【集合】小學(xué)生美德少年事跡材料
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,要用到事跡材料的地方還是很多的,事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生美德少年事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生美德少年事跡材料1
教師的好助手、父母幸福的小使者——蔡xx
蔡xx是西場(chǎng)學(xué)校五年級的一名品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生,她既是老師的好助手,也是父母幸福的小使者。
從一年級開(kāi)始,蔡xx就擔任班長(cháng),對于班內的事務(wù),她總是熱心去做,努力去做;對于老師和同學(xué),她都熱情服務(wù),盡力達到大家滿(mǎn)意。她可謂是老師的得力小助手,同學(xué)們的合格服務(wù)員。因為是班長(cháng),所以她自然比別人多了一份責任,而她確確實(shí)實(shí)用稚嫩的肩膀扛起了這份責任。每天清晨,她總是早早地吃過(guò)飯,踏著(zhù)歡快輕盈的步子走進(jìn)教室:看看同學(xué)有沒(méi)有沒(méi)系紅領(lǐng)巾;看看教室是不是還有紙屑;按老師的要求組織同學(xué)們上早讀。每天放學(xué)后她又總是最后一個(gè)走,看看教室燈是不是關(guān)了,查查教室門(mén)窗是不是鎖上了。對老師交給的任務(wù),她總是做得盡心盡力。五年來(lái),她帶頭不買(mǎi)零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰,以自己的良好行為習慣去影響班里的同學(xué)。
小學(xué)生美德少年事跡材料2
xxx,男,xx歲,文昌小學(xué)五年級一班。他是班級學(xué)習委員、學(xué)校大隊部大隊長(cháng)、鼓號隊小號手,各科成績(jì)優(yōu)異,每個(gè)學(xué)期都被評為學(xué)!叭脤W(xué)生”,兩次被評為柳州市“三好學(xué)生”。他熱心公益活動(dòng),積極參加讀書(shū)公益活動(dòng),輻射帶動(dòng)班級同學(xué)閱讀;每年參加寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)志愿服務(wù)活動(dòng),弘揚中華優(yōu)秀傳統文化;周末和節假日經(jīng)常在江濱公園,電視塔、白陽(yáng)嶺公園等公共場(chǎng)所撿垃圾、擦座椅,清除墻上小廣告,是柳城的'“環(huán)保小衛士”;為患病的老師和同學(xué)獻愛(ài)心,幫助他們渡過(guò)難關(guān)等。
他多才多藝,興趣廣泛,書(shū)法水平突出,獲“龍城百名小書(shū)法家”稱(chēng)號,書(shū)法作品兩次獲國家級二等獎,多次獲市、縣、校級一等獎。他利用自身的特長(cháng)弘揚抗疫精神,3幅抗疫書(shū)法作品均入選全國青少年兒童抗疫公益活動(dòng)和龍城小小書(shū)法家在行動(dòng)活動(dòng)。
小學(xué)生美德少年事跡材料3
李莉同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn),積極參加各項活動(dòng)并取得了佳績(jì),成績(jì)和能力突出,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時(shí)刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力,現將她的事跡概括如下:
一、勤奮好學(xué),成績(jì)突出她專(zhuān)心學(xué)習,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),常主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中獲益匪淺。她堅持用知識充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩,深受愛(ài)戴李莉不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué),從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人,學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、工作積極,富有熱情剛進(jìn)初中,李莉同學(xué)就擔任了學(xué)習委員,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的`工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛(ài)。
四、全面發(fā)展,素質(zhì)優(yōu)良李莉同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽,給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下,她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì),為她今后的學(xué)習,構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。 總之,李莉同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己,激勵自己,
不懈努力。我們相信,李莉沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光,她的刻苦好學(xué),擁有一顆感恩之心,一定會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才。
小學(xué)生美德少年事跡材料4
李博涵,男孩,20xx年12月出生,是五河縣第二實(shí)驗小學(xué)六年級學(xué)生,少先隊中隊長(cháng)。他有陽(yáng)光般的笑容,河流般的性格,山巒般堅毅的品格。和他相處,感覺(jué)陽(yáng)光和煦,夏風(fēng)輕拂,河流歡暢,世界瞬間美好。
在同學(xué)們的眼里,他是個(gè)誠信友善、樂(lè )于助人的好伙伴。在一場(chǎng)足球比賽里,他是那個(gè)忠誠的替補,在一場(chǎng)場(chǎng)與上場(chǎng)比賽失之交臂的比賽中,他在場(chǎng)外喊破了嗓子;在平時(shí)學(xué)習中,他主動(dòng)要求與成績(jì)暫落后的同學(xué)同桌,一對一幫助,好幾位同學(xué)在他的幫助下學(xué)生成績(jì)蒸蒸日上,自信滿(mǎn)滿(mǎn);在同學(xué)們的眼里,他還是個(gè)“潔癖”男,每次打掃衛生,他總要求最干凈,見(jiàn)到校園里有垃圾,再遠也要去撿,是名符其實(shí)的環(huán)境小衛士。
在老師們的眼里,他是個(gè)學(xué)習勤奮、樂(lè )觀(guān)向上的好學(xué)生。聽(tīng)老師的話(huà)、按時(shí)完成老師布置的作業(yè),善思好學(xué),遇到難題主動(dòng)求索,成績(jì)一直名列前茅。主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項義務(wù)勞動(dòng),積極參加多項讀書(shū)演講、保護自然活動(dòng), 20xx年,參加省圖館舉辦的紀念抗日戰爭暨反法西斯戰爭70周年電子書(shū)比賽,代表五河縣在全省獲得二等獎的好成績(jì)。積極參加社會(huì )公益活動(dòng),和大人一起,參加向貧困地區少年兒童捐書(shū)、捐衣物等多項活動(dòng)。
在父母的眼里,他是個(gè)愛(ài)好廣泛、心存夢(mèng)想、孝老敬親的好孩子。他的愛(ài)好有繪畫(huà)、書(shū)法等等,最大的愛(ài)好其一是愛(ài)書(shū),最?lèi)?ài)看自然、科學(xué)和文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,像《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《三體》這樣深奧的書(shū)都征服過(guò),現在正和《看不見(jiàn)的`森林》交手;還有一個(gè)愛(ài)好就是到野外結交植物朋友,身邊很多無(wú)名的草木,他都能喊出它們的“學(xué)名”來(lái)。他有兩個(gè)夢(mèng)想,一是自己寫(xiě)一本書(shū),再配上自已畫(huà)的插圖;另外一個(gè)就是當電腦程序設計師,按照自己的想法設計軟件。同時(shí),他還是一個(gè)會(huì )為父母分憂(yōu)的孩子,生活節儉,不亂花錢(qián),自己的事自己做,替父母分擔一些責任。像疊被子、洗衣服、打掃衛生這些事,都不在話(huà)下;我還經(jīng);乩霞,幫助爺爺、奶奶干農活,從他們身上學(xué)習勤勞勇敢和艱苦樸素的品質(zhì)。
近兩年,李博涵先后獲得五河縣第二實(shí)驗小學(xué)五好少年、優(yōu)秀少先隊員、“快樂(lè )英語(yǔ)”口語(yǔ)比賽一等獎、合肥圖書(shū)館電子書(shū)比賽二等獎、手抄報比賽一等獎、校級書(shū)法比賽二等獎等榮譽(yù)和獎勵,他的硬筆書(shū)法已達到八級,素描方面也成績(jì)突出。在李博涵的帶動(dòng)下,讀書(shū)成了家庭的共同愛(ài)好,李博涵的家庭20xx年被評省級書(shū)香家庭。
如果有機會(huì ),讓我們一起走近這個(gè)散發(fā)著(zhù)書(shū)香、花香、墨香,還有心靈幽香的陽(yáng)光少年吧。
小學(xué)生美德少年事跡材料5
張旭迪,今年十一歲,是圣水中心小學(xué)四年級的一名學(xué)生。任班級的文娛委員,她愛(ài)好廣泛,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),富有愛(ài)心,多次受到學(xué)校領(lǐng)導和老師的表?yè)P。
她有一顆真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對親人她是一個(gè)孝敬長(cháng)輩的孩子。在家里,經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生,讓親情其樂(lè )融融。她也是一個(gè)勤儉節約的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習,當草稿紙。在學(xué)校,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她刻苦學(xué)習,認真聽(tīng)老師講課,積極參與小組活動(dòng),大膽發(fā)言,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,多次獲得學(xué)校獎勵。對于困難同學(xué),總是樂(lè )于伸出援助的'小手,真誠奉獻。在社會(huì )中,她遵紀守法,從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀律的事情。她熱愛(ài)科學(xué),愛(ài)做實(shí)驗,對生活中的科學(xué)現象總要弄個(gè)明白。這就是她,一個(gè)全面發(fā)展,孝敬長(cháng)輩,尊重老師,團結同學(xué),樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年。
小學(xué)生美德少年事跡材料6
每讀一本好書(shū),都能開(kāi)啟我的心智,都能讓我明白許多道理,都能讓我受益匪淺。
上周,我們學(xué)校每人發(fā)了一本有關(guān)美德少年事跡材料的書(shū)?戳诉@本書(shū),就像喝了一杯烈性酒,讓我熱血沸騰,如醉如癡,愛(ài)不釋手,恨不得一口氣看完。
書(shū)中的每一個(gè)事跡都讓我感動(dòng),每一個(gè)少年的表現都值得我學(xué)習。他們有的是誠實(shí)守信拾金不昧,有的是用堅強面對一切困難,有的是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都行全面發(fā)展,最讓我感動(dòng)的是有的少年從小就有公益之心,盡自己所能關(guān)愛(ài)他人,為社會(huì )做貢獻。
看到這,讓我不禁想起公路上的環(huán)衛工人。公路上的汽車(chē)一輛接一輛就像蟒蛇一樣快速地向前竄,而環(huán)衛工人為了公路的干凈、城市的整潔不顧自己的生死認真地仔細地撿拾每一個(gè)垃圾。每當看到這揪心的一幕,我就在心里默默地為他們祈禱,祝愿他們能夠平安地度過(guò)每一天。并且立即買(mǎi)了一個(gè)小垃圾桶放在爸爸的車(chē)子里,提醒身邊的每一個(gè)人不要往車(chē)外扔垃圾。
爭做“美德少年”不是一定要做轟轟烈烈的大事,也不是一定要流血犧牲。爭做“美德少年”可以從細微之處做起,只要心中有愛(ài)就行。記得有一次在公交車(chē)上,一位乘客不小心踩了媽媽一腳,對方緊張不安地抱歉地說(shuō)聲“對不起”,媽媽報之以一個(gè)寬容的微笑。事后,媽媽說(shuō)斥責只會(huì )讓對方更不安。
其實(shí),生活中處處有美德。一個(gè)真摯的祝福,一個(gè)寬容的微笑,一個(gè)鼓勵的眼神,一個(gè)溫馨的提示,一個(gè)友善的手勢……都能彰顯中華民族的傳統美德。我相信,只要心中有愛(ài),就能播下美德的'種子。生活中處處有“美德少年”,愛(ài)國的人是一名“美德少年”,敬業(yè)的人是一名“美德少年”,寬容的人是一名“美德少年”,文明的人是一名“美德少年”……
中華民族的傳統美德生生不息,薪火相傳。作為21世紀的我們一定要發(fā)揚中華民族的傳統美德,讓燦爛的文明之花開(kāi)滿(mǎn)神州大地。
爭做“美德少年”,從小事做起。爭做“美德少年”,從我做起。我要向美德少年學(xué)習,學(xué)習他們的精神、品質(zhì)、言行,爭做一個(gè)美德少年。盡自己所能為國家、社會(huì )、集體和他人做貢獻。
小學(xué)生美德少年事跡材料7
張倩,女,12歲,是柳贊三村小學(xué)六年級的班長(cháng),現任學(xué)校少先隊大隊長(cháng)。她尊敬師長(cháng),團結同學(xué),做事執著(zhù),有毅力。她學(xué)習認真,有很強的創(chuàng )新意識,各科成績(jì)名列前茅。她愛(ài)好廣泛,作為校運動(dòng)隊的隊員,訓練刻苦;而在美術(shù)方面的素養,班內每期精彩的黑板報則是有力的證明;同時(shí)她還一直擔任本班班刊的主編輯。張倩是一位名副其實(shí)的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。
自20xx年9月入學(xué)至今連續六年被評為校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部,20xx年底被評為縣級三好學(xué)生。
在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。
20xx年的繪畫(huà)作品在讀書(shū)活動(dòng)中獲縣一等獎.
20xx年學(xué)校的'書(shū)法大賽中獲一等獎。
20xx年在全縣作文大賽中獲二等獎。
20xx年鎮級春季運動(dòng)會(huì )上小女400米取得第二名。
面對眾多的榮譽(yù),張倩獲得了充分的自信,卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理,通過(guò)大量地閱讀課外讀物,深深地領(lǐng)會(huì )到知識的浩瀚。她酷愛(ài)看書(shū),只要有時(shí)間她總是拿著(zhù)書(shū)看呀看!
張倩不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì),幾年來(lái)在各科老師的精心培養下,她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng),既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng )人員,文字、繪畫(huà)、布局,把黑板報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn),令其他班級羨慕不已。自去年班內《花開(kāi)的聲音》出版以后,張倩同學(xué)一直擔任主編輯,把這一期刊辦的有聲有色,使班內的文化氛圍十分濃厚。體育方面,她作為校運動(dòng)隊的一員,訓練刻苦,有一股不服輸的勁頭,在今年的春季運動(dòng)會(huì )的小女400米決賽中,她取得了第二名的好成績(jì)。
張倩還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),她一直擔任班長(cháng), 她有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。張倩同學(xué)從小學(xué)一年級開(kāi)始當選為班長(cháng),自當上班長(cháng)那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長(cháng),勞動(dòng)時(shí)她總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。
張倩的全面發(fā)展還表現在日常生活中。首先她是一個(gè)懂事的孩子,從不亂花一分錢(qián)。曾經(jīng)好幾次,媽媽見(jiàn)別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給她也買(mǎi)幾件新衣服?蓮堎徽f(shuō):“我有衣服穿,還都很新呢。平日在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,做完作業(yè)后主動(dòng)幫媽媽帶弟弟,讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛(ài)。
小學(xué)就要畢業(yè)了,回顧六年來(lái)的小學(xué)生活,她非常感激學(xué)校老師為她付出的心血,為她提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習比賽、展現自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫(xiě)到:等我長(cháng)大后一定會(huì )經(jīng);貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷,包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動(dòng)。
張倩,一個(gè)懂得感恩,有著(zhù)遠大理想、執著(zhù)精神和頑強毅力,知道為什么而學(xué)習、怎樣去學(xué)習的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生美德少年事跡材料8
XXX,女,蒙古族,11歲,XX縣第一小學(xué)六年級(10)班學(xué)生。
在生活上關(guān)心他人,有好吃的,分給同學(xué)一份,有了新的學(xué)習用具也分給同學(xué)一份,真心實(shí)意地關(guān)心她,幫助她。該同學(xué)在她的幫助下,學(xué)習越來(lái)越有信心,成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。
有一次,同學(xué)們興奮的背著(zhù)書(shū)包都陸續回家了,坐在后排的達尼亞力不知怎么了趴在桌子上,好像很難受的樣子。細心的她發(fā)現了,快速的走過(guò)去了解緣由,原來(lái)達尼亞里的慢性闌尾炎犯了,她快速的來(lái)到警衛室報告值班老師,在老師的'幫助下,達尼亞里及時(shí)被母親帶著(zhù)去看病了。還有一次,在上學(xué)的路上,一個(gè)維吾爾族小姑娘著(zhù)急的來(lái)回眺望很著(zhù)急的樣子,而她剛好從這經(jīng)過(guò),“小妹妹你怎么了?”“我忘買(mǎi)鉛筆了,又沒(méi)有錢(qián),到學(xué)校老師會(huì )批評我的!彼肓讼耄骸敖o你!我有多余的?禳c(diǎn)走吧,咱們快遲到了!”她帶著(zhù)小妹妹一同走向校園……
她總是幫助他人,快樂(lè )自己,是這樣說(shuō)的也是這樣做的,新時(shí)期需要像她這樣好少年。
小學(xué)生美德少年事跡材料9
她,勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課;
她,乖巧、勤快,做力所能及的家務(wù)事,幫助爺爺、奶奶分擔憂(yōu)愁;
她,誠實(shí)文明,遵守社會(huì )公德,力所能及的幫助人。
她就是武橋中心小學(xué)三年級一班的學(xué)生——王芋杰,在面對失去父母之愛(ài)的窘境下,她始終以一顆善良、堅強、寬容的心對待每一天的生活。
不幸的家庭變故——堅強的少年
父親病故,母親改嫁,家里的所有收入都靠著(zhù)幾畝田地,體弱多病的爺爺奶奶年邁,苦苦支撐著(zhù)這個(gè)不完整的家。家庭的變故讓剛剛12歲的小杰有著(zhù)超出年齡的成熟,小小年紀就懂得理解爺爺奶奶的艱辛,在沒(méi)有父母之愛(ài)的日子里她學(xué)會(huì )了堅強獨立,學(xué)會(huì )了微笑面對人生。
扛起家中的重擔——懂事孝順的少年
不幸的家庭沒(méi)有打到這個(gè)堅強的小姑娘,從此芋杰與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命,于是她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔,由于爺爺有嚴重的關(guān)節炎、奶奶的頸椎病、哮喘等病常常不定期的發(fā)作,小小年紀的她除了要照顧弟弟衣食起居,還必須承擔起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯,洗衣服、干農活等。為了不耽誤學(xué)習,她總是利用課間時(shí)間用來(lái)學(xué)習,每天放學(xué)回家,奶奶若是病情發(fā)作,她要趕緊喂奶奶吃藥,然后把飯做好。今年又得輔導上一年級弟弟的功課,儼然,這些不該是孩子應該承受的,而小芋杰依舊默默的承受著(zhù),因為她懂得只用自己努力付出,才能減輕爺爺奶奶的生活負擔,才能讓這個(gè)家充滿(mǎn)生機。
傾盡所能,貼補家用——勤儉持家的少年
為了更好的貼補家用,小芋杰利用放學(xué)的時(shí)候,從學(xué);蚴腔丶业穆飞,收集廢品。芋杰說(shuō)只要賣(mài)了廢品,她都會(huì )第一時(shí)間上交給奶奶保管,讓奶奶買(mǎi)些好的藥膏給爺爺奶奶貼,減輕關(guān)節和頸椎的痛苦。每天晚上,姐輪流給爺爺奶奶捶腿、按摩頸椎!拔易钚腋5臅r(shí)候,就是晚上在燈光下,給爺爺奶奶按摩,爺爺奶奶總會(huì )夸我手巧,比那些藥膏還有用!庇蠼苣樕涎笠缰(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的.笑容。
多才多藝、拾金不昧——陽(yáng)光向上的少年
在學(xué)校,王芋杰是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。她能夠及時(shí)完成老師交代的各項任務(wù),她興趣愛(ài)好廣泛,喜愛(ài)寫(xiě)字、讀書(shū),是學(xué)校黑板報的“主編”,還特別愛(ài)好繪畫(huà),多次參加美術(shù)比賽都獲了獎;她樂(lè )于幫助身邊每一位同學(xué),有誰(shuí)學(xué)習上有困難,她都會(huì )讓熱心相助……而就這樣勤儉的孩子,上學(xué)期期末考試時(shí),在上學(xué)回家的路上,無(wú)意間撿到一部新款蘋(píng)果手機,她沒(méi)有占為己有,而是立刻交給了班主任,通知失主前來(lái)領(lǐng)取。入學(xué)以來(lái),不僅成績(jì)優(yōu)秀,曾先后被推選為“美德少年”“五好少年”以及“優(yōu)秀學(xué)干”等光榮稱(chēng)號。
王芋杰,一個(gè)堅強、善解人意的孩子,她正在用自己的孝心詮釋著(zhù)對親人的愛(ài),以金子般的心靈用心對待每一天的生活。
小學(xué)生美德少年事跡材料10
自信、沉穩、認真、自強、開(kāi)朗、細心、勤奮、好學(xué),這就是她,一個(gè)安安靜靜卻富有思想的女孩子,她就是七年級十班的學(xué)生——李xxxx。
她時(shí)刻嚴格要求自己,在學(xué)習方面求穩求進(jìn),課上老師講過(guò)的知識,課下肯花時(shí)間消化、鞏固、拓展;課堂中積極主動(dòng)配合老師,能積極向老師建言獻策,獲得了各科老師的一致好評;注重全面發(fā)展自己,勞逸結合,積極參加繪畫(huà)、書(shū)法、學(xué)科單項比賽等各項活動(dòng),曾獲得“我與祖國共成長(cháng)”繪畫(huà)比賽三等獎、書(shū)法比賽一等獎、學(xué)習優(yōu)勝獎、英語(yǔ)優(yōu)勝獎等多個(gè)獎項。
由于各方面優(yōu)秀,被學(xué)生全票推舉為學(xué)習委員。作為班干部,積極幫助同學(xué)解決學(xué)習中遇到的難題;處事和善,誠實(shí)守信,熱心助人,是同學(xué)們心中學(xué)習的榜樣。
生活上,她尊敬長(cháng)輩,主動(dòng)分擔家務(wù),是長(cháng)輩眼中的.乖乖女,也是家長(cháng)口口稱(chēng)贊的優(yōu)秀孩子。
小學(xué)生美德少年事跡材料11
我叫鄧江雨,20xx年10月出生,現在龍升小學(xué)曙光校區五年級 (1)班學(xué)習,擔任班長(cháng)。我自認為是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。五年來(lái),我已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運會(huì )上各個(gè)項目的獎狀等。在學(xué)習生活中,我練就了一股不服輸的'精神,我用辛勤的汗水和不懈的努力,換來(lái)了一項項優(yōu)異的成績(jì),為師生們所稱(chēng)道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學(xué)生,我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科,基礎較好,在努力學(xué)習,發(fā)奮圖強的同時(shí),我還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè )于助人的好學(xué)生。作為班級的班長(cháng),我積極為同學(xué)們服務(wù), 對于班內的學(xué)困生,遇到不會(huì )的難題,我總會(huì )耐心的、 熱心的、不厭其煩的輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿來(lái)找我一起探討、向我請教。
生活中,我一直很簡(jiǎn)樸,但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時(shí),我都慷慨解囊,雖說(shuō)捐的不多,但我會(huì )傾我所有。 一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的道理。
小學(xué)生美德少年事跡材料12
她是一名品學(xué)兼優(yōu)、勤儉節約的女孩兒。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。她積極參加校級區級乃至市級的各項德育活動(dòng)并取得了佳績(jì),成績(jì)和能力非常突出。她喜歡讀書(shū)、上進(jìn)好學(xué),以自己的努力、真誠贏(yíng)得了老師、同學(xué)的稱(chēng)贊,她就是青島虎山路小學(xué)五年級四班的班長(cháng)——xx。
在學(xué)校,xx專(zhuān)心學(xué)習,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),常主動(dòng)與老師同學(xué)交流。她喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,每天徜徉在書(shū)的海洋,同學(xué)們都稱(chēng)她為“小書(shū)迷”,她也因此獲得了“書(shū)香小博士”的稱(chēng)號。她尊敬師長(cháng),校園內總能聽(tīng)到她親切的“老師,您好!”她說(shuō)是老師給予了她知識,是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng),沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出,就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)。她關(guān)心同學(xué),從來(lái)都是盡心幫助身邊的`每一個(gè)人,學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。在班級事務(wù)上她是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛(ài)。
生活中,她孝敬父母、尊老愛(ài)幼,鄰里相見(jiàn)主動(dòng)問(wèn)好,“您好”、“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”是她的口頭禪。xx說(shuō):“小的時(shí)候媽媽就教我背過(guò)一首詩(shī):鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。當時(shí)我不能理解這詩(shī)的含義,后來(lái)有一次我和家人去農村玩,看到農民在田里辛勤地勞動(dòng),我才知道收獲一粒糧食農民所要付出的汗水和辛苦。我要從現在做起,吃飯不挑食,吃多少盛多少,碗里再也不剩飯粒了!
在家中,xx常常把淘米水拿去澆花,把洗衣水拿來(lái)拖地,她以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥,時(shí)刻保持難能可貴的節約精神,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,穿著(zhù)樸素、從不與同學(xué)相互攀比。她不挑食、不亂花錢(qián),不浪費每一粒糧食,并把現代低碳生活理念深深的帶進(jìn)了整個(gè)家庭和班級,她經(jīng)常提醒同學(xué)們要隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,愛(ài)惜書(shū)本,不亂撕書(shū)本,也不亂削鉛筆,愛(ài)護桌椅、門(mén)窗,她時(shí)常提醒身邊的大人,平時(shí)要少開(kāi)車(chē)、多步行,使用電腦時(shí),盡量使用低亮度……
她用自己的努力和堅持把勤儉節約、低碳生活的精神傳遞給身邊的每一個(gè)人。這就是xx,一個(gè)勤奮好學(xué)、勤儉節約的女孩兒。她正以自己的行動(dòng),踐行著(zhù)中華民族的優(yōu)良傳統!
20xx年6月榮獲青島市“我是節約小明星”稱(chēng)號;20xx年6月被評為李滄區“書(shū)香小博士”稱(chēng)號;20xx年7月在李滄區“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評比”中榮獲三等獎。
小學(xué)生美德少年事跡材料13
“活潑、奮進(jìn)、自律、真誠”是小銘的行為準則。在生活和學(xué)習中,他都能?chē)栏褡袷亍缎W(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。在家,他尊敬長(cháng)輩,孝順父母,經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校,他團結同學(xué),看到同學(xué)有困難時(shí)都會(huì )主動(dòng)幫忙,為同學(xué)排憂(yōu)解難。他見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,遵守課堂內、外紀律,尊重老師的勞動(dòng)成果,是老師的好幫手。
最近小銘的外婆在寧波住院了,媽媽一直在照顧外婆,無(wú)暇顧及他的生活和學(xué)習。小銘十分懂事,總是認真地完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)更認真了,成績(jì)也穩中有升。他說(shuō):“我一定要好好學(xué)習,不讓媽媽操心!毙°懖坏趯W(xué)習認真,而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳,天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食,碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語(yǔ)文班長(cháng),他的`工作認真負責,收交作業(yè)非常及時(shí),從來(lái)都不需要老師提醒。咱們班的小銘真是長(cháng)大了!小銘是我們的好榜樣!——這是老師和同學(xué)們對他的評價(jià)。
小學(xué)生美德少年事跡材料14
趙xxxx,女,七年級七班班長(cháng),品學(xué)兼優(yōu),德智體美勞全面發(fā)展。
學(xué)習方面,積極進(jìn)取,勇于超越,在七年級第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試中獲得進(jìn)步獎。
積極參加學(xué);顒(dòng),并且取得較好的成績(jì)。例如:在喜迎20xx年的`冬奧會(huì )首屆河北省少兒書(shū)畫(huà)作品榮獲三等獎;在英語(yǔ)朗誦活動(dòng)中,榮獲一等獎;在學(xué)校舉辦的硬筆書(shū)法比賽中,榮獲二等獎……
作為班干部,趙xxxx同學(xué)有較強的組織能力,不僅自己遵規守紀,也可以幫助老師管理好班里同學(xué)和班級事務(wù)。在紅歌比賽中,輔助老師管理同學(xué)們,積極排練不掉鏈子,獲得紅歌比賽一等獎。
趙xxxx同學(xué)積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),如學(xué)雷鋒進(jìn)社區活動(dòng)、“情暖冬日”給環(huán)衛工人送豆漿活動(dòng)、愛(ài)老敬老活動(dòng)、創(chuàng )建文明校園活動(dòng)等。
在生活上,做一些力所能及的事情,盡可能不讓父母操心。有較好的生活習慣。尊敬長(cháng)輩,是家長(cháng)眼中的好女兒。
小學(xué)生美德少年事跡材料15
王圣镈是南岔區東方紅小學(xué)五年級學(xué)生,班級的班長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體。多年來(lái),在老師和家長(cháng)的精心教育和培養下,她以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,校園里的風(fēng)景線(xiàn)。
良好的思想品德
她能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度和小學(xué)生守則,講文明,懂禮貌,尊敬老師,團結同學(xué),富愛(ài)心,樂(lè )于助人。她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是設法補上拉下的課程,輔導好作業(yè)。當同學(xué)在學(xué)習上遇到困難時(shí),就會(huì )給她打電話(huà),她不惜自己的時(shí)間,耐心講解,堅持和同學(xué)共同進(jìn)步。她關(guān)心集體,愛(ài)護公共環(huán)境和身邊的一草一木。幾年來(lái)她一直擔任班長(cháng)工作,她能認真負責,任勞任怨,身先士卒,敢于開(kāi)展批評與自我批評,圓滿(mǎn)完成老師交給的各項任務(wù),在班內發(fā)揮了良好的模范帶頭作用,得到了老師和同學(xué)們的一致稱(chēng)贊和表?yè)P。走出校園,她同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè )。她還積極參加全校組織的為災區、貧困兒童捐款捐物活動(dòng),并將自己積攢的零用錢(qián)全部捐出。
勤奮學(xué)習,開(kāi)闊視野
在學(xué)習上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦,上課認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,遵守課堂紀律。能堅持課前預習,課后復習,認真完成各項作業(yè),扎實(shí)掌握學(xué)習內容,2 良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法,各科成績(jì)優(yōu)良。她的學(xué)習不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業(yè),而是主動(dòng)學(xué)習課本以外的知識。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,她都會(huì )買(mǎi)回很多練習試卷和輔導書(shū),每天寫(xiě)完老師留的作業(yè)后還要自己留些作業(yè),從不用家長(cháng)督促。因為她可以在課前熟讀課文,解決詞語(yǔ),把段意總結出來(lái),什么疑難她會(huì )在上課的時(shí)候仔細聽(tīng)老師講解,這樣會(huì )把知識掌握得更牢固各科成績(jì)優(yōu)良。從一年級到現在,各科成績(jì)一直在年級名列前茅,年年獲得學(xué)習獎?wù)。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事,從童話(huà)故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平,她的每次作文都被當作范文在同學(xué)中傳閱,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝,勤于?chuàng )新
作為班長(cháng),她不僅是班主任的得力助手而且是大家的小當家。她總是積極、認真地完成老師分配的每一項工作,盡心盡力幫助班主任管理好班集體,遇到什么問(wèn)題與其他班委共同商量,決定最佳方案,如果解決不了的,就及時(shí)找老師解決,堅決不以一個(gè)人的思想左右大家,不搞個(gè)人主義,因為她相信集體的力量大無(wú)邊,長(cháng)期堅持這樣做,不斷總結如何搞好班級工作的`方案,改進(jìn)工作方法,得到了班主任老師和全體同學(xué)的一致認可。在班集體內形成遵守紀律、團結友愛(ài)的好風(fēng)氣。她積極獻計獻策,勇于創(chuàng )新,將班級的工作開(kāi)展的紅紅火火。她向班主任老師提出組織開(kāi)展”講文明,改陋習”活動(dòng),使得班級處處洋溢著(zhù)文明新風(fēng);在”新世紀我能行”才藝展示比賽、”我為雙創(chuàng )做貢獻”演講比賽、”‘學(xué)習八榮八恥,做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動(dòng)中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設計,全面準備,積極號召全體隊員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿(mǎn)成功。尤其是在”做環(huán)保小衛士”活動(dòng)中,她發(fā)動(dòng)全體隊員行動(dòng)起來(lái),使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛生了很大的改觀(guān)。
全面發(fā)展,多才多藝
她積極參加學(xué)校組織的各種比賽,均獲得了好成績(jì),為班集體爭了光。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人,從國旗下講話(huà)的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù),從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣,她用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。近年來(lái)她連續獲得嘉獎,20xx年6月榮獲第二十屆《雙龍杯》全國
3
少年兒童書(shū)畫(huà)大賽銅獎.20xx年11月在迎奧運全國小學(xué)生金牌作文大賽中榮獲國家級優(yōu)秀獎,被授予銅牌小作家榮譽(yù)稱(chēng)號,20xx年11月在紀念改革開(kāi)放30年中華之星全國小學(xué)生特色作文大賽中榮獲國家級二等獎被授予二級全國校園小作家稱(chēng)號。20xx年5月被授予20xx年度共青團南岔區優(yōu)秀少先隊員稱(chēng)號。
【小學(xué)生美德少年事跡材料】相關(guān)文章:
美德少年的事跡材料11-11
小學(xué)生美德少年事跡材料08-07
小學(xué)生美德少年事跡材料06-25
小學(xué)生美德少年事跡材料11-11
小學(xué)生美德好少年的事跡材料12-12
美德少年事跡材料06-24
(精選)美德少年事跡材料09-08
美德的少年事跡材料07-07
美德少年優(yōu)秀事跡材料11-03
美德少年事跡材料02-23