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法治帶頭人主要事跡（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編整理的法治帶頭人主要事跡，希望能夠幫助到大家。
法治帶頭人主要事跡 1
法治是社會(huì )穩定的基礎，為了維護社區單位和諧穩定，李xx深入社區居民群眾家中，發(fā)放法治宣傳材料，開(kāi)展法律宣傳活動(dòng)，他被稱(chēng)為社區法治宣傳的排頭兵。
李xx在日常生活中，時(shí)刻牢記全心全意為群眾服務(wù)的宗旨，對社區居民群眾的矛盾進(jìn)行交流了解，有什么情況及時(shí)勸導，及時(shí)了解居民動(dòng)態(tài)。遇到鄰里間的矛盾，他都積極調解，想方設法的為大家化解矛盾，不使矛盾激化，維護好居民間的鄰里關(guān)系。他的`做法得到了周?chē)用竦闹С趾蜐M(mǎn)意。
法治宣傳工作很重要，在社區法治宣傳活動(dòng)中，他積極組織居民群眾參與活動(dòng)，發(fā)動(dòng)志愿者，創(chuàng )新活動(dòng)形式，聯(lián)合街道和司法所建設社區法治文化園。如何使政策宣傳能夠傳達到每家每戶(hù)居民家中。他舍小家，顧大家，在晚上利用居民下班休息的時(shí)間段，不辭辛苦，挨家挨戶(hù)上門(mén)，為居民送上最新的宣傳材料。
他為了更好的宣傳法律知識，利用閑暇時(shí)間學(xué)習各項法律、法規，為群眾講解防盜、防詐騙知識和案例，使得居民財產(chǎn)免受損失。他化解鄰里矛盾，為社區和諧穩定打下了良好的基礎。
法治帶頭人主要事跡 2
創(chuàng )新普法形式、弘揚法治文化、樹(shù)立法治信仰、傳播無(wú)限正能量，這是劉玲作為一名基層司法工作者始終堅持的工作方向。
她堅持以打造“法治儒林 和諧社區”為目標，以“一月一主題”為主線(xiàn)，以“法律十進(jìn) ‘七五行’”活動(dòng)為載體，開(kāi)展“助力創(chuàng )城 法治先行 儒林在行動(dòng)”“不忘初心 牢記使命 法治同行”等具有主題特色的法治宣傳教育活動(dòng)，使轄區“全民參與普法，居民自覺(jué)守法”的氛圍日益濃厚。
她堅持“從群眾中來(lái)、到群眾中去”，積極傾聽(tīng)基層群眾對法律的需求，通過(guò)開(kāi)展“法律門(mén)診 我來(lái)選”村居法律顧問(wèn)坐班機制，讓廣大居民在家門(mén)口就能享受到專(zhuān)業(yè)、暖心的`法律服務(wù)，更直接、快捷的化解基層矛盾糾紛，并以更強有力的“法治聲音”鼓勵、引導居民積極通過(guò)法律平臺，維護自身合法權益。
她全程參與區級法治宣傳陣地“悅安居法治文化園”的建設，從前期選址、路線(xiàn)設計、內容規劃到形成具體方案、建設安裝都積極主動(dòng)參與其中。使以往“擺攤式”普法變?yōu)椤芭惆槭健逼辗�，讓居民在閑庭信步中自覺(jué)“尊法 學(xué)法 守法 用法”。
法治帶頭人主要事跡 3
她積極參加學(xué)習培訓增強法律知識。21世紀是一個(gè)法治的社會(huì )，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”，沒(méi)有法律，社會(huì )將會(huì )混亂無(wú)序。作為一名普法宣傳員，首先，她認識到法律的重要性，積極學(xué)習，才能更好的組織村民學(xué)習并且做好法律的`宣傳。
她認真完成司法所布置的各項工作，及時(shí)張貼法治宣傳掛圖。同時(shí)通過(guò)宣傳手冊、普法海報，協(xié)助司法所組織村民開(kāi)展法律義診“進(jìn)冬奧冰雪小鎮活動(dòng)”等方式，學(xué)法蔚然成風(fēng)，爭做法律明白人，帶頭人。
她調解鄰里婆媳矛盾，村民遇有法律難題及時(shí)幫助解決不了的向司法所簽約律師求助。通過(guò)她的悉心調解，使村民遇到的法律問(wèn)題盡量得到圓滿(mǎn)解決。
她作為一名法治宣傳員，她讓大家懂得“做法律明白人，帶頭人，從點(diǎn)滴做起�！别B成遵紀守法的好習慣要從我做起，從小事做起。
法治帶頭人主要事跡 4
余xx，男，廣德縣邱村鎮蘆塘村人，中共黨員，蘆塘村人民調解委員會(huì )主任，長(cháng)期以來(lái)以化解群眾間的矛盾糾紛為己任。作為一名黨員，余xx是一面旗幟。在村里，他經(jīng)常入戶(hù)宣傳黨和國家的相關(guān)政策，發(fā)放宣傳材料，帶動(dòng)群眾學(xué)習法律法規的熱情。20xx年以來(lái)，全國開(kāi)展“掃黑除惡”專(zhuān)項行動(dòng)，為做好宣傳工作，他在村里刷標語(yǔ)、拉橫幅營(yíng)造宣傳氛圍，深入群眾家中宣傳“掃黑除惡”相關(guān)政策、知識，鼓勵群眾積極舉報涉惡勢力。作為村里的調解員，余xx是村里的“幫大哥”。他兢兢業(yè)業(yè)為村民辦好事辦實(shí)事，有群眾糾紛的地方就有他精心調解的身影。無(wú)論是婚姻家庭矛盾、鄰里糾紛，還是山林土地糾紛、損害賠償糾紛，他對這些矛盾糾紛的調解都有心得，能夠在短時(shí)間內穩住群眾情緒，快速化解群眾糾紛。
陳xx是余xx的妻子，多年來(lái)，她都支持丈夫的工作。受丈夫的影響，她了解不少?lài)业姆结樥�，并�?jīng)常在周邊鄰居中宣傳。其家中其他成員也都積極學(xué)法、尊法、守法、用法，認真學(xué)習并堅決擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，嚴格遵守黨和國家的.政策法令及各項規章制度，具有較強的法律法規意識，是遵紀守法的模范家庭。余xx是一名普通的村干部，他的家人也都是普通群眾，但他及家人遵紀守法、學(xué)法用法、為群眾普法的行為配得上最贊“心動(dòng)法治家庭”的稱(chēng)號。
法治帶頭人主要事跡 5
對綠葉來(lái)說(shuō)，法治就是新鮮的空氣;對大樹(shù)來(lái)說(shuō)，法治就是溫暖的陽(yáng)光;對我們來(lái)說(shuō)，法治就是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。
法治對我們是無(wú)情的。比如：有些青少年總以為自己小，可以犯法，可就是這種邪惡的念想使他們漸漸走上黑暗之路。一些初中生整天泡在網(wǎng)吧里，他們的資產(chǎn)在一點(diǎn)點(diǎn)的被吞噬，可他們卻毫不知情。很快，錢(qián)已經(jīng)花光了，他們的腦筋就會(huì )想著(zhù)去偷別人的，只要有了這種念頭，肯定會(huì )去做。一旦成了小偷，那將會(huì )收到法律的嚴懲，而等待著(zhù)你的可能會(huì )使坐牢。如此不光彩的一筆將會(huì )印在那美好的`青春時(shí)期，再怎么努力都不可能會(huì )把它抹掉，就如一滴墨水撒在了潔白的紙上。所以說(shuō)，法治是無(wú)情的，是不可輕易觸犯的。
青少年犯法是無(wú)知，而有些成年人居然也是無(wú)知的犯了法。還記得有一則新聞：一位年輕人喂動(dòng)物吃糧食，可不知不覺(jué)中，那只動(dòng)物悄然無(wú)聲的死了，一切罪過(guò)都屬于這位年輕人�？蛇@位年輕人卻始終百思不得其解：我很喜歡這只動(dòng)物才給它喂的食，根本沒(méi)想過(guò)要害死它，為何自己成了“殺手”?通過(guò)化驗得知，年輕人喂的食物中含有化學(xué)物質(zhì)，導致動(dòng)物的死亡�？梢�(jiàn)，生活常識的不足帶來(lái)了法治的嚴懲。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)令人們最為恐懼的“交通事故”。一些成年人總是喜歡喝酒，喝酒也就算了，還酒后駕車(chē)。酒后駕車(chē)的后果可想而知，肯定會(huì )出車(chē)禍。一旦事情發(fā)生了，將是悲劇的開(kāi)始。賠錢(qián)和坐牢肯定是免不了的，不僅害了自己還害了無(wú)辜的人。
以上幾個(gè)例子可以足夠證明不懂法治的危害性。生活中還有許多關(guān)于法治的事情，我建議同學(xué)們能經(jīng)�？纯搓P(guān)于法治的欄目或看看新聞，以免悲劇的發(fā)生。
法治，無(wú)處不在;法治，伴我成長(cháng)!
法治帶頭人主要事跡 6
沈xx是永勝社區網(wǎng)格員，丈夫李利國是一名鐵路工人，她們夫妻相敬相愛(ài)，遵紀守法，平等互助，倡導健康文明的生活方式，在生活上互相照顧，共同提高，共同進(jìn)步。在生活中家庭和睦、尊老愛(ài)幼，教子有方，團結鄰里，在創(chuàng )建“平安家庭”示范戶(hù)的活動(dòng)中為轄區居民樹(shù)立了榜樣，成為小區里所有家庭的楷模。
互敬互愛(ài)，共建和諧之家
沈xx和愛(ài)人結婚十三年來(lái)一直互信互愛(ài)，有問(wèn)題出現就及時(shí)溝通，心平氣和地商討解決。在家庭大事決策方面始終堅持“民主平等”的原則。在對重大家庭事件作出決定前都要召開(kāi)“家庭民主會(huì )”，征求各位家庭成員的意見(jiàn)，妥善做出決定。他們夫妻既是生活的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者，在家里時(shí)常交流工作體會(huì )，相互取長(cháng)補短，遇到困惑相互開(kāi)導，相互支持。
教子有方，注重德育雙休
為教育好孩子，夫妻二人付出了很多艱辛。無(wú)論工作再忙，回到家總要抽出時(shí)間詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的思想教育，教育孩子學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，做對社會(huì )有所作為、有所貢獻的人。沈xx和愛(ài)人雖然很重視對女兒的教育，但他們從來(lái)不搞“家長(cháng)專(zhuān)制”，給予孩子充分的自由成長(cháng)空間，從沒(méi)制定過(guò)任何強制學(xué)習目標，也沒(méi)強迫孩子學(xué)習過(guò)任何不感興趣的東西。每天業(yè)余時(shí)間都會(huì )陪孩子閱讀，培養孩子愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
孝敬父母，樹(shù)立家庭榜樣
在生活中，沈xx和愛(ài)人既是生活中的知心伴侶，又是子女的好父母，更是父母的好兒女。夫妻二人對于雙方老人關(guān)愛(ài)有佳。父母年齡大了，為了讓老人安度晚年，他們夫妻商量后，主動(dòng)搬來(lái)和老人同住。因愛(ài)人工作關(guān)系常年在外地，作為人妻、人母，沈xx盡心盡力地照顧好孩子和老人，關(guān)心體貼丈夫，并不因工作和學(xué)習而有絲毫的怠慢。家人的`生日，她記在心里，放在心上，總會(huì )做上家人喜歡的可口飯菜;逢年過(guò)節，沈xx總是不忘給家人買(mǎi)些禮物;天寒了，她早早地就為父母們送上棉衣棉被，還為他們買(mǎi)保暖內衣;天熱了，就及時(shí)為他們裝上電扇。平時(shí)還總是給老人們買(mǎi)營(yíng)養品，讓他們加強營(yíng)養。他們不僅在生活上關(guān)心、體貼老人，而且經(jīng)常與老人談心。
愛(ài)崗敬業(yè)，和睦鄰里關(guān)系
沈xx到社區工作的時(shí)間不長(cháng)，平日里她虛心的向老委員學(xué)習，爭做一名優(yōu)秀的網(wǎng)格員。在疫情期間，她堅守崗位到小區門(mén)口值班，為隔離人員買(mǎi)生活用品，取快遞，倒垃圾。在日常生活中，每當誰(shuí)家有困難，或發(fā)生鄰里矛盾，她都能熱心幫忙，為她們進(jìn)行調解。轄區居民有什么困難或是心里話(huà)也都愿意與沈xx溝通，與她無(wú)話(huà)不說(shuō)，居民都非常尊敬她。沈xx一家在努力搞好家庭內部關(guān)系和鄰里關(guān)系的基礎上，更是不斷加強對各項法律法規和安全防范措施的學(xué)習。平時(shí)最關(guān)注電視里的法制欄目，積極參加并組織好社區組織的各類(lèi)安全知識宣傳教育活動(dòng)，努力學(xué)習安全防范技能，提升安全防范意識，并將學(xué)來(lái)的知識技能向鄰居們傳授，帶領(lǐng)轄區里的居民一起維護周邊環(huán)境的穩定和諧。
法治帶頭人主要事跡 7
陳xx，男，1963年10月生，中共黨員，現任宋疃中心學(xué)校副校長(cháng)�！拔逦濉逼辗ㄆ陂g，任中心學(xué)校法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組分管副組長(cháng)。任副組長(cháng)期間，中心學(xué)校及所屬學(xué)�！拔逦濉逼辗üぷ饕脏囆∑嚼碚摵汀叭齻�(gè)代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全教育改革發(fā)展穩定大局，按照“依法治教,科學(xué)發(fā)展,辦人民滿(mǎn)意教育”的總體目標，突出重點(diǎn)，創(chuàng )新方法，狠抓落實(shí)，在全中心學(xué)校形成了黨總支領(lǐng)導，教代會(huì )監督，學(xué)校實(shí)施，師生、家長(cháng)、群眾共同參與的普法依法治校工作格局，為圓滿(mǎn)完成“五五”普法各項目標任務(wù)作出了積極貢獻�，F將其主要工作簡(jiǎn)述如下：
一、制定宣傳規劃，明確工作思路
自覺(jué)學(xué)習有關(guān)“五五”普法工作文件，領(lǐng)會(huì )文件的精神實(shí)質(zhì)和“五五”普法工作思路，通過(guò)學(xué)習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。精心修訂了學(xué)�！拔逦濉逼辗ㄒ巹�，帶領(lǐng)19所小學(xué)宣傳人員通過(guò)各種形式，廣泛地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，力求對普法工作一開(kāi)始做到思想認識到位，動(dòng)員部署到位，工作落實(shí)到位。把領(lǐng)導干部作為普法的第一對象，抓好校干學(xué)法用法，努力建設“法治學(xué)�！�。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動(dòng)到來(lái)之際，他就帶領(lǐng)有宋疃小學(xué)等19所小學(xué)法制宣傳人員，利用網(wǎng)絡(luò )、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式和途徑在全中心學(xué)校開(kāi)展“五五”普法宣傳周活動(dòng)，對“五五”普法的意義、目標和任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學(xué)法用法，堅持依法治校與治理亂收費相結合、依法治校與學(xué)生守則的貫徹相結合、依法治校與學(xué)生文明養成教育相結合，依法治校與民生工程想結合。把學(xué)習法律知識，提高法制意識作為提高師生綜合素質(zhì)的重要內容之一，并把校園文化建設納入普法之中，使學(xué)生讓“五五”普法真正植根到廣大師生的思想觀(guān)念中，使學(xué)生做到既文明又懂法。
二、結合學(xué)校實(shí)際，突出普法重點(diǎn)
作為學(xué)校分管德育、教學(xué)管理工作的副校長(cháng)，他堅持做好以下四個(gè)層面的普法工作。一是要求領(lǐng)導干部帶頭學(xué)法用法。建立健全中心組《中心學(xué)校學(xué)習制度》、《法律培訓制度》、舉辦領(lǐng)導干部法制講座制度、重大事項決策前的法律咨詢(xún)制度等，提高學(xué)校領(lǐng)導班子的法制理論素養，提高依法治教的能力與水平。二是堅持做好教師的法制教育。將教師學(xué)法用法納入教師繼續教育的培訓內容，結合師德師風(fēng)建設和教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習有關(guān)《義務(wù)教育法》《教師法》等法律法規，引導教師學(xué)高為師、身正為范，當好“人類(lèi)靈魂的工程師”。三是加強青少年學(xué)生的法制教育。根據中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認知能力，因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜，開(kāi)展法制教育。強化學(xué)校法制教育第一課堂的主渠道作用，繼續推進(jìn)法制教育進(jìn)課堂工作。使學(xué)生懂得應該遵循的基本行為準則，養成學(xué)法守法的行為習慣。四是加強了建章立制工作，健全教代會(huì )制度、校務(wù)公開(kāi)制度、財務(wù)管理制度等各項制度，使學(xué)校管理有法可依、有章可循，提升了辦學(xué)水平和管理水平。五是把法治教育滲透到課堂教學(xué)中去，在課堂教育評估表上加了一條法治思想品德教育的滲透，發(fā)揮課堂教育主陣地作用。加強了教師法治教育的責任感，提高了法治教育宣傳的力度。
三、創(chuàng )新工作形式，注重普法實(shí)效。
工作中，陳xx注重研究和解決新情況、新問(wèn)題，結合工作實(shí)際，創(chuàng )新工作方法，增強普法效果。用“愛(ài)”作鋪墊，用“法”筑基石，以和諧校園建設為契機，本著(zhù)為師生服務(wù)的工作精神，傾心營(yíng)造一個(gè)和諧的'法制校園，為此他積極探索做好“五五”普法工作的新舉措、新方法，努力使普法工作更好地體現學(xué)校特色，合情合理合法，入耳入腦入心。充分利用重要紀念日、宣傳周、宣傳日等重要節點(diǎn)，開(kāi)展文藝演出、小學(xué)生學(xué)法懂法演講比賽，散發(fā)明白紙做好廣告宣傳、語(yǔ)文口語(yǔ)交際模擬法庭、參觀(guān)考察、法律知識競賽、宣傳欄制作等多種形式，廣泛開(kāi)展以“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為主要內容的社會(huì )主義法制主題教育活動(dòng)，充分利用宋疃中心學(xué)校網(wǎng)站、墻刊、板報、櫥窗、廣播、國旗下的講話(huà)、主題班會(huì )、安全法制課，深入開(kāi)展安全法規、安全防范、自救自護常識、傷害事故預防常識的宣傳教育，增強師生的防范意識和自我保護能力。定期邀請公安、消防、司法等部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行輔導講座，宣傳交通法規、消防法規和違法犯罪案例。組織學(xué)生結合法律知識，開(kāi)展測試競賽活動(dòng)。學(xué)校每年都配合有關(guān)部門(mén)組織學(xué)生觀(guān)看禁毒展覽，并組織學(xué)生開(kāi)展禁煙、環(huán)保、健康教育等活動(dòng)。結合我校實(shí)際開(kāi)展豐富多樣，生動(dòng)有趣的適合學(xué)生特點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng)，把開(kāi)展法制教育與“警校共建”、“社區教育”、 “家校共建”、“以案說(shuō)教”等多種活動(dòng)形式有機結合。以告家長(cháng)書(shū)和家長(cháng)會(huì )的途徑向家長(cháng)廣泛宣傳法律法規，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的依法治校工作運行機制。
四、愛(ài)心彰顯師德，細節突顯普法
近年來(lái)中心學(xué)校生源減少，教師的工作熱情隨之減缺，少部分老師工作有懈怠情緒。學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣普遍較差，違反校規校紀行為經(jīng)常發(fā)生，作為一名教育工作者知道簡(jiǎn)單的靠說(shuō)教已顯得蒼白無(wú)力，唯有深入老師、學(xué)生群體中去，傾聽(tīng)他們的訴求。師愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎，是教育的靈魂，作為副校長(cháng)他唯有愛(ài)滿(mǎn)天下才能換來(lái)桃李芬芳，唯有用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶(hù)，給予學(xué)生愛(ài)，讓學(xué)生感受到愛(ài)、體會(huì )到被愛(ài)之樂(lè )，學(xué)生才會(huì )學(xué)著(zhù)去愛(ài)別人。為此，他不懈地實(shí)踐著(zhù)：任何時(shí)候他都把學(xué)生的成長(cháng)需要放在第一位，把老師、學(xué)生的事當成自己的事，公平善待每個(gè)老師、學(xué)生，務(wù)求通過(guò)自己的人格魅力和表率作用影響身邊的每一位老師、學(xué)生。在學(xué)校管理中，他是嚴師，教師的業(yè)務(wù)指導、教師自己發(fā)展和學(xué)生的學(xué)習要求甚嚴；在生活中，他是師生的勤務(wù)員，對老師倍加關(guān)心，對學(xué)生關(guān)愛(ài)有加；在交流中，他是師生、家長(cháng)的朋友，與老師溝通暢所欲言，與學(xué)生有著(zhù)親密無(wú)間的心靈溝通。作為一名副校長(cháng)，他深知“育人”比“教書(shū)”更為重要，把學(xué)校德育工作放在首位，帶領(lǐng)19名學(xué)校教導主任深入學(xué)校進(jìn)行法治、德育工作調研，研究德育法治工作方法，對如何培養學(xué)生以一顆質(zhì)樸的愛(ài)心去對待自己的學(xué)習、生活及他人，是他在學(xué)生心靈建構方面經(jīng)常思考的一個(gè)問(wèn)題。要想培養學(xué)生的愛(ài)心，老師必須先把愛(ài)心獻給每一個(gè)學(xué)生，發(fā)揮身教勝于言教的作用。為此，在他的建議下，19所學(xué)校中設立了“黨員帶著(zhù)依法治校示范崗”建立普法網(wǎng)絡(luò )，擴大法制宣傳受眾面。他已經(jīng)記不清多少次把后進(jìn)的老師激勵培訓成骨干教師，記不清多少次把“問(wèn)題學(xué)生”轉化為“優(yōu)秀學(xué)生”�？吹綄W(xué)校老師們積極向上、同學(xué)們陽(yáng)光可愛(ài)，看到宋疃中心學(xué)校師生犯法犯罪率為0，他內心充滿(mǎn)自豪感。
自古就有“學(xué)高為師，身正為范”的為師準則，陳同志正繼續用全面發(fā)展的師魂塑造人，用無(wú)私奉獻的師德陶冶人，用高風(fēng)亮節的師表鼓舞人，用普法的師能武裝人。
法治帶頭人主要事跡 8
李同志工作在民事審判第一線(xiàn)，始終堅持“公正司法、一心為民”的宗旨，努力加強職業(yè)道德建設，為促進(jìn)社會(huì )和諧而努力工作，清正廉潔、銳意進(jìn)取，在平凡的崗位上默默奉獻，用自己富有成效的工作贏(yíng)得了人民群眾的贊譽(yù)。榮立二等功、三等功各一次，曾先后獲得山東省檔案工作先進(jìn)個(gè)人、山東省優(yōu)秀女法官、xx市“三八”紅旗手、“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、公正司法，一心為民，是她不舍追尋的法律真義公正司法、一心為民，是社會(huì )主義法治理念對民事審判法官的基本要求，也是李同志在多年的審判實(shí)踐中對法律真義的.理解。xx曾從事過(guò)審判檔案管理工作，不論她在什么崗位上，都把公正與為民放在第一位，在負責檔案管理工作時(shí)，為了便于檔案管理與查詢(xún)，20xx年她負責起草了法院系統電子檔案錄入方案，僅用了一年時(shí)間就完成了對7萬(wàn)多卷宗電子錄入、掃描、建檔工作，使電子檔案管理工作走在了全市檔案管理工作的前列，所在單位被評為山東省“特級檔案管理先進(jìn)單位”，本人被山東省檔案局授予“全省檔案工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號，并榮立個(gè)人三等功。20xx年，xx調入本院民事審判第一庭工作，民事案件的當事人都是普通的基層父老鄉親，他們大多生活在法律語(yǔ)境的邊緣地帶，訴訟也多是離婚、工傷事故、道路交通、鄰里糾紛等案件。為了審理好這類(lèi)案件，她一方面加強社會(huì )主義法治理念和法律知識的學(xué)習，嚴把案件事實(shí)關(guān)、證據關(guān)、程序關(guān)和法律關(guān)，提高辦案的效率，使每一起案件都辦成經(jīng)得起歷史檢驗的“鐵案”，以最有效的辦法和最能讓當事人接受的方式，為百姓主持公道。另一方面強化公正司法、一心為民的意識，把人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、贊同不贊同、擁護不擁護作為工作標準，做到在思想上愛(ài)民、行動(dòng)上親民、方法上便民，最大限度地維護當事人的合法利益。20xx年她審理了一起長(cháng)達18年的學(xué)生傷害賠償再審案件，為了調取證據，她三上北京、濟南調查相關(guān)證據，先后十余次走訪(fǎng)當事人，依法判處某學(xué)校賠償當事人各項經(jīng)濟損失及精神損害撫慰金共計17萬(wàn)余元，維護了當事人的合法權益。自20xx年以來(lái)，共審結民事案件380件，其中調解結案166件，其辦案數量及調解率均居全院同行首位。所審結的案件均能做到案結事了，無(wú)一超審限、無(wú)一錯案、無(wú)一發(fā)回改判和上訪(fǎng)纏訴。20xx年榮立個(gè)人二等功，20xx年被山東省婦聯(lián)、山東省高院授予“山東省優(yōu)秀女法官”榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、定紛止爭，促進(jìn)和諧，是她不懈追求的審判目標
定紛止爭，化解矛盾，促進(jìn)社會(huì )和諧，是人民法官神圣職責。xx結合民事審判工作的實(shí)際，總結出六條訴訟調解法，即教育說(shuō)理法、判例指導法、理解信任法、耐心講解法、換位思考法和社會(huì )介入法。在20xx年審結了一起二審交通肇事賠償案，上訴人沂水縣居民王某駕駛貨車(chē)將騎摩托車(chē)的劉某撞傷，一審判決后，王某不服，提起上訴，在二審審理期間，王某召集部分親屬?lài)ヒ粚彿ㄔ�，李同志得知情況后，及時(shí)和原審法院承辦人員溝通，并運用教育說(shuō)理法、換位思考法和判例指導法，耐心細致給王某講解有關(guān)法律規定及其相關(guān)判例，指出其行為的嚴重后果，經(jīng)過(guò)長(cháng)達2個(gè)小時(shí)的說(shuō)服工作，王某撤回圍攻上訪(fǎng)人員，阻止了一起嚴重違法事件的發(fā)生，又經(jīng)過(guò)不厭其煩地多次調解工作，上訴人一次性將5667元現金交付被上訴人，案件實(shí)現了圓滿(mǎn)解決。
xx作為一位女法官、一位母親，她不僅有著(zhù)親情和愛(ài)心，還具有著(zhù)嚴謹細致的工作作風(fēng)。在一起離婚案件中，因其男方有嚴重過(guò)錯，男女雙方均同意離婚，但為撫養孩子及家庭財產(chǎn)分割發(fā)生爭議，在調解中她運用社會(huì )介入法，讓其親屬和10歲的女兒做其父母的工作，女孩的父母受到了感動(dòng)，在財產(chǎn)分割上也互相讓步，以調解結案，此案雖然不是喜劇結果，但依法保護了婦女兒童的合法利益。庭后，xx又將其電話(huà)號碼留給女孩，與女孩長(cháng)期保持“熱線(xiàn)”聯(lián)系，鼓勵她好好學(xué)習，健康成長(cháng)。在她審結的離婚案件中，調解率達到60%以上。今年8月1日前，李同志作為涉軍合議庭成員接受了山東省廣播電視臺的采訪(fǎng)，其所審結的涉軍案件均能達到質(zhì)量高、結案快，最大限度的維護了軍人的合法權益。
法治帶頭人主要事跡 9
余xx，男，廣德縣邱村鎮蘆塘村人，中共黨員，蘆塘村人民調解委員會(huì )主任，長(cháng)期以來(lái)以化解群眾間的矛盾糾紛為己任。作為一名黨員，余xx是一面旗幟。在村里，他經(jīng)常入戶(hù)宣傳黨和國家的相關(guān)政策，發(fā)放宣傳材料，帶動(dòng)群眾學(xué)習法律法規的熱情。20xx年以來(lái)，全國開(kāi)展“掃黑除惡”專(zhuān)項行動(dòng)，為做好宣傳工作，他在村里刷標語(yǔ)、拉橫幅營(yíng)造宣傳氛圍，深入群眾家中宣傳“掃黑除惡”相關(guān)政策、知識，鼓勵群眾積極舉報涉惡勢力。作為村里的調解員，余xx是村里的`“幫大哥”。他兢兢業(yè)業(yè)為村民辦好事辦實(shí)事，有群眾糾紛的地方就有他精心調解的身影。無(wú)論是婚姻家庭矛盾、鄰里糾紛，還是山林土地糾紛、損害賠償糾紛，他對這些矛盾糾紛的調解都有心得，能夠在短時(shí)間內穩住群眾情緒，快速化解群眾糾紛。
陳xx是余xx的妻子，多年來(lái)，她都支持丈夫的工作。受丈夫的影響，她了解不少?lài)业姆结樥�，并�?jīng)常在周邊鄰居中宣傳。其家中其他成員也都積極學(xué)法、尊法、守法、用法，認真學(xué)習并堅決擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，嚴格遵守黨和國家的政策法令及各項規章制度，具有較強的法律法規意識，是遵紀守法的模范家庭。余xx是一名普通的村干部，他的家人也都是普通群眾，但他及家人遵紀守法、學(xué)法用法、為群眾普法的行為配得上最贊“心動(dòng)法治家庭”的稱(chēng)號。
法治帶頭人主要事跡 10
在這個(gè)家庭里，程xx和丈夫共同建造了一個(gè)溫馨、和諧、向上的文明法治家庭。對于孝敬老人、教育孩子，她與愛(ài)人一起商量，互相配合，二人互敬互愛(ài)互商互諒，成為人人羨慕的'模范夫妻。生活簡(jiǎn)單。程xx與愛(ài)人對物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。嚴于律己。為了以言行影響女兒，夫妻倆在家討論家務(wù)事，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到“非禮勿聽(tīng)，非禮不行”。他們從不搞封建迷信，不做違法違紀的事情。
環(huán)保工作是一項富有挑戰性的工作，程xx從擔任環(huán)保局局長(cháng)的第一天起，就下定決心，做就要做到最好。在業(yè)務(wù)學(xué)習上她堅持勤學(xué)苦練，她總是第一個(gè)來(lái)到局里，最后一個(gè)離開(kāi)，不管是節假日還是周末，總能在辦公室找到她；在執法過(guò)程中她堅持秉公執法，敢于同一切違法行為作斗爭。一次在對企業(yè)進(jìn)行環(huán)保執法檢查的過(guò)程中，發(fā)現該企業(yè)存在環(huán)境違法行為，并掌握了大量證據。為逃避法律責任，該企業(yè)法人代表找關(guān)系請求網(wǎng)開(kāi)一面，但程xx毅然拒絕了各種關(guān)系的說(shuō)情。堅持原則，向當事人耐心解釋有關(guān)法律規定，做思想工作。最終，她排除了各種干擾，堅持秉公執法，使案件的查處工作順利完成，有力震懾了違法企業(yè)，推動(dòng)形成環(huán)保守法的新常態(tài)。
在生活中，程xx局長(cháng)關(guān)心下屬，對下屬遇到了生活困難，她總是想方設法解決，在單位，她贏(yíng)得了“好大姐”的稱(chēng)號。
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