社工實(shí)習總結范文（精選9篇）

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編整理的社工實(shí)習總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

社工實(shí)習總結范文1

　　回顧這段時(shí)間，我對于我的社工實(shí)習之旅是充滿(mǎn)好奇的，也是憧憬的，一切都是那么的新奇，一切都是那么的躍躍欲試。所以我每天都是懷著(zhù)期待，好奇的心情漫步在這趟旅程中。

　　我期待每天可能遇到的人、接觸的事。先是從開(kāi)始的一、二兩周，慢慢熟悉自己部門(mén)的工作板塊、主要的方向;然后到協(xié)助開(kāi)展小組;再到開(kāi)始自己寫(xiě)計劃書(shū)、接待不同來(lái)訪(fǎng)者、一起入戶(hù)探訪(fǎng)長(cháng)者;還有每天和同事們愉快的相處，默契的配合，有效的溝通等。

　　一、社區走訪(fǎng)第一步

　　社工旅程的第一站，當然是慢慢從走訪(fǎng)社區起。在走訪(fǎng)社區前，我都會(huì )有先在網(wǎng)上以及中心資料中簡(jiǎn)單了解一下關(guān)于我們所需要走訪(fǎng)的社區的大致情況。

　　比如經(jīng)濟狀況、人口比例、分布狀況、歷史由來(lái)等。然后到我真正走進(jìn)社區時(shí)，我就會(huì )特別的留意這些社區的情況是否真的和查閱看的資料了解的一樣。

　　然后，走訪(fǎng)過(guò)幾個(gè)社區對比之后，咦~你就會(huì )發(fā)現，每一個(gè)社區的狀況還真的不一樣，然后服務(wù)需求的側重點(diǎn)也就會(huì )有所不同了。

　　我們走訪(fǎng)社區是以駐村的形式去發(fā)現社區的資源，去了解和收集服務(wù)需求，去宣傳我們社工站的服務(wù)，讓更多的社區居民了解社工的服務(wù)，參與社工開(kāi)展的服務(wù)等。

　　二、溝通服務(wù)我先行

　　說(shuō)到溝通，那是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。善于溝通，你會(huì )了解到更多的東西。比如無(wú)論是在走訪(fǎng)社區進(jìn)行駐村活動(dòng)時(shí)，還是去入戶(hù)探訪(fǎng)時(shí)。

　　無(wú)論是你和服務(wù)對象的溝通，還是和義工的溝通，又或者同事的溝通，如果你肯主動(dòng)的去溝通，去了解，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)我們真的能從他們身上了解到很多的信息，也可以從中學(xué)到很多的東西。

　　三、中心運作需了解

　　經(jīng)過(guò)了前幾周的適應，我會(huì )對與中心的有了運作更多的了解。比如各組的排班時(shí)間，加班以及補休的事項，還有物資的運用。每周的駐村服務(wù)、每周五的常規探訪(fǎng)活動(dòng)、每月的中心例會(huì )、領(lǐng)域會(huì )議、每月的督導與培訓等。然后你會(huì )發(fā)現，當社工需要寫(xiě)東西真的好多，也終于明白，為什么很多人都說(shuō)社工其實(shí)同等于“寫(xiě)工”的其中的意義了。

　　每次外出探訪(fǎng)回來(lái)要寫(xiě)探訪(fǎng)記錄、每次駐村回來(lái)也要整理駐村服務(wù)記錄表、咨詢(xún)個(gè)案表、活動(dòng)總結、新聞稿等等，各種文書(shū)等著(zhù)我們寫(xiě)。

　　四、幸運之神眷顧我

　　在這段社工實(shí)習的旅程中，我覺(jué)得我是幸運的。先是從剛踏上這段旅程時(shí)，我就去到了自己想去的`領(lǐng)域，然后在這一領(lǐng)域認識的、接觸的不管是同事、督導還是服務(wù)對象，帶給我的都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、印象深刻的。再是遇上了中心的中期評估，在這次中評中我參與到很多的環(huán)節、學(xué)到很多的東西。

　　或許說(shuō)這是一次讓我更快地適應我的實(shí)習環(huán)境，與加深認識的時(shí)期。

　　五、社工之旅勇往直前

　　真的很喜歡這一趟社工實(shí)習之旅。雖然這一段旅程才進(jìn)行了幾個(gè)月，但我已深深地感受來(lái)自我們社工之家主任、主管、督導以及所有同事的關(guān)愛(ài)與支持。讓我能夠在社工的路上堅持下來(lái)，并在畢業(yè)后成為了一名真正的社工。

社工實(shí)習總結范文2

　　半年的實(shí)習期即將結束，這半年的工作對我來(lái)說(shuō)很重要，在這期間我得到了很多收獲。同時(shí)，我已經(jīng)逐漸適應了機構的生活與工作環(huán)境，對工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。下面我分兩大部分來(lái)總結我這段時(shí)間的工作。

　　一、實(shí)習期工作內容

　　開(kāi)始工作的前三天是在社區進(jìn)行衣物募捐，雖然有點(diǎn)累但內心還是充滿(mǎn)激情，也對社區充滿(mǎn)著(zhù)忐忑和好奇，忐忑是因為這是我第一次做社工，好奇是因為對社區的各個(gè)方面還不了解。衣物募捐結束后我們便開(kāi)始寫(xiě)通訊稿，第一次寫(xiě)通訊稿有些害怕緊張，參考著(zhù)之前的通訊稿，通過(guò)搜集資料并結合自己的工作感受完成了第一份通訊稿，當時(shí)心里有些小欣喜，我對自己的工作也開(kāi)始充滿(mǎn)著(zhù)熱情與干勁。

　　通過(guò)查閱愛(ài)民社工機構以前的活動(dòng)資料來(lái)了解我們的機構，并試著(zhù)擬寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)。后來(lái)我被分在崗位社工，有機會(huì )xxxx就帶著(zhù)我一起去社區，教我如何與社區工作人員打交道、如何與活動(dòng)舉辦的聯(lián)合單位人員打交道與合作、如何與社區居民溝通交流等。

　　沒(méi)多久，我與xxxx接受了新的任務(wù)與考驗——裝飾樓棟，任務(wù)一下來(lái)我們就開(kāi)始進(jìn)行多種設想并搜集資料，樓棟裝飾主要工作有擬寫(xiě)策劃書(shū)與通知、打掃樓棟衛生、整理出小書(shū)架、擬寫(xiě)圖書(shū)借閱須知、購買(mǎi)書(shū)籍和裝飾樓棟所需物品、搜集素材、制作裝飾物等。忙著(zhù)樓棟裝飾的同時(shí)也在xxxx、xxxx、xxxx她們三個(gè)的帶領(lǐng)下進(jìn)行著(zhù)其他的一些工作。

　　前不久我們對聾啞人家庭進(jìn)行了一次家訪(fǎng)，這是我第一次家訪(fǎng)也是我第一次親密接觸這些聽(tīng)力殘障人士，開(kāi)始有些慌張，慢慢的我被他們的熱情所感動(dòng)。周末影院系列活動(dòng)在從第二期開(kāi)始走入正常軌道，做到了準時(shí)播放，并且觀(guān)影人數越來(lái)越多，效果也越來(lái)越好，我們與上周來(lái)觀(guān)影的居民進(jìn)行了很好的互動(dòng)交流。

　　二、工作反思與總結

　　通過(guò)半年的工作，我收獲很大，也有很多感觸。

　　首先，在理論學(xué)習與實(shí)踐工作方面。一直有個(gè)問(wèn)題讓我難以做出恰當的回答：社工是干什么的?沒(méi)畢業(yè)前我總是拿書(shū)本上的理論知識來(lái)對社工做解釋?zhuān)�不過(guò)我的解釋并沒(méi)能讓對方理解社工到底是什么，而那時(shí)的'我覺(jué)著(zhù)社工很偉大很神奇但我卻沒(méi)點(diǎn)信心去勝任社工，所以一直沒(méi)有勇氣去做社工。如今做了半年的社工，我開(kāi)始用自己平時(shí)的工作來(lái)回答那個(gè)問(wèn)題，我的回答讓好多同學(xué)對社工充滿(mǎn)了好奇與羨慕，以為我們在做慈善，但專(zhuān)業(yè)社工與其他慈善者相比，有它的獨到之處，因為專(zhuān)業(yè)社工已經(jīng)內化了社工方面的一些價(jià)值觀(guān)并在工作中踐行著(zhù)它們。

　　半年的工作也讓我看到了實(shí)際工作與專(zhuān)業(yè)理論之間的差別，現實(shí)與書(shū)本上的個(gè)案、小組、社區活動(dòng)等相差甚遠，讓大眾接受社工信任社工更是很難，不過(guò)社工的發(fā)展是必然，這需要我們的努力與堅持!

社工實(shí)習總結范文3

　　轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結社會(huì )工作崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：

　　一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

　　在社會(huì )工作崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合社會(huì )工作崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的社會(huì )工作崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。

　　在社會(huì )工作崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在社會(huì )工作崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對社會(huì )工作崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據社會(huì )工作崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成社會(huì )工作崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學(xué)校門(mén)跨入到社會(huì )工作崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的.熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。

　　四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

　　五、存在的問(wèn)題。

　　幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對社會(huì )工作崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　以上是我本次社工實(shí)踐中的心得，也是我在今后社區工作中的努力發(fā)展的方向。我深深被社工精神感染著(zhù)，我熱切渴望加入到更多社工活動(dòng)中，在今后的日子里，我會(huì )用真情和熱情幫助更多弱勢群體，用制度和崗位的職責為社會(huì )服務(wù)，我努力爭取更多的機會(huì )，為社會(huì )獻出一份微薄但很堅實(shí)的力量。

社工實(shí)習總結范文4

　　社會(huì )工作是一門(mén)務(wù)實(shí)的學(xué)科，它強調的是將理論和實(shí)際結合起來(lái)，去幫助那些需要幫助的人，對他們來(lái)說(shuō)，或許簡(jiǎn)單的幫助就是最大的恩賜，助人自助的精神始終貫穿著(zhù)社工服務(wù)的整個(gè)過(guò)程，同時(shí)這一精髓也為社工的工作蒙上一份天使的外衣，為社會(huì )上最底層的人士帶去了一絲生活的溫暖，讓他們有生活下去的勇氣和希望，社工因此也變的偉大而卑微。實(shí)務(wù)是社工必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段，而實(shí)務(wù)之前，進(jìn)行必要的參觀(guān)是很有價(jià)值的，參觀(guān)能形成一種自己對社工的看法，理解社工，從而為更好地進(jìn)行社工實(shí)務(wù)打下基礎，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的社工世界，屬于自己的社工舞臺。

　　在春和日麗的周三下午，我們一行隨著(zhù)老師的.帶領(lǐng)下來(lái)到了北京xx基金會(huì )，剛進(jìn)入社工辦公室，就感到環(huán)境的溫馨，讓人有一種說(shuō)不出的小幸福，接著(zhù)，在工作人員詳細的講解下，我知道了xx是干什么的，是什么類(lèi)型的基金會(huì )，以及xx的一些最近的活動(dòng)，雖然自己沒(méi)有能親自參與xx的活動(dòng)，但從照片中就能感受到志愿者和工作人員的快樂(lè )與充實(shí)，我知道了xx基金會(huì )是一家經(jīng)民政部批準的全國性非公募基金會(huì )，成立于xx年。原始基金1億元人民幣，來(lái)源于上海xx集團有限公司。

　　xx基金會(huì )在舉行的活動(dòng)是建立“新公民學(xué)�！�。新公民學(xué)�！笔莤x基金會(huì )資助的重點(diǎn)項目。農民工子女進(jìn)城讀書(shū)難、融入城市難。新公民學(xué)校旨在改善農民工子女的成長(cháng)環(huán)境，幫助農民工子女獲得更好的教育，使他們成為高素質(zhì)的新公民。目前，已在xx、xx、xx等地建立起9所新公民學(xué)校。打算用5至10年時(shí)間捐建100所公益學(xué)校。

　　xx一個(gè)正在成長(cháng)中的基金會(huì )，正在以他薄弱的力量來(lái)幫助農民工子女解決教育問(wèn)題，教育是一個(gè)國家的發(fā)展基石，農民工的數量在中國這個(gè)轉型時(shí)期正在不斷的增長(cháng)，農民工子女的教育和入學(xué)就是一件非常重要的事，但因為種種原因，他們的教育不能得到很好的保障，xx基金會(huì )的新公民計劃是為這樣的一群特殊的群體提供了這樣的環(huán)境，并為他們提供必需的物質(zhì)幫助和精神幫助，孩子們的教育問(wèn)題是他們最關(guān)心的問(wèn)題，孩子們的成長(cháng)有了xx以后，他們的發(fā)展就有了保障。

　　在聽(tīng)完xx工作人員的講解之后，我明白了一個(gè)基金會(huì )發(fā)展起來(lái)的不容易，無(wú)論是資金的籌集，還是人員的招募，其中的艱辛與不易只有自己知道，但基金會(huì )的工作人員明白，自己的努力將換來(lái)孩子們教育的改善，孩子們成長(cháng)的質(zhì)變。其中主要的困難是國家對這方面的支持力度還不夠，民間群眾的基礎還不牢固。因為新公民學(xué)校是一個(gè)非功利性的學(xué)校，國家對這方面的關(guān)注度還不夠，缺乏系統的管理，缺乏專(zhuān)業(yè)的規范，不能很好地利用社會(huì )上已有的資源為農民工子女的教育服務(wù)，資源統籌艱巨，民間誠信度不高等等許多的原因使基金會(huì )發(fā)展起來(lái)不是那么的順利，但總的來(lái)說(shuō)，基金會(huì )的發(fā)展式前進(jìn)式的發(fā)展的。

　　在新公民學(xué)校中，還存在一個(gè)重要的問(wèn)題。由于學(xué)校資源有限，農民工子女在新公民學(xué)校接受教育只能是從小學(xué)到初中，一旦初中畢業(yè)以后，他們何去何從，對他們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)就意味著(zhù)走進(jìn)社會(huì )，但初中文憑又不能幫助他們找到一份滿(mǎn)意的工作，他們的生活又不得不靠打工來(lái)維持生活，這樣不斷的維持下去，又形成了一大群農民工或打工群體，這樣的教育形式對他們來(lái)說(shuō)不能解決根本性的問(wèn)題，所以新公民學(xué)校只是他們暫時(shí)的生活場(chǎng)所。

　　總之，xx基金會(huì )對他們的人生一定會(huì )產(chǎn)生重大的影響，讓他們知道世界上還有這樣一群社會(huì )活動(dòng)家在默默的關(guān)心他們的生活，讓他們的生活有所慰藉。使他們不會(huì )對生活失去信心，更加勇敢的走下去。

　　xx基金會(huì )，一個(gè)平凡而又偉大的基金會(huì )，在我今后社工的道路上一定會(huì )留下深刻的影響，與我的影響是不可估量的，我非常的感謝老師能夠提供這樣的參觀(guān)活動(dòng)，也感謝xx基金會(huì )的工作人員做的深刻的講解，感謝xx的工作人員為中國的農民工做出的貢獻，也祝愿xx，在中國發(fā)展的越來(lái)越好。

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