大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告范文12篇
在人們素養不斷提高的今天，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告范文 篇1
一、實(shí)習目的：
本次實(shí)習是地質(zhì)課程的野外認識實(shí)習，其目的旨在通過(guò)短期的野外實(shí)踐是同學(xué)們對地質(zhì)學(xué)研究的主要內容和特點(diǎn)有一個(gè)比較全面的、概括性的了解，鞏固和掌握地質(zhì)科的基本內容和方法，初步具備分析、解決在實(shí)際工程中出現的簡(jiǎn)單條件下的地址問(wèn)題的能力，為以后的工作實(shí)踐打下堅實(shí)的基礎。主要目的有三：
�。ǎ保┱J識各類(lèi)地質(zhì)現象，了解華北地臺基本地層層序。
�。ǎ玻┝私飧鞣N內外力地質(zhì)作用。
�。ǎ常┏醪秸莆找话愕囊巴獾刭|(zhì)技能，從野外觀(guān)察、記錄、描述羅盤(pán)儀的使用。此外，通過(guò)實(shí)習是同學(xué)們充分認識到地質(zhì)實(shí)踐對于地質(zhì)學(xué)科的重要性及其在國民經(jīng)濟建設中的重要作用，從而逐步樹(shù)立艱苦奮斗的思想作風(fēng)和勇于探索的科學(xué)求實(shí)精神。
二、實(shí)習時(shí)間：
�。玻癤X年xx月xx日到２０XX年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
XX島石門(mén)寨地質(zhì)實(shí)習基地
四、實(shí)習內容：
本實(shí)習區出露地層屬華北地臺型（包括前古生界及古生界）。除較普通缺失中上奧陶統至下石炭統、下中三疊統、白堊系、第三系外，就華北型地層而言，該區地層出露較全，化石較豐富，各單位地層劃分標志清楚，地層特征具有一定代表性。全區范圍內所有出露的地層有元古界的青白口群，下古生界的寒武系，下奧陶統，上古生界的中石炭統至二疊，中生界的上三疊統至侏羅系、新生界的第四系。
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�。ǎ保埳浇M：分布于張崖子至東部落，南部雞冠山等地。由兩個(gè)沉積韻律組成。不整合于下元古代之前形成的綏中黃崗巖之上。主要是紫紅色、黃綠色、灰黑色及蛋清色等雜色頁(yè)巖，底部為砂巖。屬典型濱海相沉積，與下伏的綏中花崗巖呈沉積接觸關(guān)系。厚９１米。
�。ǎ玻┚皟河M：主要分布在區內的東部地區，出露最好剖面在李莊北溝，在黃土營(yíng)村東也有出露。巖性由粗至細，由碎屑巖—粘土巖—碳酸巖，構成一個(gè)完整的'韻律，具有海侵沉積的特點(diǎn)。與龍山組呈整合接觸關(guān)系。其分界標志是其底部黃褐色或鐵銹色的中細粒鐵質(zhì)石英砂巖，其中含大量海綠石，其底部的中細粒長(cháng)石石英凈砂巖具大型海成風(fēng)暴波痕。本組地層屬濱海相至淺海相沉積。厚３８ｍ。
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�。�1）饅頭組：該組由于巖體的侵入破壞和構造破壞，出露零星，東部落的北部和西部都有出露，可作為標準剖面。本組上下界限明顯，與毛莊組的分界是以頂部的鮮紅色泥巖作為標志層的。巖性特征是鮮紅色泥巖、頁(yè)巖為主，頁(yè)巖中含石鹽假晶，并夾有白云質(zhì)灰巖。沒(méi)有發(fā)現可靠的化石依據。與下伏的府君山組呈平行不整合接觸；
與上覆毛莊組為整合接觸。厚 ７１ｍ。
�。�2）徐莊組：分布較廣，東部落西剖面出露較好，化石十分豐富，本組地層上下界限清楚，可作為標準剖面。巖性為淺海相的黃綠色含云母質(zhì)粉砂巖，夾暗紫色粉砂巖、細砂巖和少量鮞狀灰巖透鏡體或扁豆體。含有三葉蟲(chóng)化石。與下伏毛莊組的分界是以黃綠色粉砂巖與暗紫色粉砂巖互層為標志。厚１０１ｍ。
�。�3）張夏組：受到覆蓋和破壞較少，是寒武系地層在區內分布最廣的地層之一，幾乎盆地周?chē)加蟹植�，在揣莊北 ２８８高地以東的山脊上出露最好，是區內較好的標準剖面。下部為鮞狀灰巖夾黃綠色頁(yè)巖；上部以鮞狀灰巖為主，夾藻灰巖、泥質(zhì)條帶灰巖。三葉蟲(chóng)化石最豐富。本組與下伏地層為整合接觸。厚１３ｍ。
�。�4）崮山組：本組與張夏組在區內的分布相仿，比較好的有２８８高地上的剖面，可為標準剖面。下部和上部都以紫色礫屑灰巖及紫色粉砂巖為主；
中部則是灰色的灰巖與張夏組界限明顯，接觸部位兩者巖性差別很大�；重S富，幾乎每層都可以采到。主要三葉蟲(chóng)化石有：蝙蝠蟲(chóng)未定種、帕氏蝴蝶蟲(chóng)。厚１０２ｍ。
�。�5）長(cháng)山組：出露較好的剖面在揣莊北２８８高地，為標準剖面。巖性為紫色礫屑灰巖、粉砂巖與頁(yè)巖互層，夾有藻灰巖及生物碎灰巖。三葉蟲(chóng)化石主要有：蒿里山蟲(chóng)未定種、長(cháng)山蟲(chóng)未定種、狀氏蟲(chóng)未定種。與下伏地層為整合接觸兩者分界清楚。本組在區內出露厚度較小，只有１８ｍ左右。
�。�6）鳳山組：本組分布與崮山組、長(cháng)山組相同，出露較好的揣莊北２８８高地可作為標準剖面。主要巖性為黃灰色泥灰巖夾礫屑泥灰巖。黃綠色鈣質(zhì)頁(yè)巖及薄層狀泥質(zhì)條帶狀灰巖。泥質(zhì)成分增多，容易被風(fēng)化，風(fēng)化往往形成黃色土狀物�；S富三葉蟲(chóng)化石垂直分帶明顯。礫屑形成小團塊，本組與下伏長(cháng)山組為整合接觸，分界是以底部的青灰色礫屑泥灰巖為標志層。厚９２ｍ。
五、實(shí)習總結：
短短五天的野外實(shí)習很快結束了，我們從中學(xué)到了不少東西。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門(mén)課程的認識，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設的重要性。本次實(shí)習親眼見(jiàn)到了很多課本中描述過(guò)的地質(zhì)構造以及巖石，學(xué)會(huì )了羅盤(pán)的使用方法，練習了利用地形圖使用后方交會(huì )法確定自己的位置，練習了通過(guò)讀地質(zhì)圖來(lái)判斷當地巖層的年代、產(chǎn)狀等，深刻地感受了僅有課本上的知識是不夠的，還要通過(guò)實(shí)踐才能真正地將知識化為己用。本次實(shí)習真的收獲了很多，感謝兩位老師一路辛苦的教導。
六、實(shí)習心得
對我來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習是一個(gè)理論和實(shí)際相結合的過(guò)程，這樣的一個(gè)過(guò)程給了我無(wú)限的啟迪，在這個(gè)過(guò)程中我把所學(xué)的知識靈活的理解和運用，從而加強我們對這門(mén)課程的了解，從之前的感性認識上升為如今的理性認識，這種質(zhì)的飛躍，應該歸功于實(shí)踐的作用。而不論我們以后從事怎么樣的工作，我們的的人生應該是不斷將理論與實(shí)踐結合的，這是一次完美的體會(huì )。同時(shí)在實(shí)習的過(guò)程中學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，古語(yǔ)云，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，說(shuō)的便是這樣一種情況。最后在這里我還要感謝學(xué)院給我們提供的這次實(shí)習機會(huì )，感謝老師在實(shí)習過(guò)程中的細心指導。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告范文 篇2
實(shí)習辛苦得超過(guò)我的想象，不過(guò)我覺(jué)得自己的自主實(shí)習很充實(shí)。在中秋假期前我就已經(jīng)實(shí)習了三天，那三天還比較空，而且除了聽(tīng)課和班隊課時(shí)，我也很少在教室里露面。熟悉學(xué)校環(huán)境、辦公室老師、學(xué)生們之余，我批完作業(yè)后還能看看自己帶的書(shū)。但是9月25號中秋假期回來(lái)后，就再也沒(méi)有一分鐘是閑著(zhù)的。
指導老師只有34歲，20歲就畢業(yè)于上海師大。他大智若愚，卻又深藏不露。他這位老師人很和藹，對我也很照顧。經(jīng)過(guò)教育局網(wǎng)站，我了解到他原來(lái)也算是臺州地區34個(gè)教研員之一，溫嶺里面算是不錯的英語(yǔ)老師。也參加過(guò)市教師招聘考試的面試考官，還被安排到瑞安去當面試考官過(guò)。每次在溫嶺市評獎都是一等獎，拿到臺州市評價(jià)也都是一等或者二等的。盡管他很牛逼，但是他還是很放心我的工作，幾乎把所有的一切都放手給我管。
對于上課，我和指導老師采取了“aa制”政策。他上2課時(shí)的section a,我也上2課時(shí)的section b和self-check。第五課時(shí)是把本單元積壓下來(lái)的報紙和講義都講掉。由于平時(shí)的作業(yè)批改我們采取的是我包攬政策，所以他也不知道學(xué)生們的作業(yè)對錯情況和上交情況，有時(shí)我會(huì )把具體的告訴他，讓指導老師去反饋給學(xué)生們。有時(shí)候指導老師直接讓我去教室里利用下午作業(yè)整理課，來(lái)給學(xué)生們作業(yè)反饋，批評不上交作業(yè)者，并把學(xué)生們的易錯題講掉。
其實(shí)真正在學(xué)校工作才十幾天，中秋到國慶中間有一周，國慶到現在有7天。這兩周里面，我上了6節正式的課，4節講練習課（被我乘以2了，因為兩個(gè)班），另外還監考了6節課（因為考了三個(gè)單元了）。這個(gè)學(xué)校很以人為本，對老師管得不嚴。所以在我講練習或者監考的那些天，指導老師一般是只現身一會(huì )，形式一下就沒(méi)有人影了的。但是為什么他的班級還會(huì )在這么懶的老師指導下依舊這么好呢，我覺(jué)得主要是開(kāi)學(xué)前幾天的德育教育抓得很好。我們這里進(jìn)度很慢，比瀟文那里滿(mǎn)三個(gè)單元，比牟彤那里慢一學(xué)期（他們下冊都教了一半了），但是我發(fā)現我指導老師也沒(méi)有白白慢的，還是有很大收獲的，我們這個(gè)班級和隔壁8班相比，集體凝聚力很強，成績(jì)好，上課紀律也好。----大家不閑麻煩的話(huà)，我在最后面附錄了我不小心復制來(lái)的文字，這樣的東西教室里到處都貼著(zhù)打印稿，學(xué)生們都以這些為榜樣的.。
平時(shí)批作業(yè)一般是每天批4-7個(gè)小時(shí)，5個(gè)小時(shí)屬于正�，F象，我中間還要聽(tīng)一節課，還要趁每個(gè)課間拉幾個(gè)基礎差的學(xué)生來(lái)辦公室訂正試卷、默寫(xiě)紙之類(lèi)的，每天坐公交車(chē)首班車(chē)從家里出發(fā)，每晚等天黑了坐末班車(chē)回家成了我的習慣。
前兩天上的四節課，把我忙得半死了。我很傻，課件每個(gè)內容和動(dòng)畫(huà)效果都是自己設計的，第一份課件做了我八個(gè)小時(shí)（當然包括搜索資料下載別人的教案等等的時(shí)間），然后寫(xiě)教案和對著(zhù)鏡子試講又是兩個(gè)小時(shí)。第二份稍微快一點(diǎn)，但是自我感覺(jué)內容涉及不如第一節課好。
兩天里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四節課，可苦了我這個(gè)新手。前天我弄到凌晨2點(diǎn)才去睡，然后六點(diǎn)起床就去上班了。早上批作業(yè)到11點(diǎn)，午飯后，安全起見(jiàn)，我決定去教室拷貝ppt看效果。沒(méi)有想到我的ppt版本太高，教室里不能播放，一放就死機�；氐睫k公室用指導老師的電腦，還是被我弄死機。最后指導老師說(shuō)讓我用他去年的ppt算了，我實(shí)在不甘心，我的ppt可是我花了n小時(shí)的成果啊。想到這里，我就開(kāi)始發(fā)抖了，手已經(jīng)抖得不聽(tīng)使喚，連鼠標都難以控制。這是我第一次在指導老師聽(tīng)課時(shí)上講臺呀，怎么可以這么對我。就這樣心砰動(dòng)不停的，重新把每頁(yè)ppt上的文本框和圖片都黏貼到了新建ppt里，總算是在中午搞定了�？墒遣恍业氖虑橛职l(fā)生了，課前五分鐘我走到教室，指導老師借我的放ppt的感應器被我一個(gè)學(xué)生碰掉了，放電池的彈簧不知道跑哪里去了。感應器不能用，我就要死板地站在電腦前面控制課堂，還不好向指導老師交代。再次發(fā)抖了。還好學(xué)生們主動(dòng)幫我找，課前1分鐘終于又恢復了平靜。所以建議同學(xué)們在上課前一定要提前很多時(shí)間去試試設備哦。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告范文 篇3
我按照學(xué)校要求，在畢業(yè)前進(jìn)行為期半年的社會(huì )實(shí)踐工作，以鍛煉自身的社會(huì )實(shí)踐能力，回想過(guò)去，自己在學(xué)校的學(xué)習生活，感慨良多，我這兩年多里學(xué)到了什么，得到了什么。我認為是應該做點(diǎn)什么的時(shí)候了，于是在20xx年6月，我開(kāi)始了自己的社會(huì )實(shí)踐工作，對于初踏入社會(huì )的我來(lái)說(shuō)，社會(huì )上的一切都好陌生，我對于自己即將在社會(huì )上扮演什么角色，毫無(wú)頭緒。我知道現代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì )，是一個(gè)充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的。要融入社會(huì )，首先要了解社會(huì )，多學(xué)習一些東西對自己的將來(lái)是非常有幫助的。
我的第一份工作是在北京豐臺區一家電腦銷(xiāo)售公司，這家公司主要是進(jìn)行電腦耗材、整機、組裝機銷(xiāo)售，和電腦上門(mén)維護，公司規模不是很大，只有十幾個(gè)人，本著(zhù)初入社會(huì )、學(xué)習經(jīng)驗的目的，我決定留在這家公司。
第一天工作的時(shí)候，公司對我們進(jìn)行了基本的電腦銷(xiāo)售培訓，同時(shí)也會(huì )教我們去組裝電腦，雖說(shuō)我自己學(xué)的是軟件知識，但對于電腦的硬件知識同樣是充滿(mǎn)興趣的，所以培訓的時(shí)候覺(jué)得一點(diǎn)都不枯燥。自己也曾組裝過(guò)電腦，所以看到零零散散的電腦部件，自己倒是沒(méi)有什么緊張的感覺(jué)，心情漸漸安定了下來(lái)。負責培訓的工作人員首先給我們講解了大概的電腦安裝順序，到這我才知道，原來(lái)電腦安裝主要是主機的安裝，各個(gè)部件的安裝也是要求順序，這樣電腦組裝起來(lái)才不會(huì )有所損壞，接線(xiàn)也是很講究正負極的`，這些在主板那里有提示正負極方向。
經(jīng)過(guò)幾次和這些零零散散的部件打交道，終于把他們各個(gè)部分拼湊成一個(gè)基本完整的主機了。但這也僅僅是開(kāi)始，裝好電腦，接好線(xiàn)后，就是要裝電腦操作系統，這個(gè)對于我們這些學(xué)計算機軟件的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟了，不存在什么難度，但也有細節要注意的，尤其是電腦顯示器的屏幕測試，一定要夠細心才可以。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學(xué)會(huì )相關(guān)方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
經(jīng)過(guò)幾次動(dòng)手，終于掌握了這基本的電腦組裝了，同時(shí)心里也終于有點(diǎn)學(xué)有所成的感覺(jué)了。但接下來(lái)要學(xué)的不禁讓我暗暗皺眉了，那就是要記住一些部件的型號、功能、價(jià)格等方面的信息�，F代科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的飛快，不僅軟件更新速度快，硬件更新的速度一點(diǎn)都不落后，所以面對一大堆電腦部件的信息，真的擔心腦袋會(huì )負荷不起，還好我的同學(xué)看起來(lái)不怎么煩躁，這讓我暗暗慚愧，只好默默的開(kāi)始面對那些信息。大概那些工作人員也知道要記住這些不容易，也沒(méi)有要求我們記住全部，只要求我們慢慢掌握，這也讓我松了一口氣。
當我們大概記住那些產(chǎn)品的信息的時(shí)候，今天也在悄悄的隱退，一天的培訓基本完成，頓時(shí)有肩膀卸下百斤重物的感覺(jué)，整個(gè)人輕松起來(lái)。原來(lái)當個(gè)學(xué)徒一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單啊，雖然體力沒(méi)有怎么消耗，但是腦力感到有點(diǎn)超支，或許是還沒(méi)有習慣的原因吧。有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)也有同感，這種壓力和學(xué)校學(xué)習的那種壓力不一樣。終于嘗到社會(huì )生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。
通過(guò)這次的暑期社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，是我學(xué)到和懂得了許多，我懂得了賺錢(qián)的艱辛，所以以后我會(huì )很節儉；在工作過(guò)程中我也同樣學(xué)會(huì )了如何端正態(tài)度，擺正位置，不論做什么工作，都不該隨意挑剔，或伴有不滿(mǎn)不服態(tài)度，而是應該正確看待自己的工作，發(fā)現其中的樂(lè )趣，努力做到最好。同時(shí)我也看到了一些不公正不公平，但是我們也不可以任性與其較勁，而是應該學(xué)會(huì )忍耐，用實(shí)際工作去證明自己的實(shí)力，去打消別人的異樣眼光，讓他人真正信服……總之，這次難忘的暑期實(shí)踐經(jīng)歷使我受益匪淺，對我以后的發(fā)展起著(zhù)十分重要的作用。
培訓之后，正式開(kāi)始接觸銷(xiāo)售了，開(kāi)始幾天還沒(méi)什么顧客上門(mén)，所以就盡量把那些產(chǎn)品的信息繼續記憶著(zhù)。到了第四天，終于有人客上門(mén)了，是一個(gè)學(xué)生配電腦上學(xué)，我們就給他介紹了款性?xún)r(jià)比比較適合學(xué)生用的電腦給他。經(jīng)過(guò)一番商討，還有動(dòng)手組裝，終于做好了自己的第一單銷(xiāo)售，心里也有點(diǎn)滿(mǎn)足感，畢竟是開(kāi)始，要沉住氣。之后工作漸漸上手，對產(chǎn)品的功能等也不那么陌生了，同時(shí)也讓我知道銷(xiāo)售業(yè)這樣的行業(yè)必須遵循第一準則，那就是顧客就是上帝，無(wú)論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿(mǎn)足顧客。在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，態(tài)度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺(jué)，這對我們來(lái)說(shuō)并不是很難，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著(zhù)微笑，這樣就保證了員工的基本素質(zhì)，同時(shí)也是給顧客留下一個(gè)良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無(wú)論在何處工作，細節都是必須要注意的，細節決定成敗，這是一句老話(huà)了，但至今仍然適合。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力。
大開(kāi)眼界，也讓我認識了不少關(guān)于服裝的知識。所以我想起了一句話(huà)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。即使你有多么豐富的理論知識，不出來(lái)實(shí)踐，永遠也體會(huì )不到當中的意義。
應老師的指導，我們小組五人討論決定進(jìn)行一次關(guān)于“交通協(xié)管”的社會(huì )實(shí)踐，產(chǎn)生這個(gè)想法時(shí)有生活所得的，因為，每周末或者放假，我們去市區購物的時(shí)候，經(jīng)過(guò)每個(gè)路口，總是能看到三三兩兩的交通警察以及交通協(xié)管員在指揮著(zhù)人們的交通出行，引導著(zhù)人們的出行安全行駛。有時(shí)候我們在想，如果，沒(méi)有他們的指揮疏導、辛勤工作，在現在這個(gè)車(chē)水馬龍的城市里，交通將是一個(gè)什么樣的景象？人們的生活還能不能照常進(jìn)行？人們的生命還有沒(méi)有安全的保障？
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告范文 篇4
即將面臨畢業(yè)，學(xué)校為我們安排到了一家動(dòng)漫公司實(shí)習，既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的知識卻不知道如何運用，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對動(dòng)畫(huà)的了解，找出自身的不足。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
剛來(lái)到公司的時(shí)候不知道該做些什么，動(dòng)畫(huà)涉及的知識面很廣，自己在大學(xué)學(xué)的那些只是三腳貓功夫，在商業(yè)領(lǐng)域里根本沒(méi)有用武之地，所以只能是參觀(guān)公司，了解一下動(dòng)畫(huà)制作的一些流程。接下來(lái)的`日子里，我們就開(kāi)始練習手繪，傳統動(dòng)畫(huà)行業(yè)關(guān)鍵是要看手繪功夫，線(xiàn)條要流暢動(dòng)作要連貫速度要快，要達到這些要求不是一朝一夕能練出來(lái)的，剛開(kāi)始一天畫(huà)幾十張就喊累了，卻不知老員工一天上百張的量，要達到這種境界，不僅要時(shí)間還要花大量的精力去練習，手繪是基礎，是每個(gè)從事動(dòng)畫(huà)行業(yè)的人必須要掌握的。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的練習進(jìn)步了許多，不僅僅是練習線(xiàn)條，還要學(xué)中割，了解人物運動(dòng)規律，自然現象等等。對于傳統動(dòng)畫(huà)我又有了進(jìn)一步的了解，分工上比較復雜，一部完整的傳統動(dòng)畫(huà)片，無(wú)論是5分鐘的短片還是2小時(shí)的長(cháng)片，都是經(jīng)過(guò)編劇，導演，美術(shù)設計，設計稿，原畫(huà)，動(dòng)畫(huà)，繪景，描線(xiàn)，上色，校對，攝影，剪輯，作曲，擬音，對白配音，音樂(lè )錄音，混合錄音，洗印等十幾道工序的分工合作，密切配合，才可以順利完成，但是動(dòng)作看起來(lái)要順暢得多。
現在動(dòng)畫(huà)制作也逐漸由電腦來(lái)操作完成，Flash是最常用的軟件，我們也必須學(xué)，有了之前一點(diǎn)手繪基礎，就要運用到電腦中去，之所以剛來(lái)實(shí)習的時(shí)候要練習手繪就是這個(gè)原因。開(kāi)始用軟件制作動(dòng)畫(huà)時(shí)，很亂很煩躁，經(jīng)常忘記某個(gè)步驟而不能播放，還會(huì )遇到很多困難，比如轉面動(dòng)作，轉面是動(dòng)畫(huà)中常碰到的情況，就是動(dòng)畫(huà)角色從正面轉到側面或者從背面轉到正等……這時(shí)畫(huà)起來(lái)比用傳統方法更加費力，畢竟用鼠標和繪圖筆沒(méi)有真正的紙筆好操作，但是也漸漸去克服了，畢竟學(xué)習動(dòng)畫(huà)這條路是很漫長(cháng)的，沒(méi)有吃苦耐勞的精神是走不下去的。
通過(guò)這次實(shí)習，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。不管現實(shí)怎樣，國情怎樣，想投身動(dòng)畫(huà)事業(yè)中，這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老員工也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告范文 篇5
歲月如梭，轉眼兩個(gè)月的實(shí)習期結束了�；厥茁N望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺。
現在離開(kāi)帶領(lǐng)我踏入畜牧業(yè)行列的師傅們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為技術(shù)員的經(jīng)歷會(huì )讓我銘記一生。
xx年xx月xx號至xx年xx月xx日，我在xx畜牧場(chǎng)實(shí)習兩個(gè)月。在實(shí)習期間，我獲益良多。除了對本行業(yè)有了更深刻的了解，還鍛煉了自己的工作能力，并體驗到了企業(yè)單位的工作模式。
兩個(gè)月的實(shí)習，帶給我許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我的生命，成為我成長(cháng)的一部分，也是我離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時(shí)此刻，我深深地感受到，我自己變得成熟了。
在實(shí)習前，聽(tīng)很多高年級的師兄師姐說(shuō)過(guò)，實(shí)習是很累的，但是可以學(xué)到很多東西，對一個(gè)來(lái)自農村的我來(lái)講，再苦再累我都扛得住，主要是能學(xué)到不少東西，我就充滿(mǎn)了莫名的興奮。
手方面的能力也不是很突出，所以我希望能在實(shí)習中取長(cháng)補短，提高自己各方面的能力。xx月xx日，我帶著(zhù)期盼，踏上去農場(chǎng)的大道，正式開(kāi)始我夢(mèng)寐以求的實(shí)習生活。
我來(lái)到xx豬場(chǎng)時(shí)，場(chǎng)長(cháng)熱情接待了我，并給我安排好住所和一些日常工作、生活方面的囑咐。第一天對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)適應和學(xué)習的階段，我被安排在產(chǎn)房跟隨xx師傅學(xué)習，學(xué)習產(chǎn)房有關(guān)的工作，觀(guān)察她的工作方式，以及學(xué)習她工作特色。
在適應了一天之后，我基本上對工作流程有了清楚的認識，通過(guò)每一天周而復始的工作，我對產(chǎn)房每一個(gè)環(huán)節都有了清楚的.認識。在此期間，自己各方面都有了很深刻的認識，主要有三個(gè)方面：
一、豐富知識，理論聯(lián)系實(shí)踐
實(shí)習期間我像海綿般汲取產(chǎn)房管理等各方面的信息，尤其當我將書(shū)本上的知識和實(shí)踐鏈接起來(lái)，感覺(jué)就像腦袋瓜一下子通暢了，那種感覺(jué)特別暢快回味。
自己通過(guò)親自接觸工作，對書(shū)本知識有了更加深刻的了解，使自己的專(zhuān)業(yè)知識更加牢固，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐，學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法接觸的知識，將使我受益終生。
二、認真工作，鍛煉能力
我在實(shí)習期間工作認真，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的豬場(chǎng)員工請教。對于師傅們提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。
能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴格遵守豬場(chǎng)的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，并能與豬場(chǎng)員工和睦相處。通過(guò)對豬場(chǎng)全方位的了解，自己對豬場(chǎng)也有了更清晰的認識，自己各方面的能力得到了很大的提升。
三，走出校門(mén)，融入社會(huì )
社會(huì )是個(gè)大課堂，這里更多的是學(xué)習待人接物和工作規矩。我覺(jué)得我很幸運，豬場(chǎng)的工作人員都非常友善，她們已經(jīng)成為我的良師益友。在實(shí)習期間，我常常和她們傾談，她們教會(huì )了我許多做人做事的道理，給我在工作和生活上提供了很多幫助，對此我萬(wàn)分感激。
這次實(shí)習圓滿(mǎn)地落下了帷幕�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,我在短短的兩個(gè)月時(shí)間里體驗到了工作的酸甜苦辣，學(xué)到了許許多多終生受用的經(jīng)驗。
在這里，我接受考驗，順利地邁出了自己走上社會(huì )的第一步；而在未來(lái)，我堅信自己，一定能夠開(kāi)拓出一片屬于我自己的天地！最后，衷心感謝xx畜牧場(chǎng)給我提供了這么一次難得的實(shí)習機會(huì )，感謝領(lǐng)導的關(guān)心支持，感謝師傅的諄諄教誨，感謝良師益友的熱心幫助，感謝大家給予的幫助。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告范文 篇6
一、實(shí)習目的:
鍛煉自己的社會(huì )活動(dòng)能力，了解社會(huì )現實(shí)，與社會(huì )實(shí)踐劃清界限，認清一些社會(huì )問(wèn)題，看清一些社會(huì )現象，檢驗知識，培養能力，磨練意志，開(kāi)導自己，增強社會(huì )責任感。在實(shí)踐中，要認識社會(huì )，增長(cháng)自己的才能，提高自己的素質(zhì)，為以后真正步入社會(huì )打下基石。
二、實(shí)習時(shí)間:
從20xx年1月21日到20xx年2月3日，共半個(gè)月
三、實(shí)習地點(diǎn):
長(cháng)春前進(jìn)大道肯德基分店
四.實(shí)習內容:
一開(kāi)始，我們應該努力工作一天六個(gè)小時(shí)。試用期間，我被分配到大堂工作。及時(shí)清理客人用餐后留下的垃圾，保持大廳整潔是工作的重點(diǎn)，同時(shí)必須注意廁所的衛生。別看廁所。只是個(gè)小地方。很容易拖。但是在用餐高峰期，我經(jīng)常是前腳剛拖完，地板還沒(méi)鋪完，就有三四個(gè)顧客連續使用，地板一片狼藉。著(zhù)急的時(shí)候在大廳里看到阿姨，她精力特別旺盛，第一時(shí)間總能把所有的工作都做好。我佩服速度。
有人會(huì )說(shuō)，巔峰時(shí)期真的很難吃。但是很容易到達低谷。一開(kāi)始也是這么想的。我面試的餐廳在前進(jìn)街，跟市中心的生意沒(méi)法比。晚飯時(shí)間過(guò)后，餐廳生意明顯會(huì )淡下去。在低谷高峰期，大廳里的托盤(pán)都放好了，廁所的地板被拖得干干凈凈，洗臉臺也擦了好幾次一塵不染�？雌饋�(lái)沒(méi)什么可做的，但你不能就這么懸著(zhù)站著(zhù)。于是我趕緊問(wèn)阿姨——你可以擦玻璃了。尤其是門(mén)上的玻璃，客人進(jìn)出時(shí)，手會(huì )碰到玻璃，容易花。大廳的地板上有一些散落的食物碎片，看到了嗎？掃地。地上那些腳印也要及時(shí)清理。垃圾要經(jīng)常用壓力導桿壓。如果垃圾被壓后超過(guò)垃圾桶的3/4，就要準備新的垃圾袋。收集的托盤(pán)要用消毒水擦拭消毒，然后送到柜臺，保證柜臺上托盤(pán)的數量。裝吸管的盒子應定期檢查，如果吸管數量不足，應及時(shí)補充。我經(jīng)常去餐館的外圍。如果有煙頭、樹(shù)葉、紙屑，及時(shí)清理，保持餐廳周邊環(huán)境整潔。人不多的時(shí)候也可以拖外圍地板。
有這么多事要做！但我覺(jué)得一切都搞定了，甚至有點(diǎn)閑，真的臉紅。我學(xué)到的第一課是學(xué)會(huì )如何發(fā)現事物，并積極地做一些看起來(lái)很小但卻很有必要的事情。
審判工作時(shí)間過(guò)得很快。通過(guò)努力，店長(cháng)對我的表現相當滿(mǎn)意，通知我可以進(jìn)入排班，去上班培訓。剛來(lái)餐飲行業(yè)工作的時(shí)候，一切對我來(lái)說(shuō)都很陌生，要從基礎學(xué)起。
訓練的第一項是薯條。首先，我學(xué)到了關(guān)于炸薯條操作的理論知識。從一包薯條的重量到贈送給顧客的大、中、小薯條的克數；從做薯條的標準油溫到薯條的保鮮時(shí)間。理論知識之后是實(shí)際操作。在師傅的指導下，所有要學(xué)的東西都很快學(xué)會(huì )了，接下來(lái)就是熟練度的過(guò)程。
我的工作是按照收銀員要求的規格及時(shí)送薯條�？此坪�(jiǎn)單，實(shí)際上我麻煩大了。當時(shí)正是用餐高峰期，那兩天因為買(mǎi)一送一優(yōu)惠券的.使用時(shí)間，顧客絡(luò )繹不絕的來(lái)買(mǎi)薯條。剛才我講解的時(shí)候，師傅讓我知道炸油應該在什么位置，導致油溫不夠。面對如此大的需求，我沒(méi)有時(shí)間及時(shí)提供薯條。當三四個(gè)收銀員同時(shí)給我報飯的時(shí)候，我差點(diǎn)哭出來(lái)求救。好在師傅及時(shí)幫忙，補給恢復正常。
通過(guò)薯條的培訓后，那是我在肯德基的主要工作——收銀員的培訓。
收銀員是與顧客有直接和必然聯(lián)系的員工�？梢哉f(shuō)，餐廳給顧客留下的形象是好是壞，很大一部分是由收銀員的服務(wù)質(zhì)量決定的。所以對收銀機的要求很高。其中一個(gè)就是肯德基的“收銀七步”，每個(gè)收銀員都可以過(guò)來(lái)熟練使用。其內容包括:
1.顧客來(lái)了
2.顧客點(diǎn)菜
3.建議銷(xiāo)售額
4.重復點(diǎn)餐內容，并告知顧客餐費
5.迎合
6.重復訂購內容，收銀機和零錢(qián)
7.送餐并感謝顧客光臨
我的記憶力還不錯。記住這些規則和菜單并不難。但是收銀員在學(xué)校不考試，死記硬背解決不了實(shí)際問(wèn)題。第一次去專(zhuān)柜，不僅心結，還漏了步驟，要么不推薦銷(xiāo)售，要么不重復下單。
下一步是在電腦上練習。一開(kāi)始是和師傅一對一模擬，然后你要單獨面對客戶(hù)。
雖然我受過(guò)單獨工作的訓練，但我和其他只在訓練時(shí)間短的地方實(shí)習的收銀員差距還是很大的。所以店長(cháng)要求我們在以后的工作時(shí)間里，從各方面提高自己的專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平。我為自己制定了以下計劃:
1.眾所周知，肯德基是快餐，它強調速度是一個(gè)重要特征。作為餐廳的服務(wù)員，從上班第一天起，顧客提供的最快服務(wù)就被反復強調。
在肯德基，“快”字不再是一個(gè)粗糙的定性的詞，而是被賦予了一定的量化標準——顧客應在進(jìn)入5秒內受到問(wèn)候；為每位顧客提供的餐飲服務(wù)應在1分鐘內完成；每個(gè)顧客都應該排隊購買(mǎi)5分鐘內的飯菜。這些清晰的數字表明，一旦你穿上制服，站在柜臺上，所有的行動(dòng)都必須迅速，不應該有任何延誤。和其他收銀員站在一個(gè)柜臺上，別人接待了三四個(gè)顧客，你連幾十塊錢(qián)的生意都沒(méi)做成。這種差距絕不能用“新人”來(lái)解釋。所以提高速度是我面臨的第一個(gè)重要問(wèn)題。一方面可以通過(guò)反復整理來(lái)獲得速度的提升，但同時(shí)思想上的重視更重要。只有精神高度集中，全身肌肉緊繃，各部分協(xié)調配合，才能跟上高峰時(shí)段其他收銀員的節奏。有一段時(shí)間我以為自己的速度已經(jīng)很快了，但是有一次我親眼目睹了店長(cháng)收銀和配餐的速度，才知道真正的速度是什么，連顧客都忍不住贊了一句:“肯德基真快！”
2.挑戰千次
“千次”是柜臺上經(jīng)常提到的名詞。所謂“千倍”，就是一個(gè)產(chǎn)品在1000個(gè)客戶(hù)中購買(mǎi)的份數。由于各種原因，肯德基會(huì )對某一產(chǎn)品在某一段時(shí)間內的銷(xiāo)量提出一定的要求，各餐廳指標完成情況會(huì )以“千倍”來(lái)體現。例如，肯德基不斷推出新品種，以豐富其產(chǎn)品的品種。公司在R&D投入了大量的人力、物力、財力和宣傳，自然希望新產(chǎn)品能被市場(chǎng)接受？消費者喜歡多少？“這些問(wèn)題都有很好的答案。成千上萬(wàn)次已經(jīng)成為回答這些問(wèn)題的重要指標。
如何提高幾千倍才能達到公司的預期？除了在電視上做廣告，在餐廳掛POP來(lái)增加顧客的認知度和購買(mǎi)新產(chǎn)品的欲望，收銀員的引導是決定千倍的重要因素。
我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，作為柜臺的收銀員，你不只是站在柜臺上聽(tīng)客戶(hù)想買(mǎi)什么賣(mài)給他，而是引導客戶(hù)買(mǎi)你想賣(mài)的東西。
如果說(shuō)速度只是一個(gè)熟練的過(guò)程，重復一百遍兩百遍，一定會(huì )從不熟悉變成熟練。但是推薦銷(xiāo)售是需要思考的事情。什么情況下建議什么產(chǎn)品；有必要學(xué)習和探索客戶(hù)應該用什么樣的語(yǔ)氣和方法來(lái)提出建議。技術(shù)好的收銀員，想賣(mài)什么就賣(mài)什么。餐廳里有哪些產(chǎn)品需要推廣，哪怕是點(diǎn)擊率最低的產(chǎn)品，他也可以推廣。這些技巧不是書(shū)本上能學(xué)到的，要在實(shí)踐過(guò)程中用常識來(lái)總結。往往同一個(gè)詞在不同的時(shí)間說(shuō)，即使語(yǔ)氣稍有不同，結果也會(huì )大相徑庭。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告范文 篇7
實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，為大家分享人資源管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習報告，歡迎借鑒！
一、實(shí)習目的
通過(guò)暑假實(shí)習，學(xué)習人力資源管理的實(shí)踐經(jīng)驗，向公司人事部門(mén)同事學(xué)習具體的人事操作，結合所學(xué)的理論知識，領(lǐng)會(huì )掌握，融會(huì )貫通，并培養實(shí)際操作能力，從宏觀(guān)上了解人力資源管理的方法。把所學(xué)理論知識運用到實(shí)踐中，鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習新知識，對所學(xué)的知識進(jìn)行總結提升，以指導未來(lái)的工作重點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展方向。
二、實(shí)習內容
我的一開(kāi)始的實(shí)習職位是招聘專(zhuān)員，主要負責電話(huà)預約應聘者，參加招聘會(huì )；后來(lái)的職位是人事助理，其職責主要包括：協(xié)助上級績(jì)效考核；管理勞動(dòng)合同、員工信息資料及各類(lèi)人事檔案資料；協(xié)助執行招聘工作流程，發(fā)布招聘信息，篩選簡(jiǎn)歷及安排面試，辦理員工招聘、入職、離職、調任、升職等手續；協(xié)同開(kāi)展新員工入職培訓，業(yè)務(wù)培訓，聯(lián)系組織外部培訓以及培訓效果的跟蹤、反饋；幫助建立員工關(guān)系，協(xié)調員工與管理層的關(guān)系；完成上級安排的其他工作。了解到公司注重人力資源的培養，通過(guò)積極開(kāi)展各種培訓活動(dòng)，著(zhù)力提高員工的綜合素質(zhì)；通過(guò)優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提高運營(yíng)效率，降低運營(yíng)成本，以目標化、細分化、程序化、量化來(lái)保證各項工作高效低成本的順利執行與完成。
另外，在實(shí)習期間我還參加了公司的以商會(huì )友活動(dòng)，開(kāi)闊了視野，也見(jiàn)識到了銷(xiāo)售的另一種手段。通過(guò)一種室內的暫時(shí)思想轟炸，推出自己的產(chǎn)品，達到簽單的目的。
三、實(shí)習結果
俗話(huà)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，書(shū)本上的東西，終究還只是停留在理論層面，只有將理論與實(shí)踐相結合，才能充分發(fā)揮理論的價(jià)值。
通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗，感覺(jué)到實(shí)際的人事管理流程與學(xué)校學(xué)得的書(shū)本知識差距還是很大的，理論與實(shí)際的結合是需要磨練的。實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習期的檢驗，在學(xué)習到很多新東西的同時(shí)，我也發(fā)現自身還存在一定的不足，例如，人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識還不夠扎實(shí)，實(shí)際操作能力還比較差，尤其是做表格的時(shí)候對excel操作了解的較少，office整體理解但實(shí)際操作還有所欠缺。當然，在工作期間也犯過(guò)一些錯誤，如對一些常用人事表格的填寫(xiě)檢查不仔細造成后期工作的不便，錄入人事報表的數據出現過(guò)誤差，員工的身份證號碼和電話(huà)號碼等錯輸和漏輸的也有過(guò)。
總之，實(shí)習就是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題、檢驗知識、鍛煉能力的過(guò)程，關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決辦法，不斷在錯誤中成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運作的基本流程，對人事工作也有了一定的了解，鍛煉了我實(shí)際操作能力，對以后的學(xué)習和工作都有很大的幫助。雖然這次實(shí)習期轉眼就結束了，但對我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)開(kāi)始。我會(huì )把這段難得的經(jīng)歷與實(shí)際相結合，會(huì )讓其為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強了我的`辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
記得剛進(jìn)公司的那幾天，感覺(jué)一切都是陌生和新鮮的。企業(yè)不是學(xué)校，同事不是同學(xué)，我們需要學(xué)會(huì )貫徹執行。在最初的幾天里，我對具體的工作事宜不清楚，一切都是從零開(kāi)始，所以就不斷的向老員工請教和詢(xún)問(wèn)，拿不定的就去找部門(mén)的同事確認。跟公司外部的人員打交道時(shí)要注意自己的形象，因為自己的一言一行都關(guān)系到部門(mén)和公司的形象和利益，比如接一個(gè)電話(huà)或接待一個(gè)來(lái)公司面試的應聘者，自己的言行舉止都是在向外展示企業(yè)的形象和文化，哪一點(diǎn)做的不好或者不夠到位，都有可能對公司產(chǎn)生不良的影響，而不僅僅是個(gè)人的事情。
這段時(shí)間的實(shí)習，我感受頗多，以下便是我在實(shí)習期間自己的一些體會(huì )：
1、將理論與實(shí)踐相結合。書(shū)本上的理論看起來(lái)很乏味，有時(shí)也難以理解，但經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐和操作，慢慢地就會(huì )從生疏到熟練。如果不將理論上的東西指導自己的親身實(shí)踐，根本無(wú)法真正透徹理解它的真正含義。通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，加上我的虛心好學(xué)，我感到自己真正學(xué)到了人力資源管理方面的實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有了新的提高。
2、要以一名正式員工的身份要求自己。盡管只有一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，但我努力把實(shí)習當成自己的第一份工作，把自己當成單位的一名正式員工來(lái)要求，經(jīng)常思索自己該如何為企業(yè)帶來(lái)更好的聲譽(yù)和效益，在每一個(gè)細節上都嚴格遵循公司的規章制度，不放松，不懈怠。
3、要有強烈的責任感。既然在公司的崗位上實(shí)習，就要承擔起這個(gè)崗位應有的責任。遇到任何事情都要有責任感，對負責的事情要負責到底，對確實(shí)有困難的工作直接向主管說(shuō)明，決不能因含糊應承而影響工作的按時(shí)保質(zhì)保量完成。
4、要處理好與同事之間的關(guān)系。作為學(xué)生，面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的人際關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，照顧好各方的利益，設身處地從對方角度換位思考，而不是只顧己不顧人。
5、要提高溝通能力。一項工作的完成，需要和其他同事或者部門(mén)進(jìn)行合作，所以，良好的溝通意識和溝通能力至關(guān)重要。一個(gè)人能夠與他人準確、及時(shí)地溝通，才能建立起人際關(guān)系，而且是牢固的、長(cháng)久的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼，最終取得成功。溝通是多方面的，在和同事交流溝通的同時(shí)，也要和主管進(jìn)行交流溝通，由此可以更好地了解自己在工作上的表現，認識到自己的不足和缺點(diǎn)，以便及時(shí)改正。和主管的交流也可以使主管對你的印象深刻，更能得到主管的青睞。
6、要培養團隊協(xié)作精神。團隊在完成一個(gè)項目時(shí)，需要有能力的領(lǐng)導來(lái)合理分工，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，默契配合，共赴成功，這才是現代管理的精髓。沒(méi)有團隊精神的話(huà)，一群人在一起就會(huì )一盤(pán)散沙，不會(huì )互相照應、互相配合、力使不到一處，這樣的一群人戰斗力是很弱的，就達不到孜孜以求的結果�？梢�(jiàn)，團隊精神是必不可少的。
7、要自信，遇到困難堅持不懈。剛接觸工作的時(shí)候，感覺(jué)什么都不懂，什么都難，常常摸不著(zhù)頭緒。認識到自己的不足后，我便開(kāi)始了實(shí)際的行動(dòng)，努力學(xué)習，遇到不清楚不明白的問(wèn)題就通過(guò)各種途徑弄明白，這樣才能迅速將這些知識運用到實(shí)際工作中，提高實(shí)際工作能力。而且，這也是公司給員工升職時(shí)所要考慮的一個(gè)關(guān)鍵因素。
8、要學(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題，獨立解決問(wèn)題。在學(xué)校，有一個(gè)在各方面都很接近的群體，很多問(wèn)題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。初涉社會(huì )，我們要面對各種各樣的人，要面對形形色色的事，孤獨無(wú)助時(shí)必須要發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性想辦法，尋求一切可能的途徑解決問(wèn)題，這是踏上社會(huì )所必須具備的生存能力。
以上幾點(diǎn)便是我在實(shí)習過(guò)程中獲得的最為深刻的體會(huì )，我會(huì )在今后的工作中再接再厲。通過(guò)暑假一個(gè)月的實(shí)習，我學(xué)到了很多課堂上根本無(wú)法學(xué)到的寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗，為就業(yè)和將來(lái)的工作奠定了堅實(shí)的基礎。暑假實(shí)習使我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告范文 篇8
一、設計
造船廠(chǎng)的技術(shù)中心提供了修造和改裝傳技術(shù)，主要進(jìn)行生產(chǎn)設計，詳細設計等有專(zhuān)門(mén)公司設計。
(1)線(xiàn)型光順：由放射科的數學(xué)放樣，套料，工藝標準，結構科的結構設計，舾裝科的舾裝設計，電器科的電器放樣，以及輪機科的輪機和管系放樣。(2)分段劃分：由設計所劃分，由工廠(chǎng)的生產(chǎn)能力、加工能力劃分，149個(gè)分段，分段號由廠(chǎng)里決定，放余量也由廠(chǎng)里的經(jīng)驗決定。(3)分任務(wù)：畫(huà)分段圖，從底部開(kāi)始→舷側→尾部→甲板。其中難度大的是尾部，應該先做，進(jìn)行預舾裝，其順序根據上船臺的順序。(4)套料零件：由加工中心對零件進(jìn)行編號，外板加工數據由縮放科提供。開(kāi)坡口、焊接節點(diǎn)由計算機生成。
二、加工車(chē)間
冷加工，數據切割→成形，外板加工(水火冷彎/熱加工)肋骨冷加工。
三、船體車(chē)間
分段制作，胎架：角鋼或槽鋼，分段：反造法---避免仰焊。改裝船正適合用胎架。
四、船臺大合攏工藝
其焊接工藝要求高。
五、下水
吊主機，吊上建(舾裝)滑板式下水。
六、船舶試驗。這樣就完工了
此外，通過(guò)對上海和江陰造船廠(chǎng)和修船廠(chǎng)的參觀(guān)學(xué)習，對各個(gè)造船廠(chǎng)和修船廠(chǎng)有了大概的了解。滬東中華造船(集團)有限公司，成立于20xx年4月8日，為滬東廠(chǎng)、中華廠(chǎng)、中華機器造船廠(chǎng)、ma勒造船廠(chǎng)組建而成。是中國獨資的國有大型綜合型造船企業(yè)，是中國造船工業(yè)集團公司旗下的四大造船中心之一，承造民用、軍用船舶，大馬力柴油機。是我國現有造船廠(chǎng)中綜合性最強的船廠(chǎng)，可以制造各種船型。外高橋造船廠(chǎng)，是我國目前年造船量最多的船廠(chǎng)，其造船效率和技術(shù)全國領(lǐng)先，其造船理念、總量、周期、利潤、人力資源都領(lǐng)先的造船廠(chǎng)。華潤大東修船廠(chǎng)是我國最大的修船基地之一，目前只進(jìn)行修船業(yè)務(wù)，有數座浮船塢，技術(shù)先進(jìn)。上船澄西，同時(shí)經(jīng)營(yíng)修船和造船業(yè)務(wù)，占地170于萬(wàn)平方米。江陰澄西船舶修造廠(chǎng)，始建于1973年，20xx年的產(chǎn)值達20 億。該廠(chǎng)經(jīng)營(yíng)船舶修理，制造，改裝，鋼結構海洋平臺等建造。新世紀船廠(chǎng)，我國最大民營(yíng)造船廠(chǎng)，具有批量生產(chǎn)的能力，擁有兩個(gè)30萬(wàn)噸級的大船塢。
通過(guò)這次的實(shí)習，我學(xué)到了很多和造船相關(guān)的非常有用的知識，了解到了造船行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和未來(lái)的發(fā)展趨勢、競爭趨勢，造船的先進(jìn)技術(shù)、理念、方法，對我國目前的造船的水平有了大致的了解，
親眼目睹了我國造船行業(yè)的蓬勃迅速發(fā)展，令我對我國向著(zhù)世界第一造船大國充滿(mǎn)了信心，自己也下決心投入到這個(gè)船舶快速發(fā)展的行業(yè)的浪潮中，為中國的船舶事業(yè)崛起做出自己的貢獻!
作為一個(gè)即將走進(jìn)工作崗位的大四學(xué)生來(lái)說(shuō)，能有這么一個(gè)參觀(guān)實(shí)習的機會(huì )是很難得的。畢竟我們畢業(yè)以后進(jìn)到工廠(chǎng)里面都要從頭開(kāi)始�；蛟S我們有那么點(diǎn)知識，但是要是我們沒(méi)能了解船廠(chǎng)的.工作模式和現在的造船流程，進(jìn)去以后無(wú)疑是要落后的。這次實(shí)習使我們了解了現在船廠(chǎng)的造船模式和管理模式，也通過(guò)參觀(guān)知道了其實(shí)車(chē)間的工作才是我們最好的老師，很多東西我們都可以通過(guò)在車(chē)間的參觀(guān)學(xué)習來(lái)領(lǐng)悟的。師傅們也通過(guò)往界師哥師姐們的表現告訴我們什么樣的道路是我們走向成功的正確路線(xiàn)。
實(shí)習結束了，我學(xué)到了很多東西。不只是知識這些，他更讓我感受到做為一個(gè)造船人的驕傲和自豪。一艘艘大船在自己的手里誕生，奔向世界的各個(gè)角落，滿(mǎn)載著(zhù)我們的理想與報負駛向遠方。通過(guò)這次實(shí)習，我感受到了自己的不足，知識的匱乏和面對困難的勇氣，卻也讓我堅定了做一個(gè)造船人的信念，再大的困難我都有信心去面對!實(shí)際點(diǎn)的就是能夠把握這半年的時(shí)間把自己不明白的沒(méi)學(xué)會(huì )的知識好好向老師同學(xué)學(xué)習，來(lái)彌補自己的不足。這就是我這次的實(shí)習總結報告。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告范文 篇9
為期三個(gè)星期的畢業(yè)實(shí)習已經(jīng)結束，但是這段特別的日子卻像潮水一樣將原本充滿(mǎn)種種未知棱角的我逐漸磨的光滑而深沉。實(shí)習期間讓我有了很大的收獲和很深的體會(huì )。比如在角色的迅速轉變，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腳，勤動(dòng)腦意識的培養以及人際關(guān)系處理方面等等。在進(jìn)步的同時(shí)，我也看到了自己工作中不足，比如工程進(jìn)度預見(jiàn)性意識的培養;工程進(jìn)度變更應變能力的提高方面還存在一定的不足，這就需要我更加用心去鍛煉自己才能積累更豐富的經(jīng)驗。
在工作中首先我學(xué)會(huì )了做事要有主動(dòng)性。當遇到不懂的工程技術(shù)難題時(shí)，要積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗的前輩請教。當別人做事遇到困難之時(shí)，此時(shí)要積極主動(dòng)盡力幫助別人。我認為主動(dòng)性在一定程度上也是團隊協(xié)作精神的動(dòng)力。比如在不良地質(zhì)體填塘施工中，由于本人剛從事施工管理工作，很多工程問(wèn)題是我以往所沒(méi)有遇到過(guò)的。這就要求我只有虛心向別人請教才是的捷徑。在求知的路上，路一部分是要靠自己走的，一部分還是要靠別人扶著(zhù)你走的，特別是對于我們這些初入行的新人來(lái)說(shuō)更是如此。因此保持一顆謙虛的請教之心對于我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。
一、工現場(chǎng)布置
1.現場(chǎng)準備
首先進(jìn)行現場(chǎng)交接準備，其重點(diǎn)是對各控制點(diǎn)，控制線(xiàn)，標高等進(jìn)行復核，對施工現場(chǎng)進(jìn)行布置，以使整個(gè)現場(chǎng)符合我公司的布置原則及安全文明工地的要求。然后派測量人員進(jìn)行場(chǎng)地的方格網(wǎng)測量，依據豎向設計確定場(chǎng)地的填挖工程量。進(jìn)行場(chǎng)地“三通一平”、暫設、場(chǎng)地圍擋的施工�，F場(chǎng)的暫設布置要求：現場(chǎng)布設結構和裝修共用的`暫設如辦公用房、生活用房、食堂、攪拌機、水泥庫、試驗室、廁所。根據基礎、結構、裝修施工的特點(diǎn)進(jìn)行鋼筋存放場(chǎng)、模板存放場(chǎng)、砂石料存放場(chǎng)等布設。
2.技術(shù)準備：
(1)施工人員必須熟悉施工圖紙，做好施工前的設計交底工作，將圖紙中的矛盾解決在施工之前。辦理好工程變更洽商。
(2)提前做出隱預檢、材料及施工試驗計劃。做好見(jiàn)證取樣的準備工作。
(3)制定可行的施工方案，組織三級技術(shù)交底，編制分項施工工藝。
(4)技術(shù)部門(mén)提前作好施工圖紙中的加工定貨計劃工作，將加工貨單及時(shí)發(fā)放到各有關(guān)人員手中，配合材料部門(mén)向廠(chǎng)家作好交底工作。
3.機械設備準備
進(jìn)入現場(chǎng)后，我公司將立即按照以下計劃組織中的所需要相關(guān)機械設備，安排相關(guān)機械設備進(jìn)行基礎施工。對一些小型機具將按計劃分批進(jìn)入現場(chǎng)，并使所有現場(chǎng)設備均處于運轉狀態(tài)。
4.材料準備
材料部門(mén)依據加工訂貨單落實(shí)好貨源和廠(chǎng)家，對于裝修材料要及時(shí)向
設計和甲方提供樣板，請其確認和封樣。進(jìn)場(chǎng)的材料按貫標要求進(jìn)行材料的標識工作。材料部門(mén)提前作好標識牌。油漆粉刷材料由油工工長(cháng)依據施工圖紙、定額提出需用量計劃;鋼筋及鋼筋連接材料由鋼筋工長(cháng)根據圖紙、進(jìn)度計劃提出需用量計劃;架木防護材料由架子工長(cháng)根據架子防護方案和進(jìn)度計劃提出需用量計劃，多層板模板、竹模板、龍骨、方木、口模板材、支撐系統及大模板、螺栓等配件、承重平臺、倒料平臺、電梯井道平臺、樓梯定型模板、吊籃鋼梁等由技術(shù)員提出需用量計劃，以上計劃由計劃編制人提前編制，在計劃審批后(留夠租賃、加工、運輸時(shí)間)報項目部材料組簽收，提前報有關(guān)租賃、工部門(mén)。
5.人員準備
在開(kāi)工前一周之內，所有施工管理人員將全部就位，而施工人員將根據現場(chǎng)要分批進(jìn)場(chǎng)，并在公司內部配備各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的施工操作人員。施工管理人員，技術(shù)工人必須持有相應的崗位證書(shū)及培訓合格證。
6.其他準備
首先要建立各級人員崗位責任制，建立安全，質(zhì)量，文明施工管理制度，成本，材料，勞動(dòng)力，機具管理制度，并以此為據簽訂內部管理人員責任狀。組織工人進(jìn)場(chǎng)前三級教育，與班組簽訂承包合同，在質(zhì)量、安全、文明施工方面明確各自的責、權、利。
二、主要施工方法
1.測量放線(xiàn)
(1)測量?jì)x器的選擇：J2級經(jīng)緯儀、DS3水準儀各兩臺，量具選用50米鋼尺，根據《計量法實(shí)施細則》的規定，測量中所用儀器和鋼尺，送計量器具檢定部門(mén)進(jìn)校合，合格后方可使用。
(2)根據測繪院和施工總平面圖，對水準點(diǎn)和高程控制點(diǎn)，采用附合測法進(jìn)行校測。
(3)建筑物的定位放線(xiàn)：選用直角坐標法，根據測繪院或原有建筑物建立平面控制網(wǎng)。建筑物平面控制網(wǎng)測定并驗線(xiàn)合格后，再測定建筑物軸線(xiàn)控制樁，作為控制軸線(xiàn)的依據。
(4)基礎開(kāi)挖放線(xiàn)：根據建筑物平面控制網(wǎng)，邊坡及場(chǎng)地地面高程，分別測設出基槽下口及上口位置樁，并沿上口樁撒出開(kāi)挖邊界線(xiàn)的灰線(xiàn)。
(5)樁基施工測量：根據建筑物平面控制網(wǎng)，繪制樁位測量放線(xiàn)圖作為測設樁位的依據，樁基軸線(xiàn)的允許誤差為±2mm。
(6)結構施工測量：首層放線(xiàn)驗收后，將控制軸線(xiàn)引測至結構外立面上，作為各施工層主軸線(xiàn)豎向投測的基準，軸線(xiàn)的豎向投測，以建筑物控制樁為測站，事先校測，投測的允許誤差要符合規程要求�？刂戚S線(xiàn)投測至施工層后，應組成閉合圖形，施工層放線(xiàn)時(shí)，應先在結構平面上校核投測軸線(xiàn)，閉合后再測設細部軸線(xiàn)。建筑物標高的豎向傳遞，其傳遞高度超過(guò)鋼尺長(cháng)度時(shí)，另設一道標高起始線(xiàn)，其每層允許誤差±3mm，總高允許誤差±10mm。
(7)控制軸線(xiàn)的選擇：建筑物外輪廓軸線(xiàn)，單元、流水段的分界線(xiàn)，樓、電梯間兩側軸線(xiàn)。
(8)按照施工圖的要求，作好沉降點(diǎn)的埋置和沉降觀(guān)測。
2.土方開(kāi)挖
土方開(kāi)挖前，建設單位駐工地代表，現場(chǎng)總監與項目技術(shù)負責人共同復核定位樁和主軸線(xiàn)閉合控制定位樁，無(wú)誤后辦理定位復核手續。
(1)墊層施工，基礎開(kāi)挖至設計標高，采用人工打釬。依據技術(shù)部門(mén)繪制的打釬圖進(jìn)行放線(xiàn)，孔位撒上白灰點(diǎn)，按圖紙要求，合理安排釬探順序，以防錯打或漏打，打釬記錄隨打隨記，記錄要字跡清楚，內容要真實(shí)可靠，確保工程質(zhì)量。釬探完成后，用磚蓋孔，并在磚上寫(xiě)上孔號，驗槽完成后。釬孔灌滿(mǎn)砂子。即可進(jìn)行上部基礎施工。
(2)基礎施工
A、基礎防水防水材料必須具備產(chǎn)品準用證、出廠(chǎng)合格證、防偽標志、檢驗證明和現場(chǎng)復試報告單。施工人員必須持證上崗。墊層施工后彈線(xiàn)、砌水泥砂漿磚模，高度700mm，其上砌筑石灰砂漿磚模450mm，并在磚模內側、頂部抹2cm厚砂漿找平層，陰陽(yáng)角處抹成園角，圓弧半徑大于500mm。磚模抹灰干燥后(顏色發(fā)白)，含水率不大于9%，便可選擇好天氣做底板防水。防水施工后要細致檢查卷材接縫和節點(diǎn)的粘貼密封質(zhì)量。底板立面防水收頭外卷在底板磚模上，防水應卷過(guò)磚模甩頭，第一層及第二層預留長(cháng)度分別為300及450mm，磚模上用石灰砂漿砌磚，高度大于450mm，預甩卷材粘貼在石灰砂漿保護墻上，待做立墻防水時(shí)拆除石灰砂漿保護墻，將卷材分層錯槎粘貼在立面墻面上，立墻防水與其壓槎粘貼。對于外卷部分損害的部位，可將其下側保護磚墻小心拆除，露出未損害的卷材，壓槎作立墻防水。底板平面部分采用C20細石混凝土保護層。保護層施工時(shí)嚴禁將防水層損傷。保護層混凝土現場(chǎng)人工攪拌，基坑邊設流槽將混凝土下至坑內，流槽下口鋪竹膠合板，坑內設小車(chē)接灰。運至鋪設處，小車(chē)鐵腿必須用軟布包好，坑內施工人員不得穿帶釘子的鞋，不得使用尖鍬，不得用鐵鍬鏟底，防止損壞防水層。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告范文 篇10
一、實(shí)習時(shí)間：
XX月XX日
二、實(shí)習目的：
綜合利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，密切聯(lián)系建筑工程實(shí)際，熟悉建筑工程預算的基本程序。初步掌握建筑工程預算的相關(guān)法規和原則，學(xué)會(huì )使用建筑工程定額手冊并初步了解建筑工程預算的相關(guān)應用軟件。培養獨立進(jìn)行建筑工程預算的基本技能，完成課題項目的建筑工程預算。
三、工程課題：
昆鋼凌波小區商住樓0111型土建工程
四、工程簡(jiǎn)介：
昆鋼凌波小區商住樓0111型土建是框架結構建筑，總建筑面積為1392。7平方米，建筑總高度為24。75米。一共有七層，一層為管理用房，二層以上為住宅，建筑耐火等級為二級，建筑耐久年限為二級，合理使用年限為50年。
五、實(shí)習內容：
根據我們的實(shí)際情況，辛老師給我們各小組分別布置了相關(guān)課題，并分發(fā)了工程設計圖樣。我們?yōu)?人一組完成一套圖紙，在仔細分析研究圖紙后，我們擬定了預算方案，分為建筑部分和結構部分，我進(jìn)行建筑部分的預算工作。 建筑部分的計算步驟如下：
�。�1）場(chǎng)地平整：根據定額手冊中的定額規則，按建筑物外墻外邊線(xiàn)或構筑物底面積外邊線(xiàn)每邊各加2米，以平方米計算。
�。�2）建筑面積：因為建筑物共有七層，所以建筑面積按各層面積之和進(jìn)行計算。
�。�3）挖基礎土方：工程量以立方米計算。
�。�4）散水：按圖示尺寸以面積平方米計算，即散水中心線(xiàn)長(cháng)度乘以散水寬度。
�。�5）余土外運：V運=V挖—V填×1.14。
�。�6）磚基礎：基礎與墻身使用同一種材料時(shí)，以設計室內地坪為界。以下為基礎，以上為墻身。
�。�7）砌體工程量：按扣除門(mén)窗洞口后的面積乘以墻體計算厚度以立方米計算。V=（墻身×門(mén)窗洞口—門(mén)窗洞口面積）×計算高度—獨立過(guò)梁—構造柱體積。
�。�8）衛生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚，都是以主墻間凈空面積進(jìn)行計算。
�。�9）屋面防水工程量：工程量=屋面水平面積+增加面積附加層、接縫收頭、找平層的嵌縫已計入定額內，不另計算。 建筑部分工程量計算完成后，我們根據《云南省建筑工程消耗量定額》、《云南省建筑工程措施項目計價(jià)辦法》進(jìn)行套價(jià)。計算總價(jià)為：1224184.42元（壹佰貳拾貳萬(wàn)肆仟壹佰捌拾肆元肆角貳分）。
六、體會(huì )與感想
通過(guò)這次為期兩個(gè)月的實(shí)習，首先使我深切體會(huì )到實(shí)踐經(jīng)驗對我們所學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的重要性，使所學(xué)的理論知識與實(shí)際的工作聯(lián)系起來(lái)，做到理論與實(shí)際相統一。其次，使我初步掌握了預算說(shuō)明書(shū)的編制流程，熟悉了建筑工程預算的相關(guān)法規和原則，并初步了解工程預算相關(guān)軟件的應用。再次，工程預算是一項復雜的'工作，需要極大的耐心和細心，我在這次的實(shí)踐中克服自己粗心和急躁的毛病，端正態(tài)度，真正做好每一件事情。在未來(lái)的工作中，我將以嚴謹的科學(xué)態(tài)度面對所遇到的問(wèn)題，不斷進(jìn)取，精益求精，充分體現人生價(jià)值和展示自我魅力，為實(shí)現理想而不斷奮斗！
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告范文 篇11
一、實(shí)習主要內容
九月份我在廣州市中級人民法院審判監督庭進(jìn)行了為期4周（9月11日至10月11日）的畢業(yè)實(shí)習。審判監督庭（簡(jiǎn)稱(chēng)審監庭）主要負責民事、刑事案件的審判監督工作，刑事罪犯的減刑、假釋工作，而我所在的辦公室主要負責處理罪犯的減刑、假釋案件。審判工作中大量的事務(wù)性工作都是由書(shū)記員完成的，我們這些實(shí)習生正好分擔書(shū)記員的工作。在實(shí)習中，我對書(shū)記員一職有了更多更新的認識。書(shū)記員要辦理庭前準備過(guò)程中的事務(wù)性工作，檢查開(kāi)庭時(shí)訴訟參與人的出庭情況，宣布法庭紀律；擔任案件審理過(guò)程中的記錄工作，整理、裝訂、歸檔案卷材料及完成法官交辦的其他事務(wù)性工作等。在過(guò)去的4周中，我通過(guò)實(shí)踐及觀(guān)摩，學(xué)習了怎樣做個(gè)合格的書(shū)記員。
首先是學(xué)習了整理、裝訂歸檔卷宗。卷宗應當按照規定的順序裝訂，卷宗應材料成頁(yè)。裝訂順序如下：
�。ㄒ唬┠夸浤夸浾谘b訂書(shū)制作，按卷宗材料裝訂順序的排列制作序號、問(wèn)件民稱(chēng)、頁(yè)次；（二）提請減刑建議書(shū)；
�。ㄈ⿲徖韴蟾�；
�。ㄋ模┱{查材料；
�。ㄎ澹┖献h庭筆錄；
�。p刑裁定書(shū)；
�。ㄆ撸┧瓦_回證。
其次是合議庭筆錄。合議庭筆錄主要內容有：
1、評議時(shí)間。主要記錄評議的時(shí)間，年月日的書(shū)寫(xiě)為漢字大寫(xiě)；
2、評議地點(diǎn)。一般為本院審判庭；
3、合議庭成員。由審判長(cháng)，審判員，代理審判員（人民陪審員）組成；
4、案件主審人（為本案的承辦人）；
5、案由。案件原告因某某訴訟被告；
6、記錄。記錄內容主要首先由承辦人匯報案情，承辦人依據法律規定作出結論。其他陪審原表明自己觀(guān)點(diǎn)。
二、實(shí)習中的工作表現
在庭里面的時(shí)候，做什么事都要主動(dòng)點(diǎn)，做事情要也小心、細心，不得馬虎。再熟練多做的事情也要認真。因為自己是新手，面對的都是前輩，自己多多干活，是自己的福氣，[法院審監庭實(shí)習報告]而且還能讓別人知道，自己是個(gè)稱(chēng)職的書(shū)記員。當我走的時(shí)候書(shū)記員給我寫(xiě)評語(yǔ)的時(shí)候，書(shū)記員和法官給我的評價(jià)都很好，說(shuō)我很能做事，表現積極，說(shuō)我人都機靈、靈活；還說(shuō)我規規矩矩，上班按時(shí)按點(diǎn)，不像以前實(shí)習的，想來(lái)就來(lái)，想走想就走。在我的實(shí)習鑒定表上，書(shū)記員這樣寫(xiě)到：“該生在實(shí)習期間，勤奮好學(xué)，態(tài)度積極認真，踏實(shí)肯干，能夠很好地完成庭里布置的任務(wù)，是一名優(yōu)秀的實(shí)習生�！�
三、實(shí)習內容和過(guò)程
今天是我來(lái)到法院的第二天，一早就收到法院里面的退卷、及二審宣判后退給原審法院的.材料。一共收到今年上半年的十多宗上訴案件退卷材料，需要歸擋。材料很多也很復雜，證據、訴狀、判決等等，我們的任務(wù)就是按號分類(lèi)整理、訂裝。我訂裝的案卷是一份關(guān)于勞動(dòng)者違約解除合同應賠償用人單位經(jīng)濟損失案子。案中李某于1999年從廣州某大學(xué)汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，到廣州某汽車(chē)公司工作，并與該公司上級主管單位廣州市某供銷(xiāo)社簽訂了3年期勞動(dòng)合同。xx年8月經(jīng)政府協(xié)調，征得供銷(xiāo)社和其本人同意后將李某調至廣州中英合資某保安器材公司工作。李某在保安器材公司先后擔任生產(chǎn)部、技術(shù)部和銷(xiāo)售部經(jīng)理。xx年11月30日，李某與供銷(xiāo)社經(jīng)協(xié)商續簽了3年勞動(dòng)合同，合同期至xx年11月29日。
xx年1月，李某又與保安公司簽訂了1年期勞動(dòng)合同。在所簽合同中約定：李某（乙方）有義務(wù)在合同終止或合同解除時(shí)，妥善交接工作。乙方經(jīng)保安器材公司（甲方）出資培訓，在甲方同意乙方解除合同要求時(shí)，乙方應賠償甲方的培訓費，此后，雙方還簽訂了保密協(xié)議。在該協(xié)議中包括競業(yè)禁止的條款，具體內容是：乙方辭職或離職后3年內（包括留職培訓、學(xué)習或進(jìn)行任何形式的交流活動(dòng)），不得在與甲方行業(yè)相同或相似的機構任職，乙方個(gè)人也不得直接或間接從事與甲方行業(yè)相同或相似的商業(yè)活動(dòng)。如果因乙方上述行為導致甲方應得利益減少，甲方有權運用一切合法手段，追究乙方的法律責任，并要求乙方賠償損失。李某的社會(huì )保險一直由供銷(xiāo)社為其辦理繳納手續。
為了提高李某的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平，保安器材公司于xx年9月至11月派其到英國進(jìn)行了為期12周的技能培訓，又于xx年9月至xx年7月參加英國專(zhuān)家所作的為期84天的培訓。保安器材公司為李某共支付培訓費用10。22萬(wàn)英鎊（折合人民幣117。1萬(wàn)多元），并為其支付出國培訓的交通、置裝等費用9642元。xx年10月20日李某向保安公司發(fā)出要求辭職的傳真件，隨后即到同行業(yè)競爭企業(yè)廣州某集團公司工作。保安器材公司為此申訴至勞動(dòng)爭議仲裁委，要求李某支付培訓費并按照競業(yè)禁止的約定賠償損失。仲裁委經(jīng)審理后裁決：
1、李某支付保安器材公司培訓費82。69元。2、支付保安器材公司出國培訓機票加保險費、置裝費9182元。李某對該裁決不服，起訴至法院，要求撤消仲裁裁決，駁回保安公司的仲裁請求事項。
大學(xué)生學(xué)生實(shí)習報告范文 篇12
實(shí)習課題一：水準儀i角的檢核
實(shí)習時(shí)間：11月2日
實(shí)習地點(diǎn)：東校區操場(chǎng)
實(shí)習目的：在管水準氣泡居中時(shí)，水準軸和視準軸都應是水平的。當二者不平行時(shí)，存在一個(gè)很小的夾角i，顯然，管水準器整平視，視準軸并未水平，而與水平線(xiàn)有一個(gè)很小的夾角i。所以由于i角的存在，所以在水準測量中會(huì )存在一定的誤差，從而影響測量的精度。需要我們對水準儀的i角進(jìn)行檢核，掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數、記錄和計算高差的方法。
實(shí)習任務(wù)：完成水準儀的常規檢核項目
實(shí)習過(guò)程：1.選擇場(chǎng)地架儀器。2.粗整平，先用雙手按相對（或相反）方向旋轉一對螺旋，觀(guān)察圓水準氣泡移動(dòng)方向與左手拇指運動(dòng)方向之間運行規律，再用左手旋轉第三個(gè)腳螺旋，經(jīng)過(guò)反復調整使圓水準氣泡居中。3.瞄準，先將望遠鏡對準明亮背景，旋轉目鏡調焦螺旋，使十字絲清晰；再用望遠鏡瞄準器照準豎立于測點(diǎn)的水準尺，旋轉對光螺旋進(jìn)行對光；最后旋轉微動(dòng)螺旋，使十字絲豎絲位于水準尺中線(xiàn)位置上或尺邊線(xiàn)上，完成對光。4.精平，旋轉微傾螺旋，從符合式氣泡觀(guān)察氣泡的移動(dòng)，使兩端氣泡吻合。5.讀數，用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數字，并用鉛筆記錄。8計算，讀取立于兩個(gè)或更多測點(diǎn)上的水準尺讀數，并計算不同的高差。
實(shí)習課題二：閉合導線(xiàn)的測量
實(shí)習時(shí)間：11月3日實(shí)習地點(diǎn)：
東校區實(shí)習目的：
1.根據測區情況和控制點(diǎn)狀況進(jìn)行合理的選點(diǎn)與導線(xiàn)布設。
2.掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過(guò)程。
3.掌握內業(yè)的成果的計算步驟和方法。
4.熟悉測量成果的質(zhì)量分析喝和處理方法。
實(shí)習任務(wù)：完成外業(yè)觀(guān)測并檢查觀(guān)測成果繪制計算草圖，抄錄控制點(diǎn)的已知數據，分別計算各導線(xiàn)邊往、返測平距、閉合導線(xiàn)或附合導線(xiàn)方位角、坐標增量的閉合差的計算方法及概算。平差計算。實(shí)習過(guò)程：找到控制點(diǎn)，任取一點(diǎn)作為起始點(diǎn)按同一方向進(jìn)行，根據測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案，點(diǎn)位選好之后，應立即做好點(diǎn)的標記，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標記。在點(diǎn)位旁邊的固定地物上用油漆標明導線(xiàn)點(diǎn)的位置并編寫(xiě)點(diǎn)好。導線(xiàn)轉折角的測量，導線(xiàn)轉折角是由相鄰邊構成的水平角。一般測定導線(xiàn)推算方向的`左角，閉合導線(xiàn)大多測內角。對中誤差應不超過(guò)3毫米，水平角上下半側回角值之差應不超過(guò)30〞，否則，應予以重新測量。導線(xiàn)角度閉合差應不超過(guò)±24〞 .。
實(shí)習課題三：水平角的觀(guān)測
實(shí)習時(shí)間：11月9日
實(shí)習地點(diǎn)：東校區
實(shí)習目的：
掌握水平角方向觀(guān)測法的觀(guān)測、記錄和計算。了解方向觀(guān)測法的精度要求及重測原則。
實(shí)習任務(wù)：在校園內選擇一控制點(diǎn)做測站點(diǎn)，距測站點(diǎn)約80米長(cháng)的的場(chǎng)地上選擇另兩點(diǎn)作為照準點(diǎn)，在照準點(diǎn)上分別架覘板，用dj11經(jīng)緯儀按要求測量其水平角兩測回。
實(shí)習過(guò)程：
1.在o點(diǎn)安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。2.盤(pán)左位置照準a方向上的目標，撥動(dòng)水平度盤(pán)變換手輪，將a方向的水平度盤(pán)讀數設置在00 02左右，然后順時(shí)針轉動(dòng)照準部2周，重新照準a方向并讀取水平度盤(pán)讀數，江都數值記入表中。 3.順時(shí)針?lè )较蛐D照準部準確照準b方向上的目標，讀取水平度盤(pán)讀數，將讀數值記入表中，至此完成了上半側回。4.盤(pán)右位置逆時(shí)針旋轉照準部照準b方向，讀取水平度盤(pán)讀數，將讀數記入表中。5.逆時(shí)針?lè )较蛐D照準部照準a方向，讀取水平度盤(pán)讀數，將讀數記入表中，至此完成下半測回，上下半側回稱(chēng)為水平角的一個(gè)測回。
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