關(guān)于班主任實(shí)習心得簡(jiǎn)短
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編收集整理的關(guān)于班主任實(shí)習心得簡(jiǎn)短，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于班主任實(shí)習心得簡(jiǎn)短1
談起班主任工作，大家一般想到的就是兩個(gè)字，苦和累。實(shí)習這兩個(gè)月以來(lái)，我們確實(shí)感受到班主任工作的挑戰。
每天早起要管好班級早讀還要清查衛生，學(xué)生做操的時(shí)候，也要跟著(zhù)學(xué)生一起跑步做操。學(xué)生吃飯的時(shí)候得看著(zhù)學(xué)生，有沒(méi)有插隊的，有沒(méi)有不吃飯的。還要給學(xué)生縫衣服，理發(fā)，買(mǎi)東西，既要當好保姆，要做好后勤管理，如今大多數孩子都是獨苗，難管，個(gè)性強又任性還敏感，只有做過(guò)班主任的老師，才能真正，體會(huì )到班主任的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )。
在做實(shí)習班主任的這段時(shí)間里，跟著(zhù)我的指導班主任老師，我了解到有時(shí)候我們只買(mǎi)學(xué)生作為管理對象，沒(méi)有把學(xué)生當作班級的主體，忽視了班集體建設與培養學(xué)生責任感的關(guān)系。要想做一個(gè)，一個(gè)輕松一點(diǎn)的班主任，要想做一個(gè)能干精干的班主任，就要學(xué)會(huì )培養學(xué)生的責任心，強化他們的責任意識。俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢，三個(gè)幫。但凡擔任過(guò)班主任的老師都深感班主任工作的艱辛和重要，特別是班級工作管理非常之復雜，僅靠班主任一人，是難以將班級管理好的，這就需要助手來(lái)幫忙。而班干部就是班主任最得力的助手，班主任只要充分發(fā)揮班干部的作用，就能管理好班集體，從而在“偷懶”中生活著(zhù)快樂(lè )著(zhù)。當然，現在的我也還在一步步的摸索挑戰著(zhù)自己。
班主任工作確實(shí)充滿(mǎn)了挑戰與機遇，它盡管給我們帶來(lái)了諸多煩惱，但同時(shí)也會(huì )像一面鏡子，映射出你的愛(ài)心，奉獻與智慧，使你我享受著(zhù)極大的幸福感與成就感。
關(guān)于班主任實(shí)習心得簡(jiǎn)短2
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂(lè )。一年的見(jiàn)習期即將結束，在這一年里，在師父們的熱心支持和幫助下，讓我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現了自身的許多不足。
畢業(yè)后一直找不到合適的工作，整天在家愁?lèi)灥拇糁?zhù)，最后實(shí)在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時(shí)候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學(xué)校當老師去。
因為是剛畢業(yè)對教師這一行業(yè)沒(méi)有任何的經(jīng)驗，所以學(xué)校一時(shí)也不能正式的錄用我，只讓我當實(shí)習老師，看我的實(shí)習情況來(lái)確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。
這是對我的一次機會(huì )啊，我一定會(huì )抓住的，我很快的準備好到學(xué)校上課了，我任中班教師兼職見(jiàn)習班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級，對我而言有著(zhù)特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù)，認真學(xué)習，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗。下面我把最近的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結、
一、經(jīng)常賞識和鼓勵學(xué)生。
能使學(xué)生愉快地學(xué)習，健康地成長(cháng)，順利地完成學(xué)業(yè)，成為對社會(huì )有益的人，是我們每一個(gè)教師的愿望和責任，也是我們的教育所希望達到的目標。而把“賞識教育”運用到班級管理中將起到事半功倍的作用，及時(shí)恰當的對學(xué)生進(jìn)行表?yè)P和鼓勵。每次考試的成績(jì)分析，他總是鼓勵多過(guò)批評，并且非常注意措辭用語(yǔ)。這樣一來(lái)，無(wú)論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)、干勁十足的迎對下一次考試。
中班見(jiàn)習班主任工作幾個(gè)月的時(shí)間里，我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)。擔任班主任可以給我們帶來(lái)忙碌與艱辛，但同時(shí)，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛(ài)的孩子們相處中得到的快樂(lè )與欣慰。在以后的工作中，我將繼續學(xué)習與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
二、班主任工作情況。
1、加強學(xué)習提升自己的理論素養。平時(shí)我比較注意學(xué)習，閱讀了相關(guān)的理論知識，積極思考針對學(xué)校的學(xué)生如何開(kāi)展心理健康教育等內容，力求使自己的素質(zhì)不斷提升。
2、積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
3、積極參加學(xué)校組織的班主任例會(huì )，從不遲到、請假。通過(guò)參加例會(huì )，了解學(xué)校的工作安排，積極配合班主任做好班級工作。
4、利用多種形式，了解學(xué)生心理，做好學(xué)生的心理疏導工作，使他們更快的適應學(xué)校生活、城市生活。
三、主要收獲與心得。
1、時(shí)刻做好準備。
習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的。一開(kāi)始，因為我在中班孩子們密切接觸的時(shí)間自是不多，所以不太了解班內情況。作為一個(gè)不了解班級情況的見(jiàn)習班主任是沒(méi)有辦法開(kāi)展任何工作的。當我能夠不用點(diǎn)名冊和孩子們交談時(shí)，可以感覺(jué)到他們內心的感動(dòng)。同時(shí)，我向莫老師及本班的其他任課老師了解班級的具體情況，從掌握的信息中分析班級特點(diǎn)。遇到空閑，還將自己的一些想法與莫老師進(jìn)行溝通和討論。漸漸地，自己逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
為有任何的經(jīng)驗，可能出現錯誤，我也只有在不停的實(shí)踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個(gè)慢慢了解的過(guò)程，我相信我會(huì )慢慢適應我的新崗位的。
通過(guò)這些天的當實(shí)習教師的過(guò)程，我發(fā)現我已經(jīng)慢慢的愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)，，我會(huì )在以后的工作中繼續努力的，可惜我不是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的遺憾。以上是我進(jìn)來(lái)的工作總結，不足之處請指正。我一定再接再厲，努力工作。
關(guān)于班主任實(shí)習心得簡(jiǎn)短3
1、要審時(shí)度勢選拔干部，切忌班干部選拔簡(jiǎn)單化。新的班級的建立，剛到校的新生還不太適應新的環(huán)境下的班級，缺乏集體主義和班級榮譽(yù)感。在逐步培養這種集體主義理念的同時(shí)，必須有一中堅力量和有一個(gè)工作能力強、有號召力、凝聚力、威懾力、影響力的班委。班委的選拔關(guān)系到今后班級管理的最基本條件和今后最關(guān)鍵的環(huán)節。因為他們是我們班主任的左膀右臂。如果沒(méi)有一個(gè)強有力的班委，班主任就變得非聾即瞎，縱有天大的本事也無(wú)法施展，更談不上做好班級工作。
2、對班級工作要長(cháng)抓不懈，切忌一暴十寒。班級紀律要長(cháng)抓不懈，做到嘴勤、腿勤。嘴勤，即有的問(wèn)題要經(jīng)常講，甚至要不厭其煩地講。如遲到、早退、學(xué)習、清掃等等講一次不行應時(shí)常講。腿勤，到班級應經(jīng)常，隨時(shí)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)中。在管理上體現一個(gè)“嚴”字，也就是嚴管理、嚴要求，對班級死盯死守，逐步加強學(xué)生的紀律觀(guān)念和時(shí)間觀(guān)念，加強學(xué)生的各種自身修養，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。那種只抓表面，頭痛治頭，腳痛治腳，忽冷忽熱，一暴十寒是班級管理工作不好的主要原因之一。
3、要做好細致的思想工作，切忌武斷專(zhuān)行。家長(cháng)式的管理，只能引起同學(xué)們的抵觸情緒和逆反心理，在管理上很難取得好的效果。經(jīng)常和他們友好交談，拉進(jìn)和他們的距離，使他們認為老師的批評是友善的，對同學(xué)們是關(guān)心和愛(ài)護的。對那些紀律性差、學(xué)習不努力，應了解其原因，不能一味地武斷批評，要從思想深處解決問(wèn)題，避免班主任工作陷入被動(dòng)局面。另外在拉近距離的同時(shí)，還必須保持距離，切記你們的關(guān)系是師生關(guān)系，在校內不是朋友關(guān)系。有些年輕教師容易走入誤區。
4、要綜合管理，切忌唱獨角戲。常說(shuō)“教育不是萬(wàn)能的”。對于個(gè)別的雙差生(紀律差，學(xué)習差)要實(shí)行班主任、學(xué)校、家長(cháng)綜合管理，班主任不能唱獨角戲。在班主任做細致思想工作的同時(shí)，還須時(shí)常和家長(cháng)溝通，及時(shí)反映其在校情況，使家長(cháng)配合做自己孩子的工作。如果收效不明顯，再把這些情況反饋到學(xué)校，在嚴明紀律同時(shí)給予一定的壓力，使他們認識自己的錯誤和不足，跟上班級前進(jìn)的步伐。
5、要一碗水端平，切忌厚此薄彼。班主任對班內所有同學(xué)要平等看待，尤其是對那些表現較差的同學(xué)要熱情的、主動(dòng)的接近他們，多談心，使他們認為老師沒(méi)有偏見(jiàn)，而是平時(shí)自己的做法有些不夠。使他們在班內有溫馨感。在處理問(wèn)題時(shí)應了解清楚誰(shuí)對誰(shuí)錯。切忌按印象辦事，更不能帶有個(gè)人成見(jiàn)，武斷處理問(wèn)題，嚴忌厚此薄彼，偏聽(tīng)偏信易造成受到不公正同學(xué)的敵對情緒，使之今后對老師不信賴(lài)。
總之，班主任應該具備的品質(zhì)是：善解人意、尊重學(xué)生、處事公正、風(fēng)趣幽默。要有愛(ài)心、責任心、上進(jìn)心。一個(gè)教師最大的幸福、最大的成就感和最大的價(jià)值就在于：在培養學(xué)生成長(cháng)成才的同時(shí)，自己也在親歷著(zhù)成長(cháng)成才;在為學(xué)生辛勤耕耘的同時(shí)，收獲的快樂(lè )必將如期而至。班主任工作原則是相對穩定的，但方法是靈活多樣的。我衷心希望你們通過(guò)自己的努力，不斷學(xué)習探索、積累，提高自身素質(zhì)，創(chuàng )造出更多，行之有效的德育工作的方法和途徑，以自己出色的工作證明自己是一名合格教師、合格的.班主任，更是一名優(yōu)秀的班主任。
關(guān)于班主任實(shí)習心得簡(jiǎn)短4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間這一學(xué)期的工作已接近尾聲了，為了不荒廢這一學(xué)期的班主任工作，為以后更好的工作，總結經(jīng)驗吸取教訓。我就這學(xué)期的工作總結如下、
第一、思想工作方面。
活到老學(xué)到老，人都要樹(shù)立終身學(xué)習的思想。我在各方面一直嚴格要求自己，努力從個(gè)方面去提高自己，以便適應新大綱教學(xué)的要求，跟隨時(shí)代的腳步，不被時(shí)代所拋棄。通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，提高自己的道德修養，勇于去正視自己，反省自己，提高自身素質(zhì)。
第二、教育工作方面。
這學(xué)期我擔任二年級的班主任兼語(yǔ)文老師，班級人數不多但是班級學(xué)生的基礎比較差，又一直面臨著(zhù)新課堂改革。因此，在教學(xué)中遇到了不少困難。我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，課下多次與學(xué)生交流，平時(shí)認真聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，課后反思。認真備課，備教案，備學(xué)生并且閱讀大量有關(guān)教育教學(xué)的視頻資料及有關(guān)教育書(shū)籍。每天都會(huì )寫(xiě)教學(xué)心得及教學(xué)反思。多次讓學(xué)生給我提意見(jiàn)建議。
第三、遵守紀律方面。
我從九月份來(lái)到段蘆頭中學(xué)以來(lái)就嚴格遵守學(xué)校各方面的規章制度。從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)遲到早退的現象，有事主動(dòng)請假。在工作中尊敬領(lǐng)導團結同事，虛心向指導教師請教各種問(wèn)題。平時(shí)，嚴格要求自己，勤儉節約任勞任怨，對人真誠，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，從不與任何人鬧無(wú)原則的糾紛。毫不懈怠的提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。作為一名人民教師，只有不斷地給自己充電，提高自己的知識儲備，才能維持好教學(xué)的青春和活力。通過(guò)各方面的學(xué)習，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)自己，也發(fā)現了自己在教學(xué)中的很多不足之處，為提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高做準備。
總之，無(wú)論是在課堂教學(xué)中還是課下給學(xué)生輔導的過(guò)程中，我都是以提高學(xué)生的學(xué)習能力，培養學(xué)生的學(xué)習興趣為出發(fā)點(diǎn)，力求在語(yǔ)文教學(xué)中對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展提到更大的積極的意義。同時(shí)在教學(xué)中任勞任怨，的完成屬于自己的各項工作。以學(xué)生為中心，愛(ài)護學(xué)生，提高學(xué)生的成績(jì)。作為老師，我應該在接再勵，對自己負責，對學(xué)生負責。
關(guān)于班主任實(shí)習心得簡(jiǎn)短5
我擔任的是七年級五班的實(shí)習班主任。我感覺(jué)我在五班實(shí)習當班主任，我是有一些優(yōu)勢的。那就是在實(shí)習以前，我已經(jīng)教七年級五班三個(gè)月的英語(yǔ)課了。所以班里的學(xué)生及一些情況我還是了解的。這些都為我減少了不少的障礙。
班主任工作實(shí)習期間，基本上按照工作計劃進(jìn)行，日常管理堅持按時(shí)到位，與班級學(xué)生融洽相處，組織協(xié)調班級各項公共事務(wù)及活動(dòng)，是班級活動(dòng)有組織、有效的進(jìn)行。通過(guò)這幾個(gè)月的班主任實(shí)習工作，我覺(jué)得把每一節小事做好，就是不簡(jiǎn)單。為了給學(xué)生們提供一個(gè)干凈、安靜的學(xué)習環(huán)境，我加強了教室衛生管理，組織班級成員參觀(guān)并學(xué)習其他班級的衛生管理;同時(shí)，實(shí)行值日班長(cháng)制度，把每天要檢查的項目，如遲到，校服，值日，作業(yè)，儀容，儀表等以表格的形式固定下來(lái)，交給值日班長(cháng)檢查完成，再根據班干部的反饋，進(jìn)行記錄，每周評選出文明守紀生，最佳值日生，學(xué)習優(yōu)秀生，最佳進(jìn)步生等。
同時(shí)，為了建設良好的班風(fēng)，我在原班主 任蘇老師的指導和幫助下，制定了一套獎懲適當的方法。班里學(xué)生只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)鼓勵他們。當然，懲罰學(xué)生時(shí)，我也注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護學(xué)生的自信心。在班級文體活動(dòng)中，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性。凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我這個(gè)實(shí)習班主任都高度重視，像拔河比賽時(shí)，我為他們查閱拔河技巧。最后，我班以第二名優(yōu)異成績(jì)獲勝�？傊�，在實(shí)習班主任期間，我注重培養學(xué)生的生活習慣，學(xué)習習慣，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)。
教育調研和研究方向：這是我們頂崗實(shí)習的一項重要內容，其主要是培養我們的科研能力，這是對我們老師提出的一項基本要求。他要求我們老師在未來(lái)要教，學(xué)，研三方面全面發(fā)展。雖然我們對科研不是很在行，但調研的每個(gè)環(huán)節，我們都認真地準備著(zhù)。我們團隊為此還經(jīng)常開(kāi)會(huì )，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)。像調查的內容，問(wèn)題的設計，問(wèn)卷的發(fā)放和整理，調查結果的分析，調研論文的撰寫(xiě)，每個(gè)環(huán)節我們都認真對待。在這個(gè)環(huán)節上，我們得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識，那些都將是我們的寶貴的財富。
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