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優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡
***從入學(xué)起至今一直擔任主要學(xué)生干部，他在學(xué)習和工作等各方面表現突出，始終以服務(wù)廣大同學(xué)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為己任，做出了令人矚目的成績(jì)。該同學(xué)具有突出的綜合能力，在2015——2016學(xué)年，***同學(xué)以該專(zhuān)業(yè)第一的成績(jì)獲院級三好生，還獲得院級優(yōu)秀班干部、**學(xué)院第五屆職業(yè)規劃大賽三等獎等榮譽(yù);在2016——2017學(xué)年，該同學(xué)以該專(zhuān)業(yè)第一的成績(jì)獲國家勵志獎學(xué)金，還獲得院級優(yōu)秀青年志愿者等榮譽(yù)稱(chēng)號;在2017——2018學(xué)年，他以該專(zhuān)業(yè)綜合考評第一名的成績(jì)獲得國家獎學(xué)金，**省優(yōu)秀三好學(xué)生，院級電子設計大賽二等獎等榮譽(yù)，英語(yǔ)四六級也順利通過(guò)。綜合來(lái)看，他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生先進(jìn)事跡范文。
一、學(xué)習方面
學(xué)習永遠是學(xué)生的第一要務(wù)，***同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，認真好學(xué)，勤奮好問(wèn)，上課積極回答老師的問(wèn)題，私下還和班里的同學(xué)一直探討學(xué)習上問(wèn)題，同時(shí)善于總結，經(jīng)常得到任課老師的表?yè)P，從進(jìn)校開(kāi)始，在新的學(xué)習環(huán)境下，通過(guò)自己的努力，學(xué)習成績(jì)在系里一直名列前茅，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級和六級的考試。
作為班長(cháng)，他有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，在自己成績(jì)優(yōu)異的同時(shí)，還積極主動(dòng)幫助班里學(xué)習成績(jì)落后的同學(xué)，使他們的學(xué)習成績(jì)得以提高;對于班里沉溺于網(wǎng)絡(luò )而不上課的同學(xué)，他積極開(kāi)導他們，使他們意識到學(xué)習的重要性，帶動(dòng)他們上自習，大學(xué)生先進(jìn)事跡材料使他們從思想上及早的從網(wǎng)絡(luò )游戲的毒害中脫離出來(lái)。他還從多方面為班級同學(xué)服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心生活上有困難的同學(xué)，及時(shí)與同學(xué)進(jìn)行溝通交流，使得他們及早從各方面心理困擾中解脫出來(lái)。
在他的努力下，班里不及格的人越來(lái)越少，到目前為止無(wú)一人降級，班集的整體成績(jì)也在系里名列前茅，由于表現優(yōu)秀，他獲得了校級“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。這是由于那種強烈的集體榮譽(yù)感，他早已將幫助別人視為自己分內的事，因此每當受到他幫助的同學(xué)感謝他時(shí)，他總是微笑著(zhù)說(shuō)：不用客氣，這是我應該做的。每當班里有部分同學(xué)沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)時(shí)，他總會(huì )從老師，課代表那里了解情況并及時(shí)向這些個(gè)別同學(xué)談話(huà)，找到問(wèn)題所在，并從各方面來(lái)幫助這些同學(xué)克服學(xué)習上的問(wèn)題，并向老師傳達關(guān)于這些同學(xué)的情況，使得在老師的指導下，自身的努力下，和以***為班干部的帶領(lǐng)下，很多問(wèn)題都得到了很好的解決，學(xué)生先進(jìn)事跡都得到了班里同學(xué)的一致好評。
二、思想方面
該生始終保持與黨中央高度一致，認真學(xué)習毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不滿(mǎn)足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。
理論方面，本學(xué)期主要是系統的學(xué)習《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》，作為“兩課”教育中的最后一門(mén)，通過(guò)學(xué)習主要對黨的經(jīng)濟理論，三農問(wèn)題，政治體制改革，“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，黨員先進(jìn)性等政策方針和思想精神有了更深的認識。大學(xué)生先進(jìn)事跡范文為都為他以后用黨的理論武器科學(xué)解決現實(shí)生活中的問(wèn)題奠定了基礎。
大二學(xué)期他已多次找黨內成員談話(huà)，表達自己渴望進(jìn)步和加入黨組織的想法�！跋仍谒枷肷先朦h，后在組織上入黨”既是組織上的希望，同時(shí)也是廣大入黨積極分子不斷進(jìn)步，努力奮進(jìn)的目標。黨發(fā)展黨員堅持“入黨自愿，個(gè)別發(fā)展，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”，他不僅對黨的關(guān)心和支持，更是對黨的發(fā)展的認同。黨從最初的五十幾人，發(fā)展到現在成為一個(gè)有六千九百萬(wàn)黨員的大黨，嚴格把關(guān)入黨問(wèn)題是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的戰斗力的需要�，F在作為中共預備黨員，他都將一如既往的繼續進(jìn)步，努力進(jìn)取，縮小與先進(jìn)黨員同學(xué)之間的差距。
三、立足自身，服務(wù)同學(xué)，積極參與做好學(xué)生幫扶工作
作為英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生他深知教書(shū)育人與為人師表的重要性，因此，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，他積極的參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，將專(zhuān)業(yè)知識付諸實(shí)踐。在逝去的兩年里，他分別到“河東小學(xué)”與“歇馬廟小學(xué)”進(jìn)行義務(wù)支教。在支教過(guò)程中，深刻的體會(huì )到了教書(shū)育人與為人師表的真實(shí)含義，并被評為“優(yōu)秀義務(wù)支教志愿者”，同時(shí)獲得了廣大師生的喜愛(ài)與尊敬。他還利用了暑假兩個(gè)月的休息時(shí)間，先后到綿陽(yáng)師范學(xué)院后勤集團與四川航空旅行社進(jìn)行實(shí)踐。在此過(guò)程中，雖然偶爾會(huì )遇到一些困難，但是他并未放棄自己，而是以自己堅強的毅力攻克了各個(gè)難關(guān)，出色的完成大學(xué)生村官先進(jìn)事跡要求。且獲得了“暑期社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”。
四、綜合素質(zhì)，全面發(fā)展
在工作學(xué)習之余，他并沒(méi)忘德、智、體等多方面的發(fā)展。德育方面：身為一名黨員，在日常生活中他努力以身作則，積極響應中國共產(chǎn)黨的號召，盡自己最大的努力幫助有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，認真學(xué)習了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當顯著(zhù)的提升;智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一刻，他就對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，懷有極度濃厚的興趣，他對大學(xué)生先進(jìn)事跡都認真對待。并利用課余時(shí)間努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為使自己成為一名社會(huì )和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。體育方面：大運會(huì )的成功舉辦，對大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的鼓勵。在這種全民健身的大環(huán)境下，他利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但他明白：只有健康才是人類(lèi)最寶貴的財富。通過(guò)這些，他全面發(fā)展了自己，自己也正在向著(zhù)成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過(guò)硬，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)突出，全面發(fā)展的大學(xué)生的既定目標不斷邁進(jìn)。
五、成功屬于過(guò)去，立志為國家做貢獻
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這幾年，他獲得了很多的榮譽(yù)，但是他深知“成功屬于過(guò)去”，應該將目光著(zhù)眼于未來(lái)。他將會(huì )繼續努力，用汗水澆灌青春，讓理想在校園飛揚!作為一名大學(xué)生，要回報社會(huì )，為國家貢獻一份自己的力量，就必須有良好的專(zhuān)業(yè)知識做基礎。他熱愛(ài)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，作為英語(yǔ)教育的大學(xué)生，他會(huì )更加努力，志存高遠，全面發(fā)展，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，為我國的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
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