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法治家庭示范戶(hù)事跡材料范文500字（精選5篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編幫大家整理的法治家庭示范戶(hù)事跡材料范文500字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
法治家庭示范戶(hù)事跡材料1
章鴻橋同志居住于郎溪縣建平鎮祥興社區，從事社區居委會(huì )治保工作14年，一直從事最基層的人民調解工作和普法、綜治工作。父母親均年歲已高，退休在家，家庭關(guān)系和睦，與鄰里相處的也十分融洽。章鴻橋自我要求嚴格、遵紀守法、熱心群眾事宜，贏(yíng)得了周?chē)藗兊馁澝�。成為�?chuàng )建法治家庭的先進(jìn)典范。
一、愛(ài)崗敬業(yè)
自參加工作以來(lái)，在工作崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，帶頭學(xué)法守法，并利用工作之便，向轄區群眾宣傳相關(guān)法律法規，努力提升轄區群眾的法律意識和素質(zhì)，引導群眾依法辦事、依法訴求。其開(kāi)展的綜治、普法及人民調解工作多次受到上級主管部門(mén)的肯定。深受群眾和同事們的'一致好評。
二、敬老尊老，家庭和睦和諧
由于村里的工作任務(wù)繁雜，照顧家庭的精力相對較少。但無(wú)論再怎么忙，他出門(mén)前總是會(huì )安頓好二老，盡量抽出多的時(shí)間陪伴老人，家中的一切大小事務(wù)也總是與老人商量后才決定，尊重老人的意見(jiàn)。母親看到兒子工作操勞，也十分心疼，也非常理解支持兒子的工作，雖然自己和老伴年事已高，但還是把家里操持的僅僅有條，盡量不讓兒子有后顧之憂(yōu)。家人之間親密無(wú)間，互敬互愛(ài)。
三、帶頭學(xué)法尊法守法，做法治道德的楷模
章鴻橋同志十分注重自身法律素質(zhì)和道德素質(zhì)的提升，帶頭學(xué)習法律法規，要求家人都要遵紀守法、依法辦事。同時(shí)，他對于家風(fēng)家訓特別注重，一貫秉行“厚德載物”的家風(fēng)格言，十分注重自身修養，并以自己的行動(dòng)宣傳影響身邊的人。他不僅對關(guān)愛(ài)自己的父母，對于鄉親鄰里他也一樣十分熱情，哪家有個(gè)大難小事的，只要他知道了，總是會(huì )第一個(gè)趕到噓寒問(wèn)暖伸手幫助。他的優(yōu)良品德贏(yíng)得了鄰里的一致好評。
法治家庭示范戶(hù)事跡材料2
楊世豹同志居住于有郎溪縣建平鎮西郊村，有一個(gè)崇尚文明、主動(dòng)進(jìn)取、相敬相愛(ài)的家庭。夫妻遵紀守法，兒子已成家立業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)事業(yè)有成，兒媳賢惠大方，孫女乖巧可愛(ài)，多年來(lái)一直與鄰里相處和睦，贏(yíng)得了周?chē)藗兊馁澝�。嚴于律已，寬以待人，以德治家，成為�?chuàng )建法治家庭的先進(jìn)典范。
一、愛(ài)崗敬業(yè)
自參加工作以來(lái)，在工作崗位上一直勤勤懇懇、任勞任怨，帶頭學(xué)法守法，受到群眾和同事們的一致好評。
二、夫妻互尊、互敬、互愛(ài)、家庭和睦和諧
由于村里的工作任務(wù)繁雜，照顧家庭的精力相對較少。妻子對他的工作給予很大支持，操持好家里的一切事務(wù)，照顧好孫女，兒子兒媳對其工作也表示理解支持，家庭成員間親密無(wú)間，互敬互愛(ài)、互商互諒，成為人人羨慕的模范家庭。
三、帶頭學(xué)法尊法守法，做法治道德的楷模
楊世豹十分注重自身法律素質(zhì)和道德素質(zhì)的提升，帶頭學(xué)習法律法規，要求家庭所有成員都要遵紀守法，依法辦事。另一方面，對于家風(fēng)家訓，楊世豹特別注重，他經(jīng)常教育家人要誠實(shí)守信，尊老愛(ài)友，秉承好的家風(fēng)。
�、鄙顑�樸。物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。
�、矅烙诼杉�。在家討論家務(wù)事，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮不行。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的'事情。
�、尘蠢献痖L(cháng)。孝敬父母那是必不可少的，只要一有空，楊世豹就帶著(zhù)家人看望老人，陪他們聊天。兒子兒媳對他們也很孝順，兒子自從結婚后就一直和楊世豹夫婦住在一起，不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢(xún)他們意見(jiàn)，大家相處的一直十分和諧。在他們的言傳身教下，小孫女乖巧可人、禮貌懂事。
法治家庭示范戶(hù)事跡材料3
在宣城市宣州區文昌鎮施田村，有一個(gè)遵法守法學(xué)法用法的家庭，戶(hù)主施新祥是村干部，妻子施書(shū)萍在家務(wù)農，兩個(gè)女兒均為在校學(xué)生。家里父慈子孝、其樂(lè )融融。
施新祥和妻子結婚多年來(lái)一直互信互愛(ài)、相近如賓，遇到問(wèn)題及時(shí)溝通，心平氣和地商討解決，從未因為家庭瑣事而動(dòng)手。日常生活中，施新祥一家主動(dòng)和鄰居之間處好關(guān)系，每當附近鄰居家鬧矛盾時(shí)，他和妻子都熱心幫忙，為他們解決矛盾和困難，遇到難題，積極引導他們向政府、司法所、派出所求助，讓鄰居們都學(xué)會(huì )了遇事可向法律尋求幫助，極大的改善了當地的社會(huì )風(fēng)氣。
施新祥一家在努力搞好家庭內部關(guān)系和鄰里關(guān)系的`基礎上，更是不斷加強對各項法律法規和安全防范措施的學(xué)習。積極參加鄉、村組織的各類(lèi)安全知識宣傳教育活動(dòng)，努力學(xué)習安全防范技能。施新祥認為：當今社會(huì )是一個(gè)法治的時(shí)代，作為村干部，要做好家庭和村組的學(xué)法帶頭人。因此，他們一家始終堅持學(xué)法，特別是對待兩個(gè)未成年的孩子，夫妻二人更是重視，他們說(shuō)：“做人做事都是從小開(kāi)始的，我們要在讓他們了解社會(huì )道德底線(xiàn)的基礎上，更要讓他們知道什么是法律底線(xiàn)，這才是一個(gè)基礎，只有讓他們從小學(xué)法知法尊法守法，長(cháng)大后才會(huì )對社會(huì )有所作為、有所貢獻�！睘榇酥灰蛘叽謇镩_(kāi)法治講座，他們夫妻二人就會(huì )帶著(zhù)孩子去參加�？臻e時(shí)間全家人一起收看安徽衛視科教頻道的《法治時(shí)空》，這也成了這個(gè)家庭固定的活動(dòng)。
施新祥除了經(jīng)常帶領(lǐng)全家一起學(xué)法外，還承包了村里的法治宣傳欄，另外，普法活動(dòng)室和道德講堂等也是他給大家宣傳法律常識的陣地。在他的帶領(lǐng)下，施田村營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)法氛圍。
這個(gè)平凡的家庭用自己的行動(dòng)，構建起了一個(gè)法治示范家庭，默默地為施田村的法治宣傳工作盡心盡力。
法治家庭示范戶(hù)事跡材料4
趙玉蓮，宣城市宣州區寶城社區黨委書(shū)記、居委會(huì )主任、婦聯(lián)主席，歷任市黨代表、市人大代表。丈夫匡義梁是宣城市水務(wù)公司的一名會(huì )計，兒子匡龍現在就讀于安徽師范大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)，他們一家是個(gè)崇尚法治，遵紀守法、積極進(jìn)取，和睦和諧，相敬相愛(ài)的家庭。
從歲首到年末，從“五五”普法到“七五”普法，趙玉蓮長(cháng)期扎根基層，義務(wù)開(kāi)展法治宣傳，用心血與汗水換來(lái)了社區和諧發(fā)展的環(huán)境。
在寶城社區，有一批戲曲“發(fā)燒友”，經(jīng)常聚集在一起吹拉彈唱，因唱戲擾民而引發(fā)不滿(mǎn)。趙玉蓮了解到這一情況，想到這些老同志業(yè)務(wù)能力強、整體素質(zhì)好，是一個(gè)寶貴的`普法人才庫。根據她的建議，社區通過(guò)培訓，組建了由熱愛(ài)戲曲的老同志組成的戲曲普法宣傳隊，把發(fā)生在居民身邊的法治案例進(jìn)行改編，以曲藝說(shuō)唱等形式進(jìn)行傳唱，讓法治聲音傳遍社區。從此，老人們有了展示才藝的舞臺，社區也多了一個(gè)傳唱法治聲音的渠道。
近年來(lái)，趙玉蓮不斷加強社區法治宣傳工作，社區借助社區文化廣場(chǎng)、電子大屏幕、文化長(cháng)廊、道德講堂、等載體，不斷拓展普法新平臺；邀請“聯(lián)點(diǎn)共建”單位開(kāi)展送法進(jìn)社區活動(dòng)，聯(lián)合商之都、吳良材眼鏡店等轄區企業(yè)，開(kāi)展送法進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。目前，社區已形成一張不斷輻射的普法網(wǎng)絡(luò )。
生活中，在她的影響下，丈夫和兒子也都積極學(xué)法守法，遇事找法。有一次兒子去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)鞋子，鞋子質(zhì)量不好，找商家理論無(wú)果�；氐郊依镂覀內艺J為既然商家不想承擔應盡的責任，我們再跟店家爭論吵架不好，還是用消費者權益保障法來(lái)為自己維權，于是通過(guò)正常渠道找到了消協(xié)，在消協(xié)的幫助下依法維護了自己的權利。
法治家庭示范戶(hù)事跡材料5
在宣城市宣州區雙橋辦事處泥灣社區，有這么一個(gè)家庭，戶(hù)主劉鐘平是社區的兩委干部，泥灣社區第二黨支部黨員；妻子茆有香在家務(wù)農；兩個(gè)女兒均為在校學(xué)生。一家四口其樂(lè )融融。
多年來(lái)劉鐘平始終堅持學(xué)法，他認為：如今是一個(gè)法治的時(shí)代，作為社區的干部，在遵守法律的同時(shí)，還要向社區居民宣傳法律。對此，生活上，他主動(dòng)要求他的妻子和兩個(gè)女兒跟他一起學(xué)法。為此大女兒不知跟他賭了多少氣：“我們上學(xué)只要把老師發(fā)的書(shū)讀完就好了，再說(shuō)了現在我都高中了，哪有時(shí)間跟你后面學(xué)憲法，陪你看《法治在線(xiàn)》啊，高考什么時(shí)候還考法律了��？”對于大女兒的抱怨，劉忠平只是緘默不語(yǔ)，但只要大女兒放假回家，依舊拉著(zhù)她看上一期《法治在線(xiàn)》�，F如今，大女兒已步入大學(xué)校門(mén)，新的'生活環(huán)境及學(xué)習環(huán)境讓其對待學(xué)法有了不一樣的認識，原來(lái)父親強迫自己對法律知識的一些皮毛了解，現如今也成了自己在朋友之間侃侃而談的資本，還成了她們宿舍的“法律顧問(wèn)”呢！
工作中，劉忠平為社區建了法治宣傳欄，利用社區綜合文化中心的普法活動(dòng)室和通過(guò)電視遠程教育或者市民學(xué)校道德講堂等活動(dòng)來(lái)給大家宣傳法律小知識。營(yíng)造了一個(gè)良好的社區學(xué)法氛圍。2017年5月4日，泥灣社區居民余翠鳳因土地問(wèn)題與吳村組發(fā)生糾紛。得知此事之后，劉鐘平主動(dòng)來(lái)到余翠鳳家，運用平時(shí)所學(xué)到的法律知識及案例，根據具體情況，跟余翠鳳做了詳細說(shuō)明。最后雙方經(jīng)過(guò)調解，矛盾合理解決。通過(guò)此事社區居民給他起了個(gè)可愛(ài)的名稱(chēng)——“劉法官”。
這個(gè)即普通又平凡的家庭用各自的行動(dòng)，共同構建著(zhù)一個(gè)學(xué)法、守法和用法的家庭，默默地為社區的法治宣傳工作盡心盡力。
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