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法院實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2024-08-13 15:33:31 實(shí)習心得 我要投稿

2015法院實(shí)習心得體會(huì )范文

  2015法院實(shí)習心得體會(huì )范文

2015法院實(shí)習心得體會(huì )范文

  第一篇

  作為新世紀的大學(xué)生,我們學(xué)校要求社科類(lèi)的學(xué)生參加暑期社會(huì )實(shí)踐,作為法律系的大一新生,我有幸來(lái)到我們龍巖中院經(jīng)濟庭實(shí)習,受到了經(jīng)濟庭的前輩們熱情的傳幫帶,我通過(guò)為期兩個(gè)星期的實(shí)習,獲得了一些初淺的體會(huì )。

  剛進(jìn)大學(xué)校門(mén),就接受了這份新鮮而有挑戰性的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),感覺(jué)到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣,畢竟己經(jīng)開(kāi)始嘗試著(zhù)用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì )。盡管有些思想和觀(guān)點(diǎn)還比較稚嫩和單純,但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。

  進(jìn)法院實(shí)習后,我虛心地向法官們學(xué)習,并與他們建立了良好的關(guān)系,積累了一些社會(huì )經(jīng)驗,這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的,讓我終生受益。與此同時(shí),我也看了許多實(shí)際案例和一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與雜志,讓我初步地進(jìn)入了角色。

  聽(tīng)說(shuō)其他同學(xué)在律所實(shí)習的都比較閑,基本沒(méi)有什么可做的。我覺(jué)得和他們相比,我還是很幸運的,雖然接觸的東西不是很多,但是負責帶我的實(shí)習老師們都很耐心地指導我、精心地為我答疑解惑,讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)——

  一開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候,我就旁聽(tīng)了庭審,了解到法庭審判的大致流程;通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過(guò)實(shí)習,讓我了解了本專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的應用,將理論用于實(shí)踐中,這樣才能使我今后更好地掌握基礎理論知識,加深對本行業(yè)的了解,為以后的學(xué)習和工作打下較好的基礎。

  比如整理卷宗,這個(gè)是我在以前的學(xué)習中沒(méi)有接觸過(guò)的,鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問(wèn)得很仔細,然后做得很認真,整理完后覺(jué)得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜,而且第一次上手,但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著(zhù)豐富而深刻的學(xué)問(wèn),特別對于法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科,每一個(gè)細微的環(huán)節都事關(guān)當事人的切身利益,因此我在處理每個(gè)細節時(shí)都抱著(zhù)“處處小心,時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度,虛心地向法官們請教,他們也不厭其煩地對我進(jìn)行傳幫帶,使我從中受益匪淺,同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會(huì )責任,我為將來(lái)能成為其中的一員而感到無(wú)比地驕傲和自豪,但更感到重任在肩,任重而道遠……

  再如旁聽(tīng)庭審,莊嚴的法庭,神圣的氛圍,嚴格的程序,激烈的辯論,無(wú)不折射出審判的嚴肅和公正,幾乎每次都能帶給我心靈的震撼和靈魂的洗禮,我深刻地體會(huì )到:法律是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,它僅有基本的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的,它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會(huì )閱歷,作一名法官不僅需要有獨立的法律人格,更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門(mén)檻的freshman,我們有激情、有干勁,但是我們在擁有這些年輕財富的同時(shí),缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點(diǎn),我們有時(shí)對于案件的庭審容易受到外界的干擾,有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱,甚至會(huì )因為當事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心,這些都是我們在法律職業(yè)化的過(guò)程中需要克服與避免的——

  我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心,我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平,公平與正義是我們不可推卸的責任,也是我們永遠的精神目標和價(jià)值追求!

  在實(shí)習中,經(jīng)濟庭法官們任勞任怨的敬業(yè)和實(shí)干精神,剛正不阿、執法如山的嚴正品格,一身正氣、兩袖清風(fēng)的良好節操,深厚的法學(xué)底蘊,豐富的法律知識,廣泛的社會(huì )經(jīng)驗和高超的駕馭庭審的藝術(shù)……都給我留下了深刻的印象。在他們的身上閃爍著(zhù)法治文明的光芒,寄托著(zhù)百姓群眾的法律信仰。尤其是經(jīng)濟庭處理的案件,與老百姓的日常生活息息相關(guān),有關(guān)經(jīng)濟犯罪的案件都事關(guān)當事人的切身經(jīng)濟利益,差之毫厘,失之千里,因此法官們作出最后的判決與裁定都慎重萬(wàn)分,充分考慮到當事人的利益要求,權衡利弊,以求達到法律效果與社會(huì )效果的有機統一。

  記得我在法理課上曾學(xué)過(guò):法律是社會(huì )的調節器,而法官則是社會(huì )疾病的療救者。經(jīng)濟領(lǐng)域是一個(gè)不斷創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)無(wú)止境的領(lǐng)域,更是一個(gè)物欲橫流、紙醉金迷的世界,因此相比之下,經(jīng)濟庭的法官們要花更多的時(shí)間與精力來(lái)學(xué)習日新月異的法律業(yè)務(wù),轉研審判藝術(shù),探尋司法規律,而且還要面對物欲的誘惑而忠誠奉法,全身心地追求公平與正義,永遠保持性情的冷靜與人格的獨立,他們需要更超脫的精神境界與價(jià)值追求,這些他們身上所體現出的本色都是我今后要努力培養與塑造的,只有這樣,我才能時(shí)刻準備著(zhù)接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗與挑戰!

  比較慚愧的是:我常常要人帶者和教著(zhù)做事情,給經(jīng)濟庭的法官們帶來(lái)了不少的麻煩,但是他們都循循善誘、不厭其煩地耐心指導,使我得到了最大的訓練,同時(shí)讓我也積累了一些工作經(jīng)驗,比如:在最短的時(shí)間內就一件事情,問(wèn)一些必要的問(wèn)題,避免出現一些可能的結果時(shí)而不知道怎么處理。

  在實(shí)習期間,我能主動(dòng)配合實(shí)習部門(mén)開(kāi)展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作,認真收集和整理有關(guān)資料,作好實(shí)習日記。在這兩個(gè)星期的實(shí)習過(guò)程中,我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解,對促進(jìn)今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習起了一個(gè)很大的作用。然而,由于我們的專(zhuān)業(yè)課程才剛剛開(kāi)始,許多專(zhuān)業(yè)知識還沒(méi)有學(xué)到,但我相信,在今后的學(xué)習過(guò)程中,在老師的指導下,這些問(wèn)題都能迎刃而解。

  實(shí)習結束了,但我感覺(jué)并不是那么輕松似的,我覺(jué)得自己面臨著(zhù)更多的壓力與挑戰。一切都得從頭開(kāi)始,一切還得靠自己。實(shí)習時(shí)曾不斷告訴自己:在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書(shū),學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng),塑造好自己的法律人格和法律修養,這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。

  我一直很喜歡這樣一句話(huà):人生因為經(jīng)歷而美麗。我想在法院實(shí)習的這段工作經(jīng)歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩,因為它教我懂得了如何獨立地生活,如何憑借法律人的智慧和真誠贏(yíng)得他人的尊敬和信賴(lài),如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人……我成長(cháng)了,也成熟了,這里包含了我的努力與付出,但我更要感謝我們龍巖中院,因為她給了我這次機會(huì );還要感謝經(jīng)濟庭的所有前輩們,因為他們給予了我很大的信任、幫助與肯定;感謝我所遇到的所有好心人,因為他們的鼓勵與幫助……

  如果我有魔法,我要讓全世界看到我熱忱而感激的心,我有魔法嗎沒(méi)有。所以我只能把“謝謝”在心中默念。

  如果經(jīng)歷也是一種積累,那么這兩個(gè)星期無(wú)疑使我變得自信而富足,經(jīng)歷是一種積累嗎是的。所以,第一次的法院實(shí)習將成為我一生的寶貴財富!

  第二篇

  首先,我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的襄陽(yáng)區人民法院古驛法庭的工作人員致謝,感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力,特別是要感謝涂法官對我孜孜不倦的教導。

  通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習,我獲得了實(shí)際工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了四年來(lái)本科階段學(xué)習到的法律知識。實(shí)習期間,我接觸了大量的案件事實(shí),在一些案件的審理過(guò)程中,我全程參與了案件自立案至審理終結的過(guò)程,并對部分案件提出了自己的想法,也獨立完成了幾份判決書(shū)和調解書(shū)。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)法律知識,對民事第一審審判程序有了深刻的認識,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)踐相結合。實(shí)習結束,我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較高的評價(jià),也感覺(jué)自己逐漸成熟起來(lái)了,開(kāi)始真正的像個(gè)法律人那樣去思考實(shí)際問(wèn)題。

  一般像我所在的法庭之類(lèi)的派出人民法庭,處理的都是一些農民的、農村的芝麻小事,它們的受案范圍一般是:事實(shí)清楚、權利義務(wù)關(guān)系明確、標的額不大、爭議不大的簡(jiǎn)單民事和經(jīng)濟案件,并且依據民事訴訟法的相應的管轄原則,應歸派出人民法庭管轄的案件。這些案件主要為離婚案件、普通的民事糾紛案件、簡(jiǎn)單的經(jīng)濟合同案件等。以下是我實(shí)習的主要內容和深切體會(huì ):

  一、案件自立案到結案的過(guò)程

  (一)立案資料審查

  由于大多數農民都不懂法,而且我所在的小鎮上根本就沒(méi)有可以進(jìn)行法律咨詢(xún)的法律服務(wù)機構,僅有的鄉鎮司法所也鮮有農民知道。因此在打官司前,許多農民都會(huì )到法庭咨詢(xún)有關(guān)法律事宜,法官只會(huì )告訴他們基本的步驟,應該先寫(xiě)訴訟狀,然后來(lái)立案,立案受理后,會(huì )對受理的案件進(jìn)行排期,將在十天之內通知何時(shí)開(kāi)庭等等一些基本的程序。而其他的法官就不會(huì )告知了,因為畢竟法院并不是提高咨詢(xún)的法律服務(wù)機構,而是一個(gè)維護公正和正義的審判機構。

  因為以前就是在洪山法院立案庭實(shí)習的,所以對整個(gè)立案程序還是比較熟悉的,原來(lái)立案就是當事人交起訴狀和證據材料,收下以后排期開(kāi)庭就可以了?墒窃谶@里來(lái)立案的當事人大多是根本不懂法律的農民,所以審查提交的資料是否合乎立案條件就很重要,否則將會(huì )在后來(lái)的法庭審理中增加司法成本。

  (二)協(xié)助辦案工作

  對法官的辦案工作進(jìn)行協(xié)助,主要就是幫助書(shū)記員打印文稿、通知當事人領(lǐng)取各類(lèi)訴訟文書(shū)或給當事人送達文書(shū)等。這要求我必須一絲不茍,不能有絲毫的懈怠,培養了我較強的應變能力和認真對待每個(gè)工作細節的態(tài)度。

  (三)作庭審記錄

  由于法庭的人手不足,才使我有機會(huì )承擔書(shū)記員的職責,做了幾個(gè)案件的庭審記錄之后。使我的概括能力和取舍判斷力得到了很大的提高。在庭審的過(guò)程中,我一方面要概括當事人和審判員的當庭對話(huà),另一方面還要跟上法官的思路去思考,做出自己的判定,著(zhù)實(shí)體驗到了做一個(gè)書(shū)記員的不容易。

  (四)文書(shū)寫(xiě)作

  為了學(xué)到更多的知識,我常常主動(dòng)向一些法官詢(xún)問(wèn)是否能夠幫上忙,所以也得到一些機會(huì )來(lái)寫(xiě)法律文書(shū)。學(xué)寫(xiě)各式各樣的法律文書(shū)讓我從形式上到實(shí)體上學(xué)習到了寫(xiě)作法律文書(shū)的各個(gè)細節,同時(shí)也讓我更深切地了解到庭審筆錄的重要性。

  (五)案卷整理

  審結歸檔的案件,主要是給案卷依目錄的順序排好順序,打好頁(yè)碼,打好封皮,然后裝訂成冊,簽字蓋章,填好檔案盒。說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái),就是一些繁瑣而重復的工作。而且好像沒(méi)有什么技術(shù)含量。但是邊整理邊看,我發(fā)現在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認定,證據的采信,責任的認定等等。

  除此之外,我還常常主動(dòng)向各個(gè)法官請教各種各樣的法律問(wèn)題,與法官探討在案件過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題,認真傾聽(tīng)法官對此的深刻見(jiàn)解,使我對相關(guān)法律問(wèn)題有了更進(jìn)一步的思考和認識。

  二、關(guān)于派出人民法庭審判過(guò)程的思考

  (一)派出人民法庭適用的審判程序

  在派出人民法庭審理案件,就我所看到的,對于案情簡(jiǎn)單的案件,法官適用的一般都是簡(jiǎn)易程序,即僅有一名法官和一名書(shū)記員就可以開(kāi)庭審理案件了。通過(guò)向派出人民法庭的法官了解及我旁聽(tīng)過(guò)程中的觀(guān)察,我認為,派出人民法庭經(jīng)常適用簡(jiǎn)易程序,主要是因為法庭沒(méi)有足夠的人手。

  (二)派出人民法庭的審判過(guò)程

  1.雙方當事人來(lái)齊之后,先是我們入座,然后在法官的指點(diǎn)下,原被告雙方也依次入座了,沒(méi)有起立。

  2.書(shū)記員宣布法庭紀律,簡(jiǎn)單通俗地說(shuō)了兩點(diǎn)法庭紀律。一這是說(shuō)理講法的地方,要講理,不準罵人;二發(fā)言要聽(tīng)法官的吩咐。

  3.法官核對了雙方當事人的身份之后,對合議庭成員進(jìn)行了介紹。

  4.法庭調查期間,雙方都是信口說(shuō)來(lái),東拉一句,西扯一句。就我所看到的,當事人雙方都沒(méi)有請律師,也沒(méi)有帶任何書(shū)面性的東西。請證人作證的時(shí)候,法官也是很通俗地說(shuō),將你所知道的事實(shí)一五一十地說(shuō)出來(lái),如果說(shuō)假話(huà),要承擔法律責任。

  5.法庭辯論階段,雙方你一句,我一句,像吵架似的,但法官并沒(méi)有制止,而是過(guò)了四五分鐘才制止。法官后來(lái)告訴我,這樣做的主要目的是,通過(guò)對罵發(fā)現問(wèn)題,這也是派出人民法庭法官一種獨特的審判技巧和經(jīng)驗。

  6.總結陳述階段,法官一再要求,不要說(shuō)前面已經(jīng)重復說(shuō)過(guò)的話(huà),但雙方當事人還是不自覺(jué)地重復了前面許多已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà),并且說(shuō)了許多雞毛蒜皮的家庭生活瑣事。

  最后,法官問(wèn)雙方愿意調解嗎,然后又說(shuō)了法庭調解的好處,法官常會(huì )分別站在雙方當事人的立場(chǎng)上細細闡述這種調解結果對當事人可能產(chǎn)生的利害關(guān)系,促使當事人接受這種調解方案。在當地,調解是上級法院下達的任務(wù),調解案件必須占到所立案件的70%以上,對于這種硬性的任務(wù),使原本應該判決的案件為了爭取當事人的同意調解,法官往往要動(dòng)許多口舌,反復做當事人的思想工作,法律的尊嚴也因此而大打折扣。

  (三)問(wèn)題思考

  1.法官在審判過(guò)程中的地位

  在派出人民法庭的法庭審判中基本沒(méi)有律師參與,且大多當事人對法律及法庭訴訟活動(dòng)一竅不通。因此在庭審中,法官就處于十分被動(dòng)的地位。首先不得不充當一個(gè)法律解釋者的角色,其次,法官還必須得補充一些當事人遺忘的但對審結案件十分重要的法律訴求。

  2.法庭審判方式

  首先,法庭審判中法官不會(huì )按部就班一步一步地嚴格依法定程序走下去,因為意外因素太多,為保障順利解決糾紛,及時(shí)結案,法官不得不隨時(shí)調整庭審策略。且在宣讀起訴狀和答辯狀階段的“糾問(wèn)式審理”也是法官的一種不得已的選擇。在這樣的普通程序中,合議庭往往成了擺設,加之在審判程序上有意或無(wú)奈的簡(jiǎn)化,這是派出人民法庭審判過(guò)程存在的一個(gè)十分普遍的現象。

  (四)解決方案

  首先,加強普法宣傳,提高廣大農民的法律知識水平,使他們知法、懂法,進(jìn)而學(xué)會(huì )用法。

  其次,對于基層法院,尤其是基層中的基層即人民法庭來(lái)說(shuō),對其司法特性不應要求過(guò)高。人民法庭在處理當事人的糾紛的時(shí)候,除了當事人正式的訴訟請求,還要分析當事人潛在的訴訟請求。對于這些農村中常見(jiàn)的糾紛類(lèi)型,需要發(fā)揮法官熟悉的農民思維、行為模式優(yōu)勢,結合法理、道理、情理,做出讓當事人滿(mǎn)意的審理。

  三、自身的體會(huì )

  從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

  (一)理論與實(shí)踐之間的差距

  在學(xué)校時(shí)經(jīng)常會(huì )為了自己還算不錯的成績(jì)而沾沾自喜,到了真正的實(shí)踐部門(mén),參與真實(shí)的法律實(shí)務(wù)工作時(shí)才知道自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,即使是已經(jīng)學(xué)過(guò)的條文內容,也不能靈活運用于實(shí)際操作之中。實(shí)習期間,我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己的工作之路做準備。

  (二)先做人,后做事

  從之前單純的處理與同學(xué)之間的關(guān)系,到現在要把握與同事及與領(lǐng)導之間的關(guān)系,我感到自己真正的開(kāi)始成熟地去待人接物了,尤其是更加懂得了在工作中和同事保持良好的關(guān)系的重要性。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,無(wú)論將來(lái)走上什么樣的工作崗位,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。

  總結 :

  實(shí)習,就是實(shí)實(shí)在在地學(xué)習,在這兩個(gè)月的實(shí)習生活中,我實(shí)實(shí)在在地體會(huì )到了這一點(diǎn)。由于實(shí)習的地方是區法院的一個(gè)派出法庭,地方小,事情多,雖然分工不夠明確,卻也因此讓我在短短的實(shí)習日子中學(xué)習更多的東西,收獲無(wú)疑是巨大的。而今,回想之時(shí),我忽然覺(jué)得那些過(guò)去的時(shí)光,都是人生不可多得的巨大財富,是一段不能重來(lái)的流金歲月。

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