個(gè)人事跡
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人事跡，希望對大家有所幫助。
個(gè)人事跡1
一、引言
國家獎學(xué)金，是對在學(xué)業(yè)和社會(huì )實(shí)踐中表現優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎勵的重要獎項。每一位獲得國家獎學(xué)金的學(xué)生，都有自己獨特的成長(cháng)歷程和優(yōu)秀事跡。在這篇文章中，我們將以第三人稱(chēng)的視角，為讀者展現一位獲得國家獎學(xué)金的學(xué)生的個(gè)人優(yōu)秀事跡范文，讓讀者更加深入地了解國家獎學(xué)金獲得者的優(yōu)秀品質(zhì)和成長(cháng)歷程。
二、成績(jì)突出，樹(shù)立榜樣
在學(xué)業(yè)方面，這位獲得國家獎學(xué)金的學(xué)生一直保持著(zhù)突出的成績(jì)。他從入學(xué)之初就立下了學(xué)業(yè)上的目標，努力學(xué)習，刻苦鉆研。在每一門(mén)課程中，他都是認真對待，勤奮學(xué)習，成績(jì)名列前茅。尤其在一些專(zhuān)業(yè)課程上，他更是表現出色，多次獲得學(xué)院的獎勵和肯定。在學(xué)校里，同學(xué)們都把他當做學(xué)習的楷模，老師們也常常提起他的名字，讓其他學(xué)生向他學(xué)習。
三、社會(huì )實(shí)踐，豐富經(jīng)歷
除了學(xué)業(yè)上的突出表現，這位學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐方面也有著(zhù)豐富的經(jīng)歷。他積極參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，包括志愿者活動(dòng)、科研競賽、文體比賽等。在這些活動(dòng)中，他展現出了優(yōu)秀的組織能力、團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導能力。他不僅在學(xué)校內部活動(dòng)中成績(jì)卓越，還在校外的社會(huì )實(shí)踐中有過(guò)多次驕人表現，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也為社會(huì )做出了貢獻。
四、品格端正，積極向上
這位學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)和社會(huì )實(shí)踐上有著(zhù)出色的表現，他的品格端正、積極向上的個(gè)性也給身邊的人留下了深刻的印象。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )上，他都能以誠實(shí)守信、堅韌不拔的態(tài)度對待生活中的各種困難和挑戰。他樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)和善良真誠的待人態(tài)度，贏(yíng)得了身邊人的尊重和喜愛(ài)。他曾多次參與公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心和正能量，影響和感染了身邊的人。
五、總結回顧，成長(cháng)之路
通過(guò)對這位獲得國家獎學(xué)金學(xué)生的個(gè)人優(yōu)秀事跡的介紹，我們不難看出，他之所以能獲得國家獎學(xué)金，是因為他在學(xué)業(yè)上的突出表現、豐富的社會(huì )實(shí)踐和端正的品格。這些優(yōu)秀品質(zhì)和表現，成就了他獲得國家獎學(xué)金的榮譽(yù)。在今后的成長(cháng)之路上，他將繼續保持著(zhù)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷努力，為實(shí)現更加輝煌的人生目標而奮斗。
六、個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和理解
在我看來(lái)，獲得國家獎學(xué)金并不只是對學(xué)業(yè)成績(jì)的獎勵，更是對學(xué)生全面素質(zhì)的認可和激勵。這位學(xué)生的優(yōu)秀事跡，讓我深刻地感受到，只有在學(xué)業(yè)上持續努力，才能為社會(huì )做出更大的貢獻。他的品格端正和積極向上的個(gè)性也讓我深受啟發(fā)，我會(huì )向他學(xué)習，努力提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而不懈努力。
通過(guò)對這位獲得國家獎學(xué)金學(xué)生的個(gè)人優(yōu)秀事跡的描述，我們不僅對獲得國家獎學(xué)金的標準有了更加深刻的理解，也讓我們更加清楚地認識到，優(yōu)秀并不是偶然的產(chǎn)物，而是持之以恒的努力和不斷的積累。愿每一位為夢(mèng)想努力的學(xué)生都能在自己的成長(cháng)之路上，迸發(fā)出屬于自己的光芒，用優(yōu)秀的品質(zhì)和表現，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的精彩篇章。在經(jīng)過(guò)數年的努力和堅持后，國家獎學(xué)金的獲得者終于取得了不懈努力的成果。他的成功不僅是對自己學(xué)術(shù)能力和社會(huì )實(shí)踐的肯定，更是對他全面素質(zhì)和個(gè)人品格的認可。通過(guò)這篇個(gè)人優(yōu)秀事跡范文，學(xué)習者不僅能夠了解到獲得國家獎學(xué)金的學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和成長(cháng)歷程，也讓我們明白了優(yōu)秀并非一蹴而就，而是需要不斷的.努力和堅持。
這位學(xué)生的優(yōu)秀表現，首先體現在他在學(xué)業(yè)方面的突出成績(jì)。他從入學(xué)之初就確立了學(xué)業(yè)上的目標，不斷努力學(xué)習，刻苦鉆研。在每一門(mén)課程中，他都認真對待，勤奮學(xué)習，成績(jì)名列前茅。特別是在一些專(zhuān)業(yè)課程上，他的表現更是出色，多次獲得學(xué)院的獎勵和肯定。他不僅在學(xué)校內部活動(dòng)中成績(jì)驕人，還在校外的社會(huì )實(shí)踐中有過(guò)多次出色表現，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)，也為社會(huì )做出了貢獻。
除了學(xué)業(yè)上的出色表現，這位學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐方面也有著(zhù)豐富的經(jīng)歷。他積極參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，包括志愿者活動(dòng)、科研競賽、文體比賽等。在這些活動(dòng)中，他展現了優(yōu)秀的組織能力、團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導能力。他的積極參與讓他在校內校外都贏(yíng)得了良好的口碑，成為了很多同學(xué)們的學(xué)習榜樣和領(lǐng)導者。
在社會(huì )實(shí)踐中的豐富經(jīng)歷不僅是對他個(gè)人能力的鍛煉，更是對他個(gè)人品格的磨礪。這位學(xué)生品格端正，處事穩重，樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)和善良真誠的待人態(tài)度，贏(yíng)得了身邊人的尊重和喜愛(ài)。他曾多次參與公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心和正能量，影響和感染了身邊的人。
在他獲得國家獎學(xué)金的個(gè)人優(yōu)秀事跡中，我們也看到了他不斷努力的品質(zhì)。他并不是仰仗天賦，而是通過(guò)持之以恒的努力和不斷的積累才取得了今天的成績(jì)。相信隨著(zhù)時(shí)間的推移，他將繼續保持著(zhù)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷努力，為實(shí)現更加輝煌的人生目標而奮斗。
獲得國家獎學(xué)金的學(xué)生的優(yōu)秀事跡，給了人們很大的啟發(fā)。在學(xué)習和工作中，我們也應該像他一樣，勤奮學(xué)習，積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)。相信只有堅持不懈地努力，才能最終獲得成功，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的精彩篇章。愿每一位為夢(mèng)想努力的學(xué)生都能在自己的成長(cháng)之路上，迸發(fā)出屬于自己的光芒，用優(yōu)秀的品
質(zhì)和表現，為社會(huì )做出更大的貢獻。
個(gè)人事跡2
大家下午好！今天能代表受表彰的“先進(jìn)個(gè)人”在這里發(fā)言，倍感榮幸。首先請允許我代表本次獲得榮譽(yù)稱(chēng)號的全體人員，向關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導表示衷心的感謝，向與我們并肩奮斗的同事們致以崇高的敬意！成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，20xx年我們要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng )新，并且靈活應用于臨床，指導實(shí)踐，同時(shí)不斷總結經(jīng)驗使醫療護理質(zhì)量得到持續性的提高，螺旋式上升，為進(jìn)一步確保醫療的安全，打下堅實(shí)基礎。其次繼續堅持以“病人為中心”提升服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)過(guò)去那種“是我救了你”或者是“你是醫生還是我是醫生”居高臨下的態(tài)度，改變服務(wù)理念：服務(wù)不僅是看病，而是要以病人的`最大滿(mǎn)意度為服務(wù)標準，因而要想盡一切辦法滿(mǎn)足不同層次病人的合理需要最后認真學(xué)習行業(yè)法規，加強對法律法規的理解，增強法制觀(guān)念，確保醫患雙方的利益。
在此，我代表先進(jìn)個(gè)人鄭重承諾，我們將把過(guò)去的成績(jì)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，在今后的工作中不斷提高和完善自己，認真履行崗位職責，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，始終保持旺盛、飽滿(mǎn)的工作熱情，全心全意投入到工作中。
我的發(fā)言完畢，提前祝大家新春快樂(lè )，身體健康，工作順利！謝謝大家！
個(gè)人事跡3
大家好，我叫苗紫軒現在豐五（分校）三年級3班任小隊長(cháng)。我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活波大方、內心堅強的小女孩。你們相信嗎？我說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上的幾個(gè)小故事你們就會(huì )相信的。
記得那還是在我沒(méi)有成為少先隊員的時(shí)候，一天下課后班主任王老師找到我對我說(shuō)：“苗紫軒恭喜你，你就要成為一名光榮的少先隊員了�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)心里別提有多高興了。老師又說(shuō)：“我還有一項非常艱巨的任務(wù)要交給你你會(huì )接受嗎？你的老師都認為你可以�！蔽移炔患按胫览蠋熡钟惺裁礃拥�'人物要交給我忙問(wèn)：“什么任務(wù)？”“希望你代表二年級新入隊的少先隊員在《迎國慶主題大隊會(huì )》上發(fā)言�！蔽乙幌戮痛饝��？僧斃蠋熌贸鍪孪葴蕚浜玫陌l(fā)言稿我又有些害怕了。老師問(wèn)我：“你什么時(shí)候能把他背會(huì )�！薄拔逄彀伞蔽矣行┆q豫的回答�！昂�，到時(shí)候我檢查�！苯�(jīng)過(guò)努力我終于在第三天的時(shí)候就可以把發(fā)言稿流利的背出來(lái)了。五天很快過(guò)去了，老師找到我問(wèn)：“怎么樣了�！薄皼](méi)問(wèn)題�！庇谑俏伊骼谋惩臧l(fā)言稿�！安诲e，很流暢。九月二十九日要彩排你要加把勁兒�！�
“《迎國慶主題大隊會(huì )》現在開(kāi)始”隨著(zhù)主持人的聲音提高我的心也開(kāi)始緊張起來(lái)，好像揣了一只小兔子砰砰的跳個(gè)不停�！跋旅嬲埗昙壌砻缱宪幇l(fā)言”操場(chǎng)上想起了熱烈的掌聲。我默默地走上臺站在話(huà)筒前“尊敬的老師，情愛(ài)的大哥哥大姐姐們你們好……謝謝大家”下臺后老師走到我身邊用手輕輕的拍了拍我的頭“好�！蔽业男那橐幌伦臃潘闪�，回到座位上心想只要努力就一定會(huì )成功。
一學(xué)期很快過(guò)去了，又放假了。一天我做完功課出去和小伙伴們做游戲，我們可開(kāi)心了�？墒俏乙徊恍⌒乃ち艘货油鹊南ドw正好磕在了一個(gè)凸起的井蓋上，當時(shí)鮮血流了出來(lái)把小伙伴們嚇壞了，他們把我送回了家。爸爸一看急壞了馬上把我帶到醫院。醫生叔叔給我清理傷口、縫合、包扎整整一個(gè)小時(shí)，可我連一生都沒(méi)哭。旁邊的阿姨都夸我正是個(gè)堅強的小姑娘。
這只是我故事的一小部分。
這就是我苗紫軒性格開(kāi)朗、活波大方、內心堅強的小女孩！
最后希望大家能把你寶貴的一票投給我謝謝！
個(gè)人事跡4
，女，中共預備黨員，湖南常德人，大連大學(xué)音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )學(xué)師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生，擔任大連大學(xué)音樂(lè )學(xué)院2018級學(xué)生會(huì )學(xué)研部負責人，班級學(xué)習委員。曾獲“大連大學(xué)三好學(xué)生”及大連大學(xué)2020年度“學(xué)習標兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號。曾獲國家勵志獎學(xué)金一次、校一等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金各一次。在2020年大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目中獲評國家級大創(chuàng )項目并結題優(yōu)秀、在第八屆遼寧省大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)年會(huì )中獲“優(yōu)秀大創(chuàng )項目”一等獎及“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”、在“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽中獲校三等獎，在蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人展演活動(dòng)中青年A組美聲專(zhuān)業(yè)比賽中獲金獎兩次、在“公益中國”國際青少年大賽繪畫(huà)青年A組中獲銅獎，在大連大學(xué)思政課短視頻大賽中獲一等獎，發(fā)表學(xué)術(shù)性論文一篇。她用正確先進(jìn)的理論武裝頭腦，與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的學(xué)習生活中自覺(jué)向先進(jìn)看齊，嚴格要求進(jìn)步。她勵志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生，作為一名預備黨員，她認真學(xué)習黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)黨和國家的發(fā)展形勢以及國內外的局勢變化。
學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異
她始終以學(xué)業(yè)為主，堅持工作學(xué)習兩不誤。平時(shí)會(huì )向老師和同學(xué)請教、學(xué)習、集思廣益、廣開(kāi)思路，學(xué)習成績(jì)一直保持優(yōu)異，大一獲優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金，體育鍛煉成績(jì)兩年為A，大二綜合素質(zhì)成績(jì)列全班第一，學(xué)年績(jì)點(diǎn)達到4.0，學(xué)年平均成績(jì)名列本專(zhuān)業(yè)本年級前5%，獲優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、大連大學(xué)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號，大三獲大連大學(xué)2020年度“學(xué)習標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號。她在課余時(shí)間也積極參與各項素質(zhì)能力的拓展，通過(guò)課外閱讀、網(wǎng)絡(luò )等其它途徑拓展自己的知識面，豐富自身文化素養。該生長(cháng)期堅持自學(xué)，有計劃的堅持學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，考取了高中音樂(lè )教師資格證、普通話(huà)測試二級甲等證書(shū)、心理咨詢(xún)師的崗位資格證書(shū)等。
積極工作，熱情奉獻
她始終以"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"為宗旨，認真工作，致力于發(fā)揮學(xué)生干部的積極帶頭作用，真正做到為同學(xué)服務(wù)。她曾擔任學(xué)生會(huì )學(xué)研部負責人，積極開(kāi)展學(xué)院工作，從實(shí)際出發(fā)，按時(shí)召開(kāi)會(huì )議，根據工作安排進(jìn)行合理的工作分配，使得工作高效完成。三年來(lái)，她積極主動(dòng)按時(shí)按質(zhì)按量做好老師下達的每項工作，積極參加學(xué)院活動(dòng)，注重在實(shí)踐中鍛煉自己的能力。作為班級學(xué)習委員她積極主動(dòng)服務(wù)同學(xué)，腳踏實(shí)地地認真對待每一件事，以身作則，了解同學(xué)們的學(xué)習情況，及時(shí)與老師溝通，發(fā)揮學(xué)習委員的橋梁與紐帶作用，抓好班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設。
熱愛(ài)生活，寬以待人
她誠實(shí)守信、樂(lè )于助人，積極參加校園文化活動(dòng)和各種演出排練。她始終勤儉樸素，體諒父母的艱辛，清楚地認識到每年的學(xué)費和生活費是家里不小的`負擔，所以一直努力學(xué)習爭取獎學(xué)金和參加各類(lèi)競賽。
心有向往，不斷突破
她始終相信實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。她積極投身到各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)提升自我，磨煉自我。她的大創(chuàng )項目《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的鋼琴集體課創(chuàng )新模式研究——以成人鋼琴課為例》憑獲國家級項目評定并結題優(yōu)秀，且獨立完成并發(fā)表學(xué)術(shù)性省級期刊論文一篇，同時(shí)作為負責人參加第八屆遼寧省大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)年會(huì )獲“優(yōu)秀大創(chuàng )項目”一等獎、“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”，現已入圍第十四屆全國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)年會(huì )。參加的第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，獲得了大連大學(xué)選拔賽校級三等獎。她還參加了《大連市甘區小學(xué)民樂(lè )隊建制調研》、《關(guān)于高效音教專(zhuān)業(yè)聲樂(lè )教學(xué)與中小學(xué)唱歌教學(xué)融合發(fā)展的探究》的大創(chuàng )，她的創(chuàng )新實(shí)踐從未停止，兩次暑期實(shí)踐活動(dòng)也讓她成長(cháng)不少。在疫情期間，她還參與了大連大學(xué)思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)暨第一屆思政課短視頻大賽，積極宣傳正能量。她踴躍參加專(zhuān)業(yè)比賽，增加舞臺經(jīng)驗。2020年11月，參加蒲公英第20屆青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人展演活動(dòng)，青年A組聲樂(lè )-美聲專(zhuān)業(yè)比賽，參賽曲目是《啊，我的大東北！》，在老師的指導和自己的努力訓練下，獲得了大賽金獎。2021年6月參加蒲公英第21屆青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人展演活動(dòng)青年A組聲樂(lè )-美聲專(zhuān)業(yè)比賽，參賽曲目《越人歌》，獲大賽金獎。在第18屆“公益中國”國際青少年大賽青年A組繪畫(huà)比賽中獲得了銅獎。
一切成績(jì)都屬于過(guò)去，下一刻等待著(zhù)她的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)!今后，相信她將更加腳踏實(shí)地地生活，努力工作，認真學(xué)習，取得更大的進(jìn)步!
個(gè)人事跡5
王xx，男，1953年6月生，西北大學(xué)絲綢之路考古中心主任、中亞考古隊隊長(cháng)、博士生導師。從教38年，他為國家文博行業(yè)培養了百余名優(yōu)秀博士、碩士，推動(dòng)西北大學(xué)考古學(xué)科成為引領(lǐng)全國高�？脊艑W(xué)發(fā)展的“重鎮”。他領(lǐng)銜的中亞考古隊被樹(shù)立為“全國教育系統先進(jìn)集體”，陜西省教育系統“不忘初心、牢記使命”主題教育先進(jìn)典型，成果入選“中國十大考古發(fā)現”。他帶領(lǐng)西北大學(xué)中亞考古隊師生同中亞國家開(kāi)展聯(lián)合考古和古跡修復工作，確認了《史記》《漢書(shū)》等文獻記載的古代月氏和康居的文化遺存。他將幾十年的`探索積累廣泛應用于聯(lián)合考古，成為我國與各國開(kāi)展“一帶一路”合作、促進(jìn)“民心相通”的典范。
個(gè)人事跡6
本周的光榮升旗手是二（4）班的z和z兩位同學(xué)。z是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美，上課時(shí)她的兩眼總是炯炯有神、認真聆聽(tīng)老師的一字一句；她的`嘴美，每天，同學(xué)們都是在她音量大、音色美的嗓音中開(kāi)始一天的早讀；她的手美，多少次她的紅領(lǐng)巾廣播稿被錄用，z這個(gè)名字也多次回蕩在校園上空。上學(xué)期她寫(xiě)的作文《我的好朋友》還發(fā)表在《姜堰教育周刊》上呢！不知讓多少同學(xué)羨慕呢！
如果說(shuō)z是同學(xué)們的偶像，那z就是我們的榜樣。
當有小朋友感冒嘔吐時(shí)，是她，z，拿起畚斗找來(lái)灰渣，并打掃干凈；當老師驚奇于批改作業(yè)的墨水總是用不完時(shí)，是她，z，課間替老師吸足鋼筆墨水；當學(xué)校有運動(dòng)會(huì )時(shí)，是她積極報名，踴躍參加，并一人奪得立定跳遠第一、女子200米第一、長(cháng)跑第一。班級也取得了第一的好成績(jì)。
二（4）班像這樣關(guān)心他人，關(guān)心老師，關(guān)心班級的學(xué)生還有很多很多，他們明白與其大聲高呼：長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人。不如從小，從現在起，做一個(gè)對他人、對集體有用的人。與其說(shuō)是二（4）班培養了他們，不如說(shuō)是他們裝點(diǎn)著(zhù)二（4）班；他們因身在二（4）班而驕傲，二（4）班因他們而自豪！
個(gè)人事跡7
XX，女，漢族，共青團員，1993年1月出生，就讀于貴州大學(xué)電氣工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。曾獲得學(xué)院“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。
彈指間，兩年的大學(xué)生活已落下帷幕。成熟與自信代替了以往的青澀與稚氣。在這第二年的生活，汗與淚，苦與樂(lè )，勤與專(zhuān)，交織成一張嚴謹求是、刻苦專(zhuān)攻的繭，細密地包圍并保護著(zhù)兩年后破而出的我。
（一）家庭情景
家庭位于農村，主要家庭收入依靠種田，收入相對不穩定。父母雙方先已年邁，容易生病。父親更是藥不離身，為父親治病欠債不少。父母生活十分節簡(jiǎn)，為人熱情和。大學(xué)費用較高，家庭收入難以承受。
（二）學(xué)習方面
追尋著(zhù)最初夢(mèng)想的軌跡，我仍努力地在苦學(xué)這條路上前行。我幾乎將自我每一天都置身在學(xué)習的氛圍中，做到凡事躬親，以期擴大知識面，在專(zhuān)業(yè)知識方面做到專(zhuān)精，在其它知識面上做到廣博。把知識以專(zhuān)業(yè)知識為核心，相關(guān)知識成網(wǎng)狀立體化起來(lái)。天道酬勤，這一學(xué)年我不但經(jīng)過(guò)了全國英語(yǔ)四級考試，還經(jīng)過(guò)了全國計算機二級考試，也以專(zhuān)業(yè)知識平均84.91分的全班排行第四的學(xué)習成績(jì)獲得申請國家勵志獎學(xué)金的資格。我以自我平凡塌實(shí)的努力勤懇而自豪，并會(huì )繼續努力下去，心存高遠，腳踏實(shí)地。
（三）生活方面
獨立生活已比起兩年前來(lái)得心應手得多了。逐漸學(xué)會(huì )以綜合的心態(tài)看待同學(xué)間的摩擦，也慢慢沉穩干練了許多。為了享受平和寧靜的生活，脫去了以往如刺般的戾氣，珍惜并愛(ài)護身邊的簡(jiǎn)單與歡樂(lè )。
我想每一個(gè)從農村走過(guò)來(lái)的孩子都有一種心境，就是人窮志不窮，力爭上游的精神。父母辛辛苦苦一輩子供我們上了大學(xué)，那種節儉的生活習慣已成為了我們的性格。也正因為此，我養成了不亂花錢(qián)的習慣，穿著(zhù)上我從不挑揀，飲食上我也是有啥吃啥，從不挑食。為了節省家里開(kāi)支，減少父母的負擔。
我還積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，例如參與各種志愿者活動(dòng)，學(xué)雷鋒活動(dòng)看望孤寡老人，三下鄉活動(dòng)等，從而使自我更好的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，并得到鍛煉，增加實(shí)踐經(jīng)驗。我勤儉節儉、嚴以律己、寬以待人，我尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，建立了不錯的人際關(guān)系。雖然家里貧困，但在生活中我并沒(méi)有覺(jué)得我少得到了什么，相反我覺(jué)得我比一些同學(xué)學(xué)到了更多的東西。
（四）思想方面
我異常注重思想的發(fā)展和成熟，培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，大一時(shí)就已向黨組織遞交了申請書(shū)，大二參加了黨課培訓并順利拿到了結業(yè)證書(shū)。平時(shí)努力學(xué)習黨的理論知識，明確自我肩負的歷史使命，時(shí)刻以先進(jìn)正確的思想和理念激勵自我，永記黨的宗旨。在平時(shí)的學(xué)習、工作和生活中嚴于律己，艱苦樸素。
我的開(kāi)朗大方，果敢堅韌，使我身邊聚集很多簡(jiǎn)單而歡樂(lè )的'朋友，我們有著(zhù)共同的進(jìn)去方向。我的坎坷經(jīng)歷，使我比同齡人有著(zhù)更多的閱歷，也使我能做到“膽大心細，遇事不慌”。我的超越年齡的成熟，讓我有時(shí)顯得老成與嚴肅，可是成熟艱難的過(guò)去并未改變我簡(jiǎn)單歡樂(lè )的本性，因為我相信“厚積薄發(fā)”，所以我不辭辛苦，凡事躬親。周?chē)恍嫉难酃馀c評論，我不在意，因為我明白我要的是什么，我想走的是哪條路，那么“走自我的路，叫別人去說(shuō)吧”。大多的時(shí)候，我都以我自我的優(yōu)質(zhì)的品性影響著(zhù)我的朋友們。我喜歡自我做一個(gè)平和型的人，如靜水般深流。不因我是理科生而忽略人文課程。有意識地培養多重技能，提升品味，修養氣質(zhì)。
這次有幸能獲得國家勵志獎學(xué)金的機會(huì )，對我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種榮譽(yù)，更重要的是減輕了我在學(xué)習期間所面臨的經(jīng)濟壓力，也減輕了父母的負擔，同時(shí)也在學(xué)習上激勵我更加奮發(fā)積極。在以后的學(xué)習生活中，我將一如既往的遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，不斷向黨組織靠攏，為成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員而努力，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身文化素質(zhì)，做好各項工作，為同學(xué)服務(wù)。
期望再過(guò)兩年，破繭而出的是如太陽(yáng)般耀眼華美的蝶。而不是懦弱詼諧的蛾，為預期的目標努力，是我一向前行的動(dòng)力所在�；谖业呐�、勤奮與可見(jiàn)的成績(jì)，我鄭重向學(xué)校申請國家勵志獎學(xué)金，靜候佳音。
個(gè)人事跡8
高xx，濟南市黨東小學(xué)，語(yǔ)文學(xué)科，閱讀推廣特色：識字-悅讀
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍不僅能夠造就聰明的頭腦，而且能夠培養出靈巧的雙手�！比绾巫寣W(xué)生成為心靈手巧的孩子，最簡(jiǎn)便的方法唯有閱讀。因此本人嘗試以下幾點(diǎn)：
1.結合低年級孩子年齡較小，識字量少，家長(cháng)對孩子的學(xué)習支持力度比較大的實(shí)情，從《識字兒歌》系列開(kāi)始，調動(dòng)學(xué)生閱讀積極性，提高學(xué)生識字量，為以后閱讀奠定基礎。
2.堅持每天聽(tīng)讀故事，誦讀經(jīng)典，引導學(xué)生真正感受閱讀的.樂(lè )趣與魅力。
3.利用讀書(shū)角，進(jìn)行“讀書(shū)達人pk”，激發(fā)學(xué)生閱讀積極性；充分與學(xué)�；顒�(dòng)相結合，開(kāi)展師生共讀，親子閱讀等活動(dòng)，使學(xué)生浸潤在書(shū)香之中，讓書(shū)香飄進(jìn)家中。
4.通過(guò)家長(cháng)會(huì )、班級群向家長(cháng)介紹閱讀經(jīng)驗，給家長(cháng)加油，為學(xué)生創(chuàng )設良好的閱讀環(huán)境。
個(gè)人事跡9
那年，她以一顆年輕的心，滿(mǎn)懷對未來(lái)的美好憧憬，滿(mǎn)腔熱情，走上了三尺講臺，至今已經(jīng)十年了。在這十年里，她對學(xué)生，對教育事業(yè)傾注了無(wú)限的愛(ài)，在這十年里，她深深體會(huì )到教師的艱辛與偉大;體會(huì )到教育工作的神圣，體會(huì )到師愛(ài)的博大;體會(huì )到嚴謹治學(xué)，大膽創(chuàng )新對現代教師的重要性。
十年來(lái)，她在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、培養和同事們的幫助下，取得了一定的成績(jì)，也得到了領(lǐng)導和家長(cháng)的充分肯定。
一、盡好班主任的職責，做學(xué)生的“知心人”
1994年3月，他被招聘為小沙河中心校教師，校長(cháng)給她安排了五年級班主任工作。接班后才知道這個(gè)班無(wú)論是學(xué)習，還是班級管理都是全校最差的，學(xué)校教師沒(méi)人愛(ài)接這個(gè)班級。那么這對一名新上崗的教師來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么工作經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，如何把這個(gè)班帶好呢?這無(wú)疑是一次嚴峻的考驗和挑戰。望著(zhù)那一張張稚嫩的小臉她猶豫了：“就這樣一個(gè)班級，是接還是不接呢?接，肯定是出力也不好出成績(jì)，不接，這些孩子怎么辦?……”經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，為了這些孩子，她毅然接受了這份工作，做起了班主任的工作。為了把班級帶好，她就虛心向領(lǐng)導、老教師求教、取經(jīng)，課下耐心地給學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，并與學(xué)生親切地談心，了解學(xué)生的性格、愛(ài)好、家庭情況、……下班后，她連家也顧不上回，就走家竄戶(hù)地進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家的表現，向學(xué)生家長(cháng)介紹學(xué)生在校的基本情況，請求家長(cháng)給予工作上的支持、幫助。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，她和學(xué)生的關(guān)系慢慢變得融洽了，一部分學(xué)生的學(xué)習積極性提高了，一些孩子開(kāi)始愿意主動(dòng)與她談心了，一些孩子已經(jīng)改掉了以往的一些壞習慣。為此，她工作的勁頭更大了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力工作，她精心準備了一節課，滿(mǎn)懷信心的邀請校領(lǐng)導來(lái)為她進(jìn)行指導聽(tīng)課，沒(méi)想到由于教學(xué)經(jīng)驗不足，再加上學(xué)生基礎太差，教學(xué)內容沒(méi)有完成,沒(méi)能達到預期效果，她傷心地哭了。這是她從教以來(lái)最傷心、最痛苦的第一次，這以后，她更感到了工作的艱難。學(xué)生坐在座位上，默默地看著(zhù)她，看到學(xué)生關(guān)心、期盼的眼神，她心里想，學(xué)生需要的是知識，學(xué)生沒(méi)有把知識學(xué)好，難道都是他們的錯嗎?想到這里，她擦干眼淚，又重新振作起來(lái)。她知道，她今后的路還很長(cháng)，她要對她的學(xué)生負責，對她的工作負責。所以，在以后的工作中，她一邊教育學(xué)生，一邊積極探索教學(xué)方法，把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐結合起來(lái)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，經(jīng)過(guò)她不斷地努力和實(shí)踐，她所教班級的學(xué)生在升學(xué)考試中，取得全鄉第二名的好成績(jì)。同時(shí)，她也被光榮地評為“縣優(yōu)秀教師”。她高興地流下眼淚。這就是她初為人師的樂(lè )與悲。
1998年，她回到了家鄉━萬(wàn)寶鎮，調到了一個(gè)距家十幾里路的村小，在村小工作的幾年中，她沒(méi)有因為自己的事而請過(guò)假，沒(méi)有因為班級學(xué)生少，而放松過(guò)工作。由于她工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，所以連續兩年被評為“縣優(yōu)秀教師”，并在全縣基本功競賽中榮獲作文一等獎，--年春，她因工作成績(jì)突出，被調回萬(wàn)寶中心校繼續擔任班主任工作，而此時(shí)正在實(shí)施新課改之際，她更加體會(huì )到，要做一名合格的人民教師，跟上教育改革的步伐，更快的適應教育改革新形式，因此必須在工作崗位上盡好自己的職責。
著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心”這句話(huà)使她深受啟發(fā)，如果一個(gè)老師不能發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，有的只是一味的挖苦、批評、貶低，這樣會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)生自卑心理，對學(xué)習、生活失去信心，嚴重的會(huì )產(chǎn)生逆反心理，使他們的心靈受到創(chuàng )傷，所以，教師要與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，做他們的“知心人”。
她班的管清云同學(xué)是一個(gè)聰明、活潑，性格開(kāi)朗的女孩。她住在姑姑家，與其他同學(xué)比起來(lái)，零花錢(qián)少一些。有一天，于詩(shī)瑤撿到了兩角錢(qián)，交給了她，她接過(guò)錢(qián)，然后鄭重其事地對大家說(shuō)：“同學(xué)們，我班的于詩(shī)瑤撿到兩角錢(qián)交給了老師，這說(shuō)明她能夠嚴格按《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，錢(qián)雖然不多，但她那種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習，大家給以掌聲鼓勵�！痹�(huà)剛落音，陳欣站起來(lái)說(shuō)：“老師，管青云把我的1元錢(qián)給花了�！彼宦�(tīng)覺(jué)得很奇怪，問(wèn)管青云是怎么回事，他誠實(shí)地承認了錯誤。本來(lái)她拿著(zhù)錢(qián)想給她，但她不在，所以在放學(xué)時(shí)忍不住把錢(qián)給花了。聽(tīng)了她的話(huà)，她沒(méi)有嚴厲批評她，而是讓她進(jìn)行自我批評，評價(jià)自己的行為是不是正確，應該如何正確對待自己的錯誤?雖然她年齡小，但說(shuō)話(huà)態(tài)度很誠懇，從那以后再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯誤。由此可見(jiàn)，由于學(xué)生年齡小，自控能力比較差，難免會(huì )出現一些不良的行為習慣。當學(xué)生出現傾向時(shí)，教師不應以該生為例，在全班同學(xué)面前大聲訓斥，給其他同學(xué)一個(gè)下馬威，這樣不僅會(huì )傷害學(xué)生的自尊心，而且也收不到良好的教育效果。但是教育學(xué)生從小養成良好的行為習慣，學(xué)會(huì )做人，不是一次教育就可以達到目的的，需要教師耐心的開(kāi)導，細心的觀(guān)察，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，給學(xué)生創(chuàng )造一種和諧、愉悅的環(huán)境，學(xué)生才能健康活潑的成長(cháng)。
雖然本班不是起始年級，但她根據新課改要求，在班級建立了“成長(cháng)記錄袋”。根據她們本班級學(xué)生的特點(diǎn)和新課程標準要求，把學(xué)生成長(cháng)記錄袋為展示型、文件型和評價(jià)型三種。學(xué)生可按照自己的意愿把自己收集的材料或展的作品裝入成長(cháng)記錄袋里，根據學(xué)生收集的材料和展示的作品標準，評價(jià)學(xué)生在某一方面的進(jìn)步。評價(jià)方法是家長(cháng)評、教師評、學(xué)生評。這樣可以使家長(cháng)更加了解學(xué)生在各方面的表現，更新家長(cháng)的`教育觀(guān)念，不再以考試成績(jì)來(lái)評價(jià)孩子的進(jìn)步。
有一次家長(cháng)會(huì )，她把學(xué)生的“成長(cháng)記錄袋”發(fā)給家長(cháng)，讓他們看著(zhù)學(xué)生的作品來(lái)評價(jià)孩子，家長(cháng)們看著(zhù)學(xué)生的作品都不知該怎么評價(jià)了，不停的說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)想到孩子的想象力這么豐富，能畫(huà)出這么有創(chuàng )意的畫(huà)來(lái)，能寫(xiě)出這么生動(dòng)感人的故事，我都寫(xiě)不出來(lái)�！边�有的說(shuō)：“沒(méi)想到孩子能收集到這么豐富的材料，懂得這么多，看來(lái)以后不能再說(shuō)孩子笨了，自己都不如孩子懂得多�！甭�(tīng)了家長(cháng)的這些評價(jià)，使她深深體會(huì )到家長(cháng)和孩子溝通的太少了，他們缺少知識的溝通，缺少心與心的溝通。通過(guò)“成長(cháng)記錄袋”把家長(cháng)和孩子聯(lián)系在一起，孩子得到父母的支持，在各方面得到了更大的發(fā)展，又多了一分鼓勵和自信。另外，她與學(xué)生每月進(jìn)行一次“師生心語(yǔ)”交流，讓學(xué)生把自己的心理話(huà)說(shuō)出來(lái)，給學(xué)生創(chuàng )造與教師溝通的機會(huì )，從他們的心語(yǔ)中，她更加了解了他們，也加深了她們師生之間的情感交流，縮短了她們之間的距離。學(xué)生有了老師和家長(cháng)的評價(jià)還是不夠的，他們還需要學(xué)生之間互評，自己來(lái)評。學(xué)生之間互評可以取長(cháng)補短，增強學(xué)生的上進(jìn)心;學(xué)生自評，可以增強學(xué)生的自信心。學(xué)生在自信與鼓勵的氛圍中都有了不同的進(jìn)步和發(fā)展。
二、盡好班主任的職責，做學(xué)生的楷模
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的地方，而學(xué)生又是班級的主人，為了給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生養成良好的行為習慣，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾監督崗”以此來(lái)約束學(xué)生。由于學(xué)生年齡小，自我約束能力差，隨手扔垃圾、課間打鬧的現象時(shí)有發(fā)生，沒(méi)辦法，她以身作則，監督學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一起撿垃圾，課下和學(xué)生一起走出教室做游戲。有一次，她外出學(xué)習4天，回來(lái)之后學(xué)生紛紛向她告狀，代課老師也向她反應班級紀律差，班級又臟又亂。她一看，學(xué)生只在教師的約束，監督下，是不會(huì )養成獨立自主的習慣。既然學(xué)生是班級的主人，就應該把權利放手給學(xué)生，讓學(xué)生自主管理班級，鍛煉學(xué)生的能力。于是，她在班級成立了“值日生輪流監督崗”，讓學(xué)生去互相監督、體驗。如果有違紀者，就為班級做一件好事。你別說(shuō)，這一招還真靈，課間打鬧的現象少了，班級的紀律、衛生也好多了，而且經(jīng)過(guò)大家的努力，還得了“流動(dòng)紅旗”。每當得到“流動(dòng)紅旗”，同學(xué)們都會(huì )高聲歡呼，看到他們那高興的樣子，她從內心感到欣慰。
有一次，輔導員拿著(zhù)一個(gè)紙袋，對她說(shuō)：“這是你班于詩(shī)瑤扔的”。她聽(tīng)了很生氣，但她壓住內心的氣憤，拿著(zhù)紙袋來(lái)到班級，以《一個(gè)紙袋的啟示》為例，開(kāi)展了一次班會(huì )，讓大家設想一下，如果大家隨意扔拉圾，會(huì )給學(xué)校的環(huán)境造成什么樣的后果?大家議論紛紛，各抒已見(jiàn)，有的說(shuō)這樣班級會(huì )又臟又亂，無(wú)法上課;有的說(shuō)這樣空氣會(huì )受到污染，有害于健康……那么，干凈明亮的環(huán)境又要誰(shuí)來(lái)保護呢?大家再一次展開(kāi)討論。學(xué)生在討論中，認識到自己的是班級的主人，是社會(huì )的主人，要有主人翁意識。這次班會(huì )收到了良好的教育效果，班級的紀律衛生有了明顯的好轉。實(shí)踐證明，對學(xué)生不良習慣的反復性，要抓住時(shí)機，進(jìn)行引導，說(shuō)服教育，這樣不僅使犯錯誤的孩子受到教育，而且其他同學(xué)也能受到影響教育，起到舉一反三的作用。
三、盡好班主任職責，做學(xué)生發(fā)展的橋梁
新課程強調：要以學(xué)生為本，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。為了實(shí)踐這一理念，她提倡讓學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，以培養學(xué)生興趣和讀書(shū)習慣為目標，結合學(xué)校的《校本圖書(shū)課研究》，編訂了《閱讀導學(xué)145萬(wàn)》的校本圖書(shū)課教材。讓學(xué)生有計劃有目的的讀書(shū)，掌握一些基本的讀書(shū)方法，能夠自主獨立的讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣�！芭d趣是最好的老師”，為了培養學(xué)生的讀書(shū)興趣，她定期開(kāi)展一些讀書(shū)活動(dòng)，如：詩(shī)歌朗誦會(huì )、古詩(shī)擂臺賽、辯論會(huì )、童話(huà)故事比賽、成語(yǔ)大比拼-------給學(xué)生搭建展示自己的舞臺，讓他們充分展示自己的才能，在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)的快樂(lè )和成功的喜悅。利用每天晨會(huì )的時(shí)間進(jìn)行課前讀書(shū)展示，鼓勵學(xué)生以不同的形式展示自己的讀書(shū)收獲。雖然僅十分鐘，但在這短短的十分鐘里她了解到了學(xué)生的讀書(shū)情況，看到了學(xué)生的出色表現：那包含深情的詩(shī)文朗誦、生動(dòng)有趣的表演、唇槍舌戰的辯論-------總讓她有一種意想不到的收獲和驚喜。為了讓學(xué)生看到更多的書(shū)，她還在班級設立了“小小圖書(shū)角”鼓勵學(xué)生把書(shū)捐到班級來(lái)大家一起分享，由班級的圖書(shū)館理員負責管理。這樣學(xué)生可以隨時(shí)借閱，而且班級還形成了良好的讀書(shū)氛圍，達到了資源共享合作學(xué)習的預期效果�，F在班級的學(xué)生都能自主讀書(shū)，主動(dòng)交流，并且積累了大量的課外知識，拓寬了知識視野。在每次學(xué)校舉辦的讀書(shū)活動(dòng)中，都取得了可喜的成績(jì)。由此可見(jiàn)，教師不但是學(xué)生的組織者，合作者和引導者，更是學(xué)生發(fā)展的橋梁。
回顧十年的教育工作經(jīng)歷，她自豪地說(shuō)：“我感到欣慰，充實(shí)……同時(shí)我也感到幸運，我的每一份努力都得到了豐厚的回報，至少我不為碌碌無(wú)為而后悔，我決心在我有限的生命里，一如既往地追求我的理想，當一名更好的人民信得過(guò)的好老師!”
個(gè)人事跡10
作為建筑工程學(xué)院團總支的一員，我一直堅持著(zhù)這樣一個(gè)信念---好好學(xué)習、好好表現，爭做一位有知識、有文化、有素質(zhì)、有道德的團學(xué)干部。
本人喜歡挑戰自我，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，工作踏實(shí)認真負責，現任建筑工程學(xué)院團總支辦公室副主任。富有洞察力的我，具備良好的專(zhuān)業(yè)基本功和扎實(shí)穩健、認真負責的工作態(tài)度；具有優(yōu)秀的團隊合作能力、溝通能力和組和協(xié)調能力；較強的領(lǐng)悟能力、執行能力、為人誠懇。而且有吃苦精神，能很快適應新的環(huán)境！有責任感的我，體現在積極參加集體活動(dòng)和社區活動(dòng)、珍視和維護集體榮譽(yù)、愛(ài)護公共設施、關(guān)心社會(huì )和他人、樂(lè )于助人等方面。
作為一名團員，我積極參加團的活動(dòng)，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務(wù)。因此，我知道優(yōu)秀團員意味著(zhù)只有具備高的綜合素質(zhì)的大學(xué)生才有資格，我不能說(shuō)自己夠格，只能說(shuō)自己會(huì )盡力來(lái)爭取這份榮譽(yù)。
在思想政治方面
自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務(wù)，深切的感受到共青團員不止是一個(gè)稱(chēng)號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下成為思想先進(jìn)的青年的使命。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年的群團組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團干部，處處嚴格地要求自己。作為一名團員，我積極參加團的活動(dòng)，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務(wù)。因此，我志愿申請優(yōu)秀團員稱(chēng)號。
在思想上，我嚴格按照團的規定來(lái)要求自己，積極向黨組織靠攏，做到熱愛(ài)組織。與此同時(shí)還不斷提高自身的思想覺(jué)悟和思想政治修養，所以除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識之外，我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報刊等。而且把一些原則性的問(wèn)題積極落實(shí)到現實(shí)生活中。上個(gè)學(xué)期，我積極參加了黨課的學(xué)習，充分認識了黨，知道了黨的責任重大，并在大一剛入學(xué)就向學(xué)院黨總支遞交了入黨申請書(shū)，表明了我想入黨的決心。在實(shí)踐過(guò)程中，我積極履行在申請書(shū)中給自己提出的要求，認真學(xué)習，“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線(xiàn)、方針、政策問(wèn)題，不斷提高自身的思想覺(jué)悟，爭取能早日成為一名真正的黨員，可喜的是我在上學(xué)期成為了入黨積極分子，離成為真正的黨員越來(lái)越近。
在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面
學(xué)習上，我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)遲到與早退，也沒(méi)有曠課與違紀。出勤率達到了百分之百。不局限于老師安排的學(xué)習任務(wù)，而是自己給自己安排額外的學(xué)習任務(wù)，力求學(xué)到更多的知識。
我從來(lái)不肯放松一絲一毫，努力的學(xué)習知識，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。雖然在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。課內學(xué)習的內容并不能滿(mǎn)足將來(lái)社會(huì )對我們的要求，我充分利用學(xué)校的資源，用更多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍來(lái)擴大自己的知識面。同時(shí)，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他同學(xué)的聯(lián)系，使我班擁有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，我還到圖書(shū)館搜集包括政治、經(jīng)濟、文化等各方面的信息和資料，以便使自己更好的了解社會(huì )，開(kāi)闊眼界，增加知識面。在自己學(xué)好的同時(shí)，時(shí)常還經(jīng)常幫助其他同學(xué)，以便他們也能學(xué)好。因為在班集體里一個(gè)人優(yōu)秀并不是真的優(yōu)秀，大家都優(yōu)秀才是真的優(yōu)秀。
在日常生活方面
生活上我有一個(gè)主張：不該節儉的一定不要節儉，該節儉的`一定要節儉。什么不該節儉？當國家和人民有難的時(shí)候，一定不要節儉。拿出自己能力范圍內最多的東西給那些處于災難中的人們，或許是金錢(qián)，也或許是衣物，還或許是一聲真切的問(wèn)候。不論善惡美丑，貧富貴賤，都要有一顆愛(ài)心。
在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我的大學(xué)生活能否過(guò)的充實(shí)，我覺(jué)得孤單的過(guò)完大學(xué)生活，那是一個(gè)失敗的大學(xué)生。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(cháng)的生命，而這就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過(guò)程，所以無(wú)論在班里還是在整個(gè)學(xué)院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開(kāi)心的事。
在團干工作方面
工作上，我時(shí)刻都在準備著(zhù)為班級為集體服務(wù)，老師安排的工作任務(wù)都能在最短的時(shí)間里，高質(zhì)量、高水平的完成。其他班團干部的工作我也是很熱情的協(xié)助輔佐他們去完成。
對于學(xué)校組織的各項活動(dòng)，我一般都會(huì )積極去參與，在同學(xué)們中起到了很好的模范帶頭作用，真正做到了‘先集體之憂(yōu)而憂(yōu)，后集體之樂(lè )而樂(lè )’的境界。
我積極主動(dòng)加入了學(xué)校青年志愿者這一隊列中，雖然很辛苦，但是我無(wú)怨無(wú)悔，因為作為大學(xué)生為國家為人民，做點(diǎn)貢獻是應該的。
在校外，每年的暑假，我放棄與家人相聚的歡樂(lè )，到外面去打工掙些生活費。走南闖北，四處漂泊，雖然也很辛苦，工資也很低，但是卻極大的鍛煉了社會(huì )實(shí)踐能力，了解了社會(huì )，體驗了生活，這才是我最大的收獲。這樣一來(lái)可以讓自己能擁有各方面的經(jīng)驗和閱歷。
在榮譽(yù)獎項方面
進(jìn)校以來(lái)各方面表現突出，政治上要求進(jìn)步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學(xué)習勤奮，自覺(jué)性強，各科成績(jì)優(yōu)秀，三學(xué)期內分別獲得一次三等獎學(xué)金、一次二等獎學(xué)金，在20xx-2011年度表現優(yōu)異、成績(jì)突出，被評為優(yōu)秀團員，上個(gè)學(xué)期在系團總支辦公室擔任成員職務(wù)時(shí)榮獲過(guò)校級三好學(xué)生稱(chēng)號，取得過(guò)學(xué)院法律知識競賽二等獎，這是對我極大的認可和鼓勵。
小結
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這兩年多的努力，我不僅成就了自己，更重要的是影響了班集體里的一大批人，在他們當中起到了很好的模范帶頭作用。希望領(lǐng)導和老師能夠給予我更多的指導和關(guān)照，助我取得更大的成績(jì)。
個(gè)人事跡11
xxx一貫熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義，立場(chǎng)堅定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致，黨叫做啥就干啥，遵紀守法，生活樸實(shí)，作風(fēng)正派，廉潔，為人正直、謙虛、熱情，敢于開(kāi)展批評與自我批評。工作勤勞肯干，處處發(fā)揮了共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。他刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，醫療技術(shù)不斷提高，擅長(cháng)中醫、婦科、兒科，在當地群眾中享有較高聲譽(yù)。
xxx在xx年高中畢業(yè)，xx年x月參加中國人民解放軍，在部隊衛生所工作五年。退伍回鄉后，他利用所學(xué)醫學(xué)知識，開(kāi)始為家鄉人民服務(wù)，當時(shí)，楊村中醫門(mén)診部曾邀請他到那里做坐堂醫生，待遇優(yōu)厚，但還是選擇到基層衛生院工作，并且一干就是三十四年多。特別是1994年9月，聽(tīng)從組織調配，放棄圩鎮門(mén)診部的可觀(guān)收入，毅然回到衛生院挑起負責人的擔子。熱愛(ài)中醫，刻苦學(xué)習中醫知識，運用掌握的醫療技術(shù)，熱情地為家鄉人民服務(wù)。三十多年來(lái)，他的中醫技術(shù)日漸長(cháng)進(jìn)，經(jīng)驗不斷豐富，在不孕癥、兒科疳積、痹癥的治療方面有獨到之處，有些疑難雜癥運用中醫方法也給治好了。給人治病，有時(shí)就是一兩付子中藥解決問(wèn)題。所以，有些人舍近求遠地來(lái)找他。
除了具有客家人勤勞樸實(shí)的特點(diǎn)外，還有一種敢于拼搏具有遠見(jiàn)的精神，熟悉他的人都知道，十多年前就練習五筆字根，較早掌握了電腦日常應用知識，因而在之后的工作中能得心應手地使用她，提高了辦事效率，為電腦普及后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。在黨的哺育下不斷成長(cháng)，他的工作成績(jì)，同時(shí)也得到了黨和人民的認可：
20xx年7月被縣委、縣政府授予“全縣防治非典型肺炎工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。20xx年至今年連續10多年被鄉黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，20xx年7月還被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx年被省衛生廳評為“全省百名優(yōu)秀鄉鎮衛生院院長(cháng)”，20xx年，被縣、市評為“‘光明。微笑’工程先進(jìn)個(gè)人”，20xx年8月和20xx年8月，先后被省醫藥衛生系統創(chuàng )先爭優(yōu)指導小組評為“全省醫藥衛生系統抗洪救災防病優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全省醫藥衛生系統創(chuàng )先爭優(yōu)先進(jìn)個(gè)人”。
xxx擔任鄉衛生院院長(cháng)十九年來(lái)，極少放假，每遇年節，總是堅守崗位，堅持值班。他廉潔奉公，從不收受藥品回扣和病人紅包。最受群眾歡迎的還是他擔任衛生院長(cháng)后實(shí)行的.三項便民措施。一是為附近的學(xué)生和困難群眾提供賒欠服務(wù)；二是堅持實(shí)行二十四小時(shí)門(mén)診制度，病人隨叫隨診；三是對不便來(lái)院就診的患者出診上門(mén)服務(wù)。
鄉衛生院，地處偏僻，十幾年前，由于房屋破舊，缺少設備，技術(shù)力量薄弱，度日艱難，職工人心渙散。自從擔任院長(cháng)后，采取了一系列的改革措施，不僅使衛生院脫離了倒閉的危險，還使她充滿(mǎn)了生機。在過(guò)去的日子里，徐院長(cháng)與全院職工一起埋頭苦干，不斷創(chuàng )新管理和服務(wù)模式，加強醫德醫風(fēng)建設，加強衛生院服務(wù)能力建設，提高服務(wù)水平。通過(guò)科學(xué)管理，依靠團隊精神有效推動(dòng)了衛生院的發(fā)展，使各項工作上了新臺階。所在的單位——鄉衛生院，20xx年1月被省衛生廳評為“20xx年全省衛生系統行風(fēng)建設先進(jìn)單位”，20xx年4月被贛州市總工會(huì )授予“贛州市工人先鋒號”光榮稱(chēng)號。鑒于同志在平凡的工作崗位上做出的成績(jì)，20xx年，同志被評為“全市為民服務(wù)標兵”，20xx年6月中旬縣電視臺記者對其進(jìn)行專(zhuān)題采訪(fǎng)，并在當年“七一”期間報道播放了他的先進(jìn)事跡，得到了當地人民群眾的廣泛稱(chēng)贊。
個(gè)人事跡12
小東，男，1965年12月生，1990年4月參加工作。高中學(xué)歷，現于某某一職。上班到至今已有三十余載，在這么多年來(lái)實(shí)踐工作中，他秉著(zhù)“自己的安全自己管，他人的安全我要管，企業(yè)的安全人人管”的安全理念，強抓安全管理，在安全生產(chǎn)方面表現突出。
一、保安全、促生產(chǎn)，履行職責本領(lǐng)強
作為維修班副班長(cháng)，近年以來(lái)，該同志在安全生產(chǎn)工作上，能認真落實(shí)和了解礦和車(chē)間下發(fā)的各項安全的文件及規章制度，確立“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針為工作思路，加強和完善班組安全考核制度，緊抓現場(chǎng)三違人員考核力度，突出班組安全考核重點(diǎn)，消除作業(yè)安全隱患。同時(shí)，在車(chē)間及工段組織開(kāi)展的安全活動(dòng)中，如開(kāi)展的安全承諾簽名、安全知識小講堂、安全知識搶答賽以及開(kāi)展安全小馬甲“安全哨兵”競聘活動(dòng)，該同志積極參。在班組班前及班后會(huì )上對安排的工作任務(wù)安全交底，使員工們能清楚的認識和明確現場(chǎng)存在的隱患和不安全行為。
他在安全生產(chǎn)的意識上以“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”為己任，面對大環(huán)境下的新形勢、新要求，以強烈的事業(yè)心和工作責任感，加強日常主動(dòng)學(xué)習技術(shù)類(lèi)及安全類(lèi)書(shū)籍和知識，不斷積累安全知識，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所思，學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際，既豐富了自身的業(yè)務(wù)知識水平，又不斷提高了安全管理的工作能力，使自己從一名安全管理工作的“大忙人”轉變成為用專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識武裝起來(lái)的“明白人”。
二、以身作則，率先垂范，帶領(lǐng)班組團隊創(chuàng )佳績(jì)
在工作上，該同志主動(dòng)積極，憑著(zhù)一股用不完的干勁，在平凡的崗位上任勞任怨，服從安排，埋頭工作，積極進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)！作為一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)維修人員，他一如既往的熱愛(ài)自己的本職工作，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，技術(shù)上不斷學(xué)習、提升和創(chuàng )新。能做到以身作則，事情帶頭搶著(zhù)干，人人也就跟著(zhù)干，員工在工作中遇到的“疑難雜癥”他都能“信手拈來(lái)”。為做好安全管理工作，他付出了比常人更多的時(shí)間和精力。安全生產(chǎn)工作在他的帶頭和引領(lǐng)下，整個(gè)班組在安全思想方面都有了很大的認識和提高。
在工作業(yè)績(jì)上，他積極參與涉及生產(chǎn)中的生產(chǎn)主供水管路大大小小的各項工作任務(wù)的搶修及管路改造施工工作；積極參與了生產(chǎn)供水泵站及生活供水泵站設備的大型檢修及更換工作；積極參與總庫、木材庫、油庫及設備庫現場(chǎng)標準化照明線(xiàn)路的實(shí)施與整改工作；對礦內化驗室配電柜，技質(zhì)部配電柜，白楊畈配電柜及汽運隊配電柜相繼進(jìn)行了以新?lián)Q舊的工作，難度之大，在他的參與及帶領(lǐng)下，配電柜更換的非常順利，有效的保障了辦公用電區及生產(chǎn)作業(yè)區的供電正常保障。參與了生產(chǎn)作業(yè)片區的'現場(chǎng)標準化工作，對2#泵站、4號泵站、1000t水池、200t水池、山水回收進(jìn)行美化改造，使生產(chǎn)作業(yè)片區徹底大變樣。參與實(shí)施了2#泵站及4#泵站自動(dòng)化無(wú)人值守生產(chǎn)供水設備系統的供水泵站自動(dòng)化改造，針對供水系統1000t水池水位信號聲光告警裝置故障率高、可靠性差，為解決這一問(wèn)題，他參與安裝以實(shí)現水位信號的動(dòng)態(tài)監控的裝置，取得了非常好的效果。
三、提高員工安全意識
積極并認真完成交辦的各項工作任務(wù)，現場(chǎng)時(shí)時(shí)提醒員工的安全防范意識和自我防護意識，并利用班后會(huì )等業(yè)余時(shí)間，給員工講解安全生產(chǎn)知識。
在工作中沒(méi)有最好，只求更好，我會(huì )繼續努力，做好本職工作，不斷努力，不斷進(jìn)步，將恪盡職守、勤奮學(xué)習、服從安排作為職業(yè)習慣，培養良好的職業(yè)精神。堅持以提高自身素養和能力為基礎，“兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實(shí)實(shí)做人”為己任，盡職盡責，積極探索，大膽創(chuàng )新，用自己的堅韌和執著(zhù)，奉獻著(zhù)自己的力量，取得更好的成績(jì)。
個(gè)人事跡13
北京xx學(xué)院學(xué)生事務(wù)中心副主任。曾獲20xx年首都大中專(zhuān)學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)工作者；20xx年北京市學(xué)生資助先進(jìn)工作者、北京市學(xué)生資助宣傳大使主題宣講活動(dòng)優(yōu)秀指導教師。
自碩士研究生畢業(yè)后，小蘇便來(lái)到了北京xx學(xué)院開(kāi)始從事學(xué)生資助工作。轉眼間4年過(guò)去，她對學(xué)生資助工作的認識已經(jīng)從最初的新奇走向了現在的思考、創(chuàng )新與熱愛(ài)，深深感受到心底的那份柔軟和肩膀上的責任重大。
在她看來(lái)，學(xué)生資助工作不僅要“扶貧”，更要“扶志”。作為學(xué)校資助工作負責人，她在做好對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生物質(zhì)幫扶的`同時(shí)，更注重資助工作的育人成效。小蘇在學(xué)校辦起了“學(xué)生資助宣傳大使”選拔，開(kāi)展“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”主題系列宣傳活動(dòng)，針對特殊困難新生舉辦“送溫暖、匯愛(ài)心”大禮包贈送等活動(dòng)。
在小蘇的悉心指導下，近兩年來(lái)，學(xué)校共有6名學(xué)生成功入選“北京市學(xué)生資助宣傳大使”，她也被聘為主題宣講活動(dòng)的指導老師。小蘇希望通過(guò)主題活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立自強自立的意識，奮發(fā)圖強，勵志成才，從而提高育人成效。
個(gè)人事跡14
，男，漢族，中共預備黨員，1999年9月生人，來(lái)自山東�，F就讀于大連大學(xué)信息工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)18級1班。大連大學(xué)第二次學(xué)生代表大會(huì )學(xué)生委員會(huì )委員、學(xué)生代表，大連大學(xué)信息工程學(xué)院第24屆團委學(xué)生會(huì )執行主席，大連大學(xué)信息工程學(xué)院計科181班班長(cháng)，大連大學(xué)信息工程學(xué)院計科201班輔導員助理，大連大學(xué)“連大禮儀”工作室負責人，大連大學(xué)第六期團學(xué)骨干培訓順利結業(yè)，奧克斯集團2022年秋季招聘校園大使。曾獲遼寧省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽銅獎、大連大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、大連大學(xué)優(yōu)秀共青團員、大連大學(xué)疫情防控優(yōu)秀志愿者，連大好班長(cháng)、大連市星級義工等榮譽(yù)稱(chēng)號。
心懷熱忱、信念堅定
青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。在思想方面，他政治立場(chǎng)堅定、理想信念堅固，通過(guò)認真地學(xué)習，端正了他的入黨動(dòng)機，更加堅定了他的入黨信念。2018年9月20日他向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，表明了多年的愿望，決心以實(shí)際行動(dòng)靠攏黨組織，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。他也在2019年的上半年順利成為了一名入黨積極分子，參加了學(xué)院入黨積極分子黨課培訓，并通過(guò)了院黨課的考試。他不斷以一名合格黨員的標準嚴格要求自己，學(xué)習黨的基本知識，學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，不斷提升政治素養和思想覺(jué)悟。在2020年，他參加了第六期團學(xué)骨干培訓班的學(xué)習，并且在校團委指導老師的幫助下，在這次集體學(xué)習中，通過(guò)與廣大優(yōu)秀大學(xué)生的交流與共事，他的團結互助能力得到顯著(zhù)提高，思想理論基礎更加扎實(shí)，綜合能力增強。并把在培訓中獲得的工作方法和先進(jìn)的工作理念運用到學(xué)生會(huì )的日常工作中，讓學(xué)生會(huì )的活動(dòng)更加注意以學(xué)生的實(shí)際需求為切入點(diǎn)，切實(shí)的為同學(xué)服務(wù)、為同學(xué)解決問(wèn)題。
開(kāi)拓進(jìn)取、刻苦鉆研
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在學(xué)習方面，他認真投入，努力探索。始終秉持勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度，主動(dòng)與同學(xué)討論專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，同時(shí)保證課堂出勤和課上效率，充分利用學(xué)習時(shí)間，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。保持上課認真聽(tīng)講，下課主動(dòng)復習的學(xué)習態(tài)度，同時(shí)他還報名了計算機競賽、數學(xué)競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽等比賽，不斷提升課余學(xué)習水平，為日后的工作打下了良好的基礎。在大二下學(xué)期中，他學(xué)分績(jì)點(diǎn)3.69，綜合素質(zhì)測評成績(jì)92.05，班級排名第3，一次就通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級。
甘于奉獻、忘我工作
勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。在工作方面，2018年9月至今擔任計算機科學(xué)與技術(shù)18級1班班長(cháng)，帶領(lǐng)班級同學(xué)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設，嚴格保障課堂出勤率，鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習，課上課下兩手抓，上學(xué)期班級及格率達到98.86%。注重培養班級集體意識和團結意識，開(kāi)展主題團日活動(dòng)、團建活動(dòng)等，班級凝聚力不斷增強。及時(shí)響應班級同學(xué)需求，同學(xué)滿(mǎn)意度達100%，并帶領(lǐng)班級同學(xué)榮獲優(yōu)秀班集體、活力團支部等榮譽(yù)稱(chēng)號。2019年1月至2020年12月?lián)涡畔⒐こ虒W(xué)院第二十四屆團委學(xué)生會(huì )主席，任職期間，團結帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )工作人員積極配合學(xué)院老師完成各項學(xué)生工作，跟進(jìn)各項活動(dòng)流程，單年完成年級活動(dòng)8余個(gè)，活動(dòng)參與總人數達1000+人。跟進(jìn)并支持各部門(mén)資源使用需求，實(shí)現學(xué)生會(huì )各項資源使用率達90%。牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，不斷完善學(xué)生會(huì )工作架構和職能，積極搭設學(xué)院與學(xué)生之間的.橋梁紐帶，牢記從同學(xué)中來(lái)到同學(xué)中去，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，及時(shí)向學(xué)院反映學(xué)生的想法意見(jiàn)，在學(xué)院和學(xué)生中間起到上傳下達的作用，為廣大同學(xué)的權益維護做出了自己的一份努力。2020年9月至今擔任計算機科學(xué)與技術(shù)20級1班輔導員助理一職，任職期間積極配合輔導員老師完成新生入學(xué)教育，上好新生第一課，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立遠大志向，并腳踏實(shí)地地為之努力。積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習和生活動(dòng)態(tài)，主動(dòng)幫助學(xué)生解決困難，引導新學(xué)走好大學(xué)每一步。擔任大連大學(xué)疫情防控志愿者期間，積極配合學(xué)校疫情防控總體部署，在做好個(gè)人防護的同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)多次協(xié)助學(xué)校完成核酸檢測、新冠疫苗接種以及學(xué)生開(kāi)學(xué)返校等疫情防控工作。
態(tài)度樂(lè )觀(guān)、助人為樂(lè )
在日常生活方面，他主動(dòng)發(fā)揮帶頭作用，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，盡己所能幫助身邊的同學(xué)�；突ブ�、團結一致，作為班級班長(cháng)，關(guān)心同學(xué)生活情況，及時(shí)了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)。主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難。增強了交際能力、提高了綜合素質(zhì)。組織全班同學(xué)進(jìn)行團建，促進(jìn)彼此之間的感情，增強了班級的凝聚力，也提升了班級同學(xué)的集體榮譽(yù)感。同時(shí)他還多次參加學(xué)校獻血活動(dòng)，為社會(huì )公益貢獻一份力量。
最后，他以為時(shí)代以奉獻為榮，進(jìn)步以參與為時(shí)尚，生活在于主動(dòng)，生活在于投入，相信只要給他一個(gè)驗證的機會(huì )，他將一定做到人盡其才，才盡其力。他知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。既然是花，他就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，他就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，他就要鋪成大路。
個(gè)人事跡15
本人男，是化工學(xué)院現代分析測試與技術(shù)①班的學(xué)生，入校以來(lái)，我嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度，認真踏實(shí)，學(xué)習勤奮，自覺(jué)性強，各科成績(jì)優(yōu)秀，積極參加各項活動(dòng)，在思想、學(xué)習、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展!
一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養。
在政治思想方面，本人具有堅定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時(shí)，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認真學(xué)習，積極幫助同學(xué)
我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進(jìn)校以來(lái)學(xué)習一直未松懈，有科學(xué)的生涯規劃，有明確的`學(xué)習目標，認真鉆研專(zhuān)業(yè)知識，刻苦學(xué)習，具備了較強的計算機應用能力。樂(lè )于幫助其他同學(xué)，取長(cháng)補短，達到共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認真聽(tīng)講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，從而帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng)，不僅自己收獲頗豐，整個(gè)班級的學(xué)習氣氛也大大提高;課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，并經(jīng)常去圖書(shū)館看各類(lèi)報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開(kāi)闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實(shí)際動(dòng)手能力得到了很大的提高。
三、生活樸素，樂(lè )于助人
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過(guò)的充實(shí)。我覺(jué)得孤單的過(guò)完這四年大學(xué)生活，那我就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(cháng)的生命。而這就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過(guò)程。所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結交了許多朋友，與朋友溝
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