優(yōu)秀班集體事跡材料13篇[熱門(mén)]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀班集體事跡材料,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀班集體事跡材料 篇1
我們三(1)中隊是一個(gè)擁有39名成員的班集體。在這個(gè)“家”里,我和孩子們幸?鞓(lè )地度過(guò)每一天,形成一個(gè)凝聚力強、勤奮樸實(shí),競爭意識強的班集體。 經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的接觸磨合,可愛(ài)的孩子們就像一組組齒輪,從各自的棱角分明到彼此咬合得那么完美。他們在一起奮斗,一起努力,共同書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生最美麗的學(xué)生時(shí)代!在這個(gè)大家庭里,每個(gè)人個(gè)性張揚,卻相處融洽;
獨立自主,又互相幫助。雖然他們年齡還很小,但是榮辱觀(guān)念卻非常強烈。這是一個(gè)讓學(xué)生成長(cháng),讓教師自豪,讓學(xué)校滿(mǎn)意的班集體。
一、樹(shù)立良好的班紀、學(xué)風(fēng)
一個(gè)班集體要想有凝聚力,首先必須加強團結,營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團隊精神,這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn),形成了一股強大的班級凝聚力。
當然,沒(méi)有規矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì )有一套完善的班級制度來(lái)管理,為此,我們常常組織班委或是召開(kāi)班會(huì ),共同討論班級建設問(wèn)題,發(fā)揚民主精神,調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《班級日常行為規范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作,為班級順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎,許多老師都說(shuō)我班變化很大,紀律、衛生流動(dòng)紅旗常常光顧我們班級。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班每科的成績(jì)都名列前茅,這些變化受到老師們的好評,大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級感到自豪!
二、培養優(yōu)秀、負責的班干部
俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”,一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過(guò)一次民主評議、改選。在班主任的培訓指導下,現在的班干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動(dòng)中,班長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。班長(cháng)顧育銀既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng),也要管理常規工作。她的工作貫穿于所有的班委當中,使到各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。班長(cháng)顧育銀工作主動(dòng)、認真負責,能主動(dòng)安排班級工作,成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛生工作是最不起眼的工作,也是最難堅持的工作,而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員劉濟銘扛起的。他不僅每天安排、監督好值日生完成勞動(dòng),還以身作則,每天主動(dòng)打水,監督桌椅的擺放。每當大掃除,劉濟銘還帶頭挑起最重的活兒,在他的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)共同協(xié)作,總是能用最短的時(shí)間,打掃最干凈。當其他班集體還在打掃的時(shí)候,我們班的同學(xué)已經(jīng)在教室里學(xué)習或休息了。正因為如此,連衛生流動(dòng)紅旗都以三(1)班為“家”了。
還有以身作則的.學(xué)習委員趙佳琪,在老師外出臨時(shí)有事或開(kāi)會(huì )的情況下帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習,儼然已成為一個(gè)合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團結和幫助同學(xué),班級才得以蓬勃得發(fā)展。
三、注重班級特色文化的建設
剛開(kāi)學(xué)時(shí),我努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,融洽了班級感情,提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現在班會(huì )課以及中隊活動(dòng)上,通過(guò)班會(huì )課,我們探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓,為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力;而中隊活動(dòng)為我們的班級文化增添光彩,如:詩(shī)歌朗誦會(huì )、“感恩”為主題的演講比賽、“我是小記者”等。通過(guò)這些活動(dòng),同學(xué)們更加相互理解和團結。教室里的墻報,還展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺(jué),自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
四、鼓勵每個(gè)孩子爭做當家人
在創(chuàng )建班集體工作中,我們積極創(chuàng )造條件,讓學(xué)生擔當主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現在就實(shí)行了“班級干部輪換制”,變過(guò)去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學(xué)生自我管理體制!靶‘敿摇笔怯扇鄬W(xué)生輪流任職,輪流參與班級的日常管理,負責班級一天的大小事務(wù),記錄班級日志,并在放學(xué)前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì )當家作主的辛苦與強烈的責任感,從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體,也給學(xué)生提供了表現自我的好機會(huì ),增強了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
五、知學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué),成就精彩學(xué)校生活
"班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃"。我們班的學(xué)生在別人還沒(méi)有學(xué)習的時(shí)候,最早的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),在別人游戲嬉鬧的時(shí)候,在堅持多學(xué)習。同學(xué)們團結互助、熱心助人的現象在學(xué)習中時(shí)?梢(jiàn)。學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)經(jīng)常督促較差的同學(xué),幫助他們取得進(jìn)步,體驗成功。同學(xué)們被濃厚的學(xué)習氣氛包圍著(zhù)、感染著(zhù)。整個(gè)班級有一個(gè)共識:只有刻苦學(xué)習,練硬翅膀,將來(lái)才能改變自己的命運,才能成就理想的人生。在這一共識的驅動(dòng)下,在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中,我們班都是名列前茅。比如:學(xué)校班級文化建設評比“星級班級”稱(chēng)號,詩(shī)歌朗誦一等獎,迎國慶歌詠比賽中獲得第一名,國學(xué)經(jīng)典誦讀中也獲得一等獎。還多次被評學(xué)校先進(jìn)班集體。
“學(xué)無(wú)止境”,我們中隊是一個(gè)團結向上,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會(huì )積極開(kāi)展批評與自我批評,我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。一分耕耘,一分收獲,相信在我們師生的共同努力下,我們中隊必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
優(yōu)秀班集體事跡材料 篇2
我們是一個(gè)民主的班集體,因為我們擁有良好的班風(fēng)——支持寬容,團結而凝聚,博觀(guān)約取,厚積而薄發(fā);我們是一個(gè)求知型的集體,因為我們擁有濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之;我們是一個(gè)團結的集體,因為我們擁有溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),我們共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個(gè)有著(zhù)不同個(gè)性的個(gè)體組成的,我們的展現方式各不相同,但我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——志存高遠,我們是勇攀高峰的踐者,懷揣著(zhù)征服科學(xué)高峰的夢(mèng)想;我們是勇歷揚帆的舵手,要在知識的海洋中自在遨游;我們是駿馬要在知識的草原上馳騁;我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔;我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!
在“醫道天德”的校訓的指導下,在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在護理系各位領(lǐng)導同仁的幫助下,我們班級在一年多的時(shí)間里,團結拼搏、努力進(jìn)取,無(wú)論在思想上還是學(xué)習上都取得了可喜的成績(jì),F將情況匯報如下:
一、班級概況
2009級高專(zhuān)護理3班,是一個(gè)由62人組成的集體。男生4人,女生58人;省內40人,省外22人;城鎮21人,農村41人;少數民族學(xué)生6人;經(jīng)濟困難學(xué)生27人。
每個(gè)人都積極向上,意氣風(fēng)發(fā),懷著(zhù)對知識的渴望,懷著(zhù)對夢(mèng)想的向往,懷著(zhù)對生活的熱愛(ài),懷著(zhù)對生命的關(guān)愛(ài),朝著(zhù)共同的目標努力奮斗。雖然62個(gè)孩子來(lái)自不同的地方,有過(guò)不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷,有著(zhù)不同的性格和特征,但一年多的時(shí)間里,彼此建立了深厚的友誼,成為了一個(gè)團結奮發(fā)的集體,每個(gè)人都最大限度的釋放著(zhù)自己的能量,每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過(guò)程中,我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天,在此刻,讓我們細細回顧09護理3班每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間!
二、班級建設
1、良好的班風(fēng)——博觀(guān)約取,厚積而薄發(fā),支持寬容,團結而凝聚
美國心理學(xué)家班尼說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集體對于動(dòng)機、工作表現和成就的影響就會(huì )是積極的!蔽覀儗囡L(fēng)作為班級建設的核心部分,為創(chuàng )造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng),我們做出了如下努力:
1)組建班級管理的核心——班級干部,充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。
在班級干部的選用中,我們采取的是“自主報名,公開(kāi)競聘演講;教師監督,機構微調”的原則。充分觀(guān)察新生入學(xué)軍訓期間的表現,明察暗訪(fǎng),結合輔助輔導員的意見(jiàn)對選舉出的班委會(huì )成員進(jìn)行結構微調,做到讓班委會(huì )的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會(huì )第一次工作會(huì )議上要求全體班級干部要以身作則,無(wú)論是在學(xué)習、工作還是道德操守上要保持高標準,能夠起到帶動(dòng)全班的作用。
2)加強班集體的團結意識——團結凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎。
通過(guò)加強學(xué)生之間的交流和溝通,拉近大家之間的感情,讓大家在心底里生成一種為班級榮譽(yù)努力的心聲。在班級里為了加強學(xué)生之間的團結合作我們成立了共同成長(cháng)小組,一共成立了五個(gè)共同成長(cháng)小組,如快樂(lè )啟航、手牽手共成長(cháng)、黃金海岸、健康成長(cháng)、happy無(wú)極限,每個(gè)小組都有各自小組的共同成長(cháng)目標,有小組的活動(dòng)計劃,小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生,共同成長(cháng)小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流,共同進(jìn)步成長(cháng)的有利平臺。
每學(xué)期學(xué)生都對自己的操行進(jìn)行自我評價(jià),加強學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起來(lái),增強集體的凝聚力。
3)不規不圓——各施其職,竭力維護班級制度。
班委會(huì )的成員都有一定的分工職責,在學(xué)期末要對各自所負責的工作進(jìn)行公開(kāi)評定。如班長(cháng)的班級日志,從早到晚記錄班級集體活動(dòng)情況;學(xué)委的查課記錄,記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況;團支部書(shū)記的班會(huì )記錄,記錄每次班會(huì )召開(kāi)的地點(diǎn)、時(shí)間、召開(kāi)的主題和內容,記錄班級發(fā)生的每一次大事件;生活委員的班級經(jīng)費開(kāi)出記錄,記錄班集體每一次花銷(xiāo)并及時(shí)向班集體的.所有成員公布;勞動(dòng)委員的勞動(dòng)記錄,記錄每次勞動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)和勞動(dòng)的具體分工情況等。
2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之
《禮記.中庸》第十九章有云:“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之!敝羞@說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次,或者說(shuō)是幾個(gè)遞進(jìn)的階段!安⿲W(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取,培養充沛而旺盛的好奇心!安边意味著(zhù)博大和寬容。惟有博大和寬容,才能兼容并包,使為學(xué)具有世界眼光和開(kāi)放胸襟,真正做到“海納百川、有容乃大”,進(jìn)而“泛愛(ài)眾,而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段。 “審問(wèn)”為第二階段,有所不明就要追問(wèn)到底,要對所學(xué)加以懷疑。問(wèn)過(guò)以后還要通過(guò)自己的思想活動(dòng)來(lái)仔細考察、分析,否則所學(xué)不能為自己所用,是為“慎思”!懊鬓q”為第四階段。學(xué)是越辯越明的,不辯,則所謂“博學(xué)”就會(huì )魚(yú)龍混雜,真偽難辨,良莠不分!昂V行”是為學(xué)的最后階段,就是既然學(xué)有所得,就要努力踐履所學(xué),使所學(xué)最終有所落實(shí),做到“知行合一”!昂V”有忠貞不渝,踏踏實(shí)實(shí),一心一意,堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人,才能真正做到“篤行”。在這樣的學(xué)風(fēng)指引下,我們班里出現了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,每個(gè)學(xué)期獎學(xué)金獲得無(wú)論是人數還是層次都名列專(zhuān)業(yè)前茅。每個(gè)學(xué)期都組織班級里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對全班同學(xué)進(jìn)行匯報總結,讓全班所有同學(xué)都能建立起良好的學(xué)習態(tài)度,讓大家能夠有一種學(xué)習的榮譽(yù)感,讓大家攜手共同努力,努力建設學(xué)習型專(zhuān)研型的班集體。在班級中豎立學(xué)習的標桿,成立學(xué)習互助小組,由獎學(xué)金獲得者擔當責任人,帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步。并積極開(kāi)展學(xué)生之間的互助活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)科中表現優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)科表現較差的學(xué)生進(jìn)行輔導,達到學(xué)風(fēng)中的最高標準。3、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,寢室因和諧和包容而溫馨。積極開(kāi)展形式多樣的寢室文化活動(dòng),努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學(xué)生們通過(guò)建設寢室,讓彼此有了更多思想的交流和融匯,每一個(gè)寢室都有自己特色的文化,在營(yíng)造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個(gè)寢室都是優(yōu)秀的,每個(gè)月份都有不同的寢室通過(guò)努力獲得優(yōu)秀寢室的稱(chēng)號,學(xué)生在獎勵中得到激勵,在激勵中更加奮發(fā)。
優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長(cháng)管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中,建立了寢室管理約束規定,讓寢室成員在自覺(jué)遵守的基礎上為寢室的榮譽(yù)而努力。寢室是學(xué)生們的第二個(gè)家,愛(ài)護寢室里一切是大家愛(ài)家的表現,為寢室添加溫馨,是大家顧家的表現,為寢室的榮譽(yù)努力,為班級的榮譽(yù)努力,是大家為家?jiàn)^斗的行動(dòng)表現。
三、班級教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),主要開(kāi)展了六個(gè)方面的教育。
1、開(kāi)展法制教育:法律是約束公民行為的準則和規范,通過(guò)專(zhuān)業(yè)法律知識的了解和學(xué)習,讓更多的同學(xué)懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班級成立的一年多的時(shí)間里全班學(xué)生在校沒(méi)有違紀違規的情況出現,這與法律知識的學(xué)習是分不開(kāi)的。
《走進(jìn)醫專(zhuān)》是指導我校學(xué)生了解學(xué)校,了解學(xué)校規章制度的一本全科書(shū)。在每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初,學(xué)習和溫習《走進(jìn)醫專(zhuān)》成為不變的主題,在學(xué)習中建立規矩,在溫習中提醒學(xué)生遵守規矩,不歸不圓,有規矩才成方圓。
2、開(kāi)展思想道德修養教育:青年學(xué)生是祖國發(fā)展的希望,通過(guò)理論知識的講解讓學(xué)生從思想上敞開(kāi)心靈接受思想道德素養的培養,多次召開(kāi)主題班會(huì )加強學(xué)生的思想道德培養,通過(guò)學(xué)生編排的多種節目讓學(xué)生從心理上接受思想道德教育,不走形式,把思想道德教育作為一項常規的工程開(kāi)展。通過(guò)這一系列的教育,09護理3班的全體同學(xué)在各級領(lǐng)導的眼中和教師的心目中都是思想過(guò)硬的好學(xué)生。
積極開(kāi)展向黨員學(xué)習活動(dòng),班里的黨員同志定期對學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了解,及時(shí)向組織反饋學(xué)生的成長(cháng)情況,班級里的學(xué)生幾乎全部在思想上入了黨,時(shí)刻用高標準嚴格的要求自己。
3、開(kāi)展心理健康教育:有著(zhù)不同成長(cháng)經(jīng)歷的學(xué)生們來(lái)自不同的地方,在生活上有著(zhù)這樣那樣的差異,性格上有著(zhù)各自的特點(diǎn),在第一次心理測試中十二人二類(lèi)結果,四人一類(lèi)結果,62名同學(xué)中心理測試出現問(wèn)題的學(xué)生占到了近26%。但通過(guò)心理輔導,心理健康教育全體學(xué)生表現基本都能達到良好。在和諧團結的氛圍中,學(xué)生更容易敞開(kāi)心扉,讓彼此之間有心靈的碰撞,遠離了壓抑、自卑等心理疾病,班集體的榮譽(yù)一次又一次的讓學(xué)生對自己充滿(mǎn)了信心。
班級的心理委員和寢室長(cháng)在開(kāi)展心理健康教育中起到了重要的作用。班級建立了心理委員和寢室長(cháng)雙重責任制,及時(shí)觀(guān)察寢室人員的動(dòng)態(tài),第一時(shí)間報告給教師寢室人員的情況,使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開(kāi)展,并對心理問(wèn)題學(xué)生有很好的幫助。
4、開(kāi)展奉獻教育:奉獻是全體公民都應具備的精神,培養醫學(xué)生的奉獻精神,讓學(xué)生們建立起服務(wù)意識,這對學(xué)生們的守業(yè)至關(guān)重要。班級里每年都評比出最具奉獻精神的學(xué)生,作為班級的表率。特殊的工作性質(zhì)讓我和我的學(xué)生們都懂得如何奉獻,如何默默地奉獻。奉獻是不講究回報的,多少個(gè)夜里我的學(xué)生們在幫助老師完成一項又一項的統計,多少個(gè)假日里學(xué)生們犧牲休息的時(shí)間為班級、為學(xué)校做著(zhù)沒(méi)有人記載的奉獻。
5、開(kāi)展文體教育:大學(xué)生的學(xué)習不應該是單調的,應該是一個(gè)寓教于樂(lè )的過(guò)程。各種各樣豐富多彩的校園文化為學(xué)生們提供了展現自我風(fēng)采的舞臺。
舞蹈社里有學(xué)生們快樂(lè )舞蹈的身影,音樂(lè )社里有學(xué)生們歡快的琴音,卡拉OK大賽里有學(xué)生們動(dòng)情的歌聲,演講的舞臺上有學(xué)生們激情豪邁的聲音,大學(xué)生體育文化節上有學(xué)生們精彩不斷的表演,主持人的行列里有學(xué)生們最喜愛(ài)的一個(gè)。
在過(guò)去的一年多時(shí)間里,09護理3班在各種文體活動(dòng)中展現出了良好的競技狀態(tài)和風(fēng)貌,成績(jì)的取得是與我們開(kāi)展的文體教育分不開(kāi)的。
6、開(kāi)展職業(yè)生涯教育:學(xué)生們通過(guò)各種各樣的活動(dòng)豐富自己的學(xué)識,通過(guò)各種各樣的形式為自己的職業(yè)做著(zhù)鋪墊,如何正確規劃自己的人生、自己的生活、自己的工作是一個(gè)重要的課題,需要教師的參與和幫助,更需要學(xué)生對自己有一個(gè)最正確的評估。
在入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里,前后開(kāi)展了三次職業(yè)生涯規劃課程的學(xué)習,每個(gè)學(xué)生通過(guò)職業(yè)生涯規劃課程的學(xué)習都對自己有了較為準確的評估和定位,對自己將要從事的職業(yè)有了正確的背景了解,學(xué)生們都對自己能有一個(gè)明確的奮斗目標不斷的努力著(zhù)。
四、優(yōu)秀的學(xué)生干部團隊
2009級護理3班是一個(gè)由11人組成的班級干部隊伍。這些學(xué)生不僅是班級事務(wù)中的管理精英,更是學(xué)校和系部學(xué)生會(huì )和社團的一些主要負責人。心理委員王超同學(xué)現任校學(xué)生會(huì )質(zhì)保部部長(cháng),班長(cháng)王鴻妲現任護理系科技社副社長(cháng)等職務(wù)。在護理系第四屆社團聯(lián)合會(huì )競選中班級共六人參加五人擔當要職,這些頭銜的給予是對學(xué)生工作能力的肯定,更是對2009級護理3班的肯定。班級里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著(zhù),都時(shí)刻為了班級的榮譽(yù)而努力。
優(yōu)秀的學(xué)生干部是班級得以蒸蒸日上的保障,更是學(xué)生們自身發(fā)展前進(jìn)的引領(lǐng)。優(yōu)秀的班級干部,優(yōu)秀的學(xué)生成就優(yōu)秀的班級。
五、豐富充實(shí)的課外活動(dòng)
專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵,但學(xué)生自身的修養離不開(kāi)各種活動(dòng)的開(kāi)展。
1、大力開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
參加汶川地震災區捐款活動(dòng)
參加寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐征文活動(dòng)并獲獎
參與“愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)
參加艾滋病宣傳活動(dòng)
參加清明節烈士陵園掃墓
參加消防知識講座,建立環(huán)保觀(guān)念
參加會(huì )展中心圖書(shū)展覽
參加文化廣場(chǎng)撿拾垃圾,建立環(huán)保意識
參加走進(jìn)社區進(jìn)行健康調查
參加農村網(wǎng)絡(luò )信息調查活動(dòng)
2、參加文化藝術(shù)活動(dòng)
參加護士之歌大型活動(dòng)
參加瓦薩國際滑雪節活動(dòng)
3、參加學(xué)校學(xué)生會(huì )、社團情況
參加校文藝部
參加校宣傳部
參加校廣播站
參加校質(zhì)保部
參加校秘書(shū)處
參加校實(shí)踐部
參加手工社
參加校英語(yǔ)協(xié)會(huì )
參加校心理協(xié)會(huì )
參加校合唱隊
參加校自律委員會(huì )
參加大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì )
4、參加護理系學(xué)生會(huì )、社團情況
參加護理系實(shí)踐部
參加護理系秘書(shū)處
參加護理系體育部
參加護理系質(zhì)保部
參加護理系生活部
參加護理系音樂(lè )社
參加護理系急救社
參加護理系攝影社
參加護理系演藝社
參加護理系科技社
參加護理系先鋒社
參加護理系禮儀隊
參加護理系計算機社
參加護理系主持人社
5、技能培訓情況
計算機等級培訓
醫護英語(yǔ)培訓
護士資格等級培訓
六、回顧過(guò)去
1、學(xué)業(yè)方面
在第一學(xué)期四人獲得二等獎學(xué)金,九人獲得三等獎學(xué)金,全班平均成績(jì)居2009級護理專(zhuān)業(yè)班級之首;
在第二學(xué)期六人獲得二等獎學(xué)金,六人獲得三等獎學(xué)金,全班平均成績(jì)居2009級護理專(zhuān)業(yè)班級之首。
護理系也對班級取得的學(xué)習成績(jì)給予了充分的肯定。
2、黨務(wù)方面
第一學(xué)期全班申請入黨人數20人,占全班學(xué)生總數的32%,第二學(xué)期全班申請入黨人數42人,占全班學(xué)生總數的68%,全部積極要求入黨。并且有一名同學(xué)成為中共正式黨員,有無(wú)人成為入黨重點(diǎn)積極分子。這對班級團工作是個(gè)巨大的鼓舞。
3、集體榮譽(yù)
獲2010年長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運動(dòng)會(huì )學(xué)生組“結隊而行”第二名
榮獲長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運動(dòng)會(huì )精神文明獎
獲2010年長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運動(dòng)會(huì )學(xué)生女子組“拔河比賽”第一名
榮獲2010年長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)!拔拿靼嗉墶
2009年秋季學(xué)期榮獲寢室文明獎144、153
2009年秋季學(xué)期榮獲寢室標兵獎146
2009年秋季學(xué)期在“我愛(ài)我寢”的評選中蕙苑全部寢室獲獎
2010年春季學(xué)期榮獲寢室文明獎138
2010年春季學(xué)期榮獲寢室標兵獎153
4、個(gè)人榮譽(yù)
1)王蕾:優(yōu)秀團員、三等獎學(xué)金一次、二等獎學(xué)金一次、“護士之歌”榮譽(yù)證書(shū)
2)馬淑驕:優(yōu)秀學(xué)生干部、雷鋒式學(xué)員、三等獎學(xué)金
3)鄔楊:優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影二等獎、“交友心得”優(yōu)秀個(gè)人
4)周恩齡:文體先進(jìn)個(gè)人、瓦薩國際滑雪節冰雪天使前50強
5)江婷婷:校園風(fēng)采大賽歌唱優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎
6)趙婷婷:雷鋒式學(xué)員
7)孫婷婷:優(yōu)秀青年志愿者、老生歡送會(huì )優(yōu)秀獎、護理系攝影二等獎
8)王超:急救知識優(yōu)秀獎、護理系攝影二等獎
9)王曉雪:優(yōu)秀信息員、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀學(xué)生干部、雷鋒式學(xué)員
10)陳瑩鈺:國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀團員、一次三等獎學(xué)金、一次二等獎學(xué)金
11)叢艷宇:大學(xué)生體育文化藝術(shù)節一等獎
12)楚瑞芳:兩次二等獎學(xué)金、學(xué)習狀元
13)王鑫:吉林省第五屆大學(xué)生戲劇表演獎、文體先進(jìn)個(gè)人
14)周長(cháng)娟:大學(xué)生體育文化藝術(shù)節一等獎、學(xué)習進(jìn)步獎、三等獎學(xué)金、優(yōu)秀干事、交友心得優(yōu)秀獎
15)劉仕洪:優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影三等獎
16)萬(wàn)珍:兩次二等獎學(xué)金
17)肖愛(ài)麗:文體先進(jìn)個(gè)人
18)張微微:交友心得優(yōu)秀個(gè)人、三等獎學(xué)金、優(yōu)秀干事、校園風(fēng)采大賽歌唱優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎
19)周瑞紅:學(xué)習進(jìn)步獎
20)陳永春:優(yōu)秀學(xué)生干部、六個(gè)一優(yōu)秀個(gè)人、護理系攝影大賽一等獎
21)高賀:三等獎學(xué)金、大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐論文優(yōu)秀獎
22)林靜:交友心得優(yōu)秀個(gè)人、學(xué)習進(jìn)步獎
23)張爽:三等獎學(xué)金
24)鮑金倩:六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人、雷鋒式學(xué)員
25)王占娟:三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金
26)陳曉楠:急救征文大賽二等獎、急救知識大賽優(yōu)秀獎、護理系攝影大賽二等獎、英語(yǔ)社“英語(yǔ)手抄報”二等獎、優(yōu)秀干事、雷鋒式學(xué)員
27)蘭紫惠:優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影大賽優(yōu)秀獎、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人
28)楊?lèi)偅豪卒h式學(xué)員、護理系攝影大賽一等獎、老生歡送會(huì )最佳優(yōu)秀獎
29)王鴻妲:三等獎學(xué)金、校園風(fēng)采大賽組合獎、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人、護理系攝影大賽優(yōu)秀獎
30)陳鳳:國家勵志獎學(xué)金、兩次二等獎學(xué)金
31)孫曉偉:二等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金、學(xué)習標兵、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人
32)吳君妍:學(xué)習進(jìn)步獎
33)曹雪崢:軍訓演講二等獎、優(yōu)秀團干部、校園風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎、朗誦比賽最具潛力獎、文體先進(jìn)個(gè)人、心理演講比賽優(yōu)秀獎
34)楊天嬌:校園風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎、文體先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀干事
35)翁建:雷鋒式學(xué)員、心理征文比賽優(yōu)秀獎、三等獎學(xué)金
36)高寶城:三等獎學(xué)金
37)王莉霞:三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金
38)劉廣羽:學(xué)習進(jìn)步獎、國家勵志獎學(xué)金
39)任丹丹:軍訓征文優(yōu)秀獎、文體先進(jìn)個(gè)人
40)于海娜:優(yōu)秀社團干部、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀青年志愿者
41)馬長(cháng)榮:學(xué)習進(jìn)步獎
全班62人中有41人獲得獎項,其中有1人獲得省級獎項,3人獲得國家勵志獎學(xué)金、25人次獲得學(xué)校專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金、近40人次獲得學(xué)校、護理系各種獎項。
七、展望未來(lái)
轉眼已經(jīng)步入大學(xué)二年級,在過(guò)去的一年中我們取得了各種各樣驕人的成績(jì),在新的一年里,我們要認真剖析自己,努力揚長(cháng)補短,為迎接新的挑戰而努力。在將要去醫院實(shí)習的日子里,我們會(huì )倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習和生活的時(shí)間。我們已經(jīng)有了明確的目標,我們會(huì )朝著(zhù)自己和班級的目標不斷進(jìn)取。
富蘭克林說(shuō)惟有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦,但一路飽嘗勝利的喜悅和執著(zhù)卻是我們2009級護理3班老師和全體同學(xué)共同堅守的信條,因為我們始終堅信成事的力量不在大小而在于恒久!
優(yōu)秀班集體事跡材料 篇3
我們是一個(gè)民主的班集體,因為我們擁有良好的班風(fēng)——支持寬容,團結而凝聚,博觀(guān)約取,厚積而薄發(fā);我們是一個(gè)求知型的集體,因為我們擁有濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之;我們是一個(gè)團結的集體,因為我們擁有溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),我們共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個(gè)有著(zhù)不同個(gè)性的個(gè)體組成的,我們的展現方式各不相同,但我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——志存高遠,我們是勇攀高峰的踐者,懷揣著(zhù)征服科學(xué)高峰的夢(mèng)想;我們是勇歷揚帆的舵手,要在知識的海洋中自在遨游;我們是駿馬要在知識的草原上馳騁;我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔;我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!
在“醫道天德”的校訓的指導下,在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在護理系各位領(lǐng)導同仁的幫助下,我們班級在一年多的時(shí)間里,團結拼搏、努力進(jìn)取,無(wú)論在思想上還是學(xué)習上都取得了可喜的成績(jì),F將情況匯報如下:
一、班級概況
20xx級高專(zhuān)護理3班,是一個(gè)由62人組成的集體。男生4人,女生58人;省內40人,省外22人;城鎮21人,農村41人;少數民族學(xué)生6人;經(jīng)濟困難學(xué)生27人。
每個(gè)人都積極向上,意氣風(fēng)發(fā),懷著(zhù)對知識的渴望,懷著(zhù)對夢(mèng)想的向往,懷著(zhù)對生活的熱愛(ài),懷著(zhù)對生命的關(guān)愛(ài),朝著(zhù)共同的目標努力奮斗。雖然62個(gè)孩子來(lái)自不同的地方,有過(guò)不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷,有著(zhù)不同的性格和特征,但一年多的時(shí)間里,彼此建立了深厚的友誼,成為了一個(gè)團結奮發(fā)的集體,每個(gè)人都最大限度的釋放著(zhù)自己的能量,每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過(guò)程中,我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天,在此刻,讓我們細細回顧09護理3班每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間!
二、班級建設
1、良好的班風(fēng)——博觀(guān)約取,厚積而薄發(fā),支持寬容,團結而凝聚
美國心理學(xué)家班尼說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集體對于動(dòng)機、工作表現和成就的影響就會(huì )是積極的!蔽覀儗囡L(fēng)作為班級建設的核心部分,為創(chuàng )造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng),我們做出了如下努力:
1)組建班級管理的核心——班級干部,充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。
在班級干部的選用中,我們采取的是“自主報名,公開(kāi)競聘演講;教師監督,機構微調”的原則。充分觀(guān)察新生入學(xué)軍訓期間的表現,明察暗訪(fǎng),結合輔助輔導員的意見(jiàn)對選舉出的班委會(huì )成員進(jìn)行結構微調,做到讓班委會(huì )的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會(huì )第一次工作會(huì )議上要求全體班級干部要以身作則,無(wú)論是在學(xué)習、工作還是道德操守上要保持高標準,能夠起到帶動(dòng)全班的作用。
2)加強班集體的團結意識——團結凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎。
通過(guò)加強學(xué)生之間的交流和溝通,拉近大家之間的感情,讓大家在心底里生成一種為班級榮譽(yù)努力的心聲。在班級里為了加強學(xué)生之間的團結合作我們成立了共同成長(cháng)小組,在班級干部的選用中,我們采取的是“自主報名,公開(kāi)競聘演講;教師監督,機構微調”的原則。充分觀(guān)察新生入學(xué)軍訓期間的表現,明察暗訪(fǎng),結合輔助輔導員的意見(jiàn)對選舉出的班委會(huì )成員進(jìn)行結構微調,做到讓班委會(huì )的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會(huì )第一次工作會(huì )議上要求全體班級干部要以身作則,無(wú)論是在學(xué)習、工作還是道德操守上要保持高標準,能夠起到帶動(dòng)全班的作用。
2)加強班集體的團結意識——團結凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎。
通過(guò)加強學(xué)生之間的交流和溝通,拉近大家之間的感情,讓大家在心底里生成一種為班級榮譽(yù)努力的心聲。在班級里為了加強學(xué)生之間的團結合作我們成立了共同成長(cháng)小組,一共成立了五個(gè)共同成長(cháng)小組,如快樂(lè )啟航、手牽手共成長(cháng)、黃金海岸、健康成長(cháng)、happy無(wú)極限,每個(gè)小組都有各自小組的共同成長(cháng)目標,有小組的活動(dòng)計劃,小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生,共同成長(cháng)小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流,共同進(jìn)步成長(cháng)的有利平臺。
每學(xué)期學(xué)生都對自己的操行進(jìn)行自我評價(jià),加強學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起來(lái),增強集體的凝聚力。
3)不規不圓——各施其職,竭力維護班級制度。班委會(huì )的成員都有一定的分工職責,在學(xué)期末要對各自
所負責的工作進(jìn)行公開(kāi)評定。如班長(cháng)的班級日志,從早到晚記錄班級集體活動(dòng)情況;學(xué)委的'查課記錄,記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況;團支部書(shū)記的班會(huì )記錄,記錄每次班會(huì )召開(kāi)的地點(diǎn)、時(shí)間、召開(kāi)的主題和內容,記錄班級發(fā)生的每一次大事件;生活委員的班級經(jīng)費開(kāi)出記錄,記錄班集體每一次花銷(xiāo)并及時(shí)向班集體的所有成員公布;勞動(dòng)委員的勞動(dòng)記錄,記錄每次勞動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)和勞動(dòng)的具體分工情況等。
2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之
《禮記.中庸》第十九章有云:“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之!敝羞@說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次,或者說(shuō)是幾個(gè)遞進(jìn)的階段!安⿲W(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取,培養充沛而旺盛的好奇心!安边意味著(zhù)博大和寬容。惟有博大和寬容,才能兼容并包,使為學(xué)具有世界眼光和開(kāi)放胸襟,真正做到“海納百川、有容乃大”,進(jìn)而“泛愛(ài)眾,而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段。 “審問(wèn)”為第二階段,有所不明就要追問(wèn)到底,要對所學(xué)加以懷疑。問(wèn)過(guò)以后還要通過(guò)自己的思想活動(dòng)來(lái)仔細考察、分析,否則所學(xué)不能為自己所用,是為“慎思”!懊鬓q”為第四階段。學(xué)是越辯越明的,不辯,則所謂“博學(xué)”就會(huì )魚(yú)龍混雜,真偽難辨,良莠不分!昂V行”是為學(xué)的最后階段,就是既然學(xué)有所得,就要努力踐履所學(xué),使所學(xué)最終有所落實(shí),做到“知行合一”!昂V”有忠貞不渝,踏踏實(shí)實(shí),一心一意,堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人,才能真正做到“篤行”。在這樣的學(xué)風(fēng)指引下,我們班里出現了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,每個(gè)學(xué)期獎學(xué)金獲得無(wú)論是人數還是層次都名列專(zhuān)業(yè)前茅。每個(gè)學(xué)期都組織班級里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對全班同學(xué)進(jìn)行匯報總結,讓全班所有同學(xué)都能建立起良好的學(xué)習態(tài)度,讓大家能夠有一種學(xué)習的榮譽(yù)感,讓大家攜手共同努力,努力建設學(xué)習型專(zhuān)研型的班集體。在班級中豎立學(xué)習的標桿,成立學(xué)習互助小組,由獎學(xué)金獲得者擔當責任人,帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步。并積極開(kāi)展學(xué)生之間的互助活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)科中表現優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)科表現較差的學(xué)生進(jìn)行輔導,達到學(xué)風(fēng)中的最高標準。
3、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,寢室因和諧和包容而溫馨。積極開(kāi)展形式多樣的寢室文化活動(dòng),努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學(xué)生們通過(guò)建設寢室,讓彼此有了更多思想的交流和融匯,每一個(gè)寢室都有自己特色的文化,在營(yíng)造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個(gè)寢室都是優(yōu)秀的,每個(gè)月份都有不同的寢室通過(guò)努力獲得優(yōu)秀寢室的稱(chēng)號,學(xué)生在獎勵中得到激勵,在激勵中更加奮發(fā)。優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長(cháng)管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中,建立了寢室管理約束規定,讓寢室成員在自覺(jué)遵守的基礎上為寢室的榮譽(yù)而努力。寢室是學(xué)生們的第二個(gè)家,愛(ài)護寢室里一切是大家愛(ài)家的表現,為寢室添加溫馨,是大家顧家的表現,為寢室的榮譽(yù)努力,為班級的榮譽(yù)努力,是大家為家?jiàn)^斗的行動(dòng)表現。
三、班級教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),主要開(kāi)展了六個(gè)方面的教育。
1、開(kāi)展法制教育:法律是約束公民行為的準則和規范,通過(guò)專(zhuān)業(yè)法律知識的了解和學(xué)習,讓更多的同學(xué)懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班級成立的一年多的時(shí)間里全班學(xué)生在校沒(méi)有違紀違規的情況出現,這與法律知識的學(xué)習是分不開(kāi)的。
《走進(jìn)醫專(zhuān)》是指導我校學(xué)生了解學(xué)校,了解學(xué)校規章制度的一本全科書(shū)。在每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初,學(xué)習和溫習《走進(jìn)醫專(zhuān)》成為不變的主題,在學(xué)習中建立規矩,在溫習中提醒學(xué)生遵守規矩,不歸不圓,有規矩才成方圓。
2、開(kāi)展思想道德修養教育:青年學(xué)生是祖國發(fā)展的希望,通過(guò)理論知識的講解讓學(xué)生從思想上敞開(kāi)心靈接受思想道德素養的培養,多次召開(kāi)主題班會(huì )加強學(xué)生的思想道德培養,通過(guò)學(xué)生編排的多種節目讓學(xué)生從心理上接受思想道德教育,不走形式,把思想道德教育作為一項常規的工程開(kāi)展。通過(guò)這一系列的教育,09護理3班的全體同學(xué)在各級領(lǐng)導的
眼中和教師的心目中都是思想過(guò)硬的好學(xué)生。
積極開(kāi)展向黨員學(xué)習活動(dòng),班里的黨員同志定期對學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了解,及時(shí)向組織反饋學(xué)生的成長(cháng)情況,班級里的學(xué)生幾乎全部在思想上入了黨,時(shí)刻用高標準嚴格的要求自己。
3、開(kāi)展心理健康教育:有著(zhù)不同成長(cháng)經(jīng)歷的學(xué)生們來(lái)自不同的地方,在生活上有著(zhù)這樣那樣的差異,性格上有著(zhù)各自的特點(diǎn),在第一次心理測試中十二人二類(lèi)結果,四人一類(lèi)結果,62名同學(xué)中心理測試出現問(wèn)題的學(xué)生占到了近26%。但通過(guò)心理輔導,心理健康教育全體學(xué)生表現基本都能達到良好。在和諧團結的氛圍中,學(xué)生更容易敞開(kāi)心扉,讓彼此之間有心靈的碰撞,遠離了壓抑、自卑等心理疾病,班集體的榮譽(yù)一次又一次的讓學(xué)生對自己充滿(mǎn)了信心。
班級的心理委員和寢室長(cháng)在開(kāi)展心理健康教育中起到了重要的作用。班級建立了心理委員和寢室長(cháng)雙重責任制,及時(shí)觀(guān)察寢室人員的動(dòng)態(tài),第一時(shí)間報告給教師寢室人員的情況,使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開(kāi)展,并對心理問(wèn)題學(xué)生有很好的幫助。
4、開(kāi)展奉獻教育:奉獻是全體公民都應具備的精神,培養醫學(xué)生的奉獻精神,讓學(xué)生們建立起服務(wù)意識,這對學(xué)生們的守業(yè)至關(guān)重要。班級里每年都評比出最具奉獻精神的學(xué)生,作為班級的表率。特殊的工作性質(zhì)讓我和我的學(xué)生們都懂得如何奉獻,如何默默地奉獻。奉獻是不講究回報的,多少個(gè)夜里我的學(xué)生們在幫助老師完成一項又一項的統計,多少個(gè)假日里學(xué)生們犧牲休息的時(shí)間為班級、為學(xué)校做著(zhù)沒(méi)有人記載的奉獻。
5、開(kāi)展文體教育:大學(xué)生的學(xué)習不應該是單調的,應該是一個(gè)寓教于樂(lè )的過(guò)程。各種各樣豐富多彩的校園文化為學(xué)生們提供了展現自我風(fēng)采的舞臺。
舞蹈社里有學(xué)生們快樂(lè )舞蹈的身影,音樂(lè )社里有學(xué)生們歡快的琴音,卡拉OK大賽里有學(xué)生們動(dòng)情的歌聲,演講的舞臺上有學(xué)生們激情豪邁的聲音,大學(xué)生體育文化節上有學(xué)生們精彩不斷的表演,主持人的行列里有學(xué)生們最喜愛(ài)的一個(gè)。
在過(guò)去的一年多時(shí)間里,09護理3班在各種文體活動(dòng)中展現出了良好的競技狀態(tài)和風(fēng)貌,成績(jì)的取得是與我們開(kāi)展的文體教育分不開(kāi)的。
6、開(kāi)展職業(yè)生涯教育:學(xué)生們通過(guò)各種各樣的活動(dòng)豐富自己的學(xué)識,通過(guò)各種各樣的形式為自己的職業(yè)做著(zhù)鋪墊,如何正確規劃自己的人生、自己的生活、自己的工作是一個(gè)重要的課題,需要教師的參與和幫助,更需要學(xué)生對自己有一個(gè)最正確的評估。
在入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里,前后開(kāi)展了三次職業(yè)生涯規劃課程的學(xué)習,每個(gè)學(xué)生通過(guò)職業(yè)生涯規劃課程的學(xué)習都對自己有了較為準確的評估和定位,對自己將要從事的職業(yè)有了正確的背景了解,學(xué)生們都對自己能有一個(gè)明確的奮斗目標不斷的努力著(zhù)。
四、優(yōu)秀的學(xué)生干部團隊
20xx級護理3班是一個(gè)由11人組成的班級干部隊伍。這些學(xué)生不僅是班級事務(wù)中的管理精英,更是學(xué)校和系部學(xué)生會(huì )和社團的一些主要負責人。心理委員王超同學(xué)現任校學(xué)生會(huì )質(zhì)保部部長(cháng),班長(cháng)王鴻妲現任護理系科技社副社長(cháng)等職務(wù)。在護理系第四屆社團聯(lián)合會(huì )競選中班級共六人參加五人擔當要職,這些頭銜的給予是對學(xué)生工作能力的肯定,更是對20xx級護理3班的肯定。班級里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著(zhù),都時(shí)刻為了班級的榮譽(yù)而努力。優(yōu)秀的學(xué)生干部是班級得以蒸蒸日上的保障,更是學(xué)生們自身發(fā)展前進(jìn)的引領(lǐng)。優(yōu)秀的班級干部,優(yōu)秀的學(xué)生成就優(yōu)秀的班級。
五、豐富充實(shí)的課外活動(dòng)
專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵,但學(xué)生自身的修養離不開(kāi)各種活動(dòng)的開(kāi)展。
1、大力開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
參加汶川地震災區捐款活動(dòng)
參加寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐征文活動(dòng)并獲獎,參與“愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)
參加艾滋病宣傳活動(dòng),參加清明節烈士陵園掃墓
參加消防知識講座,建立環(huán)保觀(guān)念,參加會(huì )展中心圖書(shū)展覽
參加文化廣場(chǎng)撿拾垃圾,建立環(huán)保意識,參加走進(jìn)社區進(jìn)行健康調查,參加農村網(wǎng)絡(luò )信息調查活動(dòng)
2、參加文化藝術(shù)活動(dòng),參加護士之歌大型活動(dòng),參加瓦薩國際滑雪節活動(dòng)
3、參加學(xué)校學(xué)生會(huì )、社團情況參加校文藝部,參加校宣傳部,參加校廣播站,參加校質(zhì)保部,參加校秘書(shū)處,參加校實(shí)踐部,參加手工社,參加校英語(yǔ)協(xié)會(huì ),參加校心理協(xié)會(huì ),參加校合唱隊,參加校自律委員會(huì )、參加大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì )
4、參加護理系學(xué)生會(huì )、社團情況,參加護理系實(shí)踐部,參加護理系秘書(shū)處,參加護理系體育部,參加護理系質(zhì)保部,參加護理系生活部,參加護理系音樂(lè )社,參加護理系急救社,參加護理系攝影社,參加護理系演藝社,參加護理系科技社,參加護理系先鋒社,參加護理系禮儀隊,參加護理系計算機社,參加護理系主持人社
5、技能培訓情況,計算機等級培訓,醫護英語(yǔ)培訓,護士資格等級培訓
六、回顧過(guò)去
1、學(xué)業(yè)方面
在第一學(xué)期四人獲得二等獎學(xué)金,九人獲得三等獎學(xué)金,全班平均成績(jì)居20xx級護理專(zhuān)業(yè)班級之首;在第二學(xué)期六人獲得二等獎學(xué)金,六人獲得三等獎學(xué)金,全班平均成績(jì)居20xx級護理專(zhuān)業(yè)班級之首。護理系也對班級取得的學(xué)習成績(jì)給予了充分的肯定。
2、黨務(wù)方面
第一學(xué)期全班申請入黨人數20人,占全班學(xué)生總數的32%,第二學(xué)期全班申請入黨人數42人,占全班學(xué)生總數的68%,全部積極要求入黨。并且有一名同學(xué)成為中共正式黨員,有無(wú)人成為入黨重點(diǎn)積極分子。這對班級團工作是個(gè)巨大的鼓舞。
3、集體榮譽(yù)
獲20xx年長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運動(dòng)會(huì )學(xué)生組“結隊而行”第二名
榮獲長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運動(dòng)會(huì )精神文明獎
獲20xx年長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運動(dòng)會(huì )學(xué)生女子組“拔河比賽”第一名
榮獲20xx年長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)!拔拿靼嗉墶 20xx年秋季學(xué)期榮獲寢室文明獎144、153 20xx年秋季學(xué)期榮獲寢室標兵獎146 20xx年秋季學(xué)期在“我愛(ài)我寢”的評選中蕙苑全部寢室獲獎
20xx年春季學(xué)期榮獲寢室文明獎138 20xx年春季學(xué)期榮獲寢室標兵獎153
4、個(gè)人榮譽(yù)
1)王X:優(yōu)秀團員、三等獎學(xué)金一次、二等獎學(xué)金一次、“護士之歌”榮譽(yù)證書(shū)
2)馬XX:優(yōu)秀學(xué)生干部、雷鋒式學(xué)員、三等獎學(xué)金
3)鄔X:優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影二等獎、“交友心得”優(yōu)秀個(gè)人
4)周XX:文體先進(jìn)個(gè)人、瓦薩國際滑雪節冰雪天使前50強
5)江XX:校園風(fēng)采大賽歌唱優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎
6)趙XX:雷鋒式學(xué)員
7)孫XX:優(yōu)秀青年志愿者、老生歡送會(huì )優(yōu)秀獎、護理系攝影二等獎
8)王X:急救知識優(yōu)秀獎、護理系攝影二等獎
9)王XX:優(yōu)秀信息員、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀學(xué)生干部、雷鋒式學(xué)員
10)陳XX:國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀團員、一次三等獎學(xué)金、一次二等獎學(xué)金
11)叢XX:大學(xué)生體育文化藝術(shù)節一等獎
12)楚XX:兩次二等獎學(xué)金、學(xué)習狀元
13)王X:吉林省第五屆大學(xué)生戲劇表演獎、文體先進(jìn)個(gè)人
14)周XX:大學(xué)生體育文化藝術(shù)節一等獎、學(xué)習進(jìn)步獎、三等獎學(xué)金、優(yōu)秀干事、交友心得優(yōu)秀獎
15)劉XX:優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影三等獎
16)萬(wàn)X:兩次二等獎學(xué)金
17)肖XX:文體先進(jìn)個(gè)人
18)張XX:交友心得優(yōu)秀個(gè)人、三等獎學(xué)金、優(yōu)秀干事、校園風(fēng)采大賽歌唱優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎
19)周XX:學(xué)習進(jìn)步獎
20)陳XX:優(yōu)秀學(xué)生干部、六個(gè)一優(yōu)秀個(gè)人、護理系攝影大賽一等獎
21)高XX:三等獎學(xué)金、大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐論文優(yōu)秀獎
22)林XX:交友心得優(yōu)秀個(gè)人、學(xué)習進(jìn)步獎
23)張XX:三等獎學(xué)金
24)鮑XX:六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人、雷鋒式學(xué)員
25)王XX:三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金
26)陳XX:急救征文大賽二等獎、急救知識大賽優(yōu)秀獎、護理系攝影大賽二等獎、英語(yǔ)社“英語(yǔ)手抄報”二等獎、優(yōu)秀干事、雷鋒式學(xué)員
27)蘭XX:優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影大賽優(yōu)秀獎、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人
28)楊X:雷鋒式學(xué)員、護理系攝影大賽一等獎、老生歡送會(huì )最佳優(yōu)秀獎
29)王XX:三等獎學(xué)金、校園風(fēng)采大賽組合獎、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人、護理系攝影大賽優(yōu)秀獎
30)陳XX:國家勵志獎學(xué)金、兩次二等獎學(xué)金
31)孫XX:二等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金、學(xué)習標兵、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人
32)吳XX:學(xué)習進(jìn)步獎
33)曹XX:軍訓演講二等獎、優(yōu)秀團干部、校園風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎、朗誦比賽最具潛力獎、文體先進(jìn)個(gè)人、心理演講比賽優(yōu)秀獎
34)楊XX:校園風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎、文體先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀干事
35)翁X:雷鋒式學(xué)員、心理征文比賽優(yōu)秀獎、三等獎學(xué)金
36)高XX:三等獎學(xué)金
37)王XX:三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金
38)劉XX:學(xué)習進(jìn)步獎、國家勵志獎學(xué)金
39)任XX:軍訓征文優(yōu)秀獎、文體先進(jìn)個(gè)人
40)于XX:優(yōu)秀社團干部、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀青年志愿者
41)馬XX:學(xué)習進(jìn)步獎
全班62人中有41人獲得獎項,其中有1人獲得省級獎項,3人獲得國家勵志獎學(xué)金、25人次獲得學(xué)校專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金、近40人次獲得學(xué)校、護理系各種獎項。
七、展望未來(lái)
轉眼已經(jīng)步入大學(xué)二年級,在過(guò)去的一年中我們取得了各種各樣驕人的成績(jì),在新的一年里,我們要認真剖析自己,努力揚長(cháng)補短,為迎接新的挑戰而努力。在將要去醫院實(shí)習的日子里,我們會(huì )倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習和生活的時(shí)間。我們已經(jīng)有了明確的目標,我們會(huì )朝著(zhù)自己和班級的目標不斷進(jìn)取。
富蘭克林說(shuō)惟有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦,但一路飽嘗勝利的喜悅和執著(zhù)卻是我們20xx級護理3班老師和全體同學(xué)共同堅守的信條,因為我們始終堅信成事的力量不在大小而在于恒久!
優(yōu)秀班集體事跡材料 篇4
四.(1)是一個(gè)團結友愛(ài)的大集體;一個(gè)奮發(fā)向上,勇于挑戰的集體;一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體;這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體;是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的班集體,同學(xué)們勤于思考,熱衷于參加課堂討論和各種競賽活動(dòng),形成了“勤學(xué),好問(wèn)”的良好學(xué)風(fēng);是一個(gè)擁有70名勤奮上進(jìn),活潑可愛(ài)的孩子的大家庭。
一、班級環(huán)境,溫馨宜人。
、本牟贾媒淌。教室是師生共同學(xué)習、生活的場(chǎng)所,為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性,激勵孩子們不斷進(jìn)取,四(1)班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標和座右銘張貼在教室里,在教室兩側開(kāi)辟“我的舞臺我展示”等欄目,內容豐富多彩,思想性強,形式新穎活潑,成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養的陣地。班級還設立了“讀書(shū)角”,不論國家大事,還是生活瑣事,科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能通過(guò)讀書(shū)有所了解。隨著(zhù)他們的成長(cháng),這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分,起到“潤物細無(wú)聲”的作用。
、步ㄔO良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。四(1)班建立了班級日志,記錄班級的好人好事;布置了評比制度,評選出助人、勞技、
學(xué)習、紀律等標兵;成立了班級管委會(huì ),對不良現象批評教育。在班內形成了好人好事有人夸,不良現象有人管的講學(xué)習、講正氣、講文明的好風(fēng)氣,形成了良好的班風(fēng)。
、碃I(yíng)造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外,各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系,有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒,也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構成積極而活躍、協(xié)調而融洽的環(huán)境,使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習生活。
幾年來(lái),四(1)班的班級文化建設取得了良好的'效果,這樣的教室讓人一走進(jìn)去,就感覺(jué)不一樣,活動(dòng)生動(dòng)活潑,充滿(mǎn)文化氣息、成長(cháng)氣息。無(wú)論是課堂狀態(tài),學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺(jué)很好,這對于任何一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),都是非常不容易的。
二、良好學(xué)風(fēng),育人法寶
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習、生活、成長(cháng),要在學(xué)校的各項活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的
環(huán)境能夠激勵人,可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭先創(chuàng )優(yōu),愛(ài)班好學(xué)的精神,這種精神從何而來(lái)?它來(lái)源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎,是建好班級的法寶。
四(1)班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級的形象外,還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮,班落我恥,以班為家,榮辱與共”的教育。以此來(lái)增強班級的向心力凝聚力,真正做到心往一處想,勁往一處使。在校廣播操比賽,集體舞比賽,文藝匯演等活動(dòng)中,均取得了第一名的好成績(jì),得到了各班級和家長(cháng)群眾的廣泛好評。
三、培養干部,榜樣示范。
俗話(huà)說(shuō):“群雁高飛頭雁領(lǐng)!币寻嗉壗ㄔO成一個(gè)團結友愛(ài)、積極向上的班集體,必須有一個(gè)堅強的班級核心、一支團結在班主任周?chē)牡昧Φ陌喔刹筷犖。在這方面,四(1)班的班主任能夠善做伯樂(lè ),知人善任;能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情,讓班干部愿管、樂(lè )管;能夠精心培育,讓班干部會(huì )管、善管?梢哉f(shuō),四(1)班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團結友愛(ài)的集體,與本班級有一支凝聚力強、熱
忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān),與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。
四、班級活動(dòng),生動(dòng)活潑
在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )生活的變革的素質(zhì)教育背景下,開(kāi)展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。四(1)班主任康老師深刻的認識到了這一點(diǎn),從班級實(shí)際情況出發(fā),定期開(kāi)展了“環(huán)保小標兵”、“才藝小標兵”、“學(xué)習小標兵”、“今天我當家”“雛鷹爭章”等班隊宣傳活動(dòng),寓教于樂(lè ),多層面、多方位、多渠道、多形式地開(kāi)展班級活動(dòng),讓學(xué)生從中受到教育。
五、個(gè)性發(fā)展,百花齊放
沒(méi)有共性的班級是一盤(pán)散沙,沒(méi)有個(gè)性的班級一潭死水。班主任黃老師十分注重引導啟發(fā)大家表現個(gè)性,促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據考試成績(jì)及學(xué)生愛(ài)好,形成共同競爭局面。這樣一來(lái)很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)帶全面”的學(xué)習風(fēng)尚。大家互相切磋,取長(cháng)補短,互相促進(jìn),共同提高,使個(gè)性特長(cháng)充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習潛力在老師的指導下得以挖掘,又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無(wú)論是一年一度的慶六一活動(dòng),還是每年一次的廣播操比賽,四(1)班學(xué)生
總能有精彩表現;不管是參加作文競賽,還是參加繪畫(huà)展覽,四(1)班學(xué)生一定會(huì )拔得頭籌。
六、浩浩碧空,振翅齊飛
“散是滿(mǎn)天星,聚是一團火”。這是康老師經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà),所有同學(xué)緊緊地團結,形成拼搏向上的良好班風(fēng)。在老師的感召下,同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話(huà)的含意,增強了集體意識,在學(xué)校組織的廣播操比賽、歌詠比賽中取得第一名,在康老師的帶領(lǐng)下,班級充滿(mǎn)了凝聚力、向心力。但,我們清醒地認識到所取得的成績(jì)已成為歷史,今后全體師生將一如既往,從嚴要求,不斷找出努力方向,繼續向先進(jìn)班級的目標邁進(jìn),爭取再創(chuàng )新的輝煌。等待有一天,抬頭仰望浩瀚碧空,只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛!
優(yōu)秀班集體事跡材料 篇5
橋小四(2)班,活躍著(zhù)25名朝氣蓬勃的孩子,這是一個(gè)溫暖和諧、活潑快樂(lè )、積極向上的優(yōu)秀班集體,他們親如兄妹,相親相愛(ài),攜手共進(jìn)。
一、樹(shù)立班級新風(fēng),增強集體凝聚力。
我們四(2)班是一個(gè)活潑、團結、奮進(jìn)的班集體,同學(xué)們心往一處想,勁兒往一處使。在學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)中,同學(xué)們積極參與,全力以赴,并都取得了不錯的成績(jì)。在區級體能測試中,同學(xué)們不怕苦,不怕累,最終有18位同學(xué)取得了優(yōu)秀成績(jì);
在參加橋梓鎮假日文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)中,班有多名學(xué)生獲積極參與,并獲得演出成功;校園廣播、班級文化布置、板報的'更換,所有的任務(wù),同學(xué)們獨立完成。
二、愛(ài)學(xué)會(huì )學(xué),善學(xué)樂(lè )學(xué)。
學(xué)生應該以學(xué)習為主,所以我們班確立了“勤奮、求實(shí)”的學(xué)風(fēng)。我們通過(guò)開(kāi)展班隊會(huì )活動(dòng),使同學(xué)們明確自己的學(xué)習目的,并以?xún)?yōu)生帶差生,全體學(xué)生都認真努力去學(xué)習,逐漸形成了比較濃厚的學(xué)習氛圍,同學(xué)們互幫互助,你追我趕,共同進(jìn)步。
三、創(chuàng )造和諧關(guān)系,人人充滿(mǎn)愛(ài)心。
結合學(xué)校工作計劃,開(kāi)展多姿多彩的班級活動(dòng),不僅豐富了學(xué)生的校園生活,更增進(jìn)了師生之間的情感。我們四(2)班就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的集體,班里有融合教育的特殊學(xué)生,同學(xué)們從不嫌棄,而是主動(dòng)幫助。上樓梯,會(huì )有同學(xué)攙扶;
去廁所,會(huì )有同學(xué)陪伴;課外活動(dòng),會(huì )有同學(xué)與他做游戲。
一分耕耘,一分收獲,我堅信我們這個(gè)集體今后會(huì )更加努力,會(huì )結出更豐碩的成果,去創(chuàng )造一個(gè)屬于我們的明天!一顆閃亮的星星!
春風(fēng)化雨,師愛(ài)無(wú)聲。教師要堅定理想信念,弘揚師德,因材施教,大愛(ài)無(wú)疆,深化以禮育人。做學(xué)生錘煉品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習知識的引路人,做學(xué)生創(chuàng )新思維的引路人,做學(xué)生奉獻祖國的引路人。
優(yōu)秀班集體事跡材料 篇6
郭x,男,漢族,黨員,2019019年9月進(jìn)入xx學(xué)院學(xué)習。時(shí)光如梭,轉眼三年逝去。
在此期間,他取得了一系列成績(jì),但用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō):“我可能取得了些許微不足道的成績(jì),但這與學(xué)校的重視,黨組織的關(guān)懷,老師的`幫助,同學(xué)的支持是分不開(kāi)的!
在老師同學(xué)眼中的他是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、大方、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、工作出色的學(xué)生。他進(jìn)校以來(lái)各方面表現突出,政治上要求進(jìn)步,積極靠攏黨組織,堅持以黨員標準嚴格要求自己,他積極向黨組織靠攏,終于在20xx年5月得到組織的認可,成為一名預備黨員。
優(yōu)秀班集體事跡材料 篇7
三(1)班是一個(gè)溫暖的、和諧的大家庭,是一個(gè)團結協(xié)作、文明守紀、勤奮向上的班集體。團結、合作、文明、創(chuàng )新是我們班的德育特色。我們班的同學(xué)有強烈的集體觀(guān)念,有一定的向心力和凝聚力,有自己的班級特色,從而形成了良好的'班容班貌,我們班的學(xué)生自我管理能力強,班干部也有強烈的責任心,在學(xué)習與生活中能起到模范的帶頭作用,他們采用輪流值周制將責任落到實(shí)處,檢查監督同學(xué)完成各項學(xué)習任務(wù),班級事務(wù)井井有條。因此,我們近幾年都被學(xué)校評為
文明班。在XX學(xué)年獲建環(huán)保和諧班級,迎綠色學(xué)校班級環(huán)境建設評比一等獎,XX學(xué)年在義賣(mài)活動(dòng)中被評為愛(ài)心先進(jìn)中隊。
本班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生整體思想素質(zhì)高,求知欲強,學(xué)習勤奮,課堂上,同學(xué)們能認真聽(tīng)講,勤思考,積極舉手發(fā)言,在這樣的課堂氛圍下,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)求知的笑臉,因此,在近幾年來(lái),我班語(yǔ)數英三科在期末考試中均獲鎮前六名的好成績(jì)。我們班學(xué)生不僅在學(xué)習上勁頭足,成績(jì)好,在文體方面表現也不錯,同學(xué)愛(ài)好廣泛,積極參加各種活動(dòng),并能在活動(dòng)中取得好成績(jì)。如陳子晴、馮綺欣、周雅琳同學(xué)參加第五屆香港國際武術(shù)節木蘭器械均獲第二名;鄧濼銚同學(xué)參加母親頌第十二屆中華海內外少年兒童書(shū)畫(huà)大賽獲金獎;XX年參加石基鎮元旦現場(chǎng)書(shū)畫(huà)賽獲二等獎;硬筆書(shū)法作品在第六屆國藝杯全國青少年書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)中獲少兒組銅獎;參加未來(lái)之星東方青少年才藝總動(dòng)員全國器樂(lè )大賽古箏幼兒組銅獎;郭舒淇、麥紫晴、鄧濼銚同學(xué)參加石基鎮第七屆兒童露一手才藝展示活動(dòng)器樂(lè )組獲三等獎;馮綺欣同學(xué)參加X(jué)X年石基鎮中小學(xué)生普通話(huà)小天使選拔賽三等獎;付敏康同學(xué)參加X(jué)X年小學(xué)生三棋賽中國象棋項目第五名;曾紫薔同學(xué)參加X(jué)X年小學(xué)生三棋賽中國象棋項目第二名;劉洋河同學(xué)參加第六屆學(xué)英語(yǔ)全國小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)讀能力競賽獲三等獎;參加石基鎮少兒英語(yǔ)個(gè)人表演賽低年組三等獎。
一分耕耘,一分收獲相信在我們全體師生共同努力下,我們將走向更燦爛美好的明天!
優(yōu)秀班集體事跡材料 篇8
班集體是同學(xué)們第二個(gè)家,班集體的榮譽(yù)也是班級每個(gè)學(xué)生的榮譽(yù)。正是秉承著(zhù)這樣的信念,我們高202班自組建以來(lái),以“志存高遠、腳踏實(shí)地”為班訓,同舟共濟,攜手前進(jìn),堅實(shí)的步履留下了讓人引以為豪的足跡。
一、優(yōu)良的班級建設
班級概況:班級52人,大多數家庭來(lái)著(zhù)農村,并不富裕,20人住校,其中16名同學(xué)來(lái)自雪域高原-西藏。雖然大家來(lái)自不同的地方,風(fēng)俗習慣不一樣,在班集體的氛圍下,大家相處的卻十分融洽,互幫互助,團結向上。
堅實(shí)的。班委:一個(gè)先進(jìn)班集體的核心就是擁有一個(gè)團結協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班委會(huì )。我們做到了這點(diǎn),在結合班級老師民主推薦,全體同學(xué)投票的基礎上成立以徐夢(mèng)婷、高強、扎西羅布為核心的班委會(huì )。在一年的工作時(shí)間里,他們工作成效顯著(zhù),深得其他同學(xué)擁護,自覺(jué)維護他們的“權威”,班級極少出現違規亂紀的事情。扎西羅布作為一名藏生,參與班級管理,而且他還是學(xué)校西藏生自律委員會(huì )成員,西藏生書(shū)法興趣小組負責人,學(xué)習和行為習慣上起到模范帶頭作用。
積極向上的團支部:班級擁有團員41名,其他同學(xué)也在積極向團組織靠攏,在班級團支書(shū)的帶領(lǐng)下,組織全體同學(xué)積極開(kāi)展并參加社會(huì )實(shí)踐和文化科技活動(dòng),如校門(mén)口文明勸導乘車(chē)、自覺(jué)拾取校園垃圾、“書(shū)法、繪畫(huà)”比賽、學(xué)校元旦文藝匯演等,并取得了可喜的成績(jì)。
二、良好的班風(fēng)
擁用堅實(shí)的班委和積極向上的團支部,隨之帶來(lái)的就是優(yōu)良的`班級風(fēng)貌。班級洋溢著(zhù)積極向上,樂(lè )于助人,遵紀守法、熱愛(ài)集體、朝氣蓬勃和文明健康的氣息。秉承著(zhù)班訓“志存高遠、腳踏實(shí)地”,大家一起努力奮斗。例如早讀,一年之計在于春,一日之計在于晨。良好的早讀氛圍,是一天高效學(xué)習的開(kāi)端,大家自覺(jué)提前20分鐘到達教室,大聲朗讀或背誦文章,場(chǎng)面熱火朝天。午間靜校,自覺(jué)響應學(xué)校號召,在中午時(shí)間,家離學(xué)校比較遠的走讀生,在班級安靜自習和午睡。無(wú)規矩不成方圓,由班委擬定,全班同學(xué)一致通過(guò)班級公約,張貼在班級,六“提倡”、六“禁止”,大家自覺(jué)維護班級公約,對良好班風(fēng)的形成,起到了積極作用。
三、干凈的班級衛生環(huán)境
良好的班級衛生環(huán)境是建立在相對應的意識上面,大家自覺(jué)維護是其根本。我們班正是有一大批這樣的學(xué)生,自覺(jué)愛(ài)護班級衛生,用心打掃。全校大掃除的時(shí)候,有的同學(xué)拿著(zhù)抹布,蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)仔細的擦拭,生怕放過(guò)一塊沒(méi)有擦到的地方,面對煥然一新的地面,他們臉上泛著(zhù)欣慰的笑。正因為我們同學(xué)有著(zhù)這樣一份濃厚的班級責任感與班級榮譽(yù)感,我們班在班級月考核中,名列前茅。
四、取得一些成績(jì)
數次班級月考核第一名,取得“文明班級”稱(chēng)呼
連續獲得校級“先進(jìn)班集體”
旦增德慶同學(xué)榮獲市級“三好學(xué)生”
20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )乙組團體總分第一名
“校園文化藝術(shù)節”優(yōu)秀組織獎等
校級廣播體操比賽三等獎
校級班級文化建設三等獎等等
當然,我們也遇到過(guò)一些困難,但我們堅信,在我們的積極努力下,我們一定會(huì )克服所有的困難,再創(chuàng )佳績(jì),更上一層樓。如果我們獲得“市級先進(jìn)班集體”這一殊榮,我們一定會(huì )信心倍增,熱情十足,向更新的目標邁進(jìn)!希望各級領(lǐng)導肯定我們的成績(jì),相信我們的能力,批準我們高202班為“市級先進(jìn)班集體”。
優(yōu)秀班集體事跡材料 篇9
寒來(lái)暑往,轉眼間高中一學(xué)年的學(xué)習和生活已經(jīng)結束,在過(guò)去的一年多時(shí)間,309班全體同學(xué)經(jīng)歷了緊張而有序的高中生活,感受到了學(xué)習到來(lái)的快樂(lè ),同時(shí)也體驗到了成功的喜悅,309班是個(gè)團結向上的集體,大家扭成一股繩,齊心協(xié)力爭創(chuàng )班級輝煌。
一、先進(jìn)的思想引路
1.民主與法制結合促進(jìn)班級科學(xué)發(fā)展
班級民主即讓學(xué)生當家作主,學(xué)生的事學(xué)生做,學(xué)生的問(wèn)題學(xué)生想辦法解決,學(xué)生的班級學(xué)生管理;所謂法制,即讓班級形成制度化管理,該做什么,該怎么做,不該做什么,必須要形成規范,形成常態(tài),而不是“變態(tài)”。
民主屬陰,則法制就屬陽(yáng),班級管理要做到陰陽(yáng)平衡:如果民主是軟的,那么制度就是硬的,班級管理也要做到軟硬皆施:所以找到軟和硬之間的接合點(diǎn),這就是班級發(fā)展的最佳狀態(tài)。
在班級管理工作中,民主是基本行為規范條件下的民主,而不是一味的'放松和縱容,是建設班集體的主導思想。法制是保護人權,充滿(mǎn)人情味的法制,而不是冷冰冰的“班規”條款,是建設班級的重要保障。民主的思想,在法制的保護下,更具有真實(shí)的價(jià)值。
2.班訓----團結、活潑、勤學(xué)、高效
團結是我們這艘載著(zhù)65人的大船能夠順利、成功抵達目的地的源動(dòng)力,團結就是力量,團結就能取得勝利;顫姴拍芸蓯(ài),活潑體現積極、樂(lè )觀(guān)、自信,有這樣品質(zhì)的同學(xué)身上就洋溢著(zhù)一種自然、和諧的氣息,擁有堅定的信念,就可以戰勝我們所遇到的一切困難。勤學(xué)是我們完成核心任務(wù)的一種體現形式。聰明出于勤奮,天才在于積累;書(shū)山有路勤為徑;勤能補拙;都說(shuō)明了“勤”字的核心價(jià)值。高效在做任何事情中都有它的發(fā)揮空間,只有在單位時(shí)間內完成比別人更多的任務(wù),才能在學(xué)習和工作中擔當領(lǐng)跑者。
二、豐富的班級活動(dòng)
1.班歌天天唱-----眾人劃漿開(kāi)大船,讓我們更加懂得團結的重要,歌聲給我們帶來(lái)快樂(lè ),也給我們帶來(lái)了自信,
2.生日大家過(guò)-----接受王老師和全班同學(xué)的祝福,體驗集體大家庭的溫暖。
3.班報每周出-----記載我們高中生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我要在這里留下青春的墨香,在學(xué)校檔案室里留有我的筆跡。
4.班訓左手天天寫(xiě)-----能真正讓班訓住在我心中,每天早晨到班用左手書(shū)寫(xiě),開(kāi)發(fā)右腦,寫(xiě)也快樂(lè ),學(xué)也高效。
5.“一毛錢(qián)愛(ài)心促學(xué)基金”------一毛錢(qián)體現愛(ài)心,一毛錢(qián)體現真心,一毛錢(qián)體現誠心,只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),沙中校園將變成美好的人間。
6.“優(yōu)秀跑校生”-----為促進(jìn)班級公平,增強同學(xué)自我約束,促進(jìn)班級比學(xué)趕幫,鼓勵同學(xué)形成創(chuàng )先爭優(yōu)的良好精神面貌,每個(gè)月評選一次,連續兩次評選為“優(yōu)秀跑校生”的頒發(fā)獎狀一次,或總記三次評為優(yōu)秀跑校生的頒發(fā)獎狀一次。每次獲評“優(yōu)秀跑校生”的同學(xué)班級量化加1分。
三、榮譽(yù)見(jiàn)證實(shí)力
從去年開(kāi)學(xué)以來(lái),錦旗類(lèi):入學(xué)教育優(yōu)秀班集體日常規范標兵班集體,
獎狀類(lèi):09.9.7執行日常行為規范先進(jìn)班集體
日常行為規范知識競賽先進(jìn)班集體
入學(xué)教育隊列訓練先進(jìn)班集體
09.12.30“防震減災”知識競賽先進(jìn)班集體
10.3.9優(yōu)秀團支部
10.4歌詠比賽優(yōu)秀獎
10.5.13三好班集體
10.5.25高一年級第二學(xué)期期中階段評比:期中考試成績(jì)突出獎
課間操優(yōu)秀班集體
遵規守紀優(yōu)秀班集體
班級衛生先進(jìn)班集體
10.6.25高一年級拔河比賽第一名
10.8.10:09-10學(xué)年第二學(xué)期期末統考學(xué)習優(yōu)秀集體
10.9三好班集體
10.9.22高二廣播操暨匯操表演選拔賽三等獎
10.9沙城中學(xué)第47屆田徑運動(dòng)會(huì )高二年級女子團體第二名,男子團體第七名
10.10.18高二年級月考優(yōu)秀班集體
四、明天會(huì )更好
輝煌屬于昨天,我們將一切從零開(kāi)始。我們已經(jīng)比較理性的認識到,明天怎么樣,關(guān)鍵是今天,是現在,關(guān)鍵是今天你在做什么?現在你在做什么?我們只要切實(shí)抓住“今天”,就能鞏固“昨天”的成績(jì),獲得明天的果實(shí),創(chuàng )造明天新的輝煌。
優(yōu)秀班集體事跡材料 篇10
二年級現有學(xué)生36名,這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體;一個(gè)奮發(fā)向上,勇于挑戰的集體;一個(gè)有著(zhù)凝聚力、創(chuàng )造力的集體;這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體。
一、班級環(huán)境,溫馨宜人。
精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習、生活的場(chǎng)所,為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性,激勵孩子們不斷進(jìn)取,將學(xué)生每天必須掌握知識張貼在教室里,在教室兩側開(kāi)辟“提醒學(xué)生讀書(shū)、發(fā)言、及舉手應注意什么”等欄目,班級衛生角、讀書(shū)角都用對聯(lián)形式提醒學(xué)生處處保護好自己的環(huán)境。學(xué)生參與班級管理、提高道德修養的陣地。班級設立了“讀書(shū)角”,不論國家大事,還是生活瑣事,科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能通過(guò)讀書(shū)有所了解。隨著(zhù)他們的成長(cháng),這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分,起到“潤物細無(wú)聲”的作用。建設良好的氛圍。健康的氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。建立了班級日志,記錄班級的好人好事;布置了評比制度,評選出讀書(shū)星、互愛(ài)星、進(jìn)步星、學(xué)習星等六星;成立了班級管委會(huì ),對不良現象批評教育。在班內了好人好事有人夸,不良現象有人管的講學(xué)習、講正氣、講文明的好風(fēng)氣,了良好的班風(fēng)。幾年來(lái),班級文化建設得到了較高的評價(jià),引用校領(lǐng)導的話(huà):“這樣的教室讓人一走進(jìn)去,就感覺(jué)不一樣,活動(dòng)生動(dòng)活潑,充滿(mǎn)文化氣息、成長(cháng)氣息。無(wú)論是課堂狀態(tài),學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都,這對于任何一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),都是非常不容
易的!
二、良好學(xué)風(fēng),育人法寶
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習、生活、成長(cháng),要在學(xué)校的xx項活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人,可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭先創(chuàng )優(yōu),愛(ài)班好學(xué)的精神,這種精神從何而來(lái)它來(lái)源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其xx項工作的基礎,是建好班級的.法寶。二年級除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級的形象外,還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮,班落我恥,以班為家,榮辱與共”的教育。以此來(lái)增強班級的向心力凝聚力,真正做到心往一處想,勁往一處使。在校廣播賽,集體舞比賽,文藝匯演等活動(dòng)中,均取得了第一名的好成績(jì),得到了xx班級和家長(cháng)群眾的廣泛好評。
三、班級活動(dòng),生動(dòng)活潑
在面臨時(shí)代的和生活的的素質(zhì)教育背景下,開(kāi)展活動(dòng)日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。從班級實(shí)際情況出發(fā),定期開(kāi)展了益智游戲比賽、跳繩比賽等班隊活動(dòng),寓教于樂(lè ),多層面、多方位、多渠道、多形式地開(kāi)展班級活動(dòng),讓學(xué)生從中受到教育。
四、浩浩碧空,振翅齊飛
“散是滿(mǎn)天星,聚是一團火"。這是朱老師經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà),所有同學(xué)緊緊地團結,拼搏向上的良好班風(fēng)。在老師的感召下,同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話(huà)的含意,增強了集體意識,在全校組織的文藝匯演中有不俗表現,在學(xué)校組織的廣播賽中取得第一名,在朱老師的帶領(lǐng)下,班級充滿(mǎn)了凝聚力、向心力。今后全體師生將一如既往,從嚴要求,不斷找出努力方向,繼續向先進(jìn)班級的目標邁進(jìn),爭取再創(chuàng )新的輝煌。等待有一天,抬頭仰望浩瀚碧空,只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛!
優(yōu)秀班集體事跡材料 篇11
永強中學(xué)高一(7)班是一個(gè)團結友愛(ài)、積極向上、文明健康的班集體。2009年8月,來(lái)自全區不同初中的45名同學(xué)有緣走到一起永強中學(xué),共同組成了高一(7)班。通過(guò)一周的軍訓我們相識并且有了初步的相互了解,通過(guò)近一年的共同努力,我們相親相愛(ài),共同成長(cháng)。在第一學(xué)期期末,高一(7)班包攬了全校四項集體榮譽(yù)-----!拔拿靼嗉墶备傎悆(yōu)勝班級;!跋冗M(jìn)團支部”優(yōu)勝班級;!白孕拚n自我管理”模范班級;校優(yōu)秀值周班。
開(kāi)學(xué)初在班主任csy老師的倡議下和全班同學(xué)的充分討論下,高一(7)班確立了班訓——“厚德、博學(xué)、礪行、感恩”;并確定“創(chuàng )最好的班級,做最好的自己!弊鰹榘嗉壞繕;我們有自己的班級宣言“相逢是首歌,同行是你我。共同的目標讓我們走到一起;我們團結一致,用友愛(ài)溫暖你我的心房;我們勤奮刻苦,用汗水澆灌智慧的花朵;我們用成功詮釋青春,用拼搏創(chuàng )造奇跡!
以上是高一(7)班班每一個(gè)成員共同的追求的方向和目標。我們在不斷實(shí)踐過(guò)程中成長(cháng)和成熟,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。各個(gè)方面表現突出,受到全校老師和同學(xué)的肯定。班委成員以身作則,服務(wù)同學(xué),嚴于律己。全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力拼搏,在德、智、體、美、勞個(gè)方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步,整體素質(zhì)都得到了很大提高。
攜手共進(jìn)——學(xué)風(fēng)建設
高一(7)班全班都堅持學(xué)習是我們的首要任務(wù),在平時(shí)的學(xué)習中我們認真自覺(jué)、刻苦努力,同學(xué)之間互相學(xué)習、互相交流,高一(7)班班每次考試的成績(jì)在年級排名都是第一,并遙遙領(lǐng)先于其他同類(lèi)班級。
旗幟飛揚——班團建設
高一(7)班思想上積極進(jìn)取,政治堅定。接受學(xué)校和團組織的教育管理,積極參與團組織的活動(dòng),有愛(ài)心,有責任心。班風(fēng)純正,崇尚科學(xué),朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā)。
高一(7)班班級的班團組織結構健全,人員團結責任明確,分工細致,人人都是班級管理員,人人有事做,事事有人做。
2009年10月:班長(cháng)王歐慧、團支部書(shū)記王寧推薦參加校業(yè)余黨校學(xué)習。
2009年11月:班級組織全體同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐,到瑤溪景區義務(wù)撿拾垃圾,為環(huán)保做貢獻。
2009年12月:團支部組織全體團員到羅東南街和羅南小區義務(wù)打掃衛生。
2010年3月:全班同學(xué)參觀(guān)永昌堡接受傳統文化和愛(ài)國主義教育。
2010年4月:義務(wù)打掃永中街道城北公園。
高一(7)班堅信“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,確實(shí)如此,當我們?yōu)閯e人獻出一份愛(ài)心,也為自己增添一份快樂(lè )。
激情昂揚——文體活動(dòng)
豐富多彩的業(yè)余活動(dòng),讓高一(7)班成為一個(gè)積極樂(lè )觀(guān),健康向上,團結奮進(jìn)的班集體。
在我校45屆運動(dòng)會(huì )中,高一(7)班同學(xué)在多項集體比賽中拿獎,這也體現了全班同學(xué)對體育的熱愛(ài)。雖然沒(méi)有特別的體育尖子,但是高一(7)班人人參與鍛煉和比賽,并根據本班特點(diǎn),主攻集體項目,最后獲得了永強中學(xué)45屆校運動(dòng)會(huì )廣播操比賽第一名;定點(diǎn)投籃第二名,“8字跳繩”比賽第二名;獲大會(huì )道德風(fēng)尚獎。本學(xué)期又積極利用課余時(shí)間練習排球、籃球等項目,并與其他班級開(kāi)展了友誼賽。
高一(7)班同學(xué)積極參與各種社團活動(dòng),人人有社團,每周有活動(dòng),培養了興趣,鍛煉了能力,陶冶了性情。
高一(7)班還開(kāi)展了“感受傳統文化的魅力分享冬至節日的溫暖”活動(dòng),同學(xué)們親手制作湯圓請全校師生共同品嘗。
高一(7)班利用班會(huì )課時(shí)間,教唱同學(xué)們喜歡的歌曲。放松了心情,調節了氣氛,密切了同學(xué)關(guān)系。在元旦文藝匯演中,高一(7)班級自編自導自演,全體同學(xué)參加的大型綜合集體節目《精忠報國》,集朗誦、武打、小品和大合唱等綜合才藝,以精彩的表演強大的氣勢獲得全場(chǎng)觀(guān)眾和評委的一致好評,榮獲一等獎,被同學(xué)評為最受歡迎節目。
舒適文明——文化建設
高一(7)班的班級班貌布置注意班級文化建設,內容豐富、高雅,結合班級實(shí)際,班級亮相牌,有班訓、班級宣言、班級口號、有班級量化考核細則、有團員考核量表,還有每次考試的光榮榜,有各種榮譽(yù)獎狀,有提問(wèn)和寫(xiě)穩馨提示的的小白版;教室布置和諧有序。宿舍文化舒適溫馨,為同學(xué)的學(xué)習生活營(yíng)造了良好的氛圍。在美化寢舍評選活動(dòng)中我們班所在的寢舍412,多次被評為“優(yōu)秀寢室”,在期末總評中,班級412、413、416、417四個(gè)寢室平均分獲年級總評第一。
溫馨快樂(lè )——主題班會(huì )
在班級的集體生活方面,高一(7)班精心設計和開(kāi)展豐富多彩的`班隊活動(dòng)。如開(kāi)展以綠色環(huán)保為主題大型班會(huì )、籃球友誼賽、青年志愿者活動(dòng)、打掃太師路、瑤溪野炊、與老師心與心交流活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。
高一(7)班還開(kāi)展了“感受傳統文化的魅力分享冬至節日的溫暖”活動(dòng),同學(xué)們親手制作湯圓請全校師生共同品嘗。這個(gè)活動(dòng)使同學(xué)不僅嘗到自己做的美味,而且感受深刻,不僅感動(dòng)了自己,感動(dòng)了同學(xué)還感動(dòng)了家長(cháng)。很多家長(cháng)都反映孩子回家與家長(cháng)分享做湯圓吃湯圓的過(guò)程,分享到了孩子快樂(lè )的心情。
高一(7)班盡量通過(guò)各種活動(dòng)使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也跟著(zhù)不斷完善,同學(xué)們在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,提高了學(xué)習成績(jì),形成了良好的學(xué)風(fēng)。同學(xué)們也積極參加學(xué)校各種比賽。
周盈盈同學(xué)獲,F場(chǎng)比賽一等獎。王中配同學(xué)獲“中國水周”活動(dòng),F場(chǎng)作文比賽一等獎;獲校詩(shī)歌朗誦三等獎主持人大賽三等獎,并主持校元旦文藝匯演。
王亞素獲校演講比賽三等獎。
方植璋獲校書(shū)法比賽三等獎。
王寧:校友誼使者;王歐慧:校綠色使者;王中配:校和諧使者。
王歐慧、徐益林、陳克華、姚容軍訓標兵;其他的各項比賽也均取得了較好的成績(jì)。
高一(7)班堅信:我們勤奮刻苦,用汗水澆灌智慧的花朵;我們用成功詮釋青春,用拼搏創(chuàng )造奇跡。一定可以創(chuàng )最好的班級,做最好的自己。我們回用行動(dòng)踐行本班的班訓“厚德、博學(xué)、礪行、感恩”
只要努力之后就可以在盎然的春天到達收獲的秋天!讓我們攜手,迎著(zhù)春光,呼吸春的氣息,堅定而快樂(lè )地走向前方。
優(yōu)秀班集體事跡材料 篇12
在介紹班集體之前,我想先跟大家分享一個(gè)字――和。和,是中華傳統文化的核心理念。古人講,“和實(shí)生物”、“和而不同”、“以和為貴”。
和,也是我們2班文化的核心。40位同學(xué)、40種不同的性格,“和”,讓我們凝聚在一起,互敬互愛(ài)、接納、包容彼此的不同,形成了和諧融洽的同學(xué)關(guān)系。一方有需求、八方來(lái)支援。同學(xué)生病了,其他同學(xué)馬上伸以援手,幫忙打杯熱水、陪同去醫務(wù)室;跑操有同學(xué)掉隊了,前面的同學(xué)拉著(zhù)掉隊的同學(xué),一起前行……雖然都是點(diǎn)滴的小事情,但卻讓我們更加相愛(ài)、更加溫暖。
班級的大小事務(wù),都發(fā)揮民主精神,由班級民主討論決定。每周一的班會(huì ),成為了我們的民主“議事廳”,大家共同商討、決定班級事務(wù),規劃班級未來(lái)的發(fā)展。此外,我們利用微信這一社交平臺,方便快捷的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),參與到班級的管理中。同學(xué)們的民主意識、獨立思考的.能力,也得到了鍛煉和提升。
“和”文化,也滲透到了我們的學(xué)習中。在學(xué)習中,大家相互合作、互幫互助。
我們采取了小組合作制,7―8位同學(xué)編為一個(gè)小組,同學(xué)們互相督促。在課間、放學(xué)后,經(jīng)?梢钥吹酵瑢W(xué)們互相講題的身影,大家互相解答疑惑。同學(xué)們無(wú)私的分享交流學(xué)習的經(jīng)驗,幫助同學(xué)們共同成長(cháng)、進(jìn)步。
在各項活動(dòng)中,“××”的理念指引下,我們協(xié)調配合、攜手并進(jìn)。
體育節中,特別是團體項目中,大家并沒(méi)有一意孤行,而是互相鼓氣、互相加油,有點(diǎn)子出點(diǎn)子、有力氣出力氣,共同協(xié)商,取得了不錯的成績(jì)。
在拓展活動(dòng)中,大家將團隊放在首位,集思廣益,各隊順利的完成了預定的項目。
在我們的宣傳工作中,以宣傳小組的同學(xué)為主力,全班共同出力,宣傳工作也取得了不錯的效果。我們還制作了班級的美篇,記錄班級的美好、分享我們曾經(jīng)一起的感動(dòng)……
上學(xué)期,我們參加了學(xué)校的國旗下演講活動(dòng),半個(gè)班級的同學(xué)齊上陣,弘揚憲法精神。
在同學(xué)們共同的努力下,我們班級充滿(mǎn)了凝聚力和正能量,有著(zhù)濃厚的學(xué)習氛圍,在各項評比和考試中,也取得了不錯的成績(jì)。
在體育節中,我們榮獲了初二學(xué)部團體總分一等獎、八字跳長(cháng)繩比賽第一名、拔河比賽第三名、親子跳繩一帶一比賽第一名。
在世界公園“定向尋寶”主題活動(dòng)中,我們1個(gè)隊奪得了冠軍,一個(gè)隊榮獲“優(yōu)勝團隊”稱(chēng)號。
在這里,每位同學(xué),都被看見(jiàn),每位同學(xué)的價(jià)值,都可以得到肯定……
也許,她并不完美,但我們依然愛(ài)她。我們也會(huì )用我們的努力,讓她越來(lái)越好。
在這里,我要感謝,為班級、同學(xué)們付出的每一位老師們,感謝一直以來(lái)支持我們的兄弟班級們、學(xué)部、學(xué)!
優(yōu)秀班集體事跡材料 篇13
我作為五二班中隊的輔導員,從事本班少先隊工作兩年多來(lái),始終把孩子的信任當做榮耀,把培育孩子的事業(yè)當做人生的光輝陣地,以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員,在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍并且創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體,這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體,F我就我班的先進(jìn)事跡報告如下:
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
良好的班風(fēng)是班級工作順利開(kāi)展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都愛(ài)她”的理念,靠集體里每位少先隊員的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團隊精神,這是強大的班級凝聚力。俗話(huà)說(shuō)得好:“沒(méi)有規矩不成方圓”,一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來(lái)管理。為此,我們常常組織召開(kāi)班委會(huì )和班會(huì ),共同討論班級建設計劃和存在問(wèn)題,發(fā)揚民主精神,調動(dòng)廣大隊員的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。他們人雖小,可是志氣大。大家互相督促互相學(xué)習、共同做好各項常規工作,為班級建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎,一年來(lái),“文明班”“優(yōu)秀班級”的稱(chēng)號常常光顧我們班級。
二、培養優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓指導下,現在的班干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。梁艷君、梁昊、劉川、姜康等已經(jīng)成為五(2)中隊出色的“領(lǐng)頭雁”。
三、創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng),給隊員以展示的舞臺
我始終堅信每個(gè)隊員都是一塊金子、一塊肥沃的土地,老師必須給予他們發(fā)光的機會(huì )和耐心的培養,鼓勵每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中不斷成長(cháng)。我班根據學(xué);顒(dòng)要求,創(chuàng )建了特色中隊“陽(yáng)光中隊”,積極開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。20xx年十一月份,主動(dòng)承擔了雁山區關(guān)于中國夢(mèng)的主題隊會(huì )。每位隊員都積極主動(dòng)地參與到隊會(huì )來(lái),他們有的唱歌,有的跳舞,有的'演小品,有的自己還排練了三句半,有的說(shuō)自己的心得體會(huì ),主持人、中隊長(cháng)的發(fā)言,都是他們自己組織自己準備,自己排練,他們的出色表現,使得隊會(huì )開(kāi)得非常成功,得到上級領(lǐng)導和各校老師的好評和充分肯定。隊員們在活動(dòng)中得到了很好地鍛煉。每位隊員都暢所欲言,大膽地表現自己,展現自己?粗(zhù)他們的表現,我也感到很欣慰。我非常注重優(yōu)化班級文化建設,為了讓隊員覺(jué)得自己是中隊的主人,中隊是自己的家,我在布置教室環(huán)境時(shí),就嘗試著(zhù)放手讓少先隊員們自己來(lái)設計,自己來(lái)布置,隊員們全員積極參與,設計開(kāi)展各種活動(dòng);顒(dòng)是培養隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體,是培養優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,只有隊員成為集體活動(dòng)的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動(dòng)不斷創(chuàng )新,我經(jīng)常策劃并組織了各種活動(dòng),豐富了隊員們的課余生活,增長(cháng)了他們多方面的知識和實(shí)踐能力。
四、以身示范,潛移默化
古代大教育家孔子說(shuō)得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!蔽以陂L(cháng)期的教育教學(xué)工作中也始終認為“身教勝于言教”。因此,在平日里和隊員們相處,我都時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行,以身示范,達到了顯著(zhù)的教育效果。如在學(xué)校只要我發(fā)現清潔區、教室里有紙屑、果皮時(shí),我總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起,發(fā)現哪組桌椅不整齊就親自調整好。久而久之,每當她往教室門(mén)口一站,全體隊員都不約而同地在看自己周?chē)袩o(wú)紙屑,桌椅擺得是否整齊。
輔導員工作讓我深深體會(huì )到:愛(ài)是輔導員老師的天職,是成功的源泉。只要我愛(ài)自己的事業(yè),愛(ài)每個(gè)孩子,智慧的火花就會(huì )永遠閃現,熱情就會(huì )永駐心間,工作就會(huì )回味無(wú)窮。未來(lái)歲月里,我將繼續忠誠于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè),用我的愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。
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