園林規劃實(shí)習目的

　　實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的起點(diǎn)和經(jīng)歷、是展示自己的舞臺、是鍛煉才華的平臺。下面帶來(lái)園林規劃實(shí)習目的，歡迎閱讀!

　　園林規劃實(shí)習目的【1】

　　一、 本次實(shí)習的目的主要有：

　　園林規劃設計方面：掌握城市濱水綠地公園規劃布局、主題公園規劃設計;濱河休閑綠地設計;古典園林藝術(shù)、園林景觀(guān)布局、園林建筑(小品)藝術(shù)賞析;只是藝術(shù)賞析;園林花街鋪地藝術(shù)賞析;庭院空間布局、特色景點(diǎn)布局與營(yíng)造;園林空間組織與景觀(guān)布局等。

　　二、 植物分類(lèi)與應用方面：

　　掌握植物的.系統分類(lèi);園林植物造景與應用;溫室花卉種類(lèi)識別與栽培管理;園林植物的調查與識別;園林植物合理選擇與藝術(shù)配置;園林花木造型與藝術(shù)配置;草坪(地被植物)造景應用;園林花卉布置應用;花卉(地被)造景應用。植物造景與生態(tài)群落，廣場(chǎng)綠地、植物選擇與合理配置等。

　　三、 學(xué)習任務(wù)與要求主要有：

　　園林規劃設計方面：熟悉大型生態(tài)湖濱公園規劃布局手法及重要景點(diǎn)設計要領(lǐng);掌握庭院水景設計要領(lǐng)與小型園林空間組織手法;掌握紀念性園林綠地設計要領(lǐng);欣賞秦淮河休閑綠地夜景效果;了解夜景設計要領(lǐng);欣賞古典園林藝術(shù);熟悉園林藝術(shù)表現;熟悉古典園林整體景觀(guān)布局和空間組織、視景控制手法;掌握四時(shí)景觀(guān)與特色景觀(guān)構成;欣賞古典園林建筑藝術(shù);熟悉建筑立意、布局、立面裝飾、室內陳設;欣賞古典園林置石景觀(guān)藝術(shù);掌握重要風(fēng)景石種類(lèi)及名稱(chēng)、觀(guān)賞特性及園林應用;欣賞花街鋪地藝術(shù);了解古典園林鋪地的營(yíng)造方法;了解大型生態(tài)植物園總體規劃與景觀(guān)布局;熟悉交通組織與游覽線(xiàn)路設置及特色景觀(guān)構成;特色景點(diǎn)布局、景點(diǎn)設置及視景控制方法要領(lǐng);重要園林設施優(yōu)秀園林小品設計表現與布置要領(lǐng);熟悉城市廣場(chǎng)綠地總體規劃設計要領(lǐng);熟悉城市廣場(chǎng)綠地景觀(guān)構成;熟悉延中綠地公園功能分區、空間組織、景觀(guān)布局、景點(diǎn)設置及視景控制的方法要領(lǐng);熟悉綠地公園不同園林水景表現形式;掌握延中綠地公園人工溪流景觀(guān)構成及藝術(shù)設計表現方法;特 色景點(diǎn)布置要領(lǐng)與營(yíng)造方式等。

　　園林規劃實(shí)習目的【2】

　　園林規劃設計方面：掌握城市濱水綠地公園規劃布局、主題公園規劃設計;濱河休閑綠地設計;古典園林藝術(shù)、園林景觀(guān)布局、園林建筑(小品)藝術(shù)賞析;只是藝術(shù)賞析;園林花街鋪地藝術(shù)賞析;庭院空間布局、特色景點(diǎn)布局與營(yíng)造;園林空間組織與景觀(guān)布局等。

　　園林規劃實(shí)習目的【3】

　　通過(guò)本實(shí)習，從歷史、文化、人類(lèi)現狀全方位了解了解并認識上海蘇杭園林的'園林設計理念、建筑風(fēng)格、植物造景等。同時(shí)提高學(xué)生對園林的鑒賞能力和判別能力。

　　園林規劃實(shí)習目的【4】

　　(一)實(shí)踐目的：

　　了解GM市園林建設和規劃現狀。今年以來(lái)，GM市積極開(kāi)展節約型園林綠化建設，大力倡導“三節一環(huán)保”的.城市綠化模式，探索了一條生態(tài)節約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬(wàn)平方米，每平方米約節約10元，共節約資金1400萬(wàn)元。

　　(二)實(shí)踐內容：

　　就我市園林綠化有關(guān)工作,采訪(fǎng)了市園林局局長(cháng)蔣桂欣。我市積極增綠擴綠,建成區綠地率達32.4%,綠化覆蓋率達36%,人均公共綠地面積16.2平方米。我市園林綠化工作有了長(cháng)足發(fā)展, 僅園林局管理的綠地就有300萬(wàn)平方米。

【園林規劃實(shí)習目的】相關(guān)文章：

園林規劃實(shí)習心得06-14

園林規劃實(shí)習心得（通用10篇）06-08

園林規劃設計的小技巧08-22

實(shí)習的目的06-12

園林規劃設計技巧大全「推薦」08-13

園林規劃設計電子簡(jiǎn)歷模板06-07

實(shí)習報告實(shí)習目的09-04

實(shí)習報告實(shí)習目的[]02-28

學(xué)生實(shí)習目的09-09

地質(zhì)實(shí)習目的05-09