實(shí)習心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編整理的實(shí)習心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習心得體會(huì )1
一晃眼，實(shí)習已經(jīng)結束了四個(gè)月了。四個(gè)月過(guò)后再回首歷時(shí)半年的實(shí)習生涯，感覺(jué)自己又重新獲得了一次洗禮，自己對半年里的所有事情又有了一個(gè)新的認識和體會(huì )。實(shí)習之前我懷著(zhù)一腔期待，實(shí)習之后我還是懷著(zhù)一腔期待；實(shí)習之前我期待著(zhù)即將到來(lái)的磨練、實(shí)習之后我期待著(zhù)有機會(huì )展現自己在半年來(lái)得到的提高。實(shí)習是一次學(xué)識上的升華、實(shí)習是一次人格上的完善、此外更重要的是，實(shí)習是一次人生的預演。
實(shí)習是一次學(xué)識上的升華。
有句話(huà)是這樣說(shuō)的：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。沒(méi)有行動(dòng)，理論就變成了空架子毫無(wú)價(jià)值可言。實(shí)習期間尤其是實(shí)習結束之后，有許多同專(zhuān)業(yè)的師弟師妹們向我詢(xún)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：現在在學(xué)校學(xué)習的理論知識，在工作中能不能用得上？我想這個(gè)問(wèn)題應該是所有學(xué)旅游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都會(huì )考慮的問(wèn)題。而對于這個(gè)問(wèn)題，我的答案是：實(shí)習是學(xué)生理論學(xué)識上的一次升華，實(shí)習為我們提供了一個(gè)將理論轉變成實(shí)際的平臺。因為是實(shí)習生，我們的工作都是最基層的，根本無(wú)法接觸到公司的管理層面，所以很多學(xué)生在實(shí)習初期會(huì )產(chǎn)生很大的迷惑：自己為什么什么都不會(huì )；學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識絲毫沒(méi)有用處；職業(yè)院校的學(xué)生比我們的操作技能嫻熟很多……這些都使得作為本科生的我感到很沒(méi)面子，也對課堂內容產(chǎn)生了懷疑�？墒�，隨著(zhù)實(shí)習的深入，我就發(fā)現原來(lái)自己錯了，原來(lái)自己一直都在管理的鏈條之中，學(xué)校學(xué)到的知識一直都在被我們應用著(zhù)，而我們一直不自知罷了！我們竭盡全力去滿(mǎn)足客人的一切要求（不管是有理還是無(wú)理的）就體現了我們在踐行著(zhù)“顧客永遠是對的”這一課堂中學(xué)到的黃金法則；我們學(xué)會(huì )了如何去合理的分配員工到某一崗位上，這說(shuō)明了我們已經(jīng)實(shí)踐了人力資源管理方面的知識；我們學(xué)會(huì )了節約、學(xué)會(huì )了用最少的資源去滿(mǎn)足客人盡可能多的要求，這就說(shuō)明了我們學(xué)會(huì )了成本控制，更甚至我逐漸學(xué)會(huì )了用專(zhuān)業(yè)的眼光去審視公司的管理制度和模式，并且可以在適當的時(shí)間向公司提出了一些合理的小建議并得到領(lǐng)導的認可……還有很多很多都體現了我們在掌握到理論知識之后進(jìn)步的快速，在實(shí)習過(guò)去一半之后，大部分職業(yè)院校的學(xué)生便被我們折服了。這都證明：理論知識是實(shí)踐的先導、而實(shí)踐是理論的演練和升華！
實(shí)習是一次人格上的完善。
曾經(jīng)有這樣一句句話(huà)非常流行：你不是一個(gè)人在戰斗。實(shí)習期間，我切實(shí)的感受到了團隊的巨大力量無(wú)論你在什么崗位上、無(wú)論你在做什么工作，你都會(huì )發(fā)現自己處在一個(gè)強大的團體之中。所有的工作、服務(wù)都是由大家共同完成的，離開(kāi)了其中的任何一個(gè)人、遺漏了其中任何一個(gè)環(huán)節都有可能遭到客人的不滿(mǎn)或投訴。正是由于這種嚴格幾乎達到苛刻地步的要求，使得我在半年的實(shí)習生活里學(xué)會(huì )了從集體的角度去看待問(wèn)題、準備工作。
由于遠離學(xué)校、家鄉，在同一個(gè)店里實(shí)習的同學(xué)之間會(huì )產(chǎn)生一種別樣的親情，即使在學(xué)校從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)的同學(xué)也會(huì )在這里和對方坦誠以待，如同一家人一樣互相扶持、互相尊重、互相鼓勵。實(shí)習教會(huì )了所有的人把團隊利益放在首位、教會(huì )了大家團結、友善，為大家完善自己提供了有效的幫助。
實(shí)習是人生的一次預演。
之所以這樣說(shuō)，是因為實(shí)習在很大程度上等于 我們已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì )。我們開(kāi)始接觸各種各樣的人、開(kāi)始獨立去解決許許多多的事。我們也開(kāi)始學(xué)著(zhù)去承擔自己的責任、開(kāi)始了自己的交際活動(dòng)。雖然在實(shí)習期間，有學(xué)校、負責人為所有的實(shí)習生處理、協(xié)調一些事情，但在很多情況下，我們會(huì )被要求自己做出判斷和選擇、被要求像社會(huì )人一樣獨立承擔自己應該承擔的事情。于是，在這個(gè)過(guò)程中，我們完成了從學(xué)生向社會(huì )人的'轉變、我們學(xué)會(huì )了如何處理自己同上級、同事的關(guān)系、我們學(xué)會(huì )了用最優(yōu)化的方式去超額完成自己的工作、我們學(xué)會(huì )了……這些都是以后我們真正走上工作崗位的預演，一旦日后我們走上了真正的崗位，我們就會(huì )驚喜的發(fā)現，一切都和實(shí)習中所遇到的是那么的相似相通。到那一日，我們對今日的實(shí)習心存感激！
實(shí)習是……
還有很多很多，這需要讓我們親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì )到實(shí)習的真諦。半年的實(shí)習生活讓我明確了自己的目標和方向，我不再迷茫、不會(huì )再整日無(wú)所事事。承擔責任、提升內涵、充實(shí)自己將會(huì )是我接下來(lái)生活的主色調。不管以后的路如何如何，實(shí)習都將會(huì )作為一段閃亮的回憶留在每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)它的人的腦海里，實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)他的踐行者，為他之后的人生航程保駕護航。
實(shí)習心得體會(huì )2
時(shí)間過(guò)得很快，實(shí)習的第三個(gè)科室就要告一段落了。呼吸內科的患者非常多，工作很忙很累，但即便如此，我也時(shí)刻注意自我防護。我們呼吸一區大部分患者是氣胸、慢阻肺和肺癌的患者，也有肺結核的患者。大部分病人都需要吸氧，有的是小氣流氧氣管吸氧，較嚴重的用體外呼吸機高流量吸氧。在治療上，由于呼吸系統感染很常見(jiàn)，所以抗生素的應用非常廣泛，因此熟悉和了解抗生素的適應癥、毒副作用、聯(lián)合作用的知識很重要。
在呼吸內科，我見(jiàn)過(guò)了氣管鏡檢查、胸腔引流插管、還有氣管切開(kāi)等手術(shù)操作。呼吸內科的疾病有些臨床癥狀很相似，如果不對本身缺乏特異性癥狀進(jìn)行詳細了解，就很難進(jìn)行診斷。
在實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了開(kāi)處方單、給氣胸的患者換藥、拆線(xiàn)，老師做胸腔閉式引流時(shí)我是老師的'小助手，呼吸內科的每個(gè)老師都很和藹，平時(shí)我們的相處氛圍會(huì )比較輕松。但在教學(xué)時(shí)老師們就會(huì )很?chē)绤�，這使得我們學(xué)習知識都很扎實(shí)，是一種對我們負責任的表現。我們都很尊敬帶教老師，同時(shí)也希望在老師的帶領(lǐng)下，我們能夠越來(lái)越優(yōu)秀，不辜負老師對我們的期望。
實(shí)習心得體會(huì )3
這一周主要是在上課、批改作業(yè)，這周帶領(lǐng)大家完成了七年級下道德與法治課本的學(xué)習，即將進(jìn)入期末復習階段，下周會(huì )進(jìn)行一次其中考試，用來(lái)檢驗大家的學(xué)習成果，對于這次考試，我還是比較擔心的，有些學(xué)生的自律性不強，上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，而課后作業(yè)認真完成的同學(xué)也比較少，所以對于接下來(lái)的考試，大家還是面臨著(zhù)一個(gè)考驗。
在考前準備的小測驗中，大家普遍準備不充分，抄襲現象嚴重，對課本知識掌握不牢，出現了一系列的問(wèn)題，所以并沒(méi)有收到預期的結果。接下來(lái)我準備帶領(lǐng)大家進(jìn)行第四單元的復習，通過(guò)做題、講解的方式鞏固知識點(diǎn)，加深同學(xué)們的印象，在講解的過(guò)程中，教會(huì )同學(xué)們做題的方法以及考試的注意事項。第四單元是整本書(shū)的`重點(diǎn)，也是本次考試的重要考點(diǎn)，希望能夠通過(guò)這兩天的復習，對同學(xué)們掌握知識的情況又一個(gè)較好的幫助。
實(shí)習心得體會(huì )4
越是臨近實(shí)習期結束，越會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。這月已經(jīng)是實(shí)習的第xx月了，按照學(xué)校的要求，我的實(shí)習周期的一半已經(jīng)過(guò)去了�；仡欉@過(guò)去的xx月時(shí)間，我從一個(gè)對人對環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習生慢慢地開(kāi)始熟悉環(huán)境，熟悉周?chē)娜撕褪虏⒛塥毩⑻幚硪恍┦碌娜�。剛進(jìn)公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開(kāi)始，到后來(lái)，經(jīng)過(guò)xx老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當一面，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地自豪。
這一月我依舊跟著(zhù)xx老師學(xué)習一些出納要做的工作。上一月，我在填寫(xiě)銀行日記賬，現金日記賬時(shí)還經(jīng)常出錯，弄得手忙腳亂，但通過(guò)一個(gè)月的操練和實(shí)踐下來(lái)，我已經(jīng)能基本保證不出錯了，xx老師也對我的進(jìn)步感到比較滿(mǎn)意。
由于這一月是溫習第xx周的工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的鍛煉已經(jīng)熟練很多了，所以也就比上一個(gè)月輕松一點(diǎn)了，但是我并沒(méi)有因此放松對自己的`要求，而是趁著(zhù)空閑的時(shí)間盡量多問(wèn)問(wèn)xx老師我不懂的問(wèn)題，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。期待下一個(gè)月我能有新的收獲。
還有xx月時(shí)間我就要離開(kāi)我實(shí)習的公司了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快。
下周就是中國人最重視的節日春節了，因此公司里也需要布置一番，買(mǎi)一些春聯(lián)，燈籠之類(lèi)的東西增加節日氣氛，這就免不了要從公司的備用金里取出一部分錢(qián)，由于已經(jīng)在公司一段時(shí)間了，一些小額的現金是由我來(lái)保管的，所以購置裝飾品的錢(qián)就是我來(lái)登記并把錢(qián)給了另一個(gè)同事讓他買(mǎi)了拿單據回來(lái)報銷(xiāo)。對于給出的錢(qián)，我都數兩遍，確保無(wú)誤，同事拿回的單據我也會(huì )核對，確保準確無(wú)誤。
雖然已經(jīng)在公司快兩個(gè)月時(shí)間了，但是我還是像剛來(lái)的時(shí)候堅持早上早點(diǎn)去公司，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室收拾一下，我知道任何事情都是貴在堅持，虎頭蛇尾的話(huà)，不僅會(huì )給公司留下不好的印象，而且也會(huì )給學(xué)校造成不好的影響，連累了學(xué)校的聲譽(yù)。所以，我每時(shí)每刻都要嚴格要求自己，為了給自己爭氣，也為了維護學(xué)校的聲譽(yù)。
在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中，我又度過(guò)了難忘的第xx月。
實(shí)習心得體會(huì )5
本人于20xx年7月10日來(lái)到東莞長(cháng)發(fā)光電科技有限公司開(kāi)始了為期20天的暑期認識實(shí)習。最后由于該企業(yè)設備的維修以及車(chē)間的裝修，本次實(shí)習被提前至7月29日結束返校。雖然只有短短的20天時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在企業(yè)導師、員工師傅的耐心指導和自己的虛心學(xué)習下，對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認識，這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的`幫助。下面是我此次實(shí)習總的心得體會(huì )，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì )，新的想法，我下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1.上學(xué)與上班的區別
上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等。上班的時(shí)候，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責任抗在肩上，即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有個(gè)性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會(huì )的文化氛圍中，否則很快就會(huì )被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺(jué)得自己將來(lái)能干一番事業(yè)。上班了，才覺(jué)得自己需要學(xué)習的東西太多了。在學(xué)校，直來(lái)直往，犯點(diǎn)錯誤只會(huì )受點(diǎn)教訓。出來(lái)社會(huì )，犯錯會(huì )比錯誤本身要承受更大的責任，所以必須少說(shuō)話(huà)，多辦事。上了班才知道什么叫做現實(shí)，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結下來(lái)，個(gè)人覺(jué)得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實(shí)無(wú)憾。
2.適應
從學(xué)校走到社會(huì )，環(huán)境、人群、責任都一下子發(fā)生了變化。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)要做到盡快轉換角色，去適應急速的工作時(shí)間和節奏，不然很有可能會(huì )影響你在工作上的狀態(tài)。
3.堅持大三暑期實(shí)習心得體會(huì )
我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì )產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué)，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候一定要堅持，輕易放棄只會(huì )一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
4.多做事，少說(shuō)話(huà)
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度認真了，工作就不會(huì )乏味，學(xué)習和工作也就事半功倍。我覺(jué)得作為一名社會(huì )工作者，需要懷有多聽(tīng)、多看、多想、多做、多請教、少說(shuō)話(huà)這一五多一少的態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
實(shí)習心得體會(huì )6
在學(xué)校的安排下，我去了一個(gè)社區醫療站實(shí)習。學(xué)校安排我們出去實(shí)習，讓我們學(xué)到更多的知識，更好的面對社會(huì )。實(shí)習之后，每個(gè)學(xué)生都會(huì )學(xué)到很多有價(jià)值的東西，這些東西會(huì )一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，那就是工作經(jīng)驗和實(shí)踐能力。這些都是我們未來(lái)生活的敲門(mén)磚，有助于我們提高正式工作，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
第一天來(lái)到小區，參加實(shí)習。說(shuō)我不緊張是假的。剛到社區醫院，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我首先參觀(guān)了社區醫院。社區醫院不大，這里沒(méi)有重癥監護室。來(lái)這里看病的都是小病，所以這里應該是社區里人可以治療的地方。
在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我了解了整個(gè)社區醫院，然后給我講了一些規章制度，然后帶我去換衣服，讓我和一個(gè)長(cháng)輩一起練。每天都跟著(zhù)前輩，幫她。我們護士的工作流程很簡(jiǎn)單，就是照顧這些注射病人。每天只是給他們打針，吃藥之類(lèi)的，工作相對簡(jiǎn)單。于是學(xué)了幾天就開(kāi)始自己一個(gè)人工作，有前輩在旁邊指導提醒。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，對護士的工作有了大致的了解，每天都能獨立完成工作。對于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，我進(jìn)步很大。當然我有這樣的進(jìn)步，缺的是前輩們的鼓勵和指導。沒(méi)有前輩們的熱心指導，指出我的錯誤，然后幫助我改正，我還是做不好。實(shí)習結束了，想總結一下這段時(shí)間的實(shí)習。
通過(guò)這一段時(shí)間的`護理實(shí)踐，我的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力不斷提高，順利完成了繁重的工作任務(wù)。認真、負責、謙虛、謹慎、勤奮的態(tài)度，我也有良好的工作能力和一定的工作經(jīng)驗。得到領(lǐng)導和同事在工作中的一致好評。
實(shí)習期間很開(kāi)心，因為我可以用我學(xué)到的東西幫助別人，讓這些病人慢慢好起來(lái)。能夠用自己的雙手和學(xué)到的東西去幫助別人真的很好。這叫助人為樂(lè )。在以后的學(xué)習工作中，我會(huì )繼續努力幫助需要幫助的人，讓自己一直快樂(lè )。
實(shí)習心得體會(huì )7
敬愛(ài)的的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)，可愛(ài)的師弟師妹，
大家晚上好！
今晚很高興能在這里與大家交流一下，我在時(shí)習期間的一些心得體會(huì )。
20xx年xx月xx日至4月x日，我在遂城第二小學(xué)四（3）班進(jìn)行為期近一個(gè)月的實(shí)習工作。在指導老師吳妹老師和原班主任黃碧偉老師的耐心指導幫助下，我較好的完成了教學(xué)實(shí)習任務(wù)，實(shí)習工作得到了較為圓滿(mǎn)的成功。
“師者，傳到授業(yè)解惑也”、“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。就帶著(zhù)這樣的理念和驕傲，我踏上了教師的實(shí)習之旅。
在實(shí)習期間，我把在大學(xué)學(xué)習到的教學(xué)理論轉化到我的教學(xué)實(shí)踐當中。而我本人也從一名學(xué)生逐漸蛻變成一名人民教師。剛步入教師這個(gè)崗位，一切對于我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮，我努力地嘗試走進(jìn)老師這個(gè)角色，不管多么艱辛。
怎么才能夠進(jìn)入老師這個(gè)角色呢？我覺(jué)得個(gè)人的態(tài)度很重要。實(shí)習過(guò)程中，我常常提出這樣的問(wèn)題：我實(shí)習是為了什么？其實(shí)不管是過(guò)去的試教，還是現在的實(shí)習都是為了提高自己的教學(xué)技能和鍛煉教學(xué)的基本功。既然實(shí)習為我提供了這樣的機會(huì )，所以我就要好好的利用它。找到了方向，就應該要沿著(zhù)方向勇敢地走下去。所以我會(huì )時(shí)刻提醒自己：我是一位老師。
說(shuō)到這里我想給在座的師弟師妹提出幾點(diǎn)建議：
1、認真學(xué)好理論知識，語(yǔ)文教學(xué)法是一門(mén)非常重要的課程，大家要正確的看待，因為只有加強了理論的學(xué)習才能在實(shí)踐過(guò)程中得心應手，才能減少在教學(xué)中屢屢碰壁。
2、注重實(shí)踐能力的培養，我們平時(shí)試教也是一個(gè)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程，它與正式上課不同的是坐在下面聽(tīng)課的是一群超齡小學(xué)生，但要知道試教的目的是培養自身的教學(xué)技能和基本功的鍛煉，所以試教過(guò)程中同樣要把自己看做一位老師，認真對待每一次的試教活動(dòng)。
3，重視基本功的鍛煉，為人師表，就要求老師起表率作用，基本功的扎實(shí)與否，直接影響你的教學(xué)質(zhì)量，更嚴重的是把學(xué)生教壞。所以要把粉筆字寫(xiě)好，把普通話(huà)讀準，為今后走上教師崗位打下堅實(shí)的基礎
對于每一位即將踏上教師這個(gè)行業(yè)的實(shí)習生而言，實(shí)習的第一節課極為重要。那怎么樣才能把第一節課上好呢？我個(gè)人覺(jué)得應從以下方面努力：
�。ㄒ唬┯小皞洹睙o(wú)患
《稼說(shuō)送張琥》中有這樣的一句話(huà)：博歡而約取，厚積而薄發(fā)。講的是只要事前準備充足，就能達到很好的'效果。所以我們課前一定要做好準備，保證萬(wàn)無(wú)一失。在備課中，首先要認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)與難點(diǎn)。其次要明確教學(xué)目標，并針對教學(xué)目標設定相應的教學(xué)方法。最后要編寫(xiě)詳細具體的教案，記得周俊萍老師對我說(shuō)過(guò)：一份合格的實(shí)習生教案需要做到兩備。一備教學(xué)內容，二備學(xué)生。要上好一節課必須要考慮周全，把教學(xué)設計與學(xué)生的接受能力相結合，制定符合學(xué)生認識規律的教學(xué)方法。
�。ǘ┰囍v求精
在正式上課之前，我都會(huì )一個(gè)人對著(zhù)宿舍的那扇窗進(jìn)行多次的試講，雖然看是無(wú)聊，但十分有必要。在每次的試講過(guò)程中我都能找到教案的不足之處，經(jīng)過(guò)多次的修改，力求教案精益求精。同時(shí)在語(yǔ)言組織、內容銜接、時(shí)間把握、和教學(xué)質(zhì)量上有很大的提高。
�。ㄈ┳⒅貙W(xué)生能力的培養
小學(xué)四年級的教學(xué)強調學(xué)生自主學(xué)習感受能力的培養。所以在上課時(shí)，應該講學(xué)習的主動(dòng)權交予學(xué)生，老師進(jìn)行適當的指導。重視學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養，有意識地培養學(xué)生思維的嚴謹性、邏輯性、和相互協(xié)作能力。
�。ㄋ模⿵娜莸�
作為一名實(shí)習老師，在課堂上難免會(huì )有點(diǎn)緊張，而導致教學(xué)時(shí)突然“短路”。這需要經(jīng)常心理去暗示自己，我是老師，我能上好這節課。要使自己進(jìn)入教師這角色，這樣才能把課上好。不應有過(guò)多的心理負擔，上課時(shí)要面帶笑容，從容淡定地面對學(xué)生。
我在實(shí)習期間，一共上了五節課�；旧隙寄軌蜉^好地完成教學(xué)目標，得到老師的一致好評。但其中也存在許多不足的地方。例如：講課的條理不夠清晰、課堂時(shí)間的把握得不好、課堂駕馭能力不夠、教學(xué)時(shí)表情語(yǔ)調沒(méi)能做到張弛有度等。這些問(wèn)題，我將會(huì )在今后的學(xué)習工作中一一解決。
一個(gè)月的實(shí)習生活，讓我受益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。實(shí)習不僅是我人生中的一段珍貴的回憶，更是我偶的另一段人生的起點(diǎn)。我相信，在未來(lái)的路上，我會(huì )做得更加的優(yōu)秀。
最后，我祝愿我們的老師工作順利；祝愿和我一樣即將走出社會(huì )的同學(xué)們前程似錦；祝愿我們的師弟師妹明天會(huì )更好！
實(shí)習心得體會(huì )8
在急診科實(shí)習期間，我嚴格遵守醫院的各項規章制度，尊敬老師，團結同學(xué)，工作積極，熱愛(ài)學(xué)習，掌握急診科常見(jiàn)病的護理常規及吸痰，給養洗胃，肌內注射，靜脈注射，心電監護等技術(shù)操作流程。
在手術(shù)室實(shí)習期間，從穿衣到戴手術(shù)套，每一步都嚴格要求自己，已達到真正的無(wú)菌技術(shù)，手術(shù)室分為器械護士和巡回護士，器械護士負責術(shù)前準備給醫生傳遞護士，術(shù)后清洗器械并打包，巡回護士負責接送病人，手術(shù)臺下的物品傳遞大家分工合作，我學(xué)會(huì )了為病人大留置針，學(xué)會(huì )了縫合，也看到了麻醉師怎么麻醉病人，我學(xué)會(huì )了許多的注意事項，在手術(shù)室自己收獲了許多增長(cháng)了許多知識，也增加了我的實(shí)踐。
在神經(jīng)科實(shí)習期間我嚴格遵守醫院的各項規章制度，認真學(xué)習科室內容，恪盡職守，不怕辛苦，腳踏實(shí)地，做到了理論實(shí)踐相結合，嚴格三查七對，做好神經(jīng)外科護理工作，認真執行操作流行，做好術(shù)前準備工作，并完成術(shù)中術(shù)后及觀(guān)察。短短的實(shí)習過(guò)程，要學(xué)習的東西遠遠要多的多，我希望自己能在以后的工作學(xué)習中更上一層樓。
第一天來(lái)到腫瘤科的我帶著(zhù)惶恐不安的'心接下來(lái)的實(shí)習生活。在腫瘤科我用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務(wù)，用親切和藹的話(huà)語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。牢記老師交給我的細節嚴謹小心，切記“三查七對”。使我學(xué)習到了很多，我希望用我有限的能力，用我的微笑送走病人健康的離去渴望在學(xué)習中成長(cháng)，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
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我的指導老師朱老師是教語(yǔ)文的，對我有什么做的不對的地方都會(huì )幫我指出來(lái)指導我改正，面對我上課也教給我很多技巧，我也會(huì )經(jīng)常去聽(tīng)她的.課，認真做好聽(tīng)課記錄。她成為我的指導老師是我們之間的一種緣分，我相信在她的指導幫助下我會(huì )成長(cháng)的很快。
當然，我的學(xué)生們的特點(diǎn)就是活躍熱情。上課大家積極回家問(wèn)題，背誦課文，鑒于他們的表現，我買(mǎi)了好多糖分給他們，學(xué)生高興，我也高興。語(yǔ)文課堂本來(lái)就是很有趣的，畢竟會(huì )講到好多的課外知識，然后我也會(huì )經(jīng)常借用多媒體給大家找一些有趣有關(guān)語(yǔ)文素材的視頻，同時(shí)大家可以在這個(gè)繁忙的學(xué)習中借這個(gè)機會(huì )來(lái)放松。
實(shí)習心得體會(huì )10
實(shí)習過(guò)程介紹：
(1)過(guò)程
起初，剛車(chē)間的，車(chē)間里的陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不好，呈的一幕幕讓人的不免有些茫然，即將較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。天車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給任務(wù)是簡(jiǎn)單加工名叫黑色套管的產(chǎn)品，我技術(shù)員教方法，運用操作工具開(kāi)始學(xué)著(zhù)加工該產(chǎn)品，在加工的操作流程及等。畢業(yè)實(shí)習的天，我就初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的。在工作的熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生，對社會(huì )的對工作各的甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的等都很，我便實(shí)習下發(fā)給的員工手冊，向里的員工同事請教工作的，的幫忙，我對車(chē)間的及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等的。車(chē)間的工作兩班制(a、b班)，兩班的工作段為：早上8：30至8：30;8：30至早上8：30。車(chē)間的員工都遵守該上、下班制度。
(2)摸索過(guò)程
對車(chē)間里的環(huán)境熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始平靜，工作期間每一天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作先到指定地點(diǎn)等待組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的，給分配工作任務(wù)。工作任務(wù)后，則要做一下工作前的工作，我便到的工具存放區找來(lái)工作中需到的用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上員工作業(yè)書(shū)上的操作流程作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存指定的位置。在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品會(huì )異常(比如：產(chǎn)品缺膠、料花、氣紋、色差等)。上述時(shí)，要告知組長(cháng)、技術(shù)員，讓幫忙解決的，長(cháng)、技術(shù)員對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復，[包裝車(chē)間實(shí)習總結]貼合檢驗的。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度。剛開(kāi)始加工還真棘手的，加工不高，加工的產(chǎn)品質(zhì)量也不的。讓人苦惱的，我便向里的員工同事交流，向請教簡(jiǎn)單的加工方法與技巧。運用介紹的操作方法技巧學(xué)著(zhù)加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì )加工產(chǎn)品的。在加工中適合的加工工具，也有利于工作的。在平時(shí)工作過(guò)程中也要摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的方法和技巧。在開(kāi)關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品就應怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習，向請教的加工包裝，也能夠詢(xún)問(wèn)評管(質(zhì)檢員)，按評管的生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
(3)操作
一段開(kāi)機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習，我對車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的流程已較詳細的與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也熟悉了，良產(chǎn)品的識別力也了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的也在。上班期間，聽(tīng)從長(cháng)的安排，長(cháng)分配的工作任務(wù)，在的工作區地作業(yè)。當小的和時(shí)，先嘗試著(zhù)去解決，而當獨自難以解決時(shí)，則向長(cháng)、技術(shù)員，請求幫忙解決。在的幫忙下，的很快就被解決了，我也學(xué)著(zhù)運用的方法與技巧去些稍簡(jiǎn)單的，解決的潛力。在解決的過(guò)程中也摸索出解決機器小故障的方法途徑。從而讓我在工作時(shí)的自信心，對工作的性也。
在所開(kāi)的機器不大的故障的下，在產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡的努力工作的。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品班產(chǎn)的，以便生產(chǎn)任務(wù)。每次下班，將工作區域內的`衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就的工作資料也就了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
實(shí)習體會(huì )：
在實(shí)習過(guò)程中，我的到實(shí)習的性。學(xué)習，對更為詳盡而的，對所學(xué)知識的與運用。從實(shí)習中，我體會(huì )的工作與書(shū)本上的知識是有距離的，并且需要的學(xué)習。把學(xué)到的理論知識和的實(shí)習工作相，的為公司乃至社會(huì )服務(wù)。
對開(kāi)設課程的推薦：
在校學(xué)生理論課的學(xué)習，而忽視動(dòng)手操作潛力的培養，應實(shí)驗課，實(shí)習課，學(xué)生的操作潛力。
實(shí)習總結：
對現行的教法、課程、管理的評價(jià)
實(shí)習收獲：
實(shí)習期間，我對實(shí)習工廠(chǎng)的注塑車(chē)間生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的操作流程有較完整的和熟悉。實(shí)習中，我拓寬了的知識面，學(xué)習了以外的知識，在難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)的知識解決簡(jiǎn)單的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的方法途徑。積累了人際關(guān)系的經(jīng)驗方法，我體驗社會(huì )工作的艱苦性，實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了，也鍛煉了意志力，訓練了的動(dòng)手操作潛力，提升了的實(shí)習技能，積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。
實(shí)習心得體會(huì )11
認識并融入這個(gè)團隊，學(xué)習是拉近距離，融入團隊的途徑，也深刻體會(huì )到團隊的力量和魅力。
在三個(gè)月的實(shí)習期間，在領(lǐng)導和同事的指導下，從行業(yè)中學(xué)習知識，向同事請教經(jīng)驗，傳授工作技能。就是在這個(gè)過(guò)程中，我認識到了自己的弱點(diǎn)。
實(shí)習期間，我很努力，很努力，很上進(jìn)。真誠、豁達、好學(xué)，能夠正確對待和處理生活和工作中遇到的各種困難，思維積極，接受能力和獨立性強，團隊精神和集體榮譽(yù)感強。工作認真負責，責任心強。上進(jìn)心和進(jìn)取精神強，對環(huán)境的適應能力強，能快速融入集體。
工作中遇到不懂的地方，可以虛心請教有經(jīng)驗的前輩，善于思考，舉一反三�？梢蕴撔穆�(tīng)取別人的工作建議。在時(shí)間緊張的情況下，加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校學(xué)到的`知識靈活運用到具體工作中，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
同時(shí)，我嚴格遵守我們公司的規章制度。實(shí)習期間從來(lái)沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)，遲到早退。我工作踏實(shí)，努力做到。我的工作總是以熱情和關(guān)心為導向。遇到不懂的問(wèn)題，主動(dòng)問(wèn)同事。在同事的熱情幫助下，問(wèn)題很快得到解決。雖然這短暫的實(shí)習生活很緊張，但是收獲很大。但我得到的只是初步的經(jīng)驗積累，對于未來(lái)的社會(huì )來(lái)說(shuō)是不夠的。
通過(guò)實(shí)習，我意識到工作往往不是一個(gè)人的事，而是一個(gè)團隊完成一個(gè)項目。在工作過(guò)程中，如何與團隊中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專(zhuān)家曾認為，團隊精神需要與他人溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能，團結協(xié)作，共同努力，走向成功。
如果一個(gè)人想要成功，想要獲得好的表現，我會(huì )牢記一條規則：我永遠不能把個(gè)人利益放在團隊利益之上。在團隊合作中，我將受益于自己的幫助。另一方面，我也會(huì )從中受益，這是保證我成功的最重要因素之一。
我相信通過(guò)我自己的不斷努力，我可以表現出極大的熱情，一旦爬到頂峰，人們就會(huì )看到我的雄心壯志，并不斷提高我的整體素質(zhì)。在與社會(huì )接觸的過(guò)程中，可以減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，讓自己在人才高地站穩腳跟，揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
實(shí)習心得體會(huì )12
沒(méi)有誰(shuí)有責任教會(huì )你什么，所以當自己出錯的時(shí)候不要去抱怨誰(shuí)。不要為自己的錯誤找任何借口，錯了就是錯了。應該覺(jué)得慶幸的是因為自己又懂得了更多的東西，允許自己犯小小的錯誤，杜絕犯同樣的錯誤，當上司說(shuō)你錯了的時(shí)候，不要解釋說(shuō)：“不知道�！币膊挥萌ソ忉�?zhuān)苯映姓J錯誤就好了，上司最不想聽(tīng)得就是你為自己的'錯誤找理由，雖然有時(shí)候覺(jué)得很委屈，但也要忍。
不要責怪別人故意找你麻煩，凡事要冷靜，不要激動(dòng)，即使有人故意刺激你，你也要冷靜，別犯沖。
出來(lái)工作了，最重要的就是心態(tài)，不管發(fā)生什么事，不管什么樣的環(huán)境，都要保持一顆健康的心態(tài)，沒(méi)有什么事是十全十美的。
淚在眼里打轉，也要面對微笑； 只要沒(méi)有被開(kāi)除，就要堅持，但絕不混日子；身體是自己的，不要因為別人而生氣，實(shí)在沒(méi)辦法生氣了，就做深呼吸吧！比起大部分人來(lái)說(shuō)我是很幸運的一個(gè)，因為從學(xué)校出來(lái)就一直得到特別的關(guān)照。雖說(shuō)有時(shí)工作會(huì )有些不順心的事，但這是必然的，這才是真實(shí)的生活。
實(shí)習心得體會(huì )13
時(shí)間稍縱即逝，轉眼已是x月，我們護理實(shí)習快接近尾聲了�；仡欉@一路走來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著(zhù)豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過(guò)得忙碌，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著(zhù)對實(shí)習生活美好憧憬和期待來(lái)到xx省xx醫院，心中懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激情；不覺(jué)當中x個(gè)月的學(xué)習時(shí)光悄然過(guò)去了，收獲頗豐，下面是我自己的實(shí)習心得體會(huì )。
一、醫療工作方面
在這短暫而又漫長(cháng)的x個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規定的要求，總共輪轉了x個(gè)醫院科室，其中包括內科、外科、兒科、婦科。這近x年的實(shí)習是一個(gè)醫學(xué)生走向醫務(wù)工作最重要的過(guò)渡。實(shí)習生的工作無(wú)非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項專(zhuān)科護理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會(huì )診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫(xiě)護理查房，補護理記錄等等，內容看似簡(jiǎn)單枯燥，但是過(guò)程卻煩瑣冗長(cháng)，等忙完了這一切，這一天的光景就結束了。
在既往的實(shí)習歲月中，我不斷的`感受到內科與外科的強烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術(shù)治療的過(guò)程。針對病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內科醫生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說(shuō)過(guò)，“內科醫生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘�！边@無(wú)疑揭露了一位內科醫生的工作實(shí)質(zhì)。所以說(shuō)，內科不光是要學(xué)會(huì )處理多少個(gè)疾病，更重要的是對一種疾病的一個(gè)嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì )變成一只美麗的蝴蝶。醫學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來(lái)。
二、思想品德及醫德醫風(fēng)方面
在這近x年的臨床實(shí)習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強的學(xué)科，作為一名護士，除了專(zhuān)業(yè)知識和技能過(guò)硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現著(zhù)大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語(yǔ)來(lái)形容醫生，近代也已“白衣天使”來(lái)形容護士，可見(jiàn)護士和醫生同等的重要。在心血管內科實(shí)習中，我親眼看到x教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請會(huì )診;考慮到病人的經(jīng)濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用的降壓藥或降血脂藥。
三、臨床教學(xué)方面
在這x年的實(shí)習過(guò)程中，我和小組的其他實(shí)習成員總共經(jīng)歷了x次教學(xué)查房，雖然花了我們許多精力和時(shí)間來(lái)準備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，打開(kāi)了我們診斷疾病的思路，現在想來(lái)，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間，給了我們許多學(xué)習的機會(huì )。另外，在心內科專(zhuān)業(yè)科室輪轉的x年里，我還有幸為x位外國留學(xué)生擔當臨時(shí)教師。剛開(kāi)始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔心，因為自己從沒(méi)跟外國人交談超過(guò)x分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時(shí)，x教授在旁鼓勵我，說(shuō)不怕，你一定行。
我當時(shí)將信將疑地，也就壯著(zhù)膽子去了。剛開(kāi)始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專(zhuān)業(yè)表達方法我都知道，但是如果連成一句話(huà)，又要符合美語(yǔ)的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦�？粗�(zhù)那群外國留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說(shuō)，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語(yǔ)速就加快了，最后我發(fā)現，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說(shuō)的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱(chēng)贊我說(shuō)，你的英語(yǔ)真好。我笑了笑說(shuō)了聲，謝謝!
實(shí)習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個(gè)總結。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，有時(shí)在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實(shí)前進(jìn)。
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從最初站上講臺的局促不安到如今的得心應手，兩個(gè)月的頂崗生活給予了我太多經(jīng)驗和機會(huì )。從學(xué)期初的畏懼課堂到現在希望有更多的機會(huì )講課，頂崗實(shí)習也承載著(zhù)我太多成長(cháng)的軌跡。上周的教研時(shí)間老師們向我提出準備一節公開(kāi)課的建議，我聽(tīng)過(guò)后欣然接受。雖然心底里還有一絲緊張與局促，但是面對公開(kāi)課這個(gè)機會(huì )我希望能通過(guò)一節課的時(shí)間發(fā)現自己在教學(xué)中存在的不足與缺點(diǎn)，及時(shí)改正問(wèn)題，成為更加優(yōu)秀的教師。
隨著(zhù)本學(xué)期時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的推移，課本知識的學(xué)習也逐漸進(jìn)入了尾聲，第四單元的學(xué)習內容從集體走向了法律，我所準備的公開(kāi)課是第九課第一課時(shí)《生活需要法律》相關(guān)知識。本節課是法律這一單元的開(kāi)章，承接之前所學(xué)習的個(gè)人與集體，并為之后的第十課進(jìn)行了基礎知識的鋪墊。
本節課的授課過(guò)程我采取了多種教學(xué)環(huán)節來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，導入中采取小組游戲的方式進(jìn)行法律接龍，使學(xué)生初步了解法律，在講授依法治國的基本國策以及法律與我們相伴一生時(shí)插入了央視的兩個(gè)短視頻來(lái)形象直觀(guān)的向學(xué)生們展示等融入了我自己的教學(xué)理念，使學(xué)生能夠在活躍、積極的課堂中學(xué)習知識。老師們對我的教學(xué)環(huán)節設計也進(jìn)行了肯定，視頻運用得當、導入貼切等，但是此外也提出了一些建議，具體總結為以下幾個(gè)方面：
1、注意教師語(yǔ)言的嚴謹性。教師是教書(shū)育人的職業(yè)，承擔著(zhù)教育學(xué)生的責任，教師在課堂上的一言一行都可能影響到一個(gè)班級的'學(xué)生，因此教師在課堂上一定要注意自身語(yǔ)言的科學(xué)與嚴謹，用詞要準確，我的課堂用語(yǔ)“一項法律”中量詞的表述不夠準確，應該用“部”來(lái)描述法律。
2、注意教學(xué)環(huán)節時(shí)間的分配。一節課只有45分鐘的時(shí)間，在教師備課的過(guò)程中已經(jīng)在教案的書(shū)寫(xiě)中大致確定了教學(xué)環(huán)節的時(shí)間，如何利用這寶貴的課堂時(shí)間達成自己教學(xué)目的顯得尤為重要，教學(xué)重難點(diǎn)部分的講解應該花費更多的時(shí)間，我在講課中的時(shí)間把握不夠科學(xué)，前后兩個(gè)框題知識時(shí)間分配比例有些失衡。
3、注意全體學(xué)生的課堂參與。每一位學(xué)生都是課堂的主人，都要參與到課堂的互動(dòng)與學(xué)習中，作為教師尤其要注意后排學(xué)生的動(dòng)向，引導他們積極參與課堂提問(wèn)，做好課堂筆記并理解教學(xué)內容。講課過(guò)程中教師的目光也要估計到所有學(xué)生，觀(guān)察每一位學(xué)生的課堂狀態(tài)，及時(shí)提醒學(xué)生。
通過(guò)這一堂課給予了我太多的收獲，很感謝教研組的老師能夠提出建議，幫助我成為更加合格的教師，教學(xué)是一件終身的事情，每個(gè)人都在不斷進(jìn)步，今后我也依舊會(huì )在實(shí)踐中逐漸完善自己，與其他老師交流意見(jiàn)，珍惜頂崗實(shí)習帶給我們的寶貴機會(huì )。
實(shí)習心得體會(huì )15
這兩個(gè)月的實(shí)習，有苦也有樂(lè )。喜悅的是，在導師的培養下，我學(xué)到了很多教學(xué)方法，積累了很多班級管理的經(jīng)驗。辛酸的是，我在大學(xué)里又一次嘗到了“收集材料——總結材料——備課——修改——試著(zhù)說(shuō)話(huà)”的辛酸�？傊�，我的實(shí)習內容可以概括為兩大方面，一是教學(xué)活動(dòng)，二是教師權利。
記得第一次在平臺上試講，后面有導師，很緊張。上課的時(shí)候因為不熟悉多媒體操作，耽誤了幾分鐘。為了對文章的理解和對作者感受的把握，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，也有同學(xué)提出新的疑難問(wèn)題。當時(shí)只掌握了自己準備的內容，被尖銳的問(wèn)題搞得有點(diǎn)不知所措，整個(gè)課堂氣氛頓時(shí)尷尬起來(lái)。最后，講師回答了學(xué)生提出的'問(wèn)題。
另一方面，我對正文上下兩段的聯(lián)系有些牽強。因為差距，大學(xué)生的思維跟不上，我提問(wèn)后有沉默現象。一節課下來(lái)，一個(gè)課時(shí)的教學(xué)內容都沒(méi)講完，感覺(jué)自己很失敗。導師指出了我班上的缺點(diǎn)，并給了我解決問(wèn)題的方法，鼓勵我繼續努力。我反思了自己的不足，第二節課課堂氣氛好了很多。過(guò)了一個(gè)星期，我也總結了很多教學(xué)中應該注意的問(wèn)題，應該算是很多收獲。
我們語(yǔ)文組的教研活動(dòng)每周五上午舉行。在教研活動(dòng)中，我學(xué)到了老師關(guān)于教學(xué)和班級管理的知識，學(xué)到了今天的課堂應該以學(xué)生為主，老師為輔。事實(shí)上，這一理論在我們的實(shí)際教學(xué)中得到了很好的實(shí)施。
這近兩個(gè)月的實(shí)習讓我的教學(xué)經(jīng)歷有了質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識�！爸R是無(wú)窮無(wú)盡的�！痹谌〉煤贸煽�(jì)的同時(shí)，我從不忘記超越自己。面對教育的熱情，我會(huì )不斷前進(jìn)。
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