感動(dòng)中國人物事跡材料范文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？下面是小編精心整理的感動(dòng)中國人物事跡材料范文，希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)中國人物事跡材料范文1

　　他，是一名外交官，而她曾是一名高級教師。退休后他們奔赴貴州偏遠山區支教。9年來(lái)，他們一直持續他們的執教生涯，9年后，他們被評為最美鄉村教師。

　　他們就是朱敏才，孫麗娜。執教了一生，敬業(yè)了一生。 他們生活艱苦，但仍堅持教學(xué)，他們上課風(fēng)趣，讓人一下就能學(xué)會(huì )。朱敏才說(shuō)，把孩子們培養成很有用的，對國家很有用的人才，那我覺(jué)得就很了不起，他們愛(ài)國愛(ài)學(xué)生，為祖國效力是他們的心愿。他們長(cháng)期吃青菜，有時(shí)都沒(méi)吃。一次一位叫楊華真的小女孩，家里貧窮，卻把白菜葉帶給朱敏才夫婦，感動(dòng)至極。 在執教第五所小學(xué)時(shí)，朱敏才因勞累過(guò)度患腦溢血送進(jìn)醫院搶救，脫離危險期，病倒后的他對學(xué)生仍是念念不忘，堅持抬起手，顫抖地寫(xiě)下：我想回去上課。僅僅一句話(huà)，我就震撼了，對教學(xué)的渴望，支持他的'是一個(gè)堅定的信念，一個(gè)理想，他一直想當老師，畢業(yè)后義無(wú)返顧地和他的妻子一起為山區的貧困孩子教書(shū)。他們夫婦倆多么無(wú)私，多么可敬呀！ 你們走過(guò)半個(gè)地球，最后在小山駐足，你們打開(kāi)一扇窗，讓孩子們發(fā)現新的世界。用自己的心血教育孩子，用自己所能為孩子們開(kāi)辟前程。你們敬業(yè)你們無(wú)私，你們是我們的典范。 發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，夕陽(yáng)最美晚照情濃。用自己后生光陰詮釋師德靈魂，孫麗娜說(shuō)：執教十年也是他最快樂(lè )的時(shí)光。無(wú)論再艱苦也扛了下來(lái)，在他們心中雖苦但是幸福。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。

感動(dòng)中國人物事跡材料范文2

　　我先拿了幾個(gè)雪球跑了過(guò)去，趁姐姐不注意的時(shí)候，將一個(gè)較小的雪球塞進(jìn)了姐姐的脖子！過(guò)了一段時(shí)間，我也集了一些郵票。兩個(gè)回合下來(lái)，曼晃的臉被雪豹的爪子撕爛了；那天，我做了一個(gè)奇異的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己和時(shí)間老人有了一個(gè)約會(huì )�？匆�(jiàn)它長(cháng)得不太好了，就給它施點(diǎn)花肥。就這樣，我用關(guān)心換來(lái)它的成長(cháng)，我用愛(ài)心換來(lái)它的健康，我用真心換來(lái)它的“微笑”。

　　如果你問(wèn)我里面最感人的是誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)：胡忠和謝曉君老師。 因為他們在一次看報紙的時(shí)候，看到報紙上寫(xiě)著(zhù)康定縣塔鄉一所孤兒院急需老師，胡老師和謝老師了解當地的艱難，就決定留在那教孩子們讀書(shū)！

　　謝老師在音樂(lè )學(xué)院的一手彈琴，可是學(xué)校最需要的`卻不是音樂(lè )老師，而是物理老師，數學(xué)老師，生活老師，三年里謝老師嘗試了當四種老師，還表示一輩子要呆在這！ 他們可以不叫藏族的孩子啊，可以自己創(chuàng )出但他們沒(méi)有怎么做，因為他們很善良，在艱苦都教孩子們，他們，是高原上的怒放的雪蓮！

　　他們都在發(fā)揚傳統，發(fā)揚愛(ài)。每個(gè)人的一生相對于漫漫歷史長(cháng)河是極其短暫的，但如果他能在短暫的一生中為社會(huì )發(fā)展和人類(lèi)文明做出貢獻，人生價(jià)值變得以充足！這些事跡已在我的生命中打下深深的烙印，伴隨我的心靈共同成長(cháng)。

感動(dòng)中國人物事跡材料范文3

　　今天，我看了《感動(dòng)中國》這個(gè)節目，其中，我最欣賞第二個(gè)人——陳斌強。

　　在他八歲那年，他的父親去世了，母親獨自照顧他們三個(gè)孩子，為了不讓他們三個(gè)孩子走丟，便用一根布帶把母親和孩子們連在一起�，F在，他長(cháng)大，母親在58歲那年得了老年癡呆癥，而陳斌強在離家三十里外的一所學(xué)校當語(yǔ)文老師，一個(gè)星期跑一趟，周一到周五全在學(xué)校，有一次，他在學(xué)校上課，母親因不識路而不知道怎么回家這件事后，陳斌強決定把母親帶到學(xué)校來(lái)，并用那根布帶把他們緊緊綁在一起。每天既要教學(xué)生，又要帶媽媽?zhuān)�每天早上五點(diǎn)起來(lái)幫母親上廁所，晚上哄母親睡覺(jué)，還要給母親喂飯，真辛苦呀。

　　他的頒獎詞是：小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著(zhù)你，長(cháng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著(zhù)媽?zhuān)�有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛(ài)不會(huì )，它在兒女的'臂膀上一代代傳承。孝更絕倫足可矜。

　　我真敬佩他呀，他每天不怕辛苦來(lái)照顧母親，以后我也要做一個(gè)這樣的人。

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