本科生畢業(yè)實(shí)習總結15篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的本科生畢業(yè)實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本科生畢業(yè)實(shí)習總結1
這周已經(jīng)是去公司實(shí)習的第三周了，真是感嘆時(shí)間過(guò)得真快，而在感嘆之時(shí)，也覺(jué)得在這期間的實(shí)習生活里，所感受、所看到、所做到的一切，與實(shí)習前自己的想象有些差距，沒(méi)有往自己期望的方向發(fā)展�，F在也是希望在接下來(lái)為數不多的實(shí)習時(shí)間中，可以多學(xué)習、多參與、所鍛煉，真正實(shí)現實(shí)習的目標。
下面繼續對本周的實(shí)習進(jìn)行簡(jiǎn)單地總結。
1、實(shí)習第三周的工作內容
�。�1）負責公司員工出差報銷(xiāo)信息更新；
�。�2）協(xié)助分類(lèi)整理勞動(dòng)合同檔案；
�。�3）撰寫(xiě)公司校園招聘文案；
�。�4）協(xié)助掃描和整理公司法律文件；
�。�5）設計校園大使應聘申請表；
�。�6）整理員工考勤信息。
2、實(shí)習第三周的工作總結
�。�1）收獲：由于本周的實(shí)習內容基本與上周沒(méi)有多大的變化，所以也談不上有什么收獲，只需要把該做的工作做完整，按照規定的流程去實(shí)施就行了，基本上沒(méi)有什么難度。
�。�2）不足：還是存在不敢主動(dòng)溝通，比如問(wèn)問(wèn)有什么事需要做的。還有就是對于工作的開(kāi)展沒(méi)有任何的意識，只是等待上司來(lái)布置工作任務(wù)，進(jìn)而完成。這是急需要改善的地方，畢竟在以后的職場(chǎng)生活里是必須要會(huì )的，否則工作效率將大打折扣。
3、實(shí)習第三周的`工作感受
通過(guò)這一周的實(shí)習，最大的感覺(jué)就是有時(shí)候工作太過(guò)閑了，沒(méi)有常規的工作內容，只是由上司臨時(shí)布置下來(lái)的工作任務(wù)，讓自己很難懂得連續性地去開(kāi)展相關(guān)工作，而所導致的結果是學(xué)到的東西不是很明顯、獲得的成長(cháng)感受不到。之前通過(guò)各方面了解到，作為人力資源實(shí)習生，工作內容大致有簡(jiǎn)歷搜索和篩選、電話(huà)通知和面試組織、辦理入離職手續、管理員工檔案信息、協(xié)助處理培訓相關(guān)工作等最基礎的人力資源工作，但這些工作內容大多數自己現在還沒(méi)有接觸過(guò)，想到或許與部門(mén)分工細化、人數較多有關(guān)吧，但還是很期待可以在氛圍較好的環(huán)境下學(xué)到更多的東西，還是好好加油吧！
實(shí)習總結，未完待續......
本科生畢業(yè)實(shí)習總結2
云南英茂藥業(yè)有限公司是云南英茂集團股份有限公司下屬子公司，成立于1993年10月，當時(shí)注冊資金300萬(wàn)元，成立之初主要從事藥品的批發(fā)，零售和采購供應。但由于缺乏企業(yè)的戰略規劃，管理水平不高和分銷(xiāo)通路工作存在失誤，英茂藥業(yè)公司錯過(guò)了98年，99年介入制藥領(lǐng)域的關(guān)鍵時(shí)期，沒(méi)有發(fā)展壯大，反而虧損連連，經(jīng)歷了許多曲折和坎坷。20xx年7月英茂藥業(yè)公司重新進(jìn)行戰略調整以后，6000萬(wàn)元增資擴股到6準備立足于自產(chǎn)OTC藥品市場(chǎng)，計劃用三至五年時(shí)間，建成符合國家標準的生物產(chǎn)業(yè)鏈體系，構建集科科工貿三位一體的戰略發(fā)展格局。
本人以20xx年5月至8月期間，進(jìn)入英茂藥業(yè)公司實(shí)習，對該公司的OTC分銷(xiāo)通路管理的現狀產(chǎn)生濃厚興趣，進(jìn)行了較廣泛深入的調研，通過(guò)與企業(yè)有關(guān)領(lǐng)導，銷(xiāo)售部門(mén)，企業(yè)部門(mén)和財務(wù)部門(mén)的溝通，了解了整個(gè)分銷(xiāo)通路建設過(guò)程當中的通路發(fā)展規劃，經(jīng)營(yíng)現狀，業(yè)務(wù)流程，通路成員和銷(xiāo)售人員的基本情況，并深入到云南，湖南，湖北，廣西，廣東等地，與企業(yè)銷(xiāo)售第一線(xiàn)的銷(xiāo)售人員和經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行接觸，在調研過(guò)程當中發(fā)現企業(yè)的分銷(xiāo)通路建設過(guò)程當中的成績(jì)是突出的：
1、分銷(xiāo)通路的長(cháng)度和寬度在大部分區域較為合理。
英茂藥業(yè)公司根據企業(yè)現階段生產(chǎn)的藥品為普通品種，價(jià)值低，中間環(huán)節不能過(guò)多，分銷(xiāo)通路費用不能太高，同時(shí)企業(yè)銷(xiāo)售人員短缺的實(shí)際情況，結合各區域市場(chǎng)經(jīng)銷(xiāo)商分銷(xiāo)通路特點(diǎn)，初步三級分銷(xiāo)通路模式，較好地解決了產(chǎn)品快速流向市場(chǎng)，廣泛覆蓋市場(chǎng)的問(wèn)題；并通過(guò)尋找不超過(guò)三家的省級經(jīng)銷(xiāo)商，彌補了分銷(xiāo)通路之間的盲區，保持分銷(xiāo)通路的穩定，減少沖突，最大限度地在穩定分銷(xiāo)通路的同時(shí)完成較廣泛的市場(chǎng)覆蓋。
2、分銷(xiāo)通路的市場(chǎng)覆蓋面得到較大提高。
英茂藥業(yè)公司通過(guò)對省級區域經(jīng)銷(xiāo)商的選擇，較為合理地建設分銷(xiāo)通路的長(cháng)度和寬度，使英茂藥業(yè)的產(chǎn)品分銷(xiāo)通路從原先僅局限于云南省到達了西南，華南的十幾個(gè)省份，并且市場(chǎng)覆蓋面在各個(gè)省級區域都有很大程度的提高，產(chǎn)品知名度和忠誠度在逐步提高當中。
3、分銷(xiāo)通路布局較為合理。
英茂藥業(yè)公司根據產(chǎn)品特點(diǎn)，將省級分銷(xiāo)通路建設發(fā)展規劃暫時(shí)限定在長(cháng)江以南區域，集中精力做好這些省級市場(chǎng)，以達到鍛煉銷(xiāo)售隊伍，積累經(jīng)驗和對現有市場(chǎng)深耕細作的目的。
4，分銷(xiāo)通路網(wǎng)流走勢較為合理。
英茂藥業(yè)公司在分銷(xiāo)通路建設的過(guò)程當中，沒(méi)有松懈對管理的要求，制定了一系列相應的合同審核，經(jīng)銷(xiāo)商信用額度評估，發(fā)貨審批，貨款風(fēng)險控制，退換貨等制度和流程規范，為分銷(xiāo)通路的正常管理奠定了較好的基礎。
5、建立了"雙贏(yíng)"分銷(xiāo)通路關(guān)系的.雛形。
英茂藥業(yè)公司在分銷(xiāo)通路建設中采用了由經(jīng)銷(xiāo)商負責送貨，回款和客戶(hù)拜訪(fǎng)；企業(yè)銷(xiāo)售人員負責分銷(xiāo)通路終端工作和市場(chǎng)生動(dòng)化的工作，與經(jīng)銷(xiāo)商的合作關(guān)系良好。
雖然英茂藥業(yè)公司取得的成績(jì)是突出的，但同時(shí)存在的問(wèn)題也影響到分銷(xiāo)通路的安全，并有可能對企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)造成危害，具體存在問(wèn)題有：
1、分銷(xiāo)通路結構混亂。
在個(gè)別地區，總經(jīng)銷(xiāo)，特約經(jīng)銷(xiāo)和直銷(xiāo)同時(shí)存在，并有向多個(gè)銷(xiāo)售區域蔓延的趨勢。多種分銷(xiāo)通路模式同時(shí)存在的情況使分銷(xiāo)通路網(wǎng)絡(luò )狀態(tài)多樣，復雜，混亂，造成企業(yè)在市場(chǎng)計劃，執行，推廣，監查，信息反饋等方面的混亂和盲目，無(wú)形當中降低了經(jīng)銷(xiāo)商的利潤空間，挫傷了經(jīng)銷(xiāo)商的積極性，使經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)產(chǎn)品的意愿和興趣降低。
2、分銷(xiāo)通路控制出現不安全因素。
英茂藥業(yè)公司分銷(xiāo)通路建設的過(guò)程當中，由于英茂藥業(yè)公司與經(jīng)銷(xiāo)商的分銷(xiāo)通路關(guān)系是松散協(xié)作的關(guān)系，對各經(jīng)銷(xiāo)商只要求貨物安全，貨款及時(shí)回籠，當英茂藥業(yè)公司希望分銷(xiāo)通路成員幫助調整產(chǎn)品結構，加大力度銷(xiāo)售利潤高的新產(chǎn)品時(shí)，總會(huì )遇到或多或少的抵觸。
3、銷(xiāo)售人員管理面臨失控。
銷(xiāo)售信息反饋不及時(shí)，政令下達不暢，銷(xiāo)售費用急劇上升，對經(jīng)銷(xiāo)商的客戶(hù)檔案收集出現問(wèn)題，使企業(yè)對人員的管理面臨失控。
4、經(jīng)銷(xiāo)商信用惡化，忠誠度降低。
隨著(zhù)工作的開(kāi)展，經(jīng)銷(xiāo)商的結算周期變長(cháng)，回款率下降，使英茂藥業(yè)公司在外應收貨款過(guò)多，給企業(yè)的正常生產(chǎn)和銷(xiāo)售工作帶來(lái)極大的壓力，同時(shí)也增加了資金的在途風(fēng)險；并且經(jīng)銷(xiāo)商在產(chǎn)品銷(xiāo)量一下滑的時(shí)候就抱怨企業(yè)或干脆退出分銷(xiāo)通路。
5、經(jīng)銷(xiāo)商選擇標準不科學(xué)。
英茂藥業(yè)公司選擇經(jīng)銷(xiāo)商的過(guò)程當中一味求大求全，唯"大"是從，只是以經(jīng)銷(xiāo)商整體的銷(xiāo)售額和規模大小為衡量標準，而不是以其與企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)占其整體業(yè)務(wù)量的比例大小，以及由這筆業(yè)務(wù)所帶來(lái)的利潤大小為衡量標準。只要經(jīng)銷(xiāo)商愿意經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)的產(chǎn)品就發(fā)展成為分銷(xiāo)通路成員，缺乏相應明確和系統化的標準，在經(jīng)銷(xiāo)商的選取和劃分上呈現一定程度的混亂。
6、終端工作不細致。
英茂藥業(yè)公司終端工作開(kāi)展過(guò)程當中，出現了人員懈怠，敷衍了事的現象，售點(diǎn)宣傳物陳列不到位，維護工作不認真，不按規定進(jìn)行修補，消費者咨詢(xún)時(shí)不詳細耐心地解答，服務(wù)態(tài)度惡劣等現象。
英茂藥業(yè)公司分銷(xiāo)通路存在的問(wèn)題已經(jīng)對企業(yè)的生存和發(fā)展造成威脅，因此有必要對企業(yè)的分銷(xiāo)通路重新設計應遵循的原則，確定分銷(xiāo)通路調整的對策，使企業(yè)的分銷(xiāo)通路高效暢通，為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)創(chuàng )造效益，為企業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎。
本科生畢業(yè)實(shí)習總結3
剛去藥店先學(xué)習辨別藥物的具體位置，藥品的分類(lèi)和具體擺放的位置，并且能說(shuō)一段自己的話(huà)語(yǔ)讓顧客去購買(mǎi)并且滿(mǎn)意，一開(kāi)始還緊張甚至不知道該怎么說(shuō)怎么去做，找不到藥品還經(jīng)常拿錯藥品，在別人的幫助下我漸漸熟悉了各類(lèi)藥品也知道了怎樣去幫別人。
作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷(xiāo)售崗位接受鍛煉。
初到藥店工作，老同事向我說(shuō)明了零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專(zhuān)業(yè)人員，所以，銷(xiāo)售人員在對顧客銷(xiāo)售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能，對每一個(gè)顧客負責，我所在的藥店經(jīng)營(yíng)的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現將實(shí)習學(xué)習情況作一個(gè)總結報告。
一、嚴守勞動(dòng)紀律，以員工的標準要求自己
在實(shí)習期間，我嚴格遵守該院的勞動(dòng)紀律和一切工作管理制度，自覺(jué)以醫學(xué)生規范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無(wú)差錯事故，并在上下班之余主動(dòng)為到醫院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問(wèn)答，積極維護了藥學(xué)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì )到了實(shí)習的真正意義。
不僅如此，我們更是認真規范操作技術(shù)、熟練應用在平常實(shí)驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)習筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快認真以及良好的醫患溝通能力，各科室給予的好評。
二、如何做好藥品知識及醫學(xué)知識的學(xué)習
藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因為大多植物有其特有的遺傳基因，于是能表現出基本穩定的形態(tài)特征，這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類(lèi)中藥材的真偽。例如：小品種中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時(shí)采購來(lái)的藥材表現出：節膨大、有扁節，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。
顧客在藥店購藥時(shí)，因為感冒會(huì )買(mǎi)幾種感冒藥同時(shí)服用；因為胃病會(huì )買(mǎi)幾種治胃病的藥同時(shí)服用；因為稍有炎癥就會(huì )同時(shí)服用幾種消炎藥，這時(shí)，我就利用我所學(xué)的知識向他們說(shuō)明感冒藥多含有相同的解熱鎮痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會(huì )造成重復用藥產(chǎn)生藥物不良反應，多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會(huì )產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應該對癥下藥，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時(shí)顧客會(huì )非常滿(mǎn)意的購買(mǎi)任意一種針對性的藥品，而且還會(huì )認同這種為顧客著(zhù)想的做法。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，雖然無(wú)緣與于老師繼續學(xué)習下去因為實(shí)習即將結束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長(cháng)為一名中藥材鑒定能手。
在藥店工作還能學(xué)習一些課堂外的東西，比如過(guò)橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱(chēng)為過(guò)橋。當然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購藥的`中藥處方上學(xué)到的知識。
3、終結。在工作結束的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己這樣普通的學(xué)生，在現實(shí)的社會(huì )中不再是自己選擇職業(yè)，而是職業(yè)選擇自己，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結我的這次時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì )實(shí)踐這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。
通過(guò)實(shí)習，我對中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習精神得到了帶教老師的一致好評。
本科生畢業(yè)實(shí)習總結4
20xx年7月至9月間，我們07級圖書(shū)館學(xué)一班的32名同學(xué)，在肖希明老師與司莉老師的關(guān)懷與指導下，進(jìn)行了為期6周的畢業(yè)實(shí)習。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，同學(xué)們逐步完成了由帶著(zhù)些許學(xué)生氣的準畢業(yè)生向專(zhuān)業(yè)的職場(chǎng)工作者的轉變。各位同學(xué)雖然崗位不一，但都能將在學(xué)校里培養的能力與學(xué)習到的知識，有效地運用到實(shí)際工作中去，不斷探索新知，努力拼搏，取得了圓滿(mǎn)的成果。
我班32名同學(xué)，有15名同學(xué)在學(xué)院安排的信息機構進(jìn)行實(shí)習，另有17名同學(xué)通過(guò)自己聯(lián)系實(shí)習單位的方式，進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習。具體分組情況如下：
武漢大學(xué)圖書(shū)館（4名）：
莊曉喆（組長(cháng)）、楊倩、任其翔、董舞藝
中科院武漢文獻情報中心（8名）：
劉媛（組長(cháng)）、黃娟、鄭怡萍、王媛媛、嚴婷、吳方枝、陳歡、邱晴
東莞圖書(shū)館（3名）：
葉永鵬（組長(cháng)）、嚴鳳玲、余愿
自己聯(lián)系實(shí)習單位（17名）：
潘天椒（組長(cháng)）、馮倩然、邵丹、伏安娜、李璐珉、趙柯然、羅婉、譚偉奇、柳佳妮、郭子健、王艷妮、陳泓宇、陳薇瑩、陳通曉、初露、李楠、錢(qián)綺琪
我班同學(xué)自己聯(lián)系的實(shí)習單位包括各類(lèi)企事業(yè)單位，如知名網(wǎng)絡(luò )公司、銀行、財政局、公共圖書(shū)館、大學(xué)圖書(shū)館等，雖然行業(yè)差異較大，但實(shí)際工作內容都多少與本專(zhuān)業(yè)信息管理的內容相銜接。實(shí)習期間，全部同學(xué)在實(shí)習單位表現良好，體現了較強的專(zhuān)業(yè)素養和學(xué)習能力，普遍受到了實(shí)習單位的歡迎與好評。
通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習，每個(gè)同學(xué)都有自己的深刻體會(huì )。在實(shí)習結束之后，同學(xué)們之間的.交流非常頻繁。在充分對話(huà)和了解的基礎上，我們發(fā)現，實(shí)習體會(huì )可以概括為以下幾點(diǎn)：
1．培養了基本的工作意識，為日后走上工作崗位提前做了準備。
本次實(shí)習給了我們初次體驗正規的“朝九晚五”式工作的良機。實(shí)習期間，指導老師要求我們把自己當成一個(gè)真正的職場(chǎng)工作者，以高度的責任感投入到各項工作中。同學(xué)們都體會(huì )到，工作中最重要的是端正平和的心態(tài)、不畏艱辛的精神和精誠合作的能力。對于一系列看似簡(jiǎn)單乏味、缺乏技術(shù)含量的工作，有時(shí)難免產(chǎn)生煩躁不安、筋疲力竭之感。此時(shí)，保持平靜的心態(tài)和積極的面貌就顯得尤為重要。要時(shí)刻銘記，離開(kāi)了這些“瑣碎”之事，機構便會(huì )出現運行故障，甚至出現癱瘓。同時(shí)，在工作中的團隊合作意識，不懂裝懂的大忌，不遲到不早退的行為規范等等，無(wú)疑對我們今后的學(xué)習工作大有裨益。
2．養成不斷學(xué)習的習慣，及時(shí)鞏固既有知識，不斷學(xué)習吸收新的知識，并將知識運用到實(shí)踐中。
知識時(shí)代是一個(gè)靠知識淘汰人并靠知識成就人的時(shí)代，只有養成不斷學(xué)習的習慣，才能在時(shí)代的浪潮中不斷進(jìn)步。在實(shí)習中，會(huì )常常感覺(jué)到對于專(zhuān)業(yè)知識理解的有限，知識遺忘比較嚴重。例如在做有關(guān)文獻著(zhù)錄的培訓過(guò)程中，對于著(zhù)錄的結構、字段、記憶點(diǎn)較多較繁復，本科學(xué)習時(shí)勉強記憶下來(lái)之后沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的復習，遺忘程度較高。因此，對于已學(xué)過(guò)的知識需要常�！皽毓省�，才能不致遺忘，才能進(jìn)一步“知新”。實(shí)習的過(guò)程也是一個(gè)不斷學(xué)習新知識的過(guò)程，我們不應該有任何的自滿(mǎn)或者停滯不前的想法，而需時(shí)時(shí)汲取新的養分。
3．與同事相處，微笑在線(xiàn)，熱情真誠最重要。
無(wú)論在哪里，無(wú)論是面對誰(shuí)，遇人先微笑，主動(dòng)打招呼，對于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)是在一個(gè)新的環(huán)境里立足的基本前提。沒(méi)有人喜歡一天冷冰冰的人，及時(shí)你很有才能，但是現在社會(huì )上就是不缺有才之人！況且很多工作并不是有才之人就比普通人做的更好，所以傲慢的態(tài)度將使自己陷入窘境。對于使學(xué)生來(lái)說(shuō)，“臉皮厚、笑得甜”是王道，不管別人的態(tài)度是怎樣，先做好自己才是關(guān)鍵。其次，做事要勤快。幫別人做一些力所能及的小事，比如端茶倒水、抹桌掃地等舉手之勞，能夠贏(yíng)得別人的好感。熱情真誠地對待同事，實(shí)習工作就會(huì )更加順利地進(jìn)行。
本科生畢業(yè)實(shí)習總結5
短短四個(gè)月的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我為此付出了諸多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。作為實(shí)習醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我銘記一生。在此對這四個(gè)月來(lái)的工作和學(xué)習做一個(gè)小小的總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓練。我珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的.加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
在醫院實(shí)習期間，本人所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。在內、外、婦科、兒科等各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我的獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習打下良好的基礎�？傊诟兄x清新縣人民醫院培養我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，本人將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責。
本科生畢業(yè)實(shí)習總結6
畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)必不可少的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節，也是我們學(xué)生在大學(xué)學(xué)習與進(jìn)入社會(huì )的重要過(guò)渡階段。根據學(xué)校、學(xué)院對本科畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習的要求和安排，我們20xx級圖書(shū)館學(xué)2班的所有30名同學(xué)于2xxx年7月至9月進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習目的
1.將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識運用于實(shí)踐，并在實(shí)踐中學(xué)習、檢驗與鞏固理論知識，增強動(dòng)手能力；
2.熟悉圖書(shū)館與信息服務(wù)機構的工作流程，掌握各崗位的業(yè)務(wù)技能，尤其是熟練地運用計算機等現代化手段從事信息組織、信息檢索、信息分析與評價(jià)以及信息資源開(kāi)發(fā)與利用的能力；
3.培養良好的職業(yè)道德、強烈的責任感、集體主義精神與協(xié)作精神；
4.接觸社會(huì )，了解社會(huì )，進(jìn)一步培養人際交往的能力；
5.逐步培養對圖書(shū)館與信息服務(wù)機構的組織與管理的能力。
二、實(shí)習分組情況及實(shí)習內容
根據我班同學(xué)的實(shí)習意向，最后按實(shí)習單位和實(shí)習地點(diǎn)的不同分成了3個(gè)實(shí)習小組。第一小組是實(shí)習單位為中科院武漢文獻情報中心的小組，該小組共有我班程婉瑾等8名同學(xué)，第二小組是實(shí)習單位為東莞圖書(shū)館的小組，共有我班趙靜、王思敏2人，第三組為自行聯(lián)系實(shí)習單位的單獨實(shí)習，共有杜鑫等20人。
我班同學(xué)所在實(shí)習單位種類(lèi)多樣，但大多以信息服務(wù)機構和圖書(shū)館為主。除了10名在學(xué)習的2個(gè)實(shí)習基地圖書(shū)館實(shí)習外，其他20人中有很多也在圖書(shū)館或相關(guān)的信息服務(wù)機構實(shí)習，涉及到了公共圖書(shū)館、高校圖書(shū)館和科研機構圖書(shū)館以及檔案館等。也有少數同學(xué)在其他非信息服務(wù)機構中，同學(xué)們普遍工作在信息服務(wù)相關(guān)的科室部門(mén)，如企業(yè)或行政部門(mén)的人事檔案科，并從事信息處理等關(guān)工作。
三、實(shí)習收獲與成果
根據同學(xué)們在實(shí)習期間的交流、反饋以及實(shí)習結束后實(shí)習單位出具的考核、評定意見(jiàn)，總的來(lái)說(shuō)，在實(shí)習期間，全部同學(xué)在實(shí)習單位表現良好，體現了較強的專(zhuān)業(yè)素養和學(xué)習能力，普遍受到實(shí)習單位的歡迎和肯定。我們也傳承和體現了武大學(xué)生、信管學(xué)生的優(yōu)良傳統和優(yōu)秀素質(zhì)，為我們的學(xué)校和學(xué)院贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)，不僅僅圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)，鍛煉了自己，也深深感受到作為一名武大人和信管人的光榮和自豪。
同學(xué)們每天堅持寫(xiě)實(shí)習日記，記錄自己的實(shí)習內容、心得體會(huì )，實(shí)習結束后又撰寫(xiě)了實(shí)習報告和小結，三個(gè)小組的`組長(cháng)也完成了相應的小組小結。
在實(shí)習的過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)習到了課堂內外無(wú)法學(xué)到的東西，也用這次寶貴的實(shí)踐機會(huì )運用、檢驗和鞏固了自己幾年來(lái)所學(xué)到了圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和公共基礎知識，通過(guò)實(shí)習同學(xué)們積累了豐富的工作經(jīng)驗，了解了圖書(shū)館等相關(guān)機構在工作中的具體方式方法，為今后自身發(fā)展規劃提供了寶貴的信息，是一筆寶貴的財富。
最后，我們得以順利地完成實(shí)習、有所收獲，要感謝在實(shí)習期間對我們提供指導與幫助的實(shí)習單位的領(lǐng)導和工作人員，也感謝學(xué)院及班級導師、帶實(shí)習老師對我們實(shí)習活動(dòng)所做的安排和給予的幫助支持。祝愿大家身體健康，工作順心！
本科生畢業(yè)實(shí)習總結7
一、實(shí)習分組
我班共39名同學(xué)，其中27名同學(xué)參加學(xué)院組織的實(shí)習，在此次實(shí)習中被分為5個(gè)實(shí)習小組，分別是xx。
另外12名同學(xué)也在武漢大學(xué)信息管理學(xué)院、湖北省普通話(huà)培訓測試中心等10個(gè)單位各自完成實(shí)習。
二、實(shí)習內容
由于實(shí)習單位情況的差異和同學(xué)們自身特點(diǎn)不同，每名同學(xué)具體從事的工作也存在著(zhù)很大的不同。
在廣東萬(wàn)維博通信息技術(shù)有限公司實(shí)習的同學(xué)中，實(shí)習內容主要包括檔案實(shí)體整理、現代檔案管理軟件和技術(shù)的了解和應用、檔案利用狀況調查等三部分。整理合同檔案主要是將同一年份的合同以工程為基礎按件分類(lèi)。每一個(gè)工程涉及的文件有施工合同、報建證明、檢查表、批復、中標通知書(shū)、質(zhì)量監督證書(shū)、準建證等材料，需要按順序將這些材料整理，小于A(yíng)4紙的要裱糊于A(yíng)4紙上，有金屬物的要去金屬物等。除了分類(lèi)整理檔案，他們還做了打碼、蓋檔號章、寫(xiě)序號等一系列數字化前處理工作，基本熟悉了數字化前處理從分類(lèi)到著(zhù)錄過(guò)程。另外，值得提出的是，他們還參與了萬(wàn)維博通信息技術(shù)有限公司新開(kāi)發(fā)的“家庭檔案管理系統”軟件進(jìn)行測試，并提出了意見(jiàn)和建議。同時(shí)學(xué)習和使用了公司開(kāi)發(fā)的萬(wàn)維移動(dòng)辦文系統、萬(wàn)維信息資源數字內容服務(wù)、萬(wàn)維內部資源管理系統、萬(wàn)維網(wǎng)上文件流轉管理系統、萬(wàn)維數字化檔案網(wǎng)上管理系統等多個(gè)公司自主開(kāi)發(fā)的軟件系統，包括C/S模式和B/S模式的各種系統。
在廣東佛山市金的信檔案管理咨詢(xún)公司實(shí)習的同學(xué)分成了兩個(gè)小組，一組前往河源，協(xié)助中國移動(dòng)廣東公司河源分公司檔案室完成檔案的整理以及更新工作，以幫助他們在評選檔案管理“國家二級”升級認證中得到檔案相關(guān)部門(mén)的認可，符合企業(yè)檔案管理的標準。另外一組同學(xué)留在佛山，也分別在珠江傳媒新聞中心、南海建設局等單位完成檔案工作�？偟腵來(lái)說(shuō)，實(shí)習內容包括對企業(yè)管理類(lèi)、企業(yè)合同類(lèi)、工程施工科技檔案以及會(huì )計憑證檔案的分類(lèi)、整理、建檔和錄入等。
在中國煤炭科工集團武漢設計院和武漢大學(xué)人事部實(shí)習內容比較相似，主要是人事檔案的整理。但是，由于分出不同的單位，在實(shí)際的人事檔案整理過(guò)程中，也有一些差別。其中人事部的同學(xué)不僅參與了檔案整理，還學(xué)習了專(zhuān)門(mén)的檔案文件，比如《人事檔案管理辦法》、《干部檔案材料分類(lèi)排序參考》等等。
在中南電力設計院實(shí)習的同學(xué)中，實(shí)習內容包括電子文件管理、實(shí)物檔案的整理、底圖的整理、原始檔案的整理、成品檔案的整理、文書(shū)檔案的整理等。在其他單位實(shí)習的同學(xué)的實(shí)習內容也有很大的區別，但是總體來(lái)說(shuō)，主要涉及到檔案的收集、整理、分類(lèi)、編目、裝訂入盒等相關(guān)工作。
三、實(shí)習心得
通過(guò)本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，每個(gè)同學(xué)都獲益良多，有許多心得。在下班之后，同學(xué)之間的交流非常頻繁，既會(huì )對該天工作進(jìn)行一個(gè)小結，也會(huì )指出自身和和其他同學(xué)存在的優(yōu)缺點(diǎn)。在充分對話(huà)和了解的基礎上，我們發(fā)現，實(shí)習心得可以概括為以下幾點(diǎn)：
首先，本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習是理論指導實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷充實(shí)完善的過(guò)程。幾乎全部同學(xué)反映，在這次實(shí)習中，將前三年所學(xué)的檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)上的知識應用到具體的工作中去，并取得了良好的效果，工作效率較高。另外，有很多同學(xué)能夠在實(shí)習中不斷提出問(wèn)題，通過(guò)向老師提問(wèn)、上網(wǎng)查詢(xún)、查看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍尋求答案，使所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識更為系統化，專(zhuān)業(yè)技能得到了極大提高。同時(shí)，許多同學(xué)也看到了目前檔案學(xué)理論知識和實(shí)際工作間存在的一些問(wèn)題，并且提出了自己的想法，有利于自身理論知識的豐富，并能更好地將理論與實(shí)踐結合起來(lái)。
其次對于檔案工作者必須具備的能力和品質(zhì)中，同學(xué)們感悟最深的一點(diǎn)就是檔案工作對人提出了態(tài)度嚴謹、耐心和較好溝通能力等方面的考研，以及對綜合能力的要求。檔案是有生命周期的，因此每個(gè)環(huán)節的工作具有連貫性的，負責不同環(huán)節的工作人員就必須要滿(mǎn)足兩點(diǎn)要求：一是要專(zhuān)心細致地對待工作，保證有足夠的細心來(lái)減少乃至避免該環(huán)節出現的問(wèn)題，對于發(fā)現的問(wèn)題要有足夠的耐心去解決；二是每個(gè)檔案工作人員之間要相互溝通，促進(jìn)交流，從而避免不必要的重復勞動(dòng)。通過(guò)本次實(shí)習，不僅鍛煉了同學(xué)們的耐心和毅力，而且充分培養了組織能力、團隊合作能力和學(xué)習能力等各方面的能力，提高了發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
再次，本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習也是同學(xué)們接觸社會(huì )、進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗。社會(huì )工作復雜多樣，就檔案工作來(lái)說(shuō)，就存在著(zhù)各種不同的工作內容和工作方法。同時(shí)，每個(gè)單位內部的人員構成千差萬(wàn)別，人員之間的關(guān)系也非常復雜。通過(guò)本次實(shí)習，同學(xué)們不僅對檔案工作的多樣化和標準化有了深刻的理解，更是初步了解了單位的機構設置、工作職責和職工關(guān)系，乃至企業(yè)文化，等等。這也可以概括為管理和做人的智慧。同時(shí)，同學(xué)們對目前我國檔案事業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況和社會(huì )的需求等，也有了更深的體會(huì )。在檔案工作的方向和未來(lái)發(fā)展上，很多同學(xué)提出了自己的見(jiàn)解。實(shí)習賦予我們不一樣的視角和不一樣的體驗，對于社會(huì )，我們有了更直觀(guān)的自己的感受，也為今后真正踏入社會(huì )做了一定的準備。
最后，通過(guò)本次實(shí)習，我們每個(gè)人對自己有了更加深入的了解。在實(shí)習中，我們更好地了解了自己的優(yōu)勢和不足，了解了自己需要改變和努力的地方，也了解了自己的興趣點(diǎn)。著(zhù)對于我們對將來(lái)的職業(yè)規劃乃至人生規劃都具有非凡的意義。
本科生畢業(yè)實(shí)習總結8
進(jìn)入單位后不管在工作中還是生活中都暴露出很多不足之處，在此我總結出了三點(diǎn)如下：
1、在工作方面容易意氣用事，不夠圓滑，在施工現場(chǎng)很死板，在小問(wèn)題上很重視，經(jīng)常忽視一些原則性問(wèn)題，死板硬套的方式處理工作中的大小事情，在一個(gè)就是不經(jīng)常與他人溝通，致使處理一些小事經(jīng)常走彎路，影響工作進(jìn)度，總結：工作經(jīng)驗不足，自我反省不夠徹底。
2、在人際關(guān)系方面做事總喜歡以自己為中心，忽視別人的感受，有時(shí)很計較一些小事，團結意識還不夠強烈，顧小家不顧大家的思想總存在，總結：心態(tài)不平穩，位置沒(méi)擺正。
3、生活中以前懶散的習性依然存在，吃苦精神還不夠高，意志力還不夠強，重視工作，忽視自身修養�？偨Y：馬大哈。
問(wèn)題依然繁多，本人還需繼續更改，先從思想上轉變，擺正自己的位置，然后用心做好領(lǐng)導交代的每一件事，逐步改進(jìn)，逐步反省，逐步總結，犯錯誤不害怕，害怕的就是犯了錯誤不改，心態(tài)放平和，我相信總有一天我會(huì )讓別人對我伸出大拇指的，只要不放棄、不拋棄，任何難題都能突破，在施工單位發(fā)展人要想有自己的立足之地要做到能吃苦，踏實(shí)肯干，虛心好問(wèn)，團結力強，工作積極性突出，人際關(guān)系網(wǎng)廣，做事眼色亮，少說(shuō)話(huà)多干事等等，方可在單位站住腳。
總的來(lái)說(shuō)，在施工單位工作，要認真總結得與失，自己從中學(xué)到了什么，在處理事情當中有哪些地方不盡合理，不夠切合施工現狀，以此來(lái)提高自己對施工技術(shù)指導工作的'認識，完善自己在施工現場(chǎng)技術(shù)指導方法。在今后的工作中，我會(huì )繼續認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，尤其是現場(chǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力，努力工作，積累經(jīng)驗，虛心好問(wèn)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走好每一步，明年的工作任務(wù)非常嚴峻，路基頂層碎石墊層鋪設施工，兩個(gè)箱型橋施工，過(guò)渡段回填施工，邊坡防護施工等等，都需要技術(shù)員現場(chǎng)控制施工質(zhì)量，責任重大，我一定會(huì )認真的做好準備工作，為明年技術(shù)指導打下基礎，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。
本科生畢業(yè)實(shí)習總結9
在十天的金工實(shí)習中我們先后進(jìn)行了鍛壓沖壓、數銑、鑄造、車(chē)工等十個(gè)工種的實(shí)習，其中給我印象最深的是車(chē)工、銑工、數車(chē)等機床類(lèi)工種。
這些機床類(lèi)工種中，車(chē)工、銑工類(lèi)因為要開(kāi)動(dòng)機床，相對來(lái)說(shuō)十分新鮮但也比較危險。比如說(shuō)容易被鐵屑濺入眼中，尖銳的鐵屑極易刺傷眼睛；衣服、頭發(fā)等容易被卷入車(chē)床中，從而把身體也卷進(jìn)去；夾緊工件時(shí)t字架忘記拿下來(lái)，開(kāi)動(dòng)機器時(shí)就會(huì )飛出來(lái)打傷人……雖然如此，但我們在實(shí)習過(guò)程沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)事故，這是因為學(xué)校十分重視我們的安全，每次上課前教師都給我們強調安全的重要性，教授我們怎樣注意安全，操作過(guò)程中又及時(shí)糾正我們的錯誤�？傊�，實(shí)習的全過(guò)程中都能體會(huì )到學(xué)校對我們的關(guān)心。
在實(shí)習過(guò)程中，經(jīng)常聽(tīng)到教師們提到，某些操作教師傅們能做得多么漂亮，言語(yǔ)中充滿(mǎn)了一種由衷的尊敬和自豪之情，令我們也不由得肅然起敬。的確，在手工操作的車(chē)床中，某些高難度的操作需要相當的經(jīng)驗，一般僅有教師傅才能完成。這是經(jīng)驗的積累。教師傅們的確值得我們尊敬和學(xué)習呀！
在實(shí)習中，我還領(lǐng)略到到工人們智慧，他們很善于在生產(chǎn)中進(jìn)行改善。舉一個(gè)例子，在車(chē)工中，用t字架旋轉三爪卡盤(pán)夾緊工件時(shí)，很容易忘記把t字架拿下來(lái)，這樣，一開(kāi)動(dòng)車(chē)床t字架就會(huì )被甩出來(lái)打傷人。為了消除這個(gè)隱患，工人們想了幾個(gè)辦法，其中最有效的一個(gè)是，在車(chē)床上設計一個(gè)開(kāi)關(guān)，這個(gè)開(kāi)關(guān)僅有用t字架才能閉合，而僅有這個(gè)開(kāi)關(guān)掉合了車(chē)床才能開(kāi)動(dòng)，這樣一個(gè)極危險的安全隱患就被消除了，我們實(shí)習時(shí)也放心多了。
此刻說(shuō)下對車(chē)工、qq分組超拽銑工、數控加工等的認識。車(chē)工和銑工都是利用刀具和工件的相對運動(dòng)來(lái)切削工件到達加工目的的。兩者不一樣的是，車(chē)工中工件的運動(dòng)是主要的，刀具的運動(dòng)是次要的，而銑工則相反。兩種加工方法的不一樣導致加工工件種類(lèi)的不一樣。車(chē)工主要用于加工各種回轉體表面，銑工加工范圍較廣，可加工平面、臺階、斜面、溝槽、成形面、齒輪以及切斷等。
看著(zhù)一塊普通的鋼鐵在自我的切削下變成特定的形狀，這真是一種極大的樂(lè )趣。以前覺(jué)得鋼鐵是堅不可摧的，此刻竟然簡(jiǎn)便的就能夠切削了，就像切泥巴一樣，感覺(jué)真爽�？墒�，實(shí)際操作時(shí)也不是那么容易的，因為加工一個(gè)工件都要到達必須的精度，像那天我們實(shí)習車(chē)工時(shí)，要求加工出來(lái)的工件尺寸誤差少于0。03毫米，辭職報告范文比頭發(fā)絲還小。我只能細心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地切削，生怕一不細心切得太小了無(wú)法彌補。忙乎了半天后最終做出了及格的產(chǎn)品，雖然過(guò)程挺瑣碎的，可是很高興，因為從自我手中誕生了一件合格的產(chǎn)品。
車(chē)工和銑工對手的要求很高，因為一切的操作都是用手直接控制。要基本掌握加工技巧的話(huà)起碼得好幾年。但數控加工則不一樣，它是用數字化信號對機床的運動(dòng)及其加工過(guò)程進(jìn)行控制的一種方法。我們只需要根據軟件要求編制數控程序并輸入到數控設備中就能夠進(jìn)行加工了，并且加工精度十分高。這讓我們深深地體會(huì )到計算機技術(shù)對生產(chǎn)的.巨大的促進(jìn)作用。有了數控機床，能夠縮短人才培養周期，只要掌握軟件的使用方法就能夠進(jìn)行加工了；能夠提高加工精度，數控機床可簡(jiǎn)便到達微米級的精度；能夠聯(lián)網(wǎng)實(shí)行大規模生產(chǎn)。當然，數控軟件的學(xué)習也不是一件易事，也是要付出巨大努力的。
實(shí)習過(guò)程中，教師們都十分盡職盡責，也十分風(fēng)趣幽默，令我們的實(shí)習很愉快，也學(xué)到了很多東西。只可是在銑工實(shí)習時(shí)，教師給我們講課時(shí)旁邊機器開(kāi)著(zhù)，嘈雜聲很大，加上人多，在外圍的同學(xué)看不到教師的操作，也聽(tīng)不到教師說(shuō)什么。期望能像數車(chē)那樣再分成兩個(gè)小組講課，這樣效果會(huì )好些；還有，在學(xué)習數車(chē)軟件時(shí)電腦比較缺乏，甚至有一天是二三個(gè)同學(xué)共用一臺電腦的；另外，對整個(gè)實(shí)習過(guò)程來(lái)說(shuō)，一天一個(gè)工種實(shí)在學(xué)不到什么東西，只能說(shuō)是有一個(gè)了解。如果能增加實(shí)習時(shí)間的話(huà)就好了。
以上是我的一點(diǎn)體會(huì )和提議。不管怎樣說(shuō)，十天的實(shí)習經(jīng)歷，是我們一段難忘的經(jīng)歷。再次多謝教師們的悉心教導！
本科生畢業(yè)實(shí)習總結10
畢業(yè)實(shí)習雖然已經(jīng)結束了，但是工作的生活讓我十分的難忘，以前我從來(lái)沒(méi)有出去實(shí)習過(guò)，對自己也不夠自信，也不知現在的就業(yè)狀況，這次的畢業(yè)實(shí)習我也是鼓足了勇氣。這是我人生中的第一份工作，也是一次積累經(jīng)驗的機會(huì )，在這期間我學(xué)習到了很多的知識，還有和同事之間的相處距離的把握，在結束之后，我對自己的實(shí)習工作有一個(gè)總結。
實(shí)習時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)感覺(jué)就這樣過(guò)去了，但是也有四五個(gè)月的時(shí)間，在這期間我不僅學(xué)習到怎么在實(shí)際中運用所學(xué)的知識，還通過(guò)學(xué)習到的知識完成了自己的畢業(yè)論文。
來(lái)到公司的第一天因為我是新人，對很多的事情都不太了解，于是度過(guò)一段學(xué)習的時(shí)間，明白很多辦公的軟件如何去運用，什么樣的方式在工作上才是最有效率的，以及怎么在工作上充分的利用時(shí)間等等。剛開(kāi)始我很不習慣，因為大學(xué)的上課時(shí)間每天都不太相同，而這四年時(shí)間里，我無(wú)疑是散漫自由的，除了上課時(shí)間，其他的時(shí)間都歸我自己支配，但是上班不一樣，需要在規定的時(shí)間打卡上下班，不能隨意的支配自己的時(shí)間，而且在回歸自己的時(shí)間還需要挪出時(shí)間查找資料，完成論文，這樣的安排對散漫了這么久的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種束縛，但是時(shí)間久了也就習慣了這樣充實(shí)的生活，也開(kāi)始期待每天的'學(xué)習。
在大學(xué)期間，我就是單單純純的玩耍，沒(méi)有一點(diǎn)自制能力，也沒(méi)有自己的規劃，在工作上這樣的弊端就顯現出來(lái)了，沒(méi)有充足的知識，只有課本上淺顯的基礎知識，根本無(wú)法應對工作上層出不窮的問(wèn)題，只能補課補課再補課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。而在時(shí)間的使用上，剛開(kāi)始的幾天根本就是一團亂麻，常常是忘了這件忘那件，沒(méi)有規劃工作的習慣，就不能很好地完成任務(wù)，所以在實(shí)習中我學(xué)到了，不能因為不會(huì )用到而不去學(xué)，有備才能無(wú)患，同時(shí)安排好自己的任務(wù)才不會(huì )事到臨頭匆忙的趕工。
本科生畢業(yè)實(shí)習總結11
20xx年的暑假正值07編出學(xué)生從大三進(jìn)入大四之際，同學(xué)們紛紛按學(xué)校和學(xué)院要求開(kāi)展了畢業(yè)實(shí)習。十月，同學(xué)們在實(shí)習結束后回到學(xué)校，在各方面都是顯得比以前更加成熟了。根據實(shí)習交流會(huì )以及同學(xué)們的實(shí)習日志、總結和鑒定反映的情況，07編出全體同學(xué)都出色的完成了暑期實(shí)習，并獲得了不小的收獲。
盡管學(xué)院規定的實(shí)習時(shí)間是從暑期到九月底的一個(gè)半月，很多同學(xué)是從五月開(kāi)始就聯(lián)系好了實(shí)習，并在課余提前開(kāi)始實(shí)習。很多同學(xué)的實(shí)習時(shí)間長(cháng)達兩個(gè)月或者更久，有的一直持續到十月，充分顯示了07編出的同學(xué)們開(kāi)展實(shí)習工作的熱情。
在這次畢業(yè)實(shí)習中，07編出同學(xué)在各類(lèi)傳媒企業(yè)初次作為社會(huì )工作者得到了寶貴的體驗。作為編輯出版系的'學(xué)生，同學(xué)們既發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，又沒(méi)有局限于出版社等傳統實(shí)習單位，而是在報社、雜志社、文化公司、電視臺、網(wǎng)站等其他新聞出版類(lèi)企業(yè)進(jìn)行了廣泛的嘗試。有的通許利用附近資源，在長(cháng)江出版集團所屬的各出版社實(shí)習，有的同學(xué)在報業(yè)企業(yè)如《楚天都市報》當實(shí)習編輯，還有的同學(xué)更是進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )媒體，如大河網(wǎng)做了網(wǎng)編。即使在傳統出版社實(shí)習的同學(xué)們之中，實(shí)習單位也有少兒社、社科社、大眾出版社、美術(shù)社、教育社等明顯區別。各類(lèi)不同的實(shí)習單位給予了同學(xué)們不同的實(shí)習體會(huì )，在交流中，同學(xué)們都能夠更好地了解不同傳媒企業(yè)之間的聯(lián)系與區別。
在地域上，同學(xué)們也沒(méi)有局限于武漢，北京、上海、廣州等新聞出版業(yè)發(fā)達的城市也成為了同學(xué)們的第一選擇。全國各地實(shí)習經(jīng)驗的交匯，方便了同學(xué)們了解不同省市出版業(yè)的現狀。
這次暑期實(shí)習對于所有同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的經(jīng)驗。同學(xué)們普遍反映實(shí)習工作對于自己經(jīng)驗和見(jiàn)識的增長(cháng)大有助益。對于三年來(lái)都在象牙塔中學(xué)習理論知識的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，實(shí)習幫助他們成為了一位準員工，幫助他們認識了社會(huì )，認識了現實(shí)中的新聞出版業(yè)。在實(shí)習中，同學(xué)們學(xué)到了一些基本的技能，如圖書(shū)打包，也學(xué)到了一些待人處事的方法。同學(xué)們的實(shí)習單位都不盡相同，但是不管在哪里，他們都從新聞出版業(yè)前輩那里學(xué)到了開(kāi)展日常工作的基本流程，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，也了解到理論和實(shí)踐的區別。這次實(shí)習讓同學(xué)們意識到工作應該更加踏實(shí)、務(wù)實(shí)。
同學(xué)們在各類(lèi)實(shí)習單位都有很好的表現，各帶實(shí)習教師的打分都集中在90分以上。各單位都給予了07編出學(xué)生極高的評價(jià)。帶實(shí)習教師在對同學(xué)們贊賞有加的同時(shí)，也對同學(xué)們提出了更高的希望和要求。在給同學(xué)們的評價(jià)中，大部分都是肯定了同學(xué)們在實(shí)習中的認真、謙虛、勤懇、好學(xué)的態(tài)度，還有的對同學(xué)們的綜合素質(zhì)，如文字功底、創(chuàng )新意識、思考能力以及文體方面的特長(cháng)留下了深刻的印象。同時(shí)也指出了同學(xué)們在經(jīng)驗、想法上的不成熟之處，對于同學(xué)們的未來(lái)寄予了美好的期望。新聞出版業(yè)前輩的評價(jià)和建議對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。
總的來(lái)說(shuō)，編輯出版專(zhuān)業(yè)是一門(mén)與實(shí)踐緊密相結合的專(zhuān)業(yè)，需要在實(shí)踐中提高自己。07級編輯出版專(zhuān)業(yè)學(xué)生在20xx年暑假以十分優(yōu)異的成績(jì)完成了畢業(yè)實(shí)習工作，認真并詳盡地撰寫(xiě)了實(shí)習日記和實(shí)習總結。同學(xué)們在實(shí)習中的表現獲得了各單位的肯定。此次實(shí)習拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為樹(shù)立良好的職業(yè)道德、提高愛(ài)崗敬業(yè)、組織紀律和團隊合作觀(guān)念，以及畢業(yè)后順利踏上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
本科生畢業(yè)實(shí)習總結12
實(shí)習是每位離校前，比要的一段工作經(jīng)歷，幫助我們更好的了解職場(chǎng)，讓求職簡(jiǎn)歷內容更加豐富，為找工作增加職場(chǎng)競爭力。作為一名會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我參加了xx會(huì )計事務(wù)所的實(shí)習工作，在這三個(gè)月的實(shí)習期，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)到不到實(shí)際操作經(jīng)驗。
會(huì )計電算化實(shí)習內容：我主要是利用公司的軟件財務(wù)系統，來(lái)做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證，由于具有一定的專(zhuān)業(yè)基礎，我還是比較順利完成了手工財務(wù)處理和會(huì )計電算化的實(shí)習內容。
會(huì )計電算化實(shí)習體會(huì )：我最大的心得體會(huì )，就是感受到實(shí)踐與理論的差異，會(huì )計電算化課程是比較零散的，在實(shí)際工作中，想要系統的完成一個(gè)工作流程，需要公司前輩們給予我相關(guān)的指導，再次，我也特別感謝我的.同事領(lǐng)導，同時(shí)也讓我感受到團隊合作的重要性。
會(huì )計電算化實(shí)習建議：在這個(gè)信息化的時(shí)代，會(huì )計的工作也從傳統的手工記錄，轉化到信息化的處理，計算、記錄、收集有關(guān)數據資料都使用計算機操作，所以對自我的計算機操作水平提高，將有助于會(huì )計電算化工作更順利的展開(kāi)，不僅可以是加強經(jīng)濟管理，更是提高工作效率重要的幫手。
最后，通過(guò)這次的實(shí)習經(jīng)歷，讓我對會(huì )計這個(gè)職位有了更深刻的了解，更確定了我今后職業(yè)發(fā)展的方向，希期望成為一名合格的會(huì )計從業(yè)者，另外通過(guò)這次實(shí)習的機會(huì )，也讓我熟悉了會(huì )計的工作流程，更好的完成電算化的工作內容，為畢業(yè)后求職找工作提供很好的幫助。
本科生畢業(yè)實(shí)習總結13
轉眼間一個(gè)多月的實(shí)習就這樣輕輕松松的結束了，在這一個(gè)多月里我學(xué)到了許多實(shí)際有用的東西，現將我的實(shí)習情況總結報告如下：雖然這份工作需要的'是仔細，認真，有時(shí)還需要變通，但從總體上感覺(jué)做會(huì )計工作還挺有趣味的。
開(kāi)始師傅讓我看前幾個(gè)月的憑證，他說(shuō)：“我們廠(chǎng)小，現在也沒(méi)什么活可以做的，你先看看憑證，過(guò)幾天我再教你怎么樣做會(huì )計。你可不要小瞧了這項任務(wù)，這可是做會(huì )計的基礎任務(wù)，里面還有許多的學(xué)問(wèn)呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“哦！我知道了！”剛聽(tīng)師傅那么一說(shuō)，我覺(jué)得很奇怪，憑證里怎么還有學(xué)問(wèn)��？
我開(kāi)始認真的看起前幾個(gè)月的`憑證來(lái)了，真是不看不知道，一看嚇一跳！里面有好多的資料都是我們老師在課上沒(méi)有講到的。而且感覺(jué)每個(gè)廠(chǎng)的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過(guò)別的廠(chǎng)的憑證，可那些我看到后來(lái)都是稀里糊涂的，不知道這個(gè)怎么會(huì )是借方，那個(gè)怎么又會(huì )是貸方呢！到頭來(lái)還是不懂�？蓭煾底龅膽{證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來(lái)客戶(hù)和日期也寫(xiě)的很清楚，這時(shí)一位同辦公室的出納對我說(shuō)：“你師傅做憑證是一筆筆做過(guò)去的，有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的，可是這樣的話(huà)到時(shí)總賬錯了就很難找到錯誤點(diǎn)。師傅這么一做的話(huà)到時(shí)候查起來(lái)就很方便了�！薄芭�！原來(lái)是這樣啊——我說(shuō)師傅這么賬目看上去那么簡(jiǎn)單��！看來(lái)這招我得好好的向師傅學(xué)學(xué)�！�
本科生畢業(yè)實(shí)習總結14
20xx年x月x日，我開(kāi)始了在x的實(shí)習生涯。也是我第一次踏入社會(huì )大學(xué)這所永不能畢業(yè)的學(xué)校。
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。由于我所在實(shí)習的單位是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在前臺和電話(huà)機旁邊。第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的領(lǐng)導們學(xué)習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的。雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能，在以后找工作也可以給我自己多幾個(gè)選擇。我現在上班近八個(gè)月了，在這短短七個(gè)多月中，我曾經(jīng)有幾次想過(guò)做完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了領(lǐng)導給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？
剛開(kāi)始就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，自己感覺(jué)相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了，有時(shí)自己感覺(jué)也很幸福的，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺�，F在才明白，在學(xué)校做一名學(xué)生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。在這里我主要負責的工作是以下的內容：
1、周日至周一，早上清潔前臺衛生。
2、負責前臺服務(wù)熱線(xiàn)的接聽(tīng)及來(lái)電咨詢(xún)工作，重要事項認真記錄并及時(shí)傳達給相關(guān)人員，不遺漏，不延誤。
3、負責來(lái)訪(fǎng)人員的接待，基本咨詢(xún)和引見(jiàn)，嚴格執行公司的接待服務(wù)規范。
4、晚上4點(diǎn)到五點(diǎn)半之前做好當天的銷(xiāo)售報表。
5、做好分內事的前提下，認真協(xié)助其他人員交待的工作。
在文員這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而在工作中遇到的挫折主要發(fā)生在：
1、與客戶(hù)溝通不好。
2、上司給的某分工作感到吃力，難以勝任。
3、與上客戶(hù)發(fā)生爭執。
4、對瑣碎重復的工作感到怨煩。
5、情感方面。
針對這幾點(diǎn)我有以下的分析方法：面對挫折，不妨從調整心態(tài)來(lái)紓解壓力。古曰“天將降人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為增益其所不能�！庇鍪聭M(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫折的原因，采取有效的補救措施，樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于彼此存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此踏出校門(mén)的我很多時(shí)候無(wú)法適應。我覺(jué)得可能在學(xué)校的名單跟蹤問(wèn)題上沒(méi)有完整的流程，導致現在出現了些爭名單的現象，所以人與人之間的關(guān)系有時(shí)候顯得有點(diǎn)緊張，但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。所以，辦公人員的情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，辦公室里同事之間的是非，以我一個(gè)新人而言，我想我能做的就是“低頭多工作，抬頭少閑話(huà)”。且通過(guò)這次的實(shí)習我更加認識到同學(xué)之間的關(guān)系是多么的.珍貴。我要保持不評論，不背后說(shuō)人是非，也不與同事發(fā)生利益爭吵。
歲月如梭，在同事及領(lǐng)導的關(guān)心，支持下，在同事的幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，我很快適應了環(huán)境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可繼承發(fā)揚，還有不足需學(xué)習改進(jìn)。我一直認為在中專(zhuān)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。千里之行，始于足下，參加工作后我更加深刻的深刻體會(huì )到這句話(huà)的真正含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識}用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時(shí)在工作只是接接電話(huà)，處理一些日常的文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。但是在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)我認真的觀(guān)察和虛心的學(xué)習，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并了解了很多關(guān)于招生培養方面和宣傳方面的知識。這與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有著(zhù)密切的關(guān)系通過(guò)這次的實(shí)習，為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面。
在來(lái)我們x學(xué)校這些日子里讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎也許是實(shí)習日子短和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受，具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓，但通過(guò)實(shí)習，加深了我對文秘基本知識的理解。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更要把實(shí)踐和理論相結合。在工作中要更加努力，取長(cháng)補短，虛心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加的得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職都會(huì )努力！
本科生畢業(yè)實(shí)習總結15
在大學(xué)里面學(xué)習了這么幾年，終于等來(lái)了檢驗自身的時(shí)刻了，實(shí)習，是我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生所必須要去經(jīng)歷的事情，在實(shí)習的過(guò)程中我們能找到自己的不足并加以改善，如果連實(shí)習都沒(méi)有經(jīng)歷的話(huà)，那么一定會(huì )在以后的工作中遇到不少的問(wèn)題。所以，找一份合適的實(shí)習工作早已經(jīng)成為了我當前最主要的目標，但是經(jīng)歷了找實(shí)習工作這個(gè)過(guò)程后，我才發(fā)現了原來(lái)找工作可比我想象中的要難不少，不僅要提前準備好簡(jiǎn)歷，還得擁有較高的專(zhuān)業(yè)素養和個(gè)人能力才行。
此次實(shí)習，我選擇了一家距離學(xué)校比較遠的公司，原本我也想選擇一家距離宿舍近的，可惜找了許久都沒(méi)能找到，所以最后只能去遠一點(diǎn)的區域，這也讓我每天去上班時(shí)必須要早一點(diǎn)起來(lái)，有時(shí)候六點(diǎn)多就得起來(lái)了，洗漱之后再乘坐一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，最終到達公司。在這幾個(gè)月里面，刮風(fēng)下雨等等都影響了我來(lái)公司的時(shí)間，所以我也因此遲到過(guò)幾次，不過(guò)倒也沒(méi)出現過(guò)太大的意外。在公司里實(shí)習的時(shí)候，我發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)能力還是比較弱的，至少和公司里面的老員工相比起來(lái)，我無(wú)論是業(yè)務(wù)能力還是工作效率這幾方面都差了不少，所以我也是暗自感嘆自己在學(xué)校里的確不夠努力啊，要是我能像別人一樣在學(xué)校里多抽出一些時(shí)間去自學(xué)的話(huà)，那么我在工作的時(shí)候也不會(huì )遇到這么多的麻煩。
工作給我的感受是和學(xué)習不太一樣的，在學(xué)校里面我可以不用太過(guò)于認真的聽(tīng)好每一節課，還能和身邊的同學(xué)嬉鬧一番，但是在公司里，我就是一個(gè)新人，比我年長(cháng)、工作經(jīng)驗比我豐富的人比比皆是，我坐在自己的工位上時(shí)只敢認真地把自己的任務(wù)給完成，都不太和身邊的同事交流，畢竟我也摸不清同事們的習性，要是在這個(gè)時(shí)候表現得太過(guò)于活躍反而會(huì )令人厭煩。隨著(zhù)幾個(gè)月的工作后，我對于自己的.工作已經(jīng)有了諸多的心得，而且和身邊同事的關(guān)系也已經(jīng)越來(lái)越不錯了，現在我已經(jīng)能暢快的和大家談?wù)撘恍┥�、工作上的事情了，這讓我的內心都升起了一種溫暖的感覺(jué)�，F在，我的工作效率也已經(jīng)逐漸的追趕上公司里面的同事了，相信用不了多久我就能達到一名正式員工的所需的要求。
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