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優(yōu)良家風(fēng)家訓家庭事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編為大家整理的優(yōu)良家風(fēng)家訓家庭事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)良家風(fēng)家訓家庭事跡材料1
我似乎總是在行走，在沒(méi)有遠途的跋涉。卻總想翻越丘陵去抵達心中的夢(mèng)境。有時(shí)候歲月是疼痛的，日子像針尖般刺痛心房，每當痛的，累的，想哭的時(shí)候，我總是會(huì )習慣性的抬頭看看天邊那一彎明月，“它”掛在我心頭最醒目的角落，稍微碰觸，便會(huì )抖落一地的正能量。這正能量如鳥(niǎo)般，從天邊飛來(lái)，并借我一雙飛翔的翅膀，給我力量去前行。而那一彎明月便是我的家風(fēng)！
我的性格品行習慣，因父母外出工作的原因，所以都是爺爺教育指導我。在爺爺眼中，家風(fēng)家訓體現了一種社會(huì )風(fēng)俗，處事人情，對個(gè)人的道德修養且對以后的成長(cháng)人品有著(zhù)重要的作用。爺爺生活在毛主席的那個(gè)年代，所以總是會(huì )拿毛主席《洋為中用，古為今用》的思想來(lái)指導教育我，久而久之我便將此看做是我的家風(fēng)家訓。雖然爺爺教育我的內容沒(méi)有《顏氏家訓》中內容那么廣泛，基本上就沒(méi)有涉及到儒學(xué)，道家，佛家，史學(xué)等內容。但對我的影響就是那么深那么遠。
流年依然無(wú)恙，歲月寂靜如初，回憶往事，原本以為可能會(huì )遺忘的'事情卻一件也沒(méi)能忘記�？粗�(zhù)那張褪色的照片，那是我初二的時(shí)候，在暑假的一個(gè)下午，微風(fēng)正好，陽(yáng)光也是恰到好處，爺爺就在圓桌上練起了書(shū)法，雖然沒(méi)有懷素，張旭寫(xiě)的那樣變幻無(wú)窮，疾風(fēng)馳雨。但我從小到大對爺爺的書(shū)法一直稱(chēng)贊有佳。在那天午后，爺爺的那席話(huà)對我的印象至深，也許那些道理感悟皆因于“書(shū)法”。爺爺那時(shí)候總是在講，書(shū)法要心靜，要目到，口到，心到�？刺摕o(wú)的水墨盡情游弋，這就是天然不雕飾。正如做人不需要勾心斗角，如果你真的有才華即便將自己隱藏，甚至躲到灰暗的角落，埋在積歲的塵泥里，依舊會(huì )發(fā)光，遮掩不去！因此要閑看天邊云卷云舒，笑看門(mén)前花開(kāi)花落。也許就是自那以后我也慢慢愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)上了寫(xiě)毛筆字。有時(shí)候翻看爺爺寫(xiě)的字，總感覺(jué)似流水行云，仿佛在告訴我，一切的糾纏，世間的冷暖，生活的貧富，轉瞬即是煙云，何必在意那些碎小瑣事，退一步海闊天空！也許就是因為這個(gè)，我在親戚、同學(xué)、朋友眼里總是那樣開(kāi)心向上。想想這一切，追其源都要感謝我的家風(fēng)家訓，說(shuō)的樸實(shí)一點(diǎn)那就是爺爺的教導。
其實(shí)爺爺是個(gè)有故事的人，有時(shí)候有些說(shuō)不盡的記憶，但又感覺(jué)深刻的記憶變得模糊但又模糊的又那么深刻！
我的爺爺年輕時(shí)就像紅塵中的一只孤雁，飄零人世，嘗盡情味。也許因為他的“執著(zhù)與倔強”才會(huì )讓他被眾人所嘲諷和不理解，在爺爺的那個(gè)年代，下地干活，喂豬喂羊才是他所應該干的事情而不是整天將讀書(shū)當成正業(yè)！但爺爺厭惡與自己同齡少年一樣無(wú)所事事，這樣注定一輩子死守農業(yè)，帶動(dòng)不了中國經(jīng)濟的發(fā)展，當然爺爺也知道自己的力量是薄弱的，所以就在心中深埋下了“愚公移山”的理念，爺爺那時(shí)候有了爸爸之后，總是會(huì )講那些崢嶸時(shí)代的風(fēng)云人物給爸爸聽(tīng)，崇尚他們忍把熱血灑紅塵，甘拋頭顱灑熱血的高尚品德。教導爸爸要作一名有為國做貢獻的人，也許就是在爺爺的教導之下，爸爸也成功的成為一名商人，履行著(zhù)爺爺對他的那句忠告：“規行矩步，安辭定色”。也許爸爸取得的這一切，追其源依舊是要感謝家訓家風(fēng)！
有時(shí)候，在農村就經(jīng)常聽(tīng)到對孩子的一種評語(yǔ)：“沒(méi)家教”或者“家教好”，真的有時(shí)候從一個(gè)人說(shuō)的幾句話(huà)，走的幾步路，甚至幾個(gè)細微的動(dòng)作表情就能體現出一個(gè)人的家庭印記。想想在之前那個(gè)封建社會(huì )，一個(gè)人是否是世家貴胄還是山野村夫，一眼就能看出，為何？追其源就是一個(gè)人的家風(fēng)家訓。故此有好的家風(fēng)對一個(gè)人的成長(cháng)有至關(guān)重要的作用！
現在回想自己性格品行形成的過(guò)程，唯一感謝的就是有一個(gè)好的家風(fēng)，現在我出門(mén)外出求學(xué)，爺爺在送我之前的那一晚說(shuō)了好多好多，印象最深的還是臨行之前的那封信，爺爺在信中有段話(huà)是這樣說(shuō)的：“其實(shí)人家都說(shuō)人間就是劇場(chǎng)，那些穿行在凡塵的眾生，每日在忙碌地編排一場(chǎng)叫做生活的戲。我想我們在外不需要戴上人生的道具，只要記住做純粹潔凈的自己就成功了！”看了這段話(huà)讓我想了很多很多，有時(shí)候一個(gè)人孤身在外，在每個(gè)選擇的渡口會(huì )遇到很多難題，無(wú)論是對錯，我會(huì )選擇坦然面對，因為懂得一句話(huà)“世上沒(méi)有人虧歉你，所以無(wú)需抱怨任何人”。
謝謝生命中生存在這個(gè)大家庭中，遇到了我的家人，家中有個(gè)令我自豪的家訓，而我就是這樣幸運遇到了他們，成為了這樣一個(gè)被溫暖的人。愿我的好家風(fēng)，家訓永遠傳承下去，繼續溫暖著(zhù)一代一代的幸運的人兒。.。.。.。.。.
優(yōu)良家風(fēng)家訓家庭事跡材料2
“今天你知道自己做錯了什么？”爸爸突然問(wèn)道。
我被問(wèn)得云里霧里，疑惑地摸著(zhù)小腦袋瓜，回想著(zhù)今天的一件件事情。心中不解地自言自語(yǔ)：“好像我并沒(méi)有做錯什么事��！”
沒(méi)想到爸爸竟是“順風(fēng)耳”，聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)。他一改平時(shí)的少言，聲音一下提高了八度：“你今天洗碗是不是忘記關(guān)緊水龍頭？我回來(lái)怎么看見(jiàn)，它還在流水�！�
“噢，”我想起來(lái)了。清晨，天剛剛亮。便聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，我不情愿的打開(kāi)了房門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘮嘮叨叨的說(shuō)了一大堆話(huà)。我睡意朦朧地不停點(diǎn)頭，再次鉆進(jìn)暖和的被窩。
獨自在家，好不暇意。寫(xiě)完作業(yè)，就觀(guān)電視，而后又看起小說(shuō)……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”，鬧鈴驚醒了我，看下鬧鐘，沒(méi)想到已經(jīng)下午四點(diǎn)了。依稀記得清晨父親的話(huà)，再想想他平時(shí)怒火中燒的樣子，我不由一哆嗦。以迅雷不及掩耳之勢沖入廚房：洗碗、洗筷、洗鍋，看著(zhù)一旁散發(fā)著(zhù)誘人光芒的手機，便把水開(kāi)得最大。由于沖擊力，水花四濺，東西迅速洗好，顧不上三七二十一，擰下水龍頭。拿起手機，繼續過(guò)那“悠哉，悠哉”的生活。
原來(lái)只是水龍頭沒(méi)關(guān)緊，這也不是多大的一件事啊。我毫無(wú)謙意地笑道：“洗碗的時(shí)候好像水沒(méi)有關(guān)緊，所以在漏水�！�
“你知不知道現在自來(lái)水要收費的？你洗一次碗要花多少錢(qián)，還不把它關(guān)緊�！卑职钟行┥鷼饬�。
“錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)，不就是一點(diǎn)錢(qián)嗎，你們大人真是摳門(mén)！”
“你怕錢(qián)是從天上掉下來(lái)的。你個(gè)沒(méi)出息的，有本事去掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)我看看�！卑职中牡椎呐鹨幌卤稽c(diǎn)燃，“錢(qián)要用在刀刃上，不勤儉節約怎么能持家？真是不當家不知柴米油鹽貴�！�
我瞟了爸爸一眼，見(jiàn)他臉色越來(lái)越黑。我低下了頭，手不自覺(jué)的玩弄著(zhù)衣袖。心中暗想：就是摳門(mén)、小氣，自己還不承認。以前我的.鉛筆用得只剩下一小截，他卻說(shuō)“既然還可以寫(xiě)就不要買(mǎi)，等寫(xiě)不起來(lái)再買(mǎi)�！焙髞�(lái)我想換掉那雙洗得泛黃的運動(dòng)鞋，他卻說(shuō)：“等到穿不得了，再買(mǎi)新的�！钡浆F在我還背著(zhù)老掉牙的舊書(shū)包……想到爸爸那些不解人意的做法，我心里升起一股莫名的酸楚，眼圈濕潤了。
“好啦，好啦，孩子以后會(huì )記住的�！眿寢屭s忙過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)，“不過(guò)，靜靜，你爸爸平時(shí)雖不善言語(yǔ)，但他孝敬老人、樂(lè )于助人、勤儉持家，可是村人皆知的噢�！�
“咚咚咚”，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲。我委屈地打開(kāi)了門(mén)，是村長(cháng)伯伯。他似乎是我“肚里的蛔蟲(chóng)”，見(jiàn)我一副悶悶不樂(lè )的樣子，關(guān)心地摸著(zhù)我的頭：“怎么了，靜靜，咋不高興呢，誰(shuí)欺負你啦？”聽(tīng)到這話(huà)，我心中的酸楚瞬間涌出。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了村長(cháng)伯伯（當然其中我也“添油加醋”過(guò)），然后期待地望著(zhù)他，本以為村長(cháng)伯伯會(huì )為我打抱不平，不想他卻有些意味深長(cháng)地笑了。
“看你爸這個(gè)悶葫蘆，這事他都沒(méi)有和你講過(guò)？”村長(cháng)伯伯慢條斯理地說(shuō)，“在我們隔壁村有個(gè)人得了腎病，換腎要很多錢(qián)，我就幫他發(fā)起了捐款倡議。你爸知道后，一口氣捐了六百元，還說(shuō)讓我不要告訴他。后來(lái)，在那家人再三追問(wèn)下我才說(shuō)出實(shí)情，結果他們托我送感謝信來(lái)。瞧瞧，這是什么？”村長(cháng)伯伯恭敬地把感謝信交到爸爸手里，還不忘“挖苦”我一下：“靜靜，你爸爸很摳、小氣嗎？”
村長(cháng)伯伯的一席話(huà)使我恍然大悟，羞愧不已。原來(lái)爸爸不是不舍得花錢(qián)，而是把錢(qián)用在了真正需要的地方。送走村長(cháng)后，爸爸沒(méi)有告訴我任何事，但他用自己的行動(dòng)教會(huì )了我勤儉節約，樂(lè )于助人。
感謝“摳門(mén)”的爸爸，讓良好的家風(fēng)常駐我家。
優(yōu)良家風(fēng)家訓家庭事跡材料3
家風(fēng)又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。古人非常重視家風(fēng)，所謂“修身齊家治國平天下”，“齊家”是“治國”和“平天下”的根基�！褒R”就是整肅，“齊家”就是整肅家風(fēng)家規的意思。當然“齊家”前面還有“修身”，但自我修養，也需要良好家風(fēng)的熏陶�？偠灾�，樹(shù)立端正的家風(fēng)，傳承優(yōu)秀的家規和家訓，的確是值得弘揚的傳統文化。
傳統的中國家庭歷來(lái)注重門(mén)楣家風(fēng)，庭訓家教，重視家風(fēng)建設亦是歷史上眾多先賢的立家之本。受儒家思想影響，重德修身，仁孝清廉，是各家家訓的核心內容。
一個(gè)家庭的家風(fēng)如何，直接體現在對孩子的影響上，對于青少年而言，他們對于家風(fēng)的認知則來(lái)自于對長(cháng)輩言傳身教，身體力行的耳濡目染，家長(cháng)的一言一行、待人接物，無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，而且，這些影響和教育會(huì )內化為孩子的自身行為，在他們走上社會(huì )后體現出來(lái)。因此，家風(fēng)如何，說(shuō)到底是家庭教育問(wèn)題，而家長(cháng)是培育家風(fēng)的第一任老師，特別是母親對于形成好的家風(fēng)有著(zhù)舉足輕重的作用。
就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是良好的中華美德――尊老愛(ài)幼。
尊老愛(ài)幼有很多種體現，比如說(shuō)：幫家長(cháng)倒一次水、幫家長(cháng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩這些都是很有必要的
再比如說(shuō)，現在大街上的一些人隨手亂扔東西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問(wèn)對于那些扔垃圾的.人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì )怎樣想？是否會(huì )很不舒服呢？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì )亂扔垃圾的中華人吧！”這也是中華美德――不隨手亂扔垃圾。
勤儉節約愛(ài)惜糧食也是中華傳統美德，就像電視上播放的公益廣告，節約無(wú)小事，從身邊的做起，不浪費一滴糧食，雖然現在生活好了衣食無(wú)憂(yōu)，但我們父母平時(shí)還是很節儉。父母也應該嚴格要求自己的子女，告訴他們糧食的來(lái)之不易，它不是取之不盡用之不竭的，如果人人都浪費糧食的話(huà)，那么吃不上飯的日子終會(huì )來(lái)到。
小學(xué)語(yǔ)文中古詩(shī)《憫農》，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币哺寣W(xué)生明白了節約的重要性。
中華美德里還有樂(lè )于助人。當同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他�；蛘�，在公共汽車(chē)上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。
家庭是社會(huì )的細胞，家風(fēng)則是社會(huì )文明程度的縮影，每個(gè)家庭的家風(fēng)匯聚起來(lái)也就形成了這個(gè)社會(huì )的民風(fēng)和社風(fēng)。對于當今市場(chǎng)經(jīng)濟騰飛而道德滑坡的社會(huì )環(huán)境來(lái)說(shuō)，重振家風(fēng)則非常重要。良好的家風(fēng)構建與傳承就是在傳承中華民族的傳統文化和傳統美德。所以，我們每一個(gè)人都有責任有義務(wù)從自身做起，傳承優(yōu)秀家風(fēng)、營(yíng)造良好社風(fēng)、弘揚傳統文化，并將之代代相傳、永不停息。
優(yōu)良家風(fēng)家訓家庭事跡材料4
xxx是xx海關(guān)緝私局法制二處副主任科員，幾年來(lái)他始終以一名共產(chǎn)黨員和一名優(yōu)秀海關(guān)關(guān)員的標準嚴格要求自己，作風(fēng)正派、崇尚正義、助人為樂(lè )、勤于公益，多次以實(shí)際行動(dòng)有力地弘揚社會(huì )正氣，樹(shù)立了緝私警察的良好形象。其主要事跡如下：
一、扶助貧困、奉獻愛(ài)心
xxx擔任緝私局法制二處團支部書(shū)記期間，先后組織所在團支部團員青年，為地震災區、貧困學(xué)生、市福利院、省英烈子女助學(xué)基金會(huì )等捐款2萬(wàn)多元，并連續資助幫扶5名貧困學(xué)生完成中學(xué)學(xué)業(yè)，協(xié)助解決其家庭困難。在2002年的一次走訪(fǎng)活動(dòng)中，xxx了解到xx市第四中學(xué)一名學(xué)習成績(jì)一直名列全校第一的學(xué)生趙玲玲，因為家境貧寒不得不面對放棄學(xué)業(yè)、外出尋工、過(guò)早品嘗生活艱辛的尷尬和無(wú)奈，為了幫助她實(shí)現人生夢(mèng)想，從那時(shí)開(kāi)始，在xxx的倡議和組織下，法制二處團支部對她進(jìn)行了結對幫輔，捐款資助她繼續上高中。2004年，趙玲玲以高分考上了一所211重點(diǎn)大學(xué)。在得知她上大學(xué)的學(xué)費還沒(méi)有著(zhù)落時(shí)，xxx又發(fā)動(dòng)青年民警們再次慷慨解囊，捐款一千多元。2006年4月，xxx參加由xx海關(guān)團委組織的“學(xué)雷鋒青年志愿者活動(dòng)月”訪(fǎng)貧問(wèn)苦活動(dòng)，深入海關(guān)掛鉤聯(lián)系點(diǎn)梅州興寧市新陂鎮三新村走訪(fǎng)特困戶(hù)，他扛著(zhù)幾十斤的糧油，一家一家地探訪(fǎng)，噓寒問(wèn)暖，排憂(yōu)解難，為那些飽受自然災害、經(jīng)濟陷入困境的特困戶(hù)帶來(lái)了新的希望。2007年春節前夕，xxx了解到xx市區鮀蓮街道大場(chǎng)村近一半人口屬于低保戶(hù)，成為當時(shí)xx市北區最貧困的村落這一特殊情況，即主動(dòng)聯(lián)系xx市藍天義工，在緝私局政治部門(mén)的支持下，帶領(lǐng)部分青年民警和義工深入該村開(kāi)展“奉獻愛(ài)心、共創(chuàng )和諧”新春送溫暖活動(dòng)，為該村的部分貧困家庭送去緝私干警捐贈的棉被、衣物及學(xué)習文具、書(shū)籍等物品，并購買(mǎi)大米、食油、糖果等應節品，為低保戶(hù)送上節日祝福，使受助的貧困家庭在新年到來(lái)之際感受到了和諧社會(huì )的關(guān)懷和溫暖。
二、見(jiàn)義勇為、勇斗歹徒
xxx能保持高尚品格，勇于同不法現象作斗爭，樹(shù)立了xx海關(guān)緝私警察正派勇敢的良好形象。2004年3月22日凌晨，十多名河南籍不法分子聚集翻越廣東公安高等專(zhuān)科學(xué)校濱江校區西門(mén)圍墻，進(jìn)入校區建筑工地盜竊施工器具。正在該校參加警銜培訓的xxx在發(fā)現這一可疑情況后，立即通知學(xué)校保安人員，并與保安人員一起向案發(fā)地點(diǎn)趕去，同保安人員合力與歹徒展開(kāi)生死搏斗。在千鈞一發(fā)之際，一輛海珠公安分局的警車(chē)巡邏經(jīng)停事發(fā)地點(diǎn)，不法分子見(jiàn)勢不妙，分乘四輛摩托車(chē)四散逃逸。xxx趕上坐在摩托車(chē)后座的其中一名不法分子，一把將其從車(chē)上拽下并將其制服，扭送給地方公安干警，隨后又搭乘巡邏警車(chē)繼續追趕，并將回憶的逃逸摩托車(chē)號牌整理抄錄，最終根據該份號牌記錄，在距離案發(fā)地點(diǎn)兩公里外的二沙島將其中一輛摩托車(chē)截獲并抓獲車(chē)上的一名不法分子，為地方公安干警順利偵破該案提供了重要的辦案線(xiàn)索。同年6月，兩名饒平籍雙搶犯罪分子駕駛摩托車(chē)在xx海關(guān)緝私局辦公樓前飛車(chē)搶奪一名海關(guān)女關(guān)員的手提袋，在遭到緝私車(chē)輛攔截后棄車(chē)逃逸。恰好在旁的xxx見(jiàn)狀立即用自己的摩托車(chē)堵住歹徒退路，并棄車(chē)飛身上前攔截歹徒，面對狗急跳墻、窮兇極惡的歹徒，他無(wú)所畏懼，赤手空拳與歹徒展開(kāi)激烈搏斗，最終在附近的花圃中與其他同志合力抓獲兩名歹徒。
三、防震抗災、心系公益
xxx勇于承擔社會(huì )責任，主動(dòng)放棄工余休息，積極投身志愿服務(wù)，在心系災區、奉獻愛(ài)心的過(guò)程中，彰顯了海關(guān)緝私警察良好的職業(yè)素養和無(wú)私的人生情懷。2005年11月，應團市委和xx市地震局的號召，xx海關(guān)成立“xx海關(guān)地震應急青年志愿者服務(wù)隊”，作為市地震應急青年志愿者服務(wù)隊海關(guān)分隊，成為xx市11支地震救災應急隊伍之一。緝私局10名青年民警作為海關(guān)志愿者自愿報名加入，其中xxx以其出色的表現被選為隊長(cháng)。其后，xxx一直與市地震局相關(guān)部門(mén)保持著(zhù)密切聯(lián)系，定期接受地震局通過(guò)寄送防震知識刊物進(jìn)行的.函授培訓，并注意收集防震抗災的相關(guān)知識資料。2008年5月汶川大地震發(fā)生以后，xxx在立即響應上級號召，積極捐款捐物、交納“特殊黨費”的同時(shí)，從高度的公益責任心出發(fā)，迅速反應，在第一時(shí)間代表“xx海關(guān)地震應急青年志愿者服務(wù)隊”走訪(fǎng)xx市地震局，向該局施永文局長(cháng)、張惠霞科長(cháng)等領(lǐng)導通報了xx海關(guān)開(kāi)展地震應急青年志愿服務(wù)工作的有關(guān)情況，提出了訪(fǎng)問(wèn)省地震局直屬xx地震臺和xx市地震局地下探測點(diǎn)的請求和聯(lián)合組織地震救災知識學(xué)習交流活動(dòng)的意向，得到了地震局領(lǐng)導的肯定。市地震局隨即通過(guò)“xx海關(guān)地震應急青年志愿者服務(wù)隊”向xx海關(guān)贈送防震抗載知識讀本200本。
黃岡市社會(huì )福利中心是一所以收養社會(huì )孤殘棄兒童、孤寡老人和殘疾人以及社會(huì )代養老人為主的綜合性社會(huì )福利機構，建于1980年，2007年，市政府統籌規劃兒童院、養老院和光榮院建設，實(shí)施了“三院合一”建設項目。2010年項目一期工程建成，原市社會(huì )福利院整體搬遷于現址并更名為黃岡市社會(huì )福利中心。
優(yōu)良家風(fēng)家訓家庭事跡材料5
家風(fēng)，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不陌生。
在我們家里，閱讀與我們形影不離。在我的記憶里，媽媽每晚都捧著(zhù)一本書(shū)在臺燈下閱讀，再忙也不例外。媽媽看得津津有味，不時(shí)會(huì )笑出聲來(lái)，我因此感到好奇，書(shū)中有什么魔力能吸引媽媽?zhuān)繈寢層谑墙o我拿了一本書(shū)，和我一起讀了起來(lái)，那本書(shū)我至今已忘了名字，但是它把我深深地吸引住了。之后，家里就多了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，每天我都和媽媽享受書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。在家里，只有沙沙的翻書(shū)聲和輕微的呼吸聲，靜得連針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。之后，媽媽為了我看書(shū)的需求，二話(huà)不說(shuō)，購置了許多新書(shū)。在這良好的閱讀氛圍內，書(shū)香四溢，讓我受益許多，知識面越來(lái)越廣，知識量越來(lái)越多，還領(lǐng)悟了許多道理。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易�！边@就是我們家的另一個(gè)家風(fēng)。我記得小時(shí)候，我幾乎每次吃飯時(shí)，飯粒都掉在地上，爸爸就因此狠狠地訓斥我，我感到既委屈又不解，心想：不是掉了幾粒米么，有什么大不了的？我左耳進(jìn)右耳出，不當一回事。爸爸看到了我的不以為然，等種水稻的.時(shí)候，爸爸把我帶到農田里，和家里人一起插秧。才干了一會(huì )兒，我就累的腰酸背痛，汗流浹背，感覺(jué)整個(gè)人都癱瘓了。爸爸于是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“種下一粒種子，需要農民播灑許多汗水，付出百倍的辛勞，所以我們要愛(ài)惜糧食�！甭�(tīng)了這番話(huà)，從此我再也不浪費糧食了。
我們家的良好的家風(fēng)讓我受益匪淺，感謝父母對我的培育。
優(yōu)良家風(fēng)家訓家庭事跡材料6
家風(fēng)是美德的歷史傳承，是社會(huì )的'文明基因，為引導轄區青少年學(xué)習中華民族傳統美德，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，2月4日，德才里社區活力空間舉辦了以“傳承好家風(fēng)弘揚價(jià)值觀(guān)”為主題的青少年道德講堂【白話(huà)文】，轄區青少年、學(xué)生家長(cháng)共計50余人參與活動(dòng)。
活動(dòng)分講故事、誦經(jīng)典、寫(xiě)家風(fēng)、談感受、做承諾五個(gè)環(huán)節。主持人為青少年講述了曾國藩、孟子、陸游等名人的家風(fēng)故事，帶領(lǐng)大家誦讀了“五常八德”、《弟子規》等文化經(jīng)典，并將印有歷代名人賢士治家庭訓的家風(fēng)箴言贈與青少年。這些故事和經(jīng)典引起大家強烈共鳴，青少年紛紛有感而發(fā)寫(xiě)下自家家風(fēng)，貼在“家風(fēng)墻”上�！爸液駛骷揖�，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)�！薄罢弊鋈�，踏實(shí)做事�！边@些樸素的語(yǔ)言，反映出普通家庭的美好家風(fēng)。隨后，河西區軍休所關(guān)工委魏老師發(fā)言，對青少年提出殷切希望，并與家長(cháng)代表一起將寫(xiě)有“誠信感恩，做人立世千金諾；勤勞敬業(yè)，教子傳家百代銘”的楹聯(lián)贈予青少年，鼓勵他們系好人生的第一粒紐扣，崇德向善、健康成長(cháng)。
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