軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習總結范文（通用10篇）
接地氣的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，回顧過(guò)去的實(shí)習經(jīng)歷，倍感充實(shí)，收獲良多，這時(shí)候就十分有必須要寫(xiě)一份實(shí)習總結了！但很多人說(shuō)起寫(xiě)實(shí)習總結都是毫無(wú)頭緒吧！以下是小編為大家收集的軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習總結范文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習總結 1
通過(guò)這次在清華it的實(shí)習，學(xué)到了很多東西。也了解到了軟件開(kāi)發(fā)的真正價(jià)值。這次的實(shí)踐讓我真切體會(huì )到了我們前面所學(xué)知識的用處所在。以前總認為所學(xué)的知識只是理論上的知識，根本就沒(méi)有任何作用，但通過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)有所用。而且學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，受益匪淺。
在這個(gè)信息時(shí)代，信息都是電子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在電腦面前操作一下即可，讓我們真正享受到高科技的待遇。在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域，做一個(gè)項目的出發(fā)點(diǎn)是提高辦事效率。而在項目制作的過(guò)程中我們要使一個(gè)軟件簡(jiǎn)潔實(shí)用，人性化，快捷方便。
這次實(shí)習的主要任務(wù)是圖書(shū)管理系統的開(kāi)發(fā)。項目運行的平臺是windowsxp，運用系統主要是microsoft visual studioxx，microsoft sql server xx，運用的知識主要有我們學(xué)習過(guò)的知識數據庫技術(shù)，以及實(shí)習過(guò)程中所提及的知識。在軟件開(kāi)發(fā)果過(guò)程中首先要了解三層結構的的含義及其設計模式思想部署企業(yè)級數據庫業(yè)務(wù)系統開(kāi)發(fā)。
三層結構是一種成熟、簡(jiǎn)單并得到普遍應用的應用程序架構，它將應用程序結構劃分三層獨立的包，包括用戶(hù)表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數據訪(fǎng)問(wèn)層。其中將實(shí)現人機界面的.所有表單和組件放在表示層，將所有業(yè)務(wù)規則和邏輯的實(shí)現封裝在負責業(yè)務(wù)邏輯組件中，將所有和數據庫的交互封裝在數據訪(fǎng)問(wèn)組件中。
三層結構示意圖
三層結構是一種嚴格分層方法，即數據訪(fǎng)問(wèn)層只能被業(yè)務(wù)邏輯層訪(fǎng)問(wèn)，業(yè)務(wù)邏輯層只能被表示層訪(fǎng)問(wèn)，用戶(hù)通過(guò)表示層將請求傳送給業(yè)務(wù)邏輯層，業(yè)務(wù)邏輯層完成相關(guān)業(yè)務(wù)規則和邏輯，并通過(guò)數據訪(fǎng)問(wèn)層訪(fǎng)問(wèn)數據庫獲得數據，然后按照相反的順序依次返回將數據顯示在表示層。
下面介紹圖書(shū)管理系統開(kāi)發(fā)技術(shù)
一、系統的功能設計
首先對系統進(jìn)行需求分析，我們必須要知道要做一個(gè)系統“用來(lái)干什么”，這需要在對用戶(hù)需求進(jìn)行充分調研的基礎上，深入理解并描述出軟件的功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作為需求分析和系統設計的有效方法。圖（1）給出了本圖書(shū)管理系統的功能結構圖，其工作流程為：普通用戶(hù)直接登錄主頁(yè)面，只能瀏覽、快速查詢(xún)圖書(shū)、注冊新用戶(hù)、修改自己的密碼以及查看圖書(shū)的詳情，管理員用戶(hù)除了可以完成普通用戶(hù)的操作外，還可以進(jìn)入圖書(shū)管理模塊進(jìn)行圖書(shū)添加、修改和刪除的操作。
1、系統的功能特點(diǎn)
�。�1）操作簡(jiǎn)單、界面友好：插入表格的頁(yè)面布局，使得圖書(shū)的錄入工作更簡(jiǎn)便；許多選項包括圖書(shū)類(lèi)別、來(lái)源等只需要點(diǎn)擊鼠標就可以完成；另外，跟蹤出現的提示信息也讓用戶(hù)隨時(shí)清楚自己的操作情況。
�。�2）即時(shí)可見(jiàn)：對圖書(shū)的處理（包括圖書(shū)添加、修改、刪除）將立即在主頁(yè)的對應欄目顯示出來(lái)，達到"即時(shí)處理、即時(shí)見(jiàn)效"的功能。
�。�3）功能完善：包括常見(jiàn)網(wǎng)站的圖書(shū)管理的各個(gè)方面：圖書(shū)新增、瀏覽、刪除、修改、檢索等各個(gè)方面，完整地實(shí)現了網(wǎng)站對即時(shí)圖書(shū)的管理要求。
�。�4）方便移植：針對不同的圖書(shū)館，只需要稍作修改就可以開(kāi)發(fā)出適合本企業(yè)特點(diǎn)的網(wǎng)站圖書(shū)管理系統。
2、 系統的詳細設計
系統的主要功能是通過(guò)幾個(gè)功能模塊來(lái)實(shí)現的。具體的設計過(guò)程
�、� 系統登錄：該模塊負責將用戶(hù)分為普通用戶(hù)和管理員用戶(hù)來(lái)實(shí)現用戶(hù)權限的管理。
�、茍D書(shū)類(lèi)別管理：該模塊只有管理員才有的權限，管理員可以對圖書(shū)的大、小類(lèi)進(jìn)行添加、更新、刪除等操作。
�、菐齑鎴D書(shū)瀏覽：該模塊負責分頁(yè)列出圖書(shū)館中所有圖書(shū)的信息，包括圖書(shū)名稱(chēng)、作者、出版社，圖書(shū)狀態(tài)，每條記錄后面都有一個(gè)，被做成一個(gè)超，點(diǎn)擊它們就能跳轉頁(yè)面可以查看的詳情如圖書(shū)封面、圖書(shū)數量、圖書(shū)出版年份。
�、葞齑鎴D書(shū)添加：該模塊是圖書(shū)管理員進(jìn)行圖書(shū)的添加，權限僅限管理員，在此頁(yè)面中的大小類(lèi)實(shí)現了聯(lián)動(dòng)作用，點(diǎn)擊其大類(lèi)，小類(lèi)的下拉列表中就會(huì )顯示與之對應的小類(lèi)，從中選擇即可。
�、� 圖書(shū)快速查詢(xún)：該模塊提供了圖書(shū)快速查詢(xún)功能，輸入待查找的圖書(shū)名稱(chēng)可以快速地找到符合條件的圖書(shū)，并輸出查詢(xún)結果，點(diǎn)擊產(chǎn)看詳情字樣就可以查看圖書(shū)的詳細信息。
�、删庉嬒到y用戶(hù)：該模塊負責分頁(yè)羅列注冊用戶(hù)的具體信息，普通用戶(hù)本人或管理員可以對用戶(hù)進(jìn)行刪除、修改。非普通用戶(hù)或系統管理員外不具有對該用戶(hù)的處理權限，所以不同普通用戶(hù)進(jìn)入此頁(yè)面將顯示不同的內容。
�、市薷挠脩�(hù)密碼：普通用戶(hù)本人用戶(hù)錄入所需要的內容，包含用戶(hù)名、真實(shí)姓名、權限類(lèi)型、舊密碼及新密
密碼，點(diǎn)擊更改即可修改密碼，并寫(xiě)入數據庫中保存。
�、讼到y名稱(chēng)設置：該模塊為管理員權限，管理員可以更改圖書(shū)系統的名稱(chēng)。普通用戶(hù)為不可見(jiàn)狀態(tài)。
�、滔到y使用說(shuō)明：主要是供普通用戶(hù)和管理員閱讀，使之更好地了解本系統的權限以及用法。
下面給出系統后端數據存儲方案
利用microsoft sql server xx建立數據庫及其存儲過(guò)程。這里給出幾個(gè)必需的數據表，主要有system，bigclass，smallclass，users，books。
二、asp部分設計
1、連接數據庫
訪(fǎng)問(wèn)數據庫信息的第一步是和數據庫源建立連接。ado 提供 connection 對象，可以使用該對象建立和管理應用程序和 odbc 數據庫之間的連接。connection 對象具有各種屬性和方法，可以使用它們打開(kāi)和關(guān)閉數據庫連接，并且發(fā)出查詢(xún)請求來(lái)更新信息。
要建立數據庫連接，在中到數據庫
2、數據的綁定
數據的連接分為直接連接和間接連接，前面所舉例子用的是直接連接，下面用間接地方法對數據進(jìn)行綁定。主要是利用數據適配器sqladatapter（），下面的函數方法是對數據綁定
此方法也可以插在所要調用的函數中，但是將這個(gè)方法單獨提出有利于后面的利用，后面對數據進(jìn)行綁定時(shí)就可以用這個(gè)方法，避免做重復的工作，減少工作量。
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習總結 2
初踏社會(huì )，心情激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(cháng)大了，可以開(kāi)始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應這個(gè)社會(huì )，戰勝這新環(huán)境；難過(guò)的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫(huà)上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
對于剛出校門(mén)我的，什么都不懂，又想從事it行業(yè)這個(gè)靠技術(shù)吃飯的行業(yè)，一開(kāi)試我試著(zhù)投了幾家公司，人家面試問(wèn)我有沒(méi)有項目經(jīng)驗，我說(shuō)沒(méi)有，人家又問(wèn)你java學(xué)的怎么樣？說(shuō)實(shí)話(huà)在那個(gè)時(shí)候我連簡(jiǎn)單的程序都不會(huì )編。結果就可想而知了，幾次碰壁之后，覺(jué)得現在的自己根本找不到跟自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，于是我想到利用暑假和實(shí)習的機會(huì )幫自己充電，于是和幾個(gè)同學(xué)一起找了一家培訓機構培訓了下，培訓的時(shí)候很痛苦但很很快樂(lè )，在那里我找了自己奮斗的目標，每天過(guò)的都很充實(shí)，不像在學(xué)校那樣渾渾噩噩。那里有一群像我一樣一開(kāi)始迷茫的人，我們一起奮斗，那些時(shí)光我很懷念。
過(guò)了幾個(gè)月，我們培訓結束了，開(kāi)始找工作了。我被南通的一家軟件公司錄取了，因為他們對我們這些還沒(méi)畢業(yè)的待遇還不錯。因為這是我的第一份工作，很興奮也很緊張，興奮的是我自己自己掙錢(qián)了，緊張的是怕自己不能勝任這份工作，畢竟自己一點(diǎn)工作經(jīng)驗都沒(méi)有。在公司我們進(jìn)行為期7天的崗前培訓，就是在公司的框架下實(shí)現他們要我們完成的功能。好在這些我們在培訓的'時(shí)候都學(xué)過(guò)，所以不太難。培訓完我們被分到公司的開(kāi)發(fā)一組，正好公司正在做一個(gè)項目，所以我們一上來(lái)就開(kāi)始做項目的。
對于我們這些菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)這是很痛苦的，有時(shí)我做個(gè)功能做幾天都沒(méi)做出來(lái)，挨了主管不少的罵。在這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現百度和狗狗真是個(gè)好東西的啊，不會(huì )的就在上面搜。實(shí)在不會(huì )的問(wèn)公司的高手，就這樣我漸漸的熟悉的這個(gè)工作模式，主管給的任務(wù)每天也能做出來(lái)了。雖然做的有點(diǎn)慢，但我相信我堅持下去，我會(huì )達到我的目標的。然而實(shí)現的殘酷很快我就體會(huì )到了。那是我們這個(gè)項目剛做完。公司的人事來(lái)找我們談話(huà)。跟我說(shuō)了很多。也跟我說(shuō)了很多道理。希望把我調到技術(shù)服務(wù)組。
所謂技術(shù)服務(wù)就是代表公司跟客戶(hù)交流，說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)工作也蠻不錯的。工作的壓力沒(méi)有在開(kāi)發(fā)的大，如果做這份工作的話(huà)，那我在培訓的知識很少用到。我怕我代碼不經(jīng)常寫(xiě)會(huì )漸漸的遺忘，本來(lái)技術(shù)就不好如果不在項目中學(xué)習的話(huà)，我很快就被淘汰。
和人事的談完話(huà)，我想了很多。那時(shí)我動(dòng)搖過(guò)，我不知道自己是否真的適合做開(kāi)發(fā)。好在我還有一些朋友，跟他們聊了很多，他們給了很多建議。人生有很多選擇，無(wú)論你選擇了什么方向，你都應該為之奮斗。我一朋友給我說(shuō)一句肖復興的名言：一個(gè)人，在年輕的時(shí)候，有玩伴，年輕時(shí)有漂泊的經(jīng)歷，老年時(shí)有回憶的東西就是幸福啊。人生有挫折其實(shí)也是一種幸福。從那里跌倒了就從那里爬起來(lái)。后來(lái)我也想開(kāi)的。既然自己有目標就應該堅持去追尋下去，路上的磕磕碰碰或許就是老時(shí)的美好回憶。
正好在個(gè)時(shí)候我們實(shí)習結束了，老師讓我們回學(xué)校。我請了幾天假。正好好好規劃我的下面的路怎么走。無(wú)論怎么打算在這個(gè)實(shí)習的日子里我學(xué)到了很多，也明白了很多事。這個(gè)寶貴的經(jīng)驗會(huì )給我很多幫助。
自己總結幾點(diǎn)：
1、要想等到別人的認可，你先認可你自己。
2、工作中不是你想象在學(xué)校那樣，或許你討厭一個(gè)人，但是你必須和他經(jīng)常交流溝通。
3、工作中你要適應工作的壓力。
4、不要特別在意別人的看法，你只要做你自己，相信自己。
5、如果別人對你說(shuō)你不適合干某事，你不要在意，就是你的親人對你說(shuō)也不行（這是電影《當幸福來(lái)敲門(mén)》男主角說(shuō)過(guò)的，我很喜歡這句話(huà)），因為這世上沒(méi)有誰(shuí)能否定你做某事
6、堅持你的理想，堅信自己會(huì )成功的。
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習總結 3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，在山大實(shí)習生活就結束了
四周的時(shí)間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習、生活我感到非常的榮幸，同時(shí)也感覺(jué)到很大的壓力，作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從事軟件開(kāi)發(fā)感覺(jué)還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起，在初來(lái)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著(zhù)項目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。特別是利用周六上午的時(shí)間山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的'發(fā)展動(dòng)態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個(gè)團隊大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實(shí)訓生活中都有一些體會(huì )�？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì )理論與實(shí)際相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前學(xué)習的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓多我以后的學(xué)習、工作也將會(huì )有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗將會(huì )成為我以后工作的基石。
作為大二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習，沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有經(jīng)驗來(lái)參與我們項目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)習之前軟件按開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是非常抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么來(lái)分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓讓我明白一個(gè)完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結和檢查。在我們項目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì )到詳細設計對一個(gè)項目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的脫節。
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習總結 4
一直想把這兩個(gè)月實(shí)習的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，但是最近期末考試一直沒(méi)抽出時(shí)間來(lái)，過(guò)了今晚就是20xx年了，再加上最近又找了一家新的公司實(shí)習，想來(lái)還是早點(diǎn)寫(xiě)吧，也好開(kāi)始新的旅程。
前面說(shuō)過(guò)，我是在一家第一方支付企業(yè)實(shí)習，是10月15號開(kāi)始的，12月21號的時(shí)候因為要期末考試，所以就請了三周的假，一方面復習期末考試，一方面借此機會(huì )找工作，因為我不想在這家公司待下去了，再怎么說(shuō)，他也不是專(zhuān)業(yè)做軟件的公司，而畢業(yè)的三年是對我的技術(shù)打基礎的階段，我不想就這樣浪費了。這是后話(huà)，這里先說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)月我都干了什么。
雖說(shuō)這不是我第一次實(shí)習了，但是卻是我第一次認真的實(shí)習，剛進(jìn)公司的時(shí)候，顯得比較殷勤，第一次跟部門(mén)的同事吃飯我就一一敬酒了(以茶代酒哈)，見(jiàn)面也常微笑打招呼，所以人員還是不錯的，有什么問(wèn)題都可以幫我解決。但是我卻走了極端了，因為我信奉一句名言“機會(huì )只垂青于有準備的人”，因為剛進(jìn)公司，對于公司的技術(shù)框架不熟悉，所以就沒(méi)有要求進(jìn)公司項目，而是自己找了一個(gè)高工，給我講了一下公司所用到的技術(shù)，然后自己一個(gè)人默默的學(xué)了整整兩周(14個(gè)工作日，即3周，而我又是一周能實(shí)習三天，所以相當于5周，即一個(gè)多月，算時(shí)間的話(huà)，這時(shí)候已經(jīng)到11月下旬了)，這才要求技術(shù)主管給我任務(wù)，主管二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就讓我去做單體測試了，15個(gè)單體測試，我又是一周的時(shí)間，單體測試完成了之后對于公司系統框架已經(jīng)運行流程都有了初步的認識，這還不夠，要做項目的話(huà)你必須要熟悉，那怎能辦，只能做項目了，可是公司又不能讓我去做項目，因為我一周來(lái)三天，會(huì )拖累項目進(jìn)度的。好吧，主管就讓我重新做他們剛做好的一個(gè)模塊“通道參數管理模塊”，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，先模仿人家的代碼寫(xiě)了一個(gè)“增刪改查”，后來(lái)又自己獨立寫(xiě)了一個(gè)“增刪改查”，好家伙，這時(shí)候我才真正把系統運行的原理了解了，不過(guò)這又過(guò)去了一周了。這時(shí)候已經(jīng)到12月中旬了，剛要準備進(jìn)入“退款管理模塊”的編寫(xiě)，不了要期末考試了，再加上元旦假期，我索性就直接請了三周的假期。
現在看來(lái)，當初就不該“先準備好，再抓機會(huì )”，人生的很多事情都是來(lái)不及準備的，只能邊準備邊進(jìn)行，等到你準備好了，黃花菜到?jīng)隽�，和我同�?lái)的其他實(shí)習生，雖說(shuō)人家不知道spring，mybatis等的原理，但是人家比我早進(jìn)入項目好幾周，我都蒙在鼓里，還在那里自以為是，自認為自己比他們聰明，比他們的人緣好。不過(guò)這也從側面印證了我不該留下來(lái)，一個(gè)只能復制粘貼來(lái)編程序，只做一個(gè)系統的公司不是我想要的，，那就行動(dòng)吧，好在到期末考試了，有這個(gè)借口就可以請長(cháng)假了，一直到了元旦之后了，現在看來(lái)假期過(guò)后的第一天上班，就是去辭職去的，當然這是后話(huà)了。
當然，這兩個(gè)月除了技術(shù)上的教訓之后，還有一個(gè)教訓和一個(gè)收獲。教訓就是：沉溺于實(shí)習，而把校園招聘這回事給忘了，以至于等我發(fā)現的時(shí)候已經(jīng)12月底了，這個(gè)時(shí)候大公司基本上都結束了，唉，小人得志，沾沾自喜。其實(shí)這個(gè)還不是自己發(fā)現的，還要感謝我那高中的同學(xué)，一日，他打來(lái)電話(huà)問(wèn)我三方協(xié)議簽了沒(méi)，我說(shuō)還沒(méi)有，但是人家已經(jīng)簽了，而且還是央企，天呢，這時(shí)候我才反應過(guò)來(lái)，什么是“溫水煮青蛙”，我被自己的這份實(shí)習工作給煮了，還好，自己及時(shí)清醒過(guò)來(lái)，馬上采取措施，這才有了前面說(shuō)的所說(shuō)的后話(huà)。收獲就是，所說(shuō)我是一名實(shí)習生，但是我跟同事的關(guān)系都很好，以至于我現在都不知道假期之后該怎樣去辭職，真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)那些好同事，在這里先感謝一下!
現在想來(lái)，這兩個(gè)多月確實(shí)有點(diǎn)累了，由于學(xué)校是在郊區，一天來(lái)回上班，關(guān)路上就要花費6個(gè)小時(shí)，相當于一天上14個(gè)小時(shí)，回到學(xué)校之后還得做作業(yè)上課之類(lèi)的，因此，接下來(lái)的全職實(shí)習準備要去租房了!
兩個(gè)月不長(cháng)也不短，至少有三方面的收獲：第一：如何更好地實(shí)習;第二：知道了在企業(yè)級軟件開(kāi)發(fā)的技術(shù)和流程;第三：簡(jiǎn)歷上有了最靚麗的一段軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習經(jīng)歷。
本人自xx年9月份參加工作至今，六個(gè)月的實(shí)習時(shí)間已經(jīng)結束。在這段時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自己的不懈努力，在各方面都取得了進(jìn)步。
實(shí)踐讓我的技能不斷增長(cháng)，工作能力不斷加強。剛開(kāi)始工作的時(shí)候，發(fā)現自己以前在學(xué)校學(xué)習的知識很死，知識面很窄，以前做的練習項目的實(shí)用性也不是很好。在開(kāi)始的幾周公司給我們實(shí)習員工培訓了xxxx平臺的使用，通過(guò)這次培訓使我認識到xxxx平臺的優(yōu)勢，可以大大提高軟件開(kāi)發(fā)效率。
隨后我就加入到"xxxxx稅源控管系統"項目的開(kāi)發(fā)中，成為開(kāi)發(fā)小組中的一員。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中一邊是同事們的悉心指導，一邊是自己反復琢磨與理解，幾個(gè)月下來(lái)大大提高了自己業(yè)務(wù)和技術(shù)兩方面的技能，已經(jīng)能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能夠獨立完成一些模塊的開(kāi)發(fā)。
通過(guò)實(shí)踐，我解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒(méi)有遇到過(guò)的新技術(shù)，面對技術(shù)難題我總是直接面對，沒(méi)有逃避，也因此自學(xué)了好多新的技術(shù)，大大提高了自己的自學(xué)能力，也加深了對自己工作要負責的信念。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中也遇到了一些自己確實(shí)無(wú)法解決的困難，在經(jīng)理和同事的幫助下也順利的.解決了，在此表示感謝。
在開(kāi)發(fā)團隊中，加強了自己的團結精神和集體感，對工作認真負責，對團隊認真負責。通過(guò)這個(gè)項目不僅學(xué)習到了很多技術(shù)也了解了整個(gè)項目的大體流程，從需求分析、數據庫設計、詳細設計、代碼編寫(xiě)、測試、項目維護等方面，使自己不僅從一個(gè)代碼編寫(xiě)人員的角度還從一個(gè)整體的角度來(lái)看整個(gè)項目開(kāi)發(fā)，加深了軟件開(kāi)發(fā)概念的理解。
不斷學(xué)習使我對工作有了更進(jìn)一步的認識和了解。不懂就學(xué)、就問(wèn)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎。因為有大學(xué)專(zhuān)業(yè)課的底子和參加過(guò)專(zhuān)門(mén)的java培訓使我在工作過(guò)程中遇到的技術(shù)知識能更快的理解和掌握。工作中時(shí)常遇到新的問(wèn)題，就需要查閱相關(guān)資料，請教同事和經(jīng)理，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決，一個(gè)困難一個(gè)困難的克服，不僅將原有知識溫習鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多新知識，有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的，還需要我在實(shí)踐當中去不斷深入地理解。
現場(chǎng)開(kāi)發(fā)與維護使我不僅從一個(gè)開(kāi)發(fā)人員的角度而且從客戶(hù)的角度去思考問(wèn)題。在項目的開(kāi)發(fā)后期，也就是項目即將上線(xiàn)的階段我與其他幾位同事被派往現場(chǎng)去開(kāi)發(fā)與維護項目。以前的開(kāi)發(fā)都是根據需求分析來(lái)進(jìn)行，功能要求一般在分析里面都寫(xiě)的很清楚，但是在現場(chǎng)開(kāi)發(fā)直接面對客戶(hù)，客戶(hù)提出的需求一開(kāi)始只是一個(gè)大體的功能描述，如何將這個(gè)只是語(yǔ)言描述的功能轉化為技術(shù)實(shí)現需要很強的抽象能力和對業(yè)務(wù)的深入理解，這個(gè)過(guò)程大大鍛煉了自己的綜合能力。在第一時(shí)間接觸客戶(hù)的需求，從客戶(hù)的角度思考問(wèn)題，只有更了解客戶(hù)需求才能更合理的設計軟件的結構，功能。
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習總結 5
轉眼已經(jīng)在xx實(shí)訓這樣的大家庭中生活快10個(gè)月時(shí)間了，之前的興奮、喜悅如今已經(jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會(huì )讓我有成為一名真正財富擁有者的沖動(dòng)。也許對別人來(lái)說(shuō)，一定不能體會(huì )為什么在這不到10個(gè)月的時(shí)間會(huì )讓一個(gè)人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。
在xx的實(shí)訓生活中，我深深體會(huì )到了自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為計算機軟件工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓的根本目的。
通過(guò)實(shí)訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專(zhuān)業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓時(shí)間內，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓工作。由此，班級的文化共享就在生活中慢慢形成了。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境這句話(huà)的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識是怎樣應用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識，而且讓我深深體會(huì )到一個(gè)團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧�？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項目的，在進(jìn)行團隊合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達到更加完美。
這次實(shí)訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓讓我在一瞬間長(cháng)大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過(guò)著(zhù)一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì )的，而社會(huì )，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠千里來(lái)實(shí)訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續深造，我想我都應該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識，也了解一些社會(huì )的現實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節方面的內容，對于團隊開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團結一致使我深有體會(huì )。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專(zhuān)業(yè)理論運用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓最大的收獲。
現在我對一個(gè)人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò )這句話(huà)非常的有感情，因為它確實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓，教會(huì )了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓機會(huì )。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì )和不同的人打交道，然而他們的.態(tài)度是不可恭維的，你會(huì )感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì )溝通的方式及說(shuō)話(huà)技巧，學(xué)會(huì )靈活面對。通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對這次實(shí)訓還是很滿(mǎn)意的。盡管實(shí)訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓機會(huì )，以及xx給予我們的實(shí)訓平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì )人轉變。為此我們將會(huì )在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習總結 6
本人于20xx年x月份參加xxx有限公司，入職后在工程部工作，任土建工程師，作為一名參加公司的新人，最重要的就是要在最短的時(shí)間內度過(guò)“適應期”，盡快適應工作環(huán)境，快速轉換角色。
一、新的崗位，新的挑戰
來(lái)到公司的第一天，給我最大的感受就是公司的標準化的治理，不光表達在工作中，同時(shí)在企業(yè)形象、個(gè)人形象中同樣能夠得到表達。土建工程師是一個(gè)對實(shí)際工作閱歷要求很高的職位，而我正是在這方面有所欠缺，我將通過(guò)工作中磨煉自己、提高自己、塑造自己。這種學(xué)習是一種見(jiàn)機行事，是讓自己適應工作中的學(xué)問(wèn)技能，使自我盼望通過(guò)學(xué)習能增加自己的競爭力，同時(shí)也增加公司的競爭力。
二、標準自己的言行，做合格的職員
在工程部工作,免不了要與上下左右及社會(huì )各界聯(lián)系,我將始終牢記自己是公司的一員,言行舉止都注意約束自己。對各級領(lǐng)導,做到虛心慎重,敬重聽(tīng)從。但是聽(tīng)從并不代表盲從，對于有利于工程的開(kāi)展的合理的意見(jiàn)也要準時(shí)的反應給領(lǐng)導，做事大膽，不避諱上下層的關(guān)系，真正做到對工程負責，對公司負責，要把自己真正的當成公司的仆人。
三、加強學(xué)習，提高現場(chǎng)工程治理水平
在對施工單位的治理上，以合同、標準為依據，根據《工程治理手冊》向施工單位灌輸我公司的治理方法和理念，立好法規，制定好標準，樹(shù)質(zhì)量、安全文明標兵從而帶動(dòng)后進(jìn)的單位，同時(shí)增加效勞意識，進(jìn)展充分的溝通、協(xié)調是做好對施工單位治理的根底。
對監理公司的治理，首先應充分支持監理的工作，其次要檢查、催促、指導監理的工作，對待監理日常工作不到位的地方準時(shí)指出，在對施工單位的治理上有時(shí)可借助監理的力氣，往往可以取得良好的效果。
在工程協(xié)調上堅持以合同為依據，站在公司利益的`立場(chǎng)上處理事情，堅持原則，但又要有肯定的敏捷性，協(xié)調的目的是保證工程進(jìn)度更快，質(zhì)量更好更有保證，造價(jià)最低，整體效果最好。
在三控兩管上，做到有規劃有跟蹤有落實(shí)，緊盯合同目標制定關(guān)鍵掌握節點(diǎn)，在總體進(jìn)度規劃的根底上把規劃分解到每季、月、周，制定相應的考核制度;質(zhì)量掌握做到事前、事中、事后掌握，關(guān)鍵是過(guò)程掌握;投資掌握上嚴格審查各種簽證和變更資料，確認其合理性、必要性，避開(kāi)增量多報和減量漏報;在合同治理上，充分熟識合同條款，落實(shí)合同條款的執行狀況，嚴格根據合同執行;在信息治理上做到標準、系統、統一、有條理。
四、盡心履職，全心全意當好稱(chēng)職的土建工程師
作為工程部的一名土建工程師,我的理解,沒(méi)有什么謀求利益和享受待遇的權力,只有擔當責任、帶頭工作的義務(wù)。在平常的工作中,對領(lǐng)導交辦的工作,從不討價(jià)還價(jià),保質(zhì)保量完成;對自己分內的工作也能積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。在同辦公室其他幾位同事的工作協(xié)調上,做到真誠相待,互幫互學(xué)。
最終，我想說(shuō)的是，我需要做到的就是成為一個(gè)優(yōu)秀的員工。
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習總結 7
一眨眼時(shí)間我在xx科技實(shí)習三個(gè)多月了�；仡欉@三個(gè)多月在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿(mǎn)意。慶幸的是我比其它一部分同學(xué)多了三個(gè)月在軟件公司工作的經(jīng)歷，這使我畢業(yè)后能夠更好更快地適應軟件公司的工作生活和節奏。
滿(mǎn)意的是公司為我提供了良好的工作學(xué)習環(huán)境，我剛到公司不久公司就為我提供了電腦和相應的座位，當我在學(xué)習C#過(guò)程中遇到不懂問(wèn)題的時(shí)候，同事都會(huì )毫不吝嗇的為我講解，讓我感受到公司團結向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。
在這三個(gè)多月的時(shí)間中，我進(jìn)一步學(xué)習了編程語(yǔ)言C#，面向對象編程以前在學(xué)校的學(xué)習沒(méi)有真正自己實(shí)踐，是在老師帶領(lǐng)下完成的項目�，F在我對C#有了基本的認識，也具備了用C#開(kāi)發(fā)Windows應用程序和Web應用程序的能力�，F在我再去理解。NET，C#，我發(fā)現它們真的是很強大，它的強大也體現在方便的`集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。
NET是個(gè)強大的新平臺，而C#則是該平臺下最佳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。在思想認知上面也得到了很大提高，上班了，不能像在學(xué)校那樣隨心所欲，天大的事有父母頂著(zhù)，自己不用操心�，F在走上社會(huì )，就是大人了，應該有責任心，對自己的言行負責。工作中，我也嚴格要求自己，每天早早到公司，為同事開(kāi)機，打掃衛生。和同事和睦相處，不遲到，不早退。對自己編碼能力還不是太滿(mǎn)意，有待進(jìn)一步提高。
現在通過(guò)學(xué)習，總覺(jué)得自己學(xué)得不夠好，要用到的知識時(shí)感覺(jué)頭腦一片空白，很后悔當初在學(xué)校為什么不多學(xué)一點(diǎn)，多練一點(diǎn)。后悔也沒(méi)用，只能自己努力�；倚臅r(shí)給自己打氣，哭過(guò)之后擦干眼淚，繼續工作。整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。
作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的知識，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。零距離的與社會(huì )接觸，更能使我將書(shū)中的所學(xué)與社會(huì )需求緊密的聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步的鍛煉我的意志，提高我的專(zhuān)業(yè)水平以及個(gè)人素質(zhì)。同時(shí)又進(jìn)一步的讓我懂得交流。
所以與其是一次生產(chǎn)實(shí)習不如說(shuō)是一次檢閱，一次考驗——是社會(huì )對我們多年在學(xué)校所學(xué)的檢閱，是對我們個(gè)人綜合素質(zhì)和能力的考驗。面對明日的挑戰，也許很坎坷很困難，但是滿(mǎn)懷信心的我絕不退縮。因為這是一片廣闊無(wú)垠的天宇。在這次軟件工程課程中，我學(xué)到了很多東西，第一次深刻的體會(huì )到了什么叫做用工程化的思想來(lái)編寫(xiě)軟件，以前自己也寫(xiě)過(guò)一些小型軟件，沒(méi)有做過(guò)大型的項目，直到這次課堂我擔任組長(cháng)并組織組員共同完成“個(gè)人圖書(shū)管理系統”這個(gè)項目，第一次和別人合作，才發(fā)現運用工程化的思想來(lái)做是如此的有必要。從這里，我才真正的意識到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì )編碼就能夠解決問(wèn)題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無(wú)它，還好有老師的指導，不然真的會(huì )出現老師所說(shuō)的，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。
剛真正開(kāi)始工作之前，我們費了很多的時(shí)間來(lái)完成一些前端工作，如需求分析和可行性分析，這塊工作在別人看來(lái)可能是相對無(wú)關(guān)緊要，甚至是多于的，其實(shí)，換做在以前，我也會(huì )這么認為�？墒�，我現在算是深深地明白了磨刀不誤砍柴工的道理，這些工作的完成太有必要了，太重要了，要想你的軟件有用有市場(chǎng)，能被別人接受和認可，在進(jìn)行過(guò)程中不會(huì )出現崩潰性的問(wèn)題，這些工作缺一不可。
還有就是接下來(lái)的一些設計模塊，此模塊與軟件編碼涉及比較緊密，主要是解決一些參數傳遞和接口通訊的問(wèn)題，此模塊對我的觸動(dòng)遠沒(méi)有上兩個(gè)模塊對我的影響大，因此再次也不做過(guò)多的介紹。
在整個(gè)活動(dòng)的完成過(guò)程中，作為組長(cháng)，我收獲很多，我發(fā)現，要是組里有個(gè)人不怎么想做事情時(shí)，他對于整個(gè)組織的影響是毀滅性的，正所謂“一顆老鼠屎，能壞一倉谷”，以后我的組織里要是出現這樣的人，我絕不會(huì )給他繼續留下來(lái)的機會(huì )，我會(huì )在第一時(shí)間將他清除出去。還有就是，作為組長(cháng)，你要做的最重要的事情，不是發(fā)揮自己的聰明才智，而是創(chuàng )造出一個(gè)平臺，讓別人去發(fā)揮，你所要做得，出了保證這個(gè)平臺的完整性和公平性外，還有就是協(xié)調好各組員之間的關(guān)系。
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習總結 8
一、實(shí)習背景
在大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我有幸進(jìn)入了一家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習。這次實(shí)習的目的是為了將我在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)際操作相結合，提升我的編程能力和團隊協(xié)作能力，并為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習內容
在實(shí)習期間，我參與了公司的一個(gè)重要項目，主要負責后端開(kāi)發(fā)的部分工作。具體內容包括：
需求分析：與產(chǎn)品經(jīng)理和前端開(kāi)發(fā)人員緊密合作，深入理解項目需求，確保開(kāi)發(fā)的準確性。
設計與編碼：根據需求設計合理的數據庫結構和后端API接口，使用Java語(yǔ)言和Spring Boot框架進(jìn)行編碼實(shí)現。
測試與調試：編寫(xiě)單元測試，確保代碼質(zhì)量；參與集成測試，確保模塊間的協(xié)同工作；針對出現的問(wèn)題進(jìn)行調試和修復。
文檔編寫(xiě)：編寫(xiě)開(kāi)發(fā)文檔，記錄開(kāi)發(fā)過(guò)程中的關(guān)鍵步驟和注意事項，便于后續維護和擴展。
三、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻體會(huì )到了軟件開(kāi)發(fā)的不易和樂(lè )趣。
技能提升：在實(shí)習過(guò)程中，我不斷學(xué)習和實(shí)踐新的編程技術(shù)和工具，提升了自己的編程能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何在實(shí)際工作中運用所學(xué)知識，將理論與實(shí)踐相結合。
團隊協(xié)作：在項目中，我與團隊成員緊密合作，共同解決問(wèn)題。我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì )了如何與他人有效溝通，共同推進(jìn)項目的進(jìn)展。
問(wèn)題解決：在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題和挑戰。通過(guò)不斷嘗試和探索，我學(xué)會(huì )了如何分析和解決問(wèn)題，提升了自己的應變能力和解決問(wèn)題的.能力。
四、不足與展望
雖然我在實(shí)習中取得了一些成績(jì)，但也存在許多不足之處。例如，我在編碼過(guò)程中有時(shí)過(guò)于追求細節而忽略了整體進(jìn)度；在團隊協(xié)作中，我有時(shí)缺乏主動(dòng)性，需要進(jìn)一步提高自己的積極性。
展望未來(lái)，我將繼續努力提升自己的編程能力和團隊協(xié)作能力，爭取在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更好的成績(jì)。同時(shí)，我也希望能夠繼續參與更多的項目實(shí)踐，積累更多的經(jīng)驗，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習總結 9
一、實(shí)習背景
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸在某知名科技公司進(jìn)行了軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習。這次實(shí)習的主要目的是將我在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)際操作相結合，提升我的編程能力和項目經(jīng)驗。在實(shí)習期間，我參與了一個(gè)中型軟件項目的開(kāi)發(fā)工作，負責其中的部分模塊設計與實(shí)現。
二、實(shí)習內容
項目了解與需求分析：
初步了解項目的整體架構和業(yè)務(wù)流程。
與項目經(jīng)理和團隊成員進(jìn)行深入的.需求討論，明確我所負責模塊的具體需求和功能點(diǎn)。
技術(shù)選型與工具使用：
根據項目需求，選擇適合的技術(shù)棧和框架，如Java、Spring Boot、MySQL等。
學(xué)習并掌握了相關(guān)的開(kāi)發(fā)工具，如Git、Maven、IntelliJ IDEA等。
模塊設計與編碼：
根據需求分析結果，設計并繪制了模塊的UML圖，明確了類(lèi)、接口和方法之間的關(guān)系。
編寫(xiě)代碼實(shí)現模塊功能，注重代碼的可讀性和可維護性。
測試與調試：
編寫(xiě)單元測試，確保每個(gè)函數或方法都能正確執行。
參與集成測試，確保模塊之間的協(xié)作沒(méi)有問(wèn)題。
對測試中出現的問(wèn)題進(jìn)行定位和修復。
文檔編寫(xiě)與維護：
編寫(xiě)模塊設計文檔和使用說(shuō)明，方便其他團隊成員理解和使用。
參與項目文檔的更新和維護工作。
三、實(shí)習收獲
技能提升：通過(guò)實(shí)際操作，我的編程能力得到了顯著(zhù)提升，對所使用的技術(shù)棧和框架有了更深入的了解。
團隊協(xié)作：學(xué)會(huì )了與團隊成員有效溝通，共同解決問(wèn)題。在項目中，我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。
問(wèn)題解決能力：在面對問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì )了冷靜分析、查找資料和請教他人，逐步培養了解決問(wèn)題的能力。
職業(yè)素養：通過(guò)實(shí)習，我對軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)有了更深刻的認識，了解了行業(yè)的規范和標準，提高了自己的職業(yè)素養。
四、不足與展望
不足之處：
在項目初期，由于對項目需求和技術(shù)棧不夠熟悉，導致部分工作進(jìn)展緩慢。
在編碼過(guò)程中，有時(shí)過(guò)于注重細節而忽略了整體架構的合理性。
未來(lái)展望：
進(jìn)一步加強學(xué)習，提高編程能力和技術(shù)水平。
積極參與更多的項目實(shí)踐，積累更多的項目經(jīng)驗。
不斷提升自己的職業(yè)素養和團隊協(xié)作能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習總結 10
一、實(shí)習背景
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸在[公司名稱(chēng)]進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習。這次實(shí)習旨在將我在校期間所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結合，提升我的編程能力和軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)踐經(jīng)驗。通過(guò)參與實(shí)際項目，我深入了解了軟件開(kāi)發(fā)的全流程，包括需求分析、設計、編碼、測試和維護等各個(gè)環(huán)節。
二、實(shí)習內容
需求分析：在實(shí)習初期，我參與了項目的需求分析工作。通過(guò)與客戶(hù)溝通，我了解了項目的整體目標和具體需求，并學(xué)會(huì )了如何將需求轉化為詳細的功能列表和技術(shù)規格書(shū)。
系統設計：在需求分析的基礎上，我參與了系統的設計工作。我學(xué)習了如何根據需求設計數據庫結構、系統架構和界面布局等，并與團隊成員一起完成了詳細的設計文檔。
編碼實(shí)現：在系統設計完成后，我開(kāi)始了編碼工作。我使用了[編程語(yǔ)言]和[開(kāi)發(fā)框架]進(jìn)行開(kāi)發(fā)，并遵循了公司的編碼規范和最佳實(shí)踐。在編碼過(guò)程中，我不斷學(xué)習和掌握新的編程技巧，提高了自己的編程能力。
測試與調試：完成編碼后，我參與了系統的測試和調試工作。我學(xué)習了如何使用測試工具進(jìn)行單元測試、集成測試和系統測試，并學(xué)會(huì )了如何根據測試結果進(jìn)行代碼調試和優(yōu)化。
項目維護：在項目上線(xiàn)后，我參與了項目的維護工作。我學(xué)習了如何監控系統的運行狀態(tài)、處理用戶(hù)反饋的問(wèn)題和進(jìn)行版本更新等。
三、實(shí)習收獲
技術(shù)能力的提升：通過(guò)實(shí)習，我深入了解了軟件開(kāi)發(fā)的全流程，并掌握了多種編程語(yǔ)言和開(kāi)發(fā)框架的使用。我的`編程能力和問(wèn)題解決能力得到了很大的提升。
團隊協(xié)作能力的增強：在實(shí)習過(guò)程中，我與團隊成員緊密合作，共同完成了項目的開(kāi)發(fā)任務(wù)。我學(xué)會(huì )了如何與他人有效溝通、協(xié)作和分享經(jīng)驗，提高了我的團隊協(xié)作能力。
職業(yè)素養的提升：在實(shí)習期間，我嚴格遵守公司的規章制度和職業(yè)道德規范，養成了良好的工作習慣和職業(yè)素養。我深刻認識到作為一名軟件開(kāi)發(fā)者需要具備責任心、耐心和細心等品質(zhì)。
四、反思與展望
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻認識到自己在軟件開(kāi)發(fā)方面的不足和需要改進(jìn)的地方。例如，我在編程過(guò)程中有時(shí)會(huì )過(guò)于追求速度而忽略了代碼的質(zhì)量和可維護性；在團隊協(xié)作中，我還需要更加主動(dòng)和積極地與團隊成員溝通和協(xié)作。未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的軟件開(kāi)發(fā)能力和職業(yè)素養，為成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)者而努力奮斗。
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