腫瘤科實(shí)習心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的腫瘤科實(shí)習心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
腫瘤科實(shí)習心得1
時(shí)間總是悄無(wú)聲息的向前奔跑著(zhù)，卻把回憶不小心落在了后面。一眨眼，在腫瘤科的實(shí)習馬上就要結束了，我不能讓時(shí)間停止，但是卻永遠忘不了在這段時(shí)間在腫瘤科發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在離別之際，我想要談?wù)勗谀[瘤科實(shí)習的心得體會(huì )。
以前，只要聽(tīng)到關(guān)于腫瘤，就讓人感到恐懼，而腫瘤科將面對的是許多瀕臨死亡的患者。在一個(gè)月前，我帶著(zhù)幾分惶恐，些許擔憂(yōu)，和一些不自信，預見(jiàn)實(shí)習生活將在恐懼中艱難度過(guò)。但是，一個(gè)月不知不覺(jué)中過(guò)去了，以前腦袋里面的畫(huà)面幾乎沒(méi)有出現，充實(shí)的生活卻告訴我，以前的想法是多么的幼稚，這是一個(gè)讓人進(jìn)步的地方，充滿(mǎn)活來(lái)的地方。
在這里，我遇到了帶教老師**，她精明能干，經(jīng)驗豐富，對我更是用心良苦，讓我了解到腫瘤科的常見(jiàn)疾病，化療藥物配制及觀(guān)察不良反應，放療知識的宣教，并掌握了PICC換藥等護理操作技能，讓我學(xué)會(huì )了對自己每日的工作進(jìn)行規劃梳理，而不是很機械的去完成那些任務(wù)，用平常心來(lái)對待這份神圣的`職業(yè)，用愛(ài)心呵護所有的病人。
腫瘤科和其他科室相同而又不同， 雖然護理每天的工作和其他科室的護理工作都大同小異，但是需要面臨的病人卻隨時(shí)都有可能被死神帶走，所以在命懸一線(xiàn)之際，白衣天使與惡魔的斗爭要更加激烈和頻繁。癌癥是絕癥嗎？許多病員對于疾病總是抱有希望，生病對一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是晴天霹靂，對整個(gè)家庭更是很沉重的打擊，他們不僅要長(cháng)時(shí)間遭受疾病的折磨，還要承受精神的壓力，經(jīng)濟的壓力，角色改變的不適應等等，長(cháng)期的放化療也使他們遭受痛苦，身心俱疲。在這個(gè)堅持與放棄的掙扎中，我們看到的是另一種人生態(tài)度，很多人對生命都有強烈的渴望和堅持，縱使身心疲憊，也不放棄最后一根救命稻草，他們眼神中的那股渴求揮之不去，然而，有時(shí)候我們也很無(wú)奈，只有眼睜睜看著(zhù)一個(gè)生命慢慢的消逝，而我們能做的就是在生命結束之前給予病人和家屬更多的呵護與關(guān)懷，減輕他們身體和心靈上的痛苦，讓患者能夠在生命的最后一刻，很從容的離去，不留下遺憾和悔恨。然而生命總是那么的脆弱而又頑強，往往能創(chuàng )造出很多匪夷所思的奇跡，遠比我們想象中的要來(lái)的堅強，患者面對病魔沒(méi)有我們想象的不堪一擊，他們的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗一度令我懷疑，這是腫瘤科嗎？他們是腫瘤患者嗎？如果不是因為在病房，我絕對不可能將他們與腫瘤聯(lián)系在一起，他們的樂(lè )觀(guān)值得我們所有人學(xué)習，也值得我們自省，這是對生命的敬畏和另一種態(tài)度，我們現在擁有健康的身體，還有什么可難過(guò)的呢？別說(shuō)自己什么都沒(méi)有，只要身體健康，其他都可以通過(guò)自己的努力來(lái)創(chuàng )造。
在腫瘤科的時(shí)間雖短，卻讓我感慨頗深，收獲很多，看到病人臉上的笑容，看到他們對生命的堅持，看到醫務(wù)人員對病員的關(guān)心和愛(ài)護，讓我了解一個(gè)特殊的人群，這個(gè)人群用他們自己的行動(dòng)向我們詮釋了一個(gè)別樣的人生，雖然離別的日子越來(lái)越接近，但是，他們的樂(lè )觀(guān)和豁達我會(huì )一直延續下去，也希望他們能夠一直堅持，我相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的，我也會(huì )用我的努力充實(shí)我的知識和技能，用我真誠的護理減輕病人寫(xiě)物病痛和灰暗，用我的微笑送病人健康的離去，而這也是我該盡心做到的，對生命的堅持和敬畏。
腫瘤科實(shí)習心得2
實(shí)習，是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己角色轉變的期待。也是自己夢(mèng)想起航的第一站。昨天的我還在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的中其象牙塔中同，在面臨實(shí)習時(shí)，有過(guò)惶恐，有過(guò)不安，有對自己無(wú)法適應第六代新一代環(huán)境的擔憂(yōu)。帶著(zhù)百感交集的心情來(lái)到了我實(shí)習的第一站腫瘤科
帶著(zhù)好奇和動(dòng)蕩不安外科的心情來(lái)到腫瘤科，一切對于我來(lái)講都是那么新鮮和陌生。帶教概況鄧老師熱情接待并介紹本科概況，熟悉病區環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規章制度，讓我陌生對耳鼻喉科不再那么陌生。幾周下來(lái)帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專(zhuān)業(yè)知識，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教老師的鼓勵和信任就像一支強心針讓我過(guò)于膽怯和畏手畏腳。
腫瘤科是一個(gè)非常特別的非常各處室，對腫瘤病人的病者護理不同于其他科系，專(zhuān)業(yè)性強，知識面寬，心理壓力大，護理難度大。首先，護士長(cháng)讓專(zhuān)業(yè)的老師跟我們進(jìn)行專(zhuān)科技術(shù)講解:如化療病人保護靜脈的重要性，PICC的穿刺和維護，氣切的.護理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項，常用化療藥物的分類(lèi)、毒副作用及預防措施，腫瘤病人放、化療前后的護理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固;為了大好機會(huì )給我們提供一個(gè)鍛煉的平臺和機會(huì )，眼科和帶教老師讓我們每人準備與準備腫瘤有關(guān)的PPT小講課。老師們認真耐心的傾聽(tīng)，精彩的提問(wèn)，同學(xué)們之間的文化交流與互動(dòng)，從上到下講課過(guò)程在氣氛輕松，熱烈的討論中結束。最后，老師對我們做的PPT進(jìn)行一一點(diǎn)評，并非所講到不是很充分的部分進(jìn)行補充講解，并給我們特別強調了許多寶貴的強調建議。
這次小講課不僅加強了實(shí)習生之間的交流與互動(dòng)，無(wú)形之中拉近了和帶教老師與實(shí)習生之間的距離，還并使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強了自信，也鞏固了這幾周泌尿外科在腫瘤科學(xué)習的知識。
在神經(jīng)內科實(shí)習的幾周中，有過(guò)躍躍欲試，有過(guò)害怕與膽怯，也有過(guò)突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們學(xué)長(cháng)悉心的諄諄教誨下，愈來(lái)愈越發(fā)多的是學(xué)會(huì )如何調試自己，改變自己，讓自己更好地重新認識腫瘤科，為以后更好的工作打下在工作中堅實(shí)的基礎。生活總是讓人成長(cháng)，要相信失落與郁悶，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的。
實(shí)習，是我們陳子福的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無(wú)選擇。一段非常喜歡的話(huà)愿與今年實(shí)習的你我共勉。我不敢休息，因為我沒(méi)有存款，我不敢說(shuō)累，因為我沒(méi)有成就，我不敢偷懶，因為我還要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以勇敢拼搏是我唯一唯二的出路------致此時(shí)實(shí)習的你！
我們更要感謝我們的帶教老師們，毫不含糊是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導，在我們進(jìn)入人生的第一步，就走得那么穩當，那么堅實(shí)，讓我們信心信心放不下邁步向前
腫瘤科實(shí)習心得3
實(shí)習，是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己角色轉變的期待。也是自己夢(mèng)想起航的第一站。昨天的我還在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的象牙塔中，在面臨實(shí)習時(shí)，有過(guò)惶恐，有過(guò)不安，有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)。帶著(zhù)百感交集的心情來(lái)到了我實(shí)習的第一站腫瘤科
帶著(zhù)好奇和緊張的心情來(lái)到腫瘤科，一切對于我來(lái)講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧老師熱情接待并介紹本科概況，熟悉病區環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規章制度，讓我對腫瘤科不再那么陌生。幾周下來(lái)帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專(zhuān)業(yè)知識，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教老師的鼓勵和信任就像一支強心針讓我不在過(guò)于膽怯和畏手畏腳。
腫瘤科是一個(gè)非常特別的科室，對腫瘤病人的護理不同于其他學(xué)科，專(zhuān)業(yè)性強，知識面寬，壓力大，護理難度大。首先，護士長(cháng)讓專(zhuān)業(yè)的老師跟我們進(jìn)行專(zhuān)科技術(shù)講解:如化療病人保護靜脈的.重要性，PICC的穿刺和維護，氣切的護理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項，常用化療藥物的分類(lèi)、毒副作用及預防措施，腫瘤病人放、化療前后的護理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固;為了給我們提供一個(gè)鍛煉的平臺和機會(huì )，護士長(cháng)和帶教老師讓我們每人準備與腫瘤有關(guān)的PPT小講課。老師們認真耐心的傾聽(tīng)，精彩的提問(wèn)，同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)，整個(gè)講課過(guò)程在氣氛輕松，熱烈的討論中結束。最后，老師對我們做的PPT進(jìn)行一一點(diǎn)評，所講不是很充分的部分進(jìn)行補充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。
這次小講課不僅加強了實(shí)習生之間的交流與互動(dòng)，無(wú)形之中拉近了護士長(cháng)和帶教老師與實(shí)習生之間的距離，還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科學(xué)習的知識。
在腫瘤科實(shí)習的幾周中，有過(guò)躍躍欲試，有過(guò)害怕與膽怯，也有過(guò)突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會(huì )如何調試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅實(shí)的基礎。生活總是讓人成長(cháng)，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的。
實(shí)習，是我們踏入社會(huì )的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無(wú)選擇。一段非常喜歡的話(huà)愿與今年實(shí)習的你我共勉。我不敢休息，因為我沒(méi)有存款，我不敢說(shuō)累，因為我沒(méi)有成就，我不敢偷懶，因為我還要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以堅強拼搏是我唯一的出路——致此時(shí)實(shí)習的你！
我們更要感謝我們的帶教老師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導，在我們踏入人生的第一步，就走得那么穩當，那么堅實(shí)，讓我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的邁步向前。
腫瘤科實(shí)習心得4
臨床實(shí)習是護理教學(xué)的最終階段，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣，打算護生在臨床實(shí)習結束后能否順當走上護理崗位，適應護理需要。腫瘤科工作對象的特別性對臨床護理帶教工作提出了特別的要求，腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應用全部的護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)。對腫瘤病人的護理不同于其他學(xué)科，專(zhuān)業(yè)性強，學(xué)問(wèn)面寬，護理難度大，而護生實(shí)習時(shí)間短，帶教頻率快�；谏鲜鎏攸c(diǎn)，對腫瘤專(zhuān)業(yè)的臨床帶教方法進(jìn)行探究�，F就帶教體會(huì )總結如下：
1 帶教的目標
依據目標支配專(zhuān)題講座及護理查房。實(shí)習結前進(jìn)行理論及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實(shí)習小結。出科前進(jìn)行理及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實(shí)習小結。
1.1 專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)目標為
�、侔盐漳[瘤病人靜脈輸液的留意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施；②腫瘤病人放療前后的護理，放療反應的預防及處理；③把握保密性醫療制度，與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求；④熟識各種護理記錄的書(shū)寫(xiě)。危重患者搶救的協(xié)作及病情的觀(guān)看；⑤了解電腦處理醫囑的程序。
1.2 技能操作目標為 ①把握靜脈輸液、皮下注射、picc封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法；②熟識化療藥物的滴注挨次及滴注時(shí)間；③熟識放射性皮膚損傷分級標準；④了解picc穿刺技術(shù)和時(shí)辰化療泵的使用方法。
2 帶教方法
2.1 熱忱接待
從同學(xué)到護士大部分同學(xué)無(wú)法適應新的角色，帶教老師關(guān)心她們克服心理階礙，準時(shí)與同學(xué)進(jìn)行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系，輕松開(kāi)心地學(xué)習。因此護生入科的第1天，由帶教老師熱忱接待并介紹本科概況、熟識病區環(huán)境、布局、物品放置狀況，本科的規章制度，各級人員幾個(gè)班職責，消退生疏感。 2.2 劃分責任區
每位同學(xué)分管5~6個(gè)病人，在完成本班工作職責的基礎上，對分管病人進(jìn)行整體護理，對重點(diǎn)病人制訂護理方案，由帶教老師仔細檢查、指導。
2.3 專(zhuān)科理論培訓
一般由護士長(cháng)和大專(zhuān)以上學(xué)歷的護士負責講課，以護理查房和小講座形式為主。讓護生了解疾病的病因、臨床表現以及放化療適應癥和護理要點(diǎn)。要求把握常用化療藥物的毒副作用和預防措施，如化療病人消化道反應的觀(guān)看、預防及飲食指導。由帶教老師帶領(lǐng)護生參觀(guān)放療機器設備，放療過(guò)程，并講解放療前后及放療中的留意事項，有利于護生把握腫瘤放療病人的護理。引導護生將專(zhuān)科理論學(xué)問(wèn)與臨床實(shí)踐相結合，以快速提高專(zhuān)業(yè)理論水平。
2.4 專(zhuān)科技術(shù)訓練
讓護生懂得化療病人愛(ài)護靜脈的重要性�；熕幬锿鉂B的處理原則，靜脈炎的預防及處理，熟識各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注挨次及滴注時(shí)間，picc靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。在老師的指導下獨立協(xié)作帶教老師完成picc靜脈穿刺術(shù)等專(zhuān)科性強的`操作。在工作中嚴格執行查對制度及各項操作規程，杜絕差錯事故。
2.5 把握溝通技巧
把握保密性醫療制度的使用，與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通。在科內評比出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教、健康訓練、出院指導的溝通技巧，溝通中應留意的問(wèn)題，如何與病人家屬進(jìn)行溝通，并通過(guò)專(zhuān)題講座、護理查房、換位思索等形式強化護生的語(yǔ)言表達力量和溝通技巧，以取得患者的信任和協(xié)作。
2.6 嚴格出科考核
最終一周進(jìn)行終末考核：實(shí)習期末，要對護生進(jìn)行一次基本技術(shù)操作考核和整體護理理論考核，考試內容內容包括腫瘤科的理論學(xué)問(wèn)和常用的護理操作技術(shù)。成果記入護生鑒定表，帶教老師仔細填寫(xiě)實(shí)習鑒定，對護生作出實(shí)事求是的綜合評價(jià)。
2.7 評價(jià)帶教質(zhì)量，總結閱歷和不足。 護生實(shí)習結束，召集護生召開(kāi)一次總結會(huì )，帶教老師要敢于面對護生的評價(jià)，同時(shí)以伴侶的身份讓護生指出帶教中的問(wèn)題，并對護生實(shí)習期間的表現進(jìn)行點(diǎn)評。 2.8 階段總結
每一輪護生出科后，帶教老師要仔細總結該輪帶教工作的閱歷和不足，同時(shí)聽(tīng)取同學(xué)對帶教工作的看法和建議，找出問(wèn)題，提出針對性的、建設性的看法，總結成果，準時(shí)鼓舞。
3 體會(huì )
惡性腫瘤是一類(lèi)嚴峻危害人類(lèi)生命的疾病，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，在校學(xué)習期間，腫瘤科護理并沒(méi)有獨立分開(kāi)及系統講解，而是屬于內、外科學(xué)護理中的一部分。各種化療方案的應用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設
腫瘤科實(shí)習心得5
時(shí)間飛逝，20xx年10月至今，短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢高校英護大專(zhuān)的實(shí)習生，到今日送走同濟中專(zhuān)的最終一批同學(xué)，回想我們和同學(xué)共同工作、共同進(jìn)步的師生情意感受良多。 腫瘤科20xx-20xx年度共接受八批護理專(zhuān)業(yè)實(shí)習生參加畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習，總人數128人，其中中專(zhuān)25人，大專(zhuān)人，本科30人，分別來(lái)自于江漢高校英護大專(zhuān)、長(cháng)江高校大專(zhuān)、武漢工業(yè)學(xué)院大專(zhuān)、同濟中專(zhuān)和同濟中起本。 年度我科護理總實(shí)習帶教周數為284周，期間組織護理教學(xué)講課及查房20次，參觀(guān)化療配藥間及放療中心共16批次，隨機抽考操作98人次，組織同學(xué)出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊伍本年度進(jìn)一步擴大，原有帶教老師23人，通過(guò)各病區護士長(cháng)推舉和科護士長(cháng)考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現共計35人。通過(guò)以老帶新，培育了帶教新人。 在加強帶教力氣的同時(shí)，我科對帶教老師強調責任意識，注意對護生平安生產(chǎn)意識的培育，年度無(wú)師生分別現象，無(wú)臨床帶教平安生產(chǎn)差錯、事故發(fā)生，無(wú)重大違紀狀況。
在科護士長(cháng)和和護士長(cháng)的大力支持下，我科樂(lè )觀(guān)組織江大英護大專(zhuān)的實(shí)習生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì )更好》，通過(guò)層層選拔和激烈競爭，在同濟醫院20xx-20xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康訓練工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(cháng)足進(jìn)步。
古人云"師者：傳道、授業(yè)、解惑也'。我們在帶教過(guò)程中既嚴格要求，又注意關(guān)懷愛(ài)惜護生。從工作中指導，從生活上關(guān)懷，從心理上勸慰。樂(lè )觀(guān)為同學(xué)制造動(dòng)手操作的機會(huì )，樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)和人生觀(guān)。與護生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位同學(xué)的看法和建議，準時(shí)討論改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增加同學(xué)的`責任意識、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識及以病人為中心的服務(wù)理念。信任在同濟醫院實(shí)習中的所見(jiàn)所學(xué)肯定會(huì )使同學(xué)們在今后的工作中受益終生�？纯匆粡垙埱啻旱男δ�，仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月醫學(xué)，訓練網(wǎng)收集整理。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導在工作間隙會(huì )定期到五個(gè)病區巡察同學(xué)，總會(huì )為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與驕傲。
腫瘤科圓滿(mǎn)完成了年度各項臨床實(shí)習帶教方案，弘揚了"格物窮理、同舟共濟'的同濟精神，這歸功于護理部和科護士長(cháng)的正確領(lǐng)導、腫瘤科各位護士長(cháng)的傾力支持和鼓舞，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們在將來(lái)的工作中不斷學(xué)習，努力進(jìn)取，爭取取得更好的成果。
腫瘤科實(shí)習心得6
我很榮幸于4月12日上午到腫瘤三區參觀(guān)學(xué)習、4月13日上午到腫瘤四區參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)為期一天的學(xué)習，我覺(jué)得收獲很大。
一、赤眼鱒首先腫瘤科四個(gè)病區形成一個(gè)短期內，劉主任管理得很細化，注意團隊建設。
二、參觀(guān)干細胞三區體會(huì )：
1、病房環(huán)境很好，地面很干凈、病房有序。
2、整個(gè)團隊精神面貌好，早上交接班大家會(huì )向病房病人問(wèn)候早上好。
3、護士長(cháng)對整個(gè)病房病人非常熟悉，能夠以小名稱(chēng)呼病人，拉近了與病人的關(guān)系。
4、護士之間團結友愛(ài)協(xié)作非常好，她們沒(méi)有完全按照分床到護的.原則。
主要還是以工作銜接貫通好為主。病房鈴聲很少，主要通過(guò)護士自己巡回來(lái)減少鈴聲。
5、在靜脈輸液過(guò)程中護士會(huì )與病人進(jìn)行的溝通，如這是什么藥、作用、你今天放射治療第幾天或者你今天還有什么檢查，檢查要帶什么東西去。
6、晨間護理比較快完成，早上主要是下午每個(gè)護士午休前把自己組上的晚間護理完成好。
7、與護士長(cháng)過(guò)程中發(fā)現不同的護士要采取不同的方式。
三、參觀(guān)腫瘤四病區心得體會(huì )：
1、護理人員溝通能力特別強，與患者及家屬十分溝通得極為自然，親切，就像家人、朋友，病房物品放置非常規范。
2、發(fā)現她們病房運營(yíng)管理充分發(fā)揮見(jiàn)到了病人及家屬作用，喜歡講話(huà)與不喜歡講話(huà)的放在一個(gè)病房來(lái)帶動(dòng)整個(gè)病房的氣氛;外面發(fā)廣告來(lái)病房家屬會(huì )趕，所以這種廣告、報紙在她們病房少見(jiàn)。
3、另外護士長(cháng)也談到她們花了一年多時(shí)間知識結構一年自己的護士溝通能力，通過(guò)性格開(kāi)朗的與性格沉默的搭班，來(lái)相互影響。
4、在院長(cháng)查房期間注意病房護士的調配，加強巡回，管理門(mén)禁。
四、通過(guò)腫瘤科學(xué)習對科室進(jìn)行以下整改：
1、加強護士?jì)x表的檢查每天早上互相檢查儀表。
2、培養護士團隊凝聚力增加培養人才團隊活動(dòng)。
3、培養護士的溝通能力每天早上交接班要問(wèn)候、自我介紹。
4、加強病人之間互動(dòng)，讓病人參與病房運營(yíng)管理。
5、加強晚間護理質(zhì)量。
6、進(jìn)一步優(yōu)化護理流程。
7、減少鈴聲文娛活動(dòng)通過(guò)品管圈活動(dòng)來(lái)降低。
8、指導衛生員工作，改進(jìn)病房衛生環(huán)境。
腫瘤科實(shí)習心得7
一年又在我們忙碌的腳步中匆匆而過(guò)，現在我就XXXX年的個(gè)人工作做個(gè)總結。
這一年我呆了兩個(gè)科室，也接觸了很多新同事，雖然同是腫瘤科，但是也學(xué)到了很多的東西。年初的時(shí)候我還是在腫五病區，初到這里心里還是很忐忑的，生怕自己適應不了新的工作環(huán)境，那時(shí)候恰逢剛過(guò)完年，科里的手術(shù)和化療都特別的多，工作也特別的忙碌，記得第一個(gè)星期有一天我管八個(gè)病人就有一個(gè)是手術(shù)剩下的七個(gè)都是化療，當時(shí)我都覺(jué)得自己手忙腳亂，生怕不能在下班前把化療都打上去，最后雖然拖了班但還是把治療都完成了，心里還是有點(diǎn)小小的成就感，但是我也在這個(gè)時(shí)候發(fā)現了自己的弱勢，自己的做事速度在忙碌的工作面前算是“慢動(dòng)作”了，別的同事事情一多動(dòng)作都會(huì )快起來(lái)，我確覺(jué)得自己動(dòng)作反而慢了，也許也是怕一快就亂中出錯吧！
但是我并不覺(jué)得動(dòng)作慢是一件壞事，因為我覺(jué)得速度快必須建立在“穩”和“細”的基礎上，我們是在為病人服務(wù)，每個(gè)環(huán)節的都要細心不能出錯。記得劉護長(cháng)也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)作慢不要緊，但是做事一定要認真仔細，這也是關(guān)系到責任心的問(wèn)題。而且做事速度慢也可以從其他地方改善，比如說(shuō)走路就可以快一點(diǎn)。所以我現在上班走路是健步如飛了。（自認為的，嘿嘿�。┎贿^(guò)總體來(lái)說(shuō)自己現在的做事效率還是提高了很多了。
每個(gè)科的工作習性還是有點(diǎn)不同的，腫五的血壓和會(huì )陰擦洗都是由責任護士來(lái)完成，所以如果自己分管的病人測血壓和擦洗的比較多，早上就要稍微比往常更早點(diǎn)到，以便能及時(shí)的完成病人的治療。在這里護長(cháng)很注重我們理論知識的掌握情況，每天都會(huì )布置一點(diǎn)學(xué)習內容讓我們回家溫習，第二天早上開(kāi)完晨會(huì )后護長(cháng)就會(huì )提問(wèn)，讓我們回答以加強我們的基礎知識。雖然有的時(shí)候回到家很疲憊還要去背書(shū)會(huì )覺(jué)得很難受很壓力，但是回頭想想背到的東西還是自己的誰(shuí)也拿不走，也就覺(jué)得沒(méi)什么了。 在腫五呆了幾個(gè)月的時(shí)間，和同事們相處也學(xué)到了很多，雖然偶爾還是有工作壓力，但是還是很開(kāi)心。五月份我回到了腫六病區，回到了自己最初的科室，回來(lái)后還是有一種熟悉感，剛開(kāi)始我被分在了二組，后來(lái)又調到了一組，在一組我一般都是分管后面八位病人，雖然是責任制護理，但是在工作上鄒老師還是會(huì )經(jīng)常的提點(diǎn)我，在她身上我學(xué)到了很多的東西，她是一個(gè)很細心嚴謹的人，每做一件事都會(huì )去想到各方面，做事都很周全，跟她搭班會(huì )發(fā)現有很多需要像她學(xué)習的地方。在她的督促下自己的小毛病還是改了不少。我覺(jué)得自己今年的進(jìn)步就是自己的穿刺技術(shù)吧。以前的話(huà)如果是不怎么看的清的血管，穿刺前我都會(huì )沒(méi)什么把握，現在就不會(huì )有這種心理，而且現在也很少會(huì )重新穿刺，所以穿刺技術(shù)真的是需要多練，需要經(jīng)驗來(lái)積累的，以后還是要堅持不懈的學(xué)習。
其實(shí)學(xué)習東西最多的地方還是在腫六了，這也和護長(cháng)有關(guān)，因為我們護長(cháng)是個(gè)很注重各方面細節的人，所以很多工作都會(huì )做的更到位一點(diǎn)，就比如說(shuō)巡回、查對、宣教等等。雖然這些在工作中的份量不大，但是卻很重要。有一句話(huà)說(shuō)“細節決定成敗”所以細節一定要做好。在腫六學(xué)習的東西是每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的，學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中我會(huì )繼續認真學(xué)習。 回想自己一年的工作發(fā)現還有很多不足的地方，比如說(shuō)自己的理論知識還不夠扎實(shí)，還需要繼續努力。
臨床實(shí)習是護理教學(xué)的最后階段，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣，決定護生在臨床實(shí)習結束后能否順利走上護理崗位，適應護理需要。腫瘤科工作對象的特殊性對臨床護理帶教工作提出了特殊的要求，腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應用所有的護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)。對腫瘤病人的護理不同于其他學(xué)科，專(zhuān)業(yè)性強，知識面寬，護理難度大，而護生實(shí)習時(shí)間短，帶教頻率快�；谏鲜鎏攸c(diǎn)，對腫瘤專(zhuān)業(yè)的臨床帶教方法進(jìn)行探索�，F就帶教體會(huì )總結如下：
1 帶教的目標
根據目標安排專(zhuān)題講座及護理查房。實(shí)習結前進(jìn)行理論及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實(shí)習小結。出科前進(jìn)行理及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實(shí)習小結。
1.1 專(zhuān)業(yè)知識目標為
�、僬莆漳[瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施;
�、谀[瘤病人放療前后的護理，放療反應的預防及處理;
�、壅莆毡Ｃ苄葬t療制度，與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求;
�、苁煜じ鞣N護理記錄的書(shū)寫(xiě)。危重患者搶救的配合及病情的觀(guān)察;
�、萘私怆娔X處理醫囑的程序。
1.2 技能操作目標為
�、僬莆侦o脈輸液、皮下注射、picc封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法;
�、谑煜せ熕幬锏牡巫㈨樞蚣暗巫r(shí)間;③熟悉放射性皮膚損傷分級標準;④了解picc穿刺技術(shù)和時(shí)辰化療泵的使用方法。
2 帶教方法
2.1 熱情接待
從學(xué)生到護士大部分學(xué)生無(wú)法適應新的角色，帶教老師幫助她們克服心理階礙，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系，輕松愉快地學(xué)習。因此護生入科的第1天，由帶教老師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規章制度，各級人員幾個(gè)班職責，消除陌生感。 2.2 劃分責任區
每位同學(xué)分管5~6個(gè)病人，在完成本班工作職責的基礎上，對分管病人進(jìn)行整體護理，對重點(diǎn)病人制訂護理計劃，由帶教老師認真檢查、指導。
2.3 專(zhuān)科理論培訓
一般由護士長(cháng)和大專(zhuān)以上學(xué)歷的護士負責講課，以護理查房和小講座形式為主。讓護生了解疾病的病因、臨床表現以及放化療適應癥和護理要點(diǎn)。要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預防措施，如化療病人消化道反應的觀(guān)察、預防及飲食指導。由帶教老師帶領(lǐng)護生參觀(guān)放療機器設備，放療過(guò)程，并講解放療前后及放療中的注意事項，有利于護生掌握腫瘤放療病人的護理。引導護生將專(zhuān)科理論知識與臨床實(shí)踐相結合，以迅速提高專(zhuān)業(yè)理論水平。
2.4 專(zhuān)科技術(shù)訓練
讓護生懂得化療病人保護靜脈的重要性�；熕幬锿鉂B的處理原則，靜脈炎的預防及處理，熟悉各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注順序及滴注時(shí)間，picc靜脈封管液的配置濃度及正確的.正壓封管方法。在老師的指導下獨立配合帶教老師完成picc靜脈穿刺術(shù)等專(zhuān)科性強的操作。在工作中嚴格執行查對制度及各項操作規程，杜絕差錯事故。
2.5 掌握溝通技巧
掌握保密性醫療制度的使用，與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通。在科內評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教、健康教育、出院指導的溝通技巧，溝通中應注意的問(wèn)題，如何與病人家屬進(jìn)行溝通，并通過(guò)專(zhuān)題講座、護理查房、換位思考等形式強化護生的語(yǔ)言表達能力和溝通技巧，以取得患者的信任和配合。
2.6 嚴格出科考核
最后一周進(jìn)行終末考核：實(shí)習期末，要對護生進(jìn)行一次基本技術(shù)操作考核和整體護理理論考核，考試內容內容包括腫瘤科的理論知識和常用的護理操作技術(shù)。成績(jì)記入護生鑒定表，帶教老師認真填寫(xiě)實(shí)習鑒定，對護生作出實(shí)事求是的綜合評價(jià)。
2.7 評價(jià)帶教質(zhì)量，總結經(jīng)驗和不足。
護生實(shí)習結束，召集護生召開(kāi)一次總結會(huì )，帶教老師要敢于面對護生的評價(jià)，同時(shí)以朋友的身份讓護生指出帶教中的問(wèn)題，并對護生實(shí)習期間的表現進(jìn)行點(diǎn)評。
2.8 階段總結
每一輪護生出科后，帶教老師要認真總結該輪帶教工作的經(jīng)驗和不足，同時(shí)聽(tīng)取學(xué)生對帶教工作的意見(jiàn)和建議，找出問(wèn)題，提出針對性的、建設性的意見(jiàn)，總結成績(jì)，及時(shí)鼓勵。
3 體會(huì )
惡性腫瘤是一類(lèi)嚴重危害人類(lèi)生命的疾病，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，在校學(xué)習期間，腫瘤科護理并沒(méi)有獨立分開(kāi)及系統講解，而是屬于內、外科學(xué)護理中的一部分。各種化療方案的應用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設備的應用，放療前后的注意事項，放療反應的處理等內容沒(méi)有系統的解釋。其專(zhuān)業(yè)性極強，比較抽象，不易理解和記憶，使學(xué)生產(chǎn)生更多的疑惑，教學(xué)內容與實(shí)際臨床工作脫節嚴重。針對這種情況，我們要求帶教老師不僅要有扎實(shí)的理論知識，還要有豐富的臨床經(jīng)驗，通過(guò)制定切實(shí)可行的實(shí)習計劃，采取分階段學(xué)習的方法和措施，使護生在較短時(shí)間內熟悉本科工作環(huán)境，掌握嚴格的操作技術(shù)及腫瘤科的常規護理。
運用上述科學(xué)的帶教方法，使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著(zhù)提高，科室多次被學(xué)校評為優(yōu)秀帶教科室。
腫瘤科實(shí)習心得8
我很榮幸于4月12日上午到腫瘤三區參觀(guān)學(xué)習、4月13日上午到腫瘤四區參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)為期一天的學(xué)習，我覺(jué)得收獲很大。
一、首先腫瘤科四個(gè)病區形成一個(gè)整體，劉主任管理得很細化，注意團隊建設。
二、參觀(guān)腫瘤三區體會(huì )：
1、病房環(huán)境很好，地面很干凈、病房有序。
2、整個(gè)團隊精神面貌好，早上交接班大家會(huì )向病房病人問(wèn)候早上好。
3、護士長(cháng)對整個(gè)病房病人非常熟悉，能夠以小名稱(chēng)呼病人，拉近了與病人的關(guān)系。
4、護士之間團結協(xié)作非常好，她們沒(méi)有完全按照分床到護的原則。
主要還是以工作銜接好為主。病房鈴聲很少，主要通過(guò)護士自己巡回來(lái)減少鈴聲。
5、在靜脈輸液過(guò)程中護士會(huì )與病人進(jìn)行有效的溝通，如這是什么藥、作用、你今天化療第幾天或者你今天還有什么檢查，檢查要帶什么東西去。
6、晨間護理比較快完成，主要是下午每個(gè)護士下班前把自己組上的晚間護理完成好。
7、與護士長(cháng)溝通過(guò)程中發(fā)現不同的護士要采取不同的方式。
三、參觀(guān)腫瘤四病區心得體會(huì )：
1、護士溝通能力特別強，與患者及家屬溝通得很自然，親切，就像家人、朋友，病房物品放置非常規范。
2、發(fā)現她們病房管理充分發(fā)揮了病人及家屬作用，喜歡講話(huà)與不喜歡講話(huà)的放在一個(gè)病房來(lái)帶動(dòng)整個(gè)病房的氣氛；外面發(fā)廣告來(lái)病房家屬會(huì )趕，所以這種廣告、報紙在她們病房少見(jiàn)。
3、另外護士長(cháng)也談到她們花了一年多時(shí)間培養自己的.護士溝通能力，通過(guò)性格開(kāi)朗的與性格沉默的搭班，來(lái)相互影響。
4、在院長(cháng)查房期間注意病房護士的調配，加強巡回，管理門(mén)禁。
四、通過(guò)腫瘤科學(xué)習準備對科室進(jìn)行以下整改：
1、加強護士?jì)x表的檢查每天早上互相檢查儀表。
2、培養護士團隊凝聚力增加團隊活動(dòng)。
3、培養護士的溝通能力每天早上交接班要問(wèn)候、自我介紹。
4、加強病人之間互動(dòng)，讓病人參與病房管理。
5、加強晚間護理質(zhì)量。
6、進(jìn)一步優(yōu)化護理流程。
7、減少鈴聲通過(guò)品管圈活動(dòng)來(lái)提高。
8、指導衛生員工作，改進(jìn)病房衛生環(huán)境。
腫瘤科實(shí)習心得9
實(shí)習，是一種期待，是對自己蛻變的期待，是對自己角色轉型的期待。也是自己追夢(mèng)起航的第一站。昨天的我還在閑適的象牙塔中，在面臨實(shí)習時(shí)，有過(guò)惶恐，有過(guò)不安，有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)。帶著(zhù)百感交集的第三站心情來(lái)到了我兼職的第一站腫瘤科
帶著(zhù)好奇和緊張的笑容來(lái)到腫瘤科，一切新鮮對于我說(shuō)來(lái)都是那么新鮮和陌生。帶教鄧老師熱情接待并介紹本科概況，熟悉病區環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規章制度，讓我對眼科不再那么陌生。幾周下來(lái)帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專(zhuān)業(yè)技能，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教老師的鼓勵和信任就像一支強心針讓我過(guò)于膽怯和畏手畏腳。
神經(jīng)內科是一個(gè)非常頗為特別的科室，對腫瘤病人的護理不同于其他比起學(xué)科，專(zhuān)業(yè)性強，知識面寬，壓力大，護理難度大。首先，護士長(cháng)讓專(zhuān)業(yè)的老師跟我們進(jìn)行專(zhuān)科技術(shù)講解:如化療病人保護靜脈的重要性，PICC的穿刺和維護，氣切的護理，腫瘤醫生靜脈輸液心理醫生的注意事項，常用化療藥物的歸納、效用及預防措施，腫瘤病人放、化療前后的護理人員等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的醫學(xué)知識進(jìn)行鞏固;為了給我們提供一個(gè)的平臺和機會(huì )，護士長(cháng)和帶教老師讓我們每人準備與腫瘤有關(guān)的PPT小講課。教師們認真耐心的傾聽(tīng)，精彩的提問(wèn)，同學(xué)們之間的交流與交流平臺，最底層講課過(guò)程在氣氛輕松，熱烈的討論中結束。最后，老師對我們做的PPT進(jìn)行一一點(diǎn)評，所講不是很充分的部分進(jìn)行補充講講解，并給我們提出了許多寶貴的勸告。
小講課不僅加強了實(shí)習生之間的交流與互動(dòng)，無(wú)形之中拉近了護士長(cháng)和帶教老師與實(shí)習生之間的距離，也使我們受益匪淺，不僅研修鍛煉了我們的授課能力，增強了自信，也鞏固了這一個(gè)月在腫瘤科學(xué)習的知識。
在腫瘤科實(shí)習的幾周中所，有過(guò)躍躍欲試，有過(guò)害怕與膽怯，也有過(guò)突發(fā)狀況的驚慌失措，但在周到老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會(huì )法學(xué)會(huì )如何調試自己，改變自己，讓自己更進(jìn)一步地融入腫瘤科，為以后以前更好的工作打下堅實(shí)的.基礎。生活若是讓人成長(cháng)，要相信失落與心疼，焦慮與抑郁都是但若的。
實(shí)習，是我們踏入社會(huì )的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無(wú)選擇。一段非常喜歡的話(huà)愿與今年實(shí)習的你我共勉。我不敢休息，因為我沒(méi)有存款，我不敢說(shuō)累，因為我沒(méi)有成就，我不敢偷懶，因為我還要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以不屈不撓拼搏是我唯一的出路------致此時(shí)實(shí)習的你！
我們更要感謝我們的伍長(cháng)老師們，是你們的辛勤勞動(dòng)付出和不厭其煩辛勤努力的教導，在我們跨進(jìn)人生的第一步，就走得那么穩當，那么堅實(shí)，讓我們信心斗志滿(mǎn)滿(mǎn)的邁步向前
護士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身編出又是一回事。見(jiàn)習和兼職實(shí)習中的感受是完全的不同，見(jiàn)習看的多，做的少;實(shí)習卻是做的多，看的少了。在實(shí)習中同我們不像見(jiàn)習時(shí)那么有空詢(xún)問(wèn)病人的情況，反而只是忙著(zhù)做自己該做的做丑事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作方法并不是很熟悉，一開(kāi)始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著(zhù)，況且由于語(yǔ)言的疾患，好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚吩咐老師的囑咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺(jué)得挺無(wú)奈的。但是有的產(chǎn)婦熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天，他們可以教我說(shuō)重慶話(huà)時(shí)又教導是那么的不可思議。
在腫瘤科，我見(jiàn)到了護士們用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)與知識助產(chǎn)士為病人服務(wù)，用親切和藹的親切話(huà)語(yǔ)安撫關(guān)懷產(chǎn)婦。泌尿外科的特色是放療與化療。放療是專(zhuān)門(mén)針對在放射樓，我也就去過(guò)一次，雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的，但從大體設置上能夠看出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器�；焺t是病房護理的研究重點(diǎn)，無(wú)論是化療藥物及其副作用和風(fēng)濕病理療要點(diǎn)、化療防護原則、PICC的觀(guān)察和護理，還有放療的副作用和護理要點(diǎn)，老師通過(guò)自己的示范操作與專(zhuān)題講課將知識傳授給反應時(shí)間我們。而且李老師還教我要注意詞句，合理安排工作，基礎知識不可忘，在護理工作當中絕對要牢記三查七對。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛藥，一直到科穴的時(shí)候才發(fā)現，恐怕比較慶幸的是那顆藥還也許沒(méi)吃下去，所以我把那顆藥給原本要的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉;還讓老師為我回應，又感到很愧欠。雖然說(shuō)患兒和老師都沒(méi)有指責我，還反著(zhù)安慰我不要甚擔心，要我以后當更注意點(diǎn)。更是因為的體諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷�；蛘哒f(shuō)這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯發(fā)生，我們能做到的預防就是嚴謹小心，切記三查七對。
下一周是我們待在腫瘤科的接下來(lái)一周，雖然我不但只是學(xué)生，也許我的戰斗能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去�？释趯W(xué)習中其成長(cháng)，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
腫瘤科實(shí)習心得10
時(shí)間飛逝，20xx年10月至今，短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢高校英護大專(zhuān)的實(shí)習生，到今日送走同濟中專(zhuān)的最終一批同學(xué)，回想我們和同學(xué)共同工作、共同進(jìn)步的`師生情意感受良多。
腫瘤科20xx-20xx年度共接受八批護理專(zhuān)業(yè)實(shí)習生參加畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習，總人數128人，其中中專(zhuān)25人，大專(zhuān)73人，本科30人，分別來(lái)自于江漢高校英護大專(zhuān)、長(cháng)江高校大專(zhuān)、武漢工業(yè)學(xué)院大專(zhuān)、同濟中專(zhuān)和同濟中起本。
年度我科護理總實(shí)習帶教周數為284周，期間組織護理教學(xué)講課及查房20次，參觀(guān)化療配藥間及放療中心共16批次，隨機抽考操作98人次，組織同學(xué)出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊伍本年度進(jìn)一步擴大，原有帶教老師23人，通過(guò)各病區護士長(cháng)推舉和科護士長(cháng)考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現共計35人。通過(guò)以老帶新，培育了帶教新人。
務(wù)人民奉獻社會(huì )為宗旨，以病人滿(mǎn)足為標準，全心全意為人民服務(wù)。樂(lè )觀(guān)參與一切政治活動(dòng)，聽(tīng)從命令，聽(tīng)眾指揮。能?chē)栏褡袷蒯t院的各項規章制度的；能樂(lè )觀(guān)參與醫院和科室組織的各項活動(dòng)并能敬重領(lǐng)導，團結同事。 轉瞬間，在腫瘤科一個(gè)多月，看到經(jīng)過(guò)醫護人員的努力下病情獲得維持或者有所好轉的病人露出的笑臉，醫護工露出會(huì )心的微笑。我感覺(jué)這個(gè)科室真的很特別很溫馨像家的感覺(jué)。
腫瘤科實(shí)習心得11
青春里，從剛獨立在社會(huì )生存開(kāi)始，便頻繁接觸鮮活生命備受各種病魘折磨的人生，開(kāi)始目睹那些與自己毫不相關(guān)的人掙扎于自己知道什么時(shí)候就會(huì )結束的人生里。我曽經(jīng)努力的保持自己，不被環(huán)境所影響，努力保持自己的生活態(tài)度，奮力從身邊各種消極與恐懼的情緒里逃走出來(lái)，這樣的努力保持，往往稍不注意，便會(huì )沉浸于生命的恐懼里。于是便有了，一個(gè)人外出的勇氣，便開(kāi)始不愿和人談及生命，便開(kāi)始一個(gè)人乘坐公交車(chē)，穿梭于城市的大街小巷，便開(kāi)始喜歡做一個(gè)人外人，喜歡看行色匆匆的奔波生活里的人，喜歡看掛在臉上露出燦爛笑容的臉，喜歡在太陽(yáng)底下聽(tīng)熙熙攘攘的各種聲音，喜歡把自己置身于人潮中被人蜂擁前進(jìn)的感覺(jué)。喜歡到陌生之地，與當地人舒心交流，因為只有這樣，才會(huì )覺(jué)得生命依舊充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，依舊擁有著(zhù)活力，才會(huì )繼續保持不受工作改變的生活態(tài)度。但是無(wú)論靠什么來(lái)謀生，我想生活終究要保持原來(lái)的樣子，保持原來(lái)那份純純的初心，保持那些規律而又健康的習慣。
今天和一位病人聊天，五十多歲的年紀，面色晦暗，發(fā)現肝癌一年左右，對自己的情況全面了解，但是終日笑容掛臉，憨厚，善良的性格，平日里總能獨自找點(diǎn)樂(lè )子，身體疼痛時(shí)，不矯情，不喊苦，按時(shí)服藥，依從性很好。他告訴我，他生活了大半輩子，從未生過(guò)病，連最基本的感冒都很少，要不是一年前，覺(jué)得惡心，不想進(jìn)食，才去檢查，也不會(huì )得知自己患了癌癥。
他說(shuō)，家里人都沒(méi)有家族史。我便接著(zhù)問(wèn)導致癌癥的原因。他依舊笑著(zhù)回答，說(shuō)醫生告訴他肝癌是吃出來(lái)和熬出來(lái)的。我當時(shí)心里微微的驚了一下，我知道的吃和熬指的是什么，因為我聽(tīng)過(guò)不少這樣的陳述，但是可以扭轉生命的卻不多。
這位大叔來(lái)自西北，酒與肉是日常飲食必需品。他曽經(jīng)常年在飯店吃飯，并常常把酒當水飲，把肉當飯吃，煙也是每日的不斷品。除此外，還會(huì )常常出差，然后熬夜，往往都是凌晨?jì)扇c(diǎn)睡覺(jué)，次日六七點(diǎn)起來(lái)，長(cháng)期睡眠不足。日積累月的仗著(zhù)自己壯實(shí)的體魄，繼續那樣的'生活方式，直到那一天，查出了癌癥。
其實(shí)看似遙遠的癌癥，往往就在我們的身邊，潛伏在我們的不良習慣里，伴隨著(zhù)我們的健康細胞一起，我們每個(gè)人的身上都有癌癥細胞。他會(huì )在我們的健康細胞一點(diǎn)點(diǎn)的被削弱的時(shí)候跳出來(lái)以比正常細胞的快幾十倍的速度繁殖，繼而替代正常的細胞。
還記得剛認識的這位大叔還是在三個(gè)月前，當時(shí)的大叔皮膚鞏膜黃染明顯，面色晦暗嚴重，據說(shuō)膽紅素還是三百多，治療了整整一個(gè)多月后便回家休養了兩個(gè)月，今日再見(jiàn)，整個(gè)人已經(jīng)明顯比以前精神了很多，皮膚鞏膜的黃染已經(jīng)明顯消去，唯一沒(méi)有改變的是，笑容始終是掛在臉上的，他的生活似乎沒(méi)有呈現悲觀(guān)的狀態(tài)。他告訴我，他已經(jīng)開(kāi)始規律的生活習慣，不再抽煙，不再喝酒，不再大吃肉，不再熬夜，多苦的中藥也會(huì )按時(shí)服下，多繁瑣的西藥服藥時(shí)間也會(huì )按時(shí)遵守，多痛苦的手術(shù)也會(huì )繼續堅持。他說(shuō)他的化驗結果明顯有了好轉的跡象，他說(shuō)他的生命像是剛剛拉了回來(lái)。我靜靜的聽(tīng)著(zhù)，我知道，好轉的跡象并不能表示可以治好，但是此刻的大叔或許不奢求可以治好，或許只是希望可以有個(gè)舒適的身體而已，當身體的欲望只是沒(méi)有那么多的不適感，這樣的欲望便是一種順其自然。其實(shí)我們往往恐懼的是知道離開(kāi)的時(shí)間，但是在知道離開(kāi)時(shí)間之后，還是保持不緊不慢的生活，便是一種積極的人生態(tài)度了。
年輕的我們，總是覺(jué)得熬夜沒(méi)有什么，喝酒也沒(méi)有什么，但是當你目睹了結局，目睹了幾十年之后就會(huì )發(fā)生的結局，便會(huì )膽怯年輕時(shí)的無(wú)所畏懼。我們可以努力，但是我從來(lái)不贊成犧牲睡眠的努力，尚還是年輕的你我，惡習下的習慣，只有規律之后，才能拉回我們的人生，別說(shuō)未來(lái)太遠，一睜眼，一閉眼，便是一輩子。
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