huì )奉獻自己，展現自己青春的風(fēng)采。在一次上網(wǎng)過(guò)程中，輸入關(guān)鍵字“支教”，讓我和“新教育千里草”結下了一段美好的情緣，在大一下半學(xué)期，一直為去西部支教一點(diǎn)一滴努力著(zhù)，其中的任務(wù)復雜而又繁瑣，每天和時(shí)間賽跑，完成組織規定的任務(wù)。每當室友回到寢室上網(wǎng)打游戲看電影的時(shí)候，我一個(gè)人在做著(zhù)任務(wù)，內心感到孤獨寂寞。雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是想到我現在編寫(xiě)的教材能夠讓西部的孩子學(xué)到更多的知識時(shí)，我想再苦再累也是值得的。終于經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在2011年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學(xué)校，初次支教，很多感人瞬間深深的烙在我的心里。經(jīng)過(guò)那次支教，我體會(huì )到西部孩子的艱辛與堅強，從那兒以后我決定每個(gè)暑假，用自己的時(shí)間為孩子們做點(diǎn)什么，在這個(gè)暑假，我再次踏上去西部支教的路途，這次我最為隊長(cháng)來(lái)到了貴州省安順市的愛(ài)華小學(xué)，開(kāi)始了我又一次支教生活。
我所加入的支教組織“千里草助學(xué)計劃”。它是由上海同濟大學(xué)在校大學(xué)生發(fā)起的助學(xué)計劃組織。在這些大學(xué)生中大部分都是來(lái)自貧困的山區，他們從小經(jīng)歷了貧困生活在他們求學(xué)道路上帶來(lái)的種種困難。當他們踏入大學(xué)的大門(mén)，心中懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想——幫助山區的孩子走出大山，踏入大學(xué)的大門(mén)�！扒Ю锊荨钡耐瑢W(xué)們建立了“千里草助學(xué)育人”網(wǎng)站，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，千里草形成了專(zhuān)業(yè)的支教團隊。09年、10年“千里草”深入甘肅、云南、四川、貴州等地開(kāi)展了寒暑假助學(xué)計劃活動(dòng)。在這個(gè)組織里，只要我們心懷愛(ài)心與奉獻，你一定會(huì )得到眾多人的肯定與贊賞。我們都是來(lái)自全國各地的志愿者，因為我們擁有同一個(gè)信念所以我們能夠走到一起，走進(jìn)大山，走到孩子面前。
其實(shí)說(shuō)起志愿者服務(wù)，并不是局限在暑期這短短15天的時(shí)間，為了這15天大量的前期準備和后期工作不知道花費了多少個(gè)日日夜夜。前期工作中，我作為一名普通的志愿者，我的部門(mén)是項目中心，主要是負責教材教案的編寫(xiě)校對排版工作。由于白天的時(shí)間用來(lái)上課，自習，開(kāi)展此項工作的`時(shí)間都是集中在晚上，每晚趕到寢室洗漱后就爬到床上開(kāi)始工作，一直到寢室熄燈斷網(wǎng)。除了此項工作，我還負責撰寫(xiě)過(guò)前言后記、教材教案的封面設計、關(guān)于調查報告的撰寫(xiě)以及給基金會(huì )負責人寫(xiě)介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時(shí)，暑期支教的名單公布后，我身為“志者行”團隊的隊長(cháng)，讓我感到責任的重大，暑假在家開(kāi)始編排課程表，然后進(jìn)行網(wǎng)上會(huì )議，介紹支教時(shí)課程中所要開(kāi)展的工作以及注意事項。其次，督促隊員備課工作的開(kāi)展是一項比較鬧心的事兒，由于有些隊員上網(wǎng)不方便，這項工作開(kāi)展的過(guò)程中遇到的麻煩比較多，但是在隊長(cháng)支持和我自己的努力下，這項工作還算圓滿(mǎn)結束了。
雖然我們短短半個(gè)月的支教并不能給孩子們帶來(lái)很多的東西，但是我們用不同于課堂上授課的形式給孩子帶去樂(lè )趣，帶去他們沒(méi)有接觸的東西，啟發(fā)他們思考問(wèn)題的方式，教導他們做人的真理。希望我們的到來(lái)能夠給他們帶來(lái)一生享受的財富。支教生活的每一天，我們不僅僅是上課，而且還有走訪(fǎng)、例行會(huì )議、撰寫(xiě)孩子背后的故事以及準備第二天的課程等。在后期工作中，我們整理孩子們的信息，為孩子尋找愛(ài)心人士，幫助孩子解決生活上的困難，同時(shí)撰寫(xiě)匯報冊給基金會(huì )。在后期工作完成后，我們又開(kāi)始了新一年的支教準備。當我們離開(kāi)后，學(xué)校的校長(cháng)、老師、學(xué)生打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我們的近況，我們是何等的欣喜。同時(shí)，我們所開(kāi)展的活動(dòng)也得到了當地教育部門(mén)、學(xué)校、老師、家長(cháng)一致好評。我也獲得了由千里草頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”證書(shū)以及學(xué)校頒發(fā)的“十佳實(shí)踐之星”、“先進(jìn)個(gè)人”以及校級“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)證書(shū)，這也是對我的莫大鼓勵，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
有人說(shuō)，此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚，這次我們走了，下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了，或許這輩子都沒(méi)有了重逢的可能了，我們離開(kāi)的那天，幾乎所有的同學(xué)都來(lái)為我們送行，我們每一個(gè)志愿者都非常感動(dòng)。當我們的客車(chē)離學(xué)校越來(lái)越遠時(shí)，很多孩子都跟著(zhù)客車(chē)奔跑著(zhù)，我們每一個(gè)志愿者都留下了感動(dòng)的淚水。
大學(xué)生評選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇8
一學(xué)期的支教生活結束了，回顧這一學(xué)期來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著(zhù)支教賦予我生命的精彩。四個(gè)月的支教時(shí)間，我工作著(zhù)，收獲著(zhù)，付出著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻，堅持著(zhù)支教工作的那份執著(zhù)，用行動(dòng)戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。
做為一名支教老師，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排。
在這一學(xué)期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我因自己大學(xué)畢業(yè)，對教育教學(xué)不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。而當真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠非之前想的那么輕松。要想在教學(xué)方面表現的出色，首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。我在教學(xué)之余著(zhù)重加強這幾個(gè)方面的學(xué)習，不斷向老教師請教，多聽(tīng)他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。除教學(xué)工作外，我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作，像運動(dòng)會(huì )等類(lèi)似的活動(dòng)也總少不了我的身影。
畢竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學(xué)習與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，初中知識對我來(lái)說(shuō)并不算什么難事，但當其與教育教學(xué)結合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗的。因此，我會(huì )不斷地向那些有經(jīng)驗的老教師請教，并多聽(tīng)他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書(shū)，邊考慮農村學(xué)校的.教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導的教學(xué)方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來(lái)不遲到、不早退，絕對服從學(xué)校的統一管理，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。
這次支教活動(dòng)讓我不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，而且對農村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。支教工作忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，
是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
大學(xué)生評選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇9
我總不承認自己馬上要走了，可是時(shí)間讓我不得不相信，我的支教生活已經(jīng)四個(gè)多月了，還記得當初自己一出大學(xué)校門(mén)，那種帶著(zhù)教師稱(chēng)號的光環(huán)讓我從心底驕傲自豪，“我會(huì )是一名好教師!”這句話(huà)承載著(zhù)我的夢(mèng)想與自信。
在洼里中心小學(xué)的四個(gè)多月中，有過(guò)難過(guò)，有過(guò)開(kāi)心與快樂(lè )，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得艱苦，我喜歡時(shí)而喧鬧充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而安靜、綠郁蔥蔥的校園，它帶給我快樂(lè )與溫馨，我怎么舍得離開(kāi)?
我的專(zhuān)業(yè)是音樂(lè )表演，而我在洼里中心小學(xué)擔任的是五、六年級的音樂(lè )與科學(xué)，我很喜歡這兩門(mén)學(xué)科，一門(mén)是所擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，一門(mén)是我從小就喜歡的學(xué)科。所以我盡我所能教授他們。音樂(lè )課對于他們來(lái)說(shuō)是一門(mén)奢侈課，從沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)，我能想到他們對“doremi”好奇與欣喜，音樂(lè )是一種情感藝術(shù)，音樂(lè )的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間，如何把一音樂(lè )這顆美好的'種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長(cháng)應是每為老師最大的愿望，當然我也不例外，音樂(lè )教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營(yíng)造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營(yíng)造寬松、愉快的成長(cháng)環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏(yíng)得感情。
小學(xué)音樂(lè )教育應該通過(guò)引導學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè )活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂(lè )表現和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養學(xué)生的音樂(lè )興趣和愛(ài)好，并奠定其終身學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )、發(fā)展音樂(lè )能力的堅實(shí)基礎;與此同時(shí)，通過(guò)音樂(lè )教育，著(zhù)力培養和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造力和創(chuàng )新精神，并為其他方面的學(xué)習創(chuàng )造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂(lè )還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂(lè )課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
在我的課堂上，我告訴他們一定要抓住每一個(gè)機會(huì )，我把舞臺交給他們，告訴他們只要站在舞臺上，你便是焦點(diǎn)!一定要把自己最美，最強的一面展現出來(lái)，這是培養自信，更是鍛煉自信!五、六年級的孩子已經(jīng)很大了，很多事他們都懂，但是對錯分的并不是很清楚，我所要做的是在他們旁邊以最委婉、最有力的方式告訴、引導這些孩子們走一條光明、正確的道路。
大學(xué)生評選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇10
去年八月底，當呂英得知支教的消息時(shí)，支教的想法就在她心里萌發(fā)了。一次偶然的機會(huì )，她在電視上看到由省教育廳組織的8名優(yōu)秀支教教師的先進(jìn)事跡演講時(shí)，一股巨大的精神動(dòng)力激勵著(zhù)她。最后，她說(shuō)服了父母，決定和自己的同窗好友到納雍支教。一到納雍縣團委，就被分配到新房鄉新聯(lián)小學(xué)支教，教四年級語(yǔ)文、音樂(lè )、寫(xiě)字、綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導坦誠相告，她所帶的班學(xué)生人數多，學(xué)生基礎差，班風(fēng)也不夠好。但呂英老師樂(lè )意地接受了任務(wù)。
剛開(kāi)始，超負荷的工作讓她有點(diǎn)吃不消，清貧的鄉村生活也讓她覺(jué)得乏味。尤其是一到周末，一種莫名的孤獨和寂寞就會(huì )在心底涌起。但望著(zhù)那一雙雙渴求知識的眼睛，一種強烈的責任感就會(huì )涌上心頭，有什么理由不盡全部的力量去關(guān)愛(ài)孩子們呢?學(xué)生彭飛性格孤僻，衣服又臟又舊，成績(jì)極差，不會(huì )讀書(shū)、不會(huì )寫(xiě)字。呂英家訪(fǎng)時(shí)得知孩子的家庭人口多極為貧困，父母整日為生計勞碌奔波在外，無(wú)暇顧及孩子的生活起居，更不要說(shuō)輔導孩子學(xué)習。于是呂英經(jīng)常和她交流、手把手的教她讀書(shū)、寫(xiě)字。呂老師的愛(ài)溫暖了這個(gè)性格孤僻、不會(huì )讀書(shū)、不會(huì )寫(xiě)字的孩子的心，漸漸地，她的成績(jì)進(jìn)步了，臉上露出了笑容&&
關(guān)注著(zhù)班上每個(gè)孩子的喜怒哀樂(lè )、饑寒飽暖。學(xué)生吳雍是個(gè)害羞同時(shí)又是一個(gè)非常小氣的孩子，成績(jì)中等，但得到呂英老師的精心培養，現在不僅改掉了小氣的'毛病同時(shí)也變得活潑開(kāi)朗，而且成績(jì)突飛猛進(jìn)，現已可以得到同級第一。李永身體虛弱，經(jīng)常生病。每次她都及時(shí)把孩子送到村衛生室治療，為他墊付醫藥費。學(xué)生劉學(xué)鵬因漆樹(shù)過(guò)敏全身紅腫、瘙癢難受，呂老師安慰他、給他服藥、擦藥耐心給他補落下的功課。她曾經(jīng)為頑生頭疼過(guò)，苦悶過(guò)，心碎過(guò)&&可是她想：人之初性本善啊!更何況他們還是孩子，他們是多么的無(wú)助與無(wú)辜!在哀其不幸的同時(shí)，對于她來(lái)說(shuō)更多的是那份想走進(jìn)他們的急切的心。
重溫自己的支教生活，呂老師說(shuō)支教讓她受益匪淺，更使她對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情。能成為一名支教老師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
【大學(xué)生評選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料】相關(guān)文章：
評選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料（精選11篇）07-27
優(yōu)秀班級評選事跡材料03-24
評選文明家庭事跡材料優(yōu)秀01-13
優(yōu)秀護士個(gè)人評選事跡11-02
優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人事跡材料優(yōu)秀04-04
優(yōu)秀班主任推薦評選的事跡材料09-23
優(yōu)秀少先隊員評選事跡材料版05-06