野外實(shí)習的目的及意義
野外實(shí)習的目的及意義是什么?這是很多參加野外實(shí)習的同學(xué)并不明確的事情，以下是野外實(shí)習的目的及意義示例，歡迎閱讀!
野外實(shí)習的目的及意義示例1
實(shí)習目的：
通過(guò)野外實(shí)習，(1)使學(xué)生在認識當地的地質(zhì)、地貌、土壤和植物等自然地理環(huán)境系統組成成份特征的過(guò)程中，將課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，相互應證，鞏固所學(xué)知識，加深對有關(guān)專(zhuān)業(yè)理論的理解;(2)使學(xué)生在對當地的自然地理現象形成和發(fā)展變化規律以及生產(chǎn)實(shí)踐意義的認識、把握和探究中，提高自身對事物的分析綜合能力以及解決問(wèn)題的能力;(3)使學(xué)生初步掌握一些野外自然地理研究的工作方法，為今后組織中學(xué)生地理課外活動(dòng)或參加地理調查解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題奠定基礎。
實(shí)習任務(wù)：
1、學(xué)會(huì )正確熟練地使用地質(zhì)羅盤(pán)儀和地質(zhì)圖;
2、學(xué)會(huì )識別層理和節理，以及判斷巖性;
3、觀(guān)察當地的常綠闊葉林及其相關(guān)的特征;
4、觀(guān)察河流階地和河流的侵蝕狀況;
5、測量并分析巖層的產(chǎn)狀，了解西湖及杭州地貌形成演變過(guò)程。
野外實(shí)習的目的及意義示例22
一.【實(shí)習概況】
為配合土壤地理學(xué)教學(xué)要求，提高教學(xué)質(zhì)量，使同學(xué)們對學(xué)科知識有更全面的認識，鞏固教學(xué)成果。我們在羅獻寶老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了針對本學(xué)期課程內容的野外實(shí)習。2015年6月16日至6月18日，我們從學(xué)校出發(fā)，先后到達大明山、馬山縣弄拉風(fēng)景區，最后一天我們爬上了大明山600米左右的海拔的地方。主要是了解和掌握大明山地區的土壤的主要類(lèi)型、性狀特征及分布規律。
二.【實(shí)習目的】
野外實(shí)習是理論聯(lián)系實(shí)際的重要措施，是教學(xué)計劃的重要組成部分。通過(guò)野外實(shí)習，印證課堂理論，加深學(xué)生對理論知識的理解;使學(xué)生認識土壤和其它地理環(huán)境之間的.關(guān)系以及土壤和植物的發(fā)生、發(fā)展與分布規律;學(xué)會(huì )土壤地理野外工作方法，掌握基本技能，為將來(lái)從事地理工作打下基礎。
三.【實(shí)習意義】
通過(guò)野外實(shí)習，綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特點(diǎn)，各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用，自然地理環(huán)境的基本規律及其應用、人類(lèi)與自然地理環(huán)境的關(guān)系等內容，激發(fā)對祖國、對廣西大好河山的熱愛(ài)，增強珍惜資源、合理和集約利用資源、保護生態(tài)環(huán)境的意識，為達成人與自然和諧之目標，為建立和諧社會(huì )貢獻力量。
野外實(shí)習的目的及意義示例3
植物學(xué)是一門(mén)內容十分廣博的學(xué)科，研究對象是植物各類(lèi)群的形態(tài)結構、分類(lèi)和有關(guān)的生命活動(dòng)、發(fā)育規律、以及植物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。植物學(xué)的教學(xué)，除課堂講授、實(shí)驗室觀(guān)察各類(lèi)植物標本、掛圖、幻燈、錄像等資料外，野外實(shí)習是植物學(xué)教學(xué)的一個(gè)不可缺少的組成部分。野外實(shí)習是掌握和鞏固課堂教學(xué)的基礎理論知識和基本實(shí)驗技能的重要環(huán)節，同時(shí)也是增強學(xué)生對自然界生物的認識、培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等綜合能力的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節。在野外學(xué)習動(dòng)植物自然資源的種群分布和分類(lèi)知識，可以了解我國一些典型地區動(dòng)植物的分布、生活習性、生態(tài)及種類(lèi)鑒別知識，同時(shí)培養學(xué)生對大自然的熱愛(ài)，以及培養學(xué)生利用和開(kāi)發(fā)自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的認識及環(huán)保意識均具有積極的作用。
為此，根據教學(xué)大綱的要求，我們生命科學(xué)學(xué)院組織XX級全體學(xué)生來(lái)到天堂寨進(jìn)行為期半個(gè)月的動(dòng)植物野外實(shí)習教學(xué)。動(dòng)植物野外實(shí)習對于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一次寶貴而又終身難忘的學(xué)習機會(huì )。
野外實(shí)習的目的及意義示例4
實(shí)習的目的
通過(guò)野外實(shí)習，使學(xué)生鞏固和提高課堂所學(xué)知識，了解野外工作的基本步驟，練習觀(guān)察動(dòng)物的生活習性及其與環(huán)境的關(guān)系，初步掌握野外研究工作的方法;掌握各類(lèi)動(dòng)物標本的采集、測量、制作和保存的方法，學(xué)會(huì )使用檢索表鑒定動(dòng)物種類(lèi)，認識常見(jiàn)的代表動(dòng)物;了解動(dòng)物資源與人類(lèi)生存和發(fā)展的關(guān)系，增強環(huán)境保護的意識，同時(shí)鍛煉獨立工作的能力，培養團結協(xié)作的精神。
實(shí)習的意義
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習使學(xué)生從課堂走向自然，在千姿百態(tài)的自然界中去了解形形色色的動(dòng)物種類(lèi)及生態(tài)習性，這是比課堂教學(xué)更為復雜、生動(dòng)的學(xué)習方式，它是對理論知識的驗證和鞏固，是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節。
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