禮儀之星個(gè)人事跡（通用17篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的禮儀之星個(gè)人事跡，歡迎閱讀與收藏。
禮儀之星個(gè)人事跡 1
xxx同學(xué)是我校六年級二班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世 紀，孕育了他廣泛，喜愛(ài)寫(xiě)作、讀書(shū)、下棋、集郵。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規，老 師不在時(shí)， 主動(dòng)維護好班級的紀律， 對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻， 并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的`值日工作，督促值日生完成打掃任 務(wù)。團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老 師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
xxx是xx中隊的中隊長(cháng)，她勤奮向上、品學(xué)兼優(yōu)，被評為文明禮儀之星光榮稱(chēng)號。
她刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn)，對待學(xué)習她一絲不茍，課堂上她積極思考、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問(wèn)，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為老師的小助手，她會(huì )盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。在家里，她尊重長(cháng)輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。在學(xué)校，她見(jiàn)到老師會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，幫助有困難的同學(xué)；從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫(huà)；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫(huà)；保持教室、校園整潔美麗，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺(jué)請您別打攪”這些都成了她口頭禪。她開(kāi)朗大方，熱情友好，能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友，是老師的小助手�！霸诩易鰝�(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是她的座右銘。相信她將以此為目標，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)更美好的明天前進(jìn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染周?chē)耐瑢W(xué)，不斷的超越自我，做一個(gè)名副其實(shí)的文明禮儀好少年。
禮儀之星個(gè)人事跡 2
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統和高尚品德，作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標兵，為弘揚中華民族的傳統美德貢獻自己的力量!
在班上，我帶頭起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語(yǔ)，如：你好、請、謝謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)我總要說(shuō)聲“你好”；遇到老人時(shí)便會(huì )有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見(jiàn)了老師我會(huì )敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校，我嚴格遵守校規校紀，使用文明用語(yǔ)。養成良好的行為習慣。與此同時(shí)，我還積極維護教室環(huán)境衛生，努力為同學(xué)們排憂(yōu)解難。
記得有一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小朋友在一起滑冰，回家的時(shí)候，一個(gè)小朋友的鑰匙找不到了，看到他很著(zhù)急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有找到。為了不讓大人擔心，我就讓他先給家里打了個(gè)電話(huà)，他的媽媽來(lái)了以后了就把我們送回了家，并說(shuō)再配一把就行了�；丶页燥垥r(shí)，我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過(guò)晚飯后就讓媽媽帶我拿著(zhù)手電去下午玩耍的地方，在他去過(guò)的地方又重新仔細找了一遍，最后在廣場(chǎng)的草叢中找到了他的鑰匙。我當天晚上就把找到的鑰匙交
給了他�？吹剿吲d的樣子，我心里也感到很高興，并決心繼續做好人好事，幫助身邊的人為樂(lè )。
記得還有一次，我和幾個(gè)小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個(gè)小伙伴的家住的比較遠，我就把我的衣服脫下來(lái)讓他穿上回家了�；丶液�，我打了幾個(gè)噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說(shuō)我可能感冒了，一量體溫38.5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時(shí)看到我感冒了，心里非常過(guò)意不去，非要帶我去醫院好好看看，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，休息一下就好了。我也說(shuō)沒(méi)關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說(shuō)我真是個(gè)懂事的好孩子，聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬長(cháng)輩，體諒父母，不挑吃穿，愛(ài)惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的.家務(wù)活。
在學(xué)校，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
在社會(huì )，我遵守社會(huì )公德，遵守交通法規，樂(lè )于幫助有困難的人。每次外出坐公交車(chē)時(shí)，我都能夠積極主動(dòng)地給需要幫助的人讓座位。
構建和諧社會(huì )，就要從小做起，培養出良好的道德品質(zhì)�？措娨暤臅r(shí)候我發(fā)現，“和諧”是新聞中反復出現的詞匯，“促進(jìn)人與自然的和諧”， “社會(huì )更加和諧”，等。所有這些“和諧”，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構建和諧社會(huì )而貢獻出自己的力量吧!
禮儀之星個(gè)人事跡 3
xx今年九歲了，是上馬小學(xué)三年級一班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規，成長(cháng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學(xué)校里，她尊敬老師，團結同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，認真聽(tīng)老師講課，積極回答老師的提問(wèn)，樂(lè )意做老師的`小助手，有很強的集體榮譽(yù)感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫(huà)；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫(huà)，保持教室、校園整潔優(yōu)美。她開(kāi)朗大方，熱情友好，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處， 開(kāi)心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友。
其實(shí)在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會(huì )就會(huì )前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來(lái)會(huì )成長(cháng)為茂密的文明長(cháng)青樹(shù)。會(huì )讓中華民族的傳統美德得以繼承并發(fā)揚光大!
禮儀之星個(gè)人事跡 4
xx，男，漢族，生于10月。共青團員，xx高級中學(xué)568班化學(xué)課代表。我品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極進(jìn)取。是學(xué)校的文明禮儀之星。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的楷模。
一、以德為首，尊敬長(cháng)輩和老師。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭做文明禮儀少年；使我更是懂得了無(wú)論做什么事，都應把“德”放在首位。在校尊重師長(cháng)；在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。聽(tīng)從長(cháng)輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇于承認，并積極改正，學(xué)會(huì )自我批評。我心地善良、極富同情心。同學(xué)之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動(dòng)手動(dòng)腳。和同學(xué)說(shuō)話(huà)態(tài)度誠懇、謙虛、語(yǔ)調平和，與同學(xué)說(shuō)話(huà)內容真誠、實(shí)事求是，不說(shuō)使別人感到傷心、羞愧的事；更不說(shuō)不文明的粗話(huà)、臟話(huà)。同學(xué)們遇到困難，我都伸出援助之手，時(shí)刻牢記“幫助別人、快樂(lè )自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。我誠實(shí)守信，答應別人的事情絕對做到，同學(xué)很樂(lè )意跟我交往，和我談心，我也因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
二、努力學(xué)習。
我從小就養成了善于學(xué)習，勤于思考的良好習慣。小學(xué)、初中我的成績(jì)優(yōu)秀，多次被評為三好學(xué)生。上高中后，我又以積極的學(xué)習態(tài)度，飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情，投入到高中的`學(xué)習生活中。時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問(wèn)；我善于獨立思考，找出學(xué)習竅門(mén)，探索出了一套適合自己的學(xué)習方法。面對現在激烈的學(xué)習競爭，我并不畏懼，勇敢的去面對。我重視德、智、體的全面發(fā)展，有良好的讀書(shū)習慣，較早便閱讀了大量中外名著(zhù)，擁有較高的文學(xué)素養。
禮儀之星個(gè)人事跡 5
我叫xxx，我從小就喜歡看書(shū)，但那時(shí)不認識字，就整天纏著(zhù)媽媽給我講。等我上了小學(xué)，認識了很多字，老師和媽媽就鼓勵我多看書(shū)，還給我推薦了很多好書(shū)，如《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《小豬西里呼�！返鹊�。每天晚上，在做完作業(yè)后，我都會(huì )從書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)看。時(shí)間總是過(guò)得特別快，每次我都覺(jué)得意猶未盡。讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)!
我是，老師們都夸我是個(gè)懂事的女孩子，我想這大概和我喜愛(ài)看書(shū)有關(guān)系吧!我喜歡看書(shū)。從各種各樣的書(shū)里，我知道了文明禮儀，懂得了天文地理。在我的生活中，書(shū)就是我不可缺少的精神食糧，我愿意和好書(shū)交一輩子的朋友!
我是，要說(shuō)我讀的書(shū)還真是不少，有《神奇校車(chē)》、《蚯蚓的日記》、《松鼠先生和月亮》、《愛(ài)心樹(shù)》、《小布頭奇遇記》……哎呀!我都數不過(guò)來(lái)了!怎么樣?想和我比比誰(shuí)看的`書(shū)更多嗎?來(lái)一班找我吧!我很愿意和你一起分享我的好書(shū)哦!
我是，每天我最喜歡的時(shí)光就是中午的閱讀課了，每次我都可以在教室的圖書(shū)角挑上一本書(shū)，靜靜地看上好一會(huì )兒。在這一天天的閱讀中，我認識了美麗、善良的海的女兒，憨厚可愛(ài)的小豬西里呼嚕，滑稽、博學(xué)的卷毛老師……這一個(gè)個(gè)鮮明的人物串起了我無(wú)數的夢(mèng)想。讀書(shū)，真好!
我是，別看我是個(gè)女孩，我可是個(gè)科學(xué)迷。不管什么事，我總有問(wèn)不完的問(wèn)題。小時(shí)候，我總纏著(zhù)媽媽追問(wèn)�，F在，我長(cháng)大了，認識了不少字。我可以自己去《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里查找我的答案啦!讀書(shū)真是一件神奇的事情!小朋友，我們一起來(lái)讀書(shū)吧!
我是，古人說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我覺(jué)得，書(shū)里真的有我們想要的一切。小朋友，你想變得更聰明嗎?和我一起讀書(shū)吧!你想變得更漂亮嗎?和我一起讀書(shū)吧!你想變得更懂事嗎?和我一起讀書(shū)吧!
我是，別看我剛上一年級，我認識的字可真是不少呢!我們班的小朋友都夸我是識字大王。其實(shí)，我還是讀書(shū)大王呢!我認識的那些字呀，都是我讀課外書(shū)的時(shí)候認識的呢!你想成為我這樣的識字大王嗎?快來(lái)讀書(shū)吧!
禮儀之星個(gè)人事跡 6
從上小學(xué)至今，已將近五周年，在老師的辛勤培育下，我在各個(gè)方面得到了鍛煉，取得了很多好成績(jì)。尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規范，養成謙和禮讓?zhuān)Y貌待人的文明好習慣。
身為班長(cháng)的我，每周一升旗儀式時(shí)，我精神飽滿(mǎn)，肅然而敬，隨著(zhù)旋律高唱國歌，當我成為一名護旗手的時(shí)候，更激勵我對祖國的.熱愛(ài)！
我興趣愛(ài)好比較廣泛，不管在任何場(chǎng)合，我都以一名優(yōu)秀的少先隊員嚴格要求自己。課堂上，我認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言。班級每期的板報制作，積極參加，突出中心主題，和同學(xué)們一起互相學(xué)習，使用文明語(yǔ)言。
我成為一名糾察隊員時(shí)，更加注重文明禮儀，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，踐行主動(dòng)問(wèn)好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑，以身作則，在同學(xué)中起模范帶頭作用。 在學(xué)校我是老師的得力助手，每學(xué)期都榮獲學(xué)校綜合素質(zhì)“成功獎”。在學(xué)校、社區、家里，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，都給人帶來(lái)春天般的溫暖。主動(dòng)幫忙干一些力所能及的家務(wù)活
禮儀之星個(gè)人事跡 7
我有一個(gè)和我相處得很好的朋友：標準的鵝蛋臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，下面一張小巧玲瓏的嘴巴，頭發(fā)微卷。不錯，她就是可愛(ài)的`女孩小萌，她待人熱情、禮貌可是全班數一數二的。
那是上個(gè)學(xué)期的事了，我、趙曼琪、小萌一起去操場(chǎng)上玩兒，趙曼琪正與她講話(huà)，一位老師從我們身旁走過(guò)，由于趙曼琪與她正為一道數學(xué)題講得起勁，沒(méi)發(fā)現老師來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的“老師好”小萌才反應過(guò)來(lái)�？衫蠋熞炎哌h了。沒(méi)向老師問(wèn)好，心里特急，臉都紅了。
小萌不僅是一個(gè)尊敬長(cháng)輩的好孩子，在老師眼里她是一個(gè)體貼老師的好學(xué)生，在同學(xué)眼里她還是一個(gè)關(guān)心、熱愛(ài)班集體的好同學(xué)。記得一年級時(shí)的一天，爸爸媽媽有事，把我7：15就早早地送到了學(xué)校門(mén)口，看看緊鎖的大門(mén)，好無(wú)奈，不巧，正好天陰，開(kāi)始下起毛毛細雨，我沒(méi)帶雨傘，這可怎么辦？不一會(huì )兒，雨越下越大，到哪兒去躲呀！沒(méi)辦法只有把書(shū)包頂在頭上，可我還是被雨淋濕了大半，成了一只“落湯雞”。這時(shí)小萌來(lái)學(xué)校了，她見(jiàn)我被雨淋著(zhù)，連忙撐開(kāi)另外一把傘快步向我走來(lái)，微微一笑說(shuō)“給！”，我連忙感激地說(shuō)：“小萌，你真好，謝謝你！”她對我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們倆可是好朋友呀！對了，你有那兒不舒服嗎？”“放心，我沒(méi)有�！绷攘葞拙湓�(huà)卻令我非常感動(dòng)，沒(méi)想到平常我倆只是說(shuō)說(shuō)笑笑，這關(guān)鍵時(shí)刻她會(huì )這樣幫助我。讓我深深地感受到了真正的友情，也發(fā)現了小萌助人為樂(lè )的優(yōu)點(diǎn)。
小萌平時(shí)通情達理、樂(lè )于助人，所以一定要極力地推薦她成為“禮儀之星”。
禮儀之星個(gè)人事跡 8
陸xx今年8歲了，是我班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，他逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規，成長(cháng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學(xué)校里，他尊敬老師，團結同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，認真聽(tīng)老師講課，積極回答老師的提問(wèn)，樂(lè )意做老師的小助手，有很強的集體榮譽(yù)感;不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫(huà);不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫(huà)，保持教室、校園整潔優(yōu)美。他開(kāi)朗大方，熱情友好，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開(kāi)心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友。
校門(mén)外他一樣尊重長(cháng)輩，孝敬父母，尊重父母的意見(jiàn)和教導，放學(xué)后，總是按時(shí)回家，不讓父母擔心;主動(dòng)幫助家長(cháng)做些力所能及的事，已經(jīng)學(xué)會(huì )了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng);自覺(jué)養成了文明節儉的好習慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米;他還學(xué)會(huì )了料理個(gè)人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，每個(gè)周末都會(huì )主動(dòng)整理自己的玩具;每天下午作業(yè)后都會(huì )把自己的書(shū)包和其他學(xué)習用品整理好。大家都夸他是個(gè)愛(ài)干凈講衛生的同學(xué)。
他還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子，從上幼兒園開(kāi)始，每天晚上都會(huì )和媽媽一起看書(shū)學(xué)習，有時(shí)候還喜歡把自己看過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的故事講給家長(cháng)和小朋友聽(tīng)。
其實(shí)在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會(huì )就會(huì )前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的`力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來(lái)會(huì )成長(cháng)為茂密的文明長(cháng)青樹(shù)。會(huì )讓中華民族的傳統美德得以繼承并發(fā)揚光大!
禮儀之星個(gè)人事跡 9
xxx，男，管理學(xué)院工商管理學(xué)院0602092班學(xué)生，中共預備黨員，現任工商管理學(xué)院06級輔導員助理。曾獲國家勵志獎學(xué)金、校二等獎學(xué)金、國家助學(xué)金;“院三好學(xué)生”、“軍事訓練標兵”、“青年志愿者先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“河南省三好學(xué)生”、“院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院優(yōu)秀團干”、“社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”;并帶領(lǐng)本班獲得“校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“校先進(jìn)班集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。該生在大學(xué)期間，不斷努力進(jìn)取，在思想、學(xué)習、工作、實(shí)踐等方面都取得了一定的成果，一次通過(guò)了國家人力資源管理是三級考試。時(shí)刻以一名預備黨員應有的良好道德品質(zhì)來(lái)要求自己，要求自己有一種為國家學(xué)習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，來(lái)體現一名當代大學(xué)生的.基本素養。
，女，管理學(xué)院經(jīng)貿學(xué)院0703072班學(xué)生，中共黨員，現任經(jīng)貿學(xué)院學(xué)生會(huì )文藝部委員。曾獲校三等獎學(xué)金;“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校三下鄉先進(jìn)個(gè)人”、“校青年志愿者先進(jìn)個(gè)人”，“校軍事訓練標兵”，“院優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號，鄭州航院第二屆安全文化月演講比賽第一名、“我的宿舍情懷”演講比賽一等獎，首屆主持人大賽三等獎，“溫暖”演講比賽二等獎，“第三屆貧困生文化月”征文比賽三等獎，“第四屆貧困生文化月”征文比賽優(yōu)秀獎，“第四屆貧困生文化月”演講比賽二等獎。該生在思想上積極要求進(jìn)步，學(xué)習上認真努力，勤奮上進(jìn)。生活上積極向上，堅強樂(lè )觀(guān)，樂(lè )于助人。工作中更是踏實(shí)肯干，勤懇熱情，真正的起到了模范帶頭作用。
禮儀之星個(gè)人事跡 10
我是高二二班的xx，父母都是農民，從小吃慣了粗茶淡飯，穿慣了舊衣，以至于我認為買(mǎi)衣服極其奢侈浪費。出生在貧困家庭，我從小謹記文母的話(huà)“孩子啊，好好學(xué)習，上學(xué)是唯一一條走出我們這兒的路”，立下了“孩兒立志出鄉關(guān)，不學(xué)成名誓不還”的誓言。
從上學(xué)到現在，我牢記父母的話(huà)“做任何事情都要把這件事做好，學(xué)習就要學(xué)個(gè)名頭”，努力學(xué)習，奮斗，拼搏，失敗不氣餒，態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)在班中也名列前茅，一直是父母口中的談資。家里的墻壁上被貼滿(mǎn)獎狀。
除此之外，在校學(xué)習時(shí)，我積極參與課外活動(dòng)：小學(xué)參加朗讀比賽，初中參與作文比賽，英語(yǔ)演講比賽。我擔任高二二班的體育班長(cháng)，常常鼓勵班中同學(xué)積極鍛煉、積極跑操。我是名“跑步能手”，喜歡在學(xué)習壓力大時(shí)，到學(xué)校的'廣場(chǎng)跑步以解愁，或有時(shí)與班主任進(jìn)行交流緩解壓力。
在假期中，我會(huì )幫助做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。在農忙之際，幫父母做飯，打掃衛生等。有時(shí)，也會(huì )到農田里親自體驗農活，例如拔花生、撿花生、除草等。在空閑之時(shí)，會(huì )做好新學(xué)期的預習和老師布置的相關(guān)作業(yè)，同時(shí)，閱讀一些課外書(shū)籍，拓展眼界，與父親一起討論歷史人物，感慨史事，感悟得與失。有時(shí)，在晚飯時(shí)，打開(kāi)電視，播放新聞，了解這幾天發(fā)生的國內大事和國際大事，提升自己的格局，培養自己的國家情懷，關(guān)注國際走向及國家的發(fā)展前途。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！毕嘈磐ㄟ^(guò)接下來(lái)為期一年半的高中生活，我能定位自己的坐標，在浩瀚的“宇宙”中找到屬于自己的“一片星空”。
禮儀之星個(gè)人事跡 11
我是xxx，高二14班。
我熱心公益。每當學(xué)校組織衛生活動(dòng)，我總能首當其沖。作為班干部，我盡職盡責，積極組織同學(xué)們勞動(dòng)，幫助指揮同學(xué)們打理好衛生，為維護大美新一高的面貌貢獻出自己的微薄之力。在新野一高中，學(xué)校關(guān)愛(ài)同學(xué)，幫助同學(xué)，在校有一位患白血病的同學(xué)，因家境貧困，醫藥費用高，學(xué)校為幫助這位同學(xué)，開(kāi)展“獻愛(ài)心”活動(dòng)，來(lái)緩解此家庭的經(jīng)濟負擔，我也毅然參加該活動(dòng)，捐獻出自己為數不多的零花錢(qián)，獻己微力。
我足夠自律。俗話(huà)說(shuō)窮人的孩子早當家，自小我便懂得了要自立自強的道理。一個(gè)人的行為舉止與言語(yǔ)交流都需自律。特別是在高中階段，培養自律的性格，要做到自立自強是非常重要的。自己照顧好自己，并對自己有一定的要求，如我每天午休時(shí)堅持只睡15分鐘，這樣，每天比其他人多出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習，日復一日，年復一年，到高考時(shí)，你所付出的便一定有所得。
我有孝心，懂得孝順。出生在農村家庭中，從小便知父母的不易，整日為我們的家庭奔波勞累，看到他們日漸泛白的頭發(fā)，逐漸蒼老的面頰，還有那雙布滿(mǎn)老繭的.雙手，我心疼不已。作為兒女，我能做到在他們勞累一天后回家準備好飯菜，打理好家務(wù)勞動(dòng)并在校以成績(jì)來(lái)回報他們，用往后的余生予以長(cháng)情陪伴。
我尊師敬友。我尊重老師，敬愛(ài)同學(xué)，在老師面前虛心求教，不自滿(mǎn)，認真做好老師交代的事情；對待同學(xué)，不自傲，給予我最大能力予以幫助，與其和睦相處，為同學(xué)們講解難題，同學(xué)們也大都愿意找我訴談心事，因為我善于傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他們心中的煩愁，并為他們排憂(yōu)，出謀劃策，疏散心中的情緒。
這些優(yōu)良品德成為我與老師同學(xué)們交往的好幫手，我會(huì )繼續保持這種優(yōu)良品質(zhì)，并將其發(fā)揚下去，影響更多的人！
禮儀之星個(gè)人事跡 12
我叫xx，生于20xx年x月，是xxx學(xué)校x年級x班的一名小學(xué)生。在學(xué)習上我認真刻苦，各科成績(jì)都很好；在實(shí)踐中我能夠勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦，敢于大膽創(chuàng )新；并時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，更是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習，勇攀高峰
在學(xué)習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養成了虛心好問(wèn)的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)好比芝麻開(kāi)花節節高。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛(ài)，樂(lè )于助人
平時(shí)，我會(huì )和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步；也會(huì )主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué)，總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。
我的另一大特點(diǎn)是樂(lè )于助人。在班里幫助同學(xué)打掃衛生，借給同學(xué)們學(xué)習用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛(ài)和對同學(xué)們的'友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì )一天比一天好�！�
三、快樂(lè )閱讀，才藝相長(cháng)
我熱愛(ài)讀書(shū)。從低年級開(kāi)始，我就給自己定了一個(gè)長(cháng)遠的讀書(shū)計劃，要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，并堅持寫(xiě)日記。幾年來(lái)，我有兩篇習作在《小學(xué)生學(xué)習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。
我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學(xué)習生活中，我一定不會(huì )辜負老師的期望，爭取更大的進(jìn)步。
禮儀之星個(gè)人事跡 13
作為學(xué)校大隊委的她，興趣愛(ài)好廣泛，是學(xué)校禮儀隊和國旗班的成員，本年度的市級三好學(xué)生。一直以來(lái)，她能做到嚴格要求自己，全面發(fā)展，不懈努力。她積極參加各項活動(dòng)，對待同學(xué)，她從來(lái)都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一位同學(xué)。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可和擁護，是老師得力的小助手，是同學(xué)們的好榜樣。
作為學(xué)校一名少先隊干部，她用自身的行動(dòng)樹(shù)立了麗澤小學(xué)學(xué)生的良好形象，在每周的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校園的每個(gè)角落中，有她溫文爾雅和同學(xué)們談天
說(shuō)地的身影;在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學(xué)校紀律的示范;在每次的舞蹈比賽舞臺上，她用熱情的舞蹈動(dòng)作和飽滿(mǎn)的精神詮釋著(zhù)麗澤學(xué)子良好的形象。
通過(guò)自身的努力，每學(xué)期的禮儀小標兵的光榮稱(chēng)號非她莫屬，在每次的迎檢工作中，作為禮儀隊小隊長(cháng)，她都能在以身作則的.基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領(lǐng)下學(xué)校禮儀隊已經(jīng)成功的參加了區多次大型頒獎儀式，接待了多次市區各級領(lǐng)導和英國、美國等代表團的教育交流活動(dòng)。而沈柳虹同學(xué)在其中也學(xué)到了更多的禮儀知識。
一分耕耘、一分收獲，她連續兩年被評為校級三好學(xué)生、20xx被評為區級三好學(xué)生，20xx年評為市級三好學(xué)生，連續多年評為校級禮儀小標兵，20xx年評為區級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個(gè)一等獎1個(gè)二等獎和2個(gè)三等獎的好成績(jì)。在學(xué)校開(kāi)展的"
我和紅領(lǐng)巾的"征文比賽中，獲得一等獎并在主題文化墻上進(jìn)行了展示。
我們愿她用執著(zhù)的精神向著(zhù)心中美好的目標大步前進(jìn)!
禮儀之星個(gè)人事跡 14
xx，中小學(xué)一級教師，1993年參加工作，長(cháng)期擔任高年級數學(xué)教學(xué)。在27年的從教生涯中，他時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂(lè )于奉獻、熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)論在學(xué)校任何崗位，擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入進(jìn)去。
參加工作以來(lái)，他一直都是從事一線(xiàn)的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強后進(jìn)生的思想轉化工作，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的.教育方法，與家長(cháng)聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過(guò)程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習方法入手，達到樹(shù)立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂(lè )中接受教育，從而自覺(jué)地投入到學(xué)習中去。
在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，他積極組織和指導學(xué)生參加各類(lèi)數學(xué)競賽，并多次獲得江陰市的數學(xué)能力競賽指導一、二等獎，曾被授予“江陰市教育先進(jìn)工作者”、“江陰市臨港經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區十佳教育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
他在教學(xué)上努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，曾在江陰市青年教師教學(xué)大比武中獲一等獎的好成績(jì)。他帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認真開(kāi)展各種教研活動(dòng)，大膽地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法。他還熱心指導年輕教師，經(jīng)常聽(tīng)課、評課，給予指點(diǎn)，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jì)有明顯的提高。
禮儀之星個(gè)人事跡 15
xx ，西石橋中心小學(xué)教科室副主任，中小學(xué)一級教師，無(wú)錫市教學(xué)新秀，江陰市數學(xué)學(xué)科帶頭人，無(wú)錫市優(yōu)秀教育工作者。
自參加工作以來(lái)，他始終以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力作為教學(xué)追求,在教育教學(xué)實(shí)踐中緊緊圍繞新課標理念，深入挖掘教材，打磨教案，圍繞學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力有效的實(shí)施教學(xué)；深入了解學(xué)生，積極引導啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究，激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘學(xué)生的思維潛力，提高課堂教學(xué)效率，提升自身教育教學(xué)水平，逐步形成“穩中不失興趣，散中不失實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格。從教以來(lái)兩次參加江陰市教學(xué)大比武和課型大比武均獲得一等獎，參加江陰市名師工程培訓，多次在片、市上觀(guān)摩課，獲得教研員和同行的好評。多個(gè)江陰市專(zhuān)項課題和無(wú)錫市教師專(zhuān)項課題均順利結題，多篇論文在省市發(fā)表并獲獎。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。在教師身上承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，作為一名教師倍感責任重大，不敢半點(diǎn)懈怠。在工作中以重實(shí)際，做實(shí)事，求實(shí)效為工作的基本原則，恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一，努力做一個(gè)學(xué)生的'領(lǐng)路人和知心朋友。作為一名學(xué)校的中層干部，明確自己的工作職責，工作中不越位、不掉隊，站在全校工作大局層面上想問(wèn)題，“在干中學(xué)，在學(xué)中干”，努力做到“勤思會(huì )管”，提升專(zhuān)業(yè)水平和管理水平。
他始終堅信：成績(jì)永遠屬于過(guò)去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續保持良好的師德師風(fēng)。在平凡的三講臺，他將以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來(lái)，盡自己的一份力量與責任。
禮儀之星個(gè)人事跡 16
xx同學(xué)是202班的班長(cháng)，在各位老師的孜孜教導下，xx同學(xué)以《中學(xué)生行為規范》為準繩，嚴格要求自己，除了勤學(xué)樂(lè )知、助人為樂(lè )、熱愛(ài)勞動(dòng)之外，還是一個(gè)尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、文明禮貌、積極向上的好學(xué)生，作為二年級的中學(xué)生，xx同學(xué)每次見(jiàn)到師長(cháng)都能主動(dòng)立正、敬禮、向老師問(wèn)好;她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛生、不說(shuō)臟話(huà)，幫助同學(xué)解決難題，幫助生病的同學(xué)補習功課;她見(jiàn)到親戚鄰居等會(huì )用文明禮貌用語(yǔ)打招呼，展示了中學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范;在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽?zhuān)苤鲃?dòng)做一些力所能及的家務(wù)。
xx同學(xué)除了自己不說(shuō)臟話(huà)、不打鬧、保護環(huán)境、愛(ài)護公物以外，還能幫助糾正少數同學(xué)的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學(xué)去摘校園里小樹(shù)的.葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說(shuō)：“你摘了小樹(shù)的葉子，小樹(shù)會(huì )疼的呀!”在她的帶領(lǐng)下，最后大家達到一致意見(jiàn)：愛(ài)護環(huán)境，保護小樹(shù)苗，爭做環(huán)境文明的小衛士!
xx同學(xué)還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，她愛(ài)好體育、音樂(lè )、畫(huà)畫(huà)，上學(xué)年被評為學(xué)習特優(yōu)生、三好學(xué)生，在校二十四屆運動(dòng)會(huì )上榮獲田徑女子組100米第三名、60米第四名的好成績(jì)，今年通過(guò)了中國音樂(lè )學(xué)院古箏專(zhuān)業(yè)四級考試、榮獲全國第六屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評“優(yōu)秀獎”、多次參加舞蹈演出并擔任領(lǐng)舞。
她雖然只是一名二年級的中學(xué)生，卻像一顆新星閃閃發(fā)光，讓這顆文明的小星星越來(lái)越璀璨吧!
禮儀之星個(gè)人事跡 17
我是新野一高二年級12班的學(xué)生xx。
首先，作為一高的學(xué)生，我嚴格遵守校規校紀，在校園行走時(shí)，不亂扔垃圾，路上撿到某些同學(xué)遺失的錢(qián)財或物品時(shí)，立即上交給老師。其次作為12班的'學(xué)生，我嚴格遵守班規，不遲到，不早退，上課認真聽(tīng)講，課下做好預習復習。我的成績(jì)在本班也算得上靠前了，我經(jīng)常會(huì )幫助同學(xué)解答難題，分享學(xué)習方法，同時(shí)幫助我同桌學(xué)習數學(xué)，我們兩個(gè)人一起提升數學(xué)成績(jì)。在考試失利時(shí)，我雖然會(huì )氣餒，但一段時(shí)間后，我又會(huì )克服消極情緒，充滿(mǎn)學(xué)習勁頭。因為我記得畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要你自己不倒，別人可以把你按到地上，卻不能阻止你滿(mǎn)面灰塵，遍體傷痕地站起來(lái)�！�
高中兩年擔任語(yǔ)文課代表和值日班長(cháng)，深知責任重大。身為一名課代表，我積極督促同學(xué)們完成作業(yè)，幫助語(yǔ)文老師處理一些力所能及的事，架起同學(xué)們和老師之間溝通的橋梁，我經(jīng)常向同學(xué)們詢(xún)問(wèn)在語(yǔ)文學(xué)習方面遇到的問(wèn)題，然后反饋給老師，以便與老師更好地進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，身為一名值日班長(cháng)，我會(huì )幫助班主任管理好班級，維持好班級紀律，我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)傳播正能量，帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)一起學(xué)習進(jìn)步。
“父母者，人本也”“百善孝為先”“惟孝順父母，可以解憂(yōu)”……這些都告訴我們要孝順父母。每當我放學(xué)回到家中，我就會(huì )主動(dòng)幫助母親做家務(wù)，我會(huì )自己收拾自己的東西。有時(shí)，我和弟弟會(huì )主動(dòng)做飯，幫媽媽洗衣服。
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫(huà)布上描繪最美的風(fēng)景。也許我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì )是最努力的。
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