大三學(xué)生頂崗實(shí)習心得體會(huì )
大三學(xué)生頂崗實(shí)習心得體會(huì )1
二月，大三的我終于迎來(lái)了我的頂崗實(shí)習，從進(jìn)入師大的那一天起，我就知道要面對這個(gè)艱巨的任務(wù)。
大一，大二時(shí)，看到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們拖著(zhù)好幾個(gè)巨大的編織袋，聽(tīng)到身邊的同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)實(shí)習的事情，我對實(shí)習似乎有了一個(gè)模糊的概念，但更多的還是不安和焦慮，因為不知道會(huì )被分配到什么樣的學(xué)校，面臨什么樣的環(huán)境，面對什么樣的學(xué)生，隨著(zhù)時(shí)間的推移，距離實(shí)習的時(shí)間越來(lái)越近，我內心也是越來(lái)越復雜。
頂崗實(shí)習活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，這樣發(fā)揮了師大教育優(yōu)勢資源也可以為基礎教育服務(wù)。所以說(shuō)這是一項特別有意義的項目，它在鍛煉了我們自身的教育教學(xué)能力的基礎上，也可以將我們在高等學(xué)校學(xué)到的理論知識服務(wù)與基層。我們這些實(shí)習生至于基層學(xué)校就是一股新鮮的血液，給他們帶來(lái)新的理念。而基層學(xué)校之于我們就是一個(gè)大熔爐，我們在這里鍛煉提升自己，將自己所學(xué)的知識理論轉化為實(shí)踐能力，提高我們的教學(xué)本領(lǐng)，為以后走向社會(huì )做好充分的準備。
我一想到實(shí)習是這么有意義，我心里的焦慮和不安就少了幾分。況且，這是自己完成大學(xué)學(xué)業(yè)的必經(jīng)之路，遲早是要面對的。即使是被分配到了條件不好的學(xué)校，也應該視作是一種鍛煉，有過(guò)歷練的人生才更加精彩。
二零一六年二月二十一日，在坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)之后，我又回到了師大，但是這一次我和校園和同學(xué)的重逢只有短短的兩天，因為兩天之后我就要啟程去我的實(shí)習學(xué)校橋西區十九中了。時(shí)間過(guò)得如此的飛快，我竟然要面對我的頂崗實(shí)習了。
出發(fā)的那天上午天氣寒冷，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)難得的'好天氣。我帶上若干個(gè)大包的行李就這樣出發(fā)了。一路上我都忐忑不安，要開(kāi)始一段新的生活讓我的心一直砰砰的跳。最后我終于到達了我的實(shí)習學(xué)校，這就意味著(zhù)新的，玉以往不同的生活開(kāi)始了。
頂崗實(shí)習是一個(gè)很好的鍛煉人的機會(huì )，我應該克服困難，適應環(huán)境，抓住這一次的機會(huì )，努力向有經(jīng)驗的老師學(xué)習教學(xué)方法。
大三學(xué)生頂崗實(shí)習心得體會(huì )2
大三上半學(xué)期學(xué)校開(kāi)始了頂崗實(shí)習活動(dòng)，在實(shí)習前，我的內心一直都是無(wú)比忐忑和緊張的，因為我從來(lái)沒(méi)有在臺上講過(guò)課，但終歸還是要賣(mài)出這一步，經(jīng)過(guò)這些天的鍛煉，我已經(jīng)初步熟練了教學(xué)過(guò)程，上課更加自然。
我知道我的實(shí)習之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到實(shí)習學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題，但生活水平與匯華不可同日而語(yǔ)，來(lái)到這里吃的第一頓飯是包子。雖然生活有些艱苦，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我已經(jīng)克服了種種困難，最重要的是，我的各方面能力都得以提高。比如語(yǔ)言表達能力，組織能力，還有改變了我以前不敢在眾人面前說(shuō)話(huà)的毛病。一周2 0節英語(yǔ)課，每天都在不斷地進(jìn)步中，所以雖然很累，但我收獲了很多。
在這里我學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師，學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會(huì )了作為一名教師應該具備的教學(xué)方法，養成了良好的教學(xué)習慣。我個(gè)人認為這里面主要包括學(xué)習基礎，學(xué)習方法和學(xué)習習慣。要提高學(xué)生的基礎，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作計劃，把夯實(shí)基礎放在至關(guān)重要的位置上，向學(xué)生強調基礎知識的重要性。學(xué)習方法無(wú)疑在學(xué)習中起著(zhù)舉足輕重的作用，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習方法的人就等于掌握了開(kāi)啟知識與智慧之門(mén)的鑰匙。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。
大三學(xué)生頂崗實(shí)習心得體會(huì )3
二月，大三的我終于迎了我的頂崗實(shí)習，從進(jìn)入師大的那一天起，我就知道要面對這個(gè)艱巨的任務(wù)。
大一，大二時(shí)，看到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們拖著(zhù)好幾個(gè)巨大的編織袋，聽(tīng)到身邊的同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)實(shí)習的事情，我對實(shí)習似乎有了一個(gè)模糊的概念，但更多的還是不安和焦慮，因為不知道會(huì )被分配到什么樣的學(xué)校，面臨什么樣的環(huán)境，面對什么樣的學(xué)生，隨著(zhù)時(shí)間的推移，距離實(shí)習的時(shí)間越越近，我內心也是越越復雜。
頂崗實(shí)習活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，這樣發(fā)揮了師大教育優(yōu)勢資也可以為基礎教育服務(wù)。所以說(shuō)這是一項特別有意義的項目，它在鍛煉了我們自身的教育教學(xué)能力的基礎上，也可以將我們在高等學(xué)校學(xué)到的理論知識服務(wù)與基層。我們這些實(shí)習生至于基層學(xué)校就是一股新鮮的血液，給他們帶新的理念。而基層學(xué)校之于我們就是一個(gè)大熔爐，我們在這里鍛煉提升自己，將自己所學(xué)的知識理論轉化為實(shí)踐能力，提高我們的教學(xué)本領(lǐng)，為以后走向社會(huì )做好充分的準備。
我一想到實(shí)習是這么有意義，我心里的焦慮和不安就少了幾分。況且，這是自己完成大學(xué)學(xué)業(yè)的必經(jīng)之路，遲早是要面對的。即使是被分配到了條不好的學(xué)校，也應該視作是一種鍛煉，有過(guò)歷練的人生才更加精彩。
二零一六年二月二十一日，在坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)之后，我又回到了師大，但是這一次我和校園和同學(xué)的重逢只有短短的兩天，因為兩天之后我就要啟程去我的實(shí)習學(xué)校橋西區十九中了。時(shí)間過(guò)得如此的飛快，我竟然要面對我的頂崗實(shí)習了。
出發(fā)的那天上午天氣寒冷，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)難得的好天氣。我帶上若干個(gè)大包的行李就這樣出發(fā)了。一路上我都忐忑不安，要開(kāi)始一段新的生活讓我的心一直砰砰的跳。最后我終于到達了我的實(shí)習學(xué)校，這就意味著(zhù)新的，玉以往不同的生活開(kāi)始了。
頂崗實(shí)習是一個(gè)很好的鍛煉人的機會(huì )，我應該克服困難，適應環(huán)境，抓住這一次的機會(huì )，努力向有經(jīng)驗的老師學(xué)習教學(xué)方法。
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