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動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記
第1周
前段時(shí)間，需要大學(xué)里面關(guān)于動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的一些雜事請假，再次回到辦公室上班，有種久違了的感覺(jué)。還是一樣很早的來(lái)到辦公室打掃衛生，插上飲水機電源，燒好開(kāi)水，再把今天的新報紙換上。沒(méi)想到這已經(jīng)成為我一曾經(jīng)的懶人的習慣了，現在覺(jué)得做完了這些心里才覺(jué)得踏實(shí)。同事們逐漸開(kāi)始來(lái)上班了，沒(méi)想到每個(gè)人都還記掛著(zhù)我回學(xué)校的這段時(shí)間，說(shuō)我不在的時(shí)候他們還是很希望我能早點(diǎn)回來(lái)的。而且還告訴我，我的師父更加擔心我，怕我適應不了工作環(huán)境，不過(guò)來(lái)實(shí)習了，每天都知情同事來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況。這些溫暖的關(guān)懷總是鼓舞著(zhù)我，讓我更有動(dòng)力前進(jìn)。雖然本來(lái)以為實(shí)習生會(huì )受到欺負，但是每個(gè)人都對我很好，這樣的工作氛圍，誰(shuí)會(huì )不安心工作，老板又怎么會(huì )擔心員工跳槽呢。這個(gè)星期我在空閑時(shí)間看一本書(shū)名叫《把工作當事業(yè)》，書(shū)中精彩有：記得一位哲人說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人能夠把工作當成事業(yè)來(lái)做，那么他就成功了一半。然而不幸的是，對今天的
一些人來(lái)說(shuō)，工作卻并不等于事業(yè)。在他們眼里，找工作、謀職業(yè)不過(guò)是為了養家糊口、混日子而已�，F實(shí)中，我們常常會(huì )看到兩種不同的人，一些人即使天天加班但卻樂(lè )此不疲，而有些人偶爾加一次班就牢騷滿(mǎn)腹。
第2周
通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)，但和實(shí)習崗位實(shí)踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì )有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì )了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì )特別的憋屈，但是過(guò)會(huì )也就好了，我想只要積極學(xué)習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì )有意
想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。第二周實(shí)習快結束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì )覺(jué)得有些不適應。與當初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì )適應職場(chǎng)生活。
第3周
不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學(xué)習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結合，努力讓動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識應用到實(shí)際工作中。實(shí)習不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習的動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習。不懂時(shí)就查查資料，也培養了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì )請假或者逃課，老師也會(huì )很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(cháng)大的孩子”。但是現在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì )把我們當成孩子，也不會(huì )像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì )受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時(shí)起床去上班，有時(shí)候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻。第三周實(shí)習快結束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習了快一個(gè)月了，但是工作的內容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著(zhù)的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習的動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀(guān)察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細心，一個(gè)小小錯誤就會(huì )導致所有的錯誤。我想說(shuō)，師父，我準備好了，我會(huì )認真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì )讓您失望。接下來(lái)幾天，開(kāi)始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實(shí)際執行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習加學(xué)習使我深刻感覺(jué)到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍、學(xué)會(huì )熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問(wèn)題，努力提高自己的工作修養。
第5周
轉眼之間，實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。經(jīng)過(guò)幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習以來(lái)的比較大工作任務(wù)，而且是比規定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對任務(wù)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現一個(gè)錯誤。星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來(lái)的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過(guò)不去的感覺(jué)。后來(lái)師父終于來(lái)到了辦公室，我假裝鎮定的跟師父說(shuō)，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔心，師父完全沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候會(huì )去檢查，也沒(méi)有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無(wú)所事事的工作狀態(tài)。在空閑時(shí)間，結合動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)，我努力學(xué)習與崗位相關(guān)的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問(wèn)、多問(wèn)why;對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著(zhù)這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說(shuō)到做到!
第6周
這一周，我開(kāi)始深入學(xué)習與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識，得到同事的幫助下，我先從規范下手，就是熟悉下當前動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)行業(yè)方面的規范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知
識。經(jīng)過(guò)兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經(jīng)過(guò)前期實(shí)習后，我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開(kāi)始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習的動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)的知識能真正得到實(shí)際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時(shí)也給了我一次機會(huì )。因此，我要盡力做好它。工作過(guò)程我得出了一些體會(huì )：我工作過(guò)程要相信自己，如果做不到這一點(diǎn)，你就無(wú)法成為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導。一個(gè)相信自己的人，才會(huì )在走路時(shí)神采飛揚，讓老板看上去你有無(wú)窮的精力;一個(gè)相信自己的人，才會(huì )在待人接物時(shí)落落大方，這一切能幫助老板培養對你的信心，必要時(shí)才會(huì )委你以重任。你怎么對待別人，別人就會(huì )怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時(shí)候，你的善行會(huì )衍生出另一個(gè)善行。在別人遇到困境時(shí)，熱情地伸出援手。在職場(chǎng)上，盡可能地做一個(gè)與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。
第7周
今天指導師父說(shuō)十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀(guān)學(xué)習，讓我帶上筆和筆記本，他還跟我說(shuō)了一句，“上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮，圓滿(mǎn)到達了我的要求，我很滿(mǎn)意�！彼�表?yè)P我動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)相關(guān)基礎知識非常扎實(shí)，是他見(jiàn)過(guò)動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強的學(xué)生。當時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來(lái)。幾天的努力總算我的努力沒(méi)有白費，沒(méi)有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動(dòng)了。通過(guò)這段時(shí)間的了解，原來(lái)師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人，聽(tīng)同事說(shuō)了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學(xué)到東西，對我這次實(shí)習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說(shuō)，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎進(jìn)行擴展。本周我總結出：在職場(chǎng)上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪(fǎng)問(wèn)過(guò)許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是，在工作上投入的時(shí)間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。
第8周
周一開(kāi)始我跟其他幾位同事去分部工作，所以最近上班的場(chǎng)所一直都是在單位分部，每天早上到總單位之后，就直奔單位分部。在單位分部雖然沒(méi)有在辦公室那么舒適和輕松，但是畢竟現在是有目標要去達成，所以比在前一段時(shí)間在辦公室時(shí)更加的充實(shí)，時(shí)間也會(huì )覺(jué)得過(guò)得更加快。在這期間，單位分部的工作人員都對我很好。在實(shí)際工作中，大學(xué)里面動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)的知識還是不夠用，很多需要在工作中繼續學(xué)習，因此我在工作崗位上遇到了一些麻煩。同事們在知道的我的工作任務(wù)后，都積極主動(dòng)的幫助我，告訴我他們總結出來(lái)的區別，讓我突然覺(jué)得每個(gè)任務(wù)都能輕車(chē)熟路，因為他們的幫助，讓我完全加快了我的工作進(jìn)程。想真正地做成一件事情，需要你有鍥而不舍的精神。不管我們想在哪個(gè)領(lǐng)域做成一件事情，如果你已經(jīng)認準了目標，那就一定堅持不懈地做下去。羅馬不是一天建成的，只要你一天天用心地去做，總有一天，量變會(huì )發(fā)生質(zhì)變。這一周，我總結了工作過(guò)程中的關(guān)于挫折的感悟。在工作過(guò)程經(jīng)過(guò)遇到一些挫折。關(guān)于挫折，早有職場(chǎng)高手總結出至理名言：“人在職場(chǎng)飄，哪能不挨刀?”這是一種對工作灑脫的態(tài)度。對待工作的挫折，就稍微轉換一下努力的方向。說(shuō)不定更好。另外一點(diǎn)也很重要，困境中請你自己鼓勵自己，不到萬(wàn)不得已，請不要把自己的底牌亮給別人。要知道，困難時(shí)要求得到的幫助，價(jià)碼總是會(huì )更貴一些的。
第9周
這周星期一是我實(shí)習單位，10周年慶�；顒�(dòng)，同事們就提議說(shuō)晚上搞個(gè)聚會(huì )，沒(méi)有結婚的人都可以參加，結了婚的也可以參加，正式員工可以參加，實(shí)習員工也可以參加。雖然我來(lái)的時(shí)間不長(cháng)，但是同事們說(shuō)我必須參加，不許找借口不去。我想這是個(gè)很好的機會(huì )讓我更加了解這些對我這么好，這么照顧我的同事們。我對他們說(shuō)過(guò)，這里的工作氛圍讓人感覺(jué)好輕松，每個(gè)人都好親切。他們告訴我，除了主任是本地人，其他的工作人員都是來(lái)自五湖四海，本來(lái)就是背井離鄉，所以大家在一起就難免變得互相理解，互相幫助，人在外，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)難處呢。是啊，人在外，誰(shuí)沒(méi)個(gè)難處呢。多么樸實(shí)卻溫暖的一句話(huà)。這周即將結束，我發(fā)現工作作中遇到問(wèn)題，我們最好采取請教的態(tài)度與口吻與他們說(shuō)話(huà)，
雖然他們現在的職位和你同等或者還不如你，但三人行必有我師，或許他們就掌握著(zhù)很多工作中實(shí)用的東西。剛剛參加工作或者新到一個(gè)單位，應該如何與周?chē)耐孪嗵�，這對新走上工作崗位的年輕人來(lái)說(shuō)極為重要。學(xué)會(huì )與人相處，可以讓你少走彎路，盡早成功。其實(shí)，每一個(gè)人要取得成功，僅有很強的工作能力是不夠的，你必須兩條腿走路，既要努力做好自己分內的工作，又要處理好人際關(guān)系。
第10周
不知不自覺(jué)中在實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)多月了。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)�！疤煜掠⑿劢晕逸�，一入江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。
拓展閱讀：動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習動(dòng)畫(huà)技法、動(dòng)態(tài)技法、影視技術(shù)概論、視覺(jué)傳達、平面設計、動(dòng)畫(huà)設計、多媒體技術(shù)及應用、聲像合成、影視劇作、分鏡頭故事腳本、二維三維靜幀技法、平面設計實(shí)訓、多媒體技術(shù)及應用實(shí)訓、動(dòng)畫(huà)設計實(shí)訓、聲像合成實(shí)訓等課程。動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)培養具備計算機動(dòng)畫(huà)設計、數字聲像合成技術(shù)能力，計算機二維、三維動(dòng)畫(huà)制作及影視后期制作能力的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)培養掌握計算機圖形/圖像、動(dòng)漫設計與制作的基本理論知識和相關(guān)應用領(lǐng)域知識，熟悉圖形/圖像制作環(huán)境、具有動(dòng)漫設計、動(dòng)漫制作、繪畫(huà)、廣告設計、網(wǎng)頁(yè)設計等技能、并具有熟練計算機技術(shù)操作能力的技術(shù)應用型人才。動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握計算機動(dòng)畫(huà)設計能力、數字聲像合成能力、計算機動(dòng)畫(huà)制作及影視后期制作能力。
�。ㄒ唬﹦�(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，被譽(yù)為21世紀最具發(fā)展潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，調查顯示，中國動(dòng)漫市場(chǎng)具有1000億元的潛在價(jià)值空間。國家文化部已經(jīng)確定：力爭在未來(lái)5至10年內，躋身世界動(dòng)漫大國和強國行列。全國各地如北京、上海、杭州、大連、深圳、廣州等城市均建立起動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地。在此背景下，游戲動(dòng)漫人才水漲船高，成為人才市場(chǎng)上最緊俏的人才之一。業(yè)內人士表示動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常好，中國的動(dòng)漫人才時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。復合技術(shù)與設計人才少與龐大的需求市場(chǎng)相比，國內動(dòng)漫從業(yè)人員數量明顯不足。保守估計，我國動(dòng)畫(huà)片存在20萬(wàn)分鐘的缺口，這意味著(zhù)要有2.5萬(wàn)名卡通原創(chuàng )人才，而輔助性人才的缺口更是高達8-10萬(wàn)人，僅在廣東動(dòng)畫(huà)人才的缺口就達到3000-8000人。盡管廣東地區的動(dòng)漫培訓機構已有200多個(gè)，但存在著(zhù)良莠不齊、培訓目的不明的問(wèn)題。動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常好，而目前企業(yè)最需要的是兼通藝術(shù)與技術(shù)的復合型動(dòng)漫人才，比如說(shuō)游戲設計師，除了程序知識、開(kāi)發(fā)知識外，表達與繪畫(huà)能力尤為重要。目前動(dòng)漫行業(yè)有6類(lèi)緊缺人才，即：故事原創(chuàng )人才、動(dòng)畫(huà)軟件開(kāi)發(fā)人才、二維三維動(dòng)畫(huà)制作人才、動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品設計人才、網(wǎng)絡(luò )和手機游戲開(kāi)發(fā)人才和動(dòng)畫(huà)游戲營(yíng)銷(xiāo)人才。網(wǎng)絡(luò )游戲的興起及國家對動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的大力支持，動(dòng)畫(huà)及游戲產(chǎn)業(yè)的遠大前景，動(dòng)漫創(chuàng )作工作的時(shí)尚和高薪，吸引了越來(lái)越多人的眼球，北京、上海、深圳三地數碼動(dòng)畫(huà)設計師培訓逐漸顯現出火爆趨勢。目前廣東需求的動(dòng)漫人才主要集中在數碼信息公司、媒體、影視公司、動(dòng)畫(huà)公司、游戲公司等。據動(dòng)漫市場(chǎng)調研顯示，動(dòng)漫行業(yè)崗位有上色、中間畫(huà)、原畫(huà)、分鏡、造型、編劇、導演等，按照順序越往后越高級，對從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)要求也越來(lái)越高，收入自然也逐級上漲。低級別崗位從業(yè)人員可以是動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，也可由美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)或者計算機專(zhuān)業(yè)轉崗，但動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的高層次人才基本上是相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，在經(jīng)歷了實(shí)踐考驗逐步提高后，才有可能達到崗位要求。因此動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是非常好的。最低的上色、中間畫(huà)崗位因為起點(diǎn)低，月收入只有2000元，發(fā)展到造型崗位月薪就可達上萬(wàn)元，最高級別的導演月收入可達3萬(wàn)元。
�。ǘ﹦�(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在動(dòng)畫(huà)公司、電視臺以及其他廣告傳媒等單位，從事動(dòng)畫(huà)片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)教育的指向標落后于技術(shù)更新的速度，引發(fā)了動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)人才需求的缺口。動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的就業(yè)崗位分為上色、中間畫(huà)、原畫(huà)、分鏡、造型、編劇、導演等，其中隨著(zhù)影視編輯技術(shù)的發(fā)展與3D技術(shù)的興起，中間又包括了像3D建模、影視特效等職位。這些職位都是動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)教育的指向標，動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)培養出的人才必須跟這些職位貼近符合，才能使動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生得到更好的就業(yè)機會(huì )。如果這些人才培養未能跟上技術(shù)進(jìn)步的速度，就會(huì )產(chǎn)生這類(lèi)人才需求的缺扣口。
動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)調研報告
動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)是我系擬新開(kāi)專(zhuān)業(yè)，擬于20xx年9月招收《動(dòng)漫設計》專(zhuān)業(yè)高中畢業(yè)生（藝術(shù)類(lèi)、普通類(lèi)），學(xué)制3年。
為進(jìn)一步了解動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)的教學(xué)情況，預測未來(lái)社會(huì )人才的需求變化，確定該專(zhuān)業(yè)的培養目標、人才規格和知識能力結構，及時(shí)優(yōu)化培養方案和構建新的課程體系，我們組織了一次專(zhuān)業(yè)調查，希望通過(guò)調查對人才市場(chǎng)的需求情況有進(jìn)一步的了解，并能夠為下一步搞好動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作打好基礎。
計算機技術(shù)是目前發(fā)展最快的技術(shù)，而動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)是在計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)中較新新的專(zhuān)業(yè)，在這樣的背景下，我系于20xx年9月組織人員到南京、蘇州、常州及深入企業(yè)進(jìn)行了一次專(zhuān)業(yè)調查，調查組由梁明主任任組長(cháng)，組員有：王冬、程華、張杰、趙軍等人。
調查組采取了訪(fǎng)談和發(fā)放社會(huì )需求調查表兩種形式，對企業(yè)、事業(yè)單位目前的動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)的人才現狀和未來(lái)需求，以及企業(yè)、事業(yè)單位對動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)人才的知識和技能結構有何具體要求等一系列與專(zhuān)業(yè)建設有關(guān)的問(wèn)題展開(kāi)了調查，由于調查時(shí)間比較倉促，調查范圍也有限，因此，僅根據我們的調查活動(dòng)來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革會(huì )有所偏頗。國家教育部、信息產(chǎn)業(yè)部及行業(yè)協(xié)會(huì )在專(zhuān)業(yè)調查方面已經(jīng)做了大量的工作，我們直接借鑒現有的一些調查資料，以幫助我們完善這項工作，
一、動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)建設的背景和依據及人才需求預測
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)建設的社會(huì )背景與人才需求預測
動(dòng)漫是一個(gè)綜合性行業(yè)，據不完全統計，動(dòng)漫行業(yè)產(chǎn)值已占到日本國內生產(chǎn)總值（GDP）的百分之一以上，韓國政府專(zhuān)門(mén)設置了專(zhuān)項基金和相關(guān)優(yōu)惠政策來(lái)扶持國內動(dòng)漫的發(fā)展，相比之下，我們國內動(dòng)漫發(fā)展還很不完善，北京、上海、武漢、廣州市場(chǎng)的動(dòng)漫人才極度匱乏，上海動(dòng)漫師平均月薪4800元，在未來(lái)兩年內僅上海就需要動(dòng)漫制作人員220xx年內培養2100名動(dòng)漫制作人員的協(xié)議，而在深圳一個(gè)高級動(dòng)漫師年薪可以拿到100多萬(wàn)，人才爭奪愈演愈烈，社會(huì )強烈呼喚動(dòng)漫人才。而動(dòng)漫行業(yè)帶動(dòng)相關(guān)行業(yè)所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益更是一個(gè)天文數字，如美國迪斯尼公司、藍貓特工等，而動(dòng)漫作為一種文化更將影響到我們每個(gè)人生活中的方方面面。一邊是應屆畢業(yè)生供大于求，另一邊卻是動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供不應求。這不得不說(shuō)，專(zhuān)業(yè)對口決定了就業(yè)需求。動(dòng)漫行業(yè)與人才密不可分。而卡通產(chǎn)業(yè)具有現今知識經(jīng)濟的所有特征，涵蓋了藝術(shù)、傳媒、科研商業(yè)等多種行業(yè)，在文化產(chǎn)品中具有重要地位。隨著(zhù)國外大型動(dòng)漫公司和國外電影大片進(jìn)入我國并逐年增加與此相關(guān)的各種廣告公司和制作公司也隨之增加，帶動(dòng)了市場(chǎng)對動(dòng)漫人才的大量需求，使動(dòng)漫制作成為一種熱門(mén)職業(yè)。國家和地方政府對動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的投入大大刺激了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。目前中國動(dòng)漫從業(yè)人員不足1萬(wàn)人，只達到韓國的1/3，日本人均擁有國產(chǎn)動(dòng)漫5－8分鐘，而我國只有區區0.0012秒，由此可見(jiàn)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)存在著(zhù)巨大的發(fā)展空間。動(dòng)漫技術(shù)人才的匱乏，尤其是兼通藝術(shù)與技術(shù)的復合型動(dòng)漫人才的不足，已經(jīng)成為制約我國動(dòng)漫業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。業(yè)內人士認為，目前我國動(dòng)漫人才缺口很大，大約在50萬(wàn)人左右。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)剛剛起步，有著(zhù)巨大的發(fā)展潛力和人才需求。
�。ǘ┯萌瞬块T(mén)調研結果
1、主體調查資料匯總
根據我們發(fā)放的企業(yè)問(wèn)卷調查反饋進(jìn)行統計，現將情況匯總如下：
�。�1）貴單位企業(yè)體制背景（適合的打√）
�。�2）貴單位計技術(shù)人才現狀統計表（適合的打√）
2、調查數據現狀
�。�1）現有學(xué)歷情況
從企業(yè)用人現狀看，技術(shù)崗位人員學(xué)歷中，本科和大專(zhuān)學(xué)歷占有較大比重，如下表。
2、崗位學(xué)歷要求
從調查情況看，由于現在由學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生越來(lái)越多，加上各個(gè)單位普遍希望現有人員改進(jìn)水平，用人單位對動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)人才的需求有下列特征：
�。�1）事業(yè)單位一般要求大學(xué)本科以上學(xué)歷，而對工作經(jīng)驗沒(méi)有特殊要求；
�。�2）企業(yè)往往要求有工作經(jīng)驗，而對于學(xué)歷有所放松，而且對學(xué)歷的要求隨崗位的不同而不同。
在調查中，我們有一個(gè)明顯的感覺(jué)，用人單位對動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)崗位人才的學(xué)歷要求有逐步提高的趨勢，這與許多院校辦動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)生大量增加不無(wú)關(guān)系。上述兩項調查的結果表明，動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)崗位與計算機網(wǎng)絡(luò )工程、計算機軟件、計算機系統維護專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生有較多的重疊空間，特別是動(dòng)漫在網(wǎng)絡(luò )上推廣，動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)課程中網(wǎng)絡(luò )技術(shù)占有的份量越來(lái)越大，動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)是本科生、大專(zhuān)生都大量需要的就業(yè)崗位群，目前，大專(zhuān)學(xué)歷基本是行業(yè)入門(mén)的學(xué)歷。由于江蘇省高等院校比較多，整體經(jīng)濟、科技水平比較高，就業(yè)崗位多，同時(shí)，本科生人數多，高職層次的畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要是企業(yè)的低端技術(shù)區域，而事業(yè)部門(mén)的進(jìn)入門(mén)檻競爭力不足。
3、能力和素質(zhì)要求
相對高職高專(zhuān)的學(xué)生而言，除正常課程學(xué)習的內容：視覺(jué)美學(xué)設計基礎、圖形圖象創(chuàng )作、基礎角色數字編導、游戲體系結構、3DSMAX游戲設計、MAYA游戲造型設計、項目設計等外，在調查中，被訪(fǎng)人員普遍提出對于動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)人員的綜合素質(zhì)要求，如：社交、談判等，對學(xué)生的職業(yè)道德、吃苦精神方面也有要求。我們在與企業(yè)人員交流過(guò)程中，迫切感到企業(yè)對學(xué)生知識、素質(zhì)、能力的全面要求。
二、調查結論
通過(guò)直接和輔助的調查，并對照公開(kāi)媒體上的統計數據，我們認為，在今后的幾年里，社會(huì )上對動(dòng)漫設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在需求量較大的同時(shí)，對畢業(yè)生的綜合素質(zhì)的要求較以往有所提高，而且不同單位對于畢業(yè)生的要求也有所不同，下面是我們通過(guò)調查得出的結論。
動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)的介紹
培養目標
本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生德智體美全面發(fā)展，培養具有較高藝術(shù)素養，較全面的專(zhuān)業(yè)基礎知識，熟練掌握動(dòng)畫(huà)制作理論與技巧，掌握動(dòng)畫(huà)制作現代技術(shù)手段，深刻了解動(dòng)畫(huà)藝術(shù)內涵與外延，具備對動(dòng)畫(huà)作品進(jìn)行整體設計和制作的能力，領(lǐng)悟動(dòng)畫(huà)藝術(shù)真諦的高級復合型藝術(shù)創(chuàng )作專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)內容
動(dòng)畫(huà)課程影視后期制作主要學(xué)習：
1、畫(huà)面模塊：影視剪輯、欄目包裝/特效、二維動(dòng)畫(huà)片合成、廣播級別輸出等。
2、聲音模塊：收音錄音知識及設備、對白(配音及合成技巧)、音樂(lè )(原創(chuàng )/罐頭配樂(lè )及剪輯)、影視特效(效果合成認識及技巧)等。
3、實(shí)訓模塊：因應企業(yè)需求制作項目，包括影視、欄目包裝、廣告、動(dòng)畫(huà)等。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可以在動(dòng)畫(huà)公司、影視公司、廣告公司、會(huì )展設計公司、網(wǎng)絡(luò )公司、電視臺、動(dòng)漫衍生產(chǎn)品開(kāi)發(fā)公司等，從事平面設計、廣告設計、網(wǎng)頁(yè)設計、會(huì )展設計、二維、三維動(dòng)畫(huà)設計與制作及影視后期制作等工作。
課程設置
素描、透視、線(xiàn)描、速寫(xiě)、色彩構成、手繪漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)概論、卡通形象設計、插畫(huà)設計、Flash動(dòng)畫(huà)制作、Photoshop圖像處理、3DsMAX、MAYA、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、計算機軟件應用、AXA、PAINTER、繪畫(huà)后期編輯、影視后期合成，影視特效合成、廣告特效動(dòng)畫(huà)設計、矢量卡通角色繪制、游戲場(chǎng)景設計制作、影視動(dòng)畫(huà)設計制作、建筑輔助設計等。
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