頂崗實(shí)習崗前培訓心得

頂崗實(shí)習崗前培訓心得1

　　我們是來(lái)自xx學(xué)院的15名大三學(xué)生，很榮幸成為xx一中的頂崗實(shí)習生，非常感謝學(xué)校各位領(lǐng)導給我們提供崗前培訓這一珍貴的學(xué)習機會(huì )。八天的培訓雖然短暫，但使我們受益匪淺，給我們指明了前進(jìn)的方向，為日后的教學(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎，具有良好的指導和示范作用。

　　本次崗前培訓，學(xué)校領(lǐng)導以講座形式從教學(xué)常規、教學(xué)技能、年級組及班級管理、課堂教學(xué)高效性、針對性教學(xué)實(shí)施、信息技術(shù)與現代教學(xué)等方面展開(kāi)。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座使我們進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)流程、教學(xué)技能、教學(xué)常規工作等。另外，很多鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們更加清楚的明白了如何做一名學(xué)生喜愛(ài)，家長(cháng)信任的好老師，同時(shí)也更加堅定了我們終身奉獻于教育事業(yè)的信心和決心。

　　首先，閆子強校長(cháng)在培訓開(kāi)班儀式上提出了四字方針“嚴、細、勤、快”，希望我們實(shí)習生工作嚴謹、干活細致、手腳勤快、行動(dòng)快速。館陶一中對我們寄予了殷切的希望，希望我們時(shí)刻牢記學(xué)習，克服困難，充滿(mǎn)愛(ài)心，遵守紀律，服從安排。培訓第一天，韓建中主任就教學(xué)常規方面展開(kāi)講解，使我們清楚了學(xué)校教育，教學(xué)工作流程、規范、要求和教師的基本職責，規范了實(shí)習新老師的教育教學(xué)行為。通過(guò)韓主任的講解，我們認識到一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走，就要學(xué)會(huì )在教學(xué)中反思，在反思中總結，真正提高教學(xué)能力，做一名智慧型的老師。

　　閆校長(cháng)明確地向我們闡述了一中的教育教學(xué)管理理念，提出了作為一名教師應做到的“九個(gè)轉變”；對優(yōu)秀教師應具備的基本素養以及作為一名實(shí)習教師應該如何進(jìn)行教學(xué)設計，如何更好地聽(tīng)評課等方面內容作了詳細的講解。聽(tīng)了閆校長(cháng)的講座，我們實(shí)習生們更加明確了作為教師的使命，不斷提高自己的思想修養，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。

　　馮俊國主任從教學(xué)研究方面給我們培訓。馮主任是一位積極樂(lè )觀(guān)的人，在他的講座中，印象頗深的一句話(huà)便是“痛苦去做不如快樂(lè )去做”，誠然，一個(gè)老師的主要工作是授課，我們要學(xué)會(huì )從課堂中獲得樂(lè )趣，就像馮主任所說(shuō):“要把上課當成一種享受”。

　　劉偉華主任從班級管理展開(kāi)講解。從劉主任的講座中我們明白，作為一名新教師，我們應認清自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期的那種生活態(tài)度，正確處理好幾種關(guān)系，比如與領(lǐng)導、年級主任之間的關(guān)系，與同事之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系等。另外，我們了解了一些為人處世的方法，對班級管理工作有了初步認識，對我們開(kāi)展學(xué)生工作有著(zhù)非常重要的作用。

　　轉眼間，培訓進(jìn)行到了第五天，我們與指導老師見(jiàn)面，殷秀忠主任主持會(huì )議。殷主任給提供的寶貴建議使我們感悟到作為老師，應多讀書(shū)，勤思考，常反思，不斷用知識充實(shí)自己。隨后，兩位高一年級主任進(jìn)行了講話(huà)指導，從他們的講話(huà)中我們明白，作為教師面對的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的貨品，而是一個(gè)個(gè)有生命有思想的個(gè)體，我們面對學(xué)生時(shí)，要和學(xué)生以心換心，以情換情。

　　么金書(shū)主任的講座沒(méi)有過(guò)多的理論，他講述了自己的教師生涯和成長(cháng)歷程， “幸福不是一筆儲蓄，所以我們必須立刻幸福，牢牢握住當下的`幸�！�。當我們看到學(xué)生在一點(diǎn)點(diǎn)取得進(jìn)步，這就是幸福。么主任的講話(huà)對我們個(gè)人知識素養的提升和教學(xué)方法以及質(zhì)量的提高有著(zhù)重要作用。

　　培訓第七天，王洪江主任告訴我們要認真對待人生的新起點(diǎn)。的確如此，頂崗實(shí)習不僅僅是我們鍛煉自己的平臺，更是展示自己能力的機會(huì )。每一個(gè)實(shí)習生都應該認真把握住這次機會(huì )，用最好的方式證明自己。我們也從王主任的講話(huà)中領(lǐng)悟到作為一名人民教師，更多的在于無(wú)私奉獻，只有去奉獻才能有所收獲。

　　培訓最后一天，賈謙寧老師親自指導我們學(xué)習使用錄播室設備，賈老師的電腦知識技能培訓，使我們進(jìn)一步了解現代信息技術(shù)在課堂的應用，不僅讓我們學(xué)會(huì )如何選擇好的電腦，還在教學(xué)上使我們進(jìn)一步掌握多媒體技術(shù)，在以后教學(xué)中能熟練操作。

　　為期八天的崗前培訓已經(jīng)結束，但我們真正的教師歷程才剛剛啟程，此次崗前培訓收獲頗多，感想頗深。學(xué)無(wú)止境，我們會(huì )在探索學(xué)習的道路上不斷完善自己，爭做一名優(yōu)秀的人民教師！

頂崗實(shí)習崗前培訓心得2

　　經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習前的培訓，感覺(jué)自已收獲不少，意識到自己真的已經(jīng)長(cháng)大了，雙肩上已經(jīng)不僅僅是有一顆頭顱這么簡(jiǎn)單啦，更多的是責任！

　　以前總是在琢磨著(zhù)如何能夠在學(xué)習中幸存下來(lái)，中考、高考兩道關(guān)卡，一道比一道更嚴，頗具殺傷力，同時(shí)也更有誘惑力！從上大學(xué)來(lái)以來(lái)，有時(shí)候會(huì )夢(mèng)到自己又回到了高中，又要再一次的參加高考，每天十幾套試題，需要記憶很多單詞，知道很多歷史地理知識，一想到這些，我就會(huì )驚醒！現在我也要為那些需要過(guò)這兩道卡的學(xué)生服務(wù)啦。我真的能夠理解這些學(xué)生嗎，他們能夠接受我嗎，我的教育理念，教育方法是否會(huì )起效呢？我不知道，因為這一天看起來(lái)總是很遙遠-至少大一的時(shí)候是這么思考的！真的來(lái)了，我還在思考！

　　在中學(xué)學(xué)習的時(shí)候，我要取得好成績(jì)，要解決的是自身存在問(wèn)題。每天三點(diǎn)一線(xiàn)（食堂，教室，宿舍）的生活，生活是簡(jiǎn)單而快樂(lè )的！現在我要幫助五六十人去解決他們的困惑！五十多機靈鬼，一百多雙眼睛，學(xué)校、社會(huì )和家庭已經(jīng)把他們塑造成什么樣了，我現在也只能是猜想。角色轉變，我不敢說(shuō)這是一個(gè)過(guò)程還是在一瞬間就可以完成的動(dòng)作。幾本圖書(shū)，二十多年的生活經(jīng)驗，十多年的求學(xué)經(jīng)驗，加上團隊的合作，希望我們會(huì )取得一個(gè)好的成績(jì)

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