小學(xué)文明班級申報表的主要事跡
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的小學(xué)文明班級申報表的主要事跡，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)文明班級申報表的主要事跡1
一、班委會(huì )團結協(xié)作，思想素質(zhì)優(yōu)良
我們班有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來(lái)教育大家，這樣調動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如課前預習、課后討論、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、對批作業(yè)、每周的三清等；開(kāi)展好各項活動(dòng)，如團隊活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的學(xué)習評價(jià)等。
二、班風(fēng)端正、守紀文明
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)濃才能成績(jì)好”，將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位。我們提出“班級是我家，建設靠大家”、“班
榮我榮、班恥我恥”的觀(guān)念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓。經(jīng)過(guò)班隊干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級量化管理的條例，從學(xué)習、紀律、出勤、衛生等方面，對全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高，效果比較明顯。學(xué)校每周的流動(dòng)紅旗，每月的“星級文明示范班”常常光顧我們班，還連續幾年被評為�！拔拿靼嗉墶�。
三、學(xué)生學(xué)習氛圍濃，成績(jì)突出
每學(xué)期初，我們班都要在班上開(kāi)展學(xué)習思想動(dòng)員會(huì )，首先讓學(xué)生明確學(xué)習目的，制定短期和長(cháng)期的學(xué)習目標，以及詳細的學(xué)習計劃，制訂班級目標和班級口號，學(xué)生的學(xué)習積極性首先被調動(dòng)了起來(lái)。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。
四、積極開(kāi)展體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)
同學(xué)們都能認識到身體健康是生命健康的基石，都能體會(huì )到參加體育鍛煉的重要性。都能積極參加學(xué)校的兩操一活動(dòng)，積極參加如跑步、跳繩、做體操等一系列體育活動(dòng)。通過(guò)體育鍛煉，學(xué)生身體整體素質(zhì)得到增強，為學(xué)習有一個(gè)健康體魄提供了有力保障。
五、豐富多彩的課余生活
同學(xué)們能積極參加有益身心健康的集體活動(dòng)，如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養自己的良好行為；為了抓好清潔衛生，我們班進(jìn)行了《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她》的主題班會(huì )，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。還進(jìn)行了諸如：“安全在我心中”、“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)公物”，“奉獻愛(ài)心，救助貧困生”等活動(dòng)，通過(guò)“奉獻愛(ài)心、關(guān)愛(ài)生命”主題班會(huì )，孩子們懂得了人的生命是很脆弱的，在災難面前，我們要眾志成城，獻出一份愛(ài)，同災區的人民手拉手，共渡難關(guān)。同時(shí)也讓他們知道自己的生活是多么幸福，簡(jiǎn)直就是生活在天堂中，孩子們表示今后要更加珍惜生活，勤奮學(xué)習，成為有用人才。
小學(xué)文明班級申報表的主要事跡2
我們是xx班的學(xué)生，秉承著(zhù)”中外求索，德業(yè)競進(jìn)”這一校訓，我們在外事這片熱土上吸取知識的力量，展現自我的風(fēng)采.從開(kāi)學(xué)初就奠定了我們團結的基礎，我們有一支強有力的班團領(lǐng)導班子，有熱愛(ài)班級、樂(lè )于奉獻的廣大同學(xué)。大家都不甘人后，在為自己的光明前途上不斷努力著(zhù)，對明天充滿(mǎn)了信心和希望，積極而自信地走在最前面。
班委會(huì )有著(zhù)強大的陣容，大家各負其責，各盡其職，在學(xué)校和院系領(lǐng)導的正確指導和大力支持下，我們攜手共進(jìn)，共同拼搏。在一年的時(shí)間里，我們在各方面取得了優(yōu)異的成績(jì)。自始至終.我們充分發(fā)揮著(zhù)團隊精神，同學(xué)的鼓勵和鞭策是我們勇往直前的動(dòng)力。在班委會(huì )中，大家各抒己見(jiàn)，在大家的共同努力下班里的各項活動(dòng)正走在正常的的軌道。在團日活動(dòng)和”八榮八恥”的學(xué)習活動(dòng)中大家都積極參加，踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。通過(guò)各種團體活動(dòng)，同學(xué)們不但擴大了思想，而且形成了一定的思想認識。進(jìn)一步給同學(xué)們營(yíng)造時(shí)代人文氛圍，這就需要支部具有敏銳的洞察力，清醒認識指出同學(xué)中存在的偏激思想和行為，宣揚積極向上的思想意識，引導大家從激進(jìn)認識提高到理性認識。我們并將學(xué)習成果在學(xué)校網(wǎng)站上做了展示。目前，我班37人中已有23人遞交了入黨申請。
學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，一年來(lái)，“勤奮踏實(shí)、謙虛謹慎”一直是我們的學(xué)風(fēng)。班級在抓思想工作的同時(shí)，還充分調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性，使他們能夠以高度的熱情投到學(xué)習中，與此同時(shí)，我們始終保持認真，嚴謹，一絲不茍的標準，不斷的向困難挑戰，在上學(xué)期考試后我們認真總結經(jīng)驗教訓，召開(kāi)班會(huì )進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗的交流，讓大家互相學(xué)習，共同進(jìn)步。很多同學(xué)早上去晨讀，晚上堅持上自習，無(wú)論是在圖書(shū)館還是自習教室都能看到我們班同學(xué)的身影。在最近的成績(jì)年終評比中我們班以75。78的平均分位居第一名，同時(shí)10名同學(xué)拿到了獎學(xué)金，劉璐同學(xué)在四級考試中以622的高分通過(guò)。團結是我們班最大的優(yōu)勢，在學(xué)習上也能體現出來(lái)。大家課上認真聽(tīng)講，下課在一起討論問(wèn)題，分析案例，文化知識的吸取使我們對未來(lái)更充滿(mǎn)信心。
“一張一弛，文武之道”，在努力提高班級成績(jì)的.同時(shí)，我們也鼓勵同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)，也取得了一定的成績(jì)。我們組織大家去看望孤寡老人，并給她送去了米，面，油，和全班同學(xué)紛紛捐贈的300元錢(qián)，隨后寄來(lái)的表?yè)P信是對我們這次活動(dòng)的充分肯定.全班同學(xué)到薊縣爬山，一路上我們互相幫助，手拉手齊頭并進(jìn)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊。不僅豐富了大家的課余生活并增強了班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感.隨后，在法學(xué)系舉辦的辯論賽中我們用心準備，賽場(chǎng)上團結協(xié)作，密切配合，最終我們班一舉奪冠。贏(yíng)得老師和同學(xué)的一致好評。在卡拉ok大賽李雅楠同學(xué)取得了第三名的好成績(jì)，成為了賽場(chǎng)的焦點(diǎn)，成為了耀眼的明星。李艷同學(xué)參加義務(wù)鮮血，一實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )作貢獻�；@球比賽，詩(shī)朗誦比賽以及運動(dòng)會(huì )我們同學(xué)都表現出了不凡的魄力，為班級贏(yíng)得了無(wú)限的榮譽(yù)。憶往昔，我們承前啟后;看今朝，我們繼往開(kāi)來(lái)。沒(méi)有空洞的承諾，卻有實(shí)實(shí)在在的成績(jì)，當然，成績(jì)只能代表過(guò)去，我們深知“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。我們要總結經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，該掉現有的缺點(diǎn)，使大家和集體共同進(jìn)步!
小學(xué)文明班級申報表的主要事跡3
這就是我們xx市第十三中學(xué)xx—5班，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、溫暖、和諧、團結奮進(jìn)的大家庭。在20xx年里，xx—5以進(jìn)取、良好的精神面貌展示在大家面前，在班主任的帶領(lǐng)下，在很多項目中都取得優(yōu)異的成績(jì)，這些成績(jì)的獲得都離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。
一、班級理念引領(lǐng)我們前進(jìn)
一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的團體，班級理念是對于一個(gè)團體的建設是最關(guān)鍵的。從開(kāi)學(xué)第一天，我們班團體就制定了班級宣言：悅納自我，超越自我。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程和各種活動(dòng)中，不斷地強化，使學(xué)生內化到內心深處。也許我的專(zhuān)業(yè)是心理學(xué)，在我們的班級管理中，我運用了很多心理學(xué)的知識管理我的班級。阿德勒認為自卑感是與生俱來(lái)的，所以我們需要培養的是自信和學(xué)會(huì )進(jìn)取的自我暗示。很多行動(dòng)是需要用語(yǔ)言來(lái)鼓勵的，我們的班級宣言在每一次班會(huì )上都要齊聲朗讀，目的是讓學(xué)生從口頭深入到內心。
為了貫徹這一班級理念，我們班級開(kāi)展了豐富多彩的主題班會(huì )活動(dòng)：如我愛(ài)我班、悅納自我，超越自我、團結合作，共創(chuàng )輝煌等主題班會(huì )，目的是讓同學(xué)們將班級理念更好的理解、運用于生活。無(wú)論是在五項達標，還是在學(xué)習上，我們貫徹執行我們的班級理念。在這一理念的指導下，我們在各個(gè)方面都取得了不俗的成績(jì)。在公共場(chǎng)合，無(wú)論是冠軍班的展示，還是班級的作品，我都會(huì )讓學(xué)生毫無(wú)顧忌的大聲說(shuō)出來(lái)。我們應當多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生支持。當然，正是由于這一理念的支撐，我們的班級才會(huì )不斷的提高。
二、良好學(xué)風(fēng)激勵我們拼搏
優(yōu)異的成績(jì)，是一個(gè)優(yōu)秀班級的重要體現。我們xx—5班是一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的班團體，擁有一流的師資隊伍，同學(xué)之間相互學(xué)習與合作，共同提高。最重要的是大部分同學(xué)的學(xué)習興趣都很高，課前準備充分，上課進(jìn)取聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。在班內，每個(gè)人都有自我的競爭對手，都有自我的合作小組，相互幫忙，共同提高。同時(shí)班上會(huì )定期開(kāi)展班級學(xué)習交流會(huì )，互相溝通，互相幫忙，找出自身的優(yōu)勢和劣勢。每次考后，同學(xué)們都會(huì )對考試進(jìn)行分析與總結，設定自我的下一步目標。
在同學(xué)們的共同努力下，在20xx的期中考試中，我們xx—5班在語(yǔ)數英上都取得了優(yōu)秀的成績(jì)。在20xx—20xx年度上學(xué)期的期末統考中，統考成績(jì)名列全年第一，其中語(yǔ)文一向在年級中獨領(lǐng)風(fēng)騷，數學(xué)名列第二，這一系列成績(jì)的取得離不開(kāi)教師的辛勤付出與同學(xué)們的刻苦努力。所以，xx—5班良好的學(xué)習激勵著(zhù)我們不斷的前行。
三、特色班級推動(dòng)我們發(fā)展
眾所周知，強大的團體輿論是一種潛在的無(wú)形的教育力量，不僅僅能提高學(xué)生辨別是非的本事，并且能構成團體榮譽(yù)感和良好習慣。所以我們xx—5班在團體的公共討論下，創(chuàng )立了以“團結進(jìn)取”為主題的特色班級。在特色班級的建設過(guò)程中，我們開(kāi)展了豐富多樣的活動(dòng)：團體輔導、專(zhuān)題講座、主題班會(huì )等，以培養同學(xué)們強烈的團體觀(guān)念、濃厚的班級情感、堅強的團體核心，擁有自我的班級特色。在這過(guò)程中班干部和課代表起到很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。
同時(shí)我們xx—5班還經(jīng)過(guò)豐富多彩的課余生活來(lái)調節學(xué)生緊張學(xué)習的大腦，使同學(xué)們在枯燥而緊張學(xué)習生活中感到一些歡樂(lè )，同時(shí)培養學(xué)生的團體榮譽(yù)感和團結合作的精神，也體現了我們特色班級的主題“團結進(jìn)取”。此外，在特色班級的建設中，班干學(xué)會(huì )管理班級，管理本事不斷提升。每周召開(kāi)一次主題班會(huì )，都由班干部主持，總結一周來(lái)的班級情景，存在的得與失。在這個(gè)過(guò)程中充分調動(dòng)班干部的進(jìn)取性，激活他們的主動(dòng)性，增強他們的威信，提高了我們班級的凝聚力和向心力。
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