早教實(shí)習總結

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的早教實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　開(kāi)學(xué)前一周我們去往浦東的早教中心進(jìn)行了為時(shí)一周不到的見(jiàn)習實(shí)踐活動(dòng)，此次見(jiàn)習是繼幼兒園見(jiàn)習兩周的又一次寶貴的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。在這次活動(dòng)中，我了解了一些早教中心的日常工作和它的基本理念，獲取了實(shí)踐經(jīng)驗，也進(jìn)一步了解了不同年齡段幼兒的特點(diǎn)。

　　雖然家里住的遠，但是我努力克服了距離上的困難，早上準時(shí)到達早教中心參加實(shí)踐活動(dòng)。第一天上午十點(diǎn)到達目的地后，我一進(jìn)門(mén)就被早教中心生機勃勃的環(huán)境布置所吸引，地方雖然不大卻設備齊全完善，隨后在游玩區域看到了幾位寶寶。首先輔導員特別為我們請來(lái)了閱歷豐富的李燕老師為我們開(kāi)展了一個(gè)講座，她以生動(dòng)的故事和通俗的語(yǔ)言讓我們初步了解了幼兒教育的有關(guān)理念，隨后輔導員給我們提出了對我們此次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求。

　　之后幾天我們就開(kāi)始參與到寶寶們的課堂當中去進(jìn)行旁聽(tīng)，我聽(tīng)了音樂(lè )課、體育課和啟智課等不同課型的課堂，同時(shí)也及時(shí)記錄下了自己的所見(jiàn)所想。一節節課聽(tīng)下來(lái)才發(fā)現給0～4歲的寶寶們上課又是一種全然不同的上課形式，相比幼兒園的課堂，早教中心的課堂更注重對寶寶的引導和興趣的培養，在此過(guò)程中我了解到了此年齡段的幼兒的一些心理、行為特點(diǎn)和需求，收獲頗豐。雖然我將來(lái)作為幼師接觸到的幼兒年齡段與早教中心的不同，但正是因為如此，給我提供了機會(huì )更深入地從小了解幼兒和他們在發(fā)展過(guò)程中發(fā)生的變化，對于我的專(zhuān)業(yè)和日后的職業(yè)生涯有很大的幫助。

　　除了聽(tīng)課之外，我們的團支書(shū)同學(xué)也當了一回小小老師，親自為寶寶們上了一堂課，我們和輔導員一起幫忙完善了課堂內容。在最后第二天輔導員為我們請來(lái)了早教中心的coco老師為我們開(kāi)展講座講述了早教中心的基本信息、師資力量和辦學(xué)理念等，此外她也教導了我們一些對待和引導寶寶的正確方式和注意事項，最后親自帶領(lǐng)我們參觀(guān)了早教中心，為我們講解了那里各種設施的作用。在coco老師的幫助下我們了解到應該給予寶寶尊重和正確的引導和培養，通過(guò)自己的觀(guān)察了解寶寶的所思所想，使他們在適宜的環(huán)境下茁壯成長(cháng)和發(fā)展。所有的這些知識都是我們平時(shí)在學(xué)校的課堂中所學(xué)習領(lǐng)悟不到的，可謂十分寶貴。

　　最后一天的實(shí)踐活動(dòng)中我們分組開(kāi)展了對家長(cháng)的問(wèn)卷調查和對領(lǐng)導與家長(cháng)的訪(fǎng)談活動(dòng)。我們根據自己想了解的內容設置了相關(guān)的問(wèn)題和題目讓寶寶的家長(cháng)和早教中心的領(lǐng)導為我們解答。從中我們又得到了很多新的信息，不僅觀(guān)察到了寶寶的行為也與家長(cháng)和領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，為我們此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

　　學(xué)校為我們世承班提供了很多實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )，我也每次都很珍惜這樣的機會(huì )，因為走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì )可以開(kāi)拓我們視野，獲取平時(shí)在課堂上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗，在此次早教中心的實(shí)踐活動(dòng)中我就收獲了不少這樣的知識和經(jīng)驗，了解了0～4歲寶寶的發(fā)展特點(diǎn)，是我專(zhuān)業(yè)和未來(lái)職業(yè)上很好的養料。相信這次早教中心實(shí)踐活動(dòng)會(huì )成為我永久的財富，幫助我日后成為一名合格的幼兒教師。

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