英語(yǔ)實(shí)習目的
英語(yǔ)實(shí)習目的1
畢業(yè)實(shí)習是高等實(shí)現專(zhuān)業(yè)人才培養目標的重要環(huán)節，也是在校學(xué)習的繼續、深化、補充和檢驗。實(shí)習的目的是讓學(xué)生通過(guò)各類(lèi)實(shí)習接觸實(shí)際和了解社會(huì )，學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際工作技能，鞏固所學(xué)理論知識，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。
商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生做好畢業(yè)實(shí)習的工作，有助于培養學(xué)生綜合運用所學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言、國際商務(wù)知識和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；有助于學(xué)生更全面地了解社會(huì )、了解涉外商務(wù)活動(dòng)，樹(shù)立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；有助于檢驗學(xué)生所學(xué)理論知識在實(shí)際工作中的應用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識；加強理論與實(shí)踐結合，培養學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。
一、實(shí)習目的：
1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)到的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識。
2、提高實(shí)際操作技能。
3、豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗。
4、掌握操作技能。
5、將所學(xué)知識運用于實(shí)際工作。
二、實(shí)習心得體會(huì )
兩個(gè)月的實(shí)習、讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西、也讓我對這個(gè)希望本文對您有所幫助！
社會(huì )有了更多深入的了解、我認為學(xué)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)或者說(shuō)在做總經(jīng)理助理這個(gè)工作時(shí)應當具備以下幾種能力：
�。ㄒ唬┙浑H能力：善于與他人交往是做這項工作應具備的首要能力、說(shuō)到底、助理其實(shí)也是一種服務(wù)人員、而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人接觸、“他人”既包括外部的客戶(hù)、也包括內部的同事和領(lǐng)導、我們必須要學(xué)會(huì )如何與他人建立和維持關(guān)系、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)表達自己的想法、注重交往藝術(shù)、能夠區別不同性別、不同場(chǎng)合、不同年齡、不同文化背景的人應采取交往方式、對自己一定要有正確的定位、才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
�。ǘ┖献髂芰Γ褐砉ぷ鞑幌衲承┪镔|(zhì)工作那樣工序分明、無(wú)論是在前臺還是在后臺的服務(wù)都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進(jìn)行合作、另外、做一名助理還應當有全局觀(guān)念、較強的協(xié)調溝通意識、學(xué)會(huì )與供應商協(xié)商、與同事合作、充分發(fā)揮不同角色的作用、利用現有的各種因素為公司提供滿(mǎn)意的服務(wù)、發(fā)揮助理的中介、紐帶作用。
�。ㄈ⿲W(xué)習能力：在我看來(lái)、整個(gè)實(shí)習過(guò)程既是我向用人單位提供服務(wù)的過(guò)程、也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程、助理必須根據公司和客戶(hù)的具體需要確立服務(wù)方式、我們如果越了解他人的期望、就越能為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、而市場(chǎng)需求的不斷變化就要求我們應有不斷學(xué)習新知識、新技能的`能力、有較強的適應能力、我剛到單位的第二天、副總就要求我為公司寫(xiě)一份商業(yè)計劃書(shū)、但我連商業(yè)計劃書(shū)的格式是什么都不知道、最后只有悶在辦公室通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)、才學(xué)習到商業(yè)計劃書(shū)的寫(xiě)作方式、該計劃書(shū)完成后、雖然在實(shí)際內容上與副總要求的有所差距、但我的學(xué)習能力卻得到了用人單位的肯定。
�。ㄋ模┙逃�、說(shuō)服能力：在工作過(guò)程中、助理往往會(huì )成為經(jīng)理和其他工作人員之間的“傳聲筒”、負責著(zhù)將上級的指示傳達給下級、將下級意見(jiàn)反饋給上級的任務(wù)、如何給有效的促進(jìn)二者之間的交流、助理就必須通過(guò)語(yǔ)言去吸引人、打動(dòng)人、說(shuō)服人的能力、懂得清晰、簡(jiǎn)潔、明了的表達中心思想、為上下級提供準確易懂的信息、也就是說(shuō)、在這樣一個(gè)信息溝通的過(guò)程中、個(gè)人溝通能力直接影響著(zhù)溝通的結果。
�。ㄎ澹┢髽I(yè)環(huán)境、顧客知識：在工作過(guò)程中、對企業(yè)內部環(huán)境、對市場(chǎng)情況、對顧客的特點(diǎn)掌握的越全面、就越能為單位提供滿(mǎn)意的服務(wù)、平時(shí)工作時(shí)要善于觀(guān)察、還要學(xué)會(huì )換位思考、根據企業(yè)本身的特點(diǎn)調整自己的服務(wù)方式、可以使我們的工作更順利的完成、平常工作不忙的時(shí)候、我都會(huì )到各個(gè)部門(mén)去轉轉、像銷(xiāo)售部、生產(chǎn)部、財會(huì )部、售后服務(wù)部等等、這樣不僅會(huì )使我更快的了解公司內部的情況、還可以更快的讓我溶入這個(gè)環(huán)境。
�。┪幕摒B：要與公司其他員工進(jìn)行良好的溝通、我認為文化修養也是應必備的素質(zhì)、具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利于交流。
�。ㄆ撸┘夹g(shù)性能力：技術(shù)性能力是完成某一項具體活動(dòng)所需要的本領(lǐng)、有些公司往往通過(guò)培訓、使工作人員掌握一定的操作程序、適應崗位的需要、而對于某些新招聘的人員來(lái)說(shuō)、具備某方面的技術(shù)性能力往往是進(jìn)入某一行業(yè)最起碼的要求、作為我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、我們的優(yōu)勢技能就是對英語(yǔ)的熟練運用、我之所以能夠應征到這個(gè)公司來(lái)做助理、很大程度上也是因為這個(gè)優(yōu)勢。
�。ò耍┕芾砟芰Γ何覀冊诠ぷ鬟^(guò)程中、需要與別人建立聯(lián)系、管理別人、激勵別人、處理沖突、控制情緒等等、這一切都與管理能力有關(guān)、對于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)、會(huì )認為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的但是市場(chǎng)導向的管理體制中、企業(yè)組織從“金塔”型組織結構轉變?yōu)椤暗菇鹚毙徒M織結構、服務(wù)工作的決策權也從管理部門(mén)和職能部門(mén)轉移到服務(wù)工作第一線(xiàn)、所以說(shuō)、管理能力不再是高層管理人員的“專(zhuān)利”而是我們剛步入社會(huì )的大學(xué)生要具備的必要的能力、希望本文對您有所幫助！
英語(yǔ)實(shí)習目的2
實(shí)訓目的：
為提高我校學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，充實(shí)大學(xué)生的課余生活，我校舉辦了一個(gè)英語(yǔ)文化周活動(dòng)，實(shí)訓對象主要為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也可自愿參加自己喜愛(ài)的項目、活動(dòng)有英文歌曲大賽，英文手抄報的制作，英文電影片段配音以及英文話(huà)劇表演四個(gè)項目、通過(guò)開(kāi)展英語(yǔ)文化周活動(dòng)，可以提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，可以讓同學(xué)們更加了解英語(yǔ)的魅力，也可以讓同學(xué)們清楚地認識到自己的不足，從而揚長(cháng)避短，提高學(xué)習英語(yǔ)的效率。
實(shí)訓內容：
1、英文歌曲大賽：參賽者們自行選一首自己最拿手的英文歌曲，可以獨唱，也可以合唱：為此，同學(xué)們都熱情滿(mǎn)滿(mǎn)地選好一首最適合自己的英文歌曲，邊聽(tīng)邊學(xué)，坐在路上時(shí)哼著(zhù)，課間休息時(shí)也哼著(zhù)，甚至吃飯時(shí)也想著(zhù)、此時(shí)，就算是平常不愛(ài)唱歌的同學(xué)也可以自信滿(mǎn)滿(mǎn)的唱出來(lái)了、在比賽中，每一首歌都很值得去欣賞，雖然有的選手唱的聲音不夠洪亮，但是能感覺(jué)到他們的用心，依然會(huì )覺(jué)得這是一首好聽(tīng)的歌曲、偶爾，還會(huì )有些選手的'歌曲相撞，，這就會(huì )給他們帶來(lái)更多的壓力、有些很有實(shí)力的選手唱出動(dòng)人心弦的歌曲時(shí)，臺下觀(guān)眾的掌聲會(huì )足夠的響亮和長(cháng)久、這場(chǎng)英文歌曲大賽不僅展示了同學(xué)們的才藝，同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們對英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力，也使同學(xué)們對英文歌曲的鑒賞能力大大提高。
2、英文手抄報的制作：英語(yǔ)手抄報對同學(xué)們繪畫(huà)以及書(shū)法上的要求比較高，這就要求同學(xué)們充分展示出自己的手力和腦力了、大多數同學(xué)都是與自己要好的同學(xué)合作，，共同選材，繪畫(huà)，書(shū)寫(xiě)，大家共同分擔任務(wù)，減輕去多負擔、當然也有些同學(xué)選擇獨立完成，他們認為幾個(gè)人在一起討論時(shí)想法太多，意見(jiàn)難以統一，而希望本文對您有所幫助！
且也相信自己能夠把它完成好、當我們把自己精心完成的作品交上去時(shí)，心里已經(jīng)有了一份喜悅感，欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，讓我們對自己多了一份信心、手抄報的制作充分考驗了同學(xué)們的設計，編排和動(dòng)手操作能力、讓同學(xué)們了解到這其中的樂(lè )趣。
3、英文電影片段配音：配音是一個(gè)很有趣的項目，我們要先選擇一個(gè)有趣而且對英語(yǔ)口語(yǔ)有一定要求的電影片段，把片段的聲音消除，配上同學(xué)們的聲音、所以，這就要求我們把對話(huà)幕先背出來(lái)，再跟著(zhù)片段的進(jìn)度把它演說(shuō)出來(lái)、大多數同學(xué)選的題材都是動(dòng)畫(huà)類(lèi)型的，這一類(lèi)型的題材情節起伏較大，內容一般比較歡快，有趣、比如，，等都是動(dòng)畫(huà)類(lèi)的配音，選手們也都配得非常有趣、英文電影片段配英有力地鍛煉了同學(xué)們的口語(yǔ)能力，當然還有現場(chǎng)的應接能力以及團體的合作能力、同時(shí)也讓我們對歐美電影英文幕的關(guān)注度增加了。
4、英文話(huà)劇表演：英文話(huà)劇表演是這四個(gè)項目中最有難度的了，首先要確定好團隊的人數，再根據人數挑選適合的劇本，劇本選好后就可以開(kāi)始排練了排練時(shí)間并不充裕，因為要考慮整個(gè)團隊的人都必須得空才行，這時(shí)候就需要大家發(fā)揮團隊精神犧牲休息時(shí)間來(lái)排練了真正要演好一個(gè)話(huà)劇是很難的，因為時(shí)間，空間，道具都有限、但還是有些很有熱情的同學(xué)會(huì )花點(diǎn)錢(qián)去租道具和戲服，這就為話(huà)劇增色不少、許多團隊表演的話(huà)劇都是搞笑雷人型的，這一類(lèi)型的話(huà)劇通常都能引起觀(guān)眾們的興致、、英文話(huà)劇表演充分體現了同學(xué)們的團隊精神，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼、也給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
5、為期一周的英語(yǔ)文化周隨著(zhù)話(huà)劇表演的結束而拉下帷幕、整整一周的實(shí)訓，讓我們體會(huì )到一個(gè)不一樣的英語(yǔ)學(xué)習氛圍、我們也因此發(fā)現了更多英文歌曲和英文電影的精彩題材、此次文化周的綜合培訓不僅鍛煉了我們英語(yǔ)學(xué)習的各方面技能，而且有力地促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，充分的為我們創(chuàng )造了一個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的良好氛圍。
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