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實(shí)習工作總結

時(shí)間:2022-08-24 09:41:15 實(shí)習總結 我要投稿

實(shí)習工作總結范文錦集9篇

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編為大家收集的實(shí)習工作總結9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)習工作總結范文錦集9篇

實(shí)習工作總結 篇1

  目前我主要負責人力資源部的人事工作,具體包括:(1)組織辦.員工入職、崗位轉正、崗位晉升、崗位調動(dòng)/調動(dòng)手續、離職手續工作,(2)管理員工信息資料及各類(lèi)人事資料,根據部門(mén)領(lǐng)導安排需求,做好人員架構及人員異動(dòng)、人事報表的提交工作;(3)員工的考勤管理,包括員工請休假事項辦.;除此之外,我還配合部門(mén)領(lǐng)導和同事做好人力資源部其他的日常的工作。下面對本人實(shí)習期間的工作、學(xué)習情況的予以匯報:

  一、德載重任、匯鑄永恒,以高度的責任心對待工作

  進(jìn)入德匯的門(mén)就是德匯的人,從開(kāi)始工作地第一天起,就牢記新員工培訓中知道的德匯的企業(yè)價(jià)值觀(guān)“責任、務(wù)實(shí)、品質(zhì)、共贏(yíng)”,盡管目前在做的工作是比較簡(jiǎn)單的,但我也始終以這樣的標準要求自己。在辦.員工入職、崗位轉正、崗位晉升、崗位調動(dòng)/調動(dòng)手續、離職手續工作等時(shí),按照公司的相關(guān)制度進(jìn)行,嚴格把關(guān),每天做好相應臺帳的建立。在..人事資料和花名冊電子臺帳時(shí)發(fā)現有遺漏和信息不全的,我都逐一落實(shí)讓各部門(mén)配合核對員工信息資料,爭取提高人力資源報表統計的準確度和為后期上人力資源部系統打下較好的基礎。此外,在其他工作中,我也踏踏實(shí)實(shí)盡自己最大的努力干好每一件事,始終堅持責任、親和、誠信、耐心,以積極、認真地心態(tài)對待工作。盡可能想要將自己所學(xué)的知識用在工作中,但是可能是由于經(jīng)驗不足,理論與實(shí)際工作結合的不是很好,并且在處理、解決某些問(wèn)題上的能力還是很欠缺。今后,我會(huì )不斷學(xué)習、積極向部門(mén)同事請教,學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn),并且在工作中不斷總結、積累經(jīng)驗,不斷地提高自己,增強自己的業(yè)務(wù)能力,爭取在自己的本職崗位上有所建樹(shù)。

  在這段時(shí)間里我不僅在做一些日常的的人事工作,還參加了關(guān)于各部門(mén)第二季度績(jì)效考核指標修訂的會(huì )議,雖然每天的.會(huì )上我都只是用耳朵在聽(tīng)、用筆在記,但在大家討論的時(shí)候我也在思考。這樣不僅讓我對專(zhuān)業(yè)知識的更深一步,并且通過(guò)兩個(gè)星期的時(shí)間,我對于.團六大職能部門(mén)、三大業(yè)務(wù)中心的重點(diǎn)工作有一個(gè)大致的了解。人力資源部是.團“選人、用人、育人、留人”最核心的部門(mén),對于.團的各部門(mén)的工作必須要有清晰地了解,這兩周時(shí)間里我雖然有時(shí)很晚才能回家,但是真的很值得,因為每天我都可以學(xué)到很多的東西,至少這一天我有收獲,我在成長(cháng)。并且我相信我得到的遠遠多于我意識到的。

  二、給予我最大的福利---培訓

  在剛進(jìn)入德匯就參加了新員工入職培訓,對德匯有了一定的了解,并通過(guò)培訓使自己對以后的工作有了一定的規劃。使我們這些新人對自己的工作和未來(lái)不再盲目。

  每周的內訓,讓我們了解到公司其他部門(mén)的工作,這便于我們對.團有更全面的了解,也清楚的知道各部門(mén)之間應該怎樣去配合、協(xié)作。

  “天天課堂”上播放的講座,翟洪燊教授從國學(xué)的角度詮釋管理、詮釋做人的道.,王強教授教我們如何快樂(lè )的工作,還有國內知名的人力資源專(zhuān)家徐沁教授講的績(jì)效考核方面的知識,這些無(wú)一不使我們的思想有了一定提升。這將是我人生成長(cháng)道路上最寶貴的財富。

  三、優(yōu)秀的團隊成就美好的未來(lái)

  從第一次踏入德匯人力資源部面試時(shí),就被那種和諧、輕松的氛圍所吸引。在這一個(gè)月的時(shí)間里,大家一起幫助我這個(gè)新人不斷地熟悉工作,不斷地成長(cháng)。德匯宣言里所講“成功由整體分享,失敗由整體共同分擔!痹谌肆Y源部這句話(huà)雖然言過(guò)其重,但也不無(wú)體現。同事之間在工作中互相幫助、群策群力,毫無(wú)保留的分享自己的經(jīng)驗和成功,我想只有這樣的團隊,這樣的工作環(huán)境才能引領(lǐng)部門(mén)和公司的成就,進(jìn)而實(shí)現]個(gè)人的成功。

  德匯崇尚愛(ài)心,關(guān)愛(ài)員工,全力為員工完善品德、提升能力、不斷學(xué)習,展現自我提供舞臺,這是成為德匯人的驕傲。今天我作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的新人,以“進(jìn)入德匯成為德匯人為榮”,感謝德匯給我們這些即將畢業(yè)毫無(wú)經(jīng)驗的大學(xué)生一次挑戰自我的機會(huì ),機會(huì )是德匯給我們的,我們會(huì )好好把握、牢牢地抓緊它;相信通過(guò)在德匯這個(gè)大家庭里不斷地學(xué)習,不斷地成長(cháng),會(huì )有一天讓德匯以“有我這樣的員工為榮”。

實(shí)習工作總結 篇2

  光陰似箭,時(shí)光如梭。轉眼間我的實(shí)習期已經(jīng)結束。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里同事們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟,感受到了移動(dòng)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣,體會(huì )到了移動(dòng)人作為通信行業(yè)領(lǐng)頭人的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時(shí),也為我有機會(huì )成為xx移動(dòng)公司的一份子而驚喜萬(wàn)分。

  在這三個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步,現將我的工作情況作如下匯報。

  一、通過(guò)理論學(xué)習和日常工作積累使我對移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳工作有了較為深刻的認識。

  記得初到白羽北路營(yíng)業(yè)廳時(shí),我被營(yíng)業(yè)廳所有員工的儀容儀表,形象氣質(zhì),服務(wù)態(tài)度所震驚。這里所有的一切對于我來(lái)說(shuō),既新鮮也處處存在挑戰。不懂就學(xué),是一切進(jìn)步取得的前提和基礎。在這段時(shí)間里我認真學(xué)習了營(yíng)業(yè)廳每位同事的優(yōu)點(diǎn),他們有的教我站姿,有的教我手勢,有的幫我系絲巾...很快我就適應了營(yíng)業(yè)廳的工作環(huán)境和工作流程。我深刻認識到營(yíng)業(yè)廳是我們移動(dòng)公司的最前沿,是我們移動(dòng)公司的形象和臉面,我們服務(wù)的好壞直接影響著(zhù)移動(dòng)公司在人們心中的形象。更重要的是,每當我解決一個(gè)用戶(hù)困難的時(shí)候,我就有一種成就感,我覺(jué)得我對得起我的制服,對得起我是移動(dòng)人,看著(zhù)一個(gè)個(gè)疑惑的面孔滿(mǎn)意而歸,我心里很自豪,為我是移動(dòng)人而自豪!

  不久我就被分到xx移動(dòng)營(yíng)業(yè)部,在這里,我學(xué)會(huì )了開(kāi)卡,補卡,過(guò)戶(hù),客戶(hù)的咨詢(xún)解釋工作,定期的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),物品的發(fā)放,日報表,月報表,回訪(fǎng),社會(huì )渠道維護等等,這些是我在縣城營(yíng)業(yè)廳所沒(méi)有接觸過(guò)的,鄉下?tīng)I業(yè)員的工作使我兩個(gè)星期都沒(méi)有反應過(guò)來(lái),在同事的幫助下我一步一步的學(xué)習從開(kāi)卡到補卡,從過(guò)戶(hù)到給客戶(hù)解釋?zhuān)瑥臓I(yíng)業(yè)日報到實(shí)物臺帳,從給代辦分資源到分號等等,我覺(jué)得我簡(jiǎn)直就是全能的了,剛開(kāi)始很是吃力,但當我學(xué)會(huì )后,覺(jué)得自己很充實(shí),我終于體會(huì )到什么是麻雀雖小五臟俱全的含義了!

  二、堅持政治、經(jīng)濟學(xué)習讓我的思想理論素養不斷得到提高。

  一直以來(lái),我始終堅持學(xué)習鄧小平同志建設有中國特色的社會(huì )主義理論,關(guān)心我國的民主政治進(jìn)程,在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟政策,注重學(xué)習與工作有關(guān)的各經(jīng)濟法律法規,注重經(jīng)濟大環(huán)境走向!靶侣?wù){查”、“經(jīng)濟半小時(shí)”等欄目都是攝取該類(lèi)知識不錯的途徑。通過(guò)上述學(xué)習,使我堅定了中國民主政治的信念,使自身的`政治經(jīng)濟理論素養得到了進(jìn)一步的完善。勤勉精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這三個(gè)月的時(shí)間里,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,從未遲到早退,并積極自覺(jué)利用節假日學(xué)習新業(yè)務(wù)。用滿(mǎn)腔熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù),嚴格遵守移動(dòng)公司的各項規章制度,認真履行崗位職責,自覺(jué)按章操作;平時(shí)生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。特別是在一次檢查中我沒(méi)有戴絲巾,其實(shí)天的確很熱;遭到領(lǐng)導的批評,當時(shí)我還不服氣,不過(guò)現在終于想通了!一套拿破倫希勒的《成功學(xué)》讓我豪情萬(wàn)丈,一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份計劃并按時(shí)完成竟是如此重要,并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書(shū)讓我對自己的人生有了進(jìn)一步的認識,渴望有所突破的我,將會(huì )在以前的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。

  三、認真學(xué)習崗位職能,工作能力得到了一定的提高。

  根據崗位職責的要求,我的主要工作任務(wù)是:

 。1)作好營(yíng)業(yè)工作

 。2)作好公司財務(wù)的各項報表和實(shí)物臺帳

 。3)充分領(lǐng)會(huì )公司的各項營(yíng)銷(xiāo)政策做好客戶(hù)解釋。

  通過(guò)完成上述工作,使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的營(yíng)業(yè)員應當具有良好的語(yǔ)言表達能力、熟練地業(yè)務(wù)能力、很高的責任心和耐心。目前我已熟悉了我的工作環(huán)境很滿(mǎn)意,為了讓自己做一個(gè)稱(chēng)職的營(yíng)業(yè)人員,我不斷的要求自己學(xué)習新知識新業(yè)務(wù),我想這對我今后的工作中會(huì )有所幫助。在今后的工作中,我將努力提高自身素質(zhì),克服不足,朝著(zhù)以下幾個(gè)方向努力:

  1、學(xué)無(wú)止鏡,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習新業(yè)務(wù)知識,并用于指導實(shí)踐。

  2、“業(yè)精于勤、荒于嬉”,在以后的工作中不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識,通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。

  3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

  特別是在有些事情的處理上缺乏一定的靈活性,考慮得不夠周全,哪些信息是需馬上傳達的哪些信息是需過(guò)濾掉的,但通過(guò)向同事學(xué)習,在后期的工作中逐步得到了改善。通過(guò)對上階段的工作表現與領(lǐng)導、同事的指導,在此階段的工作上作了一定的調整,開(kāi)始分類(lèi)進(jìn)行工作制定每日計劃。

  要做好一份工作,我認為最重要的是要有責任心,有了一份責任在身上,就會(huì )努力去完成它。公司常宣導大家都要做到:認真做好自己的本職工作。這就是一種無(wú)形的責任,鞭策著(zhù)我,朝著(zhù)這個(gè)方向努力,不斷改進(jìn),不斷提升。

實(shí)習工作總結 篇3

  回首過(guò)去的一年,我們在工作中雖然沒(méi)出現大的過(guò)失,但在很多問(wèn)題的處理上還不到位,以及工作中的一些小細節沒(méi)能做到很完美。我們小組定期由王師傅組織召開(kāi)小組會(huì )議,總結問(wèn)題,及時(shí)改正。下面將上一年度遇到的問(wèn)題及需要改進(jìn)的地方總結如下,希望也能給其他同事帶來(lái)一定幫助:

  1、語(yǔ)言交流技巧方面:

  (1)與用戶(hù)對話(huà)時(shí),應仔細推敲,講話(huà)要嚴謹,要講究藝術(shù)。多用“請”,使語(yǔ)氣更緩和;向用戶(hù)致歉時(shí)盡量用“對不起”,不用“抱歉”,這樣顯得更真誠;遇到用戶(hù)打來(lái)電話(huà)向我們問(wèn)候說(shuō)“您好”時(shí),盡量不要再說(shuō)回應“您好”,可以用“請問(wèn)您需要什么幫助”來(lái)代替;如需請用戶(hù)講話(huà)時(shí),可以用“您請講”而不要用“您說(shuō)”;不要跟用戶(hù)說(shuō)簡(jiǎn)稱(chēng),講話(huà)要完整規范,不要出現“漏保、招商、農業(yè)、工商”等詞,或出現一些病句及倒裝句。語(yǔ)速要適宜,遇有老人或聽(tīng)力不太好的用戶(hù),應適當提高音量并放慢語(yǔ)速。

  (2)在用戶(hù)電卡出現問(wèn)題需要修卡時(shí),應先向用戶(hù)致歉,介紹網(wǎng)點(diǎn)時(shí),可以特意聲明“您稍等,我幫您找一個(gè)最近的網(wǎng)點(diǎn)”,并向用戶(hù)解釋清造成此現象的原因,提醒用戶(hù)以后插卡輸電盡量時(shí)間長(cháng)一些,以避免發(fā)生此類(lèi)情況,使用戶(hù)感到我們對待工作是負責任的,從而能體諒并配合我們的工作,減少不必要的爭端;接到用戶(hù)因故障停電來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)時(shí),要先向用戶(hù)致歉,并表明“保證您用電是我們的責任,出現故障我們肯定會(huì )馬上處理,盡快恢復供電,減少停電給您帶來(lái)的不便”;因各家銀行24小時(shí)購電網(wǎng)點(diǎn)使用的不全是‘一卡通’,其名稱(chēng)各不相同,答復用戶(hù)時(shí)不應一概而論,可以說(shuō)‘銀行交易卡’。

  (3)接聽(tīng)電話(huà)時(shí)要認真,注意聽(tīng)用戶(hù)講的每一句話(huà),全面分析用戶(hù)反映的問(wèn)題,找出關(guān)鍵,分清造成事件發(fā)生的責任部門(mén),盡快使用戶(hù)的問(wèn)題得到解決;該講清的一定要向用戶(hù)講清楚,不要以命令的口吻要求用戶(hù)去做什么,也不要隨便承諾或答復用戶(hù)一些不確定性問(wèn)題和要求,講話(huà)不能過(guò)于羅嗦,避免使用戶(hù)產(chǎn)生厭煩情緒,要換位思考,設身處地的為用戶(hù)著(zhù)想;與用戶(hù)對話(huà)時(shí),要占據主動(dòng)位置,不要光憑經(jīng)驗,講話(huà)過(guò)于隨意,并要注意答復用戶(hù)時(shí)要留有余地,給自己留后路。

  2、業(yè)務(wù)及問(wèn)題處理方面:

  (1)新建小區,咨詢(xún)有關(guān)臨時(shí)轉正式用電問(wèn)題:可以這樣解釋?zhuān)阂蛐^整體工程未完,開(kāi)發(fā)商又不能等所有工程竣工后再出售商品房,所以只能完工一棟出售一棟,期間不具備轉成正式供電條件,所以暫時(shí)用施工用電向居民供電。工程竣工,并不是指整棟樓的完工,而是指該小區工程的整體竣工,包括:煤氣、上下水、電、小區的附屬設施等,在其竣工報告上蓋有相關(guān)單位的`竣工意見(jiàn)及公章,只有蓋齊了,才是真正的竣工,才能到電力公司辦理相關(guān)手續。

  (2)關(guān)于卡表退費問(wèn)題:可以這樣解釋?zhuān)喝鐚僬w拆遷或電卡與樓道燈電卡弄混的情況一般都可以辦理退費,其它情況原則上不予辦理,但用戶(hù)如有特殊原因可直接與相應屬地網(wǎng)點(diǎn)聯(lián)系詢(xún)問(wèn)。

  (3)關(guān)于石景山校表問(wèn)題:如遇到石景山區用戶(hù)想校驗電表的話(huà),可以解釋?zhuān)阂蛐1聿块T(mén)是周一至周五行政時(shí)間上班,如用戶(hù)上午報修一般當天就能安排處理,可以向用戶(hù)解釋清楚,以免造成用戶(hù)誤會(huì )。其它城區此類(lèi)工作一般不能當天安排,如用戶(hù)報修幾天后未處理要求催辦時(shí),可以請用戶(hù)直接與各公司卡表校驗部門(mén)聯(lián)系約時(shí)。

  (4)當用戶(hù)反映電表表內開(kāi)關(guān)合不上時(shí),一定要給用戶(hù)核實(shí)電量,不管新表舊表,因電表零度會(huì )自動(dòng)掉閘,不輸入電量的話(huà)開(kāi)關(guān)也是合不上的,但這種情況屬于正,F象,請用戶(hù)購電即可。如經(jīng)核實(shí)不屬上述情況就須請用戶(hù)斷開(kāi)室內所有電器及漏電開(kāi)關(guān)試試。因為家用電器及線(xiàn)路很有可能導致線(xiàn)路短路,從而使表內開(kāi)關(guān)掉閘或合不上,只有將有問(wèn)題的線(xiàn)路斷開(kāi)后合表內開(kāi)關(guān),才能準確判斷表內開(kāi)關(guān)是否出現故障。但要記住盡量不要讓用戶(hù)試插插座,因線(xiàn)路短路可能會(huì )造成打火,會(huì )有一定危險。

實(shí)習工作總結 篇4

  山東南山精紡是我國最大的精紡面料生產(chǎn)企業(yè)之一,位于渤海之濱的南山工業(yè)園內,在國內外精紡界有著(zhù)崇高的聲譽(yù)。企業(yè)秉承“高起點(diǎn),高標準,高要求”的理念,在通往國際一流企業(yè)的道路上大步前進(jìn)。南山精紡現有精紡一期二期兩個(gè)分廠(chǎng),職工共4000人,擁有13000噸制條生產(chǎn)線(xiàn),800噸arcano生產(chǎn)線(xiàn),200萬(wàn)米絲光呢絨生產(chǎn)線(xiàn),1500噸絲光呢絨防縮生產(chǎn)線(xiàn),年產(chǎn)精紡呢絨萬(wàn)米。獲“中國名牌”、“國家質(zhì)量免檢”等榮譽(yù),取得“國際羊毛局純毛認證”等,被列為國家高支純毛產(chǎn)品開(kāi)發(fā)基地,F三期工廠(chǎng)正在進(jìn)行最后階段的設備機器安裝與調試工作,五月即可投入生產(chǎn),三廠(chǎng)使用國內一流的機器設備,采用國際領(lǐng)先的管理模式,必將成為中國精紡生產(chǎn)的典范,使得南山的生產(chǎn)效率與產(chǎn)品品質(zhì)達到全新的高度。

  南山非常重視科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的應用,不斷的購入先進(jìn)的生產(chǎn)設備,采用精細華的管理方法,并且大量引入高學(xué)歷﹑高素質(zhì)的人才來(lái)為企業(yè)注入活力,提高企業(yè)競爭力。非常榮幸,我能有機會(huì )在南山精紡實(shí)習,這一段學(xué)習讓我受益良多。

  但很遺憾的是由于教學(xué)安排的問(wèn)題,我在南山精紡實(shí)習的時(shí)間非常有限,無(wú)法系統的學(xué)習各方面的知識,而只能夠在車(chē)間里熟悉生產(chǎn)流程﹑工藝狀況。但即使是如此有限的時(shí)間里我依然學(xué)到了大量的知識,極大地提高了我的認知水平,開(kāi)闊了眼界,同時(shí)也彌補了以往理論學(xué)習的不足之處。

  我的實(shí)習主要在精紡二廠(chǎng)進(jìn)行,條染﹑前紡﹑后紡﹑織造﹑整理五個(gè)車(chē)間逐一實(shí)習,我在車(chē)間的主要任務(wù)是熟悉工藝流程與生產(chǎn)設備,觀(guān)察生產(chǎn)過(guò)程中容易出現的問(wèn)題與解決辦法,學(xué)習工藝單的識別與制作等。

  精紡二廠(chǎng)的第一個(gè)車(chē)間是條染車(chē)間,條染車(chē)間共有打團、擠壓、染色、復洗四道工序。南山精紡在工業(yè)園內沒(méi)有羊毛的.前加工,而是直接從澳大利亞進(jìn)口成品毛條,到精紡進(jìn)行條染,所以在南山,廢料的回收再利用是很受重視的。來(lái)廠(chǎng)的毛條為了便于運輸,都打成了比較緊的團,不利于直接染色,所以在條染車(chē)間第一道工序就是松團。車(chē)間使用國產(chǎn)b412來(lái)把毛團重新卷繞成較松的團,根據上染工藝的需要來(lái)確定毛團的重量,一般在2.5到4公斤之間。第二道工序是擠壓,就是把毛團放入紗布袋子里再裝入染籠里縱向壓緊,一個(gè)染籠一般放入4個(gè)毛團。然后用起重機把染籠吊入染缸內進(jìn)行染色。染色都使用高溫高壓染色機,以提高上染的速度與品質(zhì),操作工根據上機工藝曲線(xiàn)把工藝參數輸入計算機,計算機便可以自動(dòng)進(jìn)行升降溫、給排水、加料等操作控制,自動(dòng)化程度很高。根據工藝的不同,染色的溫度、壓力、時(shí)間各有不同,但一般都控制在50℃到100℃,0mpa到5mpa,5到8小時(shí)。條染車(chē)間的最后一道工序是復洗,復洗的主要任務(wù)是洗去纖維上的浮色、給纖維加油以及烘干毛條。復洗機的復洗部分有三個(gè)洗槽,第一個(gè)槽加入凈洗劑(主要成分是洗劑ls或工業(yè)粉),第二個(gè)槽直接用清水沖洗,第三個(gè)槽加入和毛油(主要成分是皂化溶解油、水化白油、平平加等,其主要作用是消除靜電和減少摩擦),烘干部分用的是熱輥式烘干機,用水蒸氣通過(guò)中空的滾筒,加熱以烘干毛條。

  第二個(gè)車(chē)間是前紡車(chē)間,其主要工序包括混條,梳理和粗紗;鞐l的目的是配毛,使用的機器是b412,一般牽伸倍數等于毛條并和數。配毛完成后條子要經(jīng)過(guò)11道梳理,其中第四道使用精梳機(nsc pb33),其它全都使用針梳機(nsc gc15,第十一道針梳使用nsc fmv41立式針梳機),部分梳理工序需加油,其目的除了除靜電和減少摩擦外還有給濕(毛條回潮過(guò)高可導致針板繞毛)。第六道梳理后毛條下機打成團并稱(chēng)重,以確定用料量,便于生產(chǎn)的及時(shí)調整(在其它的梳理工序也要不定時(shí)的測下機重)。在毛條的梳理中要不定時(shí)的抽取一定量的毛條樣品,檢查毛粒,若毛粒過(guò)多則要調整機器(梳理機只能夠通過(guò)調整機器來(lái)減少出毛粒,已形成的毛粒則無(wú)法清除),梳理完成后,條子就可以上粗紗機紡制粗紗了。前紡車(chē)間使用法國nsc fm041皮板式搓捻粗紗機,它的任務(wù)主要是牽伸、加捻、卷繞成形(皮板搓捻機加的是假捻)。前紡實(shí)驗室主要是測量條子與粗紗的回潮與條干情況。

  第三個(gè)車(chē)間是后紡車(chē)間,所包含的工序包括細紗、絡(luò )筒、并線(xiàn)、倍捻。細紗工序有經(jīng)緯fb505 24臺,zinserrm450(德國) 21臺,錠子共計212688個(gè)。絡(luò )筒工序使用德國schlafhorstac338絡(luò )筒機,裝有電子式清紗裝置,可自動(dòng)檢測紗疵及條干不勻,并將其切除,再自動(dòng)找到斷頭并捻接。并線(xiàn)工序使用瑞士ssm dp-y并線(xiàn)機。倍捻工序使用saurer vts-09倍捻機(并線(xiàn)與倍捻的主要目的是改善紗線(xiàn)的條干,使紗線(xiàn)光潔、張力一致,提高紗線(xiàn)的強力、彈性、均勻度、光澤與手感)。另外車(chē)間里還有一臺瑞士saurer ef240包纏機,但并未投入使用。后紡實(shí)驗室主要測量細紗的長(cháng)度重量、回潮、捻度、

實(shí)習工作總結 篇5

  現在學(xué)校教育教學(xué)工作已接近尾聲,班主任工作是復雜的,細致的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我在以下方面做了很多工作

  一、立班級管理目標和要求。

  經(jīng)過(guò)主動(dòng)交流,學(xué)生的基本情況有所了解:

  1、學(xué)生學(xué)習基礎相對較差,有一半學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習習慣;有部分學(xué)生,上課老是講話(huà),搗亂,不寫(xiě)作業(yè)等,他們的學(xué)習習慣有待進(jìn)一步培養。

  2、整個(gè)班集體比較活躍,班干部隊伍有明顯的號召力。

  3、具有表現欲望的學(xué)生很多,學(xué)習好的孩子的性格較為內向。

  4、動(dòng)手能力強,愿意動(dòng)手,愿意勞動(dòng),就是不愛(ài)學(xué)習。

  然后制定本學(xué)期的總目標:繼續培養學(xué)生形成良好的日常生活習慣、學(xué)習習慣;掌握正確的學(xué)習方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

  二、營(yíng)造氛圍,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。

  組織學(xué)生重新學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,在此基礎上,訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的'《班級公約》,盡可能貼近學(xué)生的生活,所出臺的懲罰條例更有人情味,容易為學(xué)生接受。嚴格落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》的要求,特別是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛生值日等方面。學(xué)生口不遮攔,滿(mǎn)嘴粗話(huà)。于是我著(zhù)手整治和養成教育。首先我廣泛調查愛(ài)講粗話(huà)的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況;其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見(jiàn)以及整改措施;然后制定具體實(shí)施方案,下放權利給學(xué)生干部自己管理,班干和團員充分發(fā)揮監督作用。經(jīng)過(guò)一番整改,我班學(xué)生的日常用語(yǔ)文明多了。

  三、改革班級制度,大膽任用人才,放手學(xué)生管理

  通過(guò)各種渠道了解他們的詳細的成長(cháng)變化情況,選出得力班干,組成班委。陳雅同學(xué)原是我班的雙料差生,在七年級時(shí)沒(méi)少給我惹麻煩,但是她具有很強的組織能力和領(lǐng)導能力,這學(xué)期我大膽任用她當班長(cháng),專(zhuān)管考勤。果然,她一上任,充分發(fā)揮她的才能,把班上的那伙調皮搗蛋的馬嶺學(xué)生整得服服貼貼的。陳雅當班干部后,意識到單靠自己一個(gè)人的力量是管不好班級的。她改變以往的霸氣,主動(dòng)與其他班干部交流溝通,商討管理班級的措施?匆(jiàn)陳雅同學(xué)的轉變,我感到由衷的欣慰。一個(gè)班的管理是否好,關(guān)鍵還要看班干部的素質(zhì)。我本著(zhù)“用人不疑,疑人不用”的原則,選好班干,安排好職務(wù),下放權力,大膽放手他們去管理班級,效果不錯。12月份,我因病請假數日。全班同學(xué)不愿意要學(xué)校安排的代理班主任,堅持自己管理自己。在沒(méi)有班主任的情況下,班委成員各司其職,出色地完成學(xué)校分配的勞動(dòng)任務(wù),還自覺(jué)完成慶祝元旦的黑板報,贏(yíng)得老師們的好評。

  四、承認個(gè)體差異,關(guān)心后進(jìn)生

  我班是一個(gè)超大班級,學(xué)生的學(xué)識情況參差不齊。在考核評價(jià)學(xué)生是不能一刀切。要承認個(gè)體差異,給予多元化的評價(jià),公平評價(jià)學(xué)生,激勵他們進(jìn)步。至于后進(jìn)生的改變,滲透了班主任的心血。我班的后進(jìn)生比較多,一開(kāi)始我就制定好后進(jìn)生的花名冊,通過(guò)各方面了解他們的,從他們興趣的事情或話(huà)題入手,與他們交流,漸漸地打開(kāi)他們的心扉,會(huì )診“頑疾”,對癥下藥,藥到病除。周垂攀同學(xué)因為無(wú)故曠課節數多,上課有意搗亂,參與賭博等原因,屢教不改,被校方婉言勸退或者轉學(xué)。他父親一連三天找我求情,他才留在我班。我為了轉變他,讓董春梅同學(xué)跟他結對子,監督他,幫助他克服逃課的壞毛;我常與他談話(huà),與他交朋友,了解他的內心世界,引導他樹(shù)立正確的人生觀(guān)。這學(xué)期他遵守紀律,尊重老師,團結同學(xué),其他方面也有所改善。

  五、團結老師,精誠合作。

  教師的治學(xué)作風(fēng)極大地影響著(zhù)班級學(xué)風(fēng)建設。為此,班主任有責任團結任課教師參與班級建設。

  1、自我嚴格要求,做學(xué)生的表率。

  自我嚴格要求從大處說(shuō),表現為積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,精益求精、嚴謹縝密的科學(xué)態(tài)度,勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),不斷追求新知識,富有創(chuàng )新的激情;從小處說(shuō),表現為分析問(wèn)題思維清、樹(shù)立榜樣、鼓勵競爭。我校早晨7點(diǎn)鐘上早讀,我住在三亞市區。每天我5點(diǎn)半起床,趕搭6點(diǎn)鐘的車(chē),保證7點(diǎn)鐘前到達學(xué)校。這學(xué)期是秋冬季節,天亮得晚,天氣寒冷,我仍然堅持。因為學(xué)生看到路途比他們遠的班主任能按時(shí)上早讀,就不好意思偷懶了。

  2、嚴格要求學(xué)生,培養好習慣。

  嚴格要求當從點(diǎn)滴做起:我常常督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習環(huán)節,有沒(méi)有預習、復習;課堂是否積極思考,是否記好必要的筆記;我也常檢查他們的各科作業(yè),看是否做得一絲不茍,規范整潔,有錯必改等等。只有老師長(cháng)期嚴格要求,學(xué)生良好的學(xué)習習慣才能養成。

  六、不足之處。

  我脾氣有些急。對待那些不守紀律的學(xué)生不夠耐心,對那些不吭不聲的學(xué)生不夠細心。我沒(méi)有對家住很邊遠的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。我希望下學(xué)期能改進(jìn)其他方法與他們交流,努力做一位“我愛(ài)學(xué)生,學(xué)生愛(ài)我”的班主任。

實(shí)習工作總結 篇6

  從實(shí)習到正式工作差不多已有半年了,在這段時(shí)間中我漸漸地從一個(gè)懵懵懂懂不知該如何做的學(xué)生到如今逐漸熟悉、了解到如何以孩子發(fā)展為本的教師;從一開(kāi)始只知道對小朋友們傻笑的大姐姐到現在初步了解到如何做到張馳有致,逐步樹(shù)立自己威信的姐姐教師;從想做孩子們的好朋友到現在開(kāi)始做孩子們的指明燈,這些都使我一步一步的融入到了我的孩子們中去。每當詩(shī)琪甜甜的對我笑著(zhù)說(shuō):“凌老師扎了兩個(gè)小辮子,好可愛(ài)哦!像個(gè)小姐姐!”還有龍龍時(shí)不時(shí)就跑過(guò)來(lái)親我一下,然后笑著(zhù)跑開(kāi)了;可愛(ài)的諾諾總是會(huì )友好的用小手拍著(zhù)我讓我看她的新衣服;文靜的依敏如今也開(kāi)朗了不少……他們的一舉一動(dòng)都讓我關(guān)注,讓我感動(dòng)。

  記得在實(shí)習的時(shí)候,有時(shí)對于孩子們在常規方面做的不太好時(shí),我總有點(diǎn)不太舍得去責怪他們。我的指導老師告訴我,常規方面一定要對他們嚴格要求,不要怕會(huì )破壞師生關(guān)系,常規不好對孩子以后的發(fā)展也是很不利的。因此在現在的工作中,當孩子們的常規表現的不盡如人意時(shí),我會(huì )理直氣壯的向他們提出我的要求,讓他們知道應該怎么做。托爾斯泰曾說(shuō):“如果教師把對事業(yè)的愛(ài)和對學(xué)生的愛(ài)融為一體,他就是一個(gè)完善的教師! 教師是一份以愛(ài)為主題的職業(yè)。愛(ài)學(xué)生,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜!我最大的愿望就是用愛(ài)滋潤每一個(gè)孩子的心田。當然有時(shí)我也會(huì )因為孩子們的一點(diǎn)失誤而失去的'耐心,但想著(zhù) “假如我是孩子”、“假如是我的孩子,”這樣的情感使我少了苛求,多了寬容;少了指責,多了尊重;少了急躁,多了耐心。

  雖然整天忙忙碌碌,但工作著(zhù)永遠是快樂(lè )的。我希望在將來(lái)能夠以我滿(mǎn)腔的熱情,熾熱的愛(ài)心成為每個(gè)孩子喜愛(ài)的知心朋友。一滴汗水,一級臺階;一分耕耘,一成秋色。我的生命因跟孩子們在一起而永遠年輕,因不斷地學(xué)習而顯得格外充實(shí)絢麗。如今我在教師這個(gè)崗位上做的還不夠好,但是我會(huì )秉承著(zhù)一切為了幼兒的發(fā)展,我將用師德來(lái)導航,以奉獻伴成長(cháng),努力做一個(gè)上善若水的幼兒教師。

實(shí)習工作總結 篇7

  轉眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結中藥崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得:

  一、努力學(xué)習,理論結合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

  在中藥崗位工作的實(shí)習過(guò)程中,我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會(huì )實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了,以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì )在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習,你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,并結合中藥崗位工作的實(shí)際情況,認真學(xué)習的中藥崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責。

  在中藥崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的'態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺(jué)得在中藥崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對中藥崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據中藥崗位工作的實(shí)際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力

  完成中藥崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門(mén)跨入到中藥崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì )得到認可,沒(méi)有不會(huì )做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀(guān)念的轉變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊,才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作,團隊就會(huì )齊心協(xié)力,成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任,工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和,工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責,也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

  五、存在的問(wèn)題。

  幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對中藥崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

  針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

實(shí)習工作總結 篇8

  記得在我的孩提時(shí)代有著(zhù)這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫院,本來(lái)就對醫院有恐懼感,剛一進(jìn)醫院大門(mén),就一向哭嚷著(zhù)要回家,醫生還說(shuō)需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來(lái)到了打針的地方,就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著(zhù)白口罩,頭上還戴著(zhù)一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著(zhù)針,一手拿著(zhù)棉簽,面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一向往后退,雖然被父母強行按住身體,但還是不停地扭動(dòng),就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動(dòng)彈不得,此刻想來(lái),如果當時(shí)那個(gè)護士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會(huì )那么害怕了吧!

  隨著(zhù)時(shí)光的推移,我慢慢地長(cháng)大了,應對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護士,成了人們眼中的“白衣天使”,當我成為兒科護士的第一天起,我就告訴自我說(shuō):既然我也是一名兒科護士,就必須要用我的微笑來(lái)應對生病的孩子,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,看上去讓人生畏的護士形象。前不久,有一位6—7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的.時(shí)候,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著(zhù)我看,到了第二年,他哭吵著(zhù)奶奶要找我給他打針,聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握著(zhù)小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個(gè)小男孩會(huì )有這樣的舉動(dòng),但當時(shí)沒(méi)有問(wèn),只是在思考,接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著(zhù)我自我班上的事兒去了,好久沒(méi)看到我,他就說(shuō)打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著(zhù)輕輕撫摸,邊細聲問(wèn)道:還痛嗎他眨眨眼望著(zhù)我說(shuō):不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,我就問(wèn)他,為什么每次打針都找我,而他說(shuō)了句讓我十分感動(dòng)的話(huà),阿姨,因為我想看見(jiàn)你對我笑。

  “三分治療,七分護理!庇谑俏以絹(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要必。以往有人說(shuō)過(guò)!袄_(kāi)人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士!笔前,在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢“護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)!白o士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手!毙滦蜗蟮淖o士是會(huì )用她們的愛(ài)心,耐心,細心和職責心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)——“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”。進(jìn)入新的世紀,異常是在加入WTO以后,我們的各項工作都面臨著(zhù)新的環(huán)境,新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時(shí)代護士的新形象就應當從心開(kāi)始,從心做起。

  人們常說(shuō):“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”,人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都能夠從眼神中表現出來(lái),而人們更期望看到的是醫務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設,更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫務(wù)人員新形象,離不開(kāi)醫生護士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀(guān)察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自我,充實(shí)自我,解放思想,轉變觀(guān)念,善于學(xué)習,借鑒,取長(cháng)補短,實(shí)踐著(zhù)護理模式由個(gè)案護理,小組護理到功能制護理,職責制護理及此刻的系統化整體護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫頭,腳痛醫腳,而是將病當作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統化的服務(wù)。

  作為新時(shí)代的護士,作為xx醫務(wù)人員中的一員,我必須順應時(shí)代的要求,堅持不懈的努力,為塑造xx醫務(wù)人員新形象貢獻一份力量,為提升xx醫務(wù)人員整體形象建設增光添彩,緊跟衛生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現xx在中部地區崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

實(shí)習工作總結 篇9

  有時(shí)候,機會(huì )總會(huì )在你沒(méi)有準備的時(shí)候悄悄來(lái)到你身邊,即便你沒(méi)有任何準備,此時(shí)的你只需要抓好機會(huì ),盡全力迎接它,只要努力就行,只要相信自己一定能行。

  當我第一次踏進(jìn)xx電視臺時(shí),根本沒(méi)想到在接下來(lái)的三十天里,我會(huì )在這里收獲一段快樂(lè )而難忘的時(shí)光。一次偶然的機會(huì ),我的一個(gè)學(xué)習廣告專(zhuān)業(yè)的朋友介紹我和他一起去xx電視臺做畢業(yè)實(shí)習。雖然說(shuō)我的專(zhuān)業(yè)似乎和電視臺的工作搭不上邊,我是學(xué)習電影方面的,但是朋友的好意也不能推脫。說(shuō)干就干,沒(méi)什么大不了的。熟話(huà)說(shuō),初生牛犢不怕虎。我豁出去了,正所謂“不入虎穴焉得虎子”。?

  第一天去電視臺實(shí)習,我懷著(zhù)既激動(dòng)有有些擔憂(yōu)的心情。之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習的新聞,說(shuō)他們在單位實(shí)習要么被當成透明人,要么就是整天干著(zhù)各種各樣煩瑣的雜活,有些擔心自己會(huì )和他們一樣。不過(guò)我也做了一定的心里準備。不管他們安排我做什么,我都會(huì )很樂(lè )意去做。畢竟我是來(lái)這里學(xué)習的,而不是來(lái)這里玩的。踏進(jìn)辦公室,我熱情的和每個(gè)人打招呼。接著(zhù)我被安排到“魅力xx”欄目組做編輯與播音工作。到了編輯室,x主任向我介紹了“魅力xx”欄目組編輯與播音工作程序和工作內容,以及相關(guān)的工作人員,之后我便開(kāi)始了我的編輯播音生活了。

  雖說(shuō)第一天到編輯部工作就有同事和我開(kāi)玩笑說(shuō),學(xué)電影的怎么來(lái)這里當編輯了。但我總是笑著(zhù)說(shuō),來(lái)和你們學(xué)習啊。我并沒(méi)有把他們說(shuō)的話(huà)當作是“潑冷水”,相反,他們的幽默風(fēng)趣倒消釋了我心中的陌生感。很快,我便和他們打成一片了。

  從我決定到電視臺實(shí)習開(kāi)始,我就一直堅信那句話(huà)——只要相信自己就一定能行。也許經(jīng)過(guò)的專(zhuān)業(yè)的編輯訓練功底不是太厚實(shí),也許我沒(méi)有編輯部前輩們豐富的經(jīng)驗和閱歷,但我依舊相信自己能做好自己的工作。

  當我接手第一批新聞稿件時(shí),真是有些忐忑不安,手足無(wú)措的感覺(jué)。我暗暗對自己說(shuō),沒(méi)什么大不了的`,你一定能完成。然后我憑著(zhù)自己之前學(xué)過(guò)的知識及經(jīng)驗審稿,修改。在這過(guò)程中也遇到了不少問(wèn)題。每次遇到什么問(wèn)題我都會(huì )虛心的向前輩們請教、學(xué)習。他們都能夠放下手中的工作耐心的為我解答,向我傳授很多經(jīng)驗和知識。經(jīng)過(guò)幾次審稿,我發(fā)現,新聞工作者除了掌握好專(zhuān)業(yè)知識外,還要有很寬的知識面。因為新聞本身就會(huì )涉及到生產(chǎn)生活的各個(gè)方面。認識到自己的不足,我決定好好的給自己補補課。每天實(shí)習回家后,顧不上一身的疲憊,我就鉆進(jìn)房間,把自己所有的戲劇影視文學(xué)的專(zhuān)業(yè)書(shū)全都翻出來(lái),重新溫習和學(xué)習有關(guān)新聞編輯的知識。與此同時(shí),我還堅持每天閱讀一定量的新聞及報刊雜志,拓寬自己的知識面。

  功夫不負有心人,憑著(zhù)我對這份工作的熱情和堅持,我學(xué)到了不少知識,同時(shí)也幫助新聞部的記者們修改了很多稿子。當我聽(tīng)到編輯部的主任對我的夸贊時(shí),心里美滋滋的,因為我的努力和自信,換來(lái)了他們對我辛勤工作的肯定。我看到了自己的價(jià)值,使我更加努力地投身于這份工作中。

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