先進(jìn)教育工作者事跡材料
何xx同志一九九二年畢業(yè)于xx師范大學(xué)政法系政教專(zhuān)業(yè)，并于同年分配到xx一中任政治老師至今�，F任xx一中政教處主任、工會(huì )主席。
何xx同志從事教育工作已整整十九個(gè)年頭，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導下，在教育前輩和同行們的幫助下，他經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，在教書(shū)育人的實(shí)踐中取得了較大的成績(jì)，得到了師生們的廣泛贊譽(yù)。他的先進(jìn)事跡可概括如下：
一.堅定理想信念，立志扎根粵北山區，為xx的教育事業(yè)辛勤耕耘。長(cháng)期以來(lái)，何xx同志始終把“做一名優(yōu)秀的人民教師”作為自己的人生理想和目標，并堅定不移地為此理想和目標的實(shí)現而努力。他從小就有當教師的理想，從大學(xué)畢業(yè)后，毅然回到xx，決心為xx的教育事業(yè)奮斗終身。從教以來(lái)，他堅持學(xué)習鄧小平建設有中國特色的社會(huì )主義理論和“三個(gè)代表” 重要思想，并在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持把改造自己的主觀(guān)世界放在重要位置，努力培養為人民服務(wù)的思想，努力做一名優(yōu)秀的山區人民教師。他多次放棄了到具有優(yōu)越條件的地方生活、工作的機會(huì )，義無(wú)反顧地堅守在xx的三尺講臺上，始終能做到安教、樂(lè )教。如：在一九九六年，他父母想方設法幫他聯(lián)系好了去廣州市委宣傳部任編輯這一令人羨慕的工作;二零零一年，他表哥看重他的才華，就動(dòng)員他移民加拿大，為他表哥的跨國大公司打理生意，并已經(jīng)做好了各種安排;二零零五年，他的同學(xué)力邀他到香港加盟一家大公司……面對這些誘惑，何xx同志不為所動(dòng)，他認為，做一名優(yōu)秀的山區教師，更能體現一名人民教師的價(jià)值，更能滿(mǎn)足國家教育發(fā)展的需要。在他的心里始終把xx的教育放在第一位，為了心中的理想和目標，他決心安心在xx教壇奉獻青春。為此，他耐心說(shuō)服了父母、親戚和同學(xué)，毅然推掉了這些機會(huì )，并一直堅持至今。
二.愛(ài)崗敬業(yè)，堅忍不拔，勤勤懇懇，無(wú)私奉獻。作為一名人民教師，何xx同志嚴格按教師職業(yè)道德規范要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在十九年的教育生涯中，面對很多的挫折，他都能正確對待，并變得越來(lái)越堅強。比如，在二零零三年，他參加了全區的副科級領(lǐng)導干部的競選，獲得了綜合考評第一的好成績(jì)，但由于身體檢查不過(guò)關(guān)，未能入選。但他并沒(méi)有為此而耿耿于懷，<蓮 山課件 >而是以更大的熱情投入到教育教學(xué)工作中，他的各項工作比以前做得更出色。他身患重病，但他仍然堅持在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，擔任四個(gè)班的政治課教學(xué)，同時(shí)負責全校的政教工作和工會(huì )工作，并擔任年級管理工作。他以頑強的斗志、堅忍不拔的毅力和對xx教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)努力工作、無(wú)私奉獻、默默耕耘。多年來(lái)，他一邊頑強地與病魔做斗爭，一邊努力做好每一項工作，上好每一節課。就是在患病住院期間，他仍然堅持在病床上批改試卷、備課和解答學(xué)生的疑問(wèn)，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的工作和學(xué)生的情況。
他長(cháng)期工作在學(xué)校德育工作的第一線(xiàn)，盡管很繁重，但他能不畏艱辛，積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，把政教工作搞得有聲有色。多年來(lái)，他總是早早地來(lái)到學(xué)校，而最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的又往往是他。他為學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成做出了突出貢獻。多年來(lái)，xx一中的違法犯罪率均為零，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
何xx同志還負責組織全校的文化開(kāi)展活動(dòng)。在他的組織下，xx一中“青春靚麗”文體藝術(shù)節已舉辦了七屆，已經(jīng)成為了學(xué)校的一張響當當的“名片”。每屆藝術(shù)節，他都親自策劃，精心組織，科學(xué)安排，身先士卒。甚至為了搞好一個(gè)活動(dòng)而廢寢忘食。正是在他的努力和帶領(lǐng)下，所有參與藝術(shù)節的老師都認真工作，保證了每屆藝術(shù)節的成功。
他還負責全校的學(xué)生心理咨詢(xún)工作，他主持的“朋友熱線(xiàn)電話(huà)”和“朋友熱線(xiàn)信箱”為解決學(xué)生的心理問(wèn)題做了大量的工作，效果顯著(zhù)，曾在《xx日報》上報道，深受學(xué)生信任和喜歡。
從他主持學(xué)校的工會(huì )工作以來(lái)，他緊密團結工會(huì )的成員，根據學(xué)校工會(huì )工作的特點(diǎn)，緊密?chē)@學(xué)校的中心工作，為加強學(xué)校的建設和管理，為全面提高教職工的思想素質(zhì)和師德素養，為維護教職工的合法權益，特別是在教代會(huì )的規范舉行、教職工文體活動(dòng)的開(kāi)展、對教職工的問(wèn)寒問(wèn)暖工作等方面做了大量工作，尤其是重點(diǎn)做好了教工之家的建設和群體師德創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)，被評為市和區的先進(jìn)單位。
在他的十九年的教書(shū)生涯中，其中有十一年是擔任了高三畢業(yè)班的政治課教學(xué)，可謂是成績(jì)顯著(zhù)，碩果累累。他的課深受學(xué)生歡迎，何xx同志的公開(kāi)課多次被評為市、縣優(yōu)秀課例，其教學(xué)和德育論文多次獲獎。
三、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。他始終把做好學(xué)生的思想政治工作、培養學(xué)生良好的思想品德、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作為自己教書(shū)育人的主要工作。他能做到公正、平等地對待每一位學(xué)生，在學(xué)習上、生活中，盡最大能力去幫助他們，關(guān)懷他們，特別是對一些學(xué)困生，不僅能做到以嚴要求，而且能進(jìn)行耐心、細致的思想教育工作，努力幫助他們進(jìn)步。他始終將學(xué)生放在心里，一切為學(xué)生著(zhù)想。他經(jīng)常耐心細致地為學(xué)生解答每一個(gè)疑問(wèn);經(jīng)常帶生病的學(xué)生去看病;他經(jīng)常到學(xué)生飯堂、宿舍，了解學(xué)生的飯菜情況，了解學(xué)生的住宿情況，遇到問(wèn)題及時(shí)協(xié)調其他部門(mén)解決……在今年高考的前一天晚上，他硬是拖著(zhù)病重的身子從醫院趕到學(xué)校為高三的學(xué)生加油鼓勁，使師生深受感動(dòng)。由于他時(shí)刻關(guān)愛(ài)著(zhù)學(xué)生，學(xué)生也深?lèi)?ài)著(zhù)他。
在十九年的教書(shū)育人的工作中 何xx同志獲得了很多的榮譽(yù)。如：一九九五年被評為縣優(yōu)秀團干;一九九七年被評為縣先進(jìn)教師;一九九八年被評為縣德育先進(jìn)個(gè)人;一九九九年被評為韶關(guān)市教書(shū)育人優(yōu)秀教師;二零零零年被評為縣德育先進(jìn)個(gè)人;二零零二年被評為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;二零零三年被評為縣先進(jìn)教師;二零一零年被評為區工會(huì )積極分子;二零一一年被評為區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
何xx同志決心在今后的教書(shū)育人工作中，繼續努力，加足干勁，爭取更大的進(jìn)步，爭取為xx的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
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