先進(jìn)德育工作者主要事跡材料（通用6篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編整理的先進(jìn)德育工作者主要事跡材料（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
先進(jìn)德育工作者主要事跡材料1
XXX，市一幼保教主任，1996年寧夏幼師畢業(yè)至今在市一幼工作。2011年任市一幼保教主任，在做好保教工作的同時(shí)協(xié)助德育副園長(cháng)主抓幼兒園德育工作。
作為一名中共黨員，從教20年來(lái)，我以身作則，模范貫徹執行黨的路線(xiàn)方針和政策，模范履行教師職責，嚴格遵守教師職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)孩子，為人師表，樂(lè )于奉獻，深?lèi)?ài)幼教事業(yè)。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到幼兒教育當中去。20年來(lái)，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)心澆灌著(zhù)一株株的幼苗，陪伴著(zhù)一屆又一屆孩子們的成長(cháng)。多年的歷練，使我從工作之初的羞澀稚嫩到擔當班主任，再到承擔教研組長(cháng)，然后是區級骨干教師，進(jìn)而又成為幼兒園的保教主任。一路走來(lái)，有付出的艱辛，也有收獲的快樂(lè )，更有成長(cháng)的足跡。
為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和能力，工作期間我不斷地學(xué)習和充實(shí)自己的知識。利用業(yè)余時(shí)間，我完成了大專(zhuān)學(xué)歷的進(jìn)修，同時(shí)還多次被單位派到北京、上海等地進(jìn)行培訓、學(xué)習，多次為園里的教師上示范課，并為全市幼兒園、學(xué)前班教師承擔過(guò)觀(guān)摩課，同時(shí)還多次為教師進(jìn)行過(guò)培訓和講座，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)起到了示范和引領(lǐng)作用。
作為德育主任，本人能積極協(xié)助德育副園長(cháng)做好幼兒園德育工作，始終堅持人人都是德育工作者的觀(guān)念，組織全體教職工認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》和市、局德育工作會(huì )議精神等要求，努力提高幼兒園德育工作的針對性、實(shí)效性；在德育工作中本人能協(xié)助德育副園長(cháng)為幼兒園打造打造一支師德高尚，有奉獻精神，專(zhuān)業(yè)能力強，富有教育智慧的班主任隊伍；并不斷在德育工作中創(chuàng )新形式，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；努力拓展德育空間，推進(jìn)家園共建工作。
一份耕耘，一份收獲。我先后被評為“教育強鎮先進(jìn)個(gè)人”、被教體局評為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教研組長(cháng)”；音樂(lè )活動(dòng)設計《包餃子》在全國獲得二等獎，在全國幼兒書(shū)畫(huà)大賽中被授予“優(yōu)秀園丁”獎；進(jìn)行了以下課題的研究：《投放適宜操作材料，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展》、《抓細節、促養成彰顯園本特色》、《幼兒文明禮儀教育的研究》等。
先進(jìn)德育工作者主要事跡材料2
XXX，男，1970年11月生。中共黨員，高級教師，阿拉善左旗第三中學(xué)校長(cháng)。
XXX，步履匆匆，但腳踏實(shí)地，丈量每一寸教育的沃土；早生華發(fā)，卻不唱黃雞，盡全力為師生發(fā)光發(fā)熱。愛(ài)校如家，于是日夜兼程，無(wú)論嚴寒、酷暑；殫精竭慮，縱然歲月溜走，也要乘風(fēng)、破浪。你是校長(cháng)，是榜樣，也是趕路人。
一位教育家說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的校長(cháng)，應該在如何調動(dòng)教師的積極性上做好工作。XXX校長(cháng)上任以來(lái)，制定了一套非常有效的工作管理方案，徹底打破教師干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的局面。每到年末評優(yōu)評先的時(shí)候，把各方面量化考核分數一核算，教師的名次就出來(lái)了。
工作中，王校長(cháng)處處遵循按章辦事原則的同時(shí)，還時(shí)時(shí)對師生們彰顯人文關(guān)懷。他對學(xué)校教師大都非常了解，誰(shuí)家有困難，都會(huì )非常關(guān)心，并盡可能的提供幫助和照顧，全校教職工對他的這種做法心存敬佩與感激。他工作中不斷創(chuàng )新，效率上不斷提高，管理上科學(xué)規范精細，處處彰顯人文性，得到大家的一致肯定。
王校長(cháng)十分重視新課程的實(shí)施和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，通過(guò)多種方法提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師參加自治區盟旗各級培訓、聽(tīng)課活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)注教學(xué)科研、參與新課改的濃厚氛圍。返校后立刻把學(xué)習的“精華”用到教學(xué)管理上，取得顯著(zhù)的效果。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校工作永恒的主題。為此，他經(jīng)常深入到課堂，和老師共同進(jìn)行研討。學(xué)校開(kāi)展的研討課，每一次盟旗舉辦的公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課比賽，他都高度重視，組織學(xué)�？迫谓處熀徒萄袉T共同研討，使我校的教學(xué)水平明顯提高。
作為校長(cháng)，要求教師做到的，王校長(cháng)首先做到；教師做不到的，他也努力做到。寒來(lái)暑往，風(fēng)雨無(wú)阻，他披星戴月無(wú)悔付出，就連每天到校最早的老師也能看到他在校園內巡視的身影。為了預防學(xué)生發(fā)生安全事故，不論值班與否，他每天都到操場(chǎng)上巡查。王校長(cháng)以校為家，時(shí)刻惦記著(zhù)這個(gè)“家”。任三中校長(cháng)以來(lái)，他積極爭取盟旗教育行政部門(mén)對學(xué)校工作的支持，對學(xué)校實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機室、音體美器材進(jìn)行了全面更新和充實(shí)。同時(shí)他通過(guò)各種渠道籌集資金，對學(xué)�；A設施進(jìn)行了全面的改造。打造文化長(cháng)廊，張貼名人簡(jiǎn)介、字畫(huà)、名篇、警句、學(xué)生攝影等優(yōu)秀作品。2021年暑假重新硬化了教學(xué)樓和辦公樓之間的地面，2021年第二學(xué)期學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)地塑膠跑道和人造草坪施工完成，改變了六年來(lái)操場(chǎng)破爛不堪的樣子。
王校長(cháng)對學(xué)生的教育力求實(shí)效，把“教會(huì )學(xué)生”做人作為教育的最高理想。學(xué)校一方面認真組織學(xué)生日常行為量化評比活動(dòng)，另一方面開(kāi)展主題教育活動(dòng)。根據節日、紀念日的主題，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和樹(shù)立遠大理想的教育，均取得良好的效果。
王校長(cháng)愛(ài)校如家，于是日夜兼程，無(wú)論嚴寒、酷暑；殫精竭慮，縱然歲月溜走，也要乘風(fēng)、破浪。教育是一場(chǎng)溫暖的修行，愛(ài)在左，責任在右。
先進(jìn)德育工作者主要事跡材料3
XXX，女，1969年12月生。中共黨員，高級教師，阿拉善左旗教學(xué)研究與教師培訓中心小學(xué)語(yǔ)文教研員。
XXX，三十四載杏壇耕耘，春風(fēng)化雨，只為笑看一季季的春華秋實(shí)；一十余年教研引領(lǐng)，精益求精，惟愿靜聽(tīng)一節節的精彩紛呈。課堂上悉心指導，活動(dòng)中善于啟思，做課題追求精細，搞培訓注重實(shí)效。不馳于空想，不鶩于虛事，皆為守住初心。
服務(wù)指導 引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
在入校調研的過(guò)程中，XXX明顯感覺(jué)到傳統的教研活動(dòng)存在諸多局限性。2014年底，她組建成立了“最?lèi)?ài)語(yǔ)文”教研團隊，針對新課程背景下課堂教學(xué)方式轉變、統編教材、教學(xué)評一致性及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，圍繞教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題和困惑，以理論學(xué)習、課例研討、主題教研等形式定期開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷探索新形勢下的教學(xué)新思路、新方法。2016年，她申報了自治區課題——《以團隊教研構建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體的實(shí)踐研究》。在幾年的實(shí)踐過(guò)程中，探索出了跨越邊界（學(xué)校界限、學(xué)段界限）的“接受習得、探究發(fā)現、體驗分享”的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展新模式，以團隊名師引領(lǐng)本校、城鎮臨近學(xué)校及農牧區學(xué)校的年輕教師，開(kāi)展子課題研究。所帶團隊大部分教師成長(cháng)迅速，在各級各類(lèi)競賽中成績(jì)斐然，已成為本地區、本學(xué)校小語(yǔ)名師及優(yōu)秀骨干。
精準幫扶助推統編教材使用
2021年8月底，她開(kāi)始負責全盟統編教材三方教研團隊（3）的工作，撰寫(xiě)了《阿左旗三科統編教材服務(wù)包聯(lián)指導工作方案》。在開(kāi)展三科工作時(shí)，依據調查情況，以解決原民族學(xué)校教師教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為導向，一對一聽(tīng)課指導的同時(shí)，通過(guò)整合本地優(yōu)質(zhì)師資和教育教學(xué)教研資源，以線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的教研方式，組織開(kāi)展學(xué)科教研團隊和三方教研團隊的聯(lián)合活動(dòng)，既減少了大型活動(dòng)的次數，利于疫情防控，又發(fā)揮了名師、骨干的引領(lǐng)、輻射作用，有效助推原民族語(yǔ)言授課學(xué)校國家統編教材的使用。
培訓講座 發(fā)揮學(xué)科帶頭作用
作為盟級學(xué)科帶頭人，盟級優(yōu)秀教學(xué)能手，近幾年她在引領(lǐng)本地區語(yǔ)文教學(xué)研究與改革工作方面也發(fā)揮了重要作用：在全旗、各校完成培訓講座70場(chǎng)次；2018、2019年承擔了“全盟中小學(xué)詩(shī)詞大會(huì )”命題、評委及賽會(huì )組織培訓工作；2020年至2022年6月，先后7次承擔自治區、全盟培訓講座、備課指導工作，均以良好的效果獲得廣泛好評。
此外，在兼職辦公室主任9年間，她主筆撰寫(xiě)上報了《教師培訓的實(shí)效性、系統性調研報告》《阿左旗教體局督導組檢查（課堂教學(xué)）調研報告》《阿左旗全面加強新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施辦法》等70余篇材料，為單位領(lǐng)導及旗教體局相關(guān)部門(mén)提供了可參考可使用的一手資料。
34年來(lái)，她愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉盡責、好學(xué)務(wù)實(shí)，先后被評為“盟級學(xué)科帶頭人”“盟級優(yōu)秀教學(xué)能手”“盟級骨干教師”“盟級課改先進(jìn)”“旗級優(yōu)秀教育工作者”“旗級教壇三八紅旗手”“教體系統優(yōu)秀黨員”等，十余篇論文獲國家級、區級獎項。
先進(jìn)德育工作者主要事跡材料4
XXX，男，漢族，1968年9月出生，中學(xué)高級教師，1986年畢業(yè)于伊盟教育學(xué)院，先后在杭錦旗第七中學(xué)、杭錦旗第五中學(xué)、杭錦旗城鎮中學(xué)工作，現任杭錦旗龍子心小學(xué)副校長(cháng)，分管德育工作。三十余年來(lái)，XXX一直在班主任、德育教育崗位工作，他能模范執行黨的教育路線(xiàn)方針政策，立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，各項工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績(jì)、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導的充分肯定和群眾的普遍認可，使學(xué)校德育工作取得了驕人的成績(jì)，連續兩年評為養成教育先進(jìn)學(xué)校，為加快我旗教育發(fā)展做出了突出貢獻。其先進(jìn)事跡如下。
開(kāi)拓進(jìn)取、刻苦鉆研
XXX能認真學(xué)習貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞統籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，貫徹黨的教育方針。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，既是學(xué)校德育工作的領(lǐng)導者和組織者，也是德育教育的參與者和踐行者，既管理，又帶課，因此經(jīng)常加班加點(diǎn)，忙里忙外。工作非常累，但他在積極工作中探尋新思路，因為自己的鉆研而快樂(lè )著(zhù)。
甘于奉獻，忘我工作
XXX忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，甘于奉獻。在二十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項任務(wù)。2015年9月調入龍子心小學(xué)后，他穩步推進(jìn)學(xué)校德育工作，以“養成教育”為重點(diǎn)，積極推行精細化管理。面對龐大的教師隊伍，眾多的學(xué)生，面對著(zhù)豐富多樣的各級活動(dòng)現場(chǎng)，多種角色集于一身的他，對待工作一直充滿(mǎn)熱情，始終保持良好的`精神狀態(tài)做好工作。經(jīng)常告誡自己，要正確對待黨和人民給予的榮譽(yù)與權力，要對得起和自己身邊工作的同志，要對得起自己的崗位，干一行愛(ài)一行，干一天盡職一天。他在工作上能做到嚴于律己，認真負責；不斷創(chuàng )新工作思路和方式方法是她做好工作的法寶。
創(chuàng )新思路、業(yè)績(jì)突出
XXX在三十幾年的教育工作中，能根據上級領(lǐng)導交辦的工作，創(chuàng )新工作思路，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。德育工作重在管理，重在落實(shí)。他將德育工作目標層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責任狀。經(jīng)常和全體班主任一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習材料、請專(zhuān)家做講座等各種形式對班主任和年級組長(cháng)進(jìn)行培訓，同時(shí)，也通過(guò)加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，豐富了班主任、年級組長(cháng)的工作理論和經(jīng)驗，提高了她們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中盡量仔細、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，每周一與管理德育的各成員召開(kāi)德育工作例會(huì )，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。
作風(fēng)嚴謹，清正廉潔
XXX在三十幾年的教育工作中，能根據上級領(lǐng)導交辦的工作，創(chuàng )新工作思路，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。德育工作重在管理，重在落實(shí)。他將德育工作目標層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責任狀。經(jīng)常和全體班主任一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習材料、請專(zhuān)家做講座等各種形式對班主任和年級組長(cháng)進(jìn)行培訓，同時(shí)，也通過(guò)加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，豐富了班主任、年級組長(cháng)的工作理論和經(jīng)驗，提高了她們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中盡量仔細、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，每周一與管理德育的各成員召開(kāi)德育工作例會(huì )，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。
先進(jìn)德育工作者主要事跡材料5
XX，達旗一中高中部教師，2007年畢業(yè)于吉林體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)，有著(zhù)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。2015年開(kāi)始擔任班主任工作，任職以來(lái)，憑借著(zhù)真誠的愛(ài)心和辛勤的付出，先后獲得了多種榮譽(yù):兩次“旗級溫馨教室”，“旗級優(yōu)秀班主任”，同時(shí)在2020年獲得“內蒙古自治區優(yōu)秀教練員”的稱(chēng)號，她的認真負責和優(yōu)異的成績(jì)得到了領(lǐng)導的認可，家長(cháng)的稱(chēng)贊，可謂實(shí)至名歸，有目共睹。
一、有付出才會(huì )有回報。
XX老師任職班主任以來(lái)。沒(méi)有辜負領(lǐng)導和家長(cháng)對她的信任，全力以赴，勤懇敬業(yè)。所帶學(xué)生均取得了滿(mǎn)意的高考成績(jì):2018屆普通理科19班， 2個(gè)一本,45個(gè)二本；2021屆理科重點(diǎn)18班更是碩果累累，全班74人，一本48人，二本22人，500分以上14人，為學(xué)校的高考工作做出了突出貢獻，優(yōu)異成績(jì)的背后，是XX老師全身心的付出。
二、以心養心，心門(mén)打開(kāi)。
XX老師帶班最為成功之處就是她和學(xué)生亦師亦友的和諧關(guān)系。74名學(xué)生，74個(gè)內心世界，她能把握和每個(gè)學(xué)生的相處模式；能走進(jìn)每一位學(xué)生的情感世界；能理解體諒，呵護尊重每一位學(xué)生；能做到因材施教。師生之間距離感縮小，學(xué)生們有心里話(huà)都愿意與她分享，備考期間盡量增加和學(xué)生的相處時(shí)間，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的備考情緒，她用愛(ài)心換來(lái)了學(xué)生的真心。
三、一切皆有可能。
XX老師是一名專(zhuān)業(yè)體育老師，體育老師任職班主任的比例較小，所以剛開(kāi)始她面對過(guò)不信任和懷疑的目光，但多年來(lái)體育專(zhuān)業(yè)嚴苛的訓練培養了她認真執著(zhù)的性格，也鍛煉了她不服輸，力爭上游，不懼困難的堅韌意志。帶班以來(lái)，她能充分利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，制定了嚴明的班級管理制度，賞罰分明，班級發(fā)揚一種團結友愛(ài)，奮力拼搏的體育精神。同學(xué)們緊張、疲憊的狀態(tài)往往也會(huì )在她的課上得到緩解和消除，在這樣的班級氛圍下，學(xué)生取得了出色的高考成績(jì)，她用她的成績(jì)向人們展示了體育老師任職班主任的獨特優(yōu)勢。
“ 捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！毕嘈臱X老師在以后的教學(xué)工作中，會(huì )本著(zhù)對教育事業(yè)的熱忱，繼續躬耕于這片沃土，一如既往，以更加出色的成績(jì)回報社會(huì )。
先進(jìn)德育工作者主要事跡材料6
XX，2015年9月參加工作以來(lái)，一直堅持在一線(xiàn)教學(xué)并擔任工會(huì )主席、德育主任。自參加工作以來(lái)，XX執著(zhù)于德育工作與研究，認真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，將德育滲透到課堂教學(xué)的各個(gè)方面、浸潤在校園生活的各個(gè)角落、延伸到教書(shū)育人的各個(gè)環(huán)節，用德育鋪就成長(cháng)底色。
課堂是教師的主陣地，在高標準高質(zhì)量完成教學(xué)工作的同時(shí)，教學(xué)管理兩不誤，先后承擔音樂(lè )、數學(xué)教學(xué)工作，不熟悉數學(xué)教材教法總是先備課再聽(tīng)課后上課，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。
注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P。積極探索，勤于實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。做到相信學(xué)生，尊重學(xué)生，善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵體貼后進(jìn)生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。在數學(xué)教學(xué)工作中，得到家長(cháng)一致好評。
在德育工作中，堅持以“全科、全程、全員育人德育導師制下的幸福教育”為主線(xiàn)，以月主題周安排為抓手，以提升學(xué)生綜合素養為核心，以加強班主任、師德師風(fēng)建設為重點(diǎn)，以強化家校共建為突破口，豐富多彩的活動(dòng)為平臺，德育課、班本科和學(xué)科課堂為陣地，創(chuàng )新德育形式，豐富德育內容，努力構建課程化、主題化、系列化的德育工作格局。
推動(dòng)全科、全程、全員育人德育導師制，推動(dòng)每一位教師成為優(yōu)秀的德育工作者，形成了吉格斯太鎮中心小學(xué)的德育工作特色。并在德育工作中繼續探究，在德育工作中又形成了“活動(dòng)小組化”的德育品牌特色，使每一位孩子都能在活動(dòng)中受益。2017年，達拉特旗教體局組織達拉特旗農村小學(xué)校長(cháng)進(jìn)行參觀(guān)、交流我�！叭珕T育人德育導師制”，獲得高度評價(jià)。多次在校外培訓、繼續教育、國培項目中分享交流吉格斯太鎮中心小學(xué)“全員育人德育導師制”。并在2017年榮獲旗級德育先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
從學(xué)生出發(fā)，不斷豐富德育載體手段。弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，利用升國旗、入隊等儀式和重大紀念日、民族傳統節日等契機，組織內容豐富、形式多樣的育人活動(dòng)；開(kāi)展“少年傳承中華傳統美德”活動(dòng)，深入細致地開(kāi)展“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”民族團結教育活動(dòng)。通過(guò)尋訪(fǎng)紅色足跡、追尋紅色記憶、觀(guān)看愛(ài)國主義影片等方式，營(yíng)造崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍；組織學(xué)生參加“學(xué)雷鋒”等志愿服務(wù)和社會(huì )公益活動(dòng)，結合當下條件開(kāi)展勞動(dòng)教育；將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化、網(wǎng)絡(luò )文化的方方面面，引導學(xué)生在日常學(xué)習生活中踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
家庭是習慣的學(xué)校，父母是習慣的老師。在家校共建中，積極對家長(cháng)進(jìn)行培訓，通過(guò)講座、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)進(jìn)行共育。
在抓好學(xué)生德育工作的同時(shí)，認真履行工會(huì )職責，做好師德師風(fēng)建設，積極踐行關(guān)心下一代委員會(huì )職責，創(chuàng )立留守兒童之家，資助貧困學(xué)生家庭。
在做好教育教學(xué)工作期間，在“鄉村學(xué)校少年宮”、足球賽、文藝匯演中滲透德育，堅持“喜歡這項活動(dòng)不如喜歡這個(gè)老師”，因為喜歡這個(gè)教師，所以成為了孩子們學(xué)習的動(dòng)力，在“鄉村學(xué)校少年宮”活動(dòng)中擔任竹笛、豎笛、吉他、電子琴、合唱少年宮活動(dòng)輔導員，并在少年宮活動(dòng)考核中連續四年考核第一名。積極組織學(xué)生排練文藝匯演，在2016年榮獲旗級文藝匯演優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號。在足球運動(dòng)中培養孩子們敢拼搏、敢?jiàn)^斗、要團結的精神，帶領(lǐng)學(xué)校足球隊在2016年獲得男女足足球聯(lián)賽雙冠軍，并在2019年榮獲旗級優(yōu)秀教練員稱(chēng)號。
“作為德育人是幸福的，只有我們撲下身子，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，并且不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jì)�！�
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