頂崗實(shí)習報告15篇(優(yōu))
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編收集整理的頂崗實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頂崗實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
本科生畢業(yè)實(shí)習，對于每一個(gè)即將面臨畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是務(wù)必經(jīng)歷的一項重要的實(shí)踐課程。它的指導好處不僅僅在于讓我們提前認知社會(huì )生存環(huán)境、培養求職競聘潛力，同時(shí)也讓我們提前去感受工作的壓力、團隊的精神以及學(xué)有所用的價(jià)值肯定，這些都將為每一個(gè)畢業(yè)生日后走向理想的工作崗位而奠定必要的基礎。細化看來(lái)，畢業(yè)實(shí)習的目的不外乎以下三個(gè)方面。
1、規劃個(gè)人發(fā)展前景
畢業(yè)實(shí)習，往往是畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)的一個(gè)踏板。本科x年對理論課程的學(xué)習，無(wú)非是為了在畢業(yè)后能夠找到一份貼合專(zhuān)業(yè)性質(zhì)或個(gè)人興趣的工作，因此，畢業(yè)實(shí)習就能夠看做是就業(yè)前的過(guò)渡。對于畢業(yè)實(shí)習工作的選取，就需要優(yōu)先進(jìn)行比較衡量的，因為這往往和個(gè)人未來(lái)的發(fā)展方向息息相關(guān)。實(shí)習單位的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方式及管理方法等等，都是畢業(yè)生在規劃個(gè)人發(fā)展前景前的基本參考，如果xx畢業(yè)生的求職意向在金融投資方面，那么實(shí)習時(shí)必然會(huì )優(yōu)先選取銀行、證券公司等金融企業(yè)，由此一來(lái)，畢業(yè)生在將來(lái)進(jìn)入該類(lèi)企業(yè)后，能夠更迅速的熟悉公司業(yè)務(wù)、履行基本工作職能�？偟膩�(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習在學(xué)生安排未來(lái)的就業(yè)方向方面，有著(zhù)十分重要的作用。
2、理論知識實(shí)踐化
在本科的x年學(xué)習生涯中，作為經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不僅僅學(xué)習了有關(guān)金融、會(huì )計、財政的經(jīng)濟基礎知識，也在專(zhuān)業(yè)分流后進(jìn)行了更系統的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。然而，只具有理論知識是遠遠不夠的，當我們真正邁入工作崗位的那一刻起，理論知識只能起到最基本的指導和輔助作用。另外，理論知識也往往和現實(shí)存在巨大差異，對于不同的業(yè)務(wù)往來(lái)，實(shí)際操作方法會(huì )受到地區、政策、經(jīng)濟環(huán)境的綜合影響，因此，只有透過(guò)實(shí)習，才能走出理論知識的局限，明晰的了解企業(yè)現實(shí)的經(jīng)營(yíng)運作方法。
3、積累經(jīng)驗、走向就業(yè)
與其說(shuō)畢業(yè)實(shí)習是在完成必修課程，不如說(shuō)是為了讓我們更好的參與學(xué)習、積累經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅能了解企業(yè)的運作方式、職責安排、業(yè)務(wù)規模，而且能提高自身處理工作、交際應酬、團隊合作的基本素質(zhì)。不管是操作最簡(jiǎn)單的辦公設備，還是參與企業(yè)的日常工作，我們都能夠積累到基本的工作經(jīng)驗。實(shí)習，作為一個(gè)尋求更優(yōu)工作的籌碼，在為我們的求職增添一些亮點(diǎn)的同時(shí)，更能讓“經(jīng)驗”有效服務(wù)于日后的實(shí)際工作。
二、實(shí)習資料
20xx年xx月xx日起，我開(kāi)始了為期x個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習工作。出于兩方面的思考，我選取了xx有限職責會(huì )計師事務(wù)所。一是服從本科專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，由于我的專(zhuān)業(yè)是財政學(xué)，在課程中涉及到了會(huì )計及稅法、財務(wù)管理等基礎知識的學(xué)習，故必須程度上能夠勝任會(huì )計相關(guān)工作。另一方面，會(huì )計師事務(wù)所是一個(gè)繁忙而又充實(shí)的學(xué)習工作地，在工作的過(guò)程中，能夠享受到獲得豐富知識充實(shí)感。
xx會(huì )計師事務(wù)所，位于xx市xx大廈。其主要經(jīng)營(yíng)范圍涉及審計查帳、驗資年檢、資產(chǎn)評估、工程概決算咨詢(xún)服務(wù)、工程招標代理、礦產(chǎn)清算、司法鑒定、外商投資企業(yè)驗資、審計、項目論證、管理咨詢(xún)、清帳建帳、會(huì )計代理，經(jīng)銷(xiāo)會(huì )計憑證、帳冊、辦公用品等。
進(jìn)入xx會(huì )計師事務(wù)所的第一天，我不僅僅感受到了人們所說(shuō)的緊張繁忙，而且也體會(huì )到了工作的難度。每個(gè)人的工作量都十分巨大，這一刻可能還在辦公桌前處理審計報告，下一刻就會(huì )被立即調往單位進(jìn)行現場(chǎng)查賬。面工作上的問(wèn)題，普通業(yè)務(wù)員向資深前輩求教的畫(huà)面十分常見(jiàn)，而他們最低都是具有中級會(huì )計職稱(chēng)的人員，由此可見(jiàn)會(huì )計師事務(wù)所的工作其實(shí)并不簡(jiǎn)單。
作為一個(gè)實(shí)習生，雖然我在學(xué)校學(xué)到了不少知識，但對會(huì )計師事務(wù)所的工作仍然十分陌生。我的工作，首先就是從了解審計部的基本業(yè)務(wù)開(kāi)始，x個(gè)小時(shí)里，我翻看不少單位歷年的審計檔案，也大致了解了編制審計檔案的工作流程，但是看歸看，真正進(jìn)行編制的時(shí)候，我卻面臨了巨大的難題。為了更好的熟悉業(yè)務(wù)，我接手了xx有限職責開(kāi)發(fā)公司的審計報告編制工作，作為該項的編制員，我首先需要將上一年度該公司的審計報告調出，把本年數據替換入報表中，核對賬本、賬目、憑證、資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表的金額是否一致，之后編制工作底稿、審計小結、分析賬齡，最后由復核人進(jìn)行終審、評估并出具審計報告。
這是審計部最基本的工作之一，但是我作為一個(gè)財政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，別說(shuō)審計，就是會(huì )計都沒(méi)有真正接觸過(guò)，所以當我應對辦公桌上兩大摞奇蘭果品的上一年度賬本時(shí)，我頓時(shí)眼生黑線(xiàn)。但是，我明白實(shí)習的目的之一就是學(xué)習，所以只好虛心向經(jīng)理求教，硬著(zhù)頭皮上。
該公司帶給的賬本有明細賬、總分類(lèi)賬、往來(lái)賬以及每月的憑證，我首先要把企業(yè)帶給的資產(chǎn)負債表、利潤表數據錄入xx中的試算平衡表，再查閱總賬和明細賬，把總賬的期末期初金額和往來(lái)明細按照科目錄入各自的工作底稿，通過(guò)進(jìn)行公式設定，試算平衡表中的金額會(huì )被自動(dòng)鏈接到每個(gè)科目的工作底稿中，這樣，報表數、總賬數、明細賬數都會(huì )清晰的顯示出來(lái)，之后對三者進(jìn)行相互比較，看是否做到賬賬相符、賬表相符，若不相符，可能就是企業(yè)進(jìn)行了調賬或是賬務(wù)出現了問(wèn)題。
第一次真正接觸到了賬本和憑證，情緒還是個(gè)性激動(dòng)的，雖然剛開(kāi)始在對賬時(shí)并不熟練，但隨著(zhù)逐漸的認識和了解，我也能夠快速的將數據錄入報表中了。在錄入數據之后，就要對有往來(lái)的應收、應付、預收、預付等科目進(jìn)行賬齡分析，透過(guò)計算每戶(hù)所占比例，從而了解企業(yè)的資產(chǎn)負債狀況及其可回收性等。待電子底稿全部審核完畢，總負責人帶領(lǐng)我進(jìn)行了審計報告和審計小結的編制，以便企業(yè)能夠了解自身的財務(wù)運行狀況、資產(chǎn)運作潛力，從而根據注冊會(huì )計師帶給的審計意見(jiàn)調整經(jīng)營(yíng)。
該項目完成后，我又跟隨審計業(yè)務(wù)員前往xx無(wú)線(xiàn)電管理處進(jìn)行了為期x天的現場(chǎng)查賬，我的任務(wù)是查閱每月憑證，把每號憑證金額和憑證后附單據金額進(jìn)行核對，查看是否相符，之后對上一年度的所有憑證進(jìn)行抽查，抽查到的`要按照科目編寫(xiě)紙質(zhì)工作底稿�，F場(chǎng)工作完畢后，需要回到事務(wù)所進(jìn)行電子版審計報告的編制。因為此單位屬于行政事業(yè)單位，日常業(yè)務(wù)較少，基本只涉及政府補助收入和事業(yè)費用支出，故在編制報告時(shí)工作量并不大，即便如此，我也基本了解了事業(yè)單位的運行模式，學(xué)習了編制事業(yè)單位審計報告的基本流程，工作雖簡(jiǎn)單，但是卻進(jìn)一步完善了我的知識體系，為此我依然感到十分滿(mǎn)足。
在繁瑣的工作之余，我還學(xué)習了如何裝訂檔案、如何使用鉆孔機、打碼器、復印機、傳真機等硬件設備。在審計報告、審計計劃、工作底稿等資料收集編寫(xiě)整理完成后，務(wù)必要進(jìn)行檔案裝訂，以便會(huì )計事務(wù)所歸檔，而各項資料的裝訂順序往往是其中較為繁瑣的一步。如應優(yōu)先附目錄，再把資料按照審計報告、審計報告附件、審計報告初稿、審計計劃、審計工作小結、資產(chǎn)類(lèi)、負債類(lèi)、損益類(lèi)、備查類(lèi)工作底稿、管理當局說(shuō)明書(shū)、業(yè)務(wù)約定書(shū)的順序放置，之后打孔、拉線(xiàn)、裝貼封皮，最后用打碼器在頁(yè)腳打上編碼，按照裝訂順序將各類(lèi)別文件名摘入目錄。審計報告的裝訂工作雖然充滿(mǎn)樂(lè )趣，但是嚴格性極高，如果裝訂松散，審計檔案則不能歸檔，務(wù)必重新返工。而對于驗資報告，則需透過(guò)梳式裝訂機進(jìn)行裝訂，當然這也是一門(mén)技術(shù)活，封面紙張不僅僅要對齊，裝訂環(huán)也務(wù)必穿透所有的紙張，否則可能會(huì )撕損內頁(yè)的報告，或者使報告散落。
在參與編制審計報告、工作底稿、裝訂檔案的同時(shí)，我也利用空閑的時(shí)間翻看注會(huì )教材《會(huì )計》。由于自己的理論知識還十分匱乏，在工作中總會(huì )遇到各種問(wèn)題而無(wú)從下手，因此只有不斷加深個(gè)人學(xué)識，才能彌補這種不足。
三、實(shí)習總結
歷經(jīng)x個(gè)月的實(shí)習，除了收獲知識，我第一次感受到了踏入社會(huì )前的迷茫、困惑，處理工作時(shí)的艱難、辛苦。大學(xué)時(shí)代的我們，仿佛能夠透過(guò)一次歷練而陡然變得成熟而世故，也許這就是實(shí)習的好處所在，為即將邁出校園庇佑的我們帶給一次適應社會(huì )、經(jīng)歷磨練的機會(huì )。
1、學(xué)會(huì )善于求教
理論知識不全面、實(shí)踐潛力較弱，幾乎是每個(gè)實(shí)習生都會(huì )面臨的問(wèn)題，我也不例外。應對種種問(wèn)題，開(kāi)始我并不好意思求助于各位前輩，只是依靠于自我鉆研，這在處理簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)是有效的，但一旦碰到難題，就會(huì )犧牲超多寶貴的間，影響工作效率，于是，我轉變工作方法，抽出時(shí)間認真觀(guān)察審計人員處理問(wèn)題時(shí)的方法，在碰到無(wú)法解決的難題時(shí)認真求教，這樣一來(lái)，自己在開(kāi)展工作時(shí)就變的駕輕就熟多了。
2、學(xué)會(huì )嚴謹認真
從事與數字相關(guān)的工作，務(wù)必要做到嚴謹認真，這是每位會(huì )計審計人員都務(wù)必要具備的素質(zhì)。任何一個(gè)數字錯誤都會(huì )導致賬賬、賬表不符，一旦開(kāi)始查錯，審計人員的工作負擔就會(huì )被擴大數倍，更甚也會(huì )影響企業(yè)的經(jīng)濟利益，損害事務(wù)所的聲譽(yù)。因此，實(shí)習工作不僅僅讓我學(xué)會(huì )了嚴謹，也讓我提升了工作職責心。
3、學(xué)會(huì )為人處世
都說(shuō)大學(xué)校園是一個(gè)小社會(huì )，但是真正踏入社會(huì )以后才明白，現實(shí)其實(shí)要比校園生活殘酷的多。剛剛踏入一個(gè)陌生的環(huán)境，我總是持續著(zhù)內斂的性格，不善與人交流，對待工作也是自己埋頭鉆研，不善求教，為此沒(méi)少挨領(lǐng)導批評。之后我認識到，作為新人，不僅僅要做好自己的本職工作，更應當向前輩多學(xué)習、與前輩多交流，讓他們感受到我們的工作熱情和謙遜態(tài)度，與此同時(shí)我們也才能夠從中吸取更多的經(jīng)驗。而對于共事的實(shí)習生，則應當互相尊重、互相學(xué)習、共同合作。任何企業(yè)，需要的都是個(gè)充滿(mǎn)熱情自信又善于交談的員工，而不是總把自己孤立于人群之外的人。因此，我認識到，與人的交流在工作中是十分必要的。
x個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但是我卻倍加珍惜這段時(shí)光。也許我學(xué)到的東西并不多，但是它卻為我的人生增加了一抹色彩。我堅信，這些經(jīng)歷勢必會(huì )為我的求職之路打開(kāi)一扇通往成功的門(mén)。
頂崗實(shí)習報告2
歲月如梭，人不知;鬼不覺(jué)正在xx電子科技無(wú)限公司曾經(jīng)實(shí)習快半年了，如今停上去往前想一想工夫過(guò)的真的是太促了，這短短幾個(gè)月的工夫，我真的嘗到了甚么是苦、甚么是甜、甚么叫做酸楚、甚么叫做生存。已經(jīng)我渺茫過(guò)，已經(jīng)我回避過(guò)，已經(jīng)我丟失過(guò)，但我終極仍是打敗了本人，我將擺正在我背后的艱難克服了，以是我感覺(jué)我算有了一份本人的勝利。如下是我的實(shí)習陳訴。
1、實(shí)習詳情
實(shí)習是每個(gè)年夜學(xué)結業(yè)生必需領(lǐng)有的一段經(jīng)驗，它使咱們正在實(shí)習中理解社會(huì )，讓咱們學(xué)到了不少正在講堂上基本就學(xué)沒(méi)有到的常識，也關(guān)上了視野，增進(jìn)了見(jiàn)識，為咱們當前更好地效勞社會(huì )打下了松軟的根底。它不只使我無(wú)理論上對電子技巧這個(gè)畛域有了全新的意識，并且正在實(shí)習才能上也失去了進(jìn)步，真正地做到了學(xué)致使用。
2、實(shí)習工夫
20xx年xx月xx日
3、實(shí)習進(jìn)程
第一天咱們正在會(huì )議室承受培訓，給咱們授課的居然是咱們同窗校、同業(yè)余的學(xué)長(cháng)，以是咱們都挺隨以及的，開(kāi)個(gè)打趣、聊聊業(yè)余、給咱們引見(jiàn)咱們行將面對的工作崗亭甚么的，還別說(shuō)這些貨色對咱們還真的很管用，最最少咱們理解了公司各個(gè)崗亭的狀況，也給本人定下了指標，一天就這么過(guò)來(lái)了。但讓咱們很沒(méi)有快樂(lè )的是，咱們剛一來(lái)正好攤上公司忙患上時(shí)分，以是咱們剛來(lái)的次日就要承受無(wú)償加班，哎，干吧！起初，咱們學(xué)習了些電子元器件的辨認及識別辦法。
幾天當前咱們終于踏進(jìn)了車(chē)間，那一刻我真的好快樂(lè )，由于我終于能夠本人入手發(fā)明代價(jià)了。一開(kāi)端把我分到補焊區，還給我暫時(shí)配了一個(gè)徒弟。不外線(xiàn)長(cháng)給我調配的工作是只是看他們怎樣工作，而后由徒弟解說(shuō)。
作為一個(gè)行將結業(yè)的年夜先生，我很分明的曉得，眼妙手低是咱們的通病。以是，正在本人入手才能還很弱的狀況下，我更甘愿答應從最根本的貨色學(xué)起、做起。這一點(diǎn)。仍是徒弟有見(jiàn)解，終于機會(huì )到我背后了，徒弟給了我一塊板子，讓我也參加她們的工作，讓我操練一下目力，看有無(wú)沙眼，虛焊、漏焊等狀況，一開(kāi)端還真好看，正在加之本人的焊接技巧沒(méi)有行，每一個(gè)板子徒弟都患上看好幾遍，線(xiàn)長(cháng)看到后沒(méi)有讓我干了，但徒弟說(shuō)：“沒(méi)有入手去做，永遠學(xué)沒(méi)有會(huì )”，這句話(huà)我愛(ài)聽(tīng)，看來(lái)徒弟還很垂青我呢。雖然頭上不斷冒著(zhù)盜汗，但那也是怕耽擱徒弟們工作的'過(guò)程。
正在補焊區學(xué)會(huì )了真實(shí)的焊接技巧后，我又被輔導調配到拆卸線(xiàn)，詳細的工作是拉排線(xiàn)，將德律風(fēng)機機芯以及按鍵板相連，正在這進(jìn)程中，我的共事可幫我很多，一開(kāi)端沒(méi)有會(huì )焊，一焊就呈現連焊景象，真的有點(diǎn)焦急了，幸而有共事的仔細教誨，以及我本人的少量量的操練，我才對焊接有了本人的意識，積攢了很多經(jīng)歷。正在這短短的幾天里，我將盡拉了七千個(gè)電路板，入手才能進(jìn)步了，犯錯的概率也簡(jiǎn)直靠近了零。
4、實(shí)習心患上領(lǐng)會(huì )
實(shí)習時(shí)期，除了了淺條理地學(xué)習了業(yè)余技藝外，我還感觸以及領(lǐng)會(huì )到了不少技藝以外的貨色。起首是咱們公司員工的敬業(yè)以及那種活力蓬勃的工作氣氛。走進(jìn)這樣的一個(gè)個(gè)人中，你的心會(huì )不禁自立地年老起來(lái)，你的腳步會(huì )不禁自立地跟輕快起來(lái)，而你的工作立場(chǎng)也會(huì )變患上致力、當真，起來(lái)。興許，這就是一個(gè)個(gè)人的凝集力。
正在指點(diǎn)教師們悉心指點(diǎn)下，我豈但對PLC有了零碎的了解，從有數次的失敗中汲取了貴重的經(jīng)歷教訓，并且跟著(zhù)工夫的推移，本人的意志也失去了磨難，恐怖心思也逐步地隱沒(méi)了。我時(shí)辰提示本人，惟有一直致力，能力與時(shí)俱進(jìn)。
5、實(shí)習總結
總之，此次實(shí)習的意思，對我來(lái)講已再也不是實(shí)現結業(yè)實(shí)習的義務(wù)，而是正在開(kāi)啟“生命之旅”年夜門(mén)的進(jìn)程中邁出了第一步。我肯定會(huì )好好地愛(ài)護保重這個(gè)機會(huì )，并為本人所喜歡的電子科技致力奉獻本人的聰慧才干。
頂崗實(shí)習報告3
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)，頂崗實(shí)習報告3000。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，積極承擔崗位上的責任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼續熱愛(ài)自己的工作。
20xx年2月16日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路，當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。
是的，頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰的。當我們來(lái)到實(shí)習點(diǎn)面對一間間小平房而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當初選擇了頂崗實(shí)習，但是我想說(shuō)，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到實(shí)習學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題，但生活水平與師大不可同日而語(yǔ)，來(lái)到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭，我自然感覺(jué)這對我沒(méi)有什么我很適應，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長(cháng)大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。
教學(xué)當老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師，學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會(huì )了作為一名教師應該具備的教學(xué)方法，養成了良好的教學(xué)習慣。我個(gè)人認為這里面主要包括學(xué)習基礎，學(xué)習方法和學(xué)習習慣。要提高學(xué)生的基礎，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作計劃，把夯實(shí)基礎放在至關(guān)重要的位置上，向學(xué)生強調基礎知識的重要性。學(xué)習方法無(wú)疑在學(xué)習中起著(zhù)舉足輕重的作用，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習方法的人就等于掌握了開(kāi)啟知識與智慧之門(mén)的`鑰匙。因此，我們強調，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識外，還應當注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養，重視思想政治教育和世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)以及理想教育，愛(ài)國主義教育等，唯有如此，才能培養出祖國需要的人才。
頂崗實(shí)習的生活是溫馨和幸福的。這里充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的鄉情，這里的老師們對我們關(guān)心有加，他們知道我們遠道而來(lái)，并且不適應這里的生活，他們經(jīng)常會(huì )把他們這里最好的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì )叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂(yōu)的是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅年輕天真純樸可愛(ài)堅韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會(huì )體貼人和關(guān)心人，每逢節日，我不只一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實(shí)這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒(méi)有什么比這更讓人幸福了。他們會(huì )以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時(shí)候，總有些同學(xué)讓你憂(yōu)心忡忡，這種感情是每一位老師感同身受的。
頂崗實(shí)習報告4
我從3月17日開(kāi)始到xx信計算機有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習，到5月10日實(shí)習結束。在部門(mén)領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計算機維護知識。
海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內大型專(zhuān)業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng )業(yè)三十多年，從最初的青島無(wú)線(xiàn)電二廠(chǎng)，到青島電視機廠(chǎng)、海信電器公司，發(fā)展成為國內著(zhù)名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。
多年以來(lái)，海信堅持高科技、高質(zhì)量、高水平服務(wù)、創(chuàng )國際名牌的發(fā)展戰略，以?xún)?yōu)化產(chǎn)業(yè)結構為基礎、技術(shù)創(chuàng )新為動(dòng)力、資本運營(yíng)為杠桿，快速成長(cháng)，迅猛發(fā)展，率先在國內構架并專(zhuān)注于家電、通信、信息為主導的3C產(chǎn)業(yè)結構，主導產(chǎn)品為電視、空調、計算機、移動(dòng)電話(huà)、冰箱、軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )設備。海信擁有國家級的企業(yè)技術(shù)中心，建有國家一流的博士后科研工作站，每年承擔十多項的國家級項目。20xx年，海信對信息、人才、設備等技術(shù)力量進(jìn)行了整合，擴建為海信集團研究發(fā)展中心，里面設有11個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)研究所，擁有1500多名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。海信堅持將銷(xiāo)售收入的5%以上投入到技術(shù)創(chuàng )新，力求在集成電路設計、網(wǎng)絡(luò )設備與服務(wù)、新型電子顯示等核心技術(shù)上有所突破。
我實(shí)習所在的部門(mén)是技術(shù)服務(wù)部，主要從事鄭州地區的電腦銷(xiāo)售及售后服務(wù)工作。雖然我學(xué)的是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，但在電腦維護方面的知識少之又少，而且從沒(méi)給人做過(guò)計算機維修工作，所以一切都要從零學(xué)起。
剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)情況和計算機維護——特別是系統維護有了一定的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷(xiāo)售競爭的魄力及品牌親和力。
我們中有經(jīng)驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查、計算機系統維護；后來(lái)，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳以及具體維護工作、。在部門(mén)領(lǐng)導及全體同事的幫助指導下，經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習、工作，我已熟悉整個(gè)電腦維護的`流程，可以獨立、熟練地維護電腦，比較準確地報出各種電腦故障問(wèn)題。
在實(shí)習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲；面對客戶(hù)，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。
而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到了xx信敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)意義，體會(huì )到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻的意義，體會(huì )到了創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )的服務(wù)理念，體會(huì )到了xx信計算機公司的企業(yè)文化，知道了什么是創(chuàng )新就是生活。特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我。
我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我，給我講授和業(yè)務(wù)有關(guān)的知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實(shí)習計劃，幫我達到實(shí)習的目的。
在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì )奠定了很好的基礎。
十分感謝xx信計算機公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我對社會(huì )、對工作、對學(xué)習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)！
頂崗實(shí)習報告5
實(shí)習是人生的一次重要的轉折點(diǎn)，是我們從理論知識到實(shí)踐操作的過(guò)渡階段，所以對實(shí)習充滿(mǎn)了好奇心和憧憬，這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識以來(lái)的第一次具體接觸現場(chǎng)事物，將理論知識與實(shí)際相結合，突破了書(shū)本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大。這是實(shí)習也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習，心里挺感慨萬(wàn)千的，是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔憂(yōu)。轉眼間三年的大學(xué)生涯就快結束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開(kāi)校園步入社會(huì )了�，F在仔細想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會(huì )去實(shí)習吧，總得學(xué)習到一些知識，所以我對待實(shí)習的態(tài)度是很認真的。
第一周實(shí)習呢，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟悉環(huán)境之類(lèi)的。第一次到實(shí)習公司的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會(huì )不會(huì )與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了。 我的師傅呢，年齡和我爸差不多，他人也很好，他說(shuō)公司里的人都很好相處的，教我膽子大點(diǎn)，有機會(huì )可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是，實(shí)習呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機會(huì )，我正好可以趁這次機會(huì )多鍛煉自己。想想接下來(lái)的10個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說(shuō)不出的激動(dòng)。這次的實(shí)習，我主要學(xué)的是預算方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)預算的知識也不多，我剛開(kāi)始主要就是看一些有關(guān)預算的書(shū)籍，了解預算的一些規則，掌握基礎的工程預算。學(xué)做預算，是要很細心的.，可能一不小心就這個(gè)少算了，那個(gè)又漏算了，所以說(shuō)學(xué)預算是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅持下去的。學(xué)預算很重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì )看圖紙。剛開(kāi)始主要都是在室內學(xué)習預算，在辦公室看書(shū)和計算工程量之類(lèi)的，也沒(méi)出去工地現場(chǎng)走走看看，后面就決定去工地現場(chǎng)實(shí)地觀(guān)察，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了房屋的建造過(guò)程，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。到工地時(shí)，踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始心里覺(jué)得挺危險的，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，可以看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內，我發(fā)現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經(jīng)過(guò)施工師傅的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲�；炷恋牧芽p原因及處理是一個(gè)很復雜的問(wèn)題，通過(guò)查閱一些資料及網(wǎng)上搜索，我對這個(gè)有了些了解，在這里我講講我所知道的一些知識。例如： 裂縫的原因 ， 溫度的控制和防止裂縫的措施，混凝土的早期養護等等。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。 這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有要注意混泥土的早期養護。
我們工地的隔壁工地有個(gè)工人從12樓掉到了5樓的安全網(wǎng)上，項目部的領(lǐng)導和監理單位都對此進(jìn)行了安全工作強調，我也學(xué)習到了不少施工現場(chǎng)作業(yè)安全知識：
(1) 懸掛標牌與安全標志。施工現場(chǎng)的人口處應當設置“一圖五牌”，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監督電話(huà)牌、安全生產(chǎn)規定牌、消防保衛牌、文明施工管理制度牌，以接受群眾監督。在場(chǎng)區有高處墜落、觸電、物體打擊等危險部分應懸掛安全標志牌。
(2)施工現場(chǎng)四周用硬質(zhì)材料進(jìn)行圍檔封閉，在市區內其高度不得低于1.8m。場(chǎng)內的地坪應當做硬化處理，道路應當堅實(shí)暢通。施工現場(chǎng)應當保持排水系統暢通，不得隨意排放。各種設施和材料的存放應當符合安全規定和施工總平面圖的要求。
(3)施工現場(chǎng)的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊，應當設置圍檔、蓋板和警示標志，夜間應當設置警示燈。
(4)施工現場(chǎng)的各類(lèi)腳手架(包括操作平臺及模板支撐)應當按照標準進(jìn)行設計，采取符合規定的工具和器具，按專(zhuān)項安全施工組織設計搭設，并用綠色密目式安全網(wǎng)全封閉。
(5)施工現場(chǎng)的用電線(xiàn)路、用電設施的安裝和使用應當符合臨時(shí)用電規范和安全操作規程，并按照施工組織設計進(jìn)行架設，嚴禁任意拉線(xiàn)接電。
(6)施工單位應當采取措施控制污染，做好施工現場(chǎng)的環(huán)境保護工作。
(7)施工現場(chǎng)應當設置必要的生活設施，并符合國家衛生有關(guān)規定要求。應當做到生活區與施工區、加工區的分離。
(8)進(jìn)入施工現場(chǎng)必須配戴安全帽;攀登與獨立懸空作業(yè)配掛安全帶。
在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實(shí)與理想的交融處，也就是不結合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來(lái)為以后做鋪墊，方案的設計是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗。
頂崗實(shí)習報告6
在為期兩周的實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內容包括焊接小梯子、立方體、和收音機。本次實(shí)習的目的主要是使我們對手工焊接技術(shù)有一定的感性和理性認識，培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
一、焊接五步驟
�、挪襟E一：準備施焊
左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。
�、撇襟E二：加熱焊件烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō)，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。⑶步驟三：送入焊絲
焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！
�、炔襟E四：移開(kāi)焊絲
當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲。
�、刹襟E五：移開(kāi)烙鐵
焊錫浸潤焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵，結束焊接。從第三步開(kāi)始到第五步結束，時(shí)間大約也是1至2s。
二、焊接小梯子到立方體
在以前的學(xué)習中學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，但沒(méi)有親自去做過(guò)，生活中也很少接觸到類(lèi)似的工藝。焊接小梯子是老師給我們布置的第一項任務(wù)，也是我第一次接觸電烙鐵�？戳艘曨l短片，感覺(jué)應該很簡(jiǎn)單就會(huì )搞定的，只是沒(méi)有去實(shí)際操作過(guò)的東西對一個(gè)新手來(lái)說(shuō)真的與想象中的不一樣。當自己一手拿著(zhù)電烙鐵，一手拿著(zhù)焊錫，又要想辦法固定漢斯的過(guò)程中，真的好困難，也是在這個(gè)過(guò)程中，我不緊張我了如何焊出焊呈圓滑的圓錐狀、有金屬光澤的漂亮的焊點(diǎn)，更學(xué)會(huì )了怎么跟隊友協(xié)作。小梯子的焊接真的是一步步摸索過(guò)來(lái)的，裁剪材料是很簡(jiǎn)單的，只是焊接的時(shí)候，由于沒(méi)有掌握焊接的步驟及要點(diǎn)，我喊出來(lái)的都是小圓點(diǎn)或者豆腐渣狀的，完全不符合要求。我知道先加熱兩根要焊接的焊絲，只是不知道什么時(shí)候去放焊錫，有的.時(shí)候放的早了，就出現了各種球球，桌面上也都是球狀物；然后就是不知道什么時(shí)候撤烙鐵，看到焊錫已經(jīng)融化了，就馬上撤掉烙鐵，只是不知道這個(gè)時(shí)間還不夠長(cháng)，因為焊錫和焊絲還沒(méi)有完全侵潤，焊出來(lái)的焊點(diǎn)自然也不會(huì )結實(shí)，往往是一碰就掉。這時(shí)候我清楚地記得是指導老師告訴我并給我示范，烙鐵不應改車(chē)那么早而因該等它侵潤、讓他們完全融為一體后再撤，這樣的焊點(diǎn)才會(huì )完美光滑。聽(tīng)了老師的指導并刻苦練習，終于焊好了一個(gè)符合標準的小梯子。
一回生，二回熟，經(jīng)過(guò)小梯子的練習，焊接立方體和創(chuàng )意作品的時(shí)候就顯得容易多了，但是也有一點(diǎn)麻煩。在焊接立方體時(shí)，我們認真的按要求裁切材料每一個(gè)焊點(diǎn)都要求盡善盡美，只是由于立方體的焊條太多，控制起來(lái)不太容易，剛開(kāi)始我是跟隊友分工一人焊一個(gè)的后來(lái)發(fā)現這樣效率太低就兩人合作，這樣效率就大大提高了。我們先焊接的是地面四根，兩兩之間一個(gè)焊點(diǎn)，然后又焊接另外四根，接著(zhù)在每一個(gè)焊點(diǎn)上焊接一根豎直的焊條，這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)困難，因為往往是焊接的時(shí)候把原來(lái)的焊點(diǎn)給融化了，于是也就知道了其實(shí)因該三根焊條一起焊接還會(huì )減少焊接次數，不過(guò)這就更要求合作雙方齊心協(xié)力了；這些工作完成之后蒸魚(yú)的幾根焊條就好焊多了�？墒怯捎谖覀儎傞_(kāi)始焊接了兩個(gè)立方體，在完成創(chuàng )意作品的時(shí)候，時(shí)間就顯得匆忙了很多，不過(guò)我們最終還是取得了“優(yōu)秀”的好成績(jì)。
三、焊接收音機
焊接收音機是我們實(shí)習的最后一個(gè)過(guò)程，由于和隊友一直合作很愉快，也相信自己的焊接技術(shù)，所以在接受最后任務(wù)的時(shí)候，我們選擇了兩個(gè)人做一個(gè)作品。與之前的焊接相比，這個(gè)更具有挑戰性，因為一旦任何一個(gè)焊電焊的不夠好，或者某個(gè)焊件焊錯了位置那就得重新融掉再重新焊接，而且時(shí)間也要把握得當。
這個(gè)過(guò)程中我們認真聽(tīng)老師講解，檢查焊接元件，測量電阻組織和電容器的電容，一切準備就緒我們開(kāi)始了真正的理論與實(shí)際相結合的最后操作。根據書(shū)上電路連接圖，又參考原有的作品，我們順利完成了整個(gè)收音機元件的焊接。每一個(gè)焊接元件都焊得很認真，很小心翼翼的，那一個(gè)個(gè)漂亮的錐形的焊點(diǎn)就是最好的證明。只是焊接結束的時(shí)候出現了一點(diǎn)問(wèn)題，我們的收音機絲毫沒(méi)有聲音，當時(shí)好迷茫啊，每一步都沒(méi)有出錯啊，為什么卻沒(méi)有聲音呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我們去找老師看了一下，結果是對我們最好的鼓勵，我們焊接的沒(méi)有問(wèn)題，只是天線(xiàn)出了點(diǎn)毛病，可以得優(yōu)了，經(jīng)過(guò)一班班長(cháng)的調試，我們的收音機終于調出了頻道，我們的了優(yōu)加。
電子工藝實(shí)習結束了，可能這本身沒(méi)有什么，但是過(guò)程是美好的。一直在學(xué)習理論知識，真正的實(shí)習之后才明白，其實(shí)不動(dòng)手操作就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)習讓我理解了理論與實(shí)際的差別，也讓我懂得了團隊合作的重要性。不禁讓我掌握了手工電焊的操作過(guò)程，提高了動(dòng)手能力；更對我以后的人際交往起到了很好地促進(jìn)作用，可以說(shuō)本次實(shí)習，我受益匪淺。
頂崗實(shí)習報告7
一.前言
本次實(shí)習目的：理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步深化所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的認知，把握與運用，結合具體的生產(chǎn)對象，發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，培養專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)的創(chuàng )新能力;熟知工程中生產(chǎn)的特點(diǎn)，規律，豐富與發(fā)展工程生產(chǎn)的經(jīng)驗。
(1) 工程名稱(chēng)：新市區與204國道連接線(xiàn)工程
(2) 施工單位：日照市政工程有限公司
(3) 地點(diǎn)：南起點(diǎn)為王家皂，終點(diǎn)為兩城王家灘北204國道交點(diǎn)處
(4) 時(shí)間：20xx-12-1—20xx-12-31
二、工程概況
新市區與204國道連接線(xiàn)工程南起點(diǎn)為王家皂，終點(diǎn)為兩城王家灘北204國道交點(diǎn)處，道路全長(cháng)17.42km，斷面線(xiàn)寬度為40m，控制綠線(xiàn)為每側10m。線(xiàn)路走向為王家皂、張家臺、李家臺、肥家莊、吳家臺、森林公園、肖家村、安家莊，與王家灘北接入204國道。森林公園以南線(xiàn)路位于青島路和現狀沿海路之間，距海岸線(xiàn)約300-600m。
主要技術(shù)標準：
1、道路等級：城市主干路
2、計算車(chē)速：60km/h
3、路面設計荷載：BZZ-100
道路平面設計：
本次設計結合日照規劃設計院最新修訂路網(wǎng)進(jìn)行設計，平面線(xiàn)形主要依據新市區與204國道連接線(xiàn)工程道路。工程可研報告中的選線(xiàn)走向，在穿越張家臺村處、肥家莊至吳家臺村段考慮拆遷等客觀(guān)原因，局部線(xiàn)型進(jìn)行調整。人大培訓中心處因平曲線(xiàn)半徑不能滿(mǎn)足要求，在改曲線(xiàn)處設置了超高和加寬段。沿路設置專(zhuān)用的港灣式�？空�，并考慮到該路穿過(guò)濱海旅游地帶，在主要觀(guān)點(diǎn)處沿路兩側設置了自駕車(chē)停車(chē)場(chǎng)以滿(mǎn)足人性化需求，同時(shí)減少自駕旅游車(chē)輛隨意停車(chē)道道路交通的干擾。所有交叉口人行橫道、人行道均采用無(wú)障礙式設計。
道路橫斷面設計:
新市區與204國道連接線(xiàn)工程道路紅線(xiàn)寬度為40米，兩側控制綠線(xiàn)寬度為10米，根據道路兩側用地性質(zhì)和現狀建設情況，新市區與204國道連接線(xiàn)工程紅線(xiàn)內道路橫斷面共分為三種模式。
1、王家皂至山海路(A0+000至A1+180)
該段為現狀建成區域，道路橫斷面型式沿用南段碧海路模式，為一塊板道路斷面，設計斷面形式為：2*(6.5m綠化帶+4.5m人行道+9m車(chē)行道)=40m.。
2、山海路至桃花島三路(K0+000至K3+360)
此段為規劃控制區域，道路橫斷面型式為兩塊板，設計斷面形式為：2*(2.5m綠化帶+4.5m人行道+10m機動(dòng)車(chē)道+3m綠化帶)=40m。
3、桃花島三路至204國道(K3+360至K16+240)
該段道路穿越區域為耕地、村莊、林地等，道路橫斷面為兩塊板，與模式2 相似，但取消了人行道，設計斷面形式為：2{5m綠化帶(挖方和低填方區域含排水明溝)+2m土路肩+10m機動(dòng)車(chē)道+3m綠化帶}=40m。
兩塊板道路斷面區域中央綠化帶均種植為中低灌木間景觀(guān)樹(shù)種，加強噪音分隔作用，美化景觀(guān)。機動(dòng)車(chē)道橫坡為1.5%，采用直接拋物線(xiàn)路拱，人行道和綠化帶橫坡為2%，均采用直線(xiàn)型路拱。路口處路面豎向設計見(jiàn)路口豎向設計圖。
三、實(shí)習內容
在實(shí)習階段我主要負責道路兩側污雨水管的施工管理。排水管道施工應遵循由深到淺的施工原則，排水管道應嚴格按《給水排水管道施工及驗收規范》， 本工程采用開(kāi)槽施工的方法，其工藝流程如下：溝槽開(kāi)挖→基礎澆筑→管道鋪設→砼護管→管道接口→窨井砌筑→閉水試驗→溝槽回填。 施工方法：
(一)、大開(kāi)挖施工
1、本工程管道直接采用大開(kāi)挖的施工方法，放坡系數為1:0.5�；娱_(kāi)挖擬采用挖掘機，以機械為主，人工為輔的方法，測量人員測出基坑開(kāi)挖范圍后，灑石灰線(xiàn)標識，現場(chǎng)設專(zhuān)人指揮，確保開(kāi)挖的順利、安全。但挖掘機挖至槽底以上20cm 時(shí)，則采用人工修整，嚴禁超挖，擾動(dòng)基底原狀土，如有超挖，則用級配碎石回填。
2、溝槽開(kāi)挖施工時(shí)，應及時(shí)排除溝槽內的.積水，盡量使槽底保持無(wú)積水。
3、溝槽一側堆土時(shí)，應距溝槽邊1.5m外，堆土高度不得超過(guò)2.0m。
4、管道如位于暗河浜中，施工時(shí)必須清除淤泥至原狀土，超挖部分用7:3砂夾碎石分層振實(shí)，填至管基設計高程，壓實(shí)度≥0.95，并在暗河浜兩側管道方向各按1:2放坡，以減緩地基變形。如在施工中遇不良地基時(shí)，應及時(shí)與設計部門(mén)聯(lián)系，以作不良地基的特殊處理。
(二)、管道基礎
當基槽開(kāi)挖后，嚴禁發(fā)生晾槽現象，應立即進(jìn)入管道墊層和基礎的施工。
1、管道基礎按《給排水施工及驗收規范》進(jìn)行施工。管道基礎采用10cm厚C10砼墊層+1350C20砼基礎，當管徑≥1000時(shí)，管道基礎調整為鋼筋砼基礎。
2、在砼墊層上放出管道基礎的中心線(xiàn)，清除雜物后再立模板，模板應支立牢固，并檢驗模板的高程，經(jīng)監理工程師復核后方可綁扎鋼筋，再澆筑砼基礎，澆筑砼時(shí)應振搗密實(shí)。管道基礎具體尺寸、寬度均根據不同的管徑，安排通圖分別列出�；炷恋募壟鋺稍囼炄藛T按設計規定的混凝土強度進(jìn)行配合比設計。
3、砼墊層面上有水時(shí)，不得澆筑混凝土�；炷翍门陌宀⒂谜駝�(dòng)器振實(shí)。砼采用自拌砼，機械振密實(shí)。對于在檢查井前后第一節管道基礎應斷開(kāi)2cm，在管道基礎斷開(kāi)處設置沉降縫。在澆筑管道砼基礎時(shí)，如基槽高度大于2m時(shí)，應采用串筒進(jìn)行澆筑，以防砼產(chǎn)生離析，影響質(zhì)量。
混凝土基礎澆筑完成后，12小時(shí)內不得浸水，并進(jìn)行養護�；炷翉姸冗_到2.5Mpa以上后，方可拆模。
(三)、管道鋪設
本工程鋪設的管道采用鋼筋砼管，待安裝的管道運至現場(chǎng)后，經(jīng)檢測合格，垂直溝槽均勻有序排于溝槽一側，用經(jīng)緯儀在砼基礎上放出管道中心線(xiàn)，并復核標高。
1、待用的管節必須按產(chǎn)品標準進(jìn)行逐節質(zhì)量檢驗，不符合標準的嚴禁使用，并做好記號，另行處理。
2、排管前應復核高程樣板，確保高程無(wú)誤。
3、管節在溝槽內移動(dòng)時(shí)，操作人員應密切配合。
4、排管時(shí)，應以管內底標高為準，管內底標高用“龍門(mén)板”進(jìn)行控制。
5、在井位處排管時(shí)，應控制好窨井的內凈尺寸。
頂崗實(shí)習報告8
一、實(shí)習的目的與意義
1.通過(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后工作和學(xué)習奠定初步的學(xué)問(wèn)。
2.通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到有一個(gè)學(xué)生轉變一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
在本科訓練中，實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，可以使我們熟識自己將要從事行業(yè)的詳細操作流程，增加感性熟悉，并可從中進(jìn)一步了解、穩固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的力量。在公司詳細實(shí)習過(guò)程中，能夠接觸國際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的詳細操作，進(jìn)出口的本錢(qián)核算、詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種根本技巧，還能對某一行業(yè)更深入的了解，并能切身體會(huì )到服裝貿易中不同當事人面臨的詳細工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰略以實(shí)現跨國經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運作;熟悉供求平衡、競爭等宏觀(guān)經(jīng)濟現象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰，了解自身存在的缺乏，并積存肯定的閱歷，為將來(lái)走上工作崗位打下良好根底。
二、實(shí)習內容
1.公司簡(jiǎn)介
張家港市梵地亞貿易有限公司是一家服裝外貿類(lèi)公司，常年從事服裝外貿相關(guān)業(yè)務(wù)，與新加坡和澳洲有長(cháng)期合作。公司設有行政部，財務(wù)部，業(yè)務(wù)部，選購部，船務(wù)部等等，還有一個(gè)相對獨立的技術(shù)產(chǎn)部即蘇州市寶嘉麗服裝公司。
2.實(shí)習工程
對于公司的根本規章制度及選購的工作內容及工作流程都有了根本的解。覺(jué)得做好選購工作就像買(mǎi)一件滿(mǎn)意得體的衣服一樣。爭取用最低的價(jià)格買(mǎi)到的品質(zhì)。雖然工作中有一些不當之處，但我都樂(lè )觀(guān)改正，并做好記錄，避開(kāi)再犯，爭取盡快融入這個(gè)團隊。以非常的熱忱投入到工作中，我主要選購衣服的原材料。上一批同學(xué)都很熱忱，只要我有需要，都會(huì )賜予熱忱的指導，讓我感覺(jué)很暖和，從而會(huì )給自己制造壓力，肯定要把工作做好。
有人認為選購工作很簡(jiǎn)潔，有人說(shuō)這個(gè)職業(yè)這是個(gè)肥差，在企業(yè)里它是保證生產(chǎn)的命脈，對外選購員手中真的富有肯定的選擇權利……
不行否認，花錢(qián)買(mǎi)東西的確應比推銷(xiāo)產(chǎn)品在多數狀況下更富有主動(dòng)性。但是，做為選購員，你如何規劃好自己的人生，如何做好選購工作，這都是我們自己要好好考慮的事。信任真正干過(guò)選購的人員都知道，選購工作的重要性，需在合理的時(shí)間內，爭取用惠的價(jià)格買(mǎi)到最適合使用部門(mén)使用的物資，也就是說(shuō)選購時(shí)，首先你要選購準時(shí)，其次你要選購精確，第三你要盡量為公司節省本錢(qián)，這就需要選購員對具有運籌帷幄、不急不躁、頭腦清楚的力量。選購決不是一份很輕松、簡(jiǎn)潔的工作，手里握著(zhù)錢(qián)的使用方向，外人眼中的“肥差”，選購員很簡(jiǎn)單被推倒風(fēng)頭浪尖，所以想做這行：
(1)你需要對選購相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)比擬熟識
選購員必備力量：本錢(qián)意識與價(jià)值分析力量、猜測力量、表達力量、良好的人際溝通與協(xié)調力量、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。
選購流程：收集信息，詢(xún)價(jià)，比價(jià)、議價(jià)，評估，索樣，打算，請購，訂購，協(xié)調與溝通，催交，進(jìn)貨檢收，整理付款。
選購數量計算：本期應選購數量=本期生產(chǎn)需用量+本期末預定庫存量-前期預估庫存量-前期已購未入庫數量。
怎樣合理降低選購本錢(qián)：事先制定合理的選購打算，查詢(xún)當前市場(chǎng)行情，把握影響本錢(qián)的因素和大事。事中查找多家合格廠(chǎng)商的.報價(jià)，制作底價(jià)或預算，運用議價(jià)技巧。事后選擇價(jià)格適當的廠(chǎng)商簽訂合約，利用數量或現金折扣。
選購價(jià)格構成：供給商本錢(qián)的凹凸，規格與品質(zhì)，選購物料的供需關(guān)系，生產(chǎn)季節和選購時(shí)機，交貨條件，付款條件。
什么是適宜的價(jià)格：選購價(jià)格應以到達適當價(jià)格為目標，選購員必需以選購要求，依據市場(chǎng)行情，分析物料的質(zhì)量狀況和價(jià)格變動(dòng)狀況，選擇物美價(jià)廉的物料進(jìn)展購置。
怎么樣推斷選購價(jià)格是否合理：進(jìn)展本錢(qián)分析，價(jià)格分析，市場(chǎng)調研，多家廠(chǎng)商報價(jià)。
怎樣找供給商：利用現有的資料，公開(kāi)征求的方式，通過(guò)同業(yè)介紹，閱讀專(zhuān)業(yè)刊物，協(xié)會(huì )或選購專(zhuān)業(yè)參謀公司，參與產(chǎn)品展現會(huì )。
供給商分類(lèi)：原材料供給商，小額效勞性供給商，臨時(shí)性供給商。合格供給商的標準：優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)導人，高素養的治理人員，穩定的員工群體，良好的機器設備，良好的技術(shù)，良好的治理制度。
怎樣對供給商進(jìn)展分析：價(jià)格，品質(zhì)，效勞，位置，存貨政策，柔性。
(2)你需要仔細、負責，敬重自己、敬重公司、更應敬重每一位參加競標的客戶(hù)
選購員的工作職責主要有：1.訂購單的下達。2.物料交期的掌握。3.材料市場(chǎng)行情的調查。4.查證進(jìn)料的品質(zhì)和數量。5.進(jìn)料品質(zhì)和數量特別的處理。6.與供給商有關(guān)交期、交量等方面的溝通協(xié)調。
選購員須擔當的責任：選購打算與需求確認、供給商選擇與治理、選購數量掌握、選購品質(zhì)掌握、選購價(jià)格掌握、交貨期掌握、選購本錢(qián)掌握、選購合同治理、選購記錄治理。
(3)你要具有很強的抗壓力量，在壓力下能夠冷靜、清楚的處理手里的一堆堆工作，能抽絲剝繭，更不要在意風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，認為對的就不要在意別人的想法和看法。
這段時(shí)間來(lái)，我更加明白了總本錢(qián)優(yōu)先原則，和敏捷運用各種選購技巧的重要性。對與價(jià)格影響因素要有敏銳的感覺(jué)，并且能夠準時(shí)的做好預警及防范措施，切忌“從一而終”。一個(gè)優(yōu)秀的選購比須擁有較強的溝通協(xié)調力量和選購閱歷，我知道自己距離一個(gè)優(yōu)秀的選購還有很遠的差距，由于選購閱歷是靠長(cháng)期不斷積存閱歷和自我啟發(fā)，到達嫻熟程度后才能把握的一種技術(shù)，要做到這一點(diǎn)是特別困難的。
不過(guò)，我會(huì )更加努力的學(xué)習，不斷地積存豐富選購閱歷，跟上公司的進(jìn)展的腳步!這是今后改善的方向，工作還有許多缺乏。努力的目標。感謝公司給我這次工作時(shí)機，將盡職盡責做好本職工作，全心協(xié)作大家的工作，喜愛(ài)這里，并且很情愿把這里當作進(jìn)展自己的平臺，和公司共同進(jìn)展，做出自己的努力。
時(shí)間過(guò)的真快，通過(guò)這兩周的工作，使我對選購工作有了更全面更深層次的解，詢(xún)價(jià)、議價(jià)、比價(jià)只是選購工作的開(kāi)頭，對于所購物品的質(zhì)量追蹤、貨期的跟催、供給商的開(kāi)發(fā)與考核、帳款的核對等等都是一名選購所要做好的工作;還有就是要有很強的責任心，認為選購是一項比擬神圣的工作，由于公司對你信任，才把這項工作交給你要做的就是為公司節約每一分錢(qián)，花出去的每一筆錢(qián)都應做到無(wú)可挑剔。
三、實(shí)習感受
1.實(shí)習閱歷與教訓
(1)不能只依靠于供貨商的報價(jià)。對于自己所分管的業(yè)務(wù)要通過(guò)一切方法了解其市場(chǎng)行情。
(2)不能草率馬虎，工作肯定要仔細認真。對于不明白的事肯定要問(wèn)清晰，不要領(lǐng)導追問(wèn)時(shí)無(wú)言以對。由于自己的馬虎被領(lǐng)導退回幾次單子，這樣的事今后肯定不能再犯。
(3)由于選購事項多，要養成記筆記的習慣。請購部門(mén)問(wèn)題多，不記筆記會(huì )很快忙暈忘掉，預備個(gè)小本隨時(shí)登記問(wèn)題，這樣就不會(huì )遺漏。
(4)多方考量查證，從供給商聽(tīng)來(lái)的消息要區分真偽。確保信息的正確性。
2.實(shí)習并不同于我們在校學(xué)習的一些課程，它少了些理論化的學(xué)問(wèn)，多了些實(shí)踐的樂(lè )趣。讓我們在結合理論學(xué)問(wèn)以外，有了更深的社會(huì )實(shí)踐，這對日后接觸有關(guān)物流選購行業(yè)工作有更好的幫忙。通過(guò)學(xué)問(wèn)與實(shí)踐的結合，慢慢提前運用學(xué)問(wèn)的力量，及實(shí)踐動(dòng)手力量。接下來(lái)我總結一下我個(gè)人的感受：
我們到公司去實(shí)習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當見(jiàn)習生對待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，因此，他們會(huì )交給我們一些比擬簡(jiǎn)潔的工作。與此同時(shí)，我們應當自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)頭也只有這樣。
在工作過(guò)程中，我們確定會(huì )遇到許多的問(wèn)題，有許多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我們也應當虛心地承受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
平常，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)也可以在工作中漸漸的把握。因此，要樹(shù)立正確的目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中肯定要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應當怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
四、感想與總結
兩星期的實(shí)習，讓我能夠對外貿業(yè)務(wù)有初步的了解，很慶幸有時(shí)機可以接觸到客戶(hù)，這對于我以后的工作和連續深造都是一個(gè)很好的平臺。認真總結，發(fā)覺(jué)不同于前幾次實(shí)習，這次校外實(shí)習充分熟悉了從學(xué)校走向社會(huì )我們存在的缺乏和缺少工作閱歷。自身定位，加強外語(yǔ)學(xué)習。在全部的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ)，外語(yǔ)是我們對外溝通的橋梁，因此在以后的學(xué)習中必需加強對外語(yǔ)的學(xué)習，同時(shí)加強口語(yǔ)的練習，這是我們搞外貿業(yè)務(wù)的根底，因此必需把握好這門(mén)工具。不斷強化自身，并充分熟悉自己，避開(kāi)眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手力量，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校里，不斷完善和學(xué)習工作總結，熟悉自身缺乏。外貿看中的還是閱歷，閱歷的累積對以后是一筆豐富的財寶。雖然開(kāi)頭很辛苦，但是前景很好。實(shí)習中同事和經(jīng)理的對我的幫忙很大，告知我做人做事。以后的路還很長(cháng)，要學(xué)的還許多，我盼望能夠走好每一步。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我不僅從中學(xué)到了許多課本上所沒(méi)有提及的學(xué)問(wèn)，更重要的是，這是我踏入社會(huì )的第一步。雖然只工作了兩個(gè)星期的時(shí)間，但是也讓我看到了自己的許多缺乏，讓我深知出身社會(huì )，還需要許多學(xué)校里學(xué)不到的力量，年少的我們，還應當更加努力，盡快學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參與與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。這段時(shí)間給了我一次成長(cháng)的時(shí)機，讓我受益匪淺�？偟膩�(lái)說(shuō)，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無(wú)論是在今后的工作或是生活中，這次實(shí)習都將成為我人生中一筆重要的財寶。
總的來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無(wú)論是在今后的工作或是生活中，這次實(shí)習都將成為我人生中一筆重要的資本。
頂崗實(shí)習報告9
時(shí)間如流水，轉瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習生活在繁忙中悄然而去，回首難忘那些與學(xué)生相處的日子，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落，但當我要分開(kāi)他們的時(shí)候內心又是那么地不舍，在廣宗二中實(shí)習的這半年將會(huì )成為我人生中最有收獲的歲月。
回想剛到學(xué)校時(shí)內心的歡喜、沖動(dòng)，第一次備課時(shí)的仔細與認真，第一次登上講臺的忐忑不安，第一次孩子們稱(chēng)呼為“老師〞的快樂(lè )，第一次……那么多的第一次都是在實(shí)習中經(jīng)歷。雖然頂崗實(shí)習之前，在學(xué)校做過(guò)各種各樣的培訓，自己也做過(guò)許多假設，但是真的接觸起來(lái)卻不是之前不可以料想的�？梢哉f(shuō)，頂崗實(shí)習讓我變得堅強，學(xué)會(huì )成長(cháng)。
四個(gè)半的時(shí)間，一直擔任兩個(gè)班的教學(xué)工作，直到十月份才有時(shí)機教授我的專(zhuān)業(yè)課——。期間還代任兩個(gè)班的班主任工作，雖然班主任擔任的時(shí)間不是1 / 很長(cháng)，但我從中也學(xué)到了不少東西。后三個(gè)月是我的“繁忙期〞，忙起來(lái)的時(shí)候都忘了一天幾個(gè)小時(shí)。每天批作業(yè)雖然批到很晚，但我不覺(jué)得辛苦。我一直信奉著(zhù)一個(gè)信念：既然我選擇了頂崗，就一定要把工作做好，哪怕我自己再苦再累。歷史，雖然不是我的專(zhuān)業(yè)，但既然學(xué)校安排了我的課，就是對我的信任，我必須把課上好。剛開(kāi)場(chǎng)的那段時(shí)間，備課相當吃力，每天“啃〞教材，鉆研教案，成了我必修的功課。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，我漸漸喜歡上了歷史，“以史為鑒、面向將來(lái)〞是從中體會(huì )最多，感觸最深的一點(diǎn)。歷史上許多愛(ài)國志士曾為了挽救中國民族的危亡而付出了艱辛的努力，這也讓我明白了今天生活得來(lái)之不易，他們那種敢為人先的精神值得后人一輩子敬仰。很榮幸我講了近代史，讓我對那段經(jīng)歷的理解更加深了一層。
能教上我的專(zhuān)業(yè)課，是我意料之外的。記得第一節語(yǔ)文課，我準備了很長(cháng)時(shí)間，恐怕哪里出什么錯，何況是班的孩子，因此覺(jué)得肩上的擔子格外重。第一節課很順利，但畢竟語(yǔ)文和科特點(diǎn)是不一樣的，因此，教學(xué)的方法和內容也不一樣。我就漸漸地琢磨如何上好每一節課，有不懂的請教其他語(yǔ)文老師，同時(shí)，結合同學(xué)們的特點(diǎn)和我以前上學(xué)的經(jīng)歷，想好每篇課文該怎么設計，每道題該怎么講。教學(xué)的過(guò)程中，雖然出過(guò)小小的過(guò)失，但是孩子們能很包容解我，我想，以后我會(huì )多看書(shū)，把根底專(zhuān)業(yè)知識穩固好。
教課的對象不同，上課的感覺(jué)也不一樣。八年級的孩子活潑、愛(ài)動(dòng)、他們對2 / 新穎事物充滿(mǎn)了好奇;的孩子相比照較成熟，什么事都懂，對一些東西看淡了許多，他們的想法比較多，會(huì )很真誠地和你聊天。這兩個(gè)階段的孩子，像是兩個(gè)國度。從每個(gè)班級那里，我都可以學(xué)到很多，很多。通過(guò)這幾個(gè)月的課堂理論，自己從開(kāi)場(chǎng)懵懂到如今的純熟，不僅是在管理上還是教學(xué)上都有很大的進(jìn)步。
實(shí)習期間，積極配合學(xué)校各種教研活動(dòng)，集體備課、公開(kāi)回報課、觀(guān)摩課等等各種教研討論交流的活動(dòng)，讓我從中獲益匪淺。集體備課，是同課異構的集中表達，不同的思想交流碰撞，可以閃出更亮的火花;公開(kāi)課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方;回報課，鍛煉了我的才能和思維，使我認識到自己應改正的地方，從而使我朝著(zhù)更好的方向邁進(jìn)了一大步。教案每周必教，書(shū)寫(xiě)教案也是備課很重要的一環(huán)，它可以幫你理清思路，熟悉理解文章內容，為上好每一節課打下了根底。另外，聽(tīng)課也是很好的學(xué)習途徑。多聽(tīng)有、優(yōu)秀老師的課，不同的`課程也可以獲得很多啟發(fā)。
在二中的這段生活，深深體會(huì )到了指導對我們的重視與關(guān)心。剛到學(xué)校的小型“歡送會(huì )〞、共度美妙光陰、帶著(zhù)我們參觀(guān)廣宗縣著(zhù)名景點(diǎn)。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實(shí)習生去云夢(mèng)山爬山，那段經(jīng)歷，我會(huì )永遠記得。二中指導處處為我們著(zhù)想，表達著(zhù)人文關(guān)心。期間，師大指導的慰問(wèn)、視察，都深深讓我感動(dòng)。頂崗實(shí)習基地雖然眾多，但實(shí)習生們永遠是學(xué)院的牽掛。相信3 / 我們會(huì )努力交一份滿(mǎn)意的答卷，不會(huì )讓他們絕望。
實(shí)習期間，收獲的不僅僅是教學(xué)的進(jìn)步。和19個(gè)兄弟姐妹一起籌劃、舉辦了大大小小的活動(dòng)也是很精彩的一筆。一起包餃子、節去敬老院慰問(wèn)、幫助二中整理圖書(shū)館、實(shí)驗室及各種活動(dòng)、配合學(xué)校組織拔河比賽、活動(dòng)及籌辦籌劃聯(lián)歡等等。參與每個(gè)活動(dòng)的過(guò)程都是一種快樂(lè )的體驗，即使開(kāi)場(chǎng)的工作有些繁瑣，但是最終的結局會(huì )給自己帶來(lái)無(wú)限的成就感和滿(mǎn)足感。每次籌劃活動(dòng)，隊員們分工負責，團結互助，表達了整個(gè)團隊的凝聚力和戰斗力。從開(kāi)場(chǎng)到最后一刻，為二中效勞，為團隊效勞的信念始終都沒(méi)有放棄過(guò)。幾個(gè)月的時(shí)間，讓我們的心緊緊凝聚在了一起，收獲了幸福，收獲了友誼。
實(shí)習，我雖然哭過(guò)，最困難的時(shí)候也想過(guò)放棄，但最終還是堅持地走完了整個(gè)過(guò)程�；赝麄�(gè)階段，我收獲了很多，學(xué)到了很多。孩子們得意的笑臉、純潔的心靈，我會(huì )永遠記得�？吹剿麄冞M(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都會(huì )很欣慰。感謝頂崗實(shí)習，讓我變得成熟而堅強;感謝這段生活，讓我的生命又多了一份精彩!
頂崗實(shí)習報告10
畢業(yè)實(shí)習是高校教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節，是實(shí)現高校培養目標的有效途徑和重要保證。
20xx年5月16日——6月12日，實(shí)習地點(diǎn)是廣東省韶關(guān)鋼鐵集團有限公司。在共計4周時(shí)間內，乃機械系02級機電設備維修與管理專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生亦即是本人的畢業(yè)實(shí)習日期。本次實(shí)習是根據廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程系機電教研室頒布的“畢業(yè)實(shí)習大綱（兼實(shí)習指導書(shū)）”而安排的。
本人在本次實(shí)習中的主要內容包括1：工廠(chǎng)安全教育。2：煉鋼廠(chǎng)的生產(chǎn)管理與設備管理。3：煉鋼廠(chǎng)的生產(chǎn)工藝流程。4：機械設備零件修復技術(shù)與應用。5：機械設備系統失效分析。6：韶鋼公司生產(chǎn)藝。7：三軋廠(chǎng)與四軋廠(chǎng)詳細的線(xiàn)材生產(chǎn)工藝。8：減速機、分配箱、行星齒輪減速機、液壓設備的構造、工作原理、拆卸、維修安裝與調試。9：電焊與氣焊氣割的理論知識。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，本人經(jīng)過(guò)認真進(jìn)行社會(huì )調查和收集資料，結合自己實(shí)際，決定將實(shí)習報告題目確定為《關(guān)于機械加工工藝及機械維修之畢業(yè)實(shí)習報告》。
在實(shí)習期間了解到，機械加工工藝有三種的主要方法：凈尺寸成形、去除成形和堆積成形三種。凈尺寸成形有鑄造、鍛壓、沖壓、注塑等技術(shù)。去除成形有車(chē)削、銑削、磨削、鉆削、待種加工和現代制造技術(shù)。堆積成形有焊接和表面技術(shù)。
在講加工技術(shù)之前，首先介紹一下機械制造的產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗知識。產(chǎn)品質(zhì)量有以下幾個(gè)方面：1）產(chǎn)品的性能。2）產(chǎn)品的可靠性。3）產(chǎn)品的安全性。4）產(chǎn)品的經(jīng)濟性。5）產(chǎn)品的綠色度。一般機械零件的質(zhì)量檢驗方式是自檢、互檢與專(zhuān)檢相結合。
第二項要介紹的是機械工程材料與鋼的熱處理知識。機械工程材料通�？煞譃榻饘俨牧虾头墙饘俨牧蟽纱箢�(lèi)。其中金屬材料包括：黑色金屬（鐵及以鐵為基的合金，如碳鋼、合金鋼、鑄鐵等）和有色金屬（黑色金屬以外的所有金屬及合金，如鋁及其合金、銅及其合金）；而非金屬材料主要包括：有機高分子材料、工業(yè)陶瓷和復合材料。熱處理有1.退火（完全退火、球化退火、去應力退火）2.正火3.淬火4.回火5.表面熱處理和表面化學(xué)處理。
以下我將一一介紹各種加工技術(shù)：
鑄造：包括砂型鑄造（傳統的鑄造方法）和特種鑄造兩類(lèi)。砂型鑄造的工藝過(guò)程：1）根據零件圖繪制鑄造工藝圖。2）根據鑄造工藝圖制造模樣及芯盒（零件上的孔需鑄出時(shí)）。3）制備型砂和芯砂。4）分別進(jìn)行造型與制芯。5）合型澆鑄。6）落砂清理。
鍛壓：鍛壓方法主要指鍛造方法和板料沖壓的方法。其中，鍛造的方法包括自由鍛、胎模鍛和模鍛；板料沖壓的方法包括分離工序和成形工序；其他金屬壓力加工方法屬于特種鍛壓。在鍛壓的技術(shù)上，黎偉光老師介紹了一臺壓力機給我們認識，以下就介紹一下這臺壓力機的作用。此壓力機一般用于板料沖壓，是利用裝在沖壓設備（主要是沖床）上的模具，按照模具刃口的形狀和尺寸使板料分離或成形，從而獲得相應尺寸和形狀的零件和毛坯。
以下是壓力機的原理圖：
焊接：焊接不僅可以使金屬永久的聯(lián)接，也可使某些非金屬達到永久的聯(lián)接目的，如玻璃焊、塑料焊、但生產(chǎn)中主要是用于金屬。焊接與鉚接相比具有如下特點(diǎn)：1.節省金屬材料，減輕結構質(zhì)量，降低成本。2.接頭密封性好，實(shí)現氣密性連接；3.設計、施工方便，生產(chǎn)率高；4.可以實(shí)現雙金屬結構；5.便于實(shí)現機械化和自動(dòng)化。
焊接方法種類(lèi)很多，按照焊接過(guò)程的熱物理特點(diǎn)可歸結為三大類(lèi)：
�。�1）熔焊將焊件接頭加熱至熔化狀態(tài)，不加壓力完成焊接，如電弧焊、氣焊等。
�。�2）壓焊對焊件加壓（加熱或不加熱）完成焊接，如電阻焊、摩擦焊等。
�。�3）釬焊采用比母材熔點(diǎn)低金屬材料釬料，加熱到高于釬料熔點(diǎn)而低于母材熔
點(diǎn)的溫度，利用液態(tài)釬料潤濕母材，填充接頭間隙并與母材相互擴散實(shí)現焊
接，如銅焊、銀焊、錫焊等。
焊接結構生產(chǎn)的工藝過(guò)程一般分為兩個(gè)階段，成型加工以前的工序均屬于構件加工范圍總稱(chēng)為備料，其后的工序主要是裝配，焊接，變形矯正及質(zhì)量檢驗等，最后還應除銹及油漆，這樣才能交對使用。如下圖所示：
鋼材檢驗鋼材矯正
放樣下料切割下料成型加工部件裝配分段裝配總體裝配變形矯正除銹油漆結構驗收交付使用。
常用的焊接接頭形式有：對接接頭、搭接接頭、角接接頭、T形接頭。
2為了保證焊接強度，焊接接頭處必須熔透。薄板只要在接口處留一定的間隙，就能保證焊透；而厚板就要將接口邊緣加工成一定形狀的坡口以保證焊透。
另外焊接有兩個(gè)注意事項：
�。�1）焊條是堿性焊皮，一定要用直流反接。
�。�2）焊條是低氫焊皮，焊前要烘干300~3500C
氧氣切割原理：氧氣切割過(guò)程是預熱
�。�1）金屬在氧氣中燃燒點(diǎn)低于熔點(diǎn)。
�。�2）隨著(zhù)鋼含碳量的增加，則熔點(diǎn)的降低，而燃燒點(diǎn)增加，這樣使氣割不易進(jìn)行，含碳量為0.7%的碳鋼，其燃點(diǎn)和熔點(diǎn)差不多，等于1300oC，而大于0.7%的碳鋼則由于燃點(diǎn)比熔點(diǎn)高，不易切割。銅、鋁、鑄鐵的燃點(diǎn)比熔點(diǎn)高，所以不用普通氧氣切割（用等離子切割機切割）。
燃燒吹渣過(guò)程。但并不是所有金屬都滿(mǎn)足這個(gè)過(guò)程要求，而只有符合下列條件的金屬才能進(jìn)行氧氣切割：
鉗工工藝：鉗工是以手工操作為主的工藝方法，與其他機械加工方法相比，其缺點(diǎn)是勞動(dòng)強度大，生產(chǎn)效率低；但它也具有操作工具和設備簡(jiǎn)單、靈活，而且可完成其他工藝方法不便加工或難以完成的工作。
鉗工的基本操作方法有劃線(xiàn)、鏨削、鋸削、鉆孔、鉸孔、攻螺紋、套螺紋、刮削、研磨、裝配等。
在韶鋼集團實(shí)習期間，作為一名工人，鉗工工藝是一項非常重要的技能。必定要將鉗工工藝運用得很好。是平時(shí)工作的必用技能。
車(chē)削加工：車(chē)削加工無(wú)論在批量生產(chǎn)，還是在單件不批量生產(chǎn)及機械維護等方面都占有十分重要的地位；而且它還可以加工木材、塑料、像膠等非金屬材料。車(chē)削能完成外表面、內表面、溝槽、螺紋、端面和成形面的加工。
在車(chē)削技術(shù)中，在此特別介紹一下車(chē)床的進(jìn)刀行進(jìn)表。此表是從事車(chē)床工作一定要面對的。像我們這樣的缺小實(shí)踐學(xué)生來(lái)說(shuō)，我以前都是不知道怎樣查的，現在經(jīng)過(guò)實(shí)習，問(wèn)了一名檢修中心的師傅，終于明白了里面的`數據是代表什么了。如下所示：
左上角為控制桿，第一大排為車(chē)螺紋的螺距，第二大排數據是表示車(chē)柱狀物時(shí)每轉行進(jìn)多少毫米，第三大排數據是表示車(chē)盤(pán)狀物時(shí)每轉行進(jìn)多少毫米。
3刨削、銑削和磨削加工：刨削機床按其結構不同，可分為牛頭刨床、龍門(mén)刨床、單臂刨床和插床。這三種加工方法要注意的就是要學(xué)會(huì )選用及磨制刀具了，因為刨削和銑削都要用到刨刀與銑刀。這三種加工方法我在韶鋼都沒(méi)有接觸過(guò)，我在這里就略過(guò)不提了。
現代制造技術(shù)：我所了解到的現代制造技術(shù)主要包括有數控加工、機器人、柔性制造系統、機電一體化總體設計。就我本身而言，我在韶鋼的實(shí)習期間，我并沒(méi)有接觸到這一類(lèi)型的制造技術(shù)，更沒(méi)有機會(huì )可以接觸這其中的設備。但現代制造技術(shù)作為機械加工工藝的其中一種加工技術(shù)，故在此一提。這里值得一講的就是柔性制造技術(shù)（FMS），是由統一的計算機控制系統、物料和輸送系統連接起來(lái)的一組加工設備，能在不停機的情況下實(shí)現多品種小批量零件加工，并具有一定管理功能的自動(dòng)化制造系統。這里柔性是指時(shí)間和空間的靈活性，而自動(dòng)化是指將手工操作降至到最低程度。它一整套系統包括有1.加工系統2.物料系統3.信息流系統
特種加工：當需要加工的零件越來(lái)越復雜的時(shí)候，特種加工這種新工藝便隨之產(chǎn)生并獲得高速發(fā)展。特種加工是將電、磁、聲、光等能量或其組合直接施加在工作的加工面上，從而去除材料，使之成為符合要求的零件。
特種加工種類(lèi)較多，按其原理可分物理加工和化學(xué)加工，常用的特種加工有：
表面處理技術(shù)：總的來(lái)說(shuō)，有1.拋光處理2.噴丸處理3.液壓處理4.電鍍5.熱噴涂技術(shù)6.塑料粉末涂裝7.金屬表面的化學(xué)轉化膜。
以上基本的幾種機械加工方法，及是當今社會(huì )上的機械加工方法的潮流矣。由于我對它們的認識亦是有限，故所講也如斯。我認為一個(gè)人不可能都把它們一一學(xué)完或弄4
懂，因為一個(gè)人并沒(méi)有那么多時(shí)間與機會(huì )去學(xué)，故若能結合自己實(shí)際，選其一二去學(xué)，盡量能在所選學(xué)的方面成為一專(zhuān)家，其它的加工方法作一了解，這樣亦是上上之策也。
在實(shí)習期間，我不僅學(xué)到了機械加工的一些知識，而且對機械維修也有了不少進(jìn)步。尤其是通過(guò)實(shí)踐去回憶起所學(xué)的知識，那感覺(jué)就像是一種享受——享受一種知識所帶來(lái)的樂(lè )趣。在維修方面，有一個(gè)字我是特別的印象深刻，那就就是“換”字，現在的維修工作，大部分都是換，能換就換，節省時(shí)間與人力。例如軸承壞了就換，一些小零件壞了也就換，只要你的維修費不要超出我維修時(shí)間內所能創(chuàng )能出的價(jià)值就可以了，要不然就換，這樣就省時(shí)省力。一定要把維修的經(jīng)濟性放在第一位。
除此之外，就要進(jìn)行常規的檢測維修了。零件的故障一般是其失效。在韶鋼，我學(xué)到的機械設備系統失效分析有以下幾種方法：1主次圖法2趨勢圖法3魚(yú)骨分析法4失效模式、影響和危害性分析（FMECA）。
在這次畢業(yè)實(shí)習中，我發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，把所學(xué)的知識運用于實(shí)踐中，從而加深對理論知識的理解，找出理論與實(shí)踐存在的差距。同時(shí)學(xué)習社會(huì )知識面、增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗。社會(huì )是豐富多彩的，初入社會(huì )，難免會(huì )感到無(wú)所適從，只因缺乏社會(huì )經(jīng)驗，因此，我應通過(guò)實(shí)習早些接觸社會(huì )，了解社會(huì )，學(xué)習些社會(huì )經(jīng)驗，以使其畢業(yè)后能盡早適應社會(huì )，從事其所喜愛(ài)的事業(yè)。撰寫(xiě)實(shí)習報告。運用專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，研究實(shí)習單位，了解到當今社會(huì )的加工工藝技術(shù)與維修知識。在實(shí)習過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量資料結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，有針對性的定出實(shí)習報告題目，并將其形成文字。畢業(yè)實(shí)習報告完稿的整個(gè)過(guò)程，使我的資料收集能力、觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力，文字表達能力及專(zhuān)業(yè)知識運用能力都有所提高。理論與實(shí)踐的結合方面來(lái)檢驗、豐富和提高所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，培養、提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢今后走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
頂崗實(shí)習報告11
一、實(shí)習說(shuō)明
1.實(shí)習時(shí)間：x月xx日至今。
2.實(shí)習地點(diǎn)：xxxxxxx
3.實(shí)習性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實(shí)習。
二、實(shí)習單位及工程介紹
(一)單位介紹
(二)工程介紹
建設中的xx工程是xx工程
三、實(shí)習全過(guò)程及小結
(一)實(shí)習過(guò)程
的企業(yè)文化，學(xué)習了大約有一個(gè)周的時(shí)間，正式走上實(shí)習崗位。我還有其他5名同學(xué)被分到了古鎮口。我們來(lái)到的第一天，隊長(cháng)帶著(zhù)大家轉了一圈工地，讓我們知道起重工在這個(gè)工程中主要負責的工作。
下面來(lái)介紹我這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習經(jīng)歷。來(lái)工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門(mén)走上崗位，從理論走上實(shí)習的日子，所以心情還是蠻沖動(dòng)的，全身心覺(jué)得很輕松，也許再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是鐘定時(shí)定課的時(shí)候(現在想想當時(shí)自己挺幼稚的) 。第一次看到起重船，第一次看吊機，看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅(他是我們的企業(yè)指導老師)帶著(zhù)我們去工地轉了轉，給我們講解了工地布置，讓我們從整體上有了認識。第一次看到了預制扭王塊體，及澆注工藝。當時(shí)正趕上澆注塊體，所以理解起來(lái)非常簡(jiǎn)單，聽(tīng)現場(chǎng)施工師傅講解的更加具體詳細。知道了起重船常用的種類(lèi)。師傅著(zhù)重講了在工地上的平安問(wèn)題，在工地上要注意的事項。再三強調海上作業(yè)不同與陸地，一不小心就會(huì )掉進(jìn)海里，如果沒(méi)有人在現場(chǎng)的話(huà)，有可能會(huì )有生命危險�，F在工地不算很忙，主要等待潮水。
四月下旬，師傅帶著(zhù)我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺(jué)到作為一名注港工人的辛苦與責任，由于一些施工工藝，施工參數不能向外傳播，故不做過(guò)多描述。
(二)工作小結
就我個(gè)人理解，下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下古鎮口工程沉箱出運的過(guò)程。并在方駁上安排好起重工等待給沉箱系纜;
2、沉箱就位：用港作拖輪將沉箱拖、頂到方駁附近，通過(guò)撇纜從沉箱上拿下兩顆纜系在方駁的大樁上，使沉箱靠向方駁就位;
3、起重船就位掛鉤：起重船在沉箱靠方駁之前先就好位，再將起重船移開(kāi)100米，等沉箱就位后，起重船再慢慢靠近沉箱，等大鉤對準沉箱中心時(shí)。絞緊各纜，定好位置，落下大鉤。掛上沉箱吊索，準備安裝沉箱;
4、灌水下沉安裝沉箱：根據流速、流向和潮水位置，一般在接近低潮時(shí)進(jìn)行灌水，灌水時(shí)所有單元的閥門(mén)同時(shí)開(kāi)啟，等沉箱接近基床頂面即停止灌水，通過(guò)測量定位使沉箱根本就好位，開(kāi)啟閥門(mén)向沉箱再灌少量水，并用起重船吊安沉箱;
5、安裝收尾工作：沉箱安好后應盡快灌滿(mǎn)水并隨時(shí)檢查測量沉箱位置有無(wú)變化，當沉箱艙格灌滿(mǎn)水后，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運回碼頭。
四、實(shí)習收獲及總結
這對于我是一次特殊的實(shí)習，脫離了課本的實(shí)習，心中不免有些壓力。但好的時(shí)機，要大膽的嘗試，才會(huì )得到有效的鍛煉。我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和對工作的美好憧憬，來(lái)到了古鎮口工程。實(shí)習工作中，雖然我占有一定專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(畢竟與學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識相關(guān))，開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)了師傅，覺(jué)得和課本上講得差不多，但是隨著(zhù)日子慢慢的過(guò)去，心里感覺(jué)綜合性的實(shí)習工作有太大的壓力。因為真正的實(shí)體工程不像學(xué)校、課本上的理論知識，他們都是在一個(gè)相對理想化的條件下提及的;與學(xué)校不同的另一方面，在學(xué)校我們做自己需要的事情，做好做不好只關(guān)系個(gè)人利益，而實(shí)體工程反映其真實(shí)性，要切實(shí)觀(guān)察，真正做到與實(shí)習相結合，工程需要什么，我們就按照要求去做，做到真正了解工程、關(guān)心工程、幫助工程、更要提高對工程的那份責任心。
有壓力才有動(dòng)力，壓力促使我們不斷學(xué)習、不斷努力、不斷進(jìn)步，提高自身綜合素質(zhì)，為踏上社會(huì )，面臨獨立生活打下牢固的根底。作為在校生，我無(wú)悔自己的選擇，作為工程的一員應發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿為工地效勞。實(shí)習過(guò)程中曾屢次跟隨師傅冒大風(fēng)、雨天起重，吊模板，用熱情的工作態(tài)度，完成了一道道施工工序，在實(shí)習中遇到不懂的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，積極主動(dòng)地請教現場(chǎng)有經(jīng)驗的老師傅們，每次都有不同的收獲。使我不斷的得到進(jìn)步，這次實(shí)習不僅僅是工作的平臺，同樣是學(xué)習的好環(huán)境。
短短實(shí)習，是一次我們可以直接面對和接觸現實(shí)社會(huì )的時(shí)機。這個(gè)時(shí)機很難得，它會(huì )讓我們一直習慣于書(shū)本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化，也許應接不暇的“怪現象〞會(huì )撲面而來(lái)，充滿(mǎn)我們的眼睛和大腦，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的開(kāi)展一樣，要實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟，就應該培育和鍛煉市場(chǎng)經(jīng)濟主體應對劇烈競爭，適應多變市場(chǎng)，分散風(fēng)險的這樣一種能力，不適應的就應該被淘汰，最后留下的是質(zhì)量?jì)?yōu)良的社會(huì )資產(chǎn)和適應能力強的經(jīng)濟主體。講了那么多實(shí)習好的一面，難免有點(diǎn)不太現實(shí)。實(shí)習過(guò)程中有快樂(lè )也有憂(yōu)愁。
我覺(jué)得我以前很急躁，對待一些人和事的態(tài)度有問(wèn)題，太過(guò)于片面地去評判一個(gè)人和一件事的對與錯，其實(shí)這就是不夠成熟的表現。
當然我們沒(méi)有方法做的盡善盡美，甚至有時(shí)候還會(huì )運用虛偽和欺騙這些手段，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應該如何前進(jìn)的燈，我們就會(huì )朝著(zhù)正確的方向開(kāi)展。我在書(shū)上曾經(jīng)看到：遇到弱者，或許我們無(wú)能為力，但是一個(gè)關(guān)切的`眼神說(shuō)不定會(huì )讓他(她)燃起對生活的信心。以前我很怕見(jiàn)陌生人，總感覺(jué)不自在，但是有一次我生病了，坐公交的時(shí)候，旁邊一個(gè)陌生人見(jiàn)我臉色不對，就問(wèn)我“怎么了?〞就三個(gè)字，讓我覺(jué)得我似乎和他認識，或者是好朋友。每天心里默默告訴自己三遍：世界很美好，也許一天的心情會(huì )很好，對自己充滿(mǎn)信心。其實(shí)每天都是美好，只是我們對待的態(tài)度不同。
實(shí)習時(shí)，我們所見(jiàn)的社會(huì )，不可防止有陰影面，但是我覺(jué)得好的東西始終多一些。因為我每天都可以看到溫暖的太陽(yáng)，聞到溫馨新鮮的空氣，見(jiàn)到許許多多可愛(ài)的人。
三個(gè)月的實(shí)習，我很幸運學(xué)到了不少東西，不僅充分的發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識，將理論切實(shí)運用到實(shí)習種，還進(jìn)一步拓展了自身綜合實(shí)習空間。同時(shí)我也看到了自己的缺乏，無(wú)論什么工作一定要有責任感和使命感，對工作一定要認真扎實(shí);要加強自身建設，努力提高自身素質(zhì)，更好的適應工作需要;一定要有吃苦耐勞的精神 ;還要不斷的擴展自己的知識面。這樣對我們以后，有利于接觸社會(huì )的方方面面。實(shí)習是踏向社會(huì )的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們在學(xué)校學(xué)到的知識較零散，實(shí)習將知識系統化。在這個(gè)學(xué)校到社會(huì )的過(guò)渡時(shí)期，自己從事的專(zhuān)業(yè)要抓好重心，做到多思考、勤看書(shū)、多學(xué)習把自己的重心轉移到工作上來(lái)。不斷學(xué)習經(jīng)驗、積累知識朝著(zhù)這個(gè)方向努力。一份耕耘一份收獲，一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力，我們年輕而富有朝氣，實(shí)習是未來(lái)職業(yè)生涯的開(kāi)始，用我們充滿(mǎn)智慧的大腦努力工作，讓自己的夢(mèng)想成真，實(shí)習的經(jīng)歷成為永遠難忘的回憶。
五、結束語(yǔ)
在今后的學(xué)習和工作中我需要更進(jìn)一步地嚴格要求自己，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。最后向所有為我的實(shí)習提供幫助的老師們及企業(yè)師傅們表示感謝，感謝他們?yōu)槲业膶?shí)習給予幫助和照顧!
頂崗實(shí)習報告12
一. 實(shí)習名稱(chēng)：火力發(fā)電廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習
二. 實(shí)習時(shí)間：20xx年9月3~5日
三. 實(shí)習單位：鄂州火力發(fā)電廠(chǎng)、漢川火力發(fā)電廠(chǎng)
四. 實(shí)習目的：了解電能生產(chǎn)的全過(guò)程及主要設備的構成、型號、結構、布置方式，對電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)完整的概念，發(fā)電廠(chǎng)頂崗實(shí)習報告。 熟悉電廠(chǎng)主接線(xiàn)連接方式、運行特點(diǎn);初步了解電氣一次接線(xiàn)，鞏固和加強所學(xué)理論知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎，提高我們的獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 同時(shí)培養正確的勞動(dòng)觀(guān)念，為今后走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎此外，開(kāi)拓視野，完善知識結構，達到鍛煉能力的目的。通過(guò)實(shí)習使課堂教學(xué)的理論知識與生產(chǎn)實(shí)際相結合，鞏固所學(xué)的理論知識，使理論緊密結合生產(chǎn)實(shí)踐，使我們獲得實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，樹(shù)立工程技術(shù)經(jīng)濟意識，培養我們獨立思考以及分析問(wèn)題和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下基礎
五. 實(shí)習內容
1、 電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程
火力發(fā)電廠(chǎng)簡(jiǎn)稱(chēng)火電廠(chǎng)，是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)生出電能的工廠(chǎng)。按其功用可分為兩類(lèi)，即凝汽式電廠(chǎng)和熱電廠(chǎng)，實(shí)習報告《發(fā)電廠(chǎng)頂崗實(shí)習報告》。前者僅向用戶(hù)供應電能，而熱電廠(chǎng)除供給用戶(hù)電量外，還向熱用戶(hù)供應蒸汽和熱水，即所謂的“熱電聯(lián)合生產(chǎn)”。
火力發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉換過(guò)程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉變?yōu)闊崮�，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成;再是熱能轉變?yōu)闄C械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過(guò)發(fā)電機將機械能轉變成電能。
火力發(fā)電廠(chǎng)的原料就是燃煤。燃煤，用輸煤皮帶從煤場(chǎng)運至煤斗中。大型火電廠(chǎng)為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤機內磨成煤粉。燃煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的`爐膛中燃燒。 燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。 燃燒生成的高溫煙氣，在引風(fēng)機的作用下依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì )因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣常大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。
在除氧器水箱內的水經(jīng)過(guò)給水泵升壓后通過(guò)高壓加熱器送入省煤器。在省煤器內，水受到熱煙氣的加熱，然后進(jìn)入鍋爐頂部的汽包內。在鍋爐爐膛四周密布著(zhù)水管，稱(chēng)為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過(guò)聯(lián)箱與汽包連通，汽包內的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán)，吸收著(zhù)煤愛(ài)燃燒過(guò)程中放出的熱量。部分水在冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸汽，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進(jìn)入過(guò)熱器中。飽和蒸汽在過(guò)熱器中繼續吸熱，成為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱(chēng)為主蒸汽。經(jīng)過(guò)以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。過(guò)熱蒸汽有很高的壓力和溫度，因此有很大的熱勢能。具有熱勢能的過(guò)熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機后膨脹作功，沖轉汽輪機，便將熱勢能轉變成動(dòng)能。
汽輪機的轉子與發(fā)電機的轉子通過(guò)連軸器聯(lián)在一起。當汽輪機轉子轉動(dòng)時(shí)便帶動(dòng)發(fā)電機轉子轉動(dòng)。在發(fā)電機轉子的另一端帶著(zhù)一太小直流發(fā)電機，叫勵磁機。勵磁機發(fā)出的直流電送至發(fā)電機的轉子線(xiàn)圈中，使轉子成為電磁鐵，周?chē)a(chǎn)生磁常當發(fā)電機轉子旋轉時(shí)，磁場(chǎng)也是旋轉的，發(fā)電機定子內的導線(xiàn)就會(huì )切割磁力線(xiàn)感應產(chǎn)生電流。這樣，發(fā)電機便把汽輪機的機械能轉變?yōu)殡娔�。電能�?jīng)變壓器將電壓升壓后，由輸電線(xiàn)送至電用戶(hù)。
釋放出熱勢能的蒸汽從汽輪機下部的排汽口排出，稱(chēng)為乏汽。乏汽在凝汽器內被循環(huán)水泵送入凝汽器的冷卻水冷卻，重新凝結成水，此水稱(chēng)為凝結水。主凝結水通過(guò)凝結水泵送入低壓加熱器并最終回到除氧器內，在其中通過(guò)繼續加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車(chē)間處理后的補給水(軟水)與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。在循環(huán)過(guò)程中難免有汽水的泄露，即汽水損失，因此要適量地向循環(huán)系統內補給一些水，以保證循環(huán)的正常進(jìn)行。高、底壓加熱器是為提高循環(huán)的熱效率所采用的裝置，除氧器是為了除去水含的氧氣以減少對設備及管道的腐蝕。
從能量轉換的角度看，以上過(guò)程即燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉變?yōu)檎羝臒崮?在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變?yōu)檩喿有D的機械能;在發(fā)電機中機械能轉變?yōu)殡娔�。爐、機、電是火電廠(chǎng)中的主要設備，亦稱(chēng)三大主機。與三大主機相輔工作的設備成為輔助設備或稱(chēng)輔機。主機與輔機及其相連的管道、線(xiàn)路等稱(chēng)為系統�；痣姀S(chǎng)的主要系統有燃燒系統、汽水系統、電氣系統等。
頂崗實(shí)習報告13
實(shí)習是對每一個(gè)要步入社會(huì )的準畢業(yè)生是極為重要，可以從中受益良多。特別是新時(shí)代新社會(huì )競爭越來(lái)越強烈，新的事務(wù)不斷崛起，畢業(yè)生更要緊隨時(shí)代步伐。對我這個(gè)護士新生來(lái)說(shuō)，在實(shí)習護生在這一過(guò)程中應充分學(xué)習和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規范自己的行為，以便為自己將來(lái)的獨立作打下一個(gè)好的基礎。
一、要樹(shù)立“以人為本”的人性化服務(wù)理念
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來(lái)展開(kāi)的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)他（她）各種生理需求和社會(huì )需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著(zhù)嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿(mǎn)足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質(zhì)量的高低均會(huì )在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來(lái)�？傊�，一切以病人為中心，病人滿(mǎn)意了，說(shuō)明我們的工作就做好了。
二、要嚴守各項規章制度和操作規程
在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書(shū)上都明確規定了的。護理工作中如果沒(méi)有嚴格的紀律和制度約束，就會(huì )一盤(pán)散沙，工作無(wú)序，正常的工作無(wú)法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實(shí)踐中總結出來(lái)的，凝結了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來(lái)的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質(zhì)量，防范護理差錯事故的發(fā)生。
三、要做到“四勤”
人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴(lài)性表現比較強烈，實(shí)習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會(huì )去學(xué)習更多的實(shí)踐知識�！八那凇笔紫纫矍�，就是要善于觀(guān)察。
�、僬J真觀(guān)察和學(xué)習帶教老師嚴謹的工作態(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。
�、谟^(guān)察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書(shū)上是沒(méi)有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀(guān)察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì )在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。
�、垡诓觳∏�，對病區內的病人要做到心中有數，重點(diǎn)病人要密切觀(guān)察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀(guān)察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀(guān)察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀(guān)察等等，通過(guò)觀(guān)察才能掌癇人的病情變化，及時(shí)采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀(guān)察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過(guò)言語(yǔ)才能溝通，但語(yǔ)言要講究藝術(shù)和職業(yè)規范，不能自以為是、雜亂無(wú)章的亂講。包括尊敬師長(cháng)語(yǔ)言甜蜜、求學(xué)知識勤鉆好問(wèn)、安撫病人話(huà)語(yǔ)溫馨、主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語(yǔ)言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習起來(lái)也就順心多了。另外，最重要的.還要手、腳勤，就是要樂(lè )于干活，主動(dòng)做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒(méi)辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動(dòng)去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒(méi)事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。
四、做好護理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)
護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的高低，可以反映一個(gè)護士的綜合素質(zhì)。在護理文書(shū)中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度；看到你對醫囑的詮釋和理解程度；看到你根據病情運用你所學(xué)到的知識去解決問(wèn)題的決策能力和方法；看到你在執行醫囑過(guò)程中所發(fā)揮的主觀(guān)能動(dòng)性和規范性。同樣護理文書(shū)也是病人住院過(guò)程的文字檔案和法律依據。因此，護理文書(shū)～定要客觀(guān)，實(shí)事求是，規范的書(shū)寫(xiě)，做到楣欄、內容填寫(xiě)完整，字跡工整清晰，文字語(yǔ)言流暢，使用醫學(xué)術(shù)語(yǔ)，記錄客觀(guān)事實(shí)。
實(shí)習是短暫的，但在實(shí)習期相信每個(gè)人都收獲很多，從實(shí)習中，我們不再向剛踏出校門(mén)那樣迷茫，不知路在何方�，F在，至少我們在心里通過(guò)這次的實(shí)習已經(jīng)有個(gè)小小打算，已經(jīng)有個(gè)小小的方向了。所以接下來(lái)，為了我們美好的將來(lái)，我們努力吧。
頂崗實(shí)習報告14
時(shí)光荏苒，我在學(xué)校的生活早就已經(jīng)宣布結束了，我目前已經(jīng)在xx銀行通過(guò)了實(shí)習，在這里我體驗到了工作的辛苦與充實(shí)，也充分的了解到了銀行的基本工作流程，對我各方面的能力均有所鍛煉，毫無(wú)疑問(wèn)，這次的實(shí)習對我畢業(yè)以后的職業(yè)生涯奠定了非常好的基礎，非常感謝學(xué)校把我分配到這么好的一個(gè)工作單位，我想如果不出意外，我會(huì )在我畢業(yè)之后繼續在這家銀行工作下去，至少這里給我的第一印象很好，也一定程度上讓我對待工作的心態(tài)都變得煥然一新。
一、實(shí)習銀行簡(jiǎn)介
xx銀行是一家區域性發(fā)展銀行，成立于19xx年，xx銀行的前身是一家農村信用社，經(jīng)過(guò)這么多年的演變，才成為了現在的商業(yè)銀行。在我進(jìn)入銀行不久后，就統計過(guò)一次銀行的資產(chǎn)總額，將近人民幣四千億元，在我國多個(gè)一線(xiàn)城市、二線(xiàn)城市、三線(xiàn)城市均都有所分行，就是為了保證我們的客戶(hù)去到哪都能找到自己所信任的銀行，方便大家辦理業(yè)務(wù)，我目前就在學(xué)校安排的xx支行實(shí)習，位置坐落在xx路xx大廈一樓，占地面積1200平方米，是xx區占地面積最大的一家銀行，設備業(yè)務(wù)也是最齊全的一家銀行，我所在的支行一共有150名在職員工，其中并不包括保潔人員以及保安。我能來(lái)到這里實(shí)習是我莫大的榮幸。
二、實(shí)習工作簡(jiǎn)介
我在銀行的工作崗位是前臺接待人員，前臺的服務(wù)人員由我跟另一個(gè)小姐姐組成，但是我了解到，她并不是跟我一樣來(lái)實(shí)習的，反而是已經(jīng)在銀行工作過(guò)三年的資深前臺工作人員了，難怪她能那么從容的應對客戶(hù)。我的工作職責就是負責指引來(lái)到銀行的客戶(hù)到指定的窗口辦理相應的業(yè)務(wù)，并且在銀行柜臺業(yè)務(wù)繁忙的時(shí)候，建設性的提議要客戶(hù)坐在一旁休息等待一下，并為客戶(hù)準備好水，告訴他可以翻閱一下我們銀行的業(yè)務(wù)月刊。剛開(kāi)始我連這么簡(jiǎn)單的工作都無(wú)辦法做好，經(jīng)常面對客戶(hù)的提問(wèn)而啞口無(wú)言，根本無(wú)法順利的服務(wù)于客戶(hù)，一切都是以另一個(gè)前臺小姐姐為主導，我負責在一旁學(xué)習，觀(guān)摩吸取經(jīng)驗，在她的指點(diǎn)下，我不到半個(gè)月的時(shí)間就能很好的完成自己分內的工作，后面她為了讓我多累積點(diǎn)工作經(jīng)驗，都是換我來(lái)主導工作。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
三個(gè)月的頂崗實(shí)習生活轉瞬即逝，我才剛讓自己融入銀行前臺接待的這個(gè)角色，就宣布了我的實(shí)習圓滿(mǎn)結束，實(shí)習的三個(gè)月就如同老師在給你上課一般，一分一秒都不要浪費，因為在這你可以學(xué)到對你一生都有益的東西，這是我們走向社會(huì )最為關(guān)鍵的一個(gè)階段，只有把實(shí)習對待好了，你才能更好的面向社會(huì )的職場(chǎng)。 大學(xué)頂崗實(shí)習報告 篇7
一、實(shí)習單位介紹
xx有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷(xiāo)售為一體的xx合資企業(yè)，往來(lái)款項主要以電匯和承兌匯票為主，現金的收付較少。但由于我初來(lái)乍到，對很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現金要當面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì )辨別真幣x雖然單位有驗鈔機，但機器只是輔助工具，驗鈔機檢驗過(guò)后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開(kāi)出收款收據，詳細寫(xiě)明付款單位的名稱(chēng)、認證填寫(xiě)大小寫(xiě)金額等，在審核無(wú)誤后在收款收據上簽字以及加蓋現金收訖章。
二、實(shí)習內容
通過(guò)環(huán)境適應階段，我也基本上跟的上單位的節奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習過(guò)程中的.探索和工作后，我改變了原來(lái)的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)單的。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過(guò)銀行完成的，所以我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫(xiě)匯款單、取款單�；氐絾挝缓�，還要打出銀行對帳單，然后填寫(xiě)收款收據，加蓋銀行收訖章。最后便運用到在學(xué)校學(xué)到的知識了，那便是登日記賬。把每一筆款項仔細認真的登記在賬簿上。
在老師的帶領(lǐng)下，我對庫存現金、銀行對賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現金、銀行存款月報表交到會(huì )計處。并除去企業(yè)必要的零星開(kāi)支后的多余現金存到銀行，當然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財務(wù)科最忙的階段，不但要結賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金，雖然我不是會(huì )計人員但也非常忙碌，要把收到的收據、電匯單據、增值稅發(fā)票、車(chē)票等等一系列的單據分門(mén)別類(lèi)后交到不同職責的會(huì )計處。雖然緊張忙碌但我也感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺(jué)到我終于成為財務(wù)科的一員。
老師走后，我便獨立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來(lái)很頻繁，所以即使的開(kāi)出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統，核實(shí)剩余發(fā)票張數，然后把購貨方積攢的幾筆銷(xiāo)售認真核實(shí)后，開(kāi)出發(fā)票。記得第一次開(kāi)發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉換稅額，把含稅金額轉換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷(xiāo)售商品批號已經(jīng)數量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對齊，緊貼著(zhù)打印機邊緣放入。
原本以為一切都很完美，誰(shuí)知打出來(lái)后才發(fā)現打出的字體都不在本欄內，統一向上挪了一行。老師無(wú)奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很?chē)烂C的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票�，F在自己開(kāi)發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認沒(méi)問(wèn)題后，才正式打印�，F在想來(lái)無(wú)論何時(shí)，謹慎都是有必要的。
由于xx有限公司主要是生產(chǎn)服裝生產(chǎn)業(yè)務(wù)，所以工作人員工資分成兩部分來(lái)核算。第一部分是車(chē)間工人的工資，第二部分是管理人員工資。不知什么原因，大概是會(huì )計們太忙了，所以核算職工工資的任務(wù)也落到我的身上。領(lǐng)導對我還是不太放心，在核算完畢后，讓我交給會(huì )計部的老師們核實(shí)一下，結果證明領(lǐng)導還是很有先見(jiàn)之明的，有幾人的工資我果然算錯了。
三、實(shí)習心得體會(huì )
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。還是在學(xué)校好啊，到了社會(huì )上就明白在學(xué)校的好處了�，F在，我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來(lái)了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個(gè)地方找一樣東西不用再東找西找東問(wèn)西問(wèn)了，看來(lái)融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。
四、實(shí)習總結
越是臨近實(shí)習期結束，越會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，但不得不對這里說(shuō)再見(jiàn)。通過(guò)此次實(shí)習，將學(xué)校所學(xué)的會(huì )計理論知識與實(shí)際想結合起來(lái)，對整個(gè)會(huì )計核算流程有了詳細的認識，熟悉了會(huì )計核算工作對象，利用真實(shí)的會(huì )計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì )計核算，認識并掌握了會(huì )計賬簿登記的基本原理，并且認識到了自己的優(yōu)勢和不足，知道自己要的生活是怎么樣的了。
頂崗實(shí)習報告15
一、實(shí)習目的：
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校安排其來(lái)x光電，實(shí)習完我非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到x煤礦，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習。
二、實(shí)習單位及崗位介紹：
x光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì )的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習，我在里面做電腦組裝和物料管理，x煤礦建于20xx年，現在具有現代化管理，我在這里當電工。
三、實(shí)習內容及過(guò)程：
四、實(shí)習總結
我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到x煤礦開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習給我的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率�？粗�(zhù)那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的`。我從來(lái)沒(méi)把現在的工作當做實(shí)習，我就是認定這就是我的工作，而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習東西的。我是在工作中學(xué)習，在學(xué)習中能更好的完成工作�，F在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來(lái)；艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶(hù)的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在，而是有更長(cháng)遠的未來(lái)�？傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動(dòng)的了做人的道理，特別是體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習的機會(huì )，感謝礦里的實(shí)習指導教師給予我指導，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心。我相信，通過(guò)這次實(shí)習，一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)。
五、實(shí)習體會(huì )
出來(lái)社會(huì )大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人了。不能再向學(xué)生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，可以讓我們更好的把理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)習不到的、甚至比理論知識更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識。而且，這些實(shí)習經(jīng)驗，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專(zhuān)生相比，就贏(yíng)在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì )職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。經(jīng)歷了2份不同的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著(zhù)感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定會(huì )收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂(lè )觀(guān)，闊達。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著(zhù)激情和勇氣!感謝x煤礦，讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導們的英明政策，讓我有機會(huì )將自己所學(xué)的知識充分的運用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無(wú)微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口!
六、建議
對學(xué)校的建議，希經(jīng)常與實(shí)習單位進(jìn)行溝通，共同做好校外實(shí)習工作。我發(fā)現很多職業(yè)學(xué)校在安排學(xué)生參加校外實(shí)習時(shí)，抱著(zhù)一種放羊式管理的心態(tài)，認為學(xué)生參加實(shí)習就應該接受實(shí)習單位的管理，學(xué)校不用再去管了，其實(shí)這是一種很錯誤的想法。因為對職校學(xué)生來(lái)說(shuō)，失去了學(xué)業(yè)和紀律的雙重約束，在社會(huì )大環(huán)境的熏陶下，是否能保持學(xué)生本色，不因各種誘惑而動(dòng)心，確實(shí)不容小視。在這種情況下，學(xué)校一方面要加強對學(xué)生的管理，另一方面也要多與實(shí)習單位溝通，定期走訪(fǎng)、了解實(shí)習生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習表現，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題。
七、結語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生校外實(shí)習工作，既是日后學(xué)生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個(gè)預演，也是拓展學(xué)校品牌、增大發(fā)展空間的關(guān)鍵著(zhù)子，我們要本著(zhù)為學(xué)生負責、為學(xué)校發(fā)展負責的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，認真做好校外實(shí)習工作。
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