激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

教師嘉獎的事跡材料

時(shí)間:2023-06-27 19:47:16 詩(shī)婕 事跡材料 我要投稿

教師嘉獎的事跡材料(通用20篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。什么樣的事跡才是規范的呢?下面是小編幫大家整理的教師嘉獎的事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師嘉獎的事跡材料(通用20篇)

  教師嘉獎的事跡材料 篇1

  xxx,男,32歲,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)二級教師,現任古河初中校長(cháng)辦公室主任。該同志一直從事教育教學(xué)工作,潛心語(yǔ)文教學(xué)研究,用心呵護學(xué)生成長(cháng)。在11年的教學(xué)歷程中,一貫兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,工作主動(dòng)認真、責任心強,具有良好的師德,教學(xué)效果優(yōu)秀。

  xxx老師忠誠于黨的教育事業(yè),模范履行教師職責,具有良好的師德。關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,善于利用多種條件、采用多種形式著(zhù)力培養學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和良好的思想品德。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活,教育學(xué)生尊師、愛(ài)校,注重培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養、創(chuàng )新意識與能力。以有利于學(xué)生的身心健康和全面成長(cháng)的負責任的態(tài)度,對學(xué)生嚴格要求、加強監督。能夠把德育教育深入到課堂教學(xué)中,對學(xué)生嚴格要求,關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng),注重教書(shū)育人,為人師表,受到學(xué)生愛(ài)戴和同仁的好評。

  xxx老師積極開(kāi)展教學(xué)改革和課程改革的.研究工作,在繁重的教學(xué)工作之余,能夠結合教學(xué)中的感悟、結合學(xué)科前沿和校本實(shí)際,積極開(kāi)展科研工作,一直堅持不懈的從事初中語(yǔ)文課堂的研究工作,科研能力強,科研成果豐富。近年來(lái),在《中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習報》、《語(yǔ)文天地》、《讀寫(xiě)算》等報刊雜志公開(kāi)發(fā)表論文多篇。所帶初中畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jì)多年來(lái)均名列全校前茅。

  教師嘉獎的事跡材料 篇2

  告別輕松無(wú)憂(yōu)的大學(xué)生活,拋卻曾經(jīng)向往的城市霓虹,2010年8月29日我背負著(zhù)簡(jiǎn)單的行囊踏上特崗教師生涯的征程。望著(zhù)車(chē)窗外連綿不斷,抬頭不見(jiàn)天似的大山,初始的那種激動(dòng)與期盼瞬間消散殆盡,失落與哀傷在心中滋長(cháng)。在我的印象里,鄉村教師,除了貧窮和孤獨,我再也想不出其他的詞匯。深山的教師生活會(huì )更為艱辛而閉塞,看著(zhù)車(chē)行駛在曲折不平的道路上,忍受著(zhù)它帶來(lái)的顛簸之感,我的心卻沒(méi)有絲毫波瀾,被這大山壓的沉甸甸的!

  不知過(guò)了多久,車(chē)子終于在路旁停下。映入眼簾的是一座壯觀(guān)卻雜草叢生的大門(mén),上面寫(xiě)著(zhù)“丁河三中”四個(gè)大字,讓我不解的是大門(mén)里面大約有30個(gè)階梯,下面是一塊平地,再往下面是看不見(jiàn)的階梯旁邊有一棟教學(xué)樓,我尋思這應該是學(xué)校的后門(mén)吧!問(wèn)了路人才知這就是前門(mén),好奇怪哦!進(jìn)入校園,看到的是一幅讓人大跌眼鏡的景象,墻上的斑斑點(diǎn)點(diǎn),坑坑洼洼透露著(zhù)年代的久遠,操場(chǎng)上也盡是沙土和碎石,一個(gè)銹跡斑斑的籃球架子孤零零的站在所謂的“操場(chǎng)”上,真可謂是“斷壁殘垣”“荒涼滿(mǎn)目”。另一位特崗教師也在家人的陪伴下來(lái)了,看著(zhù)她嬌小可人的臉龐上掛著(zhù)晶瑩的'淚珠,那一刻,我的心都跌落谷底,拔涼拔涼的了,真想一走了之,可是我轉念一想,既然選擇了做一名特崗教師,不就是要扎根農村,鍛煉自己的嗎?既來(lái)之,則安之。

  接下來(lái)發(fā)生的事,讓我的心靈得到徹底的洗禮!

  教師嘉獎的事跡材料 篇3

  xxx是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來(lái)始終在工作的第一線(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻,工作成績(jì)優(yōu)秀,可稱(chēng)我校的楷模。

  一、努力鉆研業(yè)務(wù),耐心教育學(xué)生,教學(xué)成績(jì)優(yōu)異。

  在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識,鉆研教材、研究教法,業(yè)務(wù)水平得到了提高。教學(xué)工作中,對學(xué)困生進(jìn)行說(shuō)服教育、耐心誘導、曉之以理、動(dòng)之以情,直到把學(xué)生引導到正確的學(xué)習軌道上來(lái),這樣的事例是數不勝數。因此,他所教班級在全旗統考中,多次受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P,得到了家長(cháng)的認可。

  二、服從領(lǐng)導的分配,積極參加活動(dòng)。

  他能夠做到服從分配,聽(tīng)從指揮。無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù),都能夠愉快接受,并按時(shí)完成任務(wù)。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛(ài)崗敬業(yè)的`體現,是勤懇踏實(shí)工作的行動(dòng),是他能取得成績(jì)前提。

  他始終牢記“一切為了學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展”的理念,正像他自己所說(shuō)的那樣,我要在平凡的崗位上,少說(shuō)空話(huà)、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì )滿(mǎn)意,努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說(shuō)的,更是這樣做的。

  在學(xué)生心中,他常常是一副笑臉,友善和藹的樣子,他以自己的言行來(lái)影響感化學(xué)生,真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生,對他們進(jìn)行情感教育。贏(yíng)得了社會(huì )、學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校的贊揚,正是他的這種愛(ài)崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。

  教師嘉獎的事跡材料 篇4

  她熱愛(ài)教書(shū),喜歡站在講臺上的那份從容、那份自信,更喜歡講臺下和學(xué)生交往的歡愉。也許是從小受到當教師的父母的影響,從踏上講臺的那一刻起,她就把學(xué)生當作自己的朋友。她就是余杭區實(shí)驗小學(xué)的柳鵑老師。

  20年來(lái),柳鵑老師教過(guò)的學(xué)生都很喜歡她,喜歡上她的課。學(xué)習上她是孩子們的“老師”,生活中她是孩子們的朋友。在她的身邊,經(jīng)?梢钥吹綄W(xué)生圍繞,有時(shí)是問(wèn)題目,共同探討學(xué)習上的奧秘;有時(shí)是談心,訴說(shuō)生活中的快樂(lè )與憂(yōu)傷。

  柳鵑老師對課堂有自己獨到的見(jiàn)解,“課堂要有特色,思考要有深度,要讓別人從自己的探索中獲得啟迪!倍嗄陙(lái),她就是帶著(zhù)這樣的理念,以永不言敗的闖勁,踏上了一條不斷創(chuàng )新的教學(xué)之路,先后執教國家、省、市、區級公開(kāi)課20多節,逐漸形成“睿智、靈動(dòng)、扎實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格。之后,杭州市青年教師優(yōu)質(zhì)課金獎、杭州市“一師一優(yōu)課,一課一名師”評比一等獎等等榮譽(yù)滾滾而來(lái)。柳鵑沒(méi)有沉浸在對過(guò)去榮譽(yù)喜悅中,作為學(xué)科帶頭人,與15名青年教師簽訂了師徒結對協(xié)議,帶出了兩個(gè)杭州市教壇新秀、三個(gè)余杭區骨干教師和多個(gè)余杭區教壇新秀。

  如今的'柳鵑已經(jīng)是學(xué)校的副校長(cháng),她依舊以每天都能微笑著(zhù)走進(jìn)課堂為人生最大的幸福。正因為心中有愛(ài),所以無(wú)怨無(wú)悔。等待柳鵑的路還很長(cháng)很長(cháng),她前進(jìn)的腳步將永不停息。

  教師嘉獎的事跡材料 篇5

  她,一名普通老師,從教24年,始終在教育第一線(xiàn)擔任語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作,無(wú)私奉獻,甘為人梯;她,24年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了樸實(shí)無(wú)華的人生。

  愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生一直是24年來(lái)她不變的心靈坐標。有了這個(gè)坐標,無(wú)私奉獻,甘為人梯。工作中從不斤斤計較,始終全身心的投入到教學(xué)中,她為了能更好地完成任務(wù),加班加點(diǎn),是家常便飯,卻樂(lè )此不疲,始終保持良好的精神狀態(tài)。早晨和學(xué)生一起跑操,下午和學(xué)生一起進(jìn)教室,組織學(xué)生學(xué)習,年年如此,天天這樣。有了這個(gè)坐標,她教書(shū)育人,愛(ài)滿(mǎn)學(xué)生,情滿(mǎn)課堂。課堂教學(xué)飽含情感,用真心真情感染學(xué)生。學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣濃厚,班級語(yǔ)文成績(jì)一直走在前列。有了這個(gè)坐標,作為班主任的她嚴于律己,身正為范,平等尊重每一位學(xué)生,做到“親其師,信其道”,所帶班級師生關(guān)系和諧,深受學(xué)生喜愛(ài)和信服。學(xué)生從她平易近人的言行,求實(shí)鉆研的`態(tài)度,受到極大的影響。她這種兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的工作精神深得同行的好評。

  日復一日,年復一年,她始終堅守著(zhù)自己的崗位,奉獻了自己的青春,她無(wú)怨無(wú)悔。因為她堅信:心中有理想 ,再累也快樂(lè )。

  她就是這樣一位樸實(shí)的老師,學(xué)校是她的家,工作是她最大的快樂(lè )。她就是高燕老師。

  教師嘉獎的事跡材料 篇6

  xxx,女,今年25歲,在山西省忻州市靜樂(lè )縣西馬坊小學(xué)任教。從2019年9月參加工作至今,在為期不到兩年的工作生活中,熱愛(ài)教育,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,深入了解學(xué)生,既是孩子們的老師,又是孩子們的朋友,孩子們都很喜歡她。她經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍,關(guān)心在校生的生活情況;同時(shí)走訪(fǎng)跑校生,和他們的家長(cháng)及時(shí)的溝通,不僅和家長(cháng)們取得了聯(lián)系,還相互配合,提高了學(xué)生的學(xué)習效率。此外,她還尤其關(guān)心家境困難的學(xué)生,不時(shí)的噓寒問(wèn)暖,幫他們買(mǎi)文具,送衣服。對待那些由于各種原因而打算輟學(xué)的學(xué)生,她孜孜不倦的進(jìn)行勸導,從各方面講述輟學(xué)的弊端,讓孩子們迷途知返?梢哉f(shuō),她是孩子們在校的'“媽媽”,慈祥而又嚴厲的“媽媽”。

  作為一名教師,主要的任務(wù)是教書(shū)育人,不僅要讓學(xué)生翱翔在知識的海洋中,更要教會(huì )學(xué)生如何做人,而這些也正是需要老師用自己真誠的心去澆灌孩子們的心田,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響孩子們,注重培養學(xué)生的興趣和思維,對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)興趣極其重要,只有他們對學(xué)習感興趣了,他們才能學(xué)得更好,因此張老師經(jīng)常開(kāi)展課外活動(dòng),舉行一些體育比賽:乒乓球、羽毛球、拔河、呼啦圈等等。豐富了孩子們的課余生活,還提高孩子們的積極性。

  雖然教師只是一種很平凡的職業(yè),但是我相信張老師憑著(zhù)她的熱情與堅持,愛(ài)心與奉獻一定能在這樣平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。

  教師嘉獎的事跡材料 篇7

  她一名普通中學(xué)教師,在日常教學(xué)工作中,時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習成績(jì),關(guān)心學(xué)生的生活,關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(cháng)。工作中,努力做到嚴于律已,為人師表。始終保持旺盛的精力,為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的.榜樣。時(shí)刻提醒自己“身正為范”,用自己的行動(dòng)影響感化每一位學(xué)生。在教學(xué)中,注重學(xué)生的學(xué)習與實(shí)踐相結合。教育學(xué)生認真學(xué)習科學(xué)文化知識,在充分理解的基礎上與實(shí)踐相結合。讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(cháng)才干,陶冶情操,讓學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中了解自然,認識社會(huì )。

  在20多年的從教生涯中,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團結同志,深受學(xué)生、家長(cháng)、同事、領(lǐng)導的好評。錘煉思想、提高境界。作為一名教師,他深知學(xué)習是終身的事,只有不斷學(xué)習,才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強人一籌。他平時(shí)注意學(xué)習黨的各項時(shí)事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運用學(xué)到的政治理論指導自己的工作實(shí)踐。業(yè)務(wù)精湛、投身課改。在教學(xué)上他認真備課、認真上課,開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導學(xué)生,對學(xué)生嚴而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛(ài)與學(xué)生溝通。是學(xué)生值得依賴(lài)的、教學(xué)經(jīng)驗豐富的良師,又是值得尊敬的長(cháng)者。同學(xué)們總是喜歡上他的課,任課班級教學(xué)成績(jì)常年位于同年級前列。他本著(zhù)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上,所教班級多次被評為校先進(jìn)班集體。

  教師嘉獎的事跡材料 篇8

  我叫xxx,任教27年來(lái),中間沒(méi)有出過(guò)一起事故。工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。是通化一校一名普通的人民教師。在教育工作中,我一直站在教育工作的前沿!白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標。

  目前是通化一校五年級語(yǔ)文教師兼班主任。班主任工作是瑣碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標志,也能從中體驗到做教師的快樂(lè )。我在教學(xué)中是這樣做的:

  一、培養良好的班風(fēng)。

  一個(gè)良好的班集體要靠良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規范每個(gè)學(xué)生的行為。因此,我注重學(xué)生的行為規范,抓典型,樹(shù)榜樣,在班級中開(kāi)展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學(xué)生通過(guò)競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。

  二、賞識學(xué)生,幫他們樹(shù)立自信。

  多年來(lái),我始終把培養學(xué)生的興趣放在首位,賞識學(xué)生,幫他們樹(shù)立自信;尊重學(xué)生之間的差異,對他們分層要求。我致力于改變學(xué)生學(xué)習方式,倡導學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習,努力形成“和諧、開(kāi)放”的教學(xué)風(fēng)格,使課堂充滿(mǎn)活力。我感謝我的`學(xué)生,是他們鍛煉了我的教育教學(xué)技能,是他們豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗,是他們使我獲得了鮮花和掌聲?,這次聯(lián)區組織的期中考試,我班語(yǔ)文又獲得第一的好成績(jì)。

  今后,我會(huì )繼續“取人之長(cháng),補己之短”,做一名稱(chēng)職的人民教師。

  教師嘉獎的事跡材料 篇9

  從教二十多年,踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇教書(shū),遵守學(xué)校的規章制度,遵守師德規范,教學(xué)能力強,業(yè)務(wù)水平高,積極進(jìn)取,力求上進(jìn),與同仁和睦相處,關(guān)心幫助青年教師的成長(cháng)。他關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,尤其是后進(jìn)生的成長(cháng),不讓一個(gè)后進(jìn)生輟學(xué),頂寒風(fēng),冒大雪,奔赴幾十里動(dòng)員學(xué)生返校。他認真上好每一節課,絕不缺學(xué)生一堂課,帶病堅持工作,身患輸尿管結石和高血壓病癥,每天吃藥,從不耽誤學(xué)生一堂課,導致結石大到28毫米,做了手術(shù)后,體內導管還沒(méi)有取出,一個(gè)月后,尚未痊愈的身體,又走上了講臺。他從不收家長(cháng)一分錢(qián),八年級學(xué)生劉建偉的母親為感激對她孩子的關(guān)心,塞給他200元錢(qián),他都婉言謝絕,說(shuō):教育好孩子是我們每位教師的責任。為師二十九載,總是用一顆真誠的心,點(diǎn)亮了無(wú)數孩子求知的雙眸,用高度的責任心去做一名合格的人民教師。

  她有很高的思想覺(jué)悟和較高的師德修養,樂(lè )于奉獻,教書(shū)育人,為人師表。連續多年擔任班主任工作,責任心極強,時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,把自己的'愛(ài)和關(guān)懷都給了學(xué)生。所帶班級紀律嚴明,班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)端正,在校文明班級評比中,多次獲得“文明班級”流動(dòng)紅旗。在語(yǔ)文教學(xué)上,她潛心鉆研教材、《新課程標準》,積極探索教學(xué)改革,勇于創(chuàng )新,虛心向同行學(xué)習,主動(dòng)聽(tīng)課,吸收別人先進(jìn)的教育思想,形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格,探索出一套培養學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法,所教學(xué)科教學(xué)實(shí)績(jì)在全鎮一直名列前茅。

  教師嘉獎的事跡材料 篇10

  xx是廊坊市第七中學(xué)的一名體育教師,全國優(yōu)秀體育教師,河北省特級教師、學(xué)科名師、骨干教師、基礎教育專(zhuān)家,廊坊市有突出貢獻中年人才、新長(cháng)征突擊手,國家級健美操、啦啦操教練員、裁判員,省級名師工作室主持人。

  2001年,xx調到廊坊市第七中學(xué)后,主動(dòng)請纓組建健美操校隊,不到2個(gè)月就接到參加省中運會(huì )的任務(wù)。時(shí)間緊,任務(wù)重,唯一的辦法就是靠擠時(shí)間提高訓練效果。一整個(gè)暑假,xx都是和學(xué)生摸爬滾打在一起,每天16個(gè)小時(shí)都在健美操房度過(guò)。

  功夫不負有心人,第一次參加省比賽就獲得男單第二名、女單第三名。領(lǐng)獎臺上捧起的.獎杯,是她和學(xué)生們60多個(gè)日夜同甘共苦的碩果。

  一分耕耘,一分收獲。xx的真誠付出收獲了愛(ài)的回報。20年間,她帶領(lǐng)的健美操隊共獲得36個(gè)全國冠軍,省、市冠軍300余個(gè),有32人獲得“運動(dòng)健將”稱(chēng)號,266人獲得國家“一級、二級運動(dòng)員”稱(chēng)號;xx本人獲30余次健美操優(yōu)秀教練員。在她的指導下,有300余人考入北京師范大學(xué)等高校。

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”。為了在全市普及健美操項目,xx受聘擔任廊坊市健美操運動(dòng)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng),為教師們義務(wù)進(jìn)行健美操、啦啦操專(zhuān)業(yè)培訓,訓練200余次。經(jīng)過(guò)努力,終于帶領(lǐng)著(zhù)廊坊市中小學(xué)健美操健兒們走出廊坊、沖出河北,角逐全國賽場(chǎng)。

  教師嘉獎的事跡材料 篇11

  xx, 1996年9月她走上了這個(gè)崗位,滿(mǎn)滿(mǎn)二十個(gè)春秋,她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事,她只是一名平凡而普通的教師。

  一、投身教學(xué)改革,勇于探索實(shí)踐

  她是一名普通的一線(xiàn)教師,一直擔任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái),讓課堂“活”起來(lái);在探索中學(xué)習,在參與中發(fā)展。因此,她的多篇論文獲獎并發(fā)表。她參與研究的市級課題《巧設主問(wèn)題,妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結題。目前,又參與國家級課題《強化主問(wèn)題意識,提高課堂的有效性》的研究。今年,在全市語(yǔ)文主題學(xué)習現場(chǎng)會(huì )上,她成功為與會(huì )者展示了一節讀書(shū)匯報課。

  二、以身作則,培養學(xué)生健全人格

  她除負責語(yǔ)文教學(xué)外,還擔任班主任工作。在班主任工作中,她積極探索班級管理的有效方式,制定了系統嚴格的班級管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性,培養學(xué)生的自我管理能力。

  多年來(lái)她所帶的'班級多次被評為市級、旗級、校級先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評為學(xué)生最喜愛(ài)的老師,校級名師,模范共產(chǎn)黨員。尤其在2016年,她初次接手排練課本劇,代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績(jì)。

  三、高標準嚴格要求自己。

  “命令只能指揮人,榜樣卻能吸引人!彼且幻胀ǘ椒驳慕處,她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價(jià)值的,因為她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“師者,所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的,因為她踐行了“學(xué)高為師,德高為范”這一諾言。

  教師嘉獎的事跡材料 篇12

  在我任教的十三年中我忠誠于黨的教育事業(yè),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團結同志、講究師德,嚴格遵守教師職業(yè)道德規范要求,落實(shí)學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規,落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,緊緊圍繞學(xué)習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。在三尺講臺上,認真執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策,嚴格按照黨的'教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表,全心全意做好教書(shū)育人工作。

  教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個(gè)教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵。作為學(xué)校的學(xué)科帶頭人,我積極參加了新課程培訓、教師職業(yè)技能培訓和教師提高培訓等,抓住一切培訓機會(huì ),不斷為自己充電,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,及時(shí)將培訓所得知識與同事交流,第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中,為培養社會(huì )合格人才打下了堅實(shí)的基礎。在實(shí)際工作中,他主動(dòng)向老教師學(xué)習,虛心接受別人意見(jiàn)和建議,并經(jīng)常主動(dòng)地去聽(tīng)其他老師的課,從中汲取長(cháng)處,常和同事探討教育教學(xué)方法,研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求,他充分運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,制作課件,優(yōu)化了課堂教學(xué)結構,提高了教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,收到了良好的效果。

  教師嘉獎的事跡材料 篇13

  在教育教學(xué)工作方面,她注重自身知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,積極參加各種進(jìn)修和學(xué)習,注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和總結,積極探索教育教學(xué)規律,充分利用學(xué)校的現有資源,大膽改革課堂教學(xué),形成了一套行之有效的教學(xué)方法;在班級管理工作方面,她堅持用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人,注重自身師德修養的提高,把對學(xué)生的愛(ài)、對事業(yè)的執著(zhù),化為自覺(jué)的行動(dòng);在教科研工作方面,她積極參加學(xué)校舉行的各項教科研工作,不斷提升自己的教學(xué)水平,按時(shí)完成各項教科研任務(wù),認真備課,力求上好每一節課,尋求各種有效的教學(xué)方法,并學(xué)習他人,取長(cháng)補短,尋求教學(xué)的最佳途徑;在生活方面,處處與人為善,樂(lè )于助人,把集體的利益放在第一位,服從于學(xué)校的`大局,任勞任怨,不計個(gè)人利益得失,得到領(lǐng)導一致好評。

  他用人格魅力,捍衛著(zhù)師德尊嚴;他用學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)操守讓實(shí)小教育集團的百花園鮮花盛開(kāi)、香飄四海!作為一名實(shí)小人,他愛(ài)他的學(xué)生。因為愛(ài),他深情地演繹著(zhù)他的教育人生,他把“培養學(xué)生做人,做健康的人,做有用的人!弊鳛樗麍讨(zhù)的追求;作為一名實(shí)小人,他愛(ài)他的家園——實(shí)小教育集團。正因為愛(ài)校,他勇敢地去戰勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦;作為一名實(shí)小人,他愛(ài)他的事業(yè)。他用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。他利用學(xué)校的教科研活動(dòng)以及網(wǎng)絡(luò )平臺不斷提升各項專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,用腦袋行走,用腳板研究,不放棄每一個(gè)學(xué)習的機會(huì ),常做反思,力求用手中的粉筆書(shū)寫(xiě)精美的詩(shī)行,用三尺講臺譜寫(xiě)人生最美的歌。

  教師嘉獎的事跡材料 篇14

  人們說(shuō),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,而師德則是教師的靈魂。教師就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人,為人師表。王迪老師在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標尺,一面表里一致的'透鏡。

  在事業(yè)上,王老師無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻。在師生交往中,他善解人意、幽默隨和,善于用贊許和激勵來(lái)鼓舞學(xué)生。在日常生活中他嚴格要求自己,處處以身作則,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。他還從未間斷過(guò)自我學(xué)習,每年都參加市、縣組織的暑期業(yè)務(wù)培訓。他主動(dòng)參與聽(tīng)課、評課,力爭盡善盡美地上好每一節課,獲得了師生們的一致好評。

  “為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”,教好書(shū)、育好人,將是王老師永遠的追求。

  2003年9月,帶著(zhù)青春的激情,滿(mǎn)懷對教育事業(yè)的真誠,他踏入了三尺講臺,成為一名光榮的人民教師。時(shí)光流逝,轉眼間從事教師工作已經(jīng)八年了。十年如一日,在三尺講臺上無(wú)私奉獻著(zhù)自己的青春。

  作為一名普通的人民教師,他一直把“愛(ài)崗敬業(yè),成為一名合格的人民教師”作為自己畢生的追求。他從2003年參加工作,一直教英語(yǔ),成績(jì)突出。

  尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切。八年的教學(xué)工作,使他更加明白,熱愛(ài)學(xué)生才能教好學(xué)生。

  從參加工作至今他始終沒(méi)有停止學(xué)習。盡管工作繁忙,他還是參加了自學(xué)考試拿到了本科畢業(yè)證書(shū),使自己的文化素質(zhì)上了一個(gè)新臺階。

  人生的意義在于奮斗,在今后的歷程中,他將繼續用執著(zhù)和熱愛(ài)續寫(xiě)人生的新追求,用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌。

  教師嘉獎的事跡材料 篇15

  他是一名小學(xué)高級教師,長(cháng)期從事小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作。在幾十年教育教學(xué)工作中,愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、教學(xué)經(jīng)驗豐富,業(yè)績(jì)優(yōu)異。作為一名人類(lèi)靈魂的工程師,他深刻地領(lǐng)會(huì )到教師的人格和品行對學(xué)生有著(zhù)潛移默化的影響,以人為本的教育教學(xué)理念,與學(xué)生建立起了平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。

  每當學(xué)生在學(xué)習或生活中遇到困難時(shí),他總是伸出援助之手,用自己的真誠去打動(dòng)他們,帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,讓他們重新得到快樂(lè ),在陽(yáng)光下健康的成長(cháng)。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,強調對學(xué)生的創(chuàng )造性思維及習慣的培養,強調學(xué)生的探究性學(xué)習和自主性學(xué)習,注重提高學(xué)生的數學(xué)素養,開(kāi)展形式多樣,寓教于樂(lè )的活動(dòng),使學(xué)生樂(lè )學(xué),學(xué)有所得,教學(xué)深受學(xué)生歡迎。近五年來(lái),所任班級參加學(xué)區教學(xué)質(zhì)量驗收,均獲一、二等獎;指導學(xué)生參加學(xué)區各類(lèi)競賽獲一、二、三等獎達幾十人次。

  在搞好常規教學(xué)的同時(shí),還樂(lè )于思考教育教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題,勤于學(xué)習、思索新的教育教學(xué)理念,珍惜每一次學(xué)習培訓的機會(huì ),及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗,積極參加各類(lèi)課改活動(dòng),努力提高業(yè)務(wù)素養,成果豐碩。2019年5月,本人參加莆田市骨干教師培訓,獲得市骨干教師光榮稱(chēng)號,撰寫(xiě)的論文《小學(xué)數學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣》深受同行好評并收入骨干教師論文集交流發(fā)表。

  工作的盡職盡責,教育教學(xué)成績(jì)的出色,使他在學(xué)校贏(yíng)得了廣泛的贊譽(yù)。昨天已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)在于耕耘,雖然腳下的泥土并不肥沃,開(kāi)拓事業(yè)的鏵犁還很沉重,但他堅信:只要努力耕耘,施肥澆灌,收獲定會(huì )一年勝過(guò)一年。

  教師嘉獎的事跡材料 篇16

  關(guān)心全體學(xué)生,做好學(xué)生思想工作,我結合語(yǔ)文課教育特點(diǎn),教育有夢(mèng)想,教育學(xué)生克服困難的堅強意志,自信、自尊,戰勝自我弱點(diǎn)的方法。抽課余時(shí)間,找差生談心,了解學(xué)生心理狀況,幫助學(xué)生認識自我,引導他們走出困境,認真學(xué)習。我利用周末去留守孩子家中家訪(fǎng),關(guān)心留守學(xué)生的生活,并指導其學(xué)習和做作業(yè),使他們感到學(xué)校生活的溫暖,培養了他們的學(xué)習興趣,逐漸提高學(xué)習成績(jì)。

  努力實(shí)踐“自學(xué)互幫導學(xué)法”,提高了教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中,我認真引導學(xué)生自學(xué),教給學(xué)生閱讀各類(lèi)文體的`文章方法,創(chuàng )立了“激趣、問(wèn)題引導、自學(xué)、小組討論交流、質(zhì)疑、教師點(diǎn)評、學(xué)生點(diǎn)評”的閱讀模式。認真指導學(xué)生答題技巧和語(yǔ)言表達方法,針對文章,引導學(xué)生分析思考,我還認真指導學(xué)生寫(xiě)作文,教給學(xué)生開(kāi)頭、結尾、記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等方法,使學(xué)生作文由人均23分提高到(作文總分40分)31分。

  教學(xué)教研教育獲得好評,提高了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,百分之九十的學(xué)生養成了良好的閱讀和作文習慣,所教xx級兩個(gè)班成績(jì)居本校年級第一,我認真進(jìn)行教學(xué)總結,寫(xiě)成了《談培養學(xué)生語(yǔ)感的方法》經(jīng)驗文章,發(fā)表在“華中科技大學(xué)學(xué)報”上?傊,一年來(lái),我在教育、教學(xué)、教研方面都取得了成績(jì),獲得了好評。

  教師嘉獎的事跡材料 篇17

  (一)突出德育的首要位置

  我們學(xué)校做到了德育教育經(jīng);、滲透化、行為化。我們制訂了《德育工作計劃》,注重把德育教育與日常生活緊密結合,于細微中見(jiàn)高尚。近年來(lái),我們學(xué)校出現了許多樂(lè )于助人和拾金不昧的典型事例,我們有許多同學(xué)撿到了錢(qián)、卡、物都主動(dòng)上交學(xué)校還給了失主。我們學(xué)校發(fā)現好人好事,就及時(shí)書(shū)面通報表?yè)P,使正氣在校園中發(fā)揚光大。學(xué)校還要求教師們在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。每學(xué)年度,我們都要分年級三次召開(kāi)了“良好行為習慣養成教育”會(huì )議。在會(huì )上,學(xué)校要求學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )相處,學(xué)會(huì )學(xué)習。在每年的'冬運會(huì )、快樂(lè )體育運動(dòng)會(huì )、六一慶祝會(huì )和作文競賽等活動(dòng)中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工作,因此展現在人們面前的是優(yōu)美的校園、干凈的教室。學(xué)生行為規范,友愛(ài)互助,學(xué)校面貌煥然一新。

  (二)以教學(xué)為中心

  我們的校長(cháng)把主要的管理精力放在“以教學(xué)為中心”上。因為教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命。為此,我們始終以常規落實(shí)為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以培養合格學(xué)生為目標,加強兩個(gè)“建設”,即師資建設和班務(wù)建設;開(kāi)展了兩項活動(dòng):即教研活動(dòng),教改活動(dòng);落實(shí)和完善一個(gè)計劃,即國家課程計劃;調整一個(gè)體制,即教學(xué)獎懲體制;嚴格三項制度,即考勤制度、教職工及班級考核制度、教職工獎懲制度;嚴明一項紀律,即考試紀律;培養兩種習慣,即自覺(jué)學(xué)習,獨立完成作業(yè)的習慣。

  教師嘉獎的事跡材料 篇18

  夏老師,在平凡的工作崗位上戰斗著(zhù),雖沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,卻滿(mǎn)腔熱忱。工作以來(lái),她一直擔任班主任工作,多次擔任教研組長(cháng),在平凡的工作崗位上執著(zhù)進(jìn)取,積極負責。

  工作中,她愛(ài)崗敬業(yè),勤奮踏實(shí),追求上進(jìn),努力鉆研。教學(xué)上,她在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí),積極探索教育教學(xué)規律,堅持撰寫(xiě)論文,《如何培養學(xué)習語(yǔ)文的興趣》獲鹽城市優(yōu)秀教育論文二等獎,《文言文教學(xué)之我見(jiàn)》獲優(yōu)秀教育論文二等獎,去年在全縣有效教學(xué)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲二等獎。

  一份耕耘,一份收獲,工作以來(lái),夏老師獲得了一些榮譽(yù):鎮“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”、鎮“十佳園丁”、縣局“xxxx年度先進(jìn)教育工作者”等光榮稱(chēng)號。

  經(jīng)歷過(guò)一次次心靈的歷程,她認為做班主任老師是不乏味的,是充實(shí)的。以下是她在班主任工作中的點(diǎn)滴體會(huì )。

  一、全面了解學(xué)生,捕捉閃光點(diǎn)——鼓勵上進(jìn)

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人,再好的學(xué)生難免也有不足之處,再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢利導,使他們產(chǎn)生積極的情感,從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。

  二、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生,用文體活動(dòng)團結學(xué)生

  學(xué)生只要喜歡你這個(gè)老師,就會(huì )接受你說(shuō)的話(huà),愿意聽(tīng)你講的課。

  1、講好課。2、自信、樂(lè )觀(guān)、向上。3、以教書(shū)為樂(lè ),以學(xué)習為趣。4、每天都有創(chuàng )新。

  三、思想教育與教學(xué)想結合

  作為一名班主任,在愛(ài)的基礎上嚴格要求學(xué)生。但要求要有度,提出一些事項必須要求合理,具體明白,使學(xué)生通過(guò)努力都能達到。

  她為祖國的'花朵默默地耕耘著(zhù),在今后的教育生涯中,她將用她的青春繼續耕耘屬于一名教師的那片園地。

  教師嘉獎的事跡材料 篇19

  在教育教學(xué)工作方面,她注重自身知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,積極參加各種進(jìn)修和學(xué)習,注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和總結,積極探索教育教學(xué)規律,充分利用學(xué)校的現有資源,大膽改革課堂教學(xué),形成了一套行之有效的教學(xué)方法;在班級管理工作方面,她堅持用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人,注重自身師德修養的提高,把對學(xué)生的愛(ài)、對事業(yè)的執著(zhù),化為自覺(jué)的行動(dòng);在教科研工作方面,她積極參加學(xué)校舉行的各項教科研工作,不斷提升自己的.教學(xué)水平,按時(shí)完成各項教科研任務(wù),認真備課,力求上好每一節課,尋求各種有效的教學(xué)方法,并學(xué)習他人,取長(cháng)補短,尋求教學(xué)的最佳途徑;在生活方面,處處與人為善,樂(lè )于助人,把集體的利益放在第一位,服從于學(xué)校的大局,任勞任怨,不計個(gè)人利益得失,得到領(lǐng)導一致好評。

  他用人格魅力,捍衛著(zhù)師德尊嚴;他用學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)操守讓實(shí)小教育集團的百花園鮮花盛開(kāi)、香飄四海!作為一名實(shí)小人,他愛(ài)他的學(xué)生。因為愛(ài),他深情地演繹著(zhù)他的教育人生,他把“培養學(xué)生做人,做健康的人,做有用的人!弊鳛樗麍讨(zhù)的追求;作為一名實(shí)小人,他愛(ài)他的家園——實(shí)小教育集團。正因為愛(ài)校,他勇敢地去戰勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦;作為一名實(shí)小人,他愛(ài)他的事業(yè)。他用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。他利用學(xué)校的教科研活動(dòng)以及網(wǎng)絡(luò )平臺不斷提升各項專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,用腦袋行走,用腳板研究,不放棄每一個(gè)學(xué)習的機會(huì ),常做反思,力求用手中的粉筆書(shū)寫(xiě)精美的詩(shī)行,用三尺講臺譜寫(xiě)人生最美的歌。

  教師嘉獎的事跡材料 篇20

  從事教育工作十八年來(lái),她始終以“做人勤為本,做事實(shí)為基”為人生信條,勤勤懇懇教書(shū),得到學(xué)生、同事和家長(cháng)的好評。

  一、堅定信念,獻身教育,努力提高思想政治素養

  該同志恪守教師職業(yè)道德,在工作中,尊重領(lǐng)導,團結同事,敬業(yè)奉獻。遵守學(xué)校各項紀律,認真履行崗位職責。

  二、愛(ài)校如家,工作兢兢業(yè)業(yè)

  該同志愛(ài)崗敬業(yè),總是把更多的時(shí)間花在學(xué)校和學(xué)生身上,幾乎每天都是很早到辦公室、教室,第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全面的了解,有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育。

  三、尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友

  愛(ài)心成就教育。她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生,主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,特別是單親家庭、品行不正的.學(xué)生,以“愛(ài)心、責任心、耐心、”去感染他們,使他們感受到班級這個(gè)大家庭的溫暖。班里田素榮同學(xué)從小父母離異,父親整天酗酒,該學(xué)生只能依靠奶奶打工掙錢(qián)上學(xué),該生由于從小缺乏父母的愛(ài),在初二青春期到來(lái)時(shí)變得十分叛逆,奶奶年齡太大與孩子進(jìn)行思想溝通困難,作為班主任,在假期及開(kāi)學(xué)的時(shí)間里,一直對這個(gè)孩子進(jìn)行思想上的溝通,到現在為止孩子思想行為學(xué)習狀態(tài)有了明顯好轉。我的一言一行都得到了學(xué)生和家長(cháng)的充公肯定和好評。

  四、經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系, 積極做好合力教育工作

  定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),經(jīng)常通過(guò)電話(huà)、微信等形式與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系、交流,密切學(xué)校、家庭和社會(huì )的聯(lián)系,形成了教育合力。

  總而言之,她用樸實(shí)的人格,踏實(shí)的工作作風(fēng),堅定的人生信念,捍衛著(zhù)“教師”這一神圣職責 。

【教師嘉獎的事跡材料】相關(guān)文章:

教師嘉獎事跡材料09-09

教師個(gè)人嘉獎事跡材料04-04

個(gè)人嘉獎事跡材料10-16

消防嘉獎事跡材料07-17

教師嘉獎的事跡材料(通用10篇)03-14

教師個(gè)人嘉獎的事跡材料(精選15篇)09-22

小學(xué)教師嘉獎的事跡材料(精選9篇)08-29

教師嘉獎事跡材料500字(精選9篇)08-26

教師個(gè)人嘉獎事跡材料2000字(精選16篇)05-20

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频