[熱]美德少年事跡材料
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的美德少年事跡材料，希望對大家有所幫助。
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美德少年事跡材料1
鐘夢(mèng)歌，女，20xx年11月3日出生，是濟南市長(cháng)清區文昌街道十里小學(xué)六年級的學(xué)生，擔任班級班長(cháng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，四年級時(shí)被評為：“市級三好學(xué)生”，五年級時(shí)被評為:“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”。在家中，從一年級開(kāi)始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F在她更勤快了，每天吃飯前后，主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現。她知道，自己努力學(xué)習，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣 ，她努力地學(xué)習各門(mén)功課，在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者。不斷的學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著(zhù)豐滿(mǎn)的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短，一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習、借鑒，共同提高。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，每當學(xué)校勞動(dòng)時(shí)，他總是
搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動(dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀律，她會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時(shí)執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。她一向積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來(lái)，他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校古詩(shī)文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎??這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。班集體這個(gè)榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，哪里能給集體增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在班級工作中，主動(dòng)承擔責任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校開(kāi)展“講文明”活動(dòng)中，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時(shí)見(jiàn)到有同學(xué)違反了紀律規定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她會(huì )耐心輔導，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習榜樣。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習和生活中充滿(mǎn)了熱情和自信。和同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
在社會(huì ),她誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。他積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部捐到災區，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災區的小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中主動(dòng)擔當主持人，為敬老院的老人、送文藝節目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)有特長(cháng)的同學(xué)參加社區文化廣場(chǎng)活動(dòng), 近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些設區、廣場(chǎng)、街道打掃衛生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識，在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動(dòng)當中。她的.愛(ài)心和誠心在行動(dòng)中傳達到生活每個(gè)角落,她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
鐘夢(mèng)歌同學(xué)就是這樣心中有長(cháng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì )。她的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著(zhù)突出的成績(jì)和表現，確實(shí)做到了令家長(cháng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿(mǎn)意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動(dòng)當中。她的愛(ài)心和誠心在行動(dòng)中傳達到生活每個(gè)角落,她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
一 份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)。用自己的愛(ài)心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
這就是她-----鐘夢(mèng)歌，一個(gè)有愛(ài)心、恒心、誠心的優(yōu)秀少年，美德少年。
美德少年事跡材料2
“尊師好學(xué)是一個(gè)中學(xué)生所必須堅守的美德�！边@是桂小翔的口頭禪，也是她身體力行的標準。
在她看來(lái)，課堂上積極發(fā)言，是尊師；偶遇老師，敬個(gè)禮問(wèn)聲好，是尊師；幫老師做些力所能及的事，也是尊師。身為班干部的.她，是老師的小幫手，她經(jīng)常幫助老師收作業(yè)，配合老師管理班級紀律，每一次都是認真完成老師交給的任務(wù)�！耙晃缓美蠋�，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)�！�
尊師不是良好的品格，而是該有的品德。
桂小翔還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，無(wú)論是在小測驗、月考、期中考成績(jì)穩居年級前三。同時(shí)她有著(zhù)良好的學(xué)習習慣以及對學(xué)習有著(zhù)極大的熱情，習慣提前預習，雖然現在步入七年級，但她還想到向老師們借八年級的教科書(shū)，進(jìn)行自我學(xué)習。她愛(ài)閱讀，經(jīng)常參與讀后感、作文競賽、知識競賽等活動(dòng)。課余時(shí)間，她還學(xué)習了鋼琴電子琴、中國舞拉丁舞、素描兒童畫(huà)、聲樂(lè )等等，這些學(xué)習經(jīng)歷都豐富了她的生活。
美德少年事跡材料3
XXX，女，出生于20xx年12月17日，就讀于XX省XX市XX縣第XX中學(xué)七年級3班。XXX同學(xué)是一個(gè)陽(yáng)光、有愛(ài)、好學(xué)、向上的好少年。
在學(xué)校，她是一個(gè)上課認真聽(tīng)講、下課認真做筆記、尊師守紀、團結有愛(ài)、樂(lè )于助人的學(xué)生。課堂上，她總能跟上老師講課的步伐，積極回答各科老師提出的問(wèn)題。下課后她能幫助小組里其他同學(xué)解決學(xué)習問(wèn)題，她的熱情帶動(dòng)了其他同學(xué)，大家一起努力學(xué)習，共同進(jìn)步，體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )。她，品學(xué)兼優(yōu)，得到了各科老師的好評。
在家里，她是一個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、聽(tīng)話(huà)懂事的`好孩子。她經(jīng)常為父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，自己的事情盡最大努力做到最好，她能理解父母的一片苦心，所以她已經(jīng)學(xué)會(huì )獨立，盡量不讓父母操心！
在社會(huì )，她是一個(gè)誠實(shí)守信、遵守公德、友善的好少年。她還會(huì )利用周末時(shí)間和長(cháng)輩聊天，幫他們打掃衛生，給他們捶背、揉肩、洗腳，幫助他們干一些他們做不了的事情。平時(shí)在大街上看見(jiàn)有人亂扔垃圾，總會(huì )上前制止或撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，來(lái)保護我們的環(huán)境衛生。
這就是XXX，一個(gè)有理想、有愛(ài)心、有責任的好少年。相信在老師和家長(cháng)的幫助下，明天的XXX一定會(huì )懷揣夢(mèng)想，向成長(cháng)目標更加堅定、努力的進(jìn)取，不負時(shí)代、不負學(xué)校、不負家長(cháng)、不負青春，用自強不息書(shū)寫(xiě)最美好時(shí)光的初中時(shí)光！
美德少年事跡材料4
在xx小學(xué)，有一位熠熠閃光的學(xué)校之星，她取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學(xué)習標兵、市小小藝術(shù)家、市三好學(xué)生……她臉上總掛著(zhù)自信的微笑，明亮的雙眸透著(zhù)智慧，是對她最好的概括。她就是xx同學(xué)，一個(gè)陽(yáng)光女孩。她充滿(mǎn)愛(ài)心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
在學(xué)校，xx同學(xué)對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽(tīng)到她獨特的見(jiàn)解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。
“時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)�！眡x同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè )乎，但她總是充滿(mǎn)自信地應對。她多次代表學(xué)校參加市演講、朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午，別人休息或看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，她早早來(lái)到學(xué)校在教室里反復練習；多少個(gè)傍晚，同學(xué)回家了，她留下來(lái)仔細揣摩，一個(gè)動(dòng)作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表學(xué)校參加全市“以書(shū)為友，歡樂(lè )成長(cháng)”演講比賽，由于比賽時(shí)間緊迫，她利用晚上休息時(shí)間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點(diǎn)就爬起來(lái)背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但她卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑著(zhù)她的頑強刻苦、不懈努力，在教師的指導下，她在比賽中大氣沉穩，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得淮北市讀書(shū)演講比賽一等獎。她還在淮北市禮貌交通演講、低碳生活演講、經(jīng)典誦讀中摘金奪銀，并成功主持了淮北市第七屆小小藝術(shù)家節目展演。同學(xué)們欽佩她，師長(cháng)夸獎她。而應對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。
作為淮北教育電臺、淮北晨刊的小記者，她以童眼觀(guān)世界，發(fā)現生活、感受生活，寫(xiě)下自己的思考。而今已經(jīng)有《看我七十二變》、《秋游時(shí)代廣場(chǎng)》、《給爸爸的.一封信》等多篇習作獲獎發(fā)表。多才多藝的她在淮北市第七屆小小藝術(shù)家比賽中榮獲少兒綜藝組特等獎，獲評市小小藝術(shù)家。她喜歡書(shū)法，彈琴，舞蹈，在校藝術(shù)節中多次表演節目，深受好評。一手漂亮的令人嘖嘖稱(chēng)贊。班級里的黑板報，留下了她的手跡。在學(xué)校組織的繪畫(huà)、硬筆書(shū)法比賽中都獲得一等獎。她愛(ài)看課外書(shū)，知識面廣。學(xué)校組織的各項活動(dòng)，她踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語(yǔ)演講比賽中獲得一等獎。
在同學(xué)心中，xx同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì )伸出熱情之手，王紫怡同學(xué)學(xué)習上有困難，她主動(dòng)要求和她做同桌，在學(xué)習上與她結對，幫忙鼓勵她。同桌的水彩筆沒(méi)帶，她會(huì )主動(dòng)遞過(guò)去一支；同桌座位下臟了，她會(huì )幫著(zhù)一起清理干凈；同桌的題不會(huì )做了，她啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表?yè)P了，她為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學(xué)值日，她總會(huì )主動(dòng)留下來(lái)幫忙做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛(ài)團體的同學(xué)越來(lái)越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
在家里，她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起xx，錦華苑小區的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因為她在家里孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。
媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來(lái)熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著(zhù)媽媽的腳，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀槲也賱诹诉@么多年，辛苦了�！斌w貼的話(huà)語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每周總要給爸爸打個(gè)電話(huà)，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。她總是認真聽(tīng)天氣預報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話(huà)，提醒爸爸及時(shí)加減衣服，儼然一個(gè)小大人。她寫(xiě)的《給爸爸的一封信》情真意切，在第四屆書(shū)信大賽中獲得市二等獎。而她當時(shí)才只是一名二年級的小學(xué)生。
爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)可口的點(diǎn)心。早晨她會(huì )悄悄起來(lái)，幫家人買(mǎi)來(lái)早點(diǎn)；中午，等家人吃好，她爭著(zhù)收拾碗筷；晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書(shū)包樣樣行。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學(xué)習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
在社會(huì )，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
她是學(xué)校禮貌志愿者，常帶著(zhù)幾位小伙伴主動(dòng)為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風(fēng)，積滿(mǎn)了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著(zhù)小水桶、拿來(lái)了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下，抹布立刻變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣(mài)力地擦著(zhù)。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開(kāi)心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)禮貌。禮貌不就應從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎？她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊長(cháng)她組織全班獻出愛(ài)心，把儲錢(qián)罐里的錢(qián)全部捐出。
上學(xué)期一個(gè)中午，xx在去上學(xué)的路上，看到路旁有一個(gè)小紙卷，撿起來(lái)一看，里面包著(zhù)七十多元錢(qián)。不知是誰(shuí)粗心遺失的，必須十分著(zhù)急。她想了想，來(lái)到小區東門(mén)保安室，把錢(qián)交給了門(mén)警。之后才明白，是一位同學(xué)帶的服裝費用，不細心掏掉了。xx同學(xué)拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。
這就是美德好少年xx，她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻為樂(lè )，表現優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中必須會(huì )演繹更多的精彩。
美德少年事跡材料5
xxx，男，**年11月出生，建湖縣開(kāi)發(fā)區小學(xué)三年級一班學(xué)生。教師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒安穩向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他從小就養成了自強自立的品格，在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，在社會(huì )，他是位老實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的優(yōu)秀少先隊員。
他的品德修養深受教師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。
他是教師眼中的好學(xué)生，在教師心目中，他勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。
在知識的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)才能，學(xué)習成績(jì)名列前茅，數次被表彰獎勵。 他尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學(xué)，從教師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從教師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。
他是同學(xué)公認的好伙伴，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習典范。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè )于關(guān)心幫助她人，擅長(cháng)調解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè )生活中國共產(chǎn)黨同成長(cháng)。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加保護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情他都會(huì )主動(dòng)承擔。
他是班級事務(wù)的熱心人，教室的笤帚壞了，他會(huì )用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì )買(mǎi)幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，他會(huì )主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內的娛樂(lè )器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的`跳棋捐獻給大家。平時(shí)值日她總是搶著(zhù)干，第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)，最后一個(gè)分開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P。在他的帶著(zhù)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團結友愛(ài);好人好事，層出不窮;助人為樂(lè )，蔚然成風(fēng)。
他是父母心中的好孩子，他媽媽是普通的外來(lái)務(wù)工人員，一家人生活樸素而且節省。自小就懂事的他每日媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，清掃衛生、洗衣服。她從不亂花錢(qián)，生活很節省，但幫助別人時(shí)他又會(huì )很大方，周?chē)従涌丛谘劾�，�?lè )在心里，也夸獎他是個(gè)懂事的好孩子。
xxx同學(xué)身上表達了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的典范，一名當之無(wú)愧的美德少先隊員。
美德少年事跡材料6
鄔婷同學(xué)是金陽(yáng)外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)初一(6)班的學(xué)生。她擔任班級文藝委員，校學(xué)生會(huì )文藝部部長(cháng)。在學(xué)校，她勤奮學(xué)習，關(guān)心集體，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在生活中，她是一位有愛(ài)心，熱心公益活動(dòng)的好少年。
贈人玫瑰，手留余香 ，幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )。在生活中，遇到別人有困難時(shí)，她總會(huì )主動(dòng)幫助，她將愛(ài)心傳遞給身邊的每一個(gè)人。
XX年12月，當鄔婷同學(xué)無(wú)意中得知 貴陽(yáng)一中王業(yè)鈐同學(xué)身患系統性紅斑狼瘡，生命垂危 的消息以后，她在捐出自己的零花錢(qián)的同時(shí)，又號召全班同學(xué)為王業(yè)鈐姐姐募捐。她利用課余時(shí)間自發(fā)組織同學(xué)們在學(xué)校及周邊開(kāi)展了一輪拯救生命的募捐活動(dòng)，他們利用放學(xué)時(shí)間，頂著(zhù)寒風(fēng)、細雨到學(xué)校周邊進(jìn)行募捐。天氣異常寒冷，他們抱著(zhù)捐款箱的身影成了一道獨特的風(fēng)景，面對每一個(gè)路人，他們都深深鞠躬并向大家講述王業(yè)鈐的病情，他們的愛(ài)心使大家深受感動(dòng)，紛紛解囊相助。一周以后，她和同學(xué)們一起將募捐到的一元、兩元、五元 共計一千多元錢(qián)送到了貴陽(yáng)一中大型愛(ài)心捐款活動(dòng)的現場(chǎng)初中生美德少年事跡材料精選3篇事跡材料。在這次募捐活動(dòng)中，鄔婷同學(xué)用她的愛(ài)心感染了身邊的每一個(gè)人，使大家深深地感受到了社會(huì )的.溫暖和人間的大愛(ài)。
相信鄔婷同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習生活中一定會(huì )用愛(ài)心感染更多的人，做一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的好少年。
美德少年事跡材料7
xxx，今年十一歲，是伊川縣西場(chǎng)小學(xué)五一班的中隊長(cháng)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系群眾，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，成績(jì)名列前茅的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )中，她是誠實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、性格獨立，嚴于律己
在家里，他從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每一天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報，幫忙鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是他對自己的一慣要求，因為他，家庭里充滿(mǎn)了快樂(lè )的笑聲。
二、勤奮學(xué)習，全面發(fā)展
在學(xué)校，他努力的學(xué)習各門(mén)功課，在知識的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者。不斷的學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)潛力。他尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著(zhù)豐滿(mǎn)的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短，一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習、借鑒，共同提高。并且在團隊工作中，主動(dòng)承擔職責，同學(xué)之間的友誼他非常珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的.知心朋友、學(xué)習榜樣。吳東陽(yáng)同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時(shí)間酷愛(ài)傳統的中國文化，熱愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙，多次參加學(xué)校的書(shū)法比賽，在20xx年和20xx年分別獲得學(xué)校學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽硬筆一等獎。
三、誠實(shí)守信，熱心公益
在社會(huì )，他誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐中磨練自己的潛力，增長(cháng)自己的才干。在今年的捐壓歲錢(qián)獻愛(ài)心活動(dòng)中，他捐出了自己積攢的所有零花錢(qián)。在和貧困山區同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中，送去了自己為她們精心挑選的課外書(shū)。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫(huà)畫(huà)，打掃衛生，讓孤寡老人們感到這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂(lè )。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)期望的畫(huà)。用自己的愛(ài)心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
美德少年事跡材料8
我叫辛xx，今年15歲，出生在一個(gè)普通的農民家庭，爸媽期盼著(zhù)我能走出山溝，有一個(gè)美好的未來(lái)，我知道，要想有一個(gè)美好的未來(lái)，有一個(gè)最好也是唯一的方法——好好學(xué)習。于是，我開(kāi)始堅持不懈的努力。爸爸媽媽還希望我能先做“仁”，在再做學(xué)問(wèn)，這句話(huà)被我牢牢記住，記在了心里。
從上小學(xué)起，每年的獎狀我至少得一張�！叭脤W(xué)生”我從來(lái)沒(méi)缺過(guò)席。我是一個(gè)班干部，我自認為我沒(méi)有班干部的架子，平常和同學(xué)打打鬧鬧，如果有同學(xué)遇到了難題，我一定盡自己的最大能力去幫助那位同學(xué)，同學(xué)們說(shuō)我應該利用自己是班干部來(lái)耍耍威風(fēng)。我堅決不用，因為我認為班干部是為同學(xué)效勞的。
在家里，我也盡量幫媽媽干家務(wù)，刷碗，掃地，洗衣服都是我的。我也很體諒爸媽?zhuān)M量不和他們拌嘴。
上了中學(xué)，我得的獎更多了�！皩W(xué)習標兵”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團干部”“演講比賽一等獎”“征文比賽一等獎”等，看著(zhù)那一面“獎狀墻”，看著(zhù)父母欣慰的笑容，我快樂(lè )的笑了，在學(xué)校里，我擔任許多職務(wù)，這些職務(wù)讓我很累，但我卻樂(lè )此不疲，我喜歡并忠于為同學(xué)們效勞。我是一個(gè)小組長(cháng)，我努力讓組里同學(xué)的成績(jì)提高，盡力不放過(guò)任何一個(gè)差生。我是一個(gè)數學(xué)課代表，每天從一樓到二樓，從二樓到一樓，為同學(xué)們要作業(yè)，交作業(yè)，每天都是如此。我是一個(gè)團支部書(shū)記，每天為了團里的`事忙上忙下，又要開(kāi)會(huì )，又要布置任務(wù)，我卻樂(lè )此不疲。
為了讓差生的成績(jì)提上去，我想法設法的幫助他們。比方：讓老師叫他們說(shuō)說(shuō)自己的幸福，以此來(lái)鼓勵他們；別人都不愿意接近差生，而我卻主動(dòng)幫助他們，讓他們能感受到溫暖。
當我看到有人欺負弱小時(shí)，我會(huì )挺身而出，制止他們，或跟他們講道理。
我很陽(yáng)光、開(kāi)朗，往往會(huì )感染身邊的其他人，讓他們忘記煩惱；我愛(ài)挑戰，什么事都想嘗試，學(xué)校里有什么活動(dòng)我都參加，我不是為了得獎，只是為了鍛煉一下自己；我還算幽默，能在課余時(shí)間讓同學(xué)們笑聲不斷；我喜歡幫助他人，看到他人快樂(lè )，我也感到幸福。
我曾三次得過(guò)年級第一名，家里的榮譽(yù)證書(shū)不下十張。但我不會(huì )驕傲，我將繼續努力，繼續幫助他人，讓世界因我而精彩！
美德少年事跡材料9
我叫xx，是xx小學(xué)四（5）班的學(xué)生。在校我是個(gè)尊敬師長(cháng)、積極向上的好學(xué)生；
在家是一個(gè)孝敬父母、尊老愛(ài)幼的好孩子。
每次遇見(jiàn)長(cháng)輩，總能聽(tīng)到我甜甜的叫聲，看到樓下的小妹妹，我總是逗她開(kāi)心地玩。樓下老人沒(méi)一個(gè)不夸我是一個(gè)有禮貌懂事的好孩子。有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，我總是認真地丟到垃圾桶中；有好吃的，我總是先給爸爸媽媽吃，再自己吃；有時(shí)一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，我總是主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西；母親節時(shí)用自己的零花錢(qián)請媽媽吃面；休息天有空還會(huì )幫忙打掃衛生。出門(mén)時(shí)和長(cháng)輩說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回來(lái)和長(cháng)輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來(lái)再吃。孝敬長(cháng)輩最可貴的是長(cháng)年堅持這樣做，而且要自覺(jué)孝敬，照顧長(cháng)輩。今年暑假，爸爸、媽媽在外地培訓，家里只剩下我和姥姥。姥姥下樓時(shí)不慎摔壞了腿，這可把我急壞了，本來(lái)姥姥照顧我，現在成了我照顧姥姥了。我想姥姥躺在床上，一定會(huì )很餓，我沉思了一會(huì )兒，準備為她做飯，雖然我做的米飯不是很好，但是經(jīng)過(guò)我的努力，姥姥還是吃到了我第一次做的飯，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)�？粗�(zhù)她欣慰的樣子,我暗暗下定決心,要伺候好姥姥。讓爸爸媽媽回來(lái)，對我刮目相看。這樣，每天我不但要多做一些力所能及的家務(wù)，還要在學(xué)習上更加自覺(jué)主動(dòng)，真正讓親人們放心。
我的爸爸，媽媽平時(shí)工作特別忙，但是他們還是經(jīng)常抽時(shí)間陪陪爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。只要我放假他們也總會(huì )帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對長(cháng)輩的那份孝心.雖說(shuō)平時(shí)爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現出來(lái),我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔心吧,在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長(cháng)輩是多么光榮的.事。
總之，我沒(méi)有太過(guò)感人的孝敬事跡，只是努力做好生活中的點(diǎn)滴瑣事�！鞍偕菩橄取�，尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族傳統的美德。我一定會(huì )堅持做一個(gè)合格的小學(xué)生！
美德少年事跡材料10
古人云：“人背信則名不達�！鄙碓诰�，心向陽(yáng)光，眼里有詩(shī)，自在遠方。于我而言，萬(wàn)千榮耀，皆不及日日瑣細間的誠信。
誠信，是我中華民族的優(yōu)良品質(zhì)。千百年來(lái)，人們講求誠信，推崇誠信，誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，充盈中華。它早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可缺少的一環(huán)。無(wú)論在學(xué)習、工作人際交往、還是生活中，都必須做到誠實(shí)守信，古人留下的件件事例，便是最好的依據。
春秋戰國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時(shí)處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(cháng)的木頭，并當眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國推廣開(kāi)了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報警的.信號，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡�？梢�(jiàn)，“信”對一個(gè)國家的興衰存亡都起著(zhù)非常重要的作用。
生活不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花。在當今社會(huì )，真真假假，孰是孰非，交纏混雜，若是獨善其身者，當之“出淤泥而不染”，鄙人也尤愛(ài)蓮。
而我自己作為學(xué)生，似乎在不知不覺(jué)的學(xué)習過(guò)程中，做到了這點(diǎn)。在每天的學(xué)習過(guò)程中，我似乎無(wú)聲無(wú)息的調整了學(xué)習方法，采納了諸位老師語(yǔ)重心長(cháng)的建議，比如說(shuō)：每天在十點(diǎn)半之前做完作業(yè)，再花一個(gè)小時(shí)來(lái)重點(diǎn)復習這學(xué)期要考的生物，地理。然后再花部分時(shí)間復習語(yǔ)文，英語(yǔ)，歷史要背的重點(diǎn)知識點(diǎn)。每天利用課間操和午自習，課間十分鐘來(lái)做作業(yè)、背書(shū)，盡量讓晚上多的擠出一下時(shí)間多復習，珍惜每分每秒。對待作業(yè)的態(tài)度也有了較大改變，真誠面對老師布置的每一份作業(yè)，如果又不會(huì )的就做上標記，第二天就重點(diǎn)聽(tīng)這些內容，或是去問(wèn)班級中較好的同學(xué)，當天講解的內容就要盡量弄明白。從而是我在考試時(shí)一些題目鎮定作答。面對語(yǔ)文，我此時(shí)此刻也認清，原來(lái)考在前面一點(diǎn)的同學(xué)也要提前往前走，還得跟上老師的步伐，所以我也稍稍做了一些改動(dòng)。每周的周六周日也得好好利用，既要去練習即將蒞臨的籃球考試，還要復習本周知識點(diǎn)，和背誦語(yǔ)文的古文古詩(shī)。正是因為我將老師說(shuō)的有效方法付出實(shí)際行動(dòng)，所以我的學(xué)習才能逐步變得蒸蒸日上，成績(jì)也是節節高，當老師詢(xún)問(wèn)我是否按照方法去學(xué)習時(shí)，我的眼神會(huì )更加堅定而又有力的回答：“那是一定的�！�
我相信，大部分同學(xué)在初次踏入校園時(shí)一定充滿(mǎn)了希冀與決心，要在校園生活中取得一番成績(jì)�？扇裟阕员┳詶�，抄作業(yè)，上課睡覺(jué)，發(fā)呆，考試作弊，這是否違背了你曾經(jīng)的許諾與決心了呢？那么，我們應如何在學(xué)業(yè)方面做到誠信呢？誠信是一種對自己的信任，是對自我的許諾，在學(xué)習中，我們會(huì )一次次碰壁，但我們不應氣餒，做出不誠信行為。我們應正視困難，從中汲取誠信的養分。個(gè)人在學(xué)習文化知識的同時(shí)，要注重培養自己誠實(shí)守信的思想品質(zhì)，考試不作弊，同時(shí)不幫助作弊，自己獨立完成作業(yè)，在和老師同學(xué)交往的過(guò)程中誠實(shí)守信，不口是心非。
誠實(shí)創(chuàng )造美麗，守信煥發(fā)美麗。擁有誠信，便擁有了美麗和高尚的人格魅力。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，傳承并弘揚誠信的傳統美德。
美德少年事跡材料11
孫蘇，男，12歲，少先隊員，現就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅持學(xué)習的孩子。
因為早產(chǎn)，孫蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法行走，甚至連說(shuō)話(huà)都很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認定他堅持不了多久就會(huì )放棄、會(huì )離開(kāi)學(xué)校。但孫蘇用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好!后來(lái)，在父母的幫助下練習走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走一小段，這對任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認識他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說(shuō)，他是一個(gè)自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說(shuō)，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的孩子。
每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著(zhù)身子的孫蘇在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì )止不住的`往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著(zhù)自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。
“身殘志堅”，這句話(huà)放在孫蘇身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，孫蘇同學(xué)清楚地知道，知識改變命運。他學(xué)習刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸的韌勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習成績(jì)在班級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準是他;課堂外對于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”他牢記心中;不懂就問(wèn)是他養成的良好學(xué)習習慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來(lái)，孫蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號。在成績(jì)面前，他從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么。孫蘇同學(xué)的身上洋溢著(zhù)自信、自立、自強。他能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅韌不拔努力向上、自強自立的美德。
他用他的堅強，感染著(zhù)他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅強與努力會(huì )為他迎來(lái)美麗的彩虹!
美德少年事跡材料12
我是704班xxx，一個(gè)活潑開(kāi)朗、臉上總掛著(zhù)自信的微笑的陽(yáng)光男孩。在家中，熱愛(ài)生活、懂得感恩，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，當父母的好幫手；在學(xué)校，勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人，全力以赴積極參加各項活動(dòng)，做同學(xué)的好表率。
我做任何事都會(huì )抱著(zhù)努力認真、持之以恒的態(tài)度。良好的學(xué)習習慣，為我的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。無(wú)論課內課外，我對待學(xué)習都是一絲不茍，腳踏實(shí)地，學(xué)習也取得了顯著(zhù)的成績(jì)。熱愛(ài)閱讀的我在本次xx區舉辦的“讀寫(xiě)活動(dòng)”中還獲得了七年級組一等獎的好成績(jì)，為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
在同學(xué)心中，我也是大家公認的熱心人。不管誰(shuí)有因難，我都會(huì )伸出援助之手。在同學(xué)生病不能到校上課時(shí)，我會(huì )主動(dòng)抽時(shí)間打電話(huà)給同學(xué)耐心講解當天課堂的學(xué)習內容，我非常樂(lè )意能與同學(xué)們共同進(jìn)步。
身為班級的衛生委員和數學(xué)課代表，我任勞任怨，總是積極帶領(lǐng)大家完成衛生任務(wù)和認真的完成老師交給我的各項工作，盡職盡責，經(jīng)常因為檢查衛生，督促打掃而忙得不可開(kāi)交，每天差不多都是最后一個(gè)離開(kāi)班級，雖早出晚歸，但我以能為班集體貢獻自己的'一點(diǎn)力量而感到自豪。
我雖然運動(dòng)能力不是很強，但熱愛(ài)運動(dòng)，勇于挑戰、敢于拼搏。在大家都不愿意報名1500米比賽時(shí)，我勇敢的舉起了手，代表班級參加比賽，雖然長(cháng)跑不是我的強項，但是我還是拼盡全力堅持到最后，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲，既鍛煉了自己，又給同學(xué)們起到一個(gè)迎難而上的示范作用。在課余時(shí)間，我還熱愛(ài)書(shū)法，經(jīng)常為班級板報設計提供書(shū)寫(xiě)作品，給同學(xué)們留下了深刻的印象。
我將一如既往，保持積極進(jìn)取、樂(lè )于助人之心，做好自己，更要做班級的榜樣，相信自己在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩！
美德少年事跡材料13
劉洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級（21）班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母, 獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀團員;在社會(huì ),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。
他是老師眼中的好學(xué)生
在老師心目中，他勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力，學(xué)習成績(jì)名列前茅，數次被表彰獎勵。他尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長(cháng)他都盡職盡責，成為老師的好幫手。 他是同學(xué)公認的好伙伴
在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè )于關(guān)心幫助他人，善于調解同學(xué)間的'矛盾，和同學(xué)在快樂(lè )生活同成長(cháng)。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影, 只要是班集體的事情他都會(huì )主動(dòng)承擔。他興趣廣泛,全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂(lè )、繪畫(huà)特長(cháng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),在全校器樂(lè )大賽中為班級爭光。 他是班級事務(wù)的熱心人
教室的笤帚壞了，他會(huì )用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì )買(mǎi)幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，他會(huì )主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內的娛樂(lè )器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻給大家。平時(shí)值日他總是搶著(zhù)干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費，他會(huì )主動(dòng)將自己的零花錢(qián)借給同學(xué)。兩年來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團結友愛(ài)；好人好事，層出不窮；助人為樂(lè )，蔚然成風(fēng)。
他是父母心中的好孩子
劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢(qián)，生活很節儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì )很大方，周?chē)従涌丛谘劾�，�?lè )在心里，也夸獎他是個(gè)懂事的好孩子。 他是熱心公益的好少年
每逢節假日，在社區的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門(mén)前，擦窗掃地更是習以為常。公交車(chē)上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著(zhù)父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不
猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震，他無(wú)私奉獻愛(ài)心，先后捐出自己積攢下的零花錢(qián)一百多元。
劉洪帆同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代中學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的美德少年。
美德少年事跡材料14
XXX，女，現年十歲，松原市長(cháng)嶺縣第三小學(xué)三年一班班長(cháng)、少先隊大隊委。
同全部的新世紀少年相同，在教師的勤勞教訓下，在家長(cháng)的精心呵護下，少年XXX象得到陽(yáng)關(guān)和雨露潤澤的小草相同，不知不覺(jué)間茁壯成長(cháng)起來(lái)了。這個(gè)熱血的少年在校園和家庭正能量的教學(xué)和傳染下，深深的愛(ài)著(zhù)自個(gè)的祖國，對將來(lái)充溢期盼，有著(zhù)自個(gè)夸姣的抱負，勤奮盡力，立志成才，并能把抱負付之于實(shí)際舉動(dòng)。從入學(xué)起，她老是在各方面嚴格請求自個(gè)，謙虛的承受教師的教學(xué)和教導。她從小就懂得守紀律、講文明、熱愛(ài)團體、樂(lè )善好施。XXX熱愛(ài)勞作，她老是活躍參與少先隊安排的各項有利的活動(dòng);她喜好廣泛，在書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦方面有必定的水平，參與過(guò)市縣等級的競賽，還取得了不錯的效果。
一、喜好廣泛求知欲強
XXX學(xué)習吃苦盡力，思維靈敏，有一種不服輸的干勁。每個(gè)學(xué)期她都教師和爸爸媽媽的協(xié)助下，擬定契合自個(gè)的學(xué)習方案和方針，并為到達這個(gè)方針而盡力斗爭。
學(xué)習上，XXX求知欲很強。在課堂，她不但能專(zhuān)注聽(tīng)講，難能可貴的是作為一個(gè)小學(xué)生她勇于發(fā)問(wèn)，勇于質(zhì)疑，關(guān)于所學(xué)的常識把握的極好，常常會(huì )觸類(lèi)旁通，常常有自個(gè)的看法和見(jiàn)地。XXX喜歡看書(shū)，并且養成了一個(gè)好習氣，即是看完以后寫(xiě)讀書(shū)筆記，閱覽開(kāi)闊了她的'視界，增長(cháng)了她的常識。碰到難題，她總愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底，或自個(gè)查閱材料處理，或向教師討教。XXX有一個(gè)小書(shū)櫥，精美的書(shū)櫥里面裝滿(mǎn)了書(shū)各種少兒版的中外名著(zhù)。天天睡覺(jué)前她都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，她認為讀書(shū)會(huì )使一個(gè)人的思維愈加靈敏，對日子也會(huì )更賦有愛(ài)心。恰是有了這些書(shū)的熏陶，才使她懂得了很多處世做人的道理，提高了分辯真善美、假惡丑的才干，也活躍了思維，開(kāi)擴了視界，變成一個(gè)很有思維的人。很多的課外閱覽一起為她的寫(xiě)作與表達奠定了杰出的根底，她的習作常常作為范文在班級朗誦，在同學(xué)間傳閱。功夫不負有心人，在校幾年來(lái)，她支付了勤勞的勞作，總算取得了豐盛的效果，幾年來(lái)學(xué)習效果始終在班上遙遙領(lǐng)先。XXX同學(xué)屢次取得各級的贊譽(yù)，自一年級以來(lái)，每學(xué)期都榮獲校園“三好”學(xué)生、“優(yōu)異班干部”等稱(chēng)謂。在許多榮譽(yù)面前，XXX同學(xué)不驕不躁，持續完善自個(gè)，盡力學(xué)習，不斷向更高的方針跨進(jìn)。
二、愛(ài)心淵博勇于擔任
XXX同學(xué)從一年級到三年級一向被同學(xué)們選為班長(cháng)，激烈的職責心和超卓的管理才干促進(jìn)她恪盡職守，作業(yè)上一絲不茍。校園里的各項活動(dòng)都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她支付的汗水和汗水，教師有作業(yè)脫離教室了，她會(huì )自動(dòng)把班里的紀律管理得有條不紊，同學(xué)們都親熱地稱(chēng)她為“小教師”。她是教師得力的小幫手，同學(xué)們學(xué)習的好典范。XXX同學(xué)是一名優(yōu)異的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務(wù)，在教導員的教導下，活躍安排少先隊活動(dòng)。她天天帶領(lǐng)別的少先隊干部仔細做好少先隊的各項作業(yè)，檢查監督各中隊的清潔情況、文明禮貌、學(xué)生紀律。少先隊安排了每月一期的手抄報評比展覽，每期都有XXX的著(zhù)作，她的著(zhù)作內容豐富，規劃獨特，受到了同學(xué)們的喜歡，得到了教師們的共同稱(chēng)譽(yù)。
作為三(1)的班長(cháng)，她嚴格請求自個(gè)、從我做起、一馬當先，對作業(yè)仔細負責，對同學(xué)熱心協(xié)助、聯(lián)合友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的。各種捐助活動(dòng)中，她老是帶頭捐出節省的零用錢(qián)，捐贈愛(ài)心，讓這些零花錢(qián)用到最需求的當地。在學(xué)各項活動(dòng)中，她處處起到模范作用。見(jiàn)到有同學(xué)違反了校園的規則，她勇于上前進(jìn)行糾正，并對該同學(xué)進(jìn)行教學(xué)。對班里個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事喧嚷時(shí)，她像一位小教師，上前勸止，并對他們講道理。她和藹可親的勸解常讓同學(xué)沉下氣來(lái)，并和好如初。作為班長(cháng)的她，為了讓班隊活動(dòng)充溢生機，她自動(dòng)招集班上的文藝喜好者，自編自演小品、講義劇等節目。在中隊活動(dòng)中，讓同學(xué)們充分發(fā)揮才干，同學(xué)關(guān)系密切，三(1)班屢次取得“領(lǐng)先班團體”的稱(chēng)謂。
三、熱心助人感恩知報
XXX同學(xué)學(xué)習仔細，效果優(yōu)異。但她總說(shuō)，班級是一個(gè)全體，只要讓全體同學(xué)都前進(jìn)了，那才是一件大樂(lè )事。所以，她常安排班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習根底薄弱的同學(xué)。他們使用中午時(shí)刻，對這些同學(xué)進(jìn)行教導，使其進(jìn)一步穩固學(xué)習的常識。在他們的熱忱協(xié)助下，幾名本來(lái)根底薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的前進(jìn)，教師面露悅色，XXX等幾位班干部，更是心里樂(lè )開(kāi)了花。本年開(kāi)學(xué)初，班里轉來(lái)一位新同學(xué)，她對這兒的全部都很生疏，XXX同學(xué)自動(dòng)挨近她，跟她談學(xué)習、日子等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班團體中來(lái)。她對待班里的每一位同學(xué)，就像自個(gè)的兄弟姐妹，她真是同學(xué)們的貼心兄弟。
她有一顆仁慈真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。XXX同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、仁慈真誠的心靈，她心地仁慈、尋求純真、忘我無(wú)邪。在家里，對待親人，重視親人的冷暖，常常協(xié)助爸爸母親做一些量力而行的家務(wù)活，打掃清潔，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、行善積德，休息時(shí)刻絕不會(huì )制作噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜歡。在校園，她有一顆真誠的愛(ài)心。關(guān)于艱難同學(xué)，她老是樂(lè )于伸出援助的小手，樂(lè )善好施，真誠貢獻，有時(shí)同學(xué)忘了帶講義回家，她知道后老是趕緊做完作業(yè)把講義借給同學(xué)使用。關(guān)于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予量力而行的協(xié)助，從不計較個(gè)人的得失。關(guān)于廣博雜亂的國際，她有一顆單純的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了尋求真、善、美的理念。
四、開(kāi)暢達觀(guān)勇于前進(jìn)
XXX同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，一旦斷定了方針，她會(huì )全力以赴，朝著(zhù)方針斗爭。自從報名朗誦學(xué)習教導班幾年來(lái)，她天天堅持學(xué)習在二小時(shí)以上，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)年的勤學(xué)苦練，朗誦水平取得了長(cháng)足的前進(jìn)。為參與迎國慶講演競賽，她足不出戶(hù)，起早貪黑熟背講演稿、構思動(dòng)作。她所講演的內容豪情真誠，天然流通，然后取得講演競賽的一等獎。關(guān)于校園安排的各種活動(dòng)，她老是活躍參與，別看她常常累得汗流浹背，但臉上總掛著(zhù)淺笑。她總說(shuō)，作為班干部，要從自我做起，嚴于律已，對同學(xué)要熱心協(xié)助，聯(lián)合友愛(ài)。德才兼備，誠篤仁慈，充溢愛(ài)心，達觀(guān)向上，自尊自傲的XXX同學(xué)，像一只雛鷹向著(zhù)自個(gè)的抱負執著(zhù)地飛翔，小荷才露尖尖角，咱們信任她的將來(lái)會(huì )愈加夸姣。
美德少年事跡材料15
我的名字叫xx，我今年14歲，是xx市實(shí)驗學(xué)校八年級1班的一份子。同時(shí)也是培優(yōu)一班的一份子。
我認為誠信守禮是最重要的品性人格，在任何情況下，都不能將它拋之腦后，我們應該從小事做起，尊師愛(ài)友，團結同學(xué)，遵紀守法。
有一次，我和家中的小朋友玩耍，妹妹不小心失足掉到了水中，她在水中大聲呼救，眼看就要沉下去，其他小朋友見(jiàn)狀慌張地跑開(kāi)了，我急中生智，冷靜思考，立刻爬到水邊，用全力把妹妹從水中拉了出來(lái)。我拉著(zhù)她的手，把她身上的水拍干凈，帶她回家�；氐郊抑�，家人們都用異樣的眼光注視著(zhù)我，大家都認為是我把妹妹推下的水，奶奶更是十分不理智地刪了我一巴掌，我委屈的眼淚止不住的向外噴涌，但是我堅持自己的立場(chǎng)，不說(shuō)謊，講誠信，時(shí)刻講原則。弄清事情的來(lái)龍去脈，大家都自責的向我道了歉。我也接受了家人們的道歉。忠誠的高尚和可敬，無(wú)與倫比。誠實(shí)和勤勉，應該成為你永久的伴侶。生活是需要誠信的，有了誠信才會(huì )有幸�？裳�。
今天，我們在一個(gè)現代化的文明校園里，努力學(xué)習，為個(gè)人成就輝煌的未來(lái)，為國家鑄就未來(lái)的棟梁。誠信也是我們民族的靈魂。中國是一個(gè)講求誠信的國家，誠信讓中國經(jīng)濟突飛猛進(jìn)，誠信讓中國得到世界的認可，誠實(shí)讓中國人的驕傲屹立于世界。作為中國人的后代，我們每個(gè)人都有義務(wù)堅持中華民族的傳統美德，做一個(gè)誠實(shí)正直的人。誠實(shí)是一種性格。在日常生活和學(xué)習中，我們應該誠實(shí)地對待身邊的人和事。讓誠信的種子在生活的每一點(diǎn)生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(cháng)。
做人要講誠信守禮，堅定自己的立場(chǎng)。每一次放長(cháng)假，我都會(huì )回家看望姥爺，姥爺每次都很高興，他年齡大了，腿腳不利索，眼睛也看不清，他的心情十分消極，做兒女的平常應該抽空多陪陪老人，多回家看看，陪伴是最長(cháng)情的告白。希望身邊的每一個(gè)人健康，平安，這就是最好的福報。所以我就幫他打掃衛生，幫他整理衣服，幫助他做飯，我會(huì )帶他去散步，我會(huì )告訴他我在學(xué)校發(fā)生的.趣事，他會(huì )和我講述他年輕時(shí)新中國成立到土地改革再到改革開(kāi)放，他們的生活開(kāi)始變得越來(lái)越好，中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)著(zhù)勞動(dòng)人民從黑暗中走向新的光明，他教會(huì )我，時(shí)刻跟黨走，踏踏實(shí)實(shí)的做事情，不要做愧對于社會(huì )的事情，他的悉心教導讓我銘記于心。每次我要走時(shí)，都會(huì )說(shuō)”姥爺你要好好的，過(guò)幾天我又回來(lái)啦”，他笑瞇瞇的。但不幸的是，在今年他永遠的離開(kāi)了我，燃燒的香紙，思念著(zhù)慈祥的姥爺對我真摯的情感。但生死離別并不能讓我崩塌，我時(shí)刻堅信著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)，踏踏實(shí)實(shí)，盡己所能。他的精神時(shí)刻烙印在我的心中。
平時(shí)看到長(cháng)輩，總會(huì )微笑打招乎，在家總會(huì )做一些力所能及的家務(wù)，打掃衛生，整理自己的房間，幫爸爸媽媽揉肩，媽媽做飯時(shí)，總愛(ài)在一旁幫忙，淘米，擇菜，打雞蛋，都是我拿手的好活。媽媽照顧一家人很幸苦，晚上我就端來(lái)熱水為媽媽洗腳，小手摸著(zhù)媽媽的腳說(shuō)”媽媽?zhuān)銥槲覀儾賱诹诉@么多年，辛苦了�！卑职制匠２辉诩�，每周給爸爸打電話(huà)，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里，我們的挺好。爸爸體貼父母，孝敬老人，得到鄰里的由衷夸贊。自己的事情自己要有原則，一份耕耘，一份收獲，學(xué)習，生活，成長(cháng)不經(jīng)歷風(fēng)雨，那能見(jiàn)彩虹？我信守諾言，人誠懇，是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。學(xué)校里老師言傳身教，父母的悉心熏陶，我獲得了廣博的知識，學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
從入學(xué)的字跡磕磕絆絆，現在作業(yè)工整，字字娟秀，從入學(xué)的狹小眼界，到現在的對世界的全面認知。
在成長(cháng)的過(guò)程中，從對事物片面而看到一步步的充實(shí)，從汲汲無(wú)聲到站帶頂端，盡力的困難不是我所能想象的，我從三年開(kāi)始當班長(cháng)，到現在為止，七年的經(jīng)歷磨練著(zhù)我，從學(xué)校的三好學(xué)生
感謝我人生中遇見(jiàn)的老師，長(cháng)期對我孜孜不倦的教誨，和幸苦培養與付出，感謝你們能給我這么珍貴的機會(huì )，讓我用最真誠的心表達對你們最真摯的謝意
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