先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇1
孫令窮，20xx年從教，已在教育這片凈土上辛勤耕耘了8年。8年來(lái)，他本著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神。把愛(ài)的陽(yáng)光灑向他的事業(yè)，灑向他的學(xué)生，他雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，他卻用平心而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。
他愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。一年來(lái)，他一直在第一線(xiàn)承擔著(zhù)較重的教學(xué)任務(wù)。每天早晨踏進(jìn)校門(mén)就感覺(jué)像是一個(gè)上足了發(fā)條的鬧鐘�？傆忻Σ煌甑氖�，白天沒(méi)有批閱完的作業(yè)，放晚學(xué)時(shí)就帶回家批閱。他一次又一次出色的'完成了教學(xué)任務(wù)。
他愛(ài)駐于心，尊重學(xué)生。育人立德在先，他在班主任工作中，一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴慈相濟。他總是利用一些生活中的點(diǎn)滴契機開(kāi)導，激勵和警醒學(xué)生，班主任工作相當出色，深受領(lǐng)導和同事的好評。20xx年8月被縣局評為優(yōu)秀班主任，xxxx年3月被縣局評為優(yōu)秀青年教師，xxxx年12月被縣局評為優(yōu)秀工作者。
他用蠟燭的風(fēng)格，孺子牛的精神，把真誠的愛(ài)奉獻給他的事業(yè)他的學(xué)生，努力把教育教學(xué)工作做得更好。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇2
在曲阜市書(shū)院街道辦事處夏家村居委，有一位遠近聞名的種菜能手，他就是夏xx，今年45歲。從事大棚蔬菜種植近20xx年，這些年，他潛心研究蔬菜種植，用自己過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)和堅定的信心，戰勝蔬菜大棚發(fā)展中遇到的各種困難。如今，他的大棚蔬菜正一天天“茁壯成長(cháng)”，大棚內各類(lèi)新鮮蔬菜長(cháng)勢喜人，枝繁葉茂，可謂碩果累累。 1987年，夏xx從曲阜市農業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)后，回村務(wù)農，把自己所學(xué)的知識運用到農業(yè)生產(chǎn)中，精耕細作，科學(xué)管理，還在自家的糧田里安裝了黑光殺蟲(chóng)燈裝置，這在當時(shí)村里是絕無(wú)僅有的，專(zhuān)門(mén)捕捉各類(lèi)害蟲(chóng)，他種的糧食比別人產(chǎn)量高，還減少了農藥用量，減輕了毒害污染，附近群眾都夸他是“小秀才”。1992年他看到種植大棚蔬菜是一個(gè)致富的好項目，就萌生了種菜的念頭，在全村率先搞起了蔬菜大棚。當年就取得了豐產(chǎn)豐收。夏xx平時(shí)勤于學(xué)習，自費訂閱了《山東科技報》、《科技致富向導》、《蔬菜施肥技術(shù)與原理》、《蔬菜營(yíng)養診斷圖譜》、《蔬菜病蟲(chóng)害圖譜》等報刊雜志，汲取先進(jìn)的蔬菜種植知識，不斷改進(jìn)種植模式，提高種植產(chǎn)量和蔬菜質(zhì)量。
夏xx開(kāi)始建設蔬菜大棚時(shí)，村民都不敢嘗試種植，他率先試驗做出表率，在他的帶動(dòng)下村民大膽的開(kāi)始種植蔬菜，掀開(kāi)了夏家村村民種植大棚蔬菜的產(chǎn)業(yè)新篇章。由于他的無(wú)私幫扶，促進(jìn)了本村村民種植蔬菜的熱情，擴大了種植規模，提高了種植產(chǎn)量，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。夏xx本人也連續多年被評為優(yōu)秀黨員、帶領(lǐng)群眾致富先進(jìn)個(gè)人、致富能手等榮譽(yù)稱(chēng)號。
剛開(kāi)始管理大棚蔬菜，夏xx沒(méi)有經(jīng)驗，他虛心學(xué)習，多次到壽光等蔬菜種植先進(jìn)地區取經(jīng)，向有經(jīng)驗的蔬菜種植專(zhuān)家請教，還買(mǎi)回大量蔬菜種植技術(shù)書(shū)籍，認真學(xué)習，科學(xué)管理，終于摸索出一套大棚蔬菜種植經(jīng)驗。為了便于管理，他在大棚邊上修建了住房，將家搬到地里，隨時(shí)觀(guān)察了解蔬菜的生長(cháng)情況。經(jīng)過(guò)幾年的辛勤努力，夏xx的收入有了明顯提高，每棟大棚收入都在1.5––2萬(wàn)元。但是他沒(méi)有滿(mǎn)足，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調研，夏xx認為種植反季節蔬菜是使蔬菜大棚發(fā)揮最佳效應的最佳手段，使大棚里種植的各類(lèi)蔬菜提前上市。
夏xx看到發(fā)展大棚蔬菜種植前景廣闊，應該憑借自身的經(jīng)驗和技術(shù)帶領(lǐng)更多的人富起來(lái)，擴大經(jīng)營(yíng)規模，走集約化、規�；�、有特色的大棚種植路子。其他村民由于沒(méi)有資金，沒(méi)有經(jīng)驗，夏xx就把他們的事當做自己的事來(lái)辦，免費提供技術(shù)服務(wù)，傳授大棚蔬菜種植技術(shù)，親自到大棚中去指導，言傳身教并重，使種植戶(hù)都能掌握大棚蔬菜的種植、管理技術(shù)，這些工作都是夏xx在不收一分錢(qián)的報酬下進(jìn)行的。難怪很多大棚種植戶(hù)深有感觸地說(shuō)：“沒(méi)有夏xx就沒(méi)有我們的大棚；沒(méi)有他，我們可以說(shuō)什么也干不成�！�
經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，夏xx的蔬菜大棚已由起步時(shí)的一棟發(fā)展到現在的六棟，種植品種有芹菜、黃瓜、西紅柿、香菜、茼蒿、小蘿卜等，而且小白菜、小羅卜、生菜、苦苣等小菜初春市場(chǎng)非常搶手。由于大棚采取綠色種植，使用農家肥、不使用高效、巨毒農藥及催熟劑，蔬菜無(wú)公害、質(zhì)量好，吃著(zhù)放心，隨摘隨賣(mài)，新鮮度是蔬菜商倒運的蔬菜無(wú)法相比的.。因此他的蔬菜很受青睞。夏xx說(shuō)，大棚一年種植三到四茬蔬菜，可以常年賣(mài)，經(jīng)濟效益是大田糧食的30倍。
20xx年，夏xx的大棚蔬菜又走上了科學(xué)發(fā)展之路，他帶頭建設了沼氣池。在大棚地下修建沼氣池，地上修建廁所，日產(chǎn)沼氣可供自家燒水、做飯、取暖用，產(chǎn)生的沼肥可做蔬菜的優(yōu)質(zhì)肥料，為蔬菜生產(chǎn)向綠色、無(wú)公害、有機轉變打下了良好的基礎，再一次實(shí)現了科技助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展的夢(mèng)想。
夏xx一系列的刻苦努力沒(méi)有白費，自己經(jīng)營(yíng)多年的蔬菜種植取得了可觀(guān)的經(jīng)濟效益，家里的條件一年好過(guò)一年，實(shí)現了小康生活。在他的帶動(dòng)下，附近群眾很多都搞起了蔬菜大棚，走上了致富之路。夏xx說(shuō)：“這是蔬菜種植戶(hù)對我的信任，作為一名共產(chǎn)黨員，我除了感到光榮，更多的感到這是一份責任，我只有帶領(lǐng)他們扎扎實(shí)實(shí)勤勞致富，才不辜負他們對我的期望�！�
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇3
亞堆鄉完小三年級2班是一個(gè)溫暖，和睦的大家庭，是由來(lái)自本地不同村莊的27個(gè)藏族同學(xué)，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人�；顫婇_(kāi)朗，團結進(jìn)取，聰明懂事是該班級學(xué)生的最大特點(diǎn)。自入學(xué)以來(lái)，“團結友愛(ài)，刻苦努力”是班級宗旨。班主任時(shí)刻督促、勉勵全體同學(xué)勤于思考，大膽創(chuàng )新，團結一致，爭先創(chuàng )優(yōu)�，F將我班先進(jìn)事跡作如下匯報：
一、班級風(fēng)氣健康向上
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”。班主任及代課教師嚴格遵照校規進(jìn)行管理，督促孩子們做好各項常規工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。自一年級以來(lái)，全體同學(xué)在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，認真學(xué)習《小學(xué)生行為規范》和《小學(xué)生守則》，積極融于集體，努力做好班級組織的各項活動(dòng)，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )辦事，學(xué)會(huì )健體，共同營(yíng)造健康向上的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。
二、班級凝聚力強
本班同學(xué)有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班干部和集體核心，有自己的班級特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子們懂得分工合作，互相配合，把班級事務(wù)打理得井井有條。從一年級開(kāi)始，我們班級所表現出來(lái)的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)。
三、同學(xué)們綜合素質(zhì)高
我班學(xué)生不僅重視學(xué)習成績(jì)的考核，更重視道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。本班學(xué)生在學(xué)習上以?xún)?yōu)帶后，課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，常與老師互動(dòng)交流，課下小組學(xué)習，互相輔導，成績(jì)好的學(xué)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生學(xué)習，共同進(jìn)步。在生活上，本班孩子自理能力很強，遇到困難他們會(huì )自己想辦法解決，懂得為老師分擔辛苦，遵守秩序，樂(lè )于助人，尊敬長(cháng)輩。他們常常說(shuō)：“我們戴上紅領(lǐng)巾的那天起，就是一名合格的少先隊員，我們要努力學(xué)習，努力生活，學(xué)很多很多的知識，長(cháng)大以后回報父母、感謝恩師、建設家鄉�！�
四、政治思想方面
我們班級兒童全部都是少先隊隊員。在平時(shí)的班會(huì )課上，班主任會(huì )對同學(xué)們介紹中國共產(chǎn)黨的基礎知識以及我黨的.光榮歷史，介紹一些先進(jìn)的中共黨員的光輝事跡，通過(guò)一些愛(ài)國教育影片和“新舊西藏的對比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神，告訴學(xué)生“團結穩定是福、分裂動(dòng)亂是禍”和“三個(gè)離不開(kāi)”的理念。使學(xué)生切身體會(huì )到黨中央對西藏的關(guān)懷，由此產(chǎn)生對中國共產(chǎn)黨的崇敬之情，增強了學(xué)生對中華民族的歸屬感和對中華文化的認同感，大力開(kāi)展“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”活動(dòng)，讓孩子們重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。使學(xué)生對偉大祖國擁有自豪感，對走有中國特色、西藏特點(diǎn)發(fā)展路子擁有使命感。
五、豐富的集體生活
在班級的集體活動(dòng)方面，孩子們的表現相當出色，整個(gè)班級體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭。每個(gè)人都在不斷努力，不斷進(jìn)步，整個(gè)集體也在跟著(zhù)不斷完善。從一年級起，我們班級的各科績(jì)總分都是全區第一名，參加各種比賽或集體活動(dòng)也總會(huì )拿上名次，同學(xué)們熱情積極的態(tài)度點(diǎn)燃了整個(gè)校園的風(fēng)氣。
六、不堅持不懈的努力
本班3年來(lái)取得的成績(jì)是令人矚目的，我班先后被評為“成績(jì)優(yōu)秀班集體”和“文明班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號，其中我班學(xué)生扎西央宗也被評為縣級“民族團結先進(jìn)個(gè)人”并且兩次獲得陽(yáng)光體育運動(dòng)優(yōu)秀班集體，再者我們班同學(xué)也獲得了很多個(gè)人榮譽(yù)。當然，這群兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續認真負責地引導教育學(xué)生養成正確的習慣和生活態(tài)度；另一方面，學(xué)生們要滿(mǎn)懷希望與激情，加強班干部的自約能力，和與同學(xué)之間的協(xié)作能力，努力改進(jìn)班級中存在的不足。相信通過(guò)堅持不懈的努力，三年級2班的全體學(xué)生定會(huì )收獲一個(gè)燦爛、光榮的明天。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇4
日月如梭，自從2005年7月走上教師工作崗位，至今我參加教學(xué)工作已滿(mǎn)九年，因為在學(xué)院承擔學(xué)科競賽指導任務(wù)，我的時(shí)間大都是和學(xué)生在一塊度過(guò)的，正是因為年輕有活力的他們，才使我忘了自己的年齡，和他們分享著(zhù)青春，一路譜寫(xiě)著(zhù)我的教學(xué)生涯。
一、敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表
作為教師，需要有高度的責任感�！拔覀儧](méi)有任何理由遲到，也沒(méi)有任何理由曠課！”這是我對學(xué)生，同時(shí)也是對自己的鞭策。記得2009年的初冬，大雪下了一夜，第二天早上要去上課，出門(mén)一看雪沒(méi)過(guò)小腿快到膝蓋了，真是難得一見(jiàn)的大雪！家到學(xué)校6公里遠，騎車(chē)不行，公交上不去，出租車(chē)、私家車(chē)都在馬路上龜速行駛著(zhù)。這時(shí)離上課時(shí)間還有1小時(shí)，我不敢停歇，步行加小跑最后及時(shí)趕到了教室。當我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地站在講臺上，學(xué)生都看呆了。我知道這僅僅是一件小事，但我要讓同學(xué)們感知到堅持的可貴，有責任，有毅力，就會(huì )有成功。
二、熱愛(ài)學(xué)生、幫助他人
把學(xué)生當作朋友，互相幫助，讓學(xué)生感受生活的溫馨。教師和學(xué)生的這種互愛(ài)，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而減退，畢業(yè)多年的學(xué)生的一個(gè)電話(huà)，一個(gè)短信，都足以讓我對這種愛(ài)充滿(mǎn)執著(zhù)。2013年3月，得知我教過(guò)的一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀女學(xué)生得了重病，我感到萬(wàn)分心痛。當看到她孱弱的`身體躺在床上不能站立，而臉上卻透露著(zhù)一股堅毅，我又為學(xué)生感到無(wú)比的驕傲。我知道，這時(shí)候的她最需要的是老師和同學(xué)的關(guān)懷和鼓勵，給她活下去的勇氣和希望。我告訴她，保持樂(lè )觀(guān)，和病魔抗爭，我們所有人都不會(huì )放棄。老師為她捐款，同學(xué)們?yōu)樗杩�，我堅信，內心的強大勝過(guò)一切。
著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。我想這是每一位青年教師終生奮斗的目標。我們的責任是不僅要教好書(shū)、更要育好人。高校學(xué)生已經(jīng)不是孩子，他們已然成年，社會(huì )要賦予他們一定的責任，但他們真的還未長(cháng)大，還沒(méi)有準備好迎接這個(gè)復雜的社會(huì )。我們是他們的老師，更是他們的朋友，作為一名高校教師，我愿以身作則，用高尚的道德情操，為學(xué)生撐起一片藍天。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇5
李xx，1921年出生于北京，世界著(zhù)名麻風(fēng)病防治專(zhuān)家。如今99歲高齡的她依然堅守崗位，任北京熱帶醫學(xué)研究所研究員，進(jìn)行麻風(fēng)病相關(guān)的課題研究。
李xx的父親畢業(yè)于德國柏林科技大學(xué)，因此，她的小學(xué)時(shí)代有兩年在柏林度過(guò)。那時(shí)德國的醫學(xué)已經(jīng)很發(fā)達，中國的醫學(xué)相對落后。祖父和父母建議李xx去學(xué)醫，于是她走上了學(xué)醫的道路。
麻風(fēng)寨一般都山高路險，地處偏僻，李xx長(cháng)年奔波于下鄉的途中，曾多次遭遇翻車(chē)、翻船等危險，數度骨折，最嚴重的一次從汽車(chē)前窗玻璃飛出去，肋骨7根骨裂，雙側鎖骨斷裂，卻依然堅持不放棄。在走村串寨的過(guò)程中，她總結出一個(gè)小竅門(mén)：讓小學(xué)生們每天都回家檢查父母的雙手、雙腳，看身上有沒(méi)有不痛不癢的淺色斑塊或凸起的腫塊；若有異常馬上報告老師，由老師通知村里的麻風(fēng)病防治人員，進(jìn)行確診病情記錄和追蹤、診治。她大膽創(chuàng )新，將國外先進(jìn)的治療方法與中國實(shí)際相結合，率先開(kāi)展了服藥24個(gè)月就停藥的短程聯(lián)合化療和消滅麻風(fēng)病的特別行動(dòng)計劃。短短幾年，肆虐數千年的麻風(fēng)病魔成了可控、可治的普通疾病，全國麻風(fēng)病人從11萬(wàn)人降至不足萬(wàn)人，年復發(fā)率僅0.03%，遠低于國際組織小于1%的標準。這一巨大成功引起世界衛生組織的高度注意，經(jīng)考察論證后于1994年向全世界推廣，使全世界數萬(wàn)名麻風(fēng)病人受益。1996年，她率先在國內開(kāi)展消除麻風(fēng)運動(dòng)，首次提出了麻風(fēng)病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結合的模式，促進(jìn)了麻風(fēng)病的早發(fā)現、早治療。她開(kāi)展的短程聯(lián)合化療和消滅麻風(fēng)病的特別行動(dòng)計劃，被譽(yù)為全球最佳治療行動(dòng)。1998年，國際麻風(fēng)會(huì )議首次在北京召開(kāi)，這是對中國在麻風(fēng)病防治領(lǐng)域做出的`成就和貢獻的肯定，李xx教授被推選擔任本次大會(huì )的輪值執行主席。世界衛生組織官員諾丁博士緊緊握著(zhù)李xx教授的手說(shuō)：“全世界麻風(fēng)病防治現場(chǎng)工作，你是做得最好的�！�20xx年，她獲得“國家科技進(jìn)步一等獎”證書(shū)。
“實(shí)現一個(gè)沒(méi)有麻風(fēng)病的世界”是李xx的人生理想。20xx年12月27日，95歲高齡的李xx在北京友誼醫院整理好頸間珍愛(ài)的大紅色羊絨圍巾，仔細捋順兩鬢的頭發(fā)，舉起右拳。她站在一群新黨員中間，以篤定的聲音宣誓志愿加入中國共產(chǎn)黨，圓了黨員夢(mèng)，“我要用我的余熱，為黨的事業(yè)做出應有的貢獻�！�
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇6
改變生態(tài)環(huán)境，不像房前屋后栽幾棵樹(shù)那么容易，它需要科學(xué)指導，整體規劃。張xx帶兵是內行，干這活兒卻是外行。
不懂就學(xué)，他拜專(zhuān)家為師。經(jīng)過(guò)現地調查后，他先后20多次到縣、市、省林業(yè)部門(mén)，咨詢(xún)專(zhuān)家，學(xué)習生態(tài)環(huán)境建設的有關(guān)知識和植樹(shù)造林防風(fēng)治沙的辦法，并請省林業(yè)勘測設計院的有關(guān)專(zhuān)家，現地勘查設計，制定出了《張家場(chǎng)生態(tài)園林村建設總體規劃》。
規劃的難題解決后，張xx又遇到了資金不足的難題。
從20xx年春季開(kāi)始，他著(zhù)手修路、通電、打井、修渠、平整土地、育苗，為大規模植樹(shù)做準備。啟動(dòng)資金，很快就花光了張xx多年來(lái)的30多萬(wàn)元積蓄。他只好向兒女們求援：大女兒一家將剛買(mǎi)的一套新房作抵押，貸款20萬(wàn)元送到父親手中；兒子一家拿出10萬(wàn)元支持爸爸；小女兒將3萬(wàn)元轉業(yè)費和訂婚時(shí)公婆給的2萬(wàn)元，一起拿給了父母。張xx又不辭辛勞，走訪(fǎng)部隊的老戰友，跑有關(guān)單位和金融部門(mén)，多方面尋求支持幫助，總算解決了資金問(wèn)題。
接下來(lái)，就是上山植樹(shù)了。張xx在荒山上蓋起了平房小院，安了家。他和妻子每年有三分之二的時(shí)間生活在這里。
日出而作，日落而息。張xx身先士卒，帶頭苦干，與村民們同吃、同住、同勞動(dòng)。
由于經(jīng)驗不足，第一年栽下的樹(shù)苗成活率還不到50%。在成片枯死的`樹(shù)苗前，張xx一坐就是半天。痛定思痛，張xx悉心請教當地農技專(zhuān)家，逐步摸索出適合家鄉氣候的樹(shù)種和植樹(shù)方法。
整地、挖坑、植樹(shù)、圍圈、澆水、掩埋……每一道關(guān)口科學(xué)把關(guān)，終于使樹(shù)的成活率上升到85%以上。
4年多的風(fēng)餐露宿，4年多的含辛茹苦，4年多的甜酸苦辣，張xx終于獲得了碩果，荒山綠化面積達到3000余畝。黃鸝鳥(niǎo)來(lái)了，杜鵑來(lái)了，狼和黃羊也出現在山里。
如今，回鄉18年，張xx共植樹(shù)1.8萬(wàn)畝、205萬(wàn)株�！白笤瓶h的海拔和緯度較高，4月，溫濕度正合適，栽下苗后很快就能發(fā)芽�！闭勂鸱N樹(shù)，張xx早已成為行家。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇7
熔鑄車(chē)間熔鑄三組在1020xx年的生產(chǎn)中在組長(cháng)呂紅桂的帶動(dòng)下，全班職工齊心協(xié)力，從扒渣、加料操作中要產(chǎn)量，從嚴把扒皮、碼堆崗上質(zhì)量，爭分奪秒搶生產(chǎn)。同時(shí)，該班組從落實(shí)各項規章制度抓起，用制度規范崗位成員的言行，提高了職工的自覺(jué)性和積極性。全年該班組共生產(chǎn)電鋅15210噸，鋅錠0#鋅品級率達到了96.3%，鋅錠外觀(guān)達到了國內外先進(jìn)水平，為電鋅注冊成功立下了較大的功勞。其主要成績(jì)如下：
一、加強班組管理、強化班組建設
年初，該班組根據廠(chǎng)部和車(chē)間下達的電鋅生產(chǎn)任務(wù)，制訂全面了班組生產(chǎn)管理操作制度、班內設備維護保養制度。并對行車(chē)和配電特殊操作人員操作范圍和要求作了具體規定，對電爐感應器、直線(xiàn)鑄錠機、行車(chē)等重點(diǎn)設備進(jìn)行專(zhuān)人維護保養和檢查，責任落實(shí)到人。將生產(chǎn)任務(wù)分解到各崗位和個(gè)人，在生產(chǎn)過(guò)程中，嚴格執行“三不交班”制度。較好地做到了班中自查、自檢工作，明確了職工的責任心。
二、狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和班組生產(chǎn)
在崗位生產(chǎn)中，面對生產(chǎn)任務(wù)重、繁重的體力勞動(dòng)情況下，根據崗位實(shí)際合理調配勞動(dòng)力，同時(shí)嚴格崗位考核，對電爐扒渣、進(jìn)料、扒皮、打包等重要崗位進(jìn)行了強化操作。7、8月份生產(chǎn)注冊鋅時(shí)，在組長(cháng)呂紅桂的帶動(dòng)下提倡崗位協(xié)作，實(shí)行了加料、扒渣、碼堆等崗位輪換制，即做到了重體力勞動(dòng)崗位的調節，又熟練了崗位操作，增強了崗位人員的責任心。7月25日上晚班，正是生產(chǎn)注冊鋅的關(guān)鍵時(shí)候，正在碼堆崗位的'譚長(cháng)淼同志忽聽(tīng)感應器運行響聲偏大又聞氣味異常，憑經(jīng)驗判斷應是2#爐4#感應體故障，經(jīng)電工檢查發(fā)現感應體冷卻風(fēng)機故障，于是該班組立即抽調人員協(xié)作電工處理故障，一面組織人員于是在1#爐加大產(chǎn)量，根據1#爐溫合理進(jìn)料，使這個(gè)班的生產(chǎn)得以順利進(jìn)行。由于全體職工的共同努力，該班以班產(chǎn)鋅錠62.72噸的產(chǎn)量創(chuàng )下了班產(chǎn)量最高記錄,并以28.2噸的產(chǎn)量創(chuàng )下了單座爐產(chǎn)量最高記錄。鋅錠外觀(guān)質(zhì)量達到了規定要求。保證了注冊鋅錠的順利發(fā)出。11月，該班產(chǎn)出電鋅1376噸，班產(chǎn)量名列第一。班產(chǎn)0#鋅97.6%，鋅錠外觀(guān)質(zhì)量達到了最好水平。全年該班組共生產(chǎn)電鋅15210噸，鋅錠0#鋅品級率達到了96.3%，鋅錠外觀(guān)達到了國內外先進(jìn)水平，為電鋅注冊成功立下了較大的功勞。做到了安全生產(chǎn)。
因該班組在年度電鋅中生產(chǎn)中成績(jì)突出，特推薦為20xx年度“先進(jìn)模范生產(chǎn)班組”。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇8
xx，女，39歲，自xx年7月參加工作以來(lái)，一直戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)，擔任班主任工作并承擔學(xué)科教學(xué)工作。工作積極，踏實(shí)肯干，努力進(jìn)取，無(wú)私奉獻。
一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
xx老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，同時(shí)自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(cháng)起來(lái)。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。
在教育教學(xué)工作方面，她認真學(xué)習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時(shí)計劃，按要求認真備課，并根據兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng )新的教育原則精心設計每一節課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘學(xué)生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應課改理念，極大培養了學(xué)生的學(xué)習興趣。
xx老師不僅在教學(xué)工作中出類(lèi)拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著(zhù)，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的好評，領(lǐng)導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團結、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書(shū)與育人并舉，嚴格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學(xué)習習慣、健全的品格和健康的人格。
xx老師用愛(ài)心感染學(xué)生，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習用具都是否帶齊了。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應必備的用品等�？雌饋�(lái)很平常，因為這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)計劃，期末總結，每周一次周會(huì )、每日的早操、平時(shí)不定期的班干會(huì )，布置教室，出黑板報，主題班會(huì )等各項工作都要能夠積極認真組織學(xué)生完成。在她的引導中班里逐漸培養出一隊班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養班干部的組織能力。
在班里一般事情都由班長(cháng)負責，但各項具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(cháng)負責;教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導：學(xué)習上由學(xué)習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她們的班干部都能安排的井井有條。
她所帶的班級在學(xué)習、體育、文藝、衛生和紀律處處領(lǐng)先，20xx年被評為xx區先進(jìn)班集體。
二、愛(ài)心、細心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友
擔任一線(xiàn)教師的她堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的`一切”，從培養和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書(shū)育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話(huà)都愿意給她說(shuō)。因此，她的話(huà)總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上。
“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師，只要對差生有愛(ài)心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫xx，這個(gè)孩子患有自閉癥，總是活在自己的內心世界里，他對每一門(mén)學(xué)科都不感興趣，還經(jīng)常會(huì )在課堂上因想起某一件事而隨意的大聲喧嘩，根本無(wú)視課堂紀律，更不能主動(dòng)與同學(xué)們正常交往，在課間活動(dòng)期間經(jīng)常受到別班孩子的欺負，使人看了痛在心里疼在心上。
對他這樣的學(xué)生xx老師總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習上的困難。同時(shí)多次找欺負他的學(xué)生談話(huà)，積極表?yè)P幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價(jià)表中王品皓同學(xué)總是寫(xiě)這樣平常而發(fā)自?xún)刃牡囊痪湓?huà)：“老師，你就像我的媽媽?zhuān)視?huì )用努力學(xué)習報答您的!”
xx老師對學(xué)生有高度的愛(ài)心和責任心。她認為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應該是最基本的原則。xx也是她班里的一個(gè)學(xué)生，父母離異，他跟隨爸爸生活。爸爸是一名出租車(chē)司機，整天在外奔波忙碌而顧不上照顧孩子，缺少雙親的關(guān)愛(ài)和教育xx，上課玩鉛筆，下課追跑打鬧，作業(yè)不完成，字寫(xiě)得龍飛鳳舞，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，成為一個(gè)讓帶課老師頭疼的學(xué)生�？吹竭@一切，xx老師沒(méi)有無(wú)休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦他，而是以親人般的愛(ài)心關(guān)心他、愛(ài)護他。指導他養成良好生活習慣，平時(shí)留心觀(guān)察，注意的陳智軒的一舉一動(dòng)，一言一行，找出他身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)的給予表?yè)P和鼓勵。
真誠的愛(ài)可以像火山，暖化冰冷的心。一次他向老師提出自己的決心保證能獨立完成作業(yè)了，而且他用行動(dòng)履行了諾言。后來(lái)這個(gè)孩子因家里原因要轉學(xué)時(shí)，這個(gè)孩子控制不住內心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。
“它山之石，可以攻玉�！倍嗄陙�(lái)，xx老師用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿(mǎn)腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài)，家長(cháng)的認可，領(lǐng)導和同事的稱(chēng)贊。
三、嚴格要求自己，注重師德修養
xx老師在思想上樹(shù)立高度的責任感與奮斗目標，她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動(dòng)，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊員的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
日常生活方面，她對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學(xué)校的各項規章制度，樂(lè )于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導交給自己的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的教師。
馬克思說(shuō)，人活著(zhù)是要有點(diǎn)精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會(huì )，不斷地完善自己，超越自己。所以從進(jìn)入豐鎬西路小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評課活動(dòng)，多次擔任觀(guān)摩課、公開(kāi)課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
xx老師就是這樣，憑著(zhù)對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛(ài)心、對工作的熱心、對未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻，工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jì)。20xx年9月她參與xx市基礎教育小課題《學(xué)困生的幫差研究》，現已順利結題，20xx年5月由她負責組織本校語(yǔ)文組申報小課題研究項目：“小學(xué)綜合性作業(yè)設計”研究已進(jìn)入結題階段;20xx年1月在“認識陜西，熱愛(ài)xx建設xx主題讀書(shū)活動(dòng)中被評為優(yōu)秀指導老師”; 20xx年4月論文《素質(zhì)教育下的班主任探究》獲“xx市20xx年度教師教育教學(xué)論文”活動(dòng)三等獎;20xx年10月獲xx區“小天鵝杯中小學(xué)師生硬筆書(shū)法比賽二等獎”; 參加“20xx年中小學(xué)教師繼續教育遠程網(wǎng)絡(luò )“培訓;20xx年、20xx年度績(jì)效考核分別獲得優(yōu)秀。20xx年9月參加了全國中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng)絡(luò )培訓。
xx老師堅信：成績(jì)永遠屬于過(guò)去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來(lái)，盡自己的一份力量與責任，她深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻與追求。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇9
漿粕廠(chǎng)二車(chē)間保全二組擔負著(zhù)二車(chē)間一半設備的修理工作，現有10名員工。一年來(lái)，該崗員工在保全組長(cháng)王煥登的帶領(lǐng)下，以公司總工部、分廠(chǎng)指導下，立足崗位，嚴細管理，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)贏(yíng)得了廠(chǎng)及全公司員工的贊揚。
一、興學(xué)習之風(fēng)、練業(yè)務(wù)素養，全面提升技術(shù)水平。該組以廠(chǎng)“綠色管理”創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)為契機加強日常技術(shù)培訓，通過(guò)開(kāi)展“一日一練、一周一技、一月一考”，建立崗位練兵臺，互學(xué)互助結“對子”等敏捷多樣的崗位培訓活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)崇尚學(xué)習的良好氛圍，全面提升崗位人員的技術(shù)水平。保全工不但資料報表的填寫(xiě)和讀書(shū)筆記記錄有了很大進(jìn)步，實(shí)際操作的技術(shù)水平，尤其是維護修理水泵的技術(shù)也有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。他們還常常利用工作空閑時(shí)間，召開(kāi)班組技術(shù)座談會(huì )，大家將自己多年的工作閱歷、巡檢小竅門(mén)講出來(lái)供大家學(xué)習參考。時(shí)間長(cháng)了，員工們熟能生巧，個(gè)個(gè)獨擋一面。大大小小十幾臺設備，每臺設備的運行參數都不是一成不變的，一般狀況下都會(huì )在基礎數據范圍內上下波動(dòng)，崗上員工經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間摸索，通過(guò)“聽(tīng)、看、摸、聞”就可推斷并調整每臺設備的最佳運行參數。
二、細心加用心、巧干加實(shí)干，做好設備維護工作。一車(chē)間設備運用已近20余年，老化的設備要維持正常的生產(chǎn)運行，就要付出雙倍的勞動(dòng)。在設備日常管理中，每個(gè)保全工始終堅持“檢查剛好，保養到位，修理合格，記錄精確”十六字管理方針，取得了很好的效果。設備的保養是設備管理的重點(diǎn)，他們嚴格執行“清洗、潤滑、調整、緊固、防腐”十字作業(yè)法，做到日常保養與專(zhuān)項保養相結合，不拖不欠，設備承包到個(gè)人，實(shí)行專(zhuān)人管理和目標考核；在修理上，一方面不等不靠，加大修理力度，另一方面，不斷進(jìn)行技術(shù)培訓和閱歷溝通，提高修理水平；在反映設備運行狀況的數據錄用上，更是一絲不茍，真實(shí)反映每臺設備的實(shí)際狀況，為修理保養，提高牢靠的依據。
三、集腋成裘，節能降耗從一點(diǎn)一滴做起。保全通過(guò)全員參加，在工作中提倡“成本管理、人人有責”的思想，激勵員工多提合理化建議、多搞節約挖潛。為員工創(chuàng )建一個(gè)班組節約一度電、一噸油、一把拖布等既抱西瓜又撿芝麻的氛圍。為了做好設備的保養工作，每年都要消耗肯定數量的潤滑油�？吹狡匠Ｄ切┘尤朐O備中的潤滑油，在完成潤滑使命后，經(jīng)過(guò)合理的滲漏，白白地丟掉，員工們非常傷心，他們自動(dòng)找來(lái)一個(gè)小水桶，每日都從地漏中的污水中回收漂移在上面的潤滑油，并將回收回來(lái)的潤滑油過(guò)濾后，與新潤滑油摻和后再運用，每月節約潤滑油540公斤。四、互助互幫、團結向上，爭創(chuàng )先進(jìn)班組。重視團隊的力氣，在人員管理上，保全二組更多地體現以人為本的思想，不斷增加本崗員工隊伍的`凝合力，營(yíng)造溫馨環(huán)境。師帶徒、徒幫師，言傳身教，使全組素養上水平。作為組長(cháng)有責任帶領(lǐng)大家學(xué)習鉆研技術(shù)；作為技術(shù)高手有義務(wù)培育技術(shù)骨干。出于這樣的相識，組長(cháng)和技術(shù)高手在班站管理中、在“傳道、授業(yè)、解惑”上著(zhù)實(shí)下了一番功夫。他們帶領(lǐng)全組職工長(cháng)期堅持搞素養教化和技術(shù)小比武活動(dòng)，教化職工增加責任心，刻苦鉆研技術(shù)�！爸挥袐故熳约旱臉I(yè)務(wù)，干起活來(lái)才能得心應手！”成了全崗職工的共識。
保全二組還從落實(shí)各項規章制度抓起，用制度規范崗位員工的言行。年初，為了更好地完善交接班制度，保全二組在原有基礎上進(jìn)行創(chuàng )新。改以往在崗位上交接為面對面交接，每天由組長(cháng)、交班保全與接班保全一起到現場(chǎng)面對面交接各種運行參數和設備運行狀況，把生產(chǎn)存在的問(wèn)題當面交接清晰，以便接班人員和組長(cháng)能夠剛好駕馭生產(chǎn)狀況，重點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)監護。有效避開(kāi)了事故隱患，確保了平安生產(chǎn)。始終以來(lái)，保全二組員工通過(guò)不斷努力，精彩的完成了廠(chǎng)及站下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標，全面提升了基礎管理水平，受到了領(lǐng)導和員工的一樣好評。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇10
張老師已經(jīng)在小學(xué)教育行業(yè)工作了20年，她是一名小學(xué)優(yōu)秀的教師，她的教育事業(yè)成功之道體現在以下幾個(gè)方面：
首先，張老師認真負責，依法治教，關(guān)注學(xué)生的情感健康，注重引導學(xué)生自我學(xué)習。她認為教育的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)習熱情和發(fā)展能力，因此在課堂上采取多種教學(xué)手段，如活潑的語(yǔ)言、形象的教具等，創(chuàng )設輕松自然、活潑有趣的學(xué)習氛圍，增加學(xué)生自信心和創(chuàng )造力，培養習慣性思維和創(chuàng )造性思維。
其次，張老師注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，積極引導學(xué)生參加各種課外活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，提高學(xué)生的.實(shí)踐能力和社會(huì )責任感。她注重學(xué)習體驗、跨學(xué)科、寓教于樂(lè )的教育方式，幫助學(xué)生增強協(xié)作精神和非智力因素。
最后，張老師比較注重與家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )溝通，經(jīng)常透過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等方式了解家庭情況和幫助學(xué)生排除學(xué)習和生活方面的困難，形成師生家長(cháng)共同關(guān)注、共同參與、共同推進(jìn)的教育模式。
總之，張老師由于自己對學(xué)生的辛勤付出和遵循教育規律的好方法，使她成為一名小學(xué)優(yōu)秀教師，她的事跡讓我們深受啟示和感動(dòng)。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇11
我是機制1002班李xx學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一向品學(xué)兼優(yōu)、潛力突出，全優(yōu)生，一向擔任班級學(xué)習委員職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，我一向都很優(yōu)秀。德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞晕�，激勵自我，一向以�?lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著(zhù)的成績(jì)。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀
我在老師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長(cháng)的中華文化十分熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)辛勤的努力。學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦、銳意進(jìn)取，對大學(xué)課程充滿(mǎn)了濃厚的興趣，并且善于總結學(xué)習經(jīng)驗，不斷改善學(xué)習方法、理論聯(lián)系實(shí)際，透過(guò)不懈努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)。能夠充分合理的利用時(shí)光，提高學(xué)習效率，每個(gè)學(xué)期，都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)光。
二、待人熱情，尊敬師長(cháng)
我從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，我也一向在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自我的理想，得到了老師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“優(yōu)秀班干部”。我發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)老師，是他們給予了我知識，幫忙我成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我的健康成長(cháng)和進(jìn)步。
我能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，我總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。我以一顆真誠的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年我都被同學(xué)推選為班級的學(xué)習委員。
三、潛力突出，工作出色
我從大一開(kāi)始一向擔任班級學(xué)習委員工作。對于班級部布置的各項任務(wù)，我總是用心認真地去完成，力求快而好。在輔導員老師的指導下，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的`凝聚力。組織同學(xué)參加學(xué)院活動(dòng)，鍛煉潛力，奉獻社會(huì )。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
我不僅僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高�！叭说囊簧�，沒(méi)有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著(zhù)更高層次目標不懈追求，才會(huì )不斷發(fā)展、進(jìn)步。青春只有一次，但求應對碧海蒼天捫心自問(wèn)時(shí)我能驕傲地說(shuō)：我拼過(guò)，我無(wú)悔！”必須加倍努力，以自我的實(shí)際行動(dòng)一步一步實(shí)現自我的人生價(jià)值與社會(huì )價(jià)值!做一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇12
焦老師工作中勤懇認真，教學(xué)成績(jì)突出，因此她既是學(xué)校的骨干教師，又是學(xué)科帶頭人，一直從事語(yǔ)文的教學(xué)和科研。平時(shí)教學(xué)任勞任怨，勤勤懇懇，團結同事，熱愛(ài)學(xué)生，因此深受同事的好評、學(xué)生的敬愛(ài)、領(lǐng)導的肯定和家長(cháng)的夸獎，在老百姓中享有很高的口碑。 焦老師品德高尚，言辭舉止得體，教學(xué)積極認真，成績(jì)突出，無(wú)愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮，其先進(jìn)事跡主要有：
1、加強自身思想教育和職業(yè)道德建設。
“教書(shū)育人”是教師的天職。教師光具備必要的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。焦老師深知：教師擔負培養下一代青少年的重任。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養，把自己培養成一個(gè)品德高尚的教師。
2、嚴謹治學(xué)有成果：
焦老師一貫以治學(xué)嚴謹著(zhù)稱(chēng)。她對新課程新理念理解深刻，掌握扎實(shí)，運用熟練，能夠靈活創(chuàng )造性地使用教材，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。焦老師一改“教師權威”的架子，蹲下來(lái)與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問(wèn)題，幫助學(xué)生解決困難，與學(xué)生成了朋友。通過(guò)自身的人格榜樣，影響和鼓勵學(xué)生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)習積極性，與學(xué)生一起享受成績(jì)進(jìn)步的喜悅。班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚，形成了你追我趕的良好的學(xué)習氛圍。
3、大膽探索新的'教學(xué)方法與教學(xué)手段。
焦老師上課時(shí)教學(xué)方法新穎得當，讀、說(shuō)、寫(xiě)、演、唱，形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快，學(xué)生學(xué)習興趣濃厚。她還因地制宜，動(dòng)手制作相關(guān)教具，利用現代化多媒體輔助教學(xué)，教學(xué)成績(jì)提高很快。
焦老師是師德的楷模，育人的模范，教育的專(zhuān)家，是教師學(xué)習的榜樣！更可貴的是獲得這么多榮譽(yù)稱(chēng)號后，她仍是一如既往踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實(shí)的精神，實(shí)在讓人敬佩！
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇13
為落實(shí)“建人民滿(mǎn)意學(xué)校，做人民滿(mǎn)意教師”的精神，我高度重視“三育人”工作，在教育、教學(xué)管理和建設中全方位地開(kāi)展“三育人”工作，努力做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”，“三育人”先進(jìn)個(gè)人事跡材料。
一、加強教師隊伍建設，是教書(shū)育人的關(guān)鍵
只有擁有高素質(zhì)的教師隊伍，才能教出好成績(jì)的學(xué)生來(lái)，才能提高學(xué)校的辦學(xué)效益。我非常重視各種教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)舉行課堂展示交流活動(dòng)、舉辦教師讀書(shū)心得演講、教師基本功比賽，來(lái)提高全體教師的專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì);通過(guò)骨干教師的培養、師徒結對、外出參觀(guān)聽(tīng)課等，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng )造了條件。同時(shí)，還根據教師隊伍的現狀，開(kāi)展了多媒體課件制作培訓、新教師崗位培訓，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平，更新知識結構。
開(kāi)展校本培訓也是我�！皬娰|(zhì)量、促發(fā)展”的重要舉措，以“有效的教研組活動(dòng)”為基本形式，各教研組的研究活動(dòng)內容豐富多彩，近年來(lái)，開(kāi)展了以“教學(xué)反思、理論學(xué)習、集體備課、結對幫扶、觀(guān)看錄像、專(zhuān)題講座、聽(tīng)課、評課、公開(kāi)課、交流研討多種活動(dòng)，大大豐富了教研內容，也有效地幫助教師將課改理念應用于課堂教學(xué)實(shí)踐。
二、各項活動(dòng)的開(kāi)展，是教書(shū)育人的途徑
學(xué)校堅持每周一上午舉行升國旗儀式和國旗下的講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，以校園板報、班級墻報、走廊文化、校園廣播“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)等為宣傳陣地加強品德教育;法制講座、交通實(shí)踐、“十六周歲宣誓”等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法制教育;軍訓、拉練、長(cháng)跑等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行意志品德教育;報警電話(huà)、防火演練、地震知識、生活安全常識教育等活動(dòng)進(jìn)行自護、自救、逃生知識和生命教育;“愛(ài)衛日”、“環(huán)境日”、 “植樹(shù)節”、 “禁毒日”、等對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項知識教育，讓學(xué)生在健康文明的環(huán)境中增長(cháng)知識、豐富生活、陶冶情操、名禮守法。 學(xué)生違法率為零。
三、分層次教學(xué)，是管理育人的保障
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的核心內容，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。為了努力營(yíng)造人人參與課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。加強了教師反思教學(xué)的研究與探索，鼓勵教師認真開(kāi)展課堂研究活動(dòng)。初一年組研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，如何教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法，如何提高學(xué)生素質(zhì)，避免重復勞動(dòng)，減少無(wú)效的、低效的勞動(dòng);初二年級研究課堂教學(xué)如何減緩分化現象，激發(fā)中等生、后進(jìn)生的學(xué)習興趣;初三年組要認真研究復習課、試卷講評課的規律性和實(shí)效性。不論哪一個(gè)年級的.課堂，教師都積極關(guān)注學(xué)生的課堂感受，教師以對學(xué)生的良好情感引發(fā)學(xué)生的情感反應，促進(jìn)了學(xué)生愉快積極主動(dòng)的學(xué)習。為此，我校中考連年創(chuàng )佳績(jì)，學(xué)生成績(jì)居全縣之首。
四、和諧的環(huán)境，服務(wù)育人的源泉
在校園建設方面，我校通過(guò)進(jìn)行植樹(shù)、栽花、種草、修甬道、建車(chē)棚，力求實(shí)現校園環(huán)境美;通過(guò)建設辦公室文化、班級文化、廊道文化，讓每面墻都說(shuō)話(huà)，力求實(shí)現校園文化濃;通過(guò)警民共建、法制校長(cháng)、社區聯(lián)建，依托社會(huì )力量，力求實(shí)現校園周邊穩;通過(guò)“五老、十員”、家長(cháng)學(xué)校、關(guān)工委、實(shí)現全員參與，力求達到學(xué)校教者廣。我校先后被評為“國家級國防教育先進(jìn)單位”、“省級法治化管理示范�！�、“省級科研課題先進(jìn)單位”、“市級先進(jìn)工會(huì )”、“市級文明單位標兵”、“縣級先進(jìn)基層黨組織”、“縣級關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“縣級先進(jìn)職工之家”、“縣級先進(jìn)團組織”、“縣級‘五四’紅旗團支部”、“縣大合唱第一名”、“縣教育系統優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”、“教育系統綜合治理第一名”。
我將不斷探索工作新途徑，不斷豐富活動(dòng)新載體，讓“三育人”之花開(kāi)得更鮮艷、更燦爛，讓祖國的下一代茁壯成長(cháng),使我們的民族興旺、強盛!
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