大學(xué)生報社頂崗實(shí)習日記
實(shí)習的時(shí)候要更深入的了解企業(yè)的實(shí)際情況和問(wèn)題，結合理論和實(shí)際，要給企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題，有一個(gè)具體的成果，讓企業(yè)真正感覺(jué)到你的項目做好了。最后，你要有總結，最好是能發(fā)表文章，自己給自己做推廣、營(yíng)銷(xiāo)。下面是yjbys小編精心收集的實(shí)習日記，希望能對你有所幫助。
(一) 跨出第一步
今天是我來(lái)到《重慶日報》的第一天。
早上七點(diǎn)半我就坐公交出發(fā)了，看著(zhù)車(chē)窗外一閃而過(guò)的行人與車(chē)輛，我滿(mǎn)載著(zhù)對新生活的憧憬，開(kāi)始在這個(gè)大城市里尋找一種快節奏的音律。
對我來(lái)說(shuō)，報社駐地——較場(chǎng)口，是完全陌生的，只在中學(xué)的歷史課本里聽(tīng)說(shuō)過(guò)“較場(chǎng)口慘案”。一路上，我仔細地聽(tīng)著(zhù)售票員報站。同時(shí)，今天也是重慶百年難遇的特大暴雨的第二天，車(chē)子在暴雨中一步步朝著(zhù)終點(diǎn)站駛去了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我到了解放碑，然后在十幾個(gè)路人的指點(diǎn)下，終于來(lái)到重慶日報報業(yè)集團的大樓下。我微笑著(zhù)，開(kāi)始了自己一天的新生活。
薔老師扔下一摞報紙就拋下我不管了，我覺(jué)得莫名其妙，也很失望，覺(jué)得這就是中國文人自古清高的具體表現。
下午六點(diǎn)我便乘車(chē)回去了，我有些擔心我是否能繼續呆在那個(gè)沒(méi)有人情味的報社了。
(二) 炎炎夏日里的一股清涼
今天我早早地來(lái)到了報社，開(kāi)始了實(shí)際的工作。有的時(shí)候，幫著(zhù)老師傳送稿子，時(shí)而選稿，改稿，很平常也很平淡，我告訴自己：也許做編輯就是這個(gè)樣子吧。
上午是一天中最輕松的時(shí)候，編輯老師都不會(huì )來(lái)，我便可以自由地上網(wǎng)，或是選稿，或是聊QQ，最多的時(shí)候是登陸新浪讀書(shū)網(wǎng)查閱資料。
在十二點(diǎn)左右我收到老師發(fā)來(lái)的一條信息“小邵，今天特別熱，你把我抽屜里的飯卡拿到食堂去吃吧”。短短的十幾個(gè)字，我卻像是看了很久，眼里盈滿(mǎn)了淚水，自己仿佛被一種溫暖、一種感動(dòng)所包裹著(zhù)，恰似炎炎夏日里的一股清涼的風(fēng)。
(三) 也有淚水
每天的日子都千篇一律，似乎很是枯燥乏味，但是我卻從點(diǎn)滴的積累中慢慢地成長(cháng)起來(lái)了，也許這就是所謂的“集小成以至大成”吧。
夏天的暴雨是那樣的令人措手不及，就算是再晴朗的天空也會(huì )有烏云密布的時(shí)候;人生的旅途也不會(huì )這樣一帆風(fēng)順，也會(huì )有泥濘有荊棘。
“小邵，你看看!你怎么 把這個(gè)句號改成了逗號，還把這個(gè)句子弄得這么長(cháng)!”蔣主任沖我吼道，“你今天做的這些簡(jiǎn)直是白做!”
聽(tīng)到他這些不堪入耳的訓話(huà)，我委屈極了，心中有萬(wàn)千苦語(yǔ)卻無(wú)處訴說(shuō)，我很想同他理論：書(shū)本上就是這樣規范的，你們才是錯誤的。這個(gè)時(shí)候我深深地理解到了林黛玉“寄人籬下”的凄苦與辛酸以及她的“小性?xún)?rdquo;。我默默地回到自己的椅子，把頭抬得老高，以阻止快要溢出的`淚水，我不愿別人看見(jiàn)我落淚，不愿別人把自己小看把自己當成弱者。
晚上，一個(gè)人躺在僵硬的木床上，望著(zhù)從窗外斜射進(jìn)來(lái)的斑駁的月光，靜靜地思考著(zhù)這半個(gè)月里所發(fā)生的事，想起以前一位師兄說(shuō)過(guò)的話(huà)：不要迷信書(shū)本。在社會(huì )上，有些東西是約定俗成的，是令很多freshman匪夷所思的。
也許是吧。
(四) 尾聲
一個(gè)月的實(shí)習就這樣結束了，只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“快”。
回想剛來(lái)時(shí)那個(gè)躡手躡腳的我，連坐電梯都害怕會(huì )因停電被困在電梯里的我;而現在，我能夠很好的與編輯老師交流談笑，與他們聊一些私事。最令人高興的是，在我離開(kāi)的時(shí)候，薔老師對雯老師的一句話(huà)：小雯，小邵走了，我們怎么辦呢?小邵，放假一定又要來(lái)喲。
在這里，也許我并沒(méi)有學(xué)到一些實(shí)質(zhì)上的東西，但是學(xué)會(huì )了如何與人交往，如何滿(mǎn)足編輯老師的審美心理，更為高興的是能有自己的文章印成鉛字，見(jiàn)諸報端;每天中午的看報，讓我在無(wú)形之中也變得更為深刻了。
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