教師防疫工作先進(jìn)事跡材料（通用9篇）
在平平淡淡的日常中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編幫大家整理的教師防疫工作先進(jìn)事跡材料（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
教師防疫工作先進(jìn)事跡材料1
一場(chǎng)疫情的突如其來(lái)，讓全國人民的心緊緊牽動(dòng)。自疫情開(kāi)始，科航路學(xué)校就積極采用各項措施應對疫情帶來(lái)的種種變化，科航教師居家辦公的時(shí)光，絲毫沒(méi)有松懈，在各自的崗位上各盡職能，用奮斗和責任詮釋著(zhù)榜樣的力量，為我們的在線(xiàn)學(xué)習進(jìn)展澆灌出豐碩的花朵�！h員教師胡老師。
堅守職責
她是科航路學(xué)校的一名黨員教師，執教一年級語(yǔ)文并擔任班主任，由于疫情的影響，學(xué)校開(kāi)始了在線(xiàn)學(xué)習指導這種新型學(xué)習方式。如何讓一年級的小朋友適應這種學(xué)習方式，提高學(xué)習效率，胡老師一直在苦苦思索。認真備課、觀(guān)看教學(xué)視頻、打磨課件、積極教研、精心設計預習單、合理安排作業(yè)、與群里孩子們互動(dòng)、與家長(cháng)及時(shí)交流、反饋學(xué)習情況、傳達疫情信息……帶著(zhù)思考的大腦重復每天的瑣碎的工作，常常是加班加點(diǎn)，熬戰深夜。
一年級的孩子是打好書(shū)寫(xiě)基本功的黃金時(shí)期，為了更好地讓孩子們寫(xiě)好漢字，她把重點(diǎn)筆畫(huà)和難寫(xiě)的字做了詳細的講解視頻，孩子們看到后感覺(jué)很親切，在老師的鼓勵下，書(shū)寫(xiě)有了很大進(jìn)步。
如何指導孩子們讀好課外書(shū)也是擺在語(yǔ)文老師面前的難題，鑒于一年級孩子小的特點(diǎn)，胡老師采用了游戲闖關(guān)，點(diǎn)名朗誦，寫(xiě)閱讀記錄卡等形式，漸漸地孩子們讀書(shū)的積極性有了提高，很多學(xué)生都能夠做到獨立看書(shū)了。
不僅如此，這段特殊的時(shí)期，如何指導家長(cháng)和孩子們科學(xué)防疫，調整心態(tài)，作為班主任的她除了經(jīng)常在群里轉發(fā)一些文件外，還積極開(kāi)展了很多班隊活動(dòng)，如：為疫情錄制加油小視頻，畫(huà)手抄報、海報，學(xué)會(huì )正確洗手的七步法，開(kāi)展調查研究，手工作品DIY，親子小游戲等等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了孩子們的居家生活，增強了科學(xué)防疫的信心，也增進(jìn)了親子感情。
其實(shí)，在科航路，很多老師都做著(zhù)同樣的工作，責任在肩，作為黨員，必須堅守崗位，精益求精。
心系學(xué)生
“在家不比在學(xué)校，沒(méi)辦法面對面溝通，如果我不多關(guān)心一下孩子的學(xué)習進(jìn)展情況，就是一個(gè)單箭頭，學(xué)習效果就打折扣了……”她是這樣想的，也在積極地行動(dòng)著(zhù)。她的想法得到了很多家長(cháng)的支持與配合，發(fā)來(lái)很多照片、音視頻和文字等反饋，這樣就能第一時(shí)間了解孩子的居家學(xué)習情況。
由于班級有孩子無(wú)法線(xiàn)上學(xué)習，情況特殊，她就用打電話(huà)和視頻的方式跟孩子溝通，安排學(xué)習讀書(shū)任務(wù)，定期檢查。還有的家長(cháng)打來(lái)求助電話(huà)，說(shuō)孩子在家時(shí)間長(cháng)了不愿學(xué)習，鬧情緒，胡老師就給孩子做悉心的引導，讓他擺正心態(tài)，學(xué)會(huì )學(xué)習。
“親愛(ài)的孩子，這是一個(gè)特別的假期，沒(méi)有了往年的熱鬧和外出，但卻有了更多爸爸媽媽的陪伴�！币咔楫斍�，心系學(xué)子，拿起紙筆，她給可愛(ài)的孩子們寫(xiě)下了一封信，希望同學(xué)們能夠調整心態(tài)，豐富自己，學(xué)會(huì )自律。
她的日常，是所有科航路為師者的日常，面對授課方式的變化，她們沒(méi)有露怯，用專(zhuān)業(yè)的力量和孜孜不倦的學(xué)習，漂亮地接下了這個(gè)挑戰。
超越自我
工作之余，胡老師沒(méi)有停止對自己更高的要求，看書(shū)、練字、學(xué)習新的網(wǎng)絡(luò )授課技術(shù)，完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，隨時(shí)準備迎接新的挑戰。
堅持做最好的自己，是平凡崗位上的職責堅守，是對學(xué)子牽掛的師者之心，是超越自己的不懈追求。
教師防疫工作先進(jìn)事跡材料2
呂xx老師，就是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，在抗疫大戰中踐行初心使命的共產(chǎn)黨員的典型代表。
2022年5月19日，學(xué)校接到區教育工作黨委通知，需要招募健康隔離觀(guān)察點(diǎn)志愿者，名額需要在5月20日中午前報上去。招募令在釘釘群發(fā)出后，呂老師第一時(shí)間就舉手報名，考慮到呂老師家的實(shí)際情況，學(xué)校征求呂老師的意見(jiàn)：“這次志愿服務(wù)工作，時(shí)間比較長(cháng)，要閉環(huán)工作近一個(gè)月，要么再考慮一下，學(xué)校不強求一定要去�！眳卫蠋焻s說(shuō)：“我堅決服從組織安排”。
正式上崗前，呂老師根據區教育工作黨委的要求，做好了充分準備。工作第一天，他快速熟悉工作流程，正式開(kāi)始了自己的'熱線(xiàn)接聽(tīng)工作。作為一名熱線(xiàn)接聽(tīng)人員，他一天至少要回復群眾熱線(xiàn)60余次。一通小小的電話(huà)，有時(shí)是溫暖和希望、有時(shí)是安慰、有時(shí)甚至能解決“燃眉之急”。他成功地化身成為政策的“宣講者”，故事的“傾聽(tīng)者”和心結的“開(kāi)導者”。不接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，他也沒(méi)閑著(zhù)，細心整理一下記錄，做好備案工作。
熟悉呂老師的人都知道，他的睡眠不是很好，人到中年，中午都要瞇上一會(huì )。但是為了把工作做好，他努力克服中午愛(ài)打瞌睡的習慣，堅持把自己的工作做好。
白天他是流調志愿者，晚上他做起了“老本行”。作為一名三年級的英語(yǔ)教師，雖然上課任務(wù)由其他老師代勞，晚上他還會(huì )堅持為孩子們批改作業(yè)，認真解答學(xué)生提出的問(wèn)題。
瞅準呂老師的空余時(shí)間，周春艷校長(cháng)多次打電話(huà)了解情況。她囑咐呂老師：熱線(xiàn)接聽(tīng)是一份需要極大情緒投入的艱巨的工作，多保重身體！呂老師笑著(zhù)說(shuō)：“每工作1個(gè)半小時(shí)，會(huì )有休息時(shí)間。疫情期間能夠幫助更多的人，我覺(jué)得還是很開(kāi)心、很值得的。在這里我和很多小伙伴一起并肩戰斗�！�
周校長(cháng)在召開(kāi)管理團隊會(huì )議時(shí)，多次談到：呂老師將我們學(xué)校的志愿服務(wù)工作推向了一個(gè)新的高潮，為所有管理團隊成員樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。她號召所有黨員向呂老師學(xué)習，鼓勵大家經(jīng)常跟呂老師打個(gè)電話(huà)，做好關(guān)心關(guān)愛(ài)工作。
對于周校長(cháng)的贊揚，呂老師非常謙虛�！拔抑皇亲隽宋覒撟龅�，沒(méi)什么�！�
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。呂老師時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，默默耕耘。用實(shí)際行動(dòng)投身抗疫，堅定“四個(gè)自信”，增強四個(gè)“意識”，服務(wù)學(xué)校工作大局，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為學(xué)校和社會(huì )貢獻著(zhù)自己的力量。為您點(diǎn)贊！
教師防疫工作先進(jìn)事跡材料3
疫情就是命令，一名黨員就是一面旗幟，就是一個(gè)標桿。
閆xx，中共黨員，她擔任學(xué)校團委副書(shū)記，九年級語(yǔ)文組備課組長(cháng)，九年級四班班主任和兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。她每天按時(shí)到校，積極做好自己所負責的學(xué)校防疫工作，學(xué)習會(huì )議精神，查看物品，準備資料，組織線(xiàn)上升旗，事無(wú)巨細，認認真真，不言辛苦。同時(shí)積極參與黨員抗疫志愿服務(wù)工作，為抗疫貢獻自己的力量。
教育就是責任。教育教學(xué)方式在變，不變的是師者的情懷，不變的是責任和擔當。線(xiàn)上教學(xué)需要老師的更多的付出。作為九年級語(yǔ)文教師，她認真上好每一堂線(xiàn)上教學(xué)課，每一堂課一定有精心準備的課件，最大程度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，和學(xué)生一起背誦，輪流提問(wèn)學(xué)生，在她的大多數課堂上每位學(xué)生都在發(fā)聲，形成非常好的課堂氛圍。為追求良好的課堂教學(xué)效果，她精心備課，有時(shí)一坐就是一上午，但是課堂上學(xué)生收獲的微笑是她堅持的動(dòng)力。
作為一名班主任，她首先做好學(xué)生的心理工作，在上好自己語(yǔ)文課同時(shí)，堅持每天聽(tīng)班級的每一節課，發(fā)現課堂上學(xué)生存在問(wèn)題，及時(shí)協(xié)助任課老師對學(xué)生進(jìn)行管理。通過(guò)線(xiàn)上班會(huì )對班級學(xué)生線(xiàn)上課堂學(xué)習期間出現的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P，鼓勵學(xué)生積極形成良好自主學(xué)習習慣，班級學(xué)生上課都能積極打開(kāi)攝像頭，穿好校服，和老師互動(dòng)積極。通過(guò)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)及時(shí)溝通學(xué)生出現的問(wèn)題，讓家校形成合力，共同幫助學(xué)生成長(cháng)。
作為九年級語(yǔ)文組備課組長(cháng)，積極組織九年級語(yǔ)文教師線(xiàn)上教研，每周兩次教研，發(fā)揮集體的力量，攻克線(xiàn)上教學(xué)的技術(shù)關(guān)、難題關(guān)，把上課中的小技巧、小智慧不斷地分享給身邊的老師，積極上線(xiàn)上示范課，為老師們提供線(xiàn)上可探討的課例。
教師防疫工作先進(jìn)事跡材料4
自新冠肺炎—奧密克戎疫情發(fā)生以來(lái)，xx縣第二小學(xué)黨支部全體黨員積極響應各級部門(mén)號召，團結一心、眾志成城始終堅守在抗擊疫情第一線(xiàn)，彰顯了共產(chǎn)黨人的初心與本色。這支黨員教師隊伍中，其中一位顯得尤為突出，他沖鋒在前、勇于擔當、樂(lè )于奉獻，在抗擊疫情的戰場(chǎng)上閃爍出耀眼的光芒，用他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨人的使命與擔當。他就是——xx縣第二小學(xué)副校長(cháng)孫xx。
沖鋒在前儲備物資
自疫情發(fā)生以來(lái)，孫xx始終處在防疫一線(xiàn)，門(mén)禁測溫、樓道消毒、防疫指導、物資采購……寂靜的校園中到處有他忙碌的身影。
隨著(zhù)疫情形勢進(jìn)一步嚴峻，口罩、酒精、消毒液、電子測溫計等防疫用品成了緊俏商品，各大藥店幾乎斷貨。但學(xué)校人員值守、公共場(chǎng)所防疫消殺都需要消耗大量防疫物資。作為分管總務(wù)的他比誰(shuí)都急，開(kāi)學(xué)初，他提前謀劃，通過(guò)多途徑、多渠道采購防控物資，做到賬目清楚。目前，我校疫情防控物資充足。為打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控提供了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
疫情來(lái)襲心急如焚
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。新冠疫情以來(lái)，孫xx看在眼里，急在心里。那一刻，他把疫情看成工作中最重要的事。為進(jìn)一步筑牢學(xué)校疫情防控防線(xiàn)，保障我校全體師生身體健康和生命安全，根據《關(guān)于轉發(fā)xx新冠指辦明電[20xx]267號文件的通知》（景新冠指辦字[20xx]209號）的疫情防控工作部署及要求，我校決定3月18日下午進(jìn)行全員核酸采樣，他立即組織人員，科學(xué)規劃，落實(shí)責任，對核酸采樣場(chǎng)地進(jìn)行布置，核酸采樣現場(chǎng)協(xié)助工作人員維持現場(chǎng)秩序，引導學(xué)生有序排隊，充分發(fā)揮黨員模范作用和黨支部戰斗堡壘作用，以最快速度、最暖服務(wù)保障核酸采樣工作有序開(kāi)展。在戰“疫”的道路上，他雖不是白衣天使，卻是保衛校園平安的安全衛士。
閉環(huán)管理率先行動(dòng)
我省突發(fā)疫情，學(xué)校是疫情聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的關(guān)鍵防線(xiàn)。3月21日，縣委主要領(lǐng)導通過(guò)巡視校園周邊疫情防控情況，為把校園這道防線(xiàn)守嚴守牢，要求學(xué)校第二天要進(jìn)行閉環(huán)管理。為解決第二天我校3000多人中午就餐問(wèn)題，讓全校師生吃上安全、可口的午餐，他連夜組織召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )并與派餐公司聯(lián)系，統計師生人數，每天做好班主任和派餐公司的橋梁，在今后的閉環(huán)管理中，他事無(wú)巨細，親力親為，安排著(zhù)所有的閉環(huán)管理疫情防控工作，經(jīng)常工作到深夜，任勞任怨。
深入一線(xiàn)扎實(shí)工作
疫情防控期間，孫xx以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)黨員的初心使命，每天上下學(xué)時(shí)段，他佩戴好“黨員先鋒”袖章，指揮好學(xué)生按“一米線(xiàn)”距離有序排隊，與保衛人員一道認真做好入校人員體溫檢測工作，維護好現場(chǎng)秩序，避免人員聚集。
自閉環(huán)管理以來(lái)，他每天早上6：30左右就出現在學(xué)校周邊巡查，對不遵守防疫要求的學(xué)生進(jìn)行勸導，不讓學(xué)生在校外商戶(hù)就餐、購買(mǎi)零食等。要求學(xué)生“點(diǎn)對點(diǎn)”往返于家庭與學(xué)校，中途不得停留、用餐和與外人接觸，防止進(jìn)入公共場(chǎng)所。
他身上閃耀著(zhù)二小人的精神，體現著(zhù)二小人的品質(zhì)。他默默堅守在自己的崗位上，一絲不茍，從不計較自己的得失。他始終堅守一線(xiàn)，確保校學(xué)校疫情防控工作有條不紊地開(kāi)展，他是二小疫情期間最無(wú)畏的逆行者，更是二小疫情間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！初心永擎，方可照亮前路；使命在肩，更需奮勇前行。在疫情防控期間，孫xx默默付出、無(wú)怨無(wú)悔地當好師生“勤務(wù)兵”，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)為黨徽增光，為黨旗添彩，用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名黨員教師的初心和使命。
教師防疫工作先進(jìn)事跡材料5
一場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來(lái)，考驗著(zhù)每位黨員的初心和使命。xxx鄉中心學(xué)校黨員許特老師在這場(chǎng)疫情防控戰中默默奉獻，潛心育人，扮演著(zhù)“幕后英雄”的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)自己對黨的誓言和承諾。
“停課不停教，停課不停學(xué)”，為落實(shí)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)相關(guān)要求，作為一名黨員教師，又是學(xué)校的教導主任，自當義不容辭，沖鋒在前。在接到上級通知以后，他在第一時(shí)間謀劃部署教學(xué)工作，協(xié)調師資，編排學(xué)生居家網(wǎng)絡(luò )學(xué)習課程表和作息時(shí)間表。
雖然條件受限，在家中辦公，且手頭又無(wú)電腦，但他想盡一切辦法克服困難，在封城之前，三番五次“逆行”到親屬家借用電腦辦公，通過(guò)各種渠道優(yōu)化方案，把上級的精神傳達給每位老師，及時(shí)在線(xiàn)上協(xié)調解決老師們的困難，為老師們做出了表率。為了切實(shí)做到“停課不停學(xué)”，及時(shí)和校長(cháng)一道研制了《xxx鄉中心學(xué)校學(xué)生居家網(wǎng)絡(luò )學(xué)習工作方案》，要求校級領(lǐng)導、中層干部和全體老師一起行動(dòng)起來(lái)，緊緊依靠家長(cháng)配合把疫情防控期間的居家時(shí)間，變成學(xué)生自我管理、自主學(xué)習、教師線(xiàn)上跟蹤輔導等學(xué)習時(shí)間。在制定研判方案文件的同時(shí)，他還積極落實(shí)教師每日網(wǎng)絡(luò )授課的跟蹤反饋，對教師每天上網(wǎng)課的情況進(jìn)行統計匯總和上報，及時(shí)反饋網(wǎng)課中的問(wèn)題，及時(shí)跟進(jìn)修正。
目前，學(xué)校各科任教師利用釘釘網(wǎng)絡(luò )工具與學(xué)生及其家長(cháng)保持密切聯(lián)系，督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習任務(wù)；學(xué)生在班級釘釘群里實(shí)時(shí)反饋學(xué)習情況，各科任教師在線(xiàn)給予指導、答疑解惑，做到了“雙線(xiàn)并行”，保障了教師停課不停教，學(xué)生停課不停學(xué)。除了承擔復雜的教務(wù)服務(wù)工作以外，許特老師還擔任了七年級兩個(gè)班的地理學(xué)科教學(xué)。為了不讓任教班級的學(xué)生落下功課，他利用有限的資源精心備課，整合教案，認真授課，及時(shí)發(fā)布學(xué)科學(xué)習資料，在線(xiàn)答疑、在線(xiàn)督促和收集、掌握學(xué)生學(xué)習狀況，在線(xiàn)布置和批改作業(yè)。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，像許特老師這樣沖鋒在前，主動(dòng)擔當的黨員干部、教師還有很多很多。xxx鄉中心學(xué)校的全體黨員教師踐行初心、認真履職，積極投身疫情防控一線(xiàn)，帶領(lǐng)全體師生攜手共抗疫情，扎實(shí)筑牢疫情防控墻，相信沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨！
教師防疫工作先進(jìn)事跡材料6
新型冠狀病毒洶涌而至，一場(chǎng)疫情，牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心，隨著(zhù)新冠病毒疫情在全國各地迅速擴散，xx二中黨員教師積極行動(dòng)起來(lái)，為打贏(yíng)防控疫情阻擊戰奉獻了力量。
做為負責學(xué)校體衛藝工作的教導處副主任、中共黨員，田xx老師擔任學(xué)校北區疫情日報負責人。從1月23日起，他每天收集各年級各班級上報的教師、學(xué)生疫情情況匯報，各處室上報工作人員疫情情況匯報，對所有可疑情況及時(shí)確認，并于每天下午4：00之前上報校領(lǐng)導與教體局。在防控期間，及時(shí)完成上級部門(mén)所有要求上報的信息。1月28日，他認真完成高中部193名教師，2399名學(xué)生《xx市防控新型冠狀病毒肺炎疫情重點(diǎn)人員登記表》摸排登記并上報。1月30日，組織工作人員，迅速完成學(xué)校近四年考入武漢相關(guān)高校的大學(xué)生的家庭住址、聯(lián)系方式的摸排登記并及時(shí)上報。做為xx二中參與此次疫情防控工作的眾多成員之一，他舍小家顧大家，有較強的政治站位，兢兢業(yè)業(yè)完成了所肩負的責任。
詹平老師，xx二中南區辦公室主任，在抗擊疫情的嚴峻時(shí)刻，身為一名共產(chǎn)黨員，他告別了93歲的老父親，第一時(shí)間堅守在我校疫情防控工作的第一線(xiàn)，充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員不忘初心、勇于擔當的優(yōu)秀品質(zhì)。
疫情就是命令。還沒(méi)有來(lái)得及體會(huì )與家人團聚的溫馨，詹平老師從太湖老家，帶著(zhù)老父親滿(mǎn)含淚水送別的目光，第一時(shí)間返回學(xué)校，堅守在自己的崗位上，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，盡他一切努力，最大限度切斷疫情進(jìn)入校園。
防控就是責任。時(shí)值春節放假，對學(xué)生的防控工作增加了難度，針對這種實(shí)際情況，詹平老師協(xié)調學(xué)校相關(guān)部門(mén)對校園進(jìn)行消毒防控，及時(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，并通過(guò)班主任工作群、家長(cháng)群發(fā)送給全校師生和家長(cháng)，提醒全校師生及家長(cháng)認真做好個(gè)人防護，倡導大家春節期間減少外出、取消聚會(huì )、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。
務(wù)實(shí)就是擔當。他及時(shí)制定《xx二中南區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作工作方案》和《xx二中南區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急處置預案》。每天早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導值班老師一起，將上級的文件通知一一傳達到各位教師和家長(cháng)手上，認真做好校園消毒和疫情排查、追蹤，并將學(xué)校的實(shí)時(shí)情況按要求及時(shí)匯總上報市教體局有關(guān)部門(mén)。
他及時(shí)向全校師生和家長(cháng)發(fā)布學(xué)�！蛾P(guān)于推遲20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)的通知》，要求全體師生和家長(cháng)務(wù)必做到未經(jīng)通知，不得以任何理由提前返校。提醒師生不傳謠、不信謠，關(guān)注官方消息，消除恐慌心理。
防控疫情期間，余xx老師（中共黨員、特級、正高級教師）每天在家看書(shū)，及時(shí)充電，為下學(xué)期工作提前做好準備。上網(wǎng)認真學(xué)習excel應用，研究高中數學(xué)專(zhuān)題復習。
正月初四，余xx老師接到市教體局要求他近兩天做好空中課堂講座的錄制任務(wù)。放下電話(huà)后，他感到壓力很大，一連串的挑戰在腦海中冒出來(lái)：高三學(xué)子學(xué)習任務(wù)重，怎樣選題才能貼近學(xué)生實(shí)際，助力學(xué)生高考？短短的30分鐘怎么通過(guò)視頻講清一個(gè)數學(xué)問(wèn)題？帶著(zhù)這些問(wèn)題，他認真查找資料，以學(xué)生普遍棘手的問(wèn)題——圓錐曲線(xiàn)為切入點(diǎn)，多次修改講稿內容，最終確定以理清思路為主線(xiàn)，激活學(xué)生思維為目的進(jìn)行授課。
目前，全各校都延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，xx二中正在準備停課不停學(xué)活動(dòng)，通過(guò)空中網(wǎng)絡(luò )直播課堂助力教學(xué)。余xx老師在家里花了大量時(shí)間摸索線(xiàn)上學(xué)習輔導工具，分別研究了釘釘線(xiàn)上直播和回放、金山文檔遠程辦公會(huì )議、微信/QQ平臺、雨課堂，CCTALK、希沃白板等在線(xiàn)教學(xué)平臺，選擇最適合的線(xiàn)上教學(xué)模式，從而更好的與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習體驗和效率。1月30日晚上11：00，他還和學(xué)校教研室胡振中副主任進(jìn)行在線(xiàn)課堂教學(xué)實(shí)驗，為高一高二的線(xiàn)上教學(xué)提供更好的技術(shù)支持服務(wù)。
疫情期間，他引導學(xué)生在家高質(zhì)量完成作業(yè)，對學(xué)生不懂的知識點(diǎn)倡導進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上答疑。
為積極應對春季延期開(kāi)學(xué)學(xué)生停課的形式，落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部署，作為一名高三年級英語(yǔ)教師，姚xx老師（中共黨員、安徽省十佳青年教師）在接到錄制“空中課堂”教學(xué)任務(wù)那一刻起，深知責任的重大，雖然時(shí)間緊、任務(wù)重，但為了給全市高三學(xué)生們上好這節課，她連續兩天廢寢忘食準備上課的素材和課件，力爭打造出一節高質(zhì)量的“空中課堂”課程，為全市高三學(xué)生們答疑解惑，助力高考。
作為班主任，余xx老師和姚xx老師積極充當疫情防護的宣傳者，在班級家長(cháng)群中宣傳正面的疫情防控信息，做到正面引導，讓每位家長(cháng)和學(xué)生都知曉防控工作的情況，做到正確防范，不信謠不傳謠。他們說(shuō)，“以身作則教會(huì )孩子正確防護，保持平和良好的心態(tài)完成課業(yè)，這就是疫情期間家長(cháng)對孩子最好的保護和支持”。
年前，石愛(ài)華老師（特級、正高級教師）年邁父親肺氣腫和老慢支突然發(fā)作，急需照顧和陪伴，她火速趕回老家太湖，日夜服侍。接到錄播第一期空中課堂的任務(wù)，石愛(ài)華老師內心也曾猶豫掙扎，但最終，她托人照料老父親，接受了教學(xué)任務(wù)，趕回xx參加錄播。她認真備課，力爭原創(chuàng )，把自己最精髓的教學(xué)構思和內容分享給高三學(xué)子。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的艱巨性和復雜性，xx市第二中學(xué)黨員、教師勇于擔當、迎難而上、負重前行，展現了一位共產(chǎn)黨員應有的品質(zhì)，相信在學(xué)校黨委的統一領(lǐng)導下，一定能上下一心，眾志成城，打贏(yíng)本次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的攻堅戰。
教師防疫工作先進(jìn)事跡材料7
新冠疫情，讓世人又多了一份對生活的理解，也許這次疫情，讓我們看盡了人生百態(tài)，但在這次疫情中，更多的是讓我們感動(dòng)，從而也真正體現了“眾志成城抗疫情，平凡人生見(jiàn)真情”。這不，在我校就有一位值得大家學(xué)習的典型，孩子們都喜歡稱(chēng)他為‘陳媽媽’：
陳xx，女，49歲，中共黨員，現是xx區關(guān)濺小學(xué)一名奮戰在疫情防控一線(xiàn)的黨員，市級數學(xué)骨干、高級教師。停課不停學(xué)期間，她積極響應國家防控號召，主動(dòng)待在家中，以家為主陣地，她本人眼睛視力接近失明，就連走路都非常小心翼翼，稍有不慎就有跌倒的可能。電腦、手機、電視等對她的眼疾損傷是非常大的，只有長(cháng)期靠藥物保持零點(diǎn)幾的視力，醫生也多次提醒不能用眼過(guò)度，尤其是電腦、手機、電視等強光電子產(chǎn)品，稍有不慎就有可能造成視網(wǎng)膜脫落而失明的危險。然而就是在這樣的情況下，為了上好網(wǎng)課，不讓一個(gè)孩子落下是她一貫堅持的理念。為此，她任然在家每天按時(shí)堅持提前備課，收集線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)資源，在手機和電腦上利用網(wǎng)課及時(shí)向班上孩子推送學(xué)業(yè)知識，在網(wǎng)上給每個(gè)孩子指導答疑。及時(shí)批改作業(yè)、評價(jià)并及時(shí)反饋。陳老師不光只為了上好網(wǎng)課，她還經(jīng)常和學(xué)生及家長(cháng)交流，針對個(gè)別學(xué)生給予無(wú)私的關(guān)愛(ài)：
“疫情無(wú)情，人間有愛(ài)”。張興豪，一個(gè)農村困難家庭的孩子，家中二娃，父母年級都比較大了，對手機也不熟悉，很多東西都搞不懂，平時(shí)孩子作業(yè)也很差，作為父母也無(wú)法直接輔導，加之父親長(cháng)年在外，媽媽也是個(gè)文盲，一年級時(shí)看到娃兒學(xué)不會(huì )，自己又不會(huì )輔導，都只有守著(zhù)娃兒哭。目前由于疫情，手機QQ網(wǎng)課學(xué)習，老師電話(huà)教了很多次，母子二人都進(jìn)入不到學(xué)習界面，無(wú)法操作手機軟件，其實(shí)他進(jìn)去了也聽(tīng)不大懂，平時(shí)在學(xué)校也全靠每天單獨輔導學(xué)點(diǎn)東西的。陳xx教師得知這個(gè)消息，從3月7號走訪(fǎng)后，就將班上張興豪接回家輔導，那個(gè)學(xué)困生，在她家一待就近一個(gè)月了，陳老師每天跟他量體溫、輔導作業(yè)，一起鍛煉……
這些天來(lái)，陳老師是想盡了辦法，在她的無(wú)私且悉心關(guān)懷下，雖然各科學(xué)習及生活習慣糾正很費神，不過(guò)還都有一些進(jìn)步，目前基本能自己進(jìn)入學(xué)習，查找作業(yè)在哪兒，會(huì )上傳各科作業(yè)了，基礎知識也掌握了一些了，用陳老師的一句幽默的話(huà)：總算是把“掉水里的”撈起來(lái)了一個(gè)。
陳xx，父母離婚，跟隨母親一起生活。目前其母在xx皮鞋城上班，沒(méi)得時(shí)間管理孩子學(xué)習，陳老師曉得這種情況后，也把這個(gè)孩子接到自己家里給他單獨上課、改作業(yè)、講作業(yè)等等，目前該生已經(jīng)回家了。
另外，班上還有六七個(gè)孩子，父母都還在家，還有親哥哥姐姐在我們學(xué)�；蜿P(guān)中讀書(shū)的，就是不學(xué)習，天天假學(xué)習，陳老師也是電話(huà)與父母溝通交流無(wú)數次都沒(méi)有效果，為此，陳老師了解到這些情況后也是非常著(zhù)急，由于多種原因，也只有干著(zhù)急。
目前，陳老師一直在用自己的實(shí)際行動(dòng)與祖國風(fēng)雨同行，共克時(shí)艱！踐行著(zhù)一個(gè)優(yōu)秀教育工作者的博愛(ài)情懷！我們相信，正是有了像陳老師這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的有教育情懷的教育工作者，才為祖國未來(lái)托起一片藍天！
教師防疫工作先進(jìn)事跡材料8
我是黨員勇挑重擔
我校黨員教師楊xx作為校安保辦主任，疫情期間他將自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢轉化為抗疫資源，用付出和智慧在平凡的崗位上為抗擊疫情貢獻力量。
用“行”抗疫情
面對突如其來(lái)的疫情，他身先士卒，全身心撲在學(xué)校疫情工作中，每天早早到校，駐足校門(mén)口，把好學(xué)校門(mén)禁第一關(guān)卡，督促孩子佩戴口罩。疫情工作紛繁復雜，從傳達上級的文件精神和任務(wù)、疫情摸排、數據上報、學(xué)�！兑咔榉揽胤桨浮�、《疫情應急演練預案》的起草和撰寫(xiě)、安排學(xué)校各項防疫工作、收集整理防疫相關(guān)資料，再到迎接各級各類(lèi)疫情防控檢查、組織開(kāi)展學(xué)校疫情應急演練和邵武市學(xué)校應對突發(fā)新冠應急演練……這些繁雜的工作都有他殷勤忙碌的身影。夜色每天伴著(zhù)楊老師結束當天緊湊而繁重的工作。
用“動(dòng)”促賽事
疫情期間，作為體育教師的他，關(guān)注的是居家孩子身體健康。他帶領(lǐng)體育組的全體老師，利用天天跳繩APP，讓學(xué)生足不出戶(hù)，也能上好體育課。我校開(kāi)展的“疫情居家健康、繩彩飛揚助力—線(xiàn)上跳繩比賽”也在他的精心安排和組織下，正有條不紊的開(kāi)展中。
教師防疫工作先進(jìn)事跡材料9
何xx，第二實(shí)驗小學(xué)一名黨員教師，長(cháng)期堅持在教學(xué)一線(xiàn)，工作認真負責，業(yè)務(wù)水平精湛的她還擔任著(zhù)我校二年級數學(xué)教研組長(cháng)的工作。
何老師積極響應教育部“停課不停學(xué)、停課不停學(xué)”號召，扎實(shí)參加教務(wù)處各種線(xiàn)上教學(xué)能力培訓。每周二，何老師組織二年段數學(xué)教師進(jìn)行線(xiàn)上教研，制定數學(xué)學(xué)習的內容，討論學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習最有效的方法。她積極組織本組教師撰寫(xiě)教學(xué)設計、設計練習、收集錯題。作為教研組長(cháng)的何老師，總是熱心地回答年輕教師們提出的問(wèn)題，幫助老師們快速了解平臺操作流程，領(lǐng)著(zhù)數學(xué)組共同進(jìn)步。
何老師用愛(ài)滿(mǎn)天下的教育情懷，開(kāi)啟了自己的線(xiàn)上教學(xué)。每次線(xiàn)上教學(xué)，何老師會(huì )提前發(fā)布視頻資料，給學(xué)生足夠的彈性學(xué)習時(shí)間。課上，她通過(guò)問(wèn)答的方式，及時(shí)了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。線(xiàn)上課程交流結束后，何老師將課后講義轉發(fā)進(jìn)群，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固知識重難點(diǎn)。線(xiàn)上教課之余，何老師特別關(guān)注學(xué)生居家動(dòng)態(tài)，當學(xué)生在學(xué)習上出現松懈、應付等問(wèn)題，她會(huì )通過(guò)微信、班級優(yōu)化大師等多種方式和家長(cháng)溝通。她教導學(xué)生要在日常生活中尋找正能量，她告訴學(xué)生：“居家生活要有規律，養成好的學(xué)習和生活習慣。用積極快樂(lè )的心態(tài)面對每一天�！焙卫蠋熡盟猴L(fēng)般的溫婉與細膩，呵護著(zhù)她的孩子們。
疫情成為當下最特殊的社會(huì )問(wèn)題，但在這樣特殊的時(shí)期下，二實(shí)小的黨員教師們，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)出了動(dòng)人的教育篇章。作為共產(chǎn)黨員的楊勇軍同志以身作則，勇挑重擔，他那高大偉岸的身影，給了二實(shí)小全體師生滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。同樣作為共產(chǎn)黨員的何xx老師，她團結同事，熱愛(ài)學(xué)生，堅守教學(xué)一線(xiàn)，默默付出，這樣一位內秀熱心的女教師，給了二實(shí)小全體師生滿(mǎn)滿(mǎn)的元氣和感動(dòng)。
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